七年级上册思想品德期末复习试题(带答案)

七年级上册思想品德期末复习试题(带答案)
七年级上册思想品德期末复习试题(带答案)

一、判断题(正确的在题后括号内划“√”,错误的划“×”,每题2分,共计20分)

1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命充满阳光。( )

2.只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,才能在集体中快乐健康地成

长。( )

3.人是万物之灵,人可以征服地球上其他所有的生

命。( )

4.具有智慧是人类生命的突出表现。( ) 5.青春不在于年龄的大小,而于心境。( ) 6.保持心理健康有助于青少年身心在的协调发

展。( )

7.情绪是个人的情感,与他人无关。( ) 8.我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情

绪。( )

9.对待金钱,我们一定要取之有道,通过自己合法劳动与正当途径获得。( )

10.避免盲目从众就要学会独立思考,提高自我控制的能

力。( )

得分|

二、单项选择题(每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项的代号填入题后的

括号内。每小题2分,共计20分)

1.“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话的意思是( )

A一个优秀的集体要有共同目标。

B建成优秀班集体需要很多人。

C班集体成员人心各异,照样能成大事。

D只要人人都是学习尖子,就能建成优秀班集体。

2.地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入,这个数字已经上升到3000万—5000万。相比而言,人类只是这众多生物物种中的一种,这说明A人类决定着生物物种的种类( ) B多彩的生命构成了缤纷的世界

C生命是无穷无尽的

D人类生命最重要

3.诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值”的话说明( )

A只要自己有价值,就一定能给世界创造价值

B每个人生命的价值由自己是否喜欢决定

C为社会作贡献才更能体会自己生命的价值

D只要喜欢自己,就能给世界创造价值

4.“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的

情绪

是( )

A、喜、怒、哀、惧

B、怒、惧、哀、喜

C、喜、惧、哀、怒

D、惧、怒、喜、哀

5.但丁的名言“走自己的路,让别人去说吧”的含义

是( )

A.没有必要听别人意见

B.别人说得对,但是自己做不到

C.认真分析别人意见,准确判断,坚持原则

D.别人的意见都是错误的

6.下列几种打麻将的情景,其中一种是庸俗的生活情趣,请找出来()

A.作为学校代表参加麻将比赛

B.休息日与家人娱乐一时玩麻将牌

C.打麻将成瘾,终日以此为业

D.用麻将牌搭模型,做游戏

7.对诱惑的理解正确的是( ) A.所有的诱惑都是邪恶的

B.所有的诱惑都会对我们起不良的导向作用

C.生活中美好事物的诱惑,会激励我们去追寻

D.所有的诱惑都会影响我们的幸福生活

8.下列属未成年人积极自我保护的

是( )

A.未成年学生为解决家庭困难主动退学打工

B.中学生李某过生日邀请朋友喝酒

C.未成年人赵某长去营业性舞厅跳舞

D.中学生马某回绝了他人的吸烟邀请

9.彬彬在商场购物时,保安怀疑他偷了商品,要搜身,彬彬不同意,后来保安还是强行搜身了,结果没有搜到任何商品。面对这种侵害,彬彬应当( )

A.忍气吞声,不做任何抗争

B.到家里喊人,砸商场打人

C.到商场纵火,使商场无法正常营业

D.向公安机关报案,或向法院起诉

10.当你遇到以下情况,你的选择

是( )

A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去,那里很刺激

B.买到假冒伪劣商品——算了,自认倒霉

C.有人向你勒索——给,才几块钱

D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去,会有危险

得分|

三、多项选择题(每小题中有两个或两个以上的选项是正确的,请将正确选项的代号填入题后的括号内。每小题3分,共30 分)1.赵明同学非常喜欢文学,老师表扬他语言表达能力强,同学们都喜欢他写的作文,他还坚

持每天练笔,记日记,写随笔。赵明同学是通过____途径认识到自己擅长写作的。( )

A自己B他人C集体D社会

2. 动物是人类的朋友,爱护动物,珍爱生命的行为不正确的

是( )

A.把野生动物当宠物饲养B.将掺有硫酸的饮料泼在动物身上C.不吃青蛙,反对打鸟D.将流浪猫的腿打瘸

3.下面是初一年级几位学生对男女生交往的几种观点,正确的

是( )

A.男女生的正常交往,有益于我们的身心健康发展

B.可以优势互补,取长补短

C.容易引发早恋,躲得越远越好

D..可以营造和谐温馨、团结合作的氛围

4.2007年岁末,我国南方遭遇了50年不遇的冰冻雨雪灾害,造成100多人丧生、数千人受伤。下列对此认识正确的

是()

A 生命是顽强的,也是脆弱的

B 生命在自然灾害面前不堪一击,无需珍惜

C 在人的一生中,每个生命都可以可能遇到种种挫折

D 生命属于我们只有一次要善待生命

5.正确的自我评价,可以使自

己()

A.全面地认识自己B.改进不足,不断完善自己

C.有良好的人际关系D.很好的适应紧张的学习生活

6.下列关于青春期的认识,正确的

是()

A.青春期是指个体的性机能发展成熟的阶段

B.青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期

C.青春期是人的身体发育的关键时期

D.青春期的变化是身体上的变化,心理上没什么变化

7.明明上中学后认为自己已经长大,可以真正独立了。他的下列想法中不正确的是()

A.真正独立的人在装扮上要标新立异,与众不同

B.真正独立的人一定要“酷”

C.真正独立的人要对自己的行为负责

D.真正独立的人不会寻求他人的帮助

8.初一(3)班班长将主持一次班会,为此他心事重重,坐卧不安。因为他总是想:“天啊!我到时可能会把要讲的内容忘记。我的口才又不行,我的思路会中断,我会给自己丢脸。”作为班长的好友,你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法是()

A.合理宣泄B.升华C.自我暗示D.树立远大志向9.青少年心理发展的特点有()A智力逐步发展到高峰期

B自我意识迅速发展,“成人感”强烈

C情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性

D性机能的成熟

10.情绪一方面可以充实人的体力和精力,提高个人活动效率和能力;另一方面也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率。这说

明()

A、情绪对人有积极影响

B、情绪对人有消极影响

C、情绪对人有积极影响和消极影响

D、情绪对人没有影响

得分|

四、简答题(10分)

1. 有人认为:四种基本情绪中,喜只有积极的影响,而哀、怒、惧就只有消极的影响,这种说法对吗?(5分)

2.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋。”这句话蕴涵着怎样的道理?通过什么途径才能正确认识自己?

得分|

五、分析说明题(共计20分)

1. 电影《可可西里》讲述了1985年以前,可可西里生活着大约一百万只珍贵的高原动物藏羚羊,不过随着欧洲和美洲市场对莎图什披肩的需求增加,导致了其原料藏羚羊绒价格暴涨,中国境内的可可西里无人区爆发了对藏羚羊的血腥屠杀,各地盗猎分子纷纷涌入可可西里猎杀羚羊。短短几年间,数百万只藏羚羊几乎被杀戮殆尽,现在可可西里大约只残存不到两万只藏羚羊。据此材料回答:为什么生命需要关爱?(10分)

2.生活是美好的,但生活也是复杂的,我们的周围也可能存在各种侵害我们权利甚至生命的情况。当你处在下列情境时,应该怎么做?(10分)

(1)发现消防栓损毁、电器冒火花、交通标志损坏

(2)看到有人溺水

(3)看到有人抢劫或行凶时

(4)有人向你索要财物时

七年级思想品德(北部学区)

一、判断题(每题2分,共计20分)

1.V 2.V 3.X 4.V 5.V

6.V 7.X 8.V 9.V 10.V

二、单项选择题(每题2分,共计20分)

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.C

7.C

8.D

9.D 10.D

三、多选题(每题3分,共计30分)

1.BCD

2.ABD

3. ABD

4.ACD

5.ABCD

6.ABC

7.ABD

8. ABC

9.ABC 10.ABC

四、简答题10分

1.错。(2分)

表述清楚,符合题意即可。(3分)

2.每个人都有长处和短处、优点和缺点。正确认识自己,要做到用全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。(3分)

我们可以通过自己、他人和集体来认识自己。(2分)

五、分析说明题(共计20分)

1. 生命是顽强的,也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是野生动物。因为,它们是与我们同住地球家园的朋友。(10分)

2. 表述合理即可。(10分)

七年级思想品德试题

2014-2015学年(上)七年级 《思想品德》期中测试题 一、单项选择题(每小题2分,共56分答案填在答题卡中) 1.早读时,“篮球迷”小高还在谈论昨晚的比赛,这时,大家向他投来异样的目光,小高感到很不解,就问同桌,同桌说:“你影响大家学习了。”小高了解自己的方法是()A.通过集体评价 B.通过老师评价 C.通过他人评价 D.通过自我观察 2.欣欣今年上初中了,她高高兴兴地去学校,但发现所读的学校并不是自己理想的学校,如果你是她的新同学,怎样劝她?( ) A. 既然不喜欢这所学校,那就赶快转学 B. 其实学校都是一样的,在哪儿都是读书,累死了 C. 你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣,你就会喜欢这个学校的 D. 三年马上就过去了,慢慢熬吧。 3. 进入中学,我们内心产生了许多新的体验。对此,下列说法错的是() A.这些体验与小学时有所不同 B.每个人的内心体验不尽相同,但也有许多共同之处 C.正确分析并积极应对这些新的体验,将有利于我们迅速适应新的生活 D.只需要把全部精力都投入到学习中,其他的不必多想 4.王东看见学习较好的小王每天都把作业留到晚上去做,他也开始在晚上学习,一段时间下来,成绩不但没有提高,反而下降了。王东的问题出在 A.照搬别人的学习方法 B.没有完全学习小王的学习方法 C.熬夜时间不够长 D.不懂得学习更多人的经验 5、下列属于正确的学习态度的是 A.小林在妈妈的催促下才肯做作业 B.小兰总是让老师给她详细讲解,自己不思考 C.林强为了提高英语水平.参加了学校的英语角 D.陈成每次做作业都抄同学的 6. 与人交往时注意力不集中,心不在焉的人( ) A、很容易交到朋友 B、是对人的不尊重 C.是忌妒朋友的表现 D.是个性的表现 7.在和他人比较时,我们应持的态度是 ①互相学习②骄傲自满③共同进步④取长补短 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下列关于角色与责任的观点正确的是() A.作为子女,一切听从父母的意见是我们的责任 B.作为朋友,讲哥们儿义气是我们义不容辞的责任 C.作为学生,努力学习是我们的责任 D.作为公民,帮助每个人是我们的责任 9.小雨初上中学,认为对陌生同学热情会让自己“掉价”,小雨的错误主要在于() A.他缺乏交友的真诚 B.他不想结交朋友 C.他很有性格,很“酷” D.他没有交友的原则

七年级政治上册全册教案 人教新课标版

人教版《思想品德》七年级(上)全册教案 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点——新学校,新同学 一【说教材】 【教学目标】 1、知识目标:了解自己所在的学校,了解中学与小学的不同之处,包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。认识中学的学习环境,尽快适应中学新的学习生活。 2、能力目标:通过“新学期、新面貌”的活动,更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活,制定一个切实可行的计划,并与同学分享。 3、情感、态度、价值观目标:充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化,尽快调整好自己的心态,以新的精神面貌迎接新的学习生活。 【教学重点】分析中学与小学的不同之处。 【教学重点】如何引导学生尽快适应中学生活。 二【学生】 三【教法】 授课理念:坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主—探究---合作”的学习模式。 授课思路:本框内容分目,首先学习第一课第一框第一目“初中生活新体验”。学生从小学到初中是其人生的一个重要转折。中学和小学相比,无论在同学、老师、校园环境还是在课程设置上都有很大变化,通过互动游戏把这些变化带给七年级新生新鲜感,让学生体验初中新生活,珍惜新起点。其次以活动课的形式,学习第二目“珍视新友谊”和第三目“与新朋友结伴同行”。因为在进入中学最初的阶段,能否处理好人际关系,也是能否适应中学生活的问题。而在这一方面可能存在比较明显的个体差异,有的能迅速地和同学建立良好的人际关系,有的也许历时三年也未能建立起来。因此对这一时期的学生进行相关知识的辅导是十分必要的。 【课前准备】 四【教学程序】 (一)导入新课 教师在正式组织本单元教学前,先让学生翻翻上册的教科书,让他们与同桌分享看到如此精美、漂亮的教科书的心情。并利用好本书的“前言”,简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内容,本书的特点及学习上要注意的问题。以上处理应该是生动活泼的,而不是严肃的、说教的。让学生对你所教的学科留下美好的印象,憧憬着将来的学习,这样你就成功了一半。(二)新课讲授 结束语 五【课堂延伸与反思】 (一)初中生活新体验(板书) (一)初中生活新体验(板书) (学生发言或小组讨论,提示:比如军训生活的紧张有趣、心理压力的增大、学习内容的复杂等等。) 师:同学们刚才都谈到了新生活带给自己的兴奋和不安。兴奋是因为那么多新奇有趣的事物等着我们去认识,不安是因为还有那么多我们未曾了解的问题。我想,同学们肯定急于想知道的东西很多,比如我们的学校是一个什么样的学校,它对我们有什么要求和期望?比如各科老师是什么样的性格,是和蔼可亲还是严厉苛刻?再比如班里的同学,谁爱学习,谁

最新5月七年级思想品德试题[1]

2005——2006学年度下学期5月考试 七年级思想品德试题 一、自主判断题:(每题2分,共10分) 1、人在遇到挫折时,请求帮助是缺乏自我的表现。 ( ) 2、一个人在独立地制定自己的奋斗目标后,若不能坚定自己必胜的信念,克服困难险阻,拥有坚强的意志,也只能半途而废,空有满腔热情。 ( ) 3、在小事情上可以没有意志力,在大事情上不能没有意志力。 ( ) 4、意志坚强的人,在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,不灰心、不气馁、不焦躁。 ( ) 5、“万事如意”、“心想事成”毕竟只是人们的一种良好的愿望。从古到今,没有哪一个人不经历挫折和失败的。 ( ) 二、 单项选择题:(每题3分,共45分) 1、成功的大门向来是朝着每一个人敞开的,能否踏进成功的大门,关键要看我们是否具有坚强的意志。磨砺坚强意志的方法有( ) ①要树立明确的目标 ②要从小事做起 ③要善于管理自己 ④要主动在艰苦的环境中锻炼自己 A ①② B ②③④ C ③④ D ①②③④ 2、磨砺意志的方法很多,我们可根据自己的实际情况,制定一个目标明确的意志锻炼计划。“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定目标时( ) A 目标不能太高 B 目标不能太低 C 目标应该有一定的难度,但经过努力又可以达到,不高不低 D 目标永远可望不可及 3、对于一个班的同学来说,同样的学习条件,学习成绩之所以会有不同,一个主要的内部因素是( ) A 情绪不稳定 B 意志懦弱 C 上课不认真听讲 D 贪玩 4、“千里之行,始于足下”,强调了磨砺坚强意志要( ) A 从小事做起,从现在做起 B 要有明确的目标 C 要从基础的事情开始 D 管理好自己不虚度年华 5、下面哪项不符合“艰难困苦,玉汝于成”的寓意( ) A 蚌病成珠 B 自古雄才多磨难 从来纨绔少伟男 C 自信人生二百年 会当水击三千里 D 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 6、下面不属于应对挫折的有效方法的是( )

人教版七年级下册思想品德期中测试题及参考答案

人教版七年级下册思想品德期中测试题 班级姓名成绩 好多了,但是走不动路,没法去厨房”那男孩对母亲说了一句话:“那我背您去厨房好吗?”这个故事给你的启示是: ①这个孩子没有自立能力②这位母亲不疼爱孩子③孩子太爱母亲了④现在的孩子需要培养自立能力 A②③ B①④ C①③ D②④ 2、所谓快乐人生三句话是指------------------------------------------------- ①“太好了”②“我能行”③“我能帮你吗”④“这是给我的吗” A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 3、关于民族自信心与自信,下列说法正确的是------------------ ①一个有强烈民族自信心的人,必定是一个自信的人②自信的人必定是有强烈民族自信心的人③一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值④缺乏自信的人是没有民族自信心的 A、①② B、②③ C、③④ D、①③ 4.“不和别人比父母,只和别人比明天”这句话说明 A我们没法选择出身,但应自立自强B家庭条件优越不利于个人成长 C个人的成才与父母的培养没关系D对父母没信心,只能寄希望于明天 5、下列能反映自强的诗句是 A飞流直下三千尺,疑是银河落九天B抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁 C人生得意须尽欢,莫使金樽空对月D长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 6.在校运会上,小江打破了初中男子100米的校运会纪录,在一片赞许声中,小江登上了领奖台。此时,他的心里格外激动,这是因为( ) ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A.①② B.②③④ C.①④ D.②③ 7.孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句话告诫我们( ) ①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 8.我国著名教育家陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们( ) A.依赖自尊 B.自立自强 C.自尊自赏 D.自怜自爱

人教版七年级上册政治知识点

七年级上册政治知识点 第一课:珍惜新起点 1.初中生活新体验:这里的“新”主要包括新的校园,新的老师和同学,新的友谊,新的班集体,新的学习天地等等。 2.如何创建优秀集体?(我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀) (1)共同的目标,前进的动力。(2)各尽所能、发挥所长、奉献集体。(3)团结协作,互助前行。 3.团结协作对创建新集体的重要性? 团结协作的力量是无穷的,只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最美的班级乐章,在集体中不断成长。 4、如何为班级做贡献? ①积极参加班集体的活动;②积极参加班级的劳动;③遵守纪律,为班争光;④平时上课认真听讲,努力完成老师布臵的作业;⑤为班级建设出谋划策。 第二课:把握学习新节奏 1.初中学习新特点有哪些? (1)课程门类增多。(2)各门课程的内容也逐渐系统化和深化。(3)学习任务变重。(4)老师的授课方式侧重于指导和启发。 2.怎样做学习的管理者?(初中有效学习的方法与策略或如何做学习的主人)(1)学会自主学习。(2)提高学习效率。(3)科学安排时间。(4)寻求和探索适合自己的学习方法.(5)适应不同老师的教学风格。 3.如何提高学习效率? (1)课前认真预习。(2)上课时专心听讲。(3)课后及时复习。 4.如何制定有效学习计划?(在制定学习计划时,需要遵循的原则有哪些?)(1)从实际出发。(2)区分轻重缓急。(3)可操作。(4)要有弹性。(5)适合自己。(6)自我激励。 5、如何才能将学习成绩提高? ①自己一定要勤奋、努力;②寻求和探索适合自己的学习方法③勤问。 6.了解自己的学习方式。每个人都有自己的学习方式,不同方式各有特点。我们要不断摸索新学习方式,在不断尝试的努力过程中,找到适合自己的学习方法,把握学习的新节奏。 7、一样的学习方法,却产生了两种不同的结果。为什么? 在不同的学习阶段,学习方法也不一样。 8.为什么说学习是苦乐交织的? 学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。 9.享有学习的权利和机会本身就是一种快乐。我们要珍惜学习的权利与机会。 10.为什么说探索奥妙,获得新知也是一种快乐? 当我们在学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。 11、好的学习方法建议: ①做好课前预习;②上课认真听讲;③做好课堂笔记;④独立完成作业;⑤加强课外阅读;⑥建立错题本,并经常翻看错题本;⑦课后及时复习;⑧勤学好问,

七年级思想品德政治上册知识点归纳

思想品德七年级上册知识点归纳 第1单元珍爱生命热爱生活 第1课:生命最宝贵 1、为什么人与自然要和谐相处? (1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。 (1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。 3、为什么要珍爱我们的生命? 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。(2)生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。 4、怎样珍惜爱护我们的生命? (1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。(2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。 第2课:让我们的生命更有价值 5、为什么说人生的价值在于创造和奉献? (1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。(2)创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚。 6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值? 体现:人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值。 实现:生命的价值靠行动实现。(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。(2)人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光? (1)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。(2)浪费时间就是浪费生命,我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒,热爱珍惜今天。(3)勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值。(4)从点滴小事做起,从现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。 第2单元走进新的学习生活 第3课:不一样的环境不一样的我 8、怎样尽快适应新的学习环境? (1)我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以

新版人教版七年级思想品德期中测试题

人教版七年级思想品德期中测试题人教版七年级思想品德期中测试题 一、单项选择(每题2分,共40分) 1、进入中学以后,我们站在一个新起点上。在这新起点上,我们的奋斗目标是() A、努力学习,不断提高 B、认识朋友,愉快生活 C、以“我”为主,发展个性 D、相互了解,增加友谊 2、下列生命体中,最具有智慧的是() A、植物的生命 B、微生物的生命 C、动物的生命 D、人类的生命 3、生命的价值在于() A、奉献 B、幸福 C、健康 D、珍爱 4、“金无足赤,人无完人”给我们提示的道理是() A、每个人既有缺点,也有优点 B、人的缺点和优点各占一半 C、有的人只有缺点,没有优点 D、有的人只有优点,没有缺点 5、学习中有苦也有乐,下列对学习的苦与乐的看法正确的是() A、学习中既有苦,也有乐 B、学习中只有苦,没有乐 C、学习中只有乐,没有苦 D、学习是人生中最痛苦的事

6、决定青春的最重要的因素是() A、年龄的大小 B、外在形象 C、心灵之美 D、心理状态 7、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,其寓意是() A、人与人之间要团结协作 B、人与人之间要相互信赖 C、人与人之间要相互关心 D、人与人之间要相互交流 8、青春期一般指的是() A、10——17岁 B、10——15岁 C、10——19岁 D、10——13岁 9、青少年时期的主要任务是() A、结识朋友,愉快生活 B、养成好习惯 C、锻炼身体,增强体质 D、学习知识,培养道德 10、对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为此()是我们应遵循的基本原则。 A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心 11、青春期是人一生中身体发育的() A、关键期 B、平稳期 C、危险期 12、对处于青春期的不同人来说身体的成长是() A、同步的 B、具有差异性 C、同一的

七年级思想品德第一学期期中测试卷及答案

七年级思想品德第一学期期中测试卷及答案 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

涡阳一中2006-2007学年度第一学期七年级思想品德期中测试卷 ①新同学②新任务③新集体④新老师 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②④ 2、从国家的要求和个人自身的发展来看,受教育应是公民的: A、一项基本权利 B、一项基本义务 C、一项个人私事 D、一项兴趣爱好 3、因为家庭经济困难,小赵的父母强迫正在读七年级的小赵辍学打工。小赵父母的做法: ①侵犯了小赵接受义务教育的权利②违背了义务教育法的有关规定③是家长有权决定的④符合自家的实际情况,是合理合法的 A、①③ B、②④ C、③④ D、①② 4、生活中有各种各样的诱惑,面对不良诱惑,长大的我们首先要做的是: A、乐在其中 B、任其吸引 C、管住自己 D、与诱惑作斗争 5、学校的很多要求是为_____服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱。 A、学生 B、社会 C、家长 D、学校公共生活 6、在生活中,学会“为他人开一朵花”应该做到: ①心中有他人②理解他人的感受③已所不欲,勿施于人④不急于否定一个人 A、①② B、③④ C、①②③④ D、①②③ 7、下列言行不正确的是: A、你有你的想法,我有我的想法 B、求同存异,保留意见 C、各抒已见,广开言路 D、中规中矩,缺乏个性 8“我也知道自己这样不好,可就是管不住自己。”这句话表明这个人: A、自控能力很强 B、不能自省 C、不能自爱 D、自律能力不强 9、地球上最珍贵的财富是生命,而______是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富。 A、健康 B、时间 C、地位 D、金钱 10、人们常说“一心无二用”,但如果合理地利用时间或者合理地使用不同器官,也能做到“一心二用”。这是一种:

七年级上册思想品德期中复习提纲

七年级上册思想品德期中复习提纲

目要求(注意设问的答案是否有很多个小点或角度),把材料划分层次进行分析解答。 2、联系课本、材料和实际:所学知识联系题目材料和生活实践是中考考查的重点。 (1)联系课本知识:即运用课本知识答题,这要求我们在平时的学习过程中,要能使各知识点能够联系起来,例如可以按照“What,Why,How”三种问题类型对知识点进行分类;也可以按照知识之间的联系编制表格或结构图梳理知识脉络。 (2)联系材料:一般是在答出一个知识点后,在后面简要联系材料进行一两句话的说明。可借用材料词局来体现对材料的理解。 (3)联系实际:一般联系实际的是答感悟和措施,这类题大多数课本是没有完整答案,但是我们结合实际说明时一定要有课本知识。 3、构建答题思路、组织答案:“先准而后多” (1)构建思路:从与题目最直接有关的知识入手答题,围绕设问和材料回忆和选取“知识角度”,而不是将所有相关知识点都罗列出来,在“准”的基础上再“多”:多知识角度完善答案。可以一边看题目和材料一边简单在旁边写答案关键词和要点。 (2)组织答案:按规范答题——表述的规范、格式的规范。注意尽量按照设问的原句来开始答案,按照题型的答题模式来组织答案,在答案合适的地方插入一些词语,使答案逻辑通顺;学科术语要准确使用;不同主语角度或不同知识角度时,要注意分点、另起段落,即使是同一角度有不同知识点,也要分成小点。(三)不同题型的解题方法和答题模式 1、概括说明类题:(以上材料(图表、漫画)表明、说明、反映、体现了什么) =现象(材料、图表、漫画概括)+本质(体现的课本知识点) 2、谈启示=What+How 3、评析、评论、评价、谈理解、认识、感想、感悟、体会、看法、感动、理由等 =What(说明什么观点、问题;判断加行为定性)+Why(结合课本内容谈,代入法)+How(注意主语角度) 4、为什么=必要性(原因、依据,未实施前,为了解决现状不足的需要)+重要性(实施后的意义) 重要性、意义、作用=“有利于”开头,经济、政治、社会意义或对个人、

初中政治:七年级上册思想品德全册教案

初中政治新课程标准教材 政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案 编订:XX文讯教育机构

七年级上册思想品德全册教案 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想,使学生懂得做人的道理,了解社会,树立正确得价值观、人生观、世界观,本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第一课《走进中学》教学设计 教学目标 1、感受新的校园生活、学习环境; 2、积极与同学、朋友交往,培养热情、开朗的性格; 3、熟悉新老师的教学特点,增进与老师的感情。课时:1课时教学过程 1、导入 教师:同学们,9月是一个特别的日子,每个中学大致都在每年的这一时刻重复着迎新的程式,一批一批的新同学加入了中学殿堂!那我们怎么样才能适应新的环境、结交新的朋友呢? 2、师生的自我介绍 1)让学生在讲台上进行自我介绍 2)姓名、爱好、特长、愿望

3、由上引出话题讨论 1)新的环境,你适应了吗?(不适应,为什么?) 2)讲述自己印象最深刻的同学 3)新的老师,你比较喜欢哪位?(讲述自己印象最深刻的一位老师) 4、总结 通过这几天的交往,我们基本上已经算是初步认识了彼此,跨越了陌生。不管大家是在小学还是初中,或者以后升入高中、去外地读大学,只要你们愿意去感受新环境,你们就会很快适应;只要你们愿意伸出你的橄榄枝,坦诚待人,你就会发现,你身边原来都是朋友;只要你们愿意和老师交流,你们就不会觉得老师总是高高在上,也是可以成为自己的朋友的! 我希望,在未来的日子里,你们不仅仅只是同学关系,我和你们不仅仅只是师生关系,而是能像兄弟姐妹般相亲相爱,融入xx班集体这个大家庭,友爱互助,让欢声笑语荡漾在我们中间! 附: 作业: 1)印象最深刻的老师 2)印象最深刻的同学

七年级下册思想品德期中测试题及答案(人教版)

七年级下册思想品德期中测试题 成绩班级学号姓名 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,请将答案写在表格内) 1.在校运会上,小江打破了初中男子100米的校运会纪录,在一片赞许声中,小江登上了领奖台。此时,他的心里格外激动,这是因为 ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A.①② B.②③④ C.①④ D.②③ 2.孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句话告诫我们 ①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 3.我国著名教育家陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们 A.依赖自尊 B.自立自强 C.自尊自赏 D.自怜自爱 4.自己的事情自己负责的前提是 A.自立 B.自尊 C.自主 D.自强 5.成功离不开勇敢,勇敢需要自信。自信来源于 ①发现自己的长处②看到自己的进步③成功的体验④培养不怕死的精神 A. ①②③④ B.①②④ C. ②③④ D.①②③ 6.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这句名言反映了 ①自尊的人不大看重自己的人格②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾 染不良习气④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,不做有损人格的事 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 7.适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有 ①数学课上,小吕在回答老师提问时,说错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自 容,在同学面前觉得抬不起头 ②小青考试成绩不理想,看到考得好的同学兴高采烈,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去 ③小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室

七年级上册政治苏教版

七年级上册 第一课我是中学生了 1、怎样才能成为好朋友?(相识的人成为好朋友的条件)P4 成为朋友需要彼此之间的真诚和心灵的沟通 2、什么是班风?P4 班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。 3、良好班风的作用是什么?P4 良好的班风能引导全班学生的言行,对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 4、优良班风主要体现在哪些方面?P5 优秀的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。 5、怎样形成良好的班风?P5—P6 优良的班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。爱心是营造良好班风的情感基础。 6、怎样做一个阳光少年?P9 做好角色转换;做好心理上的调整;主动调整生活节奏。做一个阳光少年,实质上就是要在上合生活中保持一种积极的心态。 第二课天生我才必有用 1、如何正确认识和评价自己? ①正确的认识和评价自己关键是要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。接受自己,诚实的对待自己的长处和短处,扬长避短 ②正确的认识自己,努力发现和发挥自己的潜能。 ③正确的认识和评价自己,必须掌握科学的方法,常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。 2、为什么要正确认识和评价自己?(正确认识和评价自己的意义)P16 ①正确的认识和评价自己,是一个人心理成熟的标志之一。 ②充分的认识自己、相信自己,超越自己是每一个成功者基本素质之一。 3、什么是自信? P17 自信是一个人成才与成长不可缺少的一种重要的心理品质,是生活中获得成功和快乐的重要因素。 4、自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上,相信自己力量的一种心理状态。 5、怎样才能获得自信?P17 ①只要找出自己的优势,挖掘自己的潜能,在现有的基础上进步,我们就会逐步树立起自信心,不断走向成功。 ②超越自卑 6、自卑的含义P18 自卑感是一种消极的自我评价和自我意识,是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。 7、怎样克服自卑? ①全面的认识自己 ②发现和发挥自己的长处 ③勇于正视自己的不足 第三课知耻近乎勇

人教版七年级(下)思想品德(政治)课本内容及参考答案

七年级思想品德下册 第一课珍惜无价的自尊 1.课本P4: (1)根据你的理解,解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的。 答:(1)香港回到了祖国的怀抱。这不仅洗刷了中华民族百年的屈辱,更说明了祖国正在不断强大,赢得了世界各国的敬佩与尊重。所以,当举国庆祝香港回归时,我们都会感到尊严与快乐。 4.课本P6: (1)耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住? 答:(1)应该牢牢记住,因为这是深刻的教训。 知耻是自尊的重要表现,是成功的动力。反之,不知羞耻,就永远不会有自尊,也不会得到别人的尊重。 (2)“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发? 答:犯了错误,有了过失,并不可怕,关键是要改正错误。做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才会更加珍惜自己的自尊,才能赢得他人的尊重,否则永远不会赢得别人的尊重。 5.课本P8:你认为他们的言行反映了什么心理?这对他们的生活会产生什么影响? 答:他们都过分看重别人对自己的评价,是一种虚荣心的表现。 虚荣心强的人,总是在乎他人对自己的评价,一旦达不到目的,就会采取极端的行为。虚荣心强对我们的生活和学习是极其不利的。 6.课本P8:你能说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表现吗? 答:互相比吃、比穿。常常吹嘘自己的家庭和父母的职位等。 7.课本P9:你的存在对他人有什么意义? 答:我可以通过给他人以关爱、欣赏、赞美和鼓励,从而使他人得到人格上的尊重,得到精神的慰藉和心灵的充实,得到前进的动力。 8.课本P10:如果你有下述经历,你能怪谁? 答:画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己,因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为。 9.课本p12:晏子为什么坚持要从大门进城? 答:这是为了捍卫个人的人格与国家的尊严。

七年级上册思想品德提纲

七年级思想品德上册复习提纲 第一单元走进中学 1.2-认识新伙伴(主题词:克服闭锁心理,热情开朗,友谊) 1、什么是闭锁心理?P11 闭锁心理也叫含羞草心理。一方面渴望与别人沟通了解,一方面把自己封闭起来。表现为沟通时紧张、拘谨的心理状态。 2、闭锁心理有什么危害? 难以适应新环境,危害身心健康;影响学习;不利于建立良好的人际关系。闭锁心理如果不及时克服,就容易发展为自闭心理,把朋友拒之门外。 3、怎样克服闭锁心理? ①因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要先信任对方。②要主动适应新环境,建立自信心;(3)培养热情开朗的性格。 4、如何才能结识新伙伴,在同学中建立新的友谊呢?(结识新伙伴的方法)(1)打开“心锁”,克服闭锁心理;(2)养成热情开朗的性格;(3)建立新友谊。 5、热情开朗的性格的作用:(为什么要养成热情开朗的性格?) ①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响; ②容易被人接受,建立良好的人际关系; ③在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐。 6、怎样培养热情开朗的性格?P11~12 (1)每天保持一种好心情: (2)对老师、对同学态度友好; (3)与人交往主动、豁达,不计较个人得失。 7、朋友和友谊对我们有什么意义?(朋友的作用?)P12 (1)朋友和友谊是人生最富贵的财富。 (2)朋友能温润我们的心田,能分享我们的欢乐,能驱散我们的烦恼,能给我们支持和力量。 8、怎样建立真正的友谊?P12 (1)友谊要靠真诚和宽容“播种”; (2)友谊要靠平等与尊重“护理”; (3)友谊要靠信任与奉献“浇灌”; (4)善交益友,不交损友,乐交诤友。

人教版七年级上册思品书知识点

思想品德七年级上册 第一课珍惜新起点 1.新学校:初中生活把我们带进一个崭新的天地,珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐。 2.新面孔新同学、新朋友、新的班级、结交更多的新朋友,我们将在这个班级中和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。 3.如何创建新集体(要实现理想班集体,每个同学应该怎样做)? 答:共同的目标是我们前进的动力。各尽其能,发挥所长,奉献集体。团结协作,互助前行。观:有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。观:只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。 4.没有共同的目标,就不能建立优秀班集体? 答:我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 观:班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。 5.解释“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”的意思? 答:没有班级中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。 第二课把握学习新节奏 1. 进入初中我们的学习有了哪些新的特点? 答:我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识,自学自己喜欢的科目,阅读更多的参考书籍。 2. 如何做学习的管理者(在学习过程中,应该注意把握几点或学习方法)?答:学会自主学习,摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。独立地承担学习的责任。提高学习效率,把握好每个环节的质量,课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。科学安排时间。科学、合理、有计划地学习。正确运用这些方法和策略,就会使我们在学习中游刃有余,事半功倍。 3. 怎样理解学习是苦乐交织的? 答:学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。观:初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础。 第三课珍爱生命 1. 生命需要被呵护的原因(为什么生命需要相互关爱)? 答:生命是顽强的,也是脆弱的。我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是我们同住地球家园的朋友。 2. 生命对世界的意义? 答:生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。3. 人类与地球上的生命共存的意义

七年级思想品德下学期第五单元测试题

七年级思想品德下学期第五单元测试题 2013/3/14 班级姓名组号成绩一.选择题(40分,每小题2分) ①有些同学喜欢说三道四,这是个人自由,无可非议 ②这是一种正常现象③同学们之间应该互相交流,彼此共享成长的经验 ④不要感到好奇、担心,要正确对待 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2、伴随着初中生活的开始,同学们进入了生长发育的青春期。青春期的青少年身体发育速度加快,出现了一系列明显的生理变化,有的同学因此过分激动、羞涩、烦躁、恐慌,影响了正常的学习和生活,这说明这些同学() ①能够以积极的心态接受这些变化②能够始终保持一种积极的情绪③因为生理的变化引起了心理的恐慌与烦恼④不能以积极的心态接受青春期的生理变化 A.①②③④B.①②③C.②③④D.③④ 3、某校七年级一班的小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造完美的自我形象。”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是() A.是自高自大的表现,不利于全面认识自己 B.是充满自信、欣赏自己、积极接纳自我的表现 C.缺乏追求美的意识的表现 D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现 4、美,是人类的不懈追求。俗话说,爱美之心人皆有之。作为中学生的你,要想在同学中树立起自己美的形象,就应该() ①注重自己的仪表,有美的形体和风度②注重穿着打扮,讲究名牌效应 ③努力学习,提高自己的文化素养④加强自己的品德修养,提高思想道德水平 A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④ 5.中学生可以通过哪些途径来丰富自我() ①多读书,提高审美能力②多打游戏,提高自己的动手、动脑能力 ③多参加科技、文体活动,培养高雅情趣④多参加社会公益活动,享受奉献的快乐 A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④ 6.青春期的男孩和女孩() ①在生理上存在差异,但在心理和行为上没有差异②在生理、心理和行为上都存在差异 ③女生不如男生聪明和富有创造力④各有自己的长处和不足 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.15岁的小雅是某中学的女生,长相端正但性格有些内向。不少人赞她有气质,小雅也认为自己是个美人。但前不久偶然听了男同学的议论之后,她就去做了第一次双眼皮整容手术。两个星期后,她又做了隆鼻手术。她还想在开学前做第三次整容手术……如果你是小雅的好朋友,你会告诉她() ①接受现实,学会欣赏自己②发挥自己的优势,欣赏自己独特的美 ③学会以积极的心态接纳自己的形象④整容非常有必要,能使自己变得更美丽 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.前不久红红班里从外校转来一名男生,由于过去他们是邻居比较熟悉,所以红红和他经常在一起复习功课。可是没有想到,班上有的同学竟然在背后议论他们在谈恋爱。其实他们之间只是平时交往的多了些,却被同学们误解,红红很苦恼。她应该()

七年级思想品德(上)第三单元_试题及标准答案

七年级上期政治第三单元《过富有情趣的生活》测试 一、选择题(每小题3分,共60分) 1、由于信息爆炸、知识老化加快,终身教育盛行,不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会,追求感官刺激,赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。这说明() ①人们的生活情趣是多种多样的②情趣有高雅和庸俗之分 ③生活情趣对每个人的生活都有很大的影响④情绪是以兴趣为基础而产生的 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②③④ 2、“你可知Macao 不是我真姓,我离开你太久了,母亲!但是,他们掳去的是我的肉体,你永远保留我内心的灵魂……”每当唱起或听到这首歌时,你的心中会升腾起怎样的情感? A.热爱母亲B.热爱姓名C.热爱灵魂 D.热爱祖国 3、俄国作家契诃夫曾这样说:“要是火柴在你口袋里燃烧起来,那么你应该高兴,而且感谢上苍,多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺,那么你应该高兴,挺好,多亏这刺不是扎在眼睛里。”“依此类推……照我的劝告去做吧,你的生活就会欢乐无穷。”契诃夫运用的调节情绪的方法是() A.注意转移法 B.理智控制法中的自我安慰C.合理发泄法 D.改变态度法 4、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子,看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗,骤然伤心起来,泪流满面。看见这情形,她的祖父轻轻地关上了这扇窗,然后替她打开了另一扇窗,窗外是一片绿茵的草地,还有一丛美丽的玫瑰花,晨曦中几只彩蝶在花间舞动,小女孩逐渐变得开心起来……这则材料告诉我们() A.人的情绪是变化无常的B.人的情绪是可以调适的 C.人的情绪总是一成不变的D.人的情绪可以随意改变,不受外界影响 5、23年前,在第二十三届奥运会射击比赛中,为我国夺得第一块金牌,实现零的突破的射击运动员许海峰,小时候酷爱打弹弓,练得百发百中,弹无虚发。后来又和射击结下缘分,经过长期不懈的努力训练,终于成长为神枪手,为祖国增了光。许海峰成功的事例告诉我们( ) A.只要有兴趣就一定会成功B.只要努力就一定能成功 C.兴趣是成才的重要条件D.是否成才与兴趣无关 6、孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这生动地说明了() A.兴趣在学习过程中起着重要作用 B.个人的兴趣是在对事物的接触和了解中产生的 C.成功不是等来的,需要付出一定的努力 D.好奇心是一种可贵的心理品质,有了好奇心就会取得成功 7、有一个人经过一棵椰子树下,一只猴子从上面丢了一个椰子下来,打中了这个人的头.这个人摸了摸肿起来的头,然后把椰子捡起来,喝了椰子汁,吃了果肉,最后还用椰子外壳做了一个碗。把令自己感到“倒霉”的事换个角度来看一下,就能使你转忧为喜。这个故事告诉我们 ()A.要善于从“倒霉”中吸取教训,重新振作起来,迎接成功 B.“人生不如意事十有八九”,遇到“倒霉”的事不要总是放在心上 C.人们对同事事物的看法不同,产生的情绪也会各不相同 D.情绪与个人的态度是紧密相连的,人们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪

七年级上册思想品德知识点

七年级上册思想品德知识点(1-7课)复习 第一单元:扬帆起航 1.校训是---学校为了树立良好校风而定的,要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,体现了学校的文化追求和精神风貌。 ★★2.进入中学后,在学习方面,小学和中学有什么不同?①课程门类增多,内容逐渐系统化和深化②学习任务变重,难度加大③老师的授课方式不同于小学老师。…… ★3.学习发生了很大的变化,对于我们提出哪些要求?①在学习上更主动,认真和努力②调整自己的学习方法③培养自主的学习能力 4.制定校规校纪的目的在于--维护学校正常的秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中正常的学习和生活。 5.新的校规校纪对于我们提出新的要求,我们要自觉遵守校规校纪,逐渐学会自我约束,自我管理。 6.明确目标,树立理想的,是我们要走向成功的第一步。 7.“凡事预则立,不预则废。”无论做什么事情,如果事先有正确的计划,就容易成功,否则就可能失败。 ★★8.制定计划时要注意哪些事项?①计划要明确具体②计划要切实可行③计划要体现自己的个性④计划要留有一定的余地 9.“他山之石,可以攻玉。”这句话告诉我们在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听取他人的意见。 第二单元:学会学习 1.“工欲善其事,必先利其器。”告诉我们要做好一件事情,关键要找到一个好的方法。2.“授人以鱼,不如授人以渔。”“教人知识,不如教人获得知识的方法。”这两句话都强调了掌握方法的重要性。★★3.怎样珍惜时间?①要珍惜每一个今天②合理安排时间③善于有效利用零星的时间。 4.学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程,是一个主动地发现知识、获得知识和发展能力的过程。 ★★5.为什么要自主学习?社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。为了适应时代的要求,为我们终身的发展,我们不能单纯地接受知识,而必须自主学习、主动探索中增强能力。 ★★6.怎样做到自主学习?(即自主学习的要求):①自觉地、独立地制定学习计划,②自觉地完成学习任务,③逐步做到不依赖老师和父母的督促和管理。 7.中学时期是为各方面素质发展打基础的时期,系统的中学课程可以为我们的全面的发展奠定宽厚的、坚定的基础。我们应该全面地学习和掌握。

人教版思想品德七年级上册知识点归类

人教版思想品德七年级上册知识点归类 第一课珍惜新起点 1、如何创建新集体?P7 ⑴共同的目标,前进的动力。 ⑵各尽所能、发挥所长,奉献集体。 ⑶团结协作,互助前行。 第二课把握学习新节奏 1、如何做学习的管理者?P13 ①学会自主学习; ②提高学习效率; ③科学安排时间。 2、怎样了解自己的学习方式?P15 ①学习不同的内容,要采取不同的学习方法; ②要适应新的学习内容,把握学习的新节奏; ③了解教师的教学特点 3、怎样认识学习的苦与乐?(你是怎样认识学习的?)P18 (1)学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力,但是我们可以不断发掘自身潜能,获得一种不断超越自我的 快乐。

(2)学习中有苦更有乐,享有学习的权利和机会,是多么令人快乐。 (3)了解世界奥妙,好奇心得到满足。 第三课珍爱生命 1、生命的意义P25 生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2、为什么生命需要相互关爱?P25、26 ①生命是顽强的,也是脆弱的。 ②如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人, 去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。 ③在地球的生物链中,各种生命息息相关。 ④如果践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境, 最终受伤害的还是人类自己。 3、人的生命的独特性的表现?P26 ①人的生命独特性突出表现在:人类的生命最具有智慧。 ②人的生命独特性更多地表现在:人的个性品质、人生道路、实 现人生价值的方式和途径的多样性。 4、怎样发挥自身的独特性?P27 每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的,独特闪光的成才之

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