我最喜欢的一句论语_五年级作文
论语心得作文400字(优秀8篇)
论语心得作文400字(优秀8篇)论语心得作文400字篇1“三人行，必有我师焉。
”“敏而好学，不耻下问。
”这是《论语》六则中给我感受最深的两个语句。
前者说，几个人一块走路，其中一定有可以当我老师的人;后者则是说，聪明敏捷并且爱好学习，不把向不如自己的人请教当作耻辱。
这两句话出自古代圣人之口，但是到现在仍有着深刻的启迪作用。
“三人行，必有我师”中蕴含这这样一个道理：能者为师。
在我们日常生活中，经常接触到一些人，他们各自都有长处值得我们学习，可以成为我们的良师益友。
就拿我们班来说吧，不到五十人的班集体，有的擅长绘画，有的擅长音乐，有的写得一手好字，有的是篮球场上的猛将。
多少这样的同学值得我们学习啊!如果说拜能者为师是理所当然的，要做到不耻下问就不容易了。
我们应该放下架子，虚心向别人请教。
我们身边有不少不耻下问的例子。
白居易自幼聪明，五六岁就会作诗，没写完一首诗都去读给邻居家的不识字的老奶奶听，以便修改。
一个不识字的老奶奶怎么能比得上一个有文化、聪明的诗人。
他们如果不放下架子，怎能取得成功而留名千秋?同学们，让我们拜能者为师吧，虚心请教，我们会成长更快!论语心得作文400字篇2另外，《论语》中还有另两处相关的记载，我觉得更为重要。
一处是：司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡!”子夏曰：“商闻之矣，死生有命，富贵在天。
君子敬而无失，与人恭而有礼。
四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也?”(颜渊)这里的兄弟可以做“朋友”理解。
我觉得，这一段语录对我们自身提出了要求。
友谊是需要双方共同建立的，我们不能只要求对方符合自己的要求，还要使自己能群，能让人接受。
要做到这一点，恭敬有礼是基本的条件。
此外，这段话还扩大了选择朋友的范围，提出了与人交往应有的气度。
我觉得子夏是相当有胸襟的。
当一个人能够自立于天地之间，视野已达到一定境界时，什么人不能容我成为他的朋友?同样，当一个人能够自立于天地之间，视野已达到一定境界时，什么人不能成为我的朋友?只要不超越道德底线，“四海之内皆兄弟”。
论语的心得作文300字(通用10篇)
每一则语录虽然都寥寥数语，但多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，频繁使用几个赋有表现力的关键语气词，使表情达意富有感染力和表现力，甚至说话人的神态都栩栩如生地呈此刻人眼前，是什么*这么精炼，表达又这么生动、形象呢?不明白?我来告诉你，是《论语》十则。
子曰：“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不温，不亦君子乎?”
《论语通译》是这么翻译的，孔子说：“学习
论语的心得作文300字篇8
《论语》以语录体的形式，记载了孔子及其弟子们的言行，说理深入浅出、言简意赅。通篇以当时的群众语言为基础，兼借书面语言典雅精粹之风格，在先秦诸子散文中独创一体、自成一派。
《论语》虽非纯粹的文学作品，然其大量文句却逐渐演变成了格言、成语和典故，至今仍然保持着强盛不衰的生命力，充分说明了它有强大的思想内涵和鲜明的文学特色。*拟从语言使用的灵活性，塑造人物形象的饱满性和记叙事情的洗练性三方面入手，对《论语》一书的文学特色作一浅析。
我明白了怎样学习，我明白了该怎样做人，《论语》十则让我懂了许多许多……
论语的心得作文300字篇10
《论语》一书可谓是“圣人之言，行身之则”。如果你认为《论语》已经过时，那就大错特错了。
《论语》第一篇学而，第一段“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”这是众人耳熟能详的，因为已经列入了中学语文课本。
对于知识，“学”只是过程，“习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须把“学”和“习”结合起来，仅有用丰富多彩的知识点缀自我的大脑，才能成为一个有价值的人。朋友从远方千里迢迢的赶来，我们应当感到无比欢乐与荣幸，我们能够取长补短，增加友谊，这样难道不开心吗?我们做人要坦坦荡荡，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，应当坚持一种良好的心态，对待事物。
用论语的一句话写一篇作文加事例六年级
用论语的一句话写一篇作文加事例六年级全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:用论语的一句话写一篇作文加事例尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我要讲的是一句出自《论语》的名言:"学而时习之,不亦说乎?"这句话的意思是说:学到的东西如果经常温习,这不是很快乐的事吗?老实说,我觉得这句话说得真有道理。
就拿上学期我学习数学的经历来说吧。
那时候,老师讲了"分数"这个知识点,我觉得很简单,就没怎么复习。
可没过多久,功课就开始叠起来了。
第一次家庭作业我就卡在分数的加减运算上,完全不会做。
我问了妈妈,她提醒我按老师上课时讲的步骤去做,可我完全想不起来了。
最后只好去翻教科书,查阅老师上课时留下的笔记。
经过这次教训,我意识到温习确实很重要。
于是在学习新知识后,我都会抽出时间温习复习。
比如在学习"分数的乘除运算"时,我不光听老师讲解并做笔记,回家后还会按笔记重新过一遍。
如果有不理解的,会马上记下来,第二天请教老师。
就这样一遍遍地温习,我慢慢把分数运算融会贯通了。
功夫不负有心人,后来的几次月考,我的分数成绩都很理想,妈妈看到我的好成绩也很高兴。
除了温习数学知识,我在学习其他科目时也能体会到勤加复习的好处。
比如背诵古诗词,如果只是死记硬背而不温习,过一段时间就会忘记;可如果每天抽出时间多温习几遍,诗词就会牢牢地记在脑子里了。
英语单词也是如此,只有坚持每天温习,才能真正地掌握。
现在回想起来,论语中"学而时习之,不亦说乎"这句话真是太有智慧了。
多亏了这句箴言,我从中领悟到了知识获取的真谛——温故知新。
刚开始学习新知识时,可能会感觉很简单,但如果不及时巩固温习,这些知识就会像过眼云烟般一去不复返。
只有沉下心来,经常温习巩固,知识才能真正地夯实下来。
除了温习知识,我在生活中也学会了时常复习的好习惯。
妈妈总是嘱咐我做作业时要仔细检查,别马虎了事。
检查作业其实就是复习的一种形式,能帮助我及时发现并纠正错误。
五年级叙事作文：我最喜欢的一句《论语》_450字
三一文库（）五年级叙事作文
我最喜欢的一句《论语》_450字
孔子的《论语》流芳百世，成为了我们小学生用来约束自己的法则，这一法则是我们要去学习、去牢记，去学以致用的。
我最喜欢其中的“知之为知之，不知为不知，是知也。
”
正是这句话，改变了我的性格。
曾经，一年级时我有些害羞，因为怕老师批评，所以上课有题目听不懂也不管，马马虎虎让它过去了，以后碰到这类似的题目依旧还是一个醒目的红叉叉。
现在，我有题目上课听不懂，有些地方还有疑惑，我会拿着题目上去找老师，请教老师，再认真聆听老师的细细讲解，倘若还不明白，就再次提出我的疑问，老师一一解答后，我也就懂了，下次再碰到同一类题目，我就是一个大红勾，不再出现醒目的红叉叉了。
我之所以有这么大的转变，正是因为孔子爷爷的这一句话。
那一天我正在写作业，爸爸过来“巡逻”，顺便检查了我的数学作业，我悄悄地瞟了爸爸几眼，只见爸爸脸由晴转阴，眉头紧皱，指着我的作业本说：
20 × 20。
论语精选作文(精选10篇)
论语精选作文(精选10篇)论语精选作文篇1论语中有很多论述在今天看来，仍然非常有现实意义，小到一个人的为人处事，大到一个地区的管理，都有指导意义。
《论语·卫灵公》中有这样的一段记载：“子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎?子曰：‘其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”用现在的话说就是，子贡问他的老师孔子，有没有一句话可以作为终身的行动准则，孔子说，那就是宽恕、原谅，自己不喜欢的事情，不要强加给别人。
如果现在的人能够按照孔子所说的那样去要求自己，我相信很多事情是万万不能发生的，比如暴力强拆，又比如抢劫，当然，还有很多很多的事情都不会发生，“一家仁，一国兴仁，一家让，一国兴让，一人贪戾，一国作乱。
”我们应当从自身做起，不论社会地位是卑贱，还是高贵，我们都应当“己所不欲，勿施于人”，只有这样，我们的社会才越来越和谐、安定，人们的生活才更加幸福安康。
论语精选作文篇2孔子，名丘，字仲尼。
儒家学派创始人，被历代王朝所推崇尊之为“文圣”其儒家学派中心思想为“仁”，提倡以礼治国，尊崇周王朝的礼乐制度，认为只要人人知礼守礼，做好自己本分的事情，社会就会安定，人民就会幸福，思想中的阶段划分被历代统治者需要并借此来教话人民。
《论语》是我们的经典国学，孔子，相信大家已经妇孺皆知，在学校体育馆对面，屹立一尊孔子石像，来来往往相信大家对孔子已有所了解，《论语》中包罗万象，可以说一个人只要把《论语》读好。
品味其中精华，那么他做人就不会失败，仅接触这本书几天，让我爱不释手。
子曰：“温故而知新，可以为师矣”意思是说，在温习知识时能有所新体会，新发现，就可以做老师了，且不说能有所发现，就说学过的知识可课下你复习了吗?课下不复习，怎么能有所长进呢?有所进步呢?子曰：“默而知之，学而无厌，何有于我哉!其中学而不厌教导我们努力学习而不厌弃，试问，有谁敢说，我做到了，我们每个人都有厌学的时候，但只要我们坚持，我们会发现书的海洋丰富多彩，便自然而然地做到学而不厌。
六年级作文叙事：我最喜欢的经典作品——《论语》
六年级作文叙事：我最喜欢的经典作品——
《论语》
我最喜欢的经典作品——《论语》我最喜欢的经典作品——《论语》广西容县容州镇中心学校六（4）班黄李键几年前，爸爸给我买了一本《论语》，那时我还小，对这些书不感兴趣，随便看了一下便很快丢在一边。
后来，我又找到了这本书，看完之后，我受益匪浅。
翻开《论语》，里面第一句话就是：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来••••••’”，这句话我们学了很多次，教会了我们如何做一个有道德、有学问的人。
再往下翻，是我最喜欢的一句话，是孔子的学生曾参说的：“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？传不习乎？’”，这句话的意思是说：“曾参说：‘我每天都要多次反省自己：为别人办事是不是竭尽全力了呢？与朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？’”，这句话说得在理，的确，反思能让自己进步的更快，为人办事时也要竭尽全力，与朋友交往时要做到诚实可信，老师传授的知识也要努力复习。
再往下翻，有一些孔子劝诫学生的话，有一句就是孔子劝诫学生子路“知之为知之，不知为不知。
”的话。
再往后面，又是一句我比较喜欢的话，孔子说：“对于学问和事业，了解它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人。
”
的确，学习固然重要，但是要对学习有兴趣，还有要以学习为乐，否则，学了也是白学。
在众多国学经典中，我最喜欢的就是《论语》，《论语》不仅有许多经典的言论，而且这些言论能教会人们如何做一个有道德、有学问的人，也能够引起人们的反思，这个就是我喜欢《论语》的理由。
同学们，让我们都来诵读国学经典，学习更多的知识吧！。
三人行必有我师焉作文（精选35篇）
三人行必有我师焉作文三人行必有我师焉作文（精选35篇）三人行必有我师焉作文篇1我，从小便是孔子爷爷的小“粉丝”。
每每打开《论语》，品读那些字字句句，就如同穿越千年的时空隧道，与孔子爷爷对话，在潜移默化中领悟做人的道理。
我最喜欢的一句话莫过于“三人行，必有我师焉”。
这句话的意思是说几个人结伴同行，其中一定有可以做我老师的人。
在我们成长过程中，身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。
其实，他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴，来弥补我们的不足。
在我们拥有55个成员的班集体中，许多同学都有着一技之长。
那些运动健儿、“绘画大师”、手工巧匠、“小提琴家”，都是班级里最亮丽的风景线。
我们的身边处处都有老师，不是吗？“三人行，必有我师”告诉我们做人应谦逊、要宽容。
谦逊和宽容是一种态度和精神，也是人与人相处的调和剂。
传说上帝在造人时，把装有每个人缺点的口袋缝在后背，装有别人缺点的口袋缝在胸前。
所以人们往往只看到别人的缺点，却忽视了自己的不足。
孔子爷爷早在两千多千年前就用寥寥十余字告诉我们，要多学习他人长处，将别人缺点引以为戒。
这样，不仅自身修养得到提高，还与身边的朋友更加亲近。
这是一件多么愉快的事情，不是吗？高山之所以雄伟绵延，是因为它从不舍弃一块石子；大海之所以壮阔无边，是因为它不随意挥洒一滴水珠。
我们要像山和海一样，善于从平凡的人身上汲取点滴之长。
“三人行，必有我师”，孔子爷爷，谢谢您为我们留下如此生动的教诲。
山外有山，人外有人。
三人行，必有我师啊。
三人行必有我师焉作文篇2孔子曰：三人行，必有我师焉。
意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方。
孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。
因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。
一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人。
老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩。
我最喜欢的论语作文
我最喜欢的论语作文我最喜欢的论语作文篇一古人说：“半部论语治天下。
”这话听起来似乎有些夸张，可我读过《论语》后，确实学到了我从未接触过的知识；它使我学会了怎样做人，怎样去孝敬父母，怎样去学习等等。
《论语》是儒家学派经典著作之一，也是研究孔子思想的主要资料，早在汉朝初年五四运动以前的两千年间，它一直是学童们的一本必读书。
读《论语》让我感悟最深的一则是：“己所不欲，勿施于人。
” 所谓“己所不欲，勿施于人”，就是用自己的心推及别人。
自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人。
简单地说就是推己及人，这和我们平时所说的将心比心，设身处地为别人着想等等都是同一个意思。
在现实生活中，有很多人不知道怎样去推己及人，凭着主观意念，自己想要做什么就做什么，想怎么做就怎么做，根本没有想过后果。
记得有一个周末，我与我的一群小伙伴在玩耍。
玩着玩着我们都累了，然后我们就找一个地方一起坐了下来。
这时，我们邻居有一个热心的阿姨，拿了几个苹果过来给我们解渴。
苹果刚好够分，可是其中有一个苹果因为阿姨不小心掉在地上给摔得有点烂了，而又刚好被那个小气鬼拿到了。
然后他用一种讨好的表情对我说：“绍煊，我和你换过来好吗？”没等我回答，他就马上把我手中的苹果抢过去，然后又把那有点烂的苹果塞在我手中，笑嘻嘻地说：“嘿嘿，这苹果甜！”听到他这么说，我有点生气，我责备他：“你怎么这样，我还没有同意让给你呢！”那阿姨见状，立马跑出来说：“快把苹果还给她，这样做可是不礼貌的。
如果你不想要，阿姨重新拿给你。
”那小气鬼听了，不情愿的把苹果还给了我。
阿姨说得对，不能把自己不喜欢的东西强加给别人，这样做是不对的。
“己所不欲，勿施于人。
”同时揭晓的也是人际关系的重要原则。
人应该有宽广的胸怀，待人处事切不可心胸狭窄；应宽宏大量，宽恕待人。
倘若自己所讨厌的事物，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。
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我最喜欢的一句论语
孔子的《论语》流芳百世，成为了我们小学生用来约束自己的法则，这一法则是我们要去学习、去牢记，去学以致用的。
我最喜欢其中的“知之为知之，不知为不知，是知也。
”
正是这句话，改变了我的性格。
曾经，一年级时我有些害羞，因为怕老师批评，所以上课有题目听不懂也不管，马马虎虎让它过去了，以后碰到这类似的题目依旧还是一个醒目的红叉叉。
现在，我有题目上课听不懂，有些地方还有疑惑，我会拿着题目上去找老师，请教老师，再认真聆听老师的细细讲解，倘若还不明白，就再次提出我的疑问，老师一一解答后，我也就懂了，下次再碰到同一类题目，我就是一个大红勾，不再出现醒目的红叉叉了。
我之所以有这么大的转变，正是因为孔子爷爷的这一句话。
那一天我正在写作业，爸爸过来“巡逻”，顺便检查了我的数学作业，我悄悄地瞟了爸爸几眼，只见爸爸脸由晴转阴，眉头紧皱，指着我的作业本说：“这道题你上次不是错过了吗？这次怎么还错？”“我......”“你是不时老师上课没听懂，还不敢去问？”我低头默认了。
爸爸坐下来，语重心长地对我说：“女儿，孔子说过，‘知之为知之，不知为不知，是知也！’你知道就知道，不知道就是不知道，不懂装懂，永世饭桶呀！”
从那以后，我养成了不懂就问，直至明白、懂为止，否则决不罢休的习惯！
我非常感谢这句话，我非常喜欢它，是它改变了我。