冀教版五年级数学下册分数除法整理复习课件.ppt
5
1、4千克黄瓜的五分之一和5千克黄瓜的四分之一一样重。（ ）
2、把二分之三千克糖平均分给3个同学，每个同学分得这些糖的 二分之一。（ ）
3、两数相除，商一定大于被除数。（ ） 4、a是b的三分之一，b是a的3倍。（ ） 5、如果a除以b等于3除以5，那么a就是b的五分之三。（ ）
解题技巧指点
1、正确解答分数实际问题的关键是弄清题中已知 分数的实际意义，明确把谁看作单位“1”的量， 再根据单位“1”的量是否已知来确定解法。
15 26
讨论： 1）2 6的商为什么比被除数 （ 2 ）小？
5
5
2) 1 5的商为什么比被除数（ 1） 大？
26
2
（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除外）小，
当除数比1小时，商大于被除数，除数等于1，商等于被
除数。）
（2）在括号里填>、<或=
3 1 （ ＞）3
42
4
20
5 4
（
＜
）20
3 9（ ＜ ） 3
5
5
180人
？
？ 100人
120人
？
？
100人
四、判断正误
（1）两个分数相除，商一定大于被除数。
（）
（ 2） 白粉笔盒数的2 等于红粉笔的盒数， 要把红粉笔的
3
盒数看作单位“1”。
（）
(3)a是b的 1 ，b 就是a的3倍。
3
（）
（ 4） 如果a除以b等于3除以5， 那么a就是b的 3。 （ ）
一、复习分数除法的意义。
1)把 2 3 6 改成两道除法算式。
77
62 3 77
6 3 2
7
7
（2）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？
（分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已 知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的 运算。）
说出下面各除法算式的意义。
5 5 表示已知两个因数的积是 5 与其中一个因数是3。
9
9
求另一个因数是多少？
2 表示已知两个因数的积是40与其中一个因数是2。 40 3
3 求另一个因数是多少？
1 3 表示已知两个因数的积是 1 与其中一个因数是3。
2
4
2 4 求另一个因数是多少？
二、复习分数除法的计算法则。
甲数除以乙数（0除外），等于（ 甲数乘以乙数的倒数）。
1、计算
2 6 5
2、解答分数实际问题时，当单位“1”的量是已 知的时候，要用乘法解答，当单位“1”的量是未 知的时候，要用方程或列除法算式解答。
3、在分数实际问题中，要学会分数和比的转化， 这样有助于复杂的问题简单化，提高分析问题能 力。
解决问题：
1、洞庭湖的面积约是2700平方千米， 是青海湖的面积的 9 。青海湖的面积
拓展提升
某班学生不满50人，再一次课外活
动中，参加球类活动的占全班人数
的
1 3
，参加绘画的占
1
7
，参加唱歌的
占 1 ，余下的参加跳舞，参加跳舞的有
多少2 人？
空白演示
在此输入您的封面副标题
知识要点归纳Βιβλιοθήκη 1、倒数的意义乘积是1的两个数互为倒数。如：
1
1
4× =1,就是说4与 互为倒数。
4
4
2、求一个数倒数的方法
求一个数的倒数，就是把分子分母调换位置即可。
3、一个数除以分数的计算法则
一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。
4、分数四则混合运算
分数四则混合运算，先根据分数除法的计算法则，把除法转换为乘 法，再按照混合运算的计算方法进行计算。
13
约是多少平方千米？
2、图书室有文艺书120本，科技书的 本数是文艺书的 3 ，又是故事书的 ，
4
故事1 书有多少本？ 3
一种柴油2/3升重8/15千克。1升这样的柴油重多少 千克？1千克这样的柴油有多少升？
小明用3/10小时走了15/16千米，小明平均每小时走多少千 米？照这样计算，小明走1千米需要多少小时？
1、4千克黄瓜的五分之一和5千克黄瓜的四分之一一样重。（ ）
2、把二分之三千克糖平均分给3个同学，每个同学分得这些糖的 二分之一。（ ）
3、两数相除，商一定大于被除数。（ ） 4、a是b的三分之一，b是a的3倍。（ ） 5、如果a除以b等于3除以5，那么a就是b的五分之三。（ ）
解题技巧指点
1、正确解答分数实际问题的关键是弄清题中已知 分数的实际意义，明确把谁看作单位“1”的量， 再根据单位“1”的量是否已知来确定解法。
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讨论： 1）2 6的商为什么比被除数 （ 2 ）小？
5
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2) 1 5的商为什么比被除数（ 1） 大？
26
2
（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除外）小，
当除数比1小时，商大于被除数，除数等于1，商等于被
除数。）
（2）在括号里填>、<或=
3 1 （ ＞）3
42
4
20
5 4
（
＜
）20
3 9（ ＜ ） 3
5
5
180人
？
？ 100人
120人
？
？
100人
四、判断正误
（1）两个分数相除，商一定大于被除数。
（）
（ 2） 白粉笔盒数的2 等于红粉笔的盒数， 要把红粉笔的
3
盒数看作单位“1”。
（）
(3)a是b的 1 ，b 就是a的3倍。
3
（）
（ 4） 如果a除以b等于3除以5， 那么a就是b的 3。 （ ）
一、复习分数除法的意义。
1)把 2 3 6 改成两道除法算式。
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62 3 77
6 3 2
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7
（2）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？
（分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已 知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的 运算。）
说出下面各除法算式的意义。
5 5 表示已知两个因数的积是 5 与其中一个因数是3。
9
9
求另一个因数是多少？
2 表示已知两个因数的积是40与其中一个因数是2。 40 3
3 求另一个因数是多少？
1 3 表示已知两个因数的积是 1 与其中一个因数是3。
2
4
2 4 求另一个因数是多少？
二、复习分数除法的计算法则。
甲数除以乙数（0除外），等于（ 甲数乘以乙数的倒数）。
1、计算
2 6 5
2、解答分数实际问题时，当单位“1”的量是已 知的时候，要用乘法解答，当单位“1”的量是未 知的时候，要用方程或列除法算式解答。
3、在分数实际问题中，要学会分数和比的转化， 这样有助于复杂的问题简单化，提高分析问题能 力。
解决问题：
1、洞庭湖的面积约是2700平方千米， 是青海湖的面积的 9 。青海湖的面积
拓展提升
某班学生不满50人，再一次课外活
动中，参加球类活动的占全班人数
的
1 3
，参加绘画的占
1
7
，参加唱歌的
占 1 ，余下的参加跳舞，参加跳舞的有
多少2 人？
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知识要点归纳Βιβλιοθήκη 1、倒数的意义乘积是1的两个数互为倒数。如：
1
1
4× =1,就是说4与 互为倒数。
4
4
2、求一个数倒数的方法
求一个数的倒数，就是把分子分母调换位置即可。
3、一个数除以分数的计算法则
一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。
4、分数四则混合运算
分数四则混合运算，先根据分数除法的计算法则，把除法转换为乘 法，再按照混合运算的计算方法进行计算。
13
约是多少平方千米？
2、图书室有文艺书120本，科技书的 本数是文艺书的 3 ，又是故事书的 ，
4
故事1 书有多少本？ 3
一种柴油2/3升重8/15千克。1升这样的柴油重多少 千克？1千克这样的柴油有多少升？
小明用3/10小时走了15/16千米，小明平均每小时走多少千 米？照这样计算，小明走1千米需要多少小时？
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五年级下册数学冀教版第六单元分数除法应用课件(共19张PPT)
上面的解法对吗？若不对，请改正。
解决稍复杂的
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”
的问题
玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已经完成 了计划的 。这批玩具车有多少辆？
尝试画出线段图
已完成
190辆
“1”
小试牛刀
一个日用化工厂6月份生产洗衣皂9500箱，比原计划 多生产 。这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣 皂多少箱？
解：设这个镇去年产苹果x万吨。 x＝24 x＝21
4．看图列方程解决问题。 (1)
(2)
x＝15 x＝40
x＋ x＝99 x＝77
5．解决问题。 (1)小明看一本书，已经看了这本书的 本书有多少页？
，还剩下80页没看。这
解：设这本书有x页。 x＝80 x＝240
(2)一辆小汽车每小时行驶120千米，比一辆特快列车慢 ，特快 列车每小时行驶多少千米？
(2) 春季售价又比冬季下降 ， 这件羽绒服春季 售价是多少元？
原计划 实际
“1”
多生产
9500箱
由线段图得出等量关系： ①比原计划多生产的箱数+ 原计划生产的箱数= 实 生产的箱数。
②原计划生产的箱数× = 实际生产的箱数。
解：设这个日用化工厂原计划6 月份生产洗衣皂x 箱。
小试牛刀
1．填一填。 (1)农场养鸭的只数比鸡少 ，是把( 鸡 )的只数看成单 位“1”，鸭的只数相当于鸡的只数的( )。 (2)农场有白兔48只，比灰兔多 ，灰兔有多少只？ 解：灰兔只数的( )是48只，灰兔有( 36 )只。
解：设去年下半年用电x千瓦时。
3．小红家买了一袋米，吃了 后，还剩5千克。这 袋米原有多少千克？
解：设这袋大米原有x千克。
4．(1)挖一条400米长的水渠，已挖了全长的 。 已挖了多少米？
解决稍复杂的
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”
的问题
玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已经完成 了计划的 。这批玩具车有多少辆？
尝试画出线段图
已完成
190辆
“1”
小试牛刀
一个日用化工厂6月份生产洗衣皂9500箱，比原计划 多生产 。这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣 皂多少箱？
解：设这个镇去年产苹果x万吨。 x＝24 x＝21
4．看图列方程解决问题。 (1)
(2)
x＝15 x＝40
x＋ x＝99 x＝77
5．解决问题。 (1)小明看一本书，已经看了这本书的 本书有多少页？
，还剩下80页没看。这
解：设这本书有x页。 x＝80 x＝240
(2)一辆小汽车每小时行驶120千米，比一辆特快列车慢 ，特快 列车每小时行驶多少千米？
(2) 春季售价又比冬季下降 ， 这件羽绒服春季 售价是多少元？
原计划 实际
“1”
多生产
9500箱
由线段图得出等量关系： ①比原计划多生产的箱数+ 原计划生产的箱数= 实 生产的箱数。
②原计划生产的箱数× = 实际生产的箱数。
解：设这个日用化工厂原计划6 月份生产洗衣皂x 箱。
小试牛刀
1．填一填。 (1)农场养鸭的只数比鸡少 ，是把( 鸡 )的只数看成单 位“1”，鸭的只数相当于鸡的只数的( )。 (2)农场有白兔48只，比灰兔多 ，灰兔有多少只？ 解：灰兔只数的( )是48只，灰兔有( 36 )只。
解：设去年下半年用电x千瓦时。
3．小红家买了一袋米，吃了 后，还剩5千克。这 袋米原有多少千克？
解：设这袋大米原有x千克。
4．(1)挖一条400米长的水渠，已挖了全长的 。 已挖了多少米？
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
：裤
子
的上 “价1衣 ”格的 2是
3
上衣？元
上衣： 裤子：
2 是上衣价格的 3
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
75元
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
上衣： 裤子：
上衣？元
2 是上衣价格的 3
75元
你知道 数量关 系式了 吗？
上衣单 的价2裤子的单价 3
？元
75
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
你能画出线段图吗？
“1”
28个
你能找出它们之 间的关系式吗！
红气球占总数的 —4 9
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
气球的总数×—49 ＝ 红气球的个数
75×3/5=45(公顷)
为什么用乘法？把谁看作 单位“1”？
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
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同学们开联欢会布置会场，用的红 气一球共占用总 了数 多的 少个—49 气，球红？气球有28个。
把气球的总数看做单位“1”， 画出线段图分析一下。
方
2
法
7523 753 225(元)
2
2
答：一件上2衣25元。 2
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
六一班有女生22人，占全班总人数的 六一班共有学生多少人？
ห้องสมุดไป่ตู้
11 32
子
的上 “价1衣 ”格的 2是
3
上衣？元
上衣： 裤子：
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上衣： 裤子：
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你能画出线段图吗？
“1”
28个
你能找出它们之 间的关系式吗！
红气球占总数的 —4 9
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气球的总数×—49 ＝ 红气球的个数
75×3/5=45(公顷)
为什么用乘法？把谁看作 单位“1”？
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同学们开联欢会布置会场，用的红 气一球共占用总 了数 多的 少个—49 气，球红？气球有28个。
把气球的总数看做单位“1”， 画出线段图分析一下。
方
2
法
7523 753 225(元)
2
2
答：一件上2衣25元。 2
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六一班有女生22人，占全班总人数的 六一班共有学生多少人？
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11 32
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
6
│分
一 个 数
数 除
除法
以
分
数
复习旧知
填倒数
4的倒数是（
1 4
） 1的倒数是（ 1 ）
5
8
8 的倒数是（ 5
）
1 9
的倒数是（
9
）
求得数
1 3
8
1 24
3 5
2
3 10
7 4
3
7 12
2 9
5
2 45
列式解答
5 2 米绳子平均分成 4 段，每段长多少米？
5 4＝ 5 （米）
2
8
答：每段长
5 8
探究新知
2 升＝2000毫升
2
5 升＝ 400毫升 2000 ÷ 400 ＝5（个）
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
答：至少需要5个瓶子。
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
探究新知
252 225 5 （ 个 ）
答：至少需要5个瓶子。
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
归纳总结
无论是整数除以分数，还是分数除 以分数，都可以运用“转化法”，将除 以一个数，转化成乘以这个数的倒数。
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
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探究新知
解：设至少需要χ个瓶 子
2χ 5
2
2χ 5
│分
一 个 数
数 除
除法
以
分
数
复习旧知
填倒数
4的倒数是（
1 4
） 1的倒数是（ 1 ）
5
8
8 的倒数是（ 5
）
1 9
的倒数是（
9
）
求得数
1 3
8
1 24
3 5
2
3 10
7 4
3
7 12
2 9
5
2 45
列式解答
5 2 米绳子平均分成 4 段，每段长多少米？
5 4＝ 5 （米）
2
8
答：每段长
5 8
探究新知
2 升＝2000毫升
2
5 升＝ 400毫升 2000 ÷ 400 ＝5（个）
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答：至少需要5个瓶子。
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探究新知
252 225 5 （ 个 ）
答：至少需要5个瓶子。
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归纳总结
无论是整数除以分数，还是分数除 以分数，都可以运用“转化法”，将除 以一个数，转化成乘以这个数的倒数。
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探究新知
解：设至少需要χ个瓶 子
2χ 5
2
2χ 5
分数除法课件(冀教版小学数学五年级课件)
口算下面各题
20÷ 5 = 4
20×
1 5
48÷ 8 = 6
48×
1 8
36÷ 4 = 9
36×
1 4
=4
=6
= 9
通过计算你发现了什么？
甲数÷乙数（0除外）= 甲数×乙数的倒数
15 ÷20 = 16
4 ÷6= 9
3 ÷9 = 8
练 1、把 米的绳子平均分成2 一 段，每段长多少米？ 练
6 米 7
说出下面各数的倒数
1 5
6 21
36
5 8
10 7
根据上面的乘法算式，改写成两个除法算式
6×9=54
54 ÷ 6 = 9 54 ÷ 9 =
6
2 2 1 35 ÷ 7 = 5 2 1 2 ÷ 5 = 35 7
2 2 1 × = 7 35 5
分数除法的意义与整数除法的意义 相同：已知两个因数的积与其中的 一个因数，求另一个因数的运。
1
2
3 3 1 3 ⑶ 5 4 4 5 20
3 3 1 3 ⑹ 4 4 2 8 8
2
6 7
1米
？米 ？米
练一练
练一练：
3.
练一练
4、
交通警察用 平方米的红布做了 一块4米长的宣传标语。这块标语的 宽是多少米？
遵守交通规则，注意交通安全。
8 5
4米
口算下列各题。
1 2 3
2 8 4 3 3 1 7 7 8 8 4 5 4 5
4 5 6
3 8 1 8 3 4 4 7 21 3 10 3 2 9 5 3
口算下列各题。
2 2 1 1 ⑴ 2 5 5 2 5
五年级下数学- 6. 分数除法的应用_冀教版-课件PPT(12张)
试一试
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二
个月开凿了24米，两个月完成的任务的 3 。这条隧道的
10
长是多少米？
隧道的总长 x 3 = 两个月共完成的长度
10
列方程：
算术法： （30+24）÷ 3 =180（米）
10 答：这条隧道的长是180米。
解：设这条隧道的长是x米。 3 x =30+24 10 x =54÷ 3
分数除法的应用
指出下面句子中的单位“1”
1、男生人数是女生人数的
3 4
。
2、今年产量的
4 5
相当于去年的产量。
1
3、学校有20个足球，足球比篮球多 6 。
4、棉田的面积占全村耕地面积的
1 8
。
计算下列各题：
1、五年级有25人，三年级人数是五年级人数的2倍，三年级
有多少人？
25 x 2 = 50（人）
解：设公园里有x棵树。 x =126+111
3 7 x = 237÷ 3
7 x = 237x 7
答：公园里有553棵树。
x =553 3
答：公园里有553棵树。
服装店新进一批运动衫，其中黄色运动衫有25件。
8答÷：宇（宙飞1船）每秒蓝运行色千运米 。动衫的件数是黄色运动衫的
隧道的总长 x = 两个月共完成的长度
40 解：设这条隧道的长是x米。
8÷ 用的红气球占气球总数的 ，
57 公园里有松树126棵，柏树111棵，这两种树占公园树木总数的 。
公园里有松树126棵，柏树111棵，这两种树占公园树木总数的 。
=8 x 57 答：宇宙飞船每秒运行 千米 。
40 57
冀教版五年级数学下册第六单元6.1分数除法课件
6 分数除法
课件PPT
6.1分数除法
学习目标
课件PPT
l
1、能根据解决问题的需要，探究 有关的数学信息，发展初步的分
数除法的计算能力。
2. 学习整数除以分数的计算方法，
让大家亲自经历探究整数除以分
l
数的计算原理，能够熟练准确的
计算整数除以分数。
3. 感受到分数除法与生活的密切
联系，培养学习数学的良好兴趣。
6米 7
1米
？米
？米
学以致用
把
6 7
米铁丝平均分成2段，每段长多
少米？
（1）、想:把67
米平均分成2段，就是把6个
1 7
米平均分成2份，每份是3个 1 米，就是 3 米。
7
7
6 7
÷
2=
想一想应怎样计算呢？
学以致用
6 7
÷
2
=
6÷2 7
=
3 7
（米）
学以致用
6 7
÷
2
=
6÷2 7
=
3 7
（米）
探究新知
饼想平:均把分12 张成大（饼2×平3均=）分6成份3，份每，份就是是把1。一张大 6
1 2
÷3
=
1 2×3
1
=6
12÷3 =12 ×13 =12××13
1
=6
探究新知 计算：
15 16
÷20 =
4 ÷6= 9
3 8
÷9 =
学以致用
1、把 6 米的绳子平均分成2 段，7 每段长多少米？
宽是多少米？
遵遵守守交交通通规规则则，，注注意意交交通通安安全全。。
4米
学以致用
课件PPT
6.1分数除法
学习目标
课件PPT
l
1、能根据解决问题的需要，探究 有关的数学信息，发展初步的分
数除法的计算能力。
2. 学习整数除以分数的计算方法，
让大家亲自经历探究整数除以分
l
数的计算原理，能够熟练准确的
计算整数除以分数。
3. 感受到分数除法与生活的密切
联系，培养学习数学的良好兴趣。
6米 7
1米
？米
？米
学以致用
把
6 7
米铁丝平均分成2段，每段长多
少米？
（1）、想:把67
米平均分成2段，就是把6个
1 7
米平均分成2份，每份是3个 1 米，就是 3 米。
7
7
6 7
÷
2=
想一想应怎样计算呢？
学以致用
6 7
÷
2
=
6÷2 7
=
3 7
（米）
学以致用
6 7
÷
2
=
6÷2 7
=
3 7
（米）
探究新知
饼想平:均把分12 张成大（饼2×平3均=）分6成份3，份每，份就是是把1。一张大 6
1 2
÷3
=
1 2×3
1
=6
12÷3 =12 ×13 =12××13
1
=6
探究新知 计算：
15 16
÷20 =
4 ÷6= 9
3 8
÷9 =
学以致用
1、把 6 米的绳子平均分成2 段，7 每段长多少米？
宽是多少米？
遵遵守守交交通通规规则则，，注注意意交交通通安安全全。。
4米
学以致用
冀教版五年级数学下册《分数除法》PPT课件(第1课时)
第九页，共十三页。
返回
6
6
7
14
10
5
11 ÷2 = 11
4
2
15
15
第十页，共十三页。
返回
把 米的绳子平均分成6份，每段占全长
的（
1 6
）,每段长（
1 11
）米。
6 11（米）
161÷6 = 111（米）
第十一页，共十三页。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分数除以整数一个数除以Fra bibliotek数(0除外)等于这个数乘整 数的倒数。
冀教版五年级数学下册《分数除法》PPT课件(第1课时)
科 目：数学 适用版本：冀教版 适用范围：【教师教学】
冀教版 数学 五年级 下册
6 分数除法
分数除法
情境导入
第1课时
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
第一页，共十三页。
情境导入
口算。
20÷5= 4 48÷8= 6 36÷4=
9
20×
1 5
=
4
48× 81= 6
第四页，共十三页。
返回
方法 分数除以整数
1 2
÷3 =
1 2
×
1 3
=
1
2 ×3
=
1 6
1 2
就是求
1 2
的
1 3
是多少。
返回
第五页，共十三页。
1
把分数除以整数转换成乘法。
2
这个数(0除外)乘整数的倒数。
3
按分数乘整数的方法进行计算。
第六页，共十三页。
返回
课堂练习
冀教版五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法 简单分数除法 (共19张PPT)
深州市长城小学
3. 小华看一本课外书，已经看了全 书的 3 ，正好是75页。这本书有 多少页4 ？
深州市长城小学
解：设这本书有χ页。
3x 4
χ
＝75 ＝75
÷
3 4
χ ＝75 × 4
χ ＝100 3
答：这本书有100页。
深州市长城小学
4、公园里有松树126棵，柏树111棵，这两种数占 公园树木总数的3 。公园总共有多少棵树？
用自己的方法检验 一下。
答：一共用了63个气球。
深州市长城小学
一条裤子25元，是一件上衣价 格的 5 。一件上衣多少元？
8
深州市长城小学
一件上衣的价格× 5 ＝一条裤子的价格 8
解：设一件上衣χ元。
5 x ＝ 25
8
χ
＝
25÷ 5
χ ＝ 25× 88
χ ＝ 40 5
答：一件上衣40元。
深州市长城小学
第六单元 分数除法
简单分数除法
单元导入 明确目标
六 单 元 第分 数 除 法
第
01 分数除以整数 02 一个数除以分数 03 简单分数除法 0044 复杂分数除法
05 分数混合运算
学习目标
1.学会根据题意找准单位“1”的量。 2.掌握分数除法应用题的分析解答方法，能 正确的解答分数除法的应用题。 3.通过对应用题的分析解答，提高综合分析 能力。 4.通过自学、画线段图等方法增强自学和实 践能力。
7
解：设公园里共有x棵树。
3
x＝126＋111
7 x＝237× 7 3
x＝553
答：公园里共有553棵树。
深州市长城小学
5. 计算2002年我国拥有下面几 种型号的飞机各多少架。
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
结论总结
一个数除以分数的计算方法：
一个数除以分数等于这个数乘以 分数的倒数。
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
10
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
新课学习
试一试
6 4 = 636 2
8 20 = 9 27
8 27 = 6 9 20 5
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
课堂练习 1、折一只小纸船用 1 张纸。
8
用37张纸能折 多少只小船？
371=378=296（只） 8
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
课堂练习
根长 5 米，
重1
4
吨。
20
（2）一种小货车一次能运2吨这样的钢 材！一共能运多少根？
2 1 =220=40（根） 20
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
作业布置
1、观察一下生活中，还有哪些 情况会用到分数除法 2、课本75页练一练第3、4题
新课学习
把2升和
2 5
升都化成
毫升，用除法计算。
2升=2000毫升
2
5 升=400毫升 2000÷400=5（个）
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
新课学习
解：设至少需要x个瓶子。 这个问题
2 x= 2 5
可以列方 程解答。
2 x 2 =2 2
2、有一种钢材，如下图所示：
五年级下数学- 6. 分数除法应用问题_冀教版-课件PPT(14张)
2. x ＝ 190×5
＝
（公顷）
正确找出单位“1”；
是、占、比、 完成、相当于后面 的对象为单位“1”。
3. 一般设单位“1”为X，找出等量关系式；
4. 根据等量关系式列出方程；
5. 解答Leabharlann 程式并检验。巩固练习：1、一辆汽车从
承德到北京，已 行全程的 3。 承德到北京有多少千米？
4 解：设承德到北京有 x 千米。
小组汇报：
3 还可以利用除法的意义：
已知单位1的几分之几（分数）是多 少（整数），求单位1的算式。
190 ÷（1－
4 5
）
＝
190
÷
1 5
＝ 950 （辆） 1
5
答：这批玩具车有950辆。
思考讨论：
“已知比一个数的几分之几多 多少和少多少，求这个数”用方程 解较为简便，那解题步骤是什么呢？
点拨归纳：
4
（4）今年产量比去年产量提高了 1 。
●
5
去年产量× 1 = 今年产量
5
复习旧知：
5） 大鸡的只数相当于小鸡只数的 4 。
小鸡只数
×
4
●
=
●●
大鸡的只数
5
大鸡只数的
4
5
相当于小鸡的只数。
大鸡只数
× 54
●
=
●●
小鸡的只数
5
2. 玩具厂计划为客户生产一批玩具车950辆， 已经完成计划的 4 ，还剩多少辆没有完成？
（2）春季售价又比冬季下降 1， 这件羽绒服春季售价是多少元？5
315
1
1 5
315 4 5
252（元） 答：这件羽绒服春季售价是252元。