2019_2020学年高中生物第1章第2节细胞的多样性和统一性练习(含解析)新人教版必修1
细胞的多样性和统一性
基础巩固
1.在电子显微镜下,颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )
A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.拟核
解析:颤蓝细菌属于蓝细菌,是原核生物,没有由核膜包被的细胞核,只含有核糖体一种细胞器;水绵是真核生物,有由核膜包被的细胞核,含有核糖体、叶绿体等多种细胞器。
答案:B
2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一临时装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野,下列说法正确的是( )
A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时大
B.选用a物镜时观察到的细胞最大
C.选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目多
D.由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向左下方移动
解析:a物镜镜头最长,物镜与载玻片的距离最小,放大倍数最大,视野亮度最低。b物镜与载玻片的距离小于c物镜与载玻片的距离,说明b物镜放大倍数大,故选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目少。由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向右上方移动。
答案:B
3.下列有关几类生物的特点的叙述,正确的是( )
A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸
B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核
C.颤蓝细菌与发菜都能进行光合作用,但颤蓝细菌含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
D.细菌在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等
解析:有些原核细胞没有细胞壁,如支原体;有些真核细胞也没有细胞壁,如动物细胞,A项错误。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,B项错误。发菜属于蓝细菌,为原核生物,没有叶绿体,C项错误。细菌都属于原核细胞,结构上的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等,D项正确。
答案:D
4.用低倍镜观察某装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物不动,转动目镜,异物也不动。这说明异物可能在( )
A.目镜上 B.物镜上 C.装片上 D.反光镜上
解析:移动装片,异物不动,说明异物不在装片上;转动目镜,异物不动,说明异物不在目镜上;反光镜上的异物会影响视野亮度,但不会出现在视野中。
答案:B
5.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,错误的是( )
A.蓝细菌和水绵细胞中都含有核糖体
B.细菌细胞膜与真菌细胞膜相似
C.发菜与草履虫都有染色体 D.原核生物与真核生物细胞结构的主要区别是前者没有成形的细胞核
解析:发菜属于原核生物,没有成形的细胞核,没有染色体及复杂的细胞器,C项错误。
答案:C
6.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )
①霉菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸菌
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
解析:蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物;而霉菌、酵母菌都有以核膜为界限的细胞核,属于真核生物。
答案:C
7.下图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题。
(1)图甲是 细胞,图乙是 细胞。
(2)这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的 性,但两者在结构上都具有[ ]
、[ ]
和[ ]
等,这又体现了两者之间具有
性。
(3)由于这两种细胞都具有[ ] ,因而都属于 细胞,由这类细胞构成的生物称为 生物。
答案:(1)洋葱表皮 人口腔上皮 (2)多样 ① 细胞质 ② 细胞核 ③ 细胞膜 统一
(3)② 细胞核 真核 真核
8.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答下列问题。
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的 。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到
个细胞。
(3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判断,此时应( )
A.改用凹面反光镜,放大光圈
B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈
D.改用平面反光镜,缩小光圈
(4)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒。
请指出该同学操作中不正确的地方并改正。
(5)在用显微镜观察玻片标本时,如果要将观察的物像位于视野的左上方,应向
移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是 。 答案:(1)长度或宽度 (2)2 (3)D (4)①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”;②放入植物组织切片后没加盖盖玻片,应加盖盖玻片。(5)左上方 b
能力提升
1.下图表示对噬菌体、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列说法错误的是( )
A.甲组中的生物都没有细胞壁
B.丁组中的生物细胞中都具有核膜
C.丙与丁的分类依据可以是有无染色体
D.甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
解析:甲组中的噬菌体是病毒,无细胞结构,变形虫是动物,两者都不含有细胞壁;丁组中的变形虫和衣藻都是真核生物,都含有核膜;丙组生物无染色体,丁组生物有染色体;甲组中的两种生物均无叶绿体,乙组中的蓝细菌是原核生物,也没有叶绿体。
答案:D
2.下表所示为四种不同细胞的比较结果,正确的是( )
选项 细 胞 细胞壁 光合作用 由核膜包被
的细胞核
A 蓝细菌细胞 有 有 有
B 洋葱根尖细胞 有 无 有
C 兔成熟红细胞 无 无 有
D 蛙受精卵 无 无 无
解析:蓝细菌细胞属于原核细胞,有细胞壁,细胞内有光合色素,能进行光合作用,但没有由核膜包被的细胞核,A项错误;洋葱根尖细胞有细胞壁和细胞核,但不能进行光合作用,B项正确;兔成熟红细胞无细胞壁,不能进行光合作用,没有由核膜包被的细胞核,C项错误;蛙受精卵属于动物细胞,无细胞壁,也不能进行光合作用,但具有由核膜包被的细胞核,D项错误。
答案:B
3.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是( )
解析:原核生物和真核生物之间是并列关系,酵母菌属于真核生物,乳酸菌和硝化细菌属于细菌,细菌是原核生物。
答案:B
4.研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行观察、实验和分析,获得的结果如下表:
核膜 光合作用(能否) 核糖体 细胞壁
甲 √ √ √ √
乙 √ × √ ×
丙 × √ √ √
注:表中“√”表示“有”或“能”,“×”表示“无”或“否”。
(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?
甲 ,乙 ,丙 。
A.洋葱 B.兔子 C.蘑菇 D.蓝细菌
(2)大肠杆菌的细胞结构(图甲)和洋葱表皮细胞结构(图乙)在光学显微镜下比较,最主要的区别是
,这说明了细胞的 性。
解析:(1)洋葱是植物,其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体,能进行光合作用;兔子是动物,其细胞含有核膜、核糖体,不能进行光合作用;蘑菇是真菌,其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体,不能进行光合作用;蓝细菌是原核生物,其细胞含有细胞壁、核糖体,能进行光合作用,但无核膜。(2)大肠杆菌是细菌,其细胞含有细胞壁、核糖体,无核膜,在有无核膜这一方面与植物细胞相比,充分体现了细胞的多样性。
答案:(1)A B D (2)大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核 多样
5.组装细胞,实际上是要人工组装生命。1995年,美国科学家文特尔领导的研究小组,测定了某支原体的基因组,发现了其中仅有480个基因,并最终筛选出300个对生命活动必不可少的基因。文特尔等科学家认为,如果能人工合成含有这些基因的DNA分子,再用一个细胞膜将其与环境分隔开来,在培养基中培养,让它能够生存、生长和繁殖,组装细胞就成功了。当然,组装细胞还存在很多困难,如支原体DNA的碱基对的总数比现在人类能够合成的DNA还要多100倍,怎样包上细胞膜也是一个难题。 请分析以上资料,回答下列问题。
(1)细胞是 的基本单位。
(2)最小、最简单的细胞是 ,它属于原核细胞,与同类的其他细胞相比,它缺少的结构是 。
(3)科学家研究最小、最简单的细胞的最重要的意义是 。
(4)如果文特尔等人的工作成功了,这个细胞是人工的还是天然的?这样的研究工作是否会给人类的生活带来风险?
解析: 细胞是生物体结构和功能的基本单位,最简单的细胞是支原体,支原体无细胞壁,科学家研究支原体,从简单到复杂,可为人工合成细胞即人工组装生命奠定基础;这个“细胞”还不是严格意义上的细胞,如果真正成功了,可能对人类生活带来很大影响,比如可以组装出能够吸收二氧化碳的细胞,降低温室效应;也可能产生危害人类的细胞类型等。
答案:(1)生物体结构和功能 (2)支原体 细胞壁 (3)为人工合成细胞即人工组装生命奠定了基础 (4)开放性答案,言之成理即可。
高中生物2019新人教版必修一第一第二章旁栏问题及课后练习答案
1
高中生物2019新人教版
第一章第1节 细胞是生命活动的基本单位
问题探讨
1. 如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？
【答案】可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成；或者查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。
2.与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。
【答案】评价时注重证据获取的可行性和科学性。
思考讨论
1. 科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
【答案】通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。
2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由
细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？
【答案】可信。因为在细胞学说建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系（如细胞是动植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的），这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。这一结论，实际上是阐释了植物和动物在结构上的一致性，由此突破了植物学和动物学之间的壁垒，也推动了人们对细胞深入地开展研究。
3. “所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
【答案】“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史；细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为它揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
4.通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
[答案]通过分析细胞学说建立的过程，领悟到的科学发现具有以下的特点。
(1)科学发现需从观察入手。
(2) 科学发现的过程离不开技术的支持。
(3) 科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。
2019_2020学年高中生物第1章第2节细胞的多样性和统一性练习(含解析)新人教版必修1
细胞的多样性和统一性
基础巩固
1.在电子显微镜下,颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )
A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.拟核
解析:颤蓝细菌属于蓝细菌,是原核生物,没有由核膜包被的细胞核,只含有核糖体一种细胞器;水绵是真核生物,有由核膜包被的细胞核,含有核糖体、叶绿体等多种细胞器。
答案:B
2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一临时装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野,下列说法正确的是( )
A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时大
B.选用a物镜时观察到的细胞最大
C.选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目多
D.由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向左下方移动
解析:a物镜镜头最长,物镜与载玻片的距离最小,放大倍数最大,视野亮度最低。b物镜与载玻片的距离小于c物镜与载玻片的距离,说明b物镜放大倍数大,故选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目少。由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向右上方移动。
答案:B
3.下列有关几类生物的特点的叙述,正确的是( )
A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸
B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核
C.颤蓝细菌与发菜都能进行光合作用,但颤蓝细菌含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
D.细菌在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等
解析:有些原核细胞没有细胞壁,如支原体;有些真核细胞也没有细胞壁,如动物细胞,A项错误。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,B项错误。发菜属于蓝细菌,为原核生物,没有叶绿体,C项错误。细菌都属于原核细胞,结构上的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等,D项正确。
答案:D
4.用低倍镜观察某装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物不动,转动目镜,异物也不动。这说明异物可能在( )
必修一第1章第2节细胞的多样性和统一性
第1章第2节 细胞的多样性和统一性
能力靶场
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1、下列叙述错误的是（ ）
Ａ．酵母菌有核膜，而固氮菌没有核膜 Ｂ．酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有
Ｃ．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有 Ｄ．黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有
2、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种有明显区别（ ）
Ａ．菠菜 Ｂ．发菜 Ｃ．紫菜 Ｄ．蕨菜
3、下列生物的细胞中，不具有核膜的是（ ）
Ａ．鱼和鲸 Ｂ．玉米和棉花 Ｃ．细菌、蓝藻和支原体 Ｄ．蘑菇、木耳和酵母菌
4、要把位于显微镜视野右上方的物像移到视野中央，移动玻片的方向是（ ）
Ａ．右上方 Ｂ．右下方 Ｃ．左上方 Ｄ．左下方
5、原核细胞中，拟核内的核物质主要是指（ ）
Ａ．ＤＮＡ Ｂ．ＲＮＡ Ｃ．核酸 Ｄ．蛋白质和核酸
6、在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点，则视野内所看到的小圆点（ ）
Ａ．面积为30mm2 Ｂ．直径为30mm Ｃ．面积扩大到30倍 Ｄ．直径为10mm
二、双选题（每小题有两个正确答案）
7、下列生物属于真核生物的是（ ）
Ａ．噬菌体 Ｂ．颤藻 Ｃ．酵母菌 Ｄ．水棉
8、下列关于高倍显微镜使用的叙述中，正确的是（ ）
Ａ．若发现目标位于视野的右上方，应将装片往左下方移动，使之到视野的中央
Ｂ．在低倍镜下找到叶片细胞，移到视野中央，即可换高倍镜观察
Ｃ．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
Ｄ．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大光圈和凹面反光镜
三、非选择题
9、下图是几种生物的基本结构简图。请根据图回答下面的问题
（1）最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三 种图 示的显著特点是
；病毒的生活及繁殖必须在
内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是 ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点
第1章第2节细胞的多样性和统一性(第2课时)(分层练)-2022-2023学年高一生物备课无忧(人教
第1章第2节细胞的多样性和统一性（第2课时）
一、单选题
1．下列细胞中具有细胞核的是（）
A．大肠杆菌细胞 B．鸭子的成熟红细胞
C．高等植物筛管细胞 D．人成熟的红细胞
2．炭疽杆菌与酵母菌细胞的最本质区别是（）
A．有无以核膜为界限的细胞核 B．有无细胞壁
C．有无核物质 D．有无细胞器
3．下列生物中属于原核生物的一组是（）
①蓝细菌②酵母菌③草履虫④颤蓝细菌⑤发菜⑥青霉菌⑦细菌
A．①⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑦ D．①④⑤⑥
4．下列属于真核生物的是（）
A．蓝细菌 B．酵母菌 C．大肠杆菌 D．根瘤菌
5．新型冠状病毒是指以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株，严重危害世界人民的生命健康，世界卫生组织将该病毒命名为2019-ncov，下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是（）
A．为获得大量新型冠状病毒用于研究，可用富含有机物的培养基培养
B．该病毒虽然能够引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物
C．该病毒只含有一种核酸
D．该病毒结构简单，因此属于原核生物
6．某同学用光学显微镜观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片，观察到人体皮肤和迎春叶中多种细胞并对此做了比较。下列说法错误的是（）
A．人体皮肤和迎春叶都属于器官
B．人体皮肤和迎春叶中多种细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，体现了细胞的统一性
C．细胞的形态、结构、功能、在生物体内的位置不同，体现了细胞的多样性
D．人和迎春具有相同的生命系统结构层次
7．下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（）
A．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物
B．真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物
C．人体的成熟红细胞无细胞核，所以它属于原核细胞 D．原核细胞的DNA只分布于拟核，真核细胞的DNA只分布于细胞核
8．夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（）
高中生物人教版(2019)必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性学案
第2节 细胞的多样性和统一性
学习目标 素养定位
1.通过制作和观察临时装片,学会规范使用高倍镜,归纳出不同细胞的异同。
2.通过比较真核细胞和原核细胞的模式图,归纳两类细胞的区别和联系。
3.通过比较、归纳、抽象和概括,阐明细胞的多样性和细胞有统一的结构模式。
4.通过讨论水华和赤潮发生的原因、水华的治理和发菜的保护,认同环境保护的必要性和重要性 1.运用结构与功能观,分析真核细胞与原核细胞结构上的异同。(科学观念、科学思维)
2.熟练运用光学显微镜观察各种细胞,并形成细胞的统一性与多样性的观点。(生命观念、科学探究)
一、低倍镜换高倍镜的方法步骤
在低倍镜下观察,找到物像,并调节至清晰
⇓
移动装片,将物像移至视野中央
⇓
转动转换器,换成高倍物镜
⇓ 调焦:转动细准焦螺旋,直到看清物像为止;若视野暗,可调节反光镜或光圈增加进光量
二、原核细胞和真核细胞
1.分类依据
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫作真核生物,如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫作原核生物。
2.细菌
蓝细菌细胞内含有叶绿素和藻蓝素,是能进行光合作用的自养生物。细菌的细胞没有染色体,但有环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫作拟核。
3.原核细胞与真核细胞的统一性
具有相似的细胞膜和细胞质,都以DNA作为遗传物质。
判断正误
(1)使用高倍镜时,只需调节反光镜。( × )
提示:使用高倍镜时,可调节反光镜或光圈,改变视野的亮度,可转动细准焦螺旋改变物像清晰度。
(2)由低倍镜转换为高倍镜观察后,视野中的细胞数目变少了。( √ )
(3)换用高倍镜后,应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋,直到物像清晰。( × ) 提示:换成高倍镜后,只能调节细准焦螺旋。
(4)科学家从热泉中分离得到的硫化细菌无拟核。( × )
提示:科学家从热泉中分离得到的硫化细菌是原核生物,有拟核,没有细胞核。
2019-2020年高中生物第1章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性课时跟踪检测二新人教版
2019-2020年高中生物第1章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性课时跟踪检测二新人教版
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．“NDM1”是科学家发现的一种新的超级细菌，该细菌具有极强的抵抗抗生素的能力。下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不．正确的是( )
A．“NDM1超级细菌”具有细胞膜、细胞质
B．“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
C．“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞
D．“NDM1超级细菌”与人体细胞相比，主要区别是没有染色体
解析：选D “NDM1超级细菌”属于原核生物，与真核生物人的细胞相比，在结构上的主要区别是无以核膜为界限的细胞核。
2．下列关于HIV病毒、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是( )
A．都含有细胞膜 B．都具有增殖能力
C．都属于原核生物 D．都含有核糖体
解析：选B HIV病毒无细胞结构，不含有核糖体。
3．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是( )
A．将物镜对准通光孔
B．先用高倍镜观察，后用低倍镜观察
C．移动装片可确定污物在物镜上
D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节
解析：选A 用显微镜观察时，应是先用低倍镜再用高倍镜；移动装片时，根据视野变化的特点可以确定污物是否在装片上，但并不能据此确定污物是在物镜上还是在目镜上；使用高倍镜时，要用细准焦螺旋调节。
4．细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( )
A．科学家施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说
B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
C．德国科学家魏尔肖指出，所有的细胞都来源于先前存在的细胞
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
解析：选C 细胞的发现者是英国科学家虎克；细胞学说是针对动植物而言的，认为一切动植物都由细胞发育而来；细胞学说使人们认识到各种生物之间存在着共同的结构基础。
人教版2019版高中生物必修一《分子与细胞》课后习题与参考答案汇编
第 1 页 共 52 页 人教版2019版高中生物必修一《分子与细胞》课后习题与参考答案汇编
第1章 走近细胞
第1节 细胞是生命活动的基本单位
一 细胞学说
二 细胞是基本的生命系统
第2节 细胞的多样性和统一性
一 细胞的多样性和统一性
二 显微镜的结构和使用
第1节：细胞是生命活动的基本单位
练习与应用（P8）
一、概念检测
1. 判断下列事实或证据是否支持细胞是生 命活动的基本单位.
(1)草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂.( )
(2)人体发育离不开细胞的分裂和分化.( )
(3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧.( )
(4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合. ( )
2.下列叙述与细胞学说不相符的是( )
A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性
B.植物和动物有着共同的结构基础
C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的 光学显微镜图像，回答问题.
(1)在两张切片的图像中，尽可能多地写出 你认识的细胞名称以及它们可能的功能. 第 2 页 共 52 页
人体皮肤纵切(局部) 迎春叶横切(局部）
（2)比较动物细胞和植物细胞，描述它们的 共同点和区别.
（3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官
二、拓展应用
1.某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、 柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论.他得出这个结论应用了不完全归纳法. 你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗?在 使用这种方法时，要注意什么问题?
2.病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成.但是，病毒的生活离不开细胞，请查阅资料，说明病毒的生活为什么离不开细胞.
3.如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中自然发生，生 物进化的观点还能被人们普遍接受吗?请用自己的语言简要阐述细胞学说是否支持生物进化的观点.
2019秋新版高中生物必修一《第1章走进细胞》课后题与探讨答案
第一章走进细胞思维导图 1
教材旁栏问题和练习及答案
第1节 细胞是生命活动的基本单位
问题探讨
1. 如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？
【答案】可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成；或者查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。 2.与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。
【答案】评价时注重证据获取的可行性和科学性。
细胞学说要点：
1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；
3.新细胞是由老细胞分裂产生的。
讨论
1. 科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
【答案】通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。
2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由 细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？
【答案】可信。因为在细胞学说建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系（如细胞是动植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的），这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。这一结论，实际上是阐释了植物和动物在结构上的一致性，由此突破了植物学和动物学之间的壁垒，也推动了人们对细胞深入地开展研究。
3. “所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝 聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
【答案】“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史；细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为它揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
1.2细胞的统一性和多样性——同步练习【新教材】人教版(2019)高中生物必修一
细胞的多样性和统一性
一、单选题
1. 发菜与白菜的相同之处是( )
A．都有细胞膜、细胞壁和拟核
B．都有线粒体和核糖体
C．都含有叶绿素，且能进行光合作用
D．都能进行细胞呼吸，且发生场所相同
2. 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )
A．病毒和柳树 B．细菌和草履虫
C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌
3. 下列有关显微镜操作的叙述，错误的是( )
A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本
C．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央
D．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
4. 用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（ ）。
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜
5. 细胞的统一性体现在( )
①一切生物都由细胞和细胞产物组成 ②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等
③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA
④真核细胞和原核细胞都多种多样
A． ②④ B． ②③ C． ①② D． ①②③
6．下列有关原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）。
A.原核生物无线粒体，不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统）有利于细胞进行新陈代谢 7. 蓝藻与酵母菌的相同之处是（ ）。
A.都有拟核 B.均能进行有氧呼吸
C.都有线粒体 D.均能进行光合作用
8.下列对原核细胞和真核细胞的比较，不正确的是（ ）
A.大多数真核细胞比原核细胞的体积大
高中生物必修1课后习题答案(2019人教版教材)前两章
高中生物必修1课后习题答案（2019人教版教材）前两章
第1章走进细胞
第1节细胞是生命活动的基本单位
概念检测
1. （1）√（2）√（3）×（4）√
2. C
3. 本题提示如下：
（1）人体皮肤：本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞（死亡）和皮下结缔组织中的多种细胞；迎春叶：表皮细胞（保护）、保卫细胞（控制水分蒸发和气体进出）、叶肉细胞（光合作用）、导管细胞（运输水和无机盐）、筛管细胞（运输有机物），等等。
（2）植物细胞和动物细胞的共同点：有细胞膜、细胞质、细胞核；区别是：植物细胞有细胞壁、液泡，有些植物细胞还有叶绿体。
（3）因为人体皮肤和迎春叶都是由多种组织组成的。例如，人体皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织组成，这些不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使保护等功能的器官。
拓展应用
1. 提示：可用学生已学过的植物或动物的分类、细胞所具有的结构进行举例，也可以结合学生的生活经验进行举例。运用不完全归纳法时，要审慎地接受所得出的结论，归纳时需要注意抓住所归纳对象的本质特征。
2. 病毒尽管没有细胞的结构，但病毒必须寄生在细胞中生活，依靠细胞中的物质来合成自己需要的物质，离开了细胞，病毒就不能长时间生存，因此说，病毒的生活是离不开细胞的。
3. 如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中自然发生，生物进化论中生物都起源于共同原始祖先的观点就会受到质疑。一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞核细胞产物所构成，说明动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，这也支持生物有着共同起源的观点。
第2节细胞的多样性和统一性
概念检测
1.（1）×（2）√（3）√
2.D
3.提示：根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成形的细胞核，植物有成形的细胞核。
拓展应用
1. 提示：细胞之所以会有统一性，是因为细胞来源于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化，分别承担不同功能而产生的。