电子商务对国内在校大学生消费习惯的影响分析
社交电商对大学生日常消费行为影响的研究
社交电商对大学生日常消费行为影响的研究一、社交电商对大学生消费方式的影响传统的电商平台主要通过搜索引擎或广告进行商品推广，而社交电商则是在社交平台上进行推广和销售，消费者可以直接在社交平台上购买商品，这种新的购物方式改变了大学生的消费习惯。
相比传统电商平台，社交电商更注重用户体验和社交性，通过社交分享和互动来吸引消费者，大学生在社交电商平台上购物不再是单一的购买行为，而是与朋友互动、分享购物体验的过程，这种消费方式更符合大学生的社交需求，也更容易激发消费者的购买欲望。
社交电商还通过各种营销手段和互动活动吸引大学生用户，比如抽奖、砍价、拼团等活动成为社交电商平台的一大特色，这些活动的参与性和趣味性让大学生更加乐意在社交电商平台上消费，从而改变了传统电商平台的消费模式，社交电商成为大学生日常消费的重要途径。
社交电商的兴起也对大学生的消费观念产生了一定的影响。
传统的消费观念注重产品的品质和功能，而社交电商更注重产品的社交属性和情感价值。
在社交电商平台上，商品不仅是商品本身，更是一种社交工具和情感表达的方式。
大学生在社交电商平台上会受到更多来自社交网络的影响，比如朋友推荐、网红推荐等，这些都会影响他们的消费决策。
社交电商不仅改变了大学生的消费方式和消费理念，也对他们的消费行为产生了一定的影响。
社交电商平台的社交属性使得大学生更容易陷入社交比较和攀比的心态，看到朋友或网红购买了某个产品，会觉得自己也需要跟风购买，这种心理在社交电商平台上更容易被激发。
社交电商平台的互动活动和营销手段也会让大学生更容易产生购买欲望。
比如抽奖、砍价、拼团等活动会让消费者觉得购物更加有趣，更容易被吸引。
这些互动活动不仅增加了购物的乐趣，也会让消费者更加频繁地在社交电商平台上消费。
社交电商平台上的个性化推荐也会影响大学生的购物决策，比如根据用户的浏览和购买记录来推荐相似或相关的产品，这种个性化推荐更容易满足大学生的个性化需求，让他们更容易产生购买欲望。
论网购对大学生消费行为的影响--XX学院为例,不少于1000字
论网购对大学生消费行为的影响--XX学院为例，不少于1000字随着互联网技术逐渐应用到各个领域，网购已经成为一种非常流行的购物方式。
特别是在大学生群体中，网购已经成为主流消费方式。
与传统购物相比，网购具有更多的优势，例如方便快捷、价格透明等。
同时，它也对大学生的消费行为产生了深刻影响。
本文以XX学院为例，探讨网购对大学生消费行为的影响。
一、网购对大学生消费观念的影响在传统购物方式中，大学生往往只能购买当地的商品，但通过网络购物，他们可以购买全球范围内的产品。
网购消费观念的变化体现在以下几个方面。
1. 购物方式的变化传统购物方式需要前往实体店铺，而网购则仅需要在电脑或手机上点击鼠标即可完成购买，不再需要担心时间和地点的限制。
这种方便的购物方式已经深入人心，越来越多的大学生开始选择网购来满足自己的消费需求。
2. 价格意识的提高通过网购，大学生可以看到不同商品之间的价格比较，可以根据自己的需求和预算选择性价比更高的商品。
价格透明和方便比较的特点，大大提高了大学生的价格意识。
3. 消费观念的变化通过对网络上大量优质商品的挑选，大学生逐渐变得更加理性和审慎。
网购让大学生更有选择的权利，并且有更多的时间考虑购物的合理性，一些不必要的消费被极大降低。
二、网购对大学生消费习惯的影响网购不仅影响了大学生的消费观念，同时也对大学生的消费习惯产生了深刻的影响。
1. 产生浪费现象网购虽然带来方便，但是也造成了一些大学生的浪费。
当一个人在电脑前面购物的时候，有时候由于过于兴奋和没考虑清楚而会买一些不必要的东西，这样的行为在许多大学生中是很普遍的。
同时，在快递送到后，一些大学生会把包装过程所需的材料扔掉，也增加了浪费。
2. 增加消费网购导致了大学生购买物品的频率变高，也更容易受到各种购物促销和营销活动的诱惑。
这种便捷的购物方式能够让大学生随时享受到购物的乐趣，但同时也导致了大学生的消费增加。
三、网购对大学生生活方式的影响1. 时间利用率的提高由于大学生不需要走出家门即可购物，而电商平台提供了丰富的搜索和筛选功能，网购可以帮助大学生节省掉原先前往购物区域的时间，提升生活效率。
浅谈电子商务对大学生消费观的影响
浅谈电子商务对大学生消费观的影响作者：郝运来源：《商场现代化》2014年第01期摘要：如今电子商务正严重影响人们的日常生活，尤其对于酷爱接受新鲜事物的大学生而言，越来越多的大学生选择网购作为自己的主选消费方式。
数据表明，大学生已经成为我国网络购物的主流群体，在人数比例上占有绝对优势，在消费水平方面呈上升趋势。
网购的便利和网购所带来的弊端对当代大学生消费价值观的影响，是我们本课题研究的主要目标。
关键词：电子商务；大学生；消费观；网购随着网络时代的来临，除了购物选择的多样化以外，购物方式也在悄然发生转变。
从易趣、淘宝等各大网购平台在中国市场运营后，B2B、B2C甚至于C2C的电子商务模式越来越多地进入到人们的生活。
网购带来的便利性和带来的优惠却依然吸引着众多的高校生将网购列为了自己的主选购物方式。
随着大学生网民数量的增加，现今网络购物在大学生中已经逐渐成为了一种潮流与时尚。
而网络购物对大学生所带来的各方面影响也理应受到广大大学生的重视。
一、电子商务对大学生影响分析1.网购占生活费比例在调查的大学生当中，不止女生热爱网购，男生同样也很热衷。
特别是长江三角洲等物流发达的地区，46%的大学生表示网购占生活费的15%-25%，较为恐怖的是有5%的学生在网购上所花的费用占据了生活费的35%至60%。
2.大学生注册电子商务网站几乎当下所有热门的网购网站都有大学生注册，不管是当当网、京东网一般的B2C经营网站还是C2C经营的淘宝网等，注册人数都不在少数。
当然由于淘宝网的普及程度，注册过淘宝网的大学生远远多于其他网站的注册人数。
这可以解释为淘宝网的商家众多，各式各样的商品都能找到，覆盖面广。
相较于这种C2C模式的网站，当当网以及京东网等B2C网站由于商品具有特殊性而对大学生来说不占优势。
3.大学生花费各项商品比例大学生基本上消费都是花在了服装、鞋等服饰上，令人咋舌的是不仅女学生在其上消费的人数多，男同学也不例外。
其次是生活百货以及充值用品，很多大学生表示很多生活类用品实体店的价钱几乎是网站上的一倍，因此很多同学会选择在网站上购买生活百货类用品。
电子商务对大学生消费行为的影响分析与对策研究
由于大学生 自由支配 时 间较 多 ， 一些 自 控 能力不 强 的同学便
花费 了大量人力 、 时间成本在 网络消费上 ， 进而造成学生在学业 上 的荒废 。长期 以来将会对学生们 的学业 、 健康 、 心理造 成巨大 的伤
主 力军 。 在 网络 营销 的影响下 ， 其 消费行 为也正逐步发 生着 巨大的
组成部分 。 参 考 文献 ：
［ １ ］ 马培艳 ， 沈玉梅． 网络时代 背景下大学 生消费者行为分析 与教育对 策研究［ Ｊ ］ ． 商场现代化 ， ２ ０ １ ３， （ １ １ ） ［ ２ ］ 孙黉杰 ， 袁莹 ， 鲁敏． 大学生电子商务 消费研 究［ Ｊ ］ ． 消 费导刊， ２ ０ ０ ９ ，
勤俭节约 、 合 理科 学 的消费 观 ， 引导 他们 做一 个清 醒 理性 的消 费
者， 不盲 目追求 潮流和奢侈 。学校可 以通过各种形式 ． 例如开展关 于如何理性消费讲座 、 绿色消费社会实践等方式 ， 向大学生倡导新 型消费理念 ， 倡导合理 、 适度 的消费行 为。
五、 结 束 语
【 关键词】 大学生； 网络购物 ； 消费行为
一
、
引言
根据 中 国互联 网信息 中心 Ｃ ＮＮ Ｉ Ｃ发 布第 ３ ５次 调查 报告 ， 该
报 告 显示 ， 截至 ２ ０ １ ４年 １ ２月 ， 我 国网 民以 １ ０ — ３ ９岁 年 龄 段 为 主 要
群体 ， 比例合计 达到 ７ ８ ． １ ％ 。其 中 ２ ０ ． ２ ９岁 年龄 段 的 网民 占 比最
用． 所 以研究 网络购物 中大学生消 费行 为有较大意义 。
二、 大 学生 网络消费特征 分析 （ 一） 消 费 注 重 自我 ， 追求独特而个性
议论文网络购物对学生消费观念的影响
议论文网络购物对学生消费观念的影响近年来，随着互联网的不断发展和普及，网络购物已经成为了人们日常生活的一部分。
尤其是对于学生群体来说，网络购物在满足消费需求的同时，也对其消费观念产生了诸多影响。
本文将从经济角度和心理角度探讨网络购物对学生消费观念的影响。
首先，从经济角度看，网络购物为学生提供了更多的消费选择和机会。
传统的实体店面受限于空间和地理位置，商品种类和数量相对有限。
而通过网络购物，学生可以轻松获得全球范围内的商品，并比较不同平台的价格和性能。
这使得学生更加注重性价比，更加理性地进行购物决策。
他们开始关注商品的质量、口碑和价格对比，逐渐形成了对物质价值的评判能力。
网络购物提供了更多的信息和便利，使得学生的消费观念逐渐趋于理性和成熟。
其次，网络购物也对学生消费观念产生了便捷和个性化的影响。
传统的实体店面消费需要学生外出花费时间和精力，而网络购物则可以随时随地实现购物需求。
学生仅需打开手机或电脑，便可通过网络直接购买心仪的商品。
网络购物的便捷性使得学生更加注重时间效率，追求即时满足需求的购物体验。
同时，网络购物平台以个性化推荐和定制服务为特色，根据学生的浏览和购买历史，提供个性化的商品推荐。
这种个性化的消费体验使得学生的消费观念更加多元化和个体化。
最后，网络购物也存在对学生消费观念的负面影响。
首先，网络购物的攀比心理容易导致学生的消费观念偏向功利和虚荣。
在虚拟的网络环境中，学生受到了各种广告和宣传的诱导，容易陷入攀比的圈子。
他们希望通过购买热门品牌的商品来获得他人的认可和自我价值的体现。
这种攀比心理容易造成无谓的消费和浪费，不能形成理性的消费观念。
其次，网络购物的便捷性也容易让学生陷入购物欲望的陷阱。
当面临着种类繁多的商品和不断更新的促销信息时，学生面临着更大的消费选择和冲动购物的风险。
不加控制的购买行为会让学生陷入消费陷阱，增加经济压力并对消费观念产生负面影响。
综上所述，网络购物对学生消费观念产生了多方面的影响。
网络购物对大学生消费心理和行为的影响
网络购物对大学生消费心理和行为的影响【摘要】网络购物已成为大学生消费的主要方式之一，对其消费心理和行为产生了深远影响。
本文首先介绍了网络购物在大学生消费中的背景和现状，分析了研究的目的和意义。
接着探讨了网络购物对大学生消费心理的影响，以及其对消费行为的影响。
分析了大学生网络购物的优势和劣势，以及大学生对网络购物的态度和偏好。
探讨了网络购物对大学生消费观念和价值观的影响。
结论部分总结了网络购物在大学生消费中的地位，综合分析了其对大学生消费心理和行为的影响，并提出了未来研究方向建议。
本文旨在深入探讨网络购物对大学生消费的影响，为相关研究提供参考和借鉴。
【关键词】网络购物, 大学生, 消费心理, 消费行为, 优势, 劣势, 态度, 偏好, 消费观念, 价值观, 综合影响, 研究方向, 引言, 正文, 结论.1. 引言1.1 背景介绍探究网络购物对大学生消费心理和行为的影响，对于理解现代大学生消费特点，促进消费理念和消费行为的健康发展具有十分重要的意义和价值。
完。
1.2 研究目的研究的目的是探讨网络购物对大学生消费心理和行为的影响，分析其在大学生消费中的地位和作用。
通过深入了解大学生在进行网络购物时所呈现出的消费心理和行为模式，可以更好地了解他们的消费习惯、消费偏好以及消费态度。
也可以揭示网络购物对大学生消费观念、消费价值观的塑造与影响机制，为有效引导大学生健康消费提供理论支持和实践指导。
通过对网络购物在大学生中的影响进行研究，可以为未来相关领域的研究提供新的视角和方向，促进学术界对大学生消费心理和行为的更深入了解。
整体来说，本研究旨在揭示网络购物对大学生消费心理和行为的影响机制，为相关学科领域提供有益的研究参考和借鉴。
1.3 意义和价值研究网络购物对大学生消费心理和行为的影响，有助于深入了解消费者的购物行为和决策过程。
通过分析大学生在网络购物过程中表现出的消费心理特点，可以为企业提供更有针对性的营销策略，吸引更多的消费者，提高销售额。
社交电商对大学生日常消费行为影响的研究
社交电商对大学生日常消费行为影响的研究社交电商指的是通过社交网络平台建立起的一种新型电子商务模式，它将社交媒体与电子商务相结合，通过用户之间的社交关系来进行商品销售和推广。
随着社交电商的兴起和发展，越来越多的大学生开始通过社交电商平台购买商品，这对大学生的日常消费行为产生了影响。
社交电商为大学生提供了一个便利的购物方式。
通过社交电商平台，大学生可以随时随地浏览商品，了解商品信息和评价，方便快捷地选择和购买商品。
相比于传统的实体店铺购物方式，社交电商不受时间和空间限制，大大提高了购物的便利性和灵活性。
社交电商平台提供了个性化推荐和社交分享功能，影响了大学生的消费决策。
社交电商平台通过分析大学生的消费历史、兴趣偏好和社交关系，给予个性化的商品推荐，提供符合大学生需求的商品信息。
社交电商平台提供了社交分享的功能，大学生可以在平台上展示自己购买的商品和使用的体验，并与朋友进行交流和分享。
这种个性化推荐和社交分享的功能会对大学生的购买决策产生积极影响，增加他们购买商品的意愿。
社交电商平台还开展了一系列促销活动和游戏互动，吸引了大量的大学生参与消费。
社交电商平台通过限时抢购、团购活动、红包福利等方式刺激大学生购买欲望；平台还通过签到、分享、评论等方式进行游戏互动，增加用户的粘性和参与度。
这样的促销活动和游戏互动对大学生的日常消费行为产生了一定的影响，使他们更加愿意在社交电商平台上进行购物。
社交电商平台还提供了一个社交购物的体验，满足了大学生对社交关系的需求。
在社交电商平台上，大学生可以加入或创建自己感兴趣的社区或购物群，与志同道合的人进行交流和互动。
他们可以通过讨论商品、分享购物经验等方式与其他用户建立联系和深化社交关系。
这样的社交购物体验不仅满足了大学生的购物需求，也满足了他们对社交关系的需求。
社交电商对大学生的日常消费行为产生了积极的影响。
它为大学生提供了便利的购物方式，个性化推荐和社交分享功能影响了大学生的消费决策，促销活动和游戏互动吸引了大学生参与消费，社交购物体验满足了大学生对社交关系的需求。
社交电商对大学生日常消费行为影响的研究
社交电商对大学生日常消费行为影响的研究一、社交电商的发展和特点社交电商是一种将社交网络和电子商务相结合的商业模式，通过社交平台实现商品销售和推广。
它将传统的电子商务模式与社交媒体相结合，实现了社交化的购物体验，极大地提高了商品的曝光度和销售额。
社交电商具有以下特点：1. 社交化：社交电商利用社交媒体平台，通过分享和社交，实现商品的推广和销售，用户之间可以进行互动和分享购物经验。
2. 个性化：社交电商平台为用户提供个性化的购物体验，例如个性化推荐、定制服务等，满足用户个性化消费需求。
3. 直播带货：社交电商平台上的主播或网红可以通过直播形式推销产品，吸引粉丝购买，实现实时交易。
二、社交电商对大学生日常消费行为的影响1. 形成购物欲望社交电商平台上，大量的商品展示和购物推荐，往往会刺激大学生的购物欲望。
通过社交分享和评论，用户在社交电商平台上接触到更多新奇的商品和购物体验，从而促使他们产生购物欲望。
一些网红博主通过直播和推荐商品，也会给大学生传递购物信息，进一步加剧了他们的购物欲望。
2. 塑造消费观念社交电商平台上的商品广告和购物推荐，往往会对大学生的消费观念产生影响。
一些优质的商品、个性化的定制服务和特别的营销手段都会在一定程度上改变大学生的消费观念，使他们更加追求个性化和品质化的生活方式。
社交电商平台上的消费体验和互动性也会改变大学生对于消费行为的认知，使其更加注重消费体验和社交传播。
3. 增加购物频率社交电商平台提供了更加便捷的购物渠道，使得大学生可以更加方便地获取商品信息并进行购物。
社交电商平台上的促销活动、限时抢购和优惠券也会吸引大学生增加购物频率，因为他们可以通过社交电商平台获得更多的实惠和购物体验。
4. 塑造消费行为社交电商平台上的消费文化和购物氛围，往往也会对大学生的消费行为产生影响。
社交电商的推广和传播模式为大学生提供了更多选择和购物渠道，影响了他们的购物习惯和方式。
一些大学生可能更加倾向于在社交电商平台上进行购物，而非传统的线下购物方式。
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电子商务对国内在校大学生消费习惯的影响分析毕业综dhdh大学生消费习惯的影响分析摘要随着计算机技术和通讯技术的飞速发展，人们的生活方式发生了深刻的变化，从一般的在线购物到复杂的电子商务，网络购物在当今的社会中作用日益突现。
随着我国社会经济的快速发展，网络购物已成为在校大学生的主要消费途径之一。
越来越多的人认可、使用网络购物并将其列为主要消费途径也促使着电子商务在当下社会的飞速发展。
本文是在2014年12月至2015年3月期间，通过发放调查问卷、查阅资料等方式对85后在校大学生和90后在校大学生在网购领域消费的相关调查。
通过对调查数据的整理，对85后在校大学生和90后在校大学生在网购领域的消费差异进行分析，阐述电子商务在这5年间的变化和发展，并通过数据分析电子商务的发展对在校大学生购物、生活的影响。
关键词：85后在校大学生 90后在校大学生大学生网购电子商务目录1引言 (3)2调查分析概述 (4)2.1调查经过和调查方式 (4)2.2被调查人员人数分布状况 (4)3 85后在校大学生和90后在校大学生在网购领域的消费分析 (5)3.1网购产品类型 (5)3.2 85后在校大学生网购商品主要类型 (5)3.3 90后在校大学生网购商品主要类型 (6)4 85后在校大学生和90后在校大学生在网购领域消费差异的分析 (7)4.1时间的差异 (7)4.2商品类型差异 (7)5通过对比数据浅析近5年来电子商务的发展 (8)5.1数据对比 (8)5.2浅析5年来的发展 (8)6浅析电子商务的发展对大学生网购习惯的影响 (10)致谢 (11)参考文献 (12)1引言电子商务是基于国际互联网环境中的B/S 架构开发出来的一种应用方式。
在电子商务这种新型的商业运营模式中，买卖双方可以互不谋面地进行各种商务活动，可以全程实现消费者的网上购物、在线电子支付等商贸环节。
电子商务将国际互联网开放性、全球性、低成本、高效率的特点引入到商贸领域，对商业运作模式产生了深远影响，同时也被各行业广泛运用。
大学生作为具有巨大潜力的消费群体，其在网购领域消费观念的变化正反应着当下电子商务领域的发展状况。
通过浅析近五年的在校大学生在网购领域消费的差异，就可以看出五年来电子商务的发展过程。
作为未来社会的主角，大学生的消费观念对电子商务的未来发展起着非同小可的作用，所以仔细分析大学生的消费观念对电子商务的未来发展有着重大意义。
2调查分析概述2.1调查经过和调查方式此次调查选取了北京联合大学3个校部和北京城市学院作为主要调查院校。
调查对象是这些高校中的专科生、本科生和研究生。
本次调查以微信平台网络调查问卷为主。
调查问卷100份，收回有效问卷86份，问卷收回率86%。
本次调查搜集了大量的第一手资料和原始数据。
网络调查从2015年1月初开始，到2015年3月1日结束，随后于3月2日到7日完成对100份问卷的数据统计和分析， 2015年3月30日完成初稿。
调查方式：此次调查方式采用问卷调查、实地调查、网络调查、参考资料等方式，并以问卷调查为主，调查问题多样、丰富，涵盖面广。
统计和分析方式以手动人工阅览方式，记录并筛选数据做出统计并得出结果。
2.2被调查人员人数分布状况3 85后在校大学生和90后在校大学生在网购领域的消费分析3.1网购产品类型大学生网购消费的主要产品包括：电子产品、服装、食品、图书、网络虚拟物品。
1.电子产品：国内最大的市场资讯及研究分析服务提供商CTR公司的市场研究发布的《2006中国大学生调查报告》显示，大学生对电子数码产品表现出了极大的热情，每学期平均花费1485 元，占一学期花费（不含学费、生活费、学习用品及住宿费用）总额的54.8%2.服装：当代大学生作为具有较高的文化层次、鲜明的个性、独特的价值观和审美观的一个独特的社会群体，更加注重自己的形象。
服装服饰可以在一定程度上帮助大学生树立形象，展示个性，扩大社交影响。
所以服装消费所占比例达54.17%。
大学生标新立异，追逐时尚，勇于冒险，其他社会调查显示，大学生正在成为引领服装服饰消费潮流的一支生力军。
3.食品：民以食为天，大学生也不例外。
大学生最主要的消费还有日常餐食。
虽然平时大部分时间都在学校学生食堂用餐，但是学生到校外就餐以及叫外卖，仍是大学生饮食消费中必不可少的一部分，每月有此经历的大学生比例近100%，而且各种形式的聚餐也是饮食消费的一个重点。
4.图书：随着我国教育制度的越来越完善，教科书已呈现多样化的需求趋势，单一教科书已经不满足强调素质教育的教育理念，很多大学生买教科书已不只是通过消防购买，网购、书店淘二手书、“漂书”等省钱的妙招层出不穷，这其中，网购教科书已成为大学生逐渐热衷的新方式，大部分原因是因为网上购书很便宜，并且种类繁多，并且操作简单，不需要到处去找书，既方便又实惠。
5.网络虚拟物品：由于计算机技术和网络技术的飞速发展，当代大学生业余时间的娱乐方式大多为网络平台娱乐，随之催生的就是网络虚拟物品的购买，网络虚拟物品即在特定的虚拟环境中产生的商品，实际上虚拟商品并不存在但它可以满足人们内心的某种需求，而这些商品大致可分为三类：游戏商品、网页商品、环境商品。
由于对虚拟商品的需求，再加上网购的虚拟商品更便宜实惠，所以网络虚拟物品也成为当下在校大学生网购的主要商品之一。
3.2 85后在校大学生网购商品主要类型85后大学生就读大学的时间基本在2004年至2008年之间，在此期间这是电子商务的稳定期。
通过调查问卷的数据统计和分析表明，85后在校大学生的网购商品的类型主要为电子产品和服装，其中以电子产品占67%，其购买的主要原因是网络商城里电子产品的种类齐全，并且价格实惠，是值得网购的商品。
其次就是服装和化妆品类，占26%其购买的主要原因在于种类多，有很多在实体店中买不到的商品类型都可以在网络商城里购买到，并且价格也在可以接受的范围内。
当代大学生作为具有较高的文化层次、鲜明的个性、独特的价值观和审美观的一个独特的社会群体，更加注重自己的形象。
独特鲜明的服装服饰可以在一定程度上帮助大学生树立形象，展示个性，扩大社交影响，所以服装的多样性为85后在校大学生网购服装的主要原因。
3.3 90后在校大学生网购商品主要类型90后大学生就读大学的时间基本在2008年以后，此时段由于3G网络的蓬勃发展促使电子商务进入了成熟的时期，可以购买的商品种类也大大增加。
通过调查问卷的数据统计和分析表明，90后在校大学生网购商品的类型主要为电子产品、服装、网络虚拟物品、食品和服装。
其中电子产品居首位，占24%，其原因主要为电子产品在网上的价格便宜，并且可以货比千家，而且很多电子产品的大厂商开通了网络旗舰店，在保证品牌质量的同时还可以享受向厂商要货的一手价，新鲜又实惠，对于喜爱体验新事物的90后大学生吸引力很强。
网购产品类型居于次位的是服装类，占21%，90后在校大学生个性张扬、独特，需要能展现个性的服装，而网络商城里服装种类的多样化、系统化和搜索简单化刚好满足了90后在校大学生对服装的需求，同时公道的价钱和多重化的比较也吸引着大学生去网上购买。
排名第三位的是网络虚拟物品，占19%，现在大学生业余娱乐基本以网络平台为主，所以衍生出了网络虚拟物品。
在网络商城中同样可以购买网络虚拟物品，并且价格低廉，操作方便。
由于电子商务的日益发展、完善，许多90后在校大学生尝试着在网络商城里购买食品，由于食品的种类繁多，而且有很多来自不同地方的特色美食，所以吸引力不少大学生购买品尝。
随着网络商城的操作方便化，很多90后在校大学生不在去书店里寻找图书，而且在网络书城里搜寻图书，网络书城的书种类齐全，搜寻方便，价钱又合理，所以越来越多的大学生选择在网络商城购买图书。
4 85后在校大学生和90后在校大学生在网购领域消费差异的分析4.1时间的差异85后大学生就读大学的时间基本在2004年至2008年之间，在此期间这是电子商务的稳定期，电子商务逐渐以从传统产业B2B为主体，标志着电子商务已经进入了可持续性发展的稳定期。
但是此时期电子商务的涵盖领域小，操作上并不是十分便捷，并且安全保障方面存在一些漏洞，所以导致85后在校大学生网络购物商品的类型和次数受到了限制90后大学生就读大学的时间基本在2008年以后，此时期是电子商务的成熟期，由于3G网络的蓬勃发展促使全网全程的电子商务V5时代成型，电子商务已经受到国家高层的重视，并提升到国家战略层面。
电子商务进入了成熟的时期后，网购的商品类型有了很大的拓展，操作也十分便捷，并且在安全保障方面也有了进一步的完善，所以90后在校大学生可以选择多种类和频繁的进行网络购物。
4.2商品类型差异由于85后在校大学生时处电子商务发展的稳定期，受到操作过程和安全保障两个方面因素的制约，购买商品的种类受到限制，购买的商品大多数为电子产品和服装，购买原因大多数为价钱便宜，种类齐全。
90后在校大学生时处电子商务发展的成熟期，操作过程简便化，安全保障也得到了提升，所以购买商品的次数和种类也有了拓展，大致包括电子产品、服装、网络虚拟物品、食品和图书，购买原因大多为价格公道、品牌保障、种类齐全、方便快捷。
5通过对比数据浅析近5年来电子商务的发展5.1数据对比85后在校大学生的网络购物种类大致为电子产品和服装。
90后在校大学生的网络购物种类大致为电子产品、服装、网络虚拟物品、食品和图书。
通过对比85后在校大学生网络购物的种类和90后在校大学生网络购物的种类可以发现，5年来在校大学生在网络购物的种类得到了很大的拓展，从此可以反映出电子商务在这五年来的发展与完善。
5.2浅析5年来的发展在2004-2009年中，电子商务逐渐以从传统产业B2B为主体，标志着电子商务已经进入可持续性发展的稳定期。
电子商务进入全程电子商务阶段。
随着 SaaS （Software as a Service）软件服务模式的出现，软件纷纷登陆互联网，延长了电子商务链条，形成了当下最新的“全程电子商务”概念模式。
自09年起3G的蓬勃发展促使全网全程的电子商务V5时代成型，电子商务已经受到国家高层的重视，并提升到国家战略层面。
电子商务的发展进入了智慧阶段。
2011年，互联网信息碎片化以及云计算机愈发成熟，主动互联网营销模式出现，i-Commerce（individual Commerce）顺势而出，电子商务摆脱传统销售模式生搬上互联网的现状，以主动、互动、用户关怀等多角度与用户进行深层次沟通。
其中以 IZP 科技集团提出的 ICE 最具有代表性。
近5年来电子商务的发展趋势更广阔的环境：人们不受时间的限制，不受空间的限制，不受传统购物的诸多限制，可以随时随地在网上交易。
更广阔的市场：在网上这个世界将会变得很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任何一家商家购物。