第六章 中国各民族与国家统一
中华人民共和国是统一的多民族国家
中华人民共和国是统一的多民族国家，有56个民族。
为促进少数民族政治、经济、文化等各项事业的全面发展，中国政府制定了一系列民族政策。
中国政府的民族政策主要有：一、坚持民族平等团结在中国，民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭的平等一员，具有同等的地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
民族团结是指各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助。
民族平等是民族团结的前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结；民族团结则是民族平等的必然结果，是促进各民族真正平等的保障。
民族平等和民族团结作为我国解决民族问题的政策，在中国的宪法和有关法律中得到明确规定。
《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国各民族一律平等。
国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。
禁止对任何民族的歧视和压迫”。
二、民族区域自治民族区域自治，是中国政府解决民族问题采取的一项基本政策，也是中国的一项重要政治制度。
民族区域自治制度与人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作、政治协商制度一样，同为我国三大墓本政治制度之一。
民族区域自治是在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。
民族区域自治是与中国的国家利益和各民族人民的根本利益相一致的。
实行民族区域自治，保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利，极大地满足了各少数民族积极参与国家政治生活的愿望。
根据民族区域自治的原则，一个民族可以在本民族聚居的地区内单独建立一个自治地方，也可以根据它分布的情况在全国其他地方建立不同行政单位的多个民族自治地方；实行民族区域自治，既保障了少数民族当家作主的自治权利，又维护了国家的统一；实行民族区域自治，有利于把国家的方针、政策和少数民族地区的具体实际结合起来，有利于把国家的发展和少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势。
中国近代史纲要课后习题答案第六章(20210121145340)
第六章一、为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解放战争？（1）抗日战争是中华民族全民族的反侵略斗争，是一场正义战争。
全国各界民众以不同形式参加抗日民族统一战线，投入了全民族抗战。
（2）抗日战争的胜利彻底打败日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。
（3）抗日战争促进了中华民族的觉醒，使中国人民在精神上.组织上的进步达到了前所未有的高度。
（4）抗日战争促进中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。
并对世界各国反法西斯战争的胜利.维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响。
（5）由此，中国的抗日战争是神圣的民族解放战争。
二、为什么说中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱？A、全面抗战的路线和持久战的方针a、实行全面的全民族抗战的路线。
中国共产党确信，只有动员和依靠群众，才能坚持抗战，并使抗战的胜利成为人民的胜利。
与国民党实行的片面抗战路线不同，中国共产党一开始就主张实行人民战争的全面抗战路线。
这两条不同的抗战路线的存在，就是一切中国问题的关键所在。
b、米取持久战的战略方针1938年5月至6月间，毛泽东发表《论持久战》的演讲，总结抗战10个月来的经验，集中全党智慧，系统阐明了持久战的总方针。
毛泽东阐明的持久战战略思想，揭示了抗日战争的发展规律和坚持抗战、争取抗战胜利必须实行的战略方针，对全国抗战的战略指导产生了积极的影响。
B、敌后战场的开辟与游击战争的发展a、敌后战场的开辟和发展为了贯彻执行全面抗战路线，中国共产党做出了开辟敌后战场的战略决策。
中国抗日战争逐渐形成战略上相互配合的两个战场，一个是主要由国民党军队担任的正面战场，一个是由共产党领导的人民军队为主担负的敌后战场。
b、游击战争的战略地位和作用C、坚持抗战、团结、进步的方针a、统一战线中的独立自主原则。
中国共产党强调，必须在统一战线中坚持独立自主原则，既统一，又独立。
为此，中国共产党保持在思想上、政治上和组织上的独立性，放手发动群众，壮大人民力量；坚持对人民军队的绝对领导，冲破国民党的限制和束缚，努力发张人民武装和抗日根据地；对国民党采取又团结又斗争、以斗争求团结的方针。
中国民族理论新编(教学大纲)
中国民族理论新编（教学大纲）一、课程概况1．课程名称：中国民族理论新编2．学时学分：40学时3．开课对象：少数民族预科学生4．课程类别：公共思想政治理论必修课二、教学目的与任务通过本课程的教学，使少数民族预科生全面地理解和掌握马克思主义民族理论的基本观点，系统地理解和掌握中国共产党的民族政策的主要内容，系统地了解和认识中国少数民族的基本情况，深入地理解和掌握中国共产党解决中国民族问题的纲领原则和政策措施，进一步增强少数民族预科生贯彻执行民族政策的积极性和主动性。
通过本课程的教学，使学生进一步树立马克思主义民族观、宗教观和祖国观。
三、课程各章教学要求与教学内容、重点与难点【总体要求】本课程教学，总体上要求对学生进行全面、系统的马克思主义关于民族和民族问题的基本理论的教育，进行系统、深入的中国共产党关于解决中国民族问题的主要民族政策的教育；进行全面的民族基本知识的教育；进行良好的运用民族理论和民族政策观察和分析以及解决实际民族问题能力的教育和训练。
[各章具体要求及教学内容]绪论【教学内容】一、中国民族理论的研究对象二、中国民族理论的形成和发展三、中国民族理论的基本特点四、学习中国民族理论的意义【教学要求】通过本章的学习，要了解民族理论与民族政策课程的主要内容和学习中国民族理论的意义；要了解中国民族理论的形成和发展的历史过程掌握新中国历代领导集体的民族理论主要观点。
【教学重点】中国民族理论形成和发展的历史过程；学习中国民族理论的意义。
【教学难点】马克思主义民族理论中国化的理解；中国共产党历代领导集体民族理论的继承和发展的关系。
第一章民族的一般特征【教学内容】第一章民族的一般特征第一节民族的基本特征第二节民族与宗教第三节中国的民族识别【教学要求】通过本章的学习，要掌握民族概念的定义和民族的基本特征，特别是要深入认识中国共产党提出的民族六个特征的理论；掌握民族与宗教的联系和区别，深入领会中央提出的“有些民族在形成和发展过程中，宗教起着重要作用”的论断；理解民族结构与民族素质；理解我国民族识别的依据和民族识别的意义。
《中国近代史第六章》课件
新文化运动等思想启 蒙运动，推动了中国 文化的现代化进程。
中国传统文化与西方 文化的融合与冲突， 对中国近代思想、文 化、艺术等方面产生 了深远的影响。
CHAPTER
03
第六章的影响和意义
对中国历史进程的影响
推动了中国现代化进程
加速了社会变革的进程
第六章描绘了中国近代史上的一些重 要事件，这些事件对中国从传统社会 向现代社会的转型起到了推动作用。
促进了社会进步
第六章所涉及的历史事件，如妇女解放、劳工权益等，对中国社会 的进步产生了积极影响。
提供了反思和借鉴的机会
通过对第六章的学习，人们可以反思历史，从中吸取教训，为今天 的社会发展提供借鉴。
对中国文化的贡献
1 2
丰富了中国的历史文化遗产
第六章所涉及的历史事件是中国历史的重要组成 部分，它们丰富了中国的历史文化遗产。
第六章所涉及的历史事件，如政治改 革、经济变革等，加速了中国社会的 变革进程。
促进了民族意识的觉醒
第六章的内容涉及民族危机和民族意 识的觉醒，它激发了中国人民的民族 自豪感和民族认同感。
对中国社会发展的意义
提供了宝贵的历史经验
第六章的内容为今天中国的发展提供了宝贵的历史经验和教训， 有助于避免重蹈覆辙。
问题
可以思考如何借鉴抗日战争时期的历史经验，为当今中国的国家发展和民族团结 提供启示和借鉴；同时，也可以探究中国近代史中其他重要事件和人物与抗日战 争时期的联系和影响。
THANKS
感谢观看
《中国近代史第六章》 ppt课件
CONTENTS
目录
• 第六章概述 • 第六章内容详解 • 第六章的影响和意义 • 第六章的启示和思考 • 第六章的总结和评价
中国民族区域自治的基本理论和实践
第六章中国的民族区域自治制度本章主要讲述中国民族区域自治的基本理论和实践。
民族区域自治是中国共产党把马列主义民族理论与中国民族问题的实际相结合，解决中国民族问题的基本政策和重要的政治制度，也是具有中国特色的解决民族问题的基本形式。
我国实行民族区域自治几十年的实践证明，它是最大限度地满足各少数民族平等自治、自主管理本民族、本地区的内部事务的政治制度，在加强我国各民族之间的团结，改善民族关系，巩固国防，促进少数民族地区的经济文化建设和社会发展方面，也起到了重要的作用。
民族区域自治的含义基本内容中国的民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
中国的民族区域自治有两个基本问题：一是自治机关的设立和建设，包括自治机关的民族化、民主化问题；二是自治机关自治权的行使问题。
前者是实行民族区域自治的关键，为自治机关充分行使自治权提供前提条件；后者是实行民族区域自治的核心，也是实行民族区域自治的目的所在，是衡量是否达到真正的民族区域自治的惟一标志。
民族区域自治的原则基本内容第一，一切实行民族区域自治的地方，都是中华人民共和国不可分离的部分。
第二，中国民族区域自治，是以工农为主体的少数民族人民的自治。
自治机关是我国人民民主专政在少数民族地区的具体形式，是国家统一领导下的一级地方政权。
第三，一切民族自治地方必须遵循国家宪法规定的总原则、总道路，贯彻执行国家的政策、法令，履行国家宪法和法律规定的义务。
第四，一切聚居的少数民族可以构成一级自治单位，都有权实行民族区域自治，设立自治机关，管理本民族、本地区的内部事务。
民族区域自治的实质基本内容民族区域自治的实质是在统一的多民族的社会主义国家内，使有着一定聚居区的少数民族，有当家作主、管理本民族内部地方性事务的权利，保障少数民族的平等地位，充分发挥他们的积极性，保证各少数民族按照自己的政治、经济和文化特点，发展经济文化事业，促进民族发展和繁荣，巩固祖国的统一和各民族的团结，学会用自己的脚走路。
中国共产党统一战线工作条例（试行）
中国共产党统一战线工作条例（试行）文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会•【公布日期】2015.05.18•【文号】•【施行日期】2015.05.18•【效力等级】条例•【时效性】已被修改•【主题分类】统一战线工作正文中国共产党统一战线工作条例（试行）第一章总则第一条为加强和规范统一战线工作，巩固和发展爱国统一战线，根据《中国共产党章程》，制定本条例。
第二条本条例所称统一战线，是指中国共产党领导的、以工农联盟为基础的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴爱国者的联盟。
统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针，是夺取革命、建设、改革事业胜利的重要法宝，是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的重要法宝，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要法宝。
第三条统一战线工作的指导思想和主要任务是：在中国共产党领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚定不移走中国特色社会主义道路，紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，高举爱国主义、社会主义旗帜，坚持大团结大联合的主题，坚持正确处理一致性和多样性关系的方针，积极促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系和谐，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦服务，为维护社会和谐稳定、维护国家主权安全发展利益服务，为保持香港澳门长期繁荣稳定、实现祖国完全统一服务。
第四条统一战线工作范围和对象是：（一）民主党派成员；（二）无党派人士；（三）党外知识分子；（四）少数民族人士；（五）宗教界人士；（六）非公有制经济人士；（七）新的社会阶层人士；（八）出国和归国留学人员；（九）香港同胞、澳门同胞；（十）台湾同胞及其在大陆的亲属；（十一）华侨、归侨及侨眷；（十二）其他需要联系和团结的人员。
中国近代史纲要第六章
第六章中华民族的抗日战争一、抗战兴起与统一战线的形成（一）日本入侵中国的根源日本入侵中国不是偶然的，它是日本对外侵略扩张政策，日中两国综合国力的悬殊差距，以及国际社会的绥靖主义政策等多种根源作用的后果。
日本是西太平洋上的一个岛国，由北海道、本洲、四国、九洲四岛组成，面积37.2万平方公里。
在19世纪后半期，日本都面临着成为西方国家殖民地或半殖民地的危机。
但是，1868年日本明治维新运动的发生，使日本摆脱了沦为殖民地半殖民地的危机，走上资本主义道路，但日本在发展资本主义时受到了国内原料和市场的限制，使其走上了向外扩张的道路。
1、政治方面1872年，日本强迫琉球国其承认是日本的藩王，1879年，日本正式吞并琉球，改琉球为日本的冲绳县。
1876年，强迫朝鲜与之订立《江华条约》，日本势力渗入朝鲜，1910年，日本完全吞并朝鲜。
1894年，日本挑起甲午中日战争。
次年，强迫中国清政府签订《马关条约》，除向中国勒索2.3亿两白银的“赔款”外，还霸占了中国领土台湾及附属岛屿。
1904年，日本在中国的东北地区引爆了日俄战争，获取了沙俄南部库页岛之外，中国辽东半岛的租借权（面积3460平方公里），改名为“关东洲”；获得了南满铁路（大连至长春、奉天至安东等路段共计1100多公里）。
1914年，第一次世界大战爆发，日本占领了德国在太平洋的属地马绍尔群岛、加罗林群岛等，以及控制了这些岛屿附近的海面。
到这时，日本的版图便由37.2万平方公里扩张到680平方公里，一跃成为东方的一等强国，与美、英、德、意等世界强国并驾齐驱。
1931年6月，日本军部制定了以武力侵占东北的《解决满蒙问题方策大纲》，认为掌握东半球大陆与美国平分世界的时机业已成熟，敦促军部早日对东北采取行动。
至此，进攻我国东北，已势在必行。
2、在经济方面明治维新后日本工业，到1930年,日本的工业产值在工农业总产值中占71.7%。
到1929年，日本钢产量为15.7万吨，生铁产量为111万吨，煤产量为3440万吨，发电量为151亿度。
第六章 民族区域自治是解决中国民族问题的基本政治制度
二、实行民族区域自治制度的依据和优越性
1、实行民族区域自治制度的依据
中国的客观实际适合实行民族区域自治制度：一是实行民族区域自治制度适应我国民族分布复杂的特点；二是实行民族区域自治制度符合我国的国情和历史传统；三是中国各族人民在近代反对帝国主义和封建主义的斗争中，形成了休戚与共的亲密关系，中国共产党成为凝聚各族人民力量的领导核心；四是中国各民族经济、文化发展不平衡，实行民族区域自治制度，有利于优势互补，共同发展。因此，实行民族区域自治制度有利于中国各民族的根本利益和共同繁荣发展。
中国是一个统一的多民族国家。对于用什么样的国家结构形式解决国内的民族问题，中国共产党进行了长期的探索与实践。建党以后，受苏联的影响，曾主张建立联邦制国家。经过长期的探索与实践，1938年10月毛泽东在党的六届六中全会上提出以平等、自治、和建立统一国家为原则解决国内民族问题的主张，为确立民族区域自治的理论和政策奠定了基础。经过抗日战争和人民解放战争时期的探索和实践，1949年9月29日通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》中明确规定：中华人民共和国境内，“各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。”成为党解决中国民族问题的基本政策。后来，又载入历史宪法，成为国家的一项基本政治制度。
党和国家积累了培养少数民族干部和进行人才开发的丰富经验：根据党和国家工作的需要确定培养方针；结合少数民族工作的实际贯彻执行党的干部政策。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六章中国各民族与国家统一一、单项选择题（20题）1．我国统一多民族国家形成于AA. 秦朝B. 汉朝C. 元朝D. 唐朝2．“各个少数民族对中国的历史都作过贡献”。
表述者是BA. 孙中山B. 毛泽东C. 周恩来D. 邓小平3．我国各族人民的最高利益是DA. 和谐社会B. 民族自决C. 共产主义D. 祖国统一4．建立元朝的统治者是BA.汉族B.蒙古族C.满族D.契丹族5．建立清朝的统治者是CA.汉族B.蒙古族C.满族D.鲜卑族6．率部打响武昌起义第一枪、曾任国民革命军左路军第一路司令的邓玉鳞的民族成分是C A．壮族B．汉族C．土家族//////////向瑾予也是土家族D．蒙古族7．全国重点文物保护单位江孜宗山抗英遗址位于AA．西藏自治区B．广东省C．广西壮族自治区D．云南省8．由蒙古族于1957年创建的“乌兰牧骑”闻名全国。
“乌兰牧骑”是蒙古语，意思是C A．文工团B．文艺工作者C．红色文化工作队D．草原艺术团9．统一的多民族国家秦朝建立于BA．公元221年B．公元前221年C．春秋时期D．商朝后期10．历史上的北魏王朝建立者DA．东胡族B．肃慎族C．契丹族D．鲜卑族11．历史上的西夏王朝建立者AA．党项族B．女真族C．契丹族D．乌桓族12．历史上的辽朝建立者CA．党项族B．女真族C．契丹族D．乌桓族13．土尔扈特人曾经迁至伏尔加河流域。
1771年，在渥巴锡汗率领下毅然东归，返回祖国。
土尔扈特人是AA．蒙古族B．锡伯族C．鄂伦春族D．达斡尔族14．察布查尔锡伯自治县位于DA．黑龙江省B．辽宁省C．吉林省D．新疆维吾尔自治区15．清朝康熙年间的雅克萨之战是DA．抗击日本侵略者B．抗击美国侵略者C．抗击英国侵略者D．抗击沙俄侵略者16．历史上的隆吐山保卫战（1888年）是抗击CA．日本侵略者B．美国侵略者C．英国侵略者D．沙俄侵略者17．黄道婆是元代纺织技术的革新者。
她的纺织技术是AA．从黎族人民那里学习的B．从苗族人民那里学习的C．从瑶族人民那里学习的D．从京族人民那里学习的18．黄道婆是元代纺织技术的革新者。
她的民族成分是AA．汉族B．苗族C．黎族D．壮族19．元代天文仪器制造家札马鲁丁还撰《万年历》，领导编修《大元一统志》。
他的民族成分AA．回族B．蒙古族C．维吾尔族D．汉族20．蒙藏学校的第一位共产党员是BA．多松年B．荣跃先C．乌兰夫D．吉雅泰二、多项选择题（10题）1．满族建立了一统全国将近三百年的清王朝，对祖国疆域的开拓和巩固做了如下几方面的历史贡献ABCDA. 统一台湾B. 平定天山南北的叛乱C. 对西藏的社会进行了改革D. 改土归流，统一了西南地区的行政管理体制2．敌对势力对我国进行渗透破坏的方式多种多样，如ABCDA. 进行反动的舆论宣传，歪曲历史，混淆视听B. 建立恐怖组织，进行恐怖活动C. 三股势力内外勾结，相互支持、配合，共同进行破坏活动D. 制造事端以引起国际关注，寻求国际支持等3．国家的安全不仅包括领土安全、国防安全，还包括：ABCA. 经济安全B. 文化安全C. 科技安全D. 家庭安全4．在新的历史时期，努力弘扬爱国主义精神，各族公民要强化以下“认同”ABCD A．强化祖国认同，确立中国公民意识B．强化中华民族认同，树立民族整体意识C．强化中华文化认同，弘扬中华民族精神D．强化中国特色社会主义道路认同，在中国共产党领导下实现中华民族伟大复兴的信念5．在反对分裂、渗透，维护国家安全与统一的斗争中，我们必须做到以下方面ABCD A．坚定地维护国家的统一B．坚定地维护民族团结C．坚定地维护法律的尊严D．坚定地维护各族人民群众的利益6．国家统一是各族人民的最高利益，是由于ABCA．国家统一是各族人民共同生存的基础B．国家统一是各族人民共同发展的保障C．国家统一是维护中华民族共同尊严的前提D．国家统一是民族自决权实现的条件7．我国边疆少数民族地区成为境外敌对势力渗透、破坏的重要目标的客观原因，主要有：ABCA. 地理原因B. 历史原因C. 文化原因D.政治原因8．“三股势力”以宗教极端面目出现，以“民族独立”为幌子，一方面制造舆论，蛊惑人心，一方面大搞暴力恐怖活动，破坏社会安定。
所谓“三股势力”是指：ABCA. 宗教极端势力B. 民族分裂势力C. 国际恐怖势力D.宗教团体9．民族成分是少数民族的人物有ACDA．瓦氏夫人B．戚继光C．僧格林沁D．左宝贵10．各族人民抵御外国侵略者的历史事件ABCDA．大沽口之战（1859年）B．马嘉理事件（1874年—1876年）C．隆吐山保卫战（1888年）D．江孜战役（1904年）三、判断对错（10题, A代表判断正确，B代表判断错误）1．中国的历史是中华各族人民共同创造的。
A2．我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
A3．祖国统一是各族人民的最高利益，各族人民都要继承和发扬爱国主义传统，自觉维护祖国的安全、荣誉和利益。
A4．我国的民族问题是我国的内部事务，反对一切外部势力利用民族问题对我国进行渗透、破坏和颠覆活动。
A5．边疆少数民族地区一直是境外敌对势力对我实行“西化”、“分化”的重要目标。
A 6．中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉的行为。
A7．国家安全是一个主权国家生存和发展最基本的要求和保证。
A8．民族问题需要国家行使主权应对解决，国家主权不能回避民族问题的挑战。
A9．利用民族问题对我国进行渗透、颠覆和破坏活动，是国外敌对势力进行思想渗透、和平演变、干涉威胁的重要手段。
A10．各民族人民共同缔造了中华人民共和国。
A四、材料题（1题，每题5小题）17世纪初期至18世纪后期的150年间，原生活于我国伊犁河流域的蒙古族土尔扈特人曾经迁至伏尔加河流域。
在饱受沙俄奴役和欺凌之后，思念家乡，思念故土，土尔扈特人在渥巴锡汗率领下毅然返回祖国。
1771年1月5日，他们击溃了平时欺凌他们的沙俄殖民军，焚毁了不能带走的全部物产，33000多户169000多人一起踏上回归的征程。
前有拦截，后有追击，还要受严寒和饥饿的煎熬。
经过半年艰苦历程，回到祖国，只剩下15000多户，7方多人，牺牲过半。
土尔扈特人不畏难险万里迢迢回归祖国，是18世纪我国民族史上一桩重大事件，也是世界史上罕见的悲壮义举。
锡伯族原生活在东起吉林、西至呼伦贝尔、北自嫩江、南至辽河流域的广大地区。
清朝，锡伯族被编入八旗。
1764年，为守护祖国的西部边疆被派遣至新疆戍边。
他们在新疆一边练兵习武，一边开挖水渠引伊犁河水，在大渠两旁开荒种田。
19世纪初，张格尔入侵新疆煽动叛乱。
英勇善战的锡伯营官兵奉命随同清军平定了叛乱。
19世纪中叶，锡伯族人民配合清军收复新疆，英勇地捍卫了祖国的西部边疆的安全。
1．以上材料说明：ABCDA. 各民族共同创造了统一国家B. 蒙古族和锡伯族是我国的世居民族C. 爱国主义是各族人民的光荣传统D.各民族血肉相连，休戚相关2．目前锡伯族主要分布在我国的ABCA. 新疆维吾尔自治区B. 辽宁省C. 吉林省D. 广东省3民族与国家的关系ABA.民族与国家相依而存B.民族与国家互为生存与发展的条件C.民族与国家有着相悖的利益D.国家与民族将同时消亡4．在当今世界复杂的国际形势下，各族公民要强化“四个认同”：ABCDA.强化祖国认同B.强化中华民族认同C.强化中华文化认同D.强化中国特色社会主义道路认同5．国家统一是ABCDA.各族人民的最高利益B.各族人民共同生存的基础C.各民族共同发展的可靠保障D.维护中华民族共同尊严的前提五、阅读分析题（1题，每题5小题）巩固民族团结维护祖国统一人民日报评论员（/GB/64093/64099/9210852.html）民族关系是我们这个多民族国家中至关重要的政治和社会关系。
正确处理民族问题，民族团结进步事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
使各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，是增强中华民族凝聚力、实现国家长治久安的重要保证。
我国各族人民共同缔造了统一的多民族国家，共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同发展了灿烂的中华文化，各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，共同捍卫了祖国统一和民族团结，共同推动了国家发展和社会进步。
民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，是从根本上维护民族关系健康发展的重要制度。
实践证明，这一制度适合中国国情，巩固了民族团结、维护了祖国统一，得到各民族的衷心拥护，具有巨大的优越性和强大的生命力。
祖国统一是各族人民的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证。
今天，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念深入人心，民族团结进步事业取得了伟大成就。
同时，随着改革开放不断深入和社会主义市场经济不断发展，特别是工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化加速推进，我国经济社会结构发生深刻变化，各种利益关系更为复杂，各种思想文化相互激荡，这一切必然会对我国民族关系产生深刻影响。
在错综复杂的形势下，我们必须坚定不移地贯彻执行党的民族政策，毫不动摇地把民族区域自治制度坚持好、完善好、落实好，不断巩固和发展全国各族人民的大团结，不断丰植和培育各族人民的爱国主义情感，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供重要保证。
坚持和完善民族区域自治制度，必须始终着眼于巩固全国各族人民的大团结，着眼于增强中华民族的凝聚力，坚持国家利益高于一切的原则，广泛开展民族团结进步宣传教育和创建表彰活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，让“三个离不开”的思想牢牢扎根于各族人民心中，使各族人民像爱护自己眼珠一样地爱护民族团结，进一步巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
坚持和完善民族区域自治制度，必须积极预防和妥善处理影响民族团结与社会稳定的事件，坚决反对一切形式的大汉族主义和狭隘民族主义，最大限度地相信和依靠各族干部群众，最大限度地打击境内外敌对势力的渗透、破坏和分裂活动，切实维护民族团结、社会稳定和国家统一的大好局面，为不断开创中国特色社会主义事业新局面创造良好的社会环境。
坚持和完善民族区域自治制度，必须紧紧围绕实现全面建设小康社会的目标，深入贯彻落实科学发展观，着力加快少数民族和民族地区经济社会发展，着力解决各族群众最关心最直接最现实的利益问题，切实保障和改善民生，推动区域之间、城乡之间、民族之间协调发展，让改革发展的成果更好地惠及各族群众，促进社会公平正义和人的全面发展。
国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺。
国家的统一，人民的团结，国内各民族的大团结，是中华民族的根本利益。