2014年生物中考实验探究诊断试题

2014年生物中考实验探究诊断试题
班级学号姓名成绩
一、实验设计的一般过程
一个比较完整的实验设计方案，一般包括这样几方面的内容：
1、发现问题并提出问题
2、作出假设
3、制定计划4实施计划5、得出结论6、表达和交流（一）、提出问题：是一个疑问句而非陈述句，以“？”结束。

（二）、作出假设：应用已有知识和生活经验，对问题的答案提出可能的设想。

1.探究光对鼠妇生活的影响
提出问题：，作出假设：。

2.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响。

提出问题：，作出假设：。

3.探究“红色对雄三刺鱼攻击行为的影响”。

提出问题：，作出假设：。

（三）、实验（制定计划和实施计划）
1、对照实验的概念：在研究一种条件对探究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。

2、实验变量：简称变量，即对照实验中不同的条件。

两组对照实验中一般只能设计一个变量。

简单地说，就是要做到两组对照装置中，只有一个条件不同。

制定计划和实施计划：原则：单一变量对照实验原则、多个个体参与原则、重复性原则
3、实验步骤
一般分为三步：第一步---选材；第二步---设置对照；第三步----适温观察
四、对照实验的几个重点考点
1、变量：什么是变量？探究的问题直接就是实验变量。

①.探究光对鼠妇生活的影响，变量：;②.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响，变量：
③.探究“红色对雄三刺鱼攻击行为的影响”，变量：
2、实验的不同之处是变量。

例:某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。

A．阳光B．空气C．温度D．水分
3、难点突破：如何区分实验组和对照组
方法一：找出实验变量，由变量来确定实验组；则对照作用的一组为对照组。

例如在“探究光对鼠妇的生活”实验中，变量是，那么探究光的一组就是实验组，没有光照与其比较的就是对照组。

方法二：如果是多重对照实验(研究多个变量) ，先找与假设相一致的组，即对照组，然后将对照组逐一与各个实验组对比，找出各自的变量，再进行分析思考。

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，
根据实验设计和现象回答
1、若以A和B为一组，则其中是对照组，是实验组。

实验目的是。

2、若以B和C为一组，则其中是对照组，是实验组。

实验目的是。

2、若以B和F为一组，则其中是对照组，是实验组。

实验目的是。

4、若以B、D和E为一组，则其中是对照组，是实验组。

实验目的是。

5通过实验得出的结论是：唾液中含有淀粉酶，可以消化淀粉；唾液中的淀粉酶发挥作用所需的条件是中性条件和一定的温度（37℃最适宜）。

4、对照实验的过程中要尽量避免偶然因素的发生，一般要采取多个个体，或者重复实验，对结果取平均值。

某实验小组进行了测定某种食物中的能量的实验中。

（1）这个实验只测量一次，其结果可靠吗？还应该怎样做？
在探究“土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验中；（2）为什么不能只用一只鼠妇做实验？
四、重点考题
1、实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户。

提出问题：？做出假设：。

材料用具：(1)两只活蝗虫；(2)两只试管；(3)清水；(4)玻璃条；(5)细线。

实验步骤：
实验预期结果：。

实验结论：
讨论：选择两只大小、生活状况相同的蝗虫，目的是
2、先将米煮熟，待冷却至30 ℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于瓷坛内（其他容器也可）。

在中间挖一个洞，并且需将酿酒的器皿加盖密封。

若天气寒冷，还需采取保温措施，置于适当的地方保温（28 ℃）12 h即成。

现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析：
（1）先将米煮一煮的目的是什么？
（2）加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却到常温，这是为什么？
（3）加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成_______，然后，在酵母菌的作用下，将其分解成_____和________。

酵母菌的营养类型是_______，它是____菌，有无细胞核？。

（4）在中间挖一个洞的目的是什么？（5）酿酒过程中，为什么需将器皿密封？___ __ 。

（6）天气寒冷时，需要保温的目的是__________________________。

（7）酿好的甜酒表面为什么会有一层泡沫？_______________________。

3．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答
（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是，然后将
甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，利用进行脱色处理，叶片变成色。

滴加碘液，变蓝色的是装置中的叶片。

此实验现象可以证明
是光合作用的原料。

(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放
在环境中，其目的是防止植物进行。

（3）在甲放置固体氢氧化钠溶液的用途是。

(4)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的，水分是通过
叶片上的散失的。

进行光合作用所需要的水分是通过其体内的运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行所产生的拉力。

4．温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不Array断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。

下面是某
兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。

请问答：（1）A和B是一组对照试验，其中起对照作
用的是＿＿＿
（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，
因此，生态瓶实质上就是一个＿＿＿＿＿＿。

作为模拟
“温室效应”的一组对照试验，两个生态瓶中各种成分
的量、大小等应尽量保持＿＿＿＿＿＿。

（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的＿＿
＿＿＿＿，则可证明“温室效应”会导致气温上升。

（4）
为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。

作为一
个中学生，应当从自身做起。

请写出你符合低碳生活理
念的一项日常行为：
5.春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。

是什么因素吸
引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。

(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。

猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花的大小有关；
猜想二：。

6、某校生物兴趣小组在探究“酒精对水蚤心率的影响”实验时，将测得的数据绘成下图（5分）：
（1）酒精对水蚤的心率有什么影响？
随着酒精浓度的________，水蚤的心率________。

（2）通过分析实验结果，你会得出什么结论？饮酒会________心跳，即饮酒________，心跳________，从而影响人体正常的生理活动。

（“增大、减慢、越多、越慢”选择填入上面横线中）
(3)如何观察水蚤的心率？________________
（4）本实验能否只用一只水蚤做实验？说出原因：_______________
（5）从图中数据看出，当酒精达到_______________，心率急速下降，说明_______________ 7.种子的萌发需要一定的外界条件。

下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。

请你根据实验设计回答有关问题：
（1）他们提出的问题是：？
（2）他们作出的假设是：。

（3）你发现该探究性实验（选填“能”或“不能”）证明光照对莴苣种子萌发的影响。

原因是。

（4）你对实验中的问题作出的修改是：。

作出修改后，实验组是号花盆，对照组是号花盆，实验变量是。