许莉娅《个案工作》笔记和课后习题详解
许莉娅《个案工作》笔记第一—十一章

个案社会工作的意义在日常生活中,每个人每天都有很多的社会任务要完成。
在此过程中可能会遇到一些阻碍。
(个人能力或者资源不足,需要获得帮助)(学生举例可能出现的问题)这些障碍的解决需要社会工作的帮助来完成。
(上学期我们学习的社会工作的工作领域)格拉德四级助人者——朋友、同学、同事、陌生人三级助人者——上司、领导、老师、父母二级助人者——牧师、神父一级助人者——社工、心理咨询师、心理医生本课程的教学理念个人成长与专业培养相结合教者与学者互动适当进行技巧训练以内化价值观为核心第一章导论关于个人成长的一点解释一个人不论他的年龄和背景如何,都有生存、成长、与人交往的需求,因此,个人要有能力作到:1、为自己的需要提出要求;(发展目标制定,成长目标的选择)2、了解自己的内心状态;(自我了解缺乏)3、与别人发展相互依赖的关系。
(人际关系困扰)如果缺乏这个能力,各种心理和行为问题就可能发生。
(实际上,可能引起个人心理和行为问题的原因还有很多,这里只是列举了有限的几种)第一节个案工作的基本概念一、个案工作的定义二、个案工作的本质特征一、个案工作的定义概念分析Social Case Work——个案社会工作Social—社会。
个案工作是以机构为依托的组织行为;是一项社会职业;体社会对个人的关怀。
(并不是个人的善举)(来自社会专业工作者的帮助)Case—事例、事件、案例。
针对单个案例进行的工作。
Work—劳动、工作。
工作员体力和脑力的付出;工作员将价值、知识和技术整合的社会实践活动。
定义介绍马丽·瑞奇蒙德(Mary Richmond)定义:个案社会工作是在人与环境相互适应之际,经由个人(工作者)对个人(案主)意识的影响,以导致案主人格发展的过程。
(通过对个人和其所处的环境做有效调整,促进其人格的成长)强调概念:个别化、人格发展、人与环境的适应是其发展的背景出处:《什么是社会个案工作》时间:1922包尔斯定义:社会个案工作是一种艺术,它使用人际关系的科学知识和改进人际关系的专业技术以启发与运用个人的潜能和社区的资源,促使案主与其所处环境之间有较佳的适应关系。
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第一章导论1.如何理解个案工作是助人自助的专业?答:个案工作是助人自助的专业,可从以下几方面理解:(1)帮助案主恢复自助能力①个案工作不是替案主解决问题,而是协助案主,与案主一起解决问题,在解决问题的同时帮助案主恢复自助能力。
②个案工作的价值理念相信人对社会的适应能力是与生俱来的。
个案工作的目标是既治标,也治本,而且更注重治本。
既要帮助案主解决面对的具体问题,更注重帮助案主恢复、培养自助的能力。
③个案工作的目的是助人自助,不是大包大揽,否则容易导致案主的依赖性,而这种依赖性的持续发展,会使案主原有的自助能力萎缩、丧失。
个案工作是逆水行舟,不进则退的。
这就要求个案工作者对助人自助原则要有较好的把握。
(2)在助人的过程中工作者得到成长从动机角度看,个案工作是以案主的需要为本,要求工作者所有的方案设计、工作实施以及整个工作过程,都必须是围绕着案主的需要,而且要求工作者时刻警醒自己是否为了满足自己个人的需要去与案主互动。
从工作效果角度看,工作者在秉持个案工作价值观、运用有关知识和技巧帮助案主的过程中,自己也将会得到成长。
因此,工作者应经常反思自己在与案主互动过程中的经验,不断觉知和巩固自己的成长和进步。
2.如何理解个案工作历史发展中的“亲属责任”原则?答:个案工作历史发展中的“亲属责任”原则可从以下几方面理解:(1)《济贫法案》规定了“亲属责任”(或“家属责任”)的原则。
《济贫法案》认为,感受困难的个人首先应由家人、亲属提供帮助,《济贫法案》规定人人都有救济家人和亲属的义务,公共救济机构在贫民不能从其家人或亲属处获得帮助时,给予救助。
(2)自古以来,人类对生命个体的关怀和帮助有两个传统的资源:来源于血缘关系——家人或亲属的关怀和来源于地缘关系——邻里的帮助。
无论是个案工作产生的初始阶段,还是个案工作发展到了今天,“亲属责任”的原则对于个案工作都具有重要的意义:①鼓励亲人间的互相关心、互相帮助,不仅使贫民获得物质和实物的帮助,更重要的是可协调亲属间的关系,加深彼此的情感交流,增进相互间的了解和理解,获得情感的慰藉和精神的满足。
许莉娅《个案工作》笔记和课后习题详解(个案工作的基本技巧)【圣才出品】

第四章个案工作的基本技巧4.1复习笔记科学的知识和社会工作的价值信念是个案工作技巧的基础和灵魂。
在科学知识方面,要求个案工作者在学习掌握有关心理学、社会学及其他社会科学和人文科学理论知识的基础上,培养、训练自己个案工作要求的工作技术;在价值信念方面,要求个案工作者在培养、内化社会工作价值理念的基础上,发挥个性特长,创造性的将个案工作的技术巧妙地运用到个案工作的实践中(图4-1)。
图4-1个案工作的具体技巧主要包括“关系技巧”和“过程技巧”。
关系技巧是指个案工作者如何与案主建立信任关系的技巧;过程技巧是指通过一个什么样的过程去帮助案主发生改变和促进成长的技巧。
与案主建立良好的信任关系和富有成效的助人效果的达成是需要一些共同的基本要素即基本技巧,例如沟通、记录、评估等(图4-2)。
图4-2个案工作实务要素图一、个案工作沟通1.人际沟通(1)沟通的含义①沟通是一种交叉式的信息交流,强调信息反馈式的双向互动;②沟通所传递的内容包括知识信息和价值信息;③沟通的表现形式为符号互动;④沟通过程中信息损失的不可避免性;在这个过程中会有三种因素影响信息的传递:a.在编码的环节上,因为信息传播者的思维能力和表达能力的限制或情绪的影响,信息可能会损失;b.在信息传递的环节上,信息沟通会受到许多来自社会空间中各种因素的干扰,信息可能又减少了;c.在解码的环节上,信息接受者不可能按照信息传播者的原来意义来理解并完全接受信息。
⑤沟通是创造意义的过程;⑥沟通可以有不同的形式或种类。
(2)沟通的效果良好的沟通效果应该是:①对方接收到信息,即我说的话对方听清楚了,或我写的字对方看清楚了;②对方理解信息,即明白了我说的话或写的信的意思;③对方接受信息,即我的想法对对方产生了影响,对方同意了我的看法,并愿意按照我的希望发生改变或合作;④对方产生心理愉悦,良好的沟通效果必须是让对方心悦诚服。
(3)沟通的原则与技巧为了取得如上的沟通效果,应该从三个层面做出努力:①树立尊重理念a.应重视对方,将对方视为独立、有价值、有尊严的个体;b.尊重沟通对象,应接纳对方,无条件的接纳对方整个的人,包括优点和不足,但接纳并不等于认同;c.尊重沟通对象应关注、关怀对方,令人感受到温暖。
许莉娅《个案工作》(第2版)辅导书-第五章 个案工作的专业关系【圣才出品】

第五章 个案工作的专业关系1.你如何理解专业关系的含义?答:专业关系是为达成特定目标而结成的关系。
特定目标是双方关系的基础,特定目标一旦达成,专业关系就告一段落。
关系的单一性、功能性,正是专业关系的特点,专业关系的含义体现为:(1)专业关系有明确的目的建立个案工作专业关系的目的是解决案主生活适应上的困难,以增进他的生活适应能力。
解决案主的问题、改善案主的社会生活功能始终是个案工作的中心,工作者与案主的关系就是围绕这一中心建立起来的。
(2)专业关系是一种职务关系,而非私人关系工作者是机构使命的执行者,个案工作者是以机构所赋予的角色,与案主建立关系,并运用机构的资源来协助案主。
这种关系不同于私人关系。
如果偏离了这种特定的关系,不仅不能帮助案主,甚至可能对案主造成损害。
所以工作者在职业活动中必须严守专业自我,以与日常生活中的自我区分开来。
(3)工作者与案主之间良好关系的形成是手段,而非目的工作者与案主之间良好的关系是促成案主信任的基础,但是在个案工作中,良好关系的形成是有目的的,个案工作者不能无原则地讨好、取悦案主。
有时为了协助案主的改变和成长,必须冒着冲突抗拒的危险去面质案主。
因此,良好关系的形成只是手段而已,绝对不是目的。
(4)专业关系不允许工作者在个案工作过程中获得个人的心理满足而案主是绝对地取。
(5)专业关系的存在是有时间性的专业关系是为了协助案主处理问题而形成的,所以案主问题解决后,维持专业关系的条件或前提也就消失了。
由于专业关系已经没有存在的必要和意义,所以这时专业关系必须结束。
专业关系的时间性表明工作者不宜在个案工作过程中与案主发展出私人性的关系。
(6)专业关系要求工作者提供专业性服务根据社会工作的目标与社会科学有关人以及人际关系的知识,个案工作发展出一整套个案工作的价值、知识与技术。
工作者必须遵循并借助这些知识为案主服务,离开了专业知识,个案工作的专业关系也就不能成立。
(7)建立良好的专业关系的主要职责在工作者在个案工作关系中,工作者与案主是互动的两方。
许莉娅《个案工作》笔记和课后习题详解(个案介入模式)【圣才出品】

第七章 个案介入模式7.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、心理社会治疗模式的内容及特点1.心理社会治疗模式的内容 基本理论假设内容 直接治疗技巧治疗技巧心理社会治疗模式的内容及特点 间接治疗技巧注重从人际交往的场景中了解服务对象 特点运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 基本理论假设内容 三种学习理论 认知行为治疗模式的内容及特点 治疗技巧 特点 理论基础 内容 对心理失调机制的理解 理性情绪治疗模式的内容及特点 治疗技巧 特点理论基本假设内容 两个要素:有系统、有反应 任务中心模式的内容及特点 治疗技巧五种功能特点危机介入理论内容 危机介入模式的内容及特点 危机介入的基本原则 特点 个案介入模式心理社会治疗模式的主要内容包括基本的理论假设和具体的治疗技巧。
(1)心理社会治疗模式的基本理论假设它的理论假设的核心主要包括以下四个方面:①对人的成长发展的假设心理社会治疗模式认为,个人生活在特定的社会环境中,受到包括生理、心理和社会三个方面因素的影响。
心理社会治疗模式要求社会工作者运用“人在情境中”这个系统理论的概念,把服务对象放到他所生活的日常社会环境中去认识,通过了解服务对象所处的社会环境把握服务对象的问题。
②对服务对象问题的假设服务对象的压力来自以下三个方面:a.过去的压力。
它是指服务对象在成长早期感受到的因愿望没有获得满足或者情绪冲突没有消除而产生的压力,这样的压力会干扰服务对象当前的生活,妨碍服务对象适应新的环境。
b.现在的压力。
它是指服务对象感受到的来自当前社会环境的压力。
c.问题处理过程中的压力。
这种压力是服务对象在应对外部环境要求时因理性处理能力和对自己情绪控制能力欠佳所导致的。
③对人际沟通的假设心理社会治疗模式认为,人际沟通是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础,是形成个人健康人格的基本条件。
其中家庭成员之间的沟通尤为重要,对人的自我功能和超我功能的形成发挥着重要作用。
许莉娅《个案工作》笔记和课后习题详解(个案工作者的素养)【圣才出品】

第三章个案工作者的素养3.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】个案工作者的素养是指个案工作者在理论知识、能力、心理等方面达到一定的水平,并养成专业的行为模式及态度。
在内容上,主要包括知识素养、能力素养、心理素养和角色素养。
其中,知识素养是基础,能力素养是核心,心理素养是保障,角色素养是载体,四者相辅相成。
一、个案工作者的知识素养1.多样化的知识观多样化的知识观包括:实证主义知识观、社会决定论的知识观、历史主义知识观和社会建构主义的知识观。
(1)实证主义的知识观:知识的可实证性①实证主义者认为,科学知识是一种人类最可靠、纯粹的客观知识,对客观事实的观察与实验是获得知识的唯一来源,而不再是付诸感觉器官的直接领悟与猜测。
②从实证主义的视角,个案工作者要认同科学知识一定的客观性与实证性,如学习和应用建立在实证主义哲学基础上的“以证据为本的实践”知识。
③麦克尼斯和赛伊尔从社会工作专业的角度,对“以证据为本的实践”的核心概念作出了解释:a.最佳的证据,是来自于基础和应用科学的调查,尤其是来自于评估社会工作服务结果的介入研究以及关于评估方法的信度和效度的研究;b.临床专长,是指利用社会工作者的教育、人际技巧和过去的经验,评估案主的功能或者其他情景,以及理解案主的价值与偏好的能力;c.案主的价值,是指案主在和社会工作者进行临床接触时所带有的偏好、关注和期望;以证据为本的实践是一个把最佳证据、临床专长和案主的价值整合起来的过程。
④萨基特等学者认为,以证据为本的实践过程包括五个步骤:a.提出问题;b.寻找证据;c.鉴别证据;d.把鉴别结果应用于实践或政策决定之中;e.评估执行前四个步骤的效果和效率,并寻找办法在未来加以改进。
(2)社会决定论的知识观:知识的中立性①社会决定论者认为,科学知识排除一切主观因素。
②社会决定论者强调在中性价值观指导下,对科学知识的追求独立于一切主观因素。
③从社会决定论的视角,个案工作者对客观世界的认识要以回答“是什么”为参照,而不以“应该是什么”做辩解。
许莉娅《个案工作》笔记和课后习题详解(个案工作者的素质)【圣才出品】

第三章个案工作者的素质3.1复习笔记一、个案工作者的知识结构1.巴特莱特和西伯龄等人的观点(1)巴特莱特在1958年提出,社会工作的基本知识应包括以下9个方面:①人类行为与环境的知识。
即从个人与其环境,包括人类、社会、经济和文化等的相互影响,来看人格发展与行为特征。
②人与人之间互动关系的心理学。
③表达内在感受的语言、手势和活动的沟通技巧。
④影响个人在团体内行为的团体过程。
⑤影响个人、团体和社区的文化遗产,如宗教信仰、精神价值、法律和社会制度。
⑥个人和团体间所形成的各种互动关系的过程。
⑦有关社区的内在过程、发展与变迁模式,以及社区的服务机构与资源。
⑧社会服务的结构、组织和方法。
⑨个人的自我了解,以及由于个人情绪与态度对专业功能所造成的影响。
(2)西伯龄则认为,从系统层次而言,社会工作者所需要的知识系统有:①人格系统;②团体系统,包括家庭和非家庭;③组织系统;④社区系统;⑤社会制度系统,包括社会福利制度和其它制度;⑥文化系统;⑦生态系统;⑧国家和政府系统。
(3)黄维宪等人将社会工作的基础知识分成了两类:①第一类的知识称之为因果和发展知识,主要是指社会和行为科学所发展出来的理论和原则,它使工作者可以对案主的状况进行因果分析;②第二类知识称之为干预知识,主要是指改变案主的行为和情绪时所需的原则和程序。
它大多依靠个人的经验积累而成。
2.个案工作者的知识结构除了上述分类外,根据知识所具有的理论和实践特征,我们也可以将社会工作者所需的知识分为四类:(1)学科知识学科知识,是指与社会工作密切相关的、已形成独立完善的理论体系的知识系统,除了社会工作专业本身的理论和方法外,社会学、心理学、文化人类学、行为学等,都是非常重要的基础理论。
①社会学主要研究社会的结构和功能、社会制度、社会变迁、家庭、社区和组织、社会群体和社会问题等,其目的是了解社会和寻求社会生活的一般原理、原则,而将应用放在其次。
掌握社会学知识最重要的意义就在于能给实践者提供社会文化方面的系统概念,因为个案工作并不是简单地处理临时、单个的案例。
许莉娅《个案工作》笔记和课后习题详解(1-10章)【圣才出品】

第一章导论1.1复习笔记一、个案工作的基本概念1.个案工作的定义(1)个案工作的概念分析①在Social Case Work里,Social有四层特别的意义:a.指个案工作是社会工作专业的一种方法,而不是法律、商业、心理辅导等专业的个案工作;b.个案工作是一项组织行为,是以机构为依托发生的助人活动,而非个人的善举;c.强调个案工作是一项社会职业,讲求职业规范和职业道德的约束;d.体现社会对社会成员的关怀和责任。
②Case即事例、事件或案例,在Social Case Work中意指个案工作是以个别的方式、针对单个案例进行的助人工作。
③Work即工作或劳动,意指个案工作是工作者为帮助案主而做的工作或进行的劳动,是工作者体力和脑力的付出,是工作者将个案工作的价值理念、理论知识、技术方法进行整合并作用于案主的一种社会实践活动。
(2)个案工作的定义介绍①社会工作的先驱玛丽·里士满个案工作包含着一连串的工作过程,它以个人为着手点,通过对个人及其所处的环境作有效的调整,以促进其人格的成长。
这是个案工作的最早期的定义。
②美国社会工作学者鲍尔斯个案工作是一种艺术,这种艺术以人际关系的科学知识和改进人际关系的专业技术为依据,启发与运用个人的潜能和社区的资源,促使案主与其所处环境之间有较佳的适应关系。
③美国社会工作者协会个案工作所注重的不是社会问题本身,而是“个案”,尤其注重为社会问题所困或无法与社会环境或关系圆满适应的个体或家庭。
个案工作的目的是在于帮助人与人或人与环境的适应遭遇困难的个人及家庭,恢复、加强或改造其社会功能。
④美国社会工作学者斯莫丽个案工作是一种(社会工作)方法,这种方法通过一对一的(专业)关系,促使案主运用各种社会服务,以增进个人和一般(社会)的福利”。
这是功能派个案工作的代表性定义。
⑤美国哥伦比亚大学学者霍利斯个案工作是一种心理暨社会调适方法,个人社会功能的丧失或不良是因同时受到案主本身内在心理和外在社会环境的影响,所以,个案工作应致力于个人内在需要的满足和个人社会关系的协调。
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第一章导论1.1 复习笔记一、个案工作的基本概念1.个案工作的定义(1)个案工作的概念分析①在Social Case Work里,Social有四层特别的意义:a.指个案工作是社会工作专业的一种方法,而不是法律、商业、心理辅导等专业的个案工作;b.个案工作是一项组织行为,是以机构为依托发生的助人活动,而非个人的善举;c.强调个案工作是一项社会职业,讲求职业规范和职业道德的约束;d.体现社会对社会成员的关怀和责任。
②Case即事例、事件或案例,在Social Case Work中意指个案工作是以个别的方式、针对单个案例进行的助人工作。
③Work即工作或劳动,意指个案工作是工作者为帮助案主而做的工作或进行的劳动,是工作者体力和脑力的付出,是工作者将个案工作的价值理念、理论知识、技术方法进行整合并作用于案主的一种社会实践活动。
(2)个案工作的定义介绍①社会工作的先驱玛丽·里士满个案工作包含着一连串的工作过程,它以个人为着手点,通过对个人及其所处的环境作有效的调整,以促进其人格的成长。
这是个案工作的最早期的定义。
②美国社会工作学者鲍尔斯个案工作是一种艺术,这种艺术以人际关系的科学知识和改进人际关系的专业技术为依据,启发与运用个人的潜能和社区的资源,促使案主与其所处环境之间有较佳的适应关系。
③美国社会工作者协会个案工作所注重的不是社会问题本身,而是“个案”,尤其注重为社会问题所困或无法与社会环境或关系圆满适应的个体或家庭。
个案工作的目的是在于帮助人与人或人与环境的适应遭遇困难的个人及家庭,恢复、加强或改造其社会功能。
④美国社会工作学者斯莫丽个案工作是一种(社会工作)方法,这种方法通过一对一的(专业)关系,促使案主运用各种社会服务,以增进个人和一般(社会)的福利”。
这是功能派个案工作的代表性定义。
⑤美国哥伦比亚大学学者霍利斯个案工作是一种心理暨社会调适方法,个人社会功能的丧失或不良是因同时受到案主本身内在心理和外在社会环境的影响,所以,个案工作应致力于个人内在需要的满足和个人社会关系的协调。
这是心理暨社会学派关于个案工作的定义。
⑥我国台湾地区著名学者廖荣利个案工作是社会工作者对待助的个人或其家庭为入手的一种助人方法,其目的在于协助个人或其家庭处理困难和问题,预防原有的困难和问题的再发生,以及协助个人及其家庭的潜能的发展,以促进个人、家庭、团体和社会的福利。
⑦1994年5月出版的《中国社会工作百科全书》社会个案工作是社会工作中的一种基本方法,单以个别方式,对感受困难、生活失调的个人或家庭(案主)提供物质帮助、精神支持等方面的服务以解决他们的问题,增强其社会适应能力。
⑧北京大学马凤芝个案工作是由专业社会工作者运用有关人与社会的专业知识和技巧为个人和家庭提供物质或情感方面的支持与服务,目的在于帮助个人和家庭减低压力,解决问题,达到个人和社会的良好福利状态。
⑨综合以上观点,本书将社会个案工作定义为:个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提高个人和社会的福利水平。
(3)个案工作的含义归纳①个案工作是个别化的社会工作方法这里强调了个案工作助人的专业性和方法的个别化特性。
a.专业性是指个案工作是社会工作的专业方法之一,是由受过专业训练的个案工作者在社会工作服务机构内为案主提供的服务,是一项以机构为依托的组织行为。
b.个别化是指个案工作以一对一的方式,更能深入到案主内心深层的问题,了解到不同案主的独特困难,而有针对性地帮助案主解决所遇到的难处。
②个案工作的基本价值理念是尊重个性、承认人的价值和独特性这是个案工作的灵魂。
个案工作认为每个人都是平等的,有价值的,每个人之间均有差异,而个人问题的性质和原因,以及解决问题的阻力与助力也是不同的。
因此,个案工作强调因人而异,以艺术化而不是公式化和刻板化的方式,运用专业知识和技巧来帮助案主。
③个案工作融科学性、技术性、艺术性于一身a.科学性个案工作必须以科学的理论知识作为指导,个案工作者必须学习、掌握有关人际关系学、心理学、传播学、社会学等社会科学知识,应该遵循科学的步骤和程序进行工作;b.技术性个案工作者应该具有娴熟的人际沟通技巧和应对各种局面的能力;c.艺术性个案工作者应在工作中有创造性地发挥个性特长,将自己的工作风格与科学的知识、技术、方法巧妙地结合起来。
④个案工作的服务对象是感受困难的个人或家庭a.感受的两层含义:第一,指案主的觉知,案主感觉自己有了困难或问题,而又无能力自行解决。
第二,指案主有求助的意愿,即想得到帮助,这是个案工作的前提条件。
b.困难的概念包括物质的缺乏,无能力解决具体的问题或心理失调、情绪困扰等。
总之,所有的社会成员当他(她)有需要时,都是个案工作关怀、帮助的对象。
⑤个案工作需要动用资源个案工作强调调动一切可能的有利于案主转变的资源,包括案主个人的潜能和社会资源。
a.案主的潜能包括智能、体能和心理能力。
个案工作者在与案主的互动中,要善于帮助案主认识、挖掘未被开发的、潜存在案主身上的各种能力,这不仅能帮助案主解决所遇到的困难、调适失调的心理或失调的人际关系,而且更重要的是可以帮助案主增强自助能力,避免问题的再发生,增强人格强度。
b.社会资源的利用社会资源包括一切可能利用的物质资源、信息资源及人际关系资源。
⑥个案工作者能够同时提高个人和社会的福利水平个案工作关心的是个人问题的解决和个体价值的实现。
但这必须与提高一般社会福利相一致。
在个案工作中,如遇到与其他方面的关系发生冲突或意见不一致时,工作者应首先反思自己的工作,如发现过失和认识上的偏差,应当立即矫正自己的认知和行为;如确认他方对社会工作持有偏见而有意不配合,工作者应真诚地进行沟通,晓之以理、动之以情,这也是间接个案工作的内容。
另外,要求工作者对国家的法律法规、各项社会福利政策以及社会服务机构的规章制度有充分的了解和把握。
2.个案工作的本质特征从个案工作的关系性质、个案工作的行为手段性质以及个案工作要达到的目的性质来讨论个案工作的本质特征。
(1)个案工作关系是一种特殊的社会关系这种特殊性表现在以下几个方面:①个案工作关系是角色与个性的互动a.个案工作者作为一种社会角色有其严格的行为规范要求:第一,工作者必须持有社会工作的价值观,坚持尊重、敬业、奉献、利他、公正等价值理念;第二,必须运用科学的知识和方法,必须严格遵守专业伦理、职业行为准则和道德规范;工作者应有目的表达感情、接纳、同理心和信任。
b.案主则表现出纯粹的个性:是以一个完全真实的自我出现在工作者面前,面对工作者,案主不是任何的社会角色,不需要受任何的约束和限制,可以尽情地袒露自己的内心世界,倾吐自己的情感,表现个性化的价值观、防御心理等,而且工作者将鼓励案主这样做,个案工作也要求案主这样做。
②个案工作关系具有利益单向性的特点个案工作中工作者与案主的关系与一般的社会关系不同,它不具有互利性,而是表现为利益的单向性。
个案工作的目的只为了案主的利益,工作者的工作动力是助人、是给予、是奉献。
没有爱心、没有奉献精神是不能做社会工作的。
从这个意义上讲,社会工作是一项崇高的社会职业。
③个案工作关系是专业的动态过程个案工作关系的互动表现为较强的专业性特点:第一,整个互动过程中,必须运用科学的知识和专业的方法,必须遵循严格的程序,按照科学的步骤进行。
第二,个案工作者必须遵守一定的互动规则。
例如,对案主要真诚、接纳、同感、保密。
第三,个案工作关系互动的专业性还表现在,工作者与案主的互动是围绕一个中心即解决案主问题进行的。
个案工作不同于一般的社会交往之处在于,不会为追求关系的融洽而极力回避不愉快的话题。
(2)个案工作是一种信息沟通活动个案工作就是一种信息沟通活动。
依据沟通对象的不同,个案工作的信息沟通活动可以划分为两种情形:①工作者与案主的沟通,从工作者接案、与案主会谈、搜集资料、判断评估、实际介入到结案,都离不开这种沟通手段。
②工作者与其他人员的沟通,如工作者运用信息沟通的手段与有关部门、机构的人员进行协调。
因此,对于工作者来说,其工作手段就是信息沟通,工作者必须懂得沟通技巧,善于运用沟通技巧。
沟通中不仅仅是一种交换性和工具性沟通,借此收集信息、评估问题,提供帮助,更是一种情感性交流,以期达到一种接纳、同理心和信任的专业关系。
(3)个案工作是一项助人自助的专业①帮助案主恢复自助能力个案工作是协助案主,与案主一起解决问题,在解决问题的同时帮助案主恢复自助能力。
个案工作的价值理念相信人对社会的适应能力是与生俱来的,个案工作的目标是既治标,也治本,而且更注重治本。
个案工作的目的是助人自助,不是大包大揽,否则容易养成案主的依赖性。
②在助人的过程中工作者得到成长从工作效果角度看,工作者在秉持个案工作价值观、运用有关知识和技巧帮助案主的过程中,自己也将会得到成长。
因此,工作者应经常反思自己在与案主互动过程中的经验,不断觉知和巩固自己的成长和进步。
3.相关概念讨论(1)个案工作与心理咨询①相同点a.都以个别的方式、沟通的手段帮助需要的人;b.都关注被助者的困难或问题的心理因素;c.都注重和强调对案主的同感反应和情绪疏导等等。
②不同点①比较于心理咨询特别注重专业技术的精深,个案工作更强调对人的尊重、接纳的价值理念和关怀的情怀②比较于心理咨询注重来访者问题的个人心理成因,个案工作更注重案主个人问题的社会成因③比较于心理咨询只限于咨询室内心理因素的探索与治疗,个案工作更强调运用资源④比较于心理咨询只解决个人问题,不关心其他社会、政治因素,个案工作更多了一些社会、政治责任(2)个案工作与思想政治工作①相似之处a.个别化的方式;b.信息沟通的手段;c.关注思想意识等方面看。
②差异:a.个案工作秉持助人和服务的理念,思想政治工作基本立足于教育和改造的理念b.个案工作关系是一种平等的专业关系,思想政治工作依赖于一种类似师生或上下级的行政关系c.个案工作主要关注案主的心理层面,注重情绪及心理变化的需要,思想政治工作更多关注工作对象的意识形态层面,注重政治态度的矫正。
二、个案工作的目标及应用领域1.个案工作的目标(1)目标界定个案工作的目标就是以个别的方式帮助案主恢复、增强其社会功能。
人的社会功能是指个人为完成自己人生任务而与社会环境发生的适应、改变、创造等互动关系中发挥的作用和效应。
显然,人生任务的分量和个人完成人生任务的能力同时影响着人的社会功能的发挥。
①人生任务人生任务由成长需要和生活任务两方面组成。
a.成长需要主要是指满足个人成长的种种需要。
马斯洛将人的需要划分为五个层次,即第一,生理的需要;第二,安全的需要;第三,归属和爱的需要;第四,尊重的需要;第五,自我实现的需要。