郑强教授讲座心得
郑强教授 演讲稿
立志成才，从现在做起！2005年12月9日，在山西省实验中学体育馆，1400多名高一、高二年级的学生，聆听了浙江大学著名教授郑强作的一场精彩感人的报告，报告开始前，孙校长讲话并介绍了郑教授的情况。
孙校长致词：同学们，我们每一个省实验中学的学生，都给自己人生目标设计了一条成才之路，你们将通过三年的高中教育和四年的大学教育，成为国家的优秀人才。
但是我们知道，无论是领袖人物，还是国家的科技人才，他们的理想和抱负都是在中学阶段培养形成的。
那么，为了使我们的同学实现自己的目标，增强学习的动力，实现自己的伟大抱负，我们今天特意邀请了浙江大学教授、国家级长江学者郑强教授为我们作报告，现在我们就以热烈的掌声欢迎郑强教授的到来。
（同学们长时间热烈鼓掌）孙校长介绍：郑强教授，工业博士，教育部长江学者特聘教授，博士生导师，国家杰出青年科学基金获得者，教育部科技委委员，教育部教学指导委员会委员。
1992——1995年留学日本京都大学，主要从事高分子材料研究，发表SCI（EI）收录论文120余篇，指导博士、硕士研究生近50名，唯一连续三届（6年中）获“浙江大学心目中最喜爱的老师”称号。
近年来，中央电视台“东方时空”栏目、《人民日报》、《中国青年报》等媒体，都以大幅的篇幅报道了郑强教授，全国十五个省市的中小学、高校、企业、机关、部队，都请郑强教授去作人文精神报告，已做了近140场，所到之处产生了强烈的影响。
郑教授非常地忙，但是当浙江大学和郑教授得知我们山西省实验中学发出邀请后，欣然同意了我们的要求，郑教授从百忙之中来到我们山西，为我们省实验中学的同学作报告，今天晚上还要到山大附中，第二天又要到太原五中连续作报告，所以郑教授的时间是安排得非常非常紧的，下面，我们就以热烈的掌声欢迎郑教授作报告。
（同学们热烈地鼓掌）郑：各位亲爱的中学同学们，我看到你们后，就想说两句话：你们是现在中国中小学学生中最“苦大仇深”、最“灾难深重”的学生！今天是周末，郑老师作报告，同学们想哭就哭，想笑就笑，想拍巴掌就使劲拍巴掌。
郑强演讲观后感
郑强演讲观后感郑强先生是国内著名的公关大师，作为一位出色的演讲者，他的演讲不仅内容深刻，而且表达生动、诙谐幽默。
我跟随老师的安排参加了郑强先生的演讲，在现场我深受他的影响，并且也有一些自己的感悟。
首先，在郑强先生的演讲中，最让我印象深刻的是他的演讲技巧。
在演讲中，郑强先生运用了许多幽默和生动的例子来阐述他的观点，从而吸引了听众的注意力，使得整个演讲充满了活力和魅力。
此外，郑强先生在演讲中还经常运用互动方式，与听众进行交流互动，增强了听众的参与感，使得整个演讲充满了互动，听众看到他在不断调动效果，创造感官刺激，彰显出一流讲者的风范。
其次，郑强先生的演讲内容非常有价值。
他的演讲主题多是与市场营销、公关策划等相关内容，他深入浅出地讲解了这些领域的一些策略和心得，让听众能够更深刻地了解到自己所从事的行业。
特别是在营销领域，他提出了“视野有多大，世界就有多大”的观点，着重阐述了眼界对营销成功的至关重要性，这对于任何想要成功的市场营销人士而言都是极其重要的启示。
第三，郑强先生的演讲风格非常鲜明。
在他的演讲中，不仅内容丰富，而且方式十分自由和富有个性。
他的演讲风格随着内容的变化而变化，有时幽默风趣，有时严谨专业，有时大智若愚，又有时深入浅出。
他的讲话语速较快，但能使人听得懂，加上精心准备的手势，从而使得他的演讲生动且具有感染力。
最后，郑强先生的演讲不仅仅是一场演讲，更像是一次思想碰撞和交流。
他在演讲中，始终坚持着开放、包容、学习的态度，乐于分享，不断与听众互动，让每个人都能够有机会表达自己的思想和观点。
这种开放的氛围让人感到既放松又专注，让人感觉到面对的并不是一个降临高人，而是更像是一个与自己平等的思想伴侣。
总之，郑强先生的演讲让我受益匪浅。
他的演讲让我认识到，一名优秀的演讲者不仅要有优秀的口才和演讲技巧，更要有着真正有价值的观点和内容，这才是真正能够打动听众的关键。
郑强先生的演讲风格，无疑是一种非常吸引人、生动形象的风格，他的演讲让我懂得了：在有自己独立见解的同时，我们也应该用生动有趣的方式展现出来。
郑强演讲稿学习作文范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于学习郑强教授演讲稿的一些心得体会。
郑强教授，一位深受学生喜爱的教育家，他的演讲总是充满激情，充满智慧，总能给我们带来深刻的启示。
以下是我对郑强教授演讲稿的学习心得，希望对大家有所启发。
一、郑强教授演讲稿的特点1. 语言生动，富有感染力郑强教授的演讲稿语言生动，富有感染力，他善于运用比喻、排比等修辞手法，使演讲内容更加形象、生动。
例如，在谈到教育问题时，他常常用“教育是一棵树，需要精心呵护”这样的比喻，让我们对教育有了更深刻的认识。
2. 思想深刻，富有启发性郑强教授的演讲稿思想深刻，富有启发性。
他关注社会热点，关注教育问题，总能从不同角度为我们提供独特的见解。
例如，在谈到大学生就业问题时，他不仅分析了现状，还提出了切实可行的解决方案。
3. 内容丰富，涵盖广泛郑强教授的演讲稿内容丰富，涵盖教育、文化、人生等多个领域。
他不仅关注学术问题，还关心学生的成长、就业等实际问题。
这使得他的演讲具有很高的实用价值。
二、学习郑强教授演讲稿的方法1. 深入理解演讲稿的主题学习郑强教授的演讲稿，首先要深入理解演讲稿的主题。
通过阅读、思考，把握演讲稿的核心思想，以便在演讲中更好地传达给听众。
2. 学习演讲稿的结构郑强教授的演讲稿结构严谨，层次分明。
我们可以通过学习他的演讲稿结构，提高自己的写作水平。
例如，了解引言、正文、结尾等部分的作用，以及如何安排论述的顺序。
3. 模仿演讲稿的语言风格郑强教授的演讲稿语言生动，富有感染力。
我们可以通过模仿他的语言风格，提高自己的演讲水平。
在模仿过程中，要注意把握他的语气、语速等细节，使自己的演讲更具魅力。
4. 分析演讲稿的论证方法郑强教授的演讲稿论证方法多样，包括举例论证、对比论证、因果论证等。
我们可以通过分析他的论证方法，提高自己的逻辑思维能力。
5. 关注演讲稿中的细节郑强教授的演讲稿中常常包含一些细节，这些细节往往能体现他的教育理念和生活态度。
郑强浙大演讲
今天看了郑强教授的关于教育的激情演讲，我感触颇深。
我深深的被郑强教授的语言所感染。
他的报告很经典，但是作为一名理科学术教授，当然演讲中不可能大谈特谈人文理念，内容更多的是他个人的反思和总结。
他谈到了自己在国内外的所见所闻，谈到了他看到的中国现今的教育问题和他所担心的这样的教育给我们带来的灾难——民族人文精神的缺失语言的诙谐不是来源于话题的轻松，而是这样一个长期孤独的战斗在维护学术尊严和社会正义第一线的勇者那颗单纯的可爱的心灵。
同时，我认真的思考了关于中国的教育的问题。
衡量一个国家实力的主要标准有经济实力、政治实力、文化实力、军事实力、外交实力。
教育对一个国家综合实力有很大的影响。
第一，教育对经济的影响。
只有通过良好的教育，培养出一批优秀的科学家、经济学家，才能促进高科技产业的发展，从而使我国经济发展不再受制于人，维护国家的经济安全，优化经济结构，促进我国经济的健康发展第二，教育对政治的影响。
良好的教育能培养优秀的政治家，只有政治家拥有良好的综合素质，才能减少贪污腐败的现象，提高管理国家的水平，促进中国早日建设成为法治国家。
第三，教育对文化的影响。
良好的教育才能培养出优秀的科研工作者，促进科技的发展，提高我国的科研实力，促进文化产业的发展。
由于中国的教育体制存在严重的问题，无法培养出一批具有极高素质的科研人员。
由于社会风气问题，很多科研人员不踏实，抄袭别人的研究成果。
由于教育的缺乏，很多青少年对中国文化缺乏认同感，崇洋媚外。
这些都是我们民族的悲哀。
第四，教育对军事的影响。
只有通过良好的教育，培养出更多的科研人员，才能研发出先进的武器，减少对俄国武器的依赖，威慑美日为主的敌对国家，收复台湾，实现国家的统一，保卫祖国的领土。
其实大学真正应该是一个脱离了世俗的精神的崇高殿堂，也只有在这里我们才有机会可以忽略国籍、民族、性别、年龄，站在人类的历史角度去怀疑、去探索，纯粹的为了自我心智的进步而不懈努力，为了理想而孜孜以求。
郑强浙大演讲观后感
郑强浙大演讲观后感郑强浙大演讲观后感，郑强，原浙江大学教授，现任贵州大学校长，这里管理资料网这里整理郑强教授演讲观后感郑强浙大演讲观后感老师给我们播放了一段长达两个多小时演讲视频，主题是《中国强大的真正希望》，演讲者为浙江大学教授郑强。
当时的情况记忆犹新，刚开始播放视频的时候，显得很不屑，不就是一个教授的演讲吗?可是没过几分钟，所有的人都对这位教授折服了，折服的五体投地。
引用一句话，“如果你想要改进一下自我，或者接纳一些新颖正确的观点，推荐你花2个小时把这段视频看完，然后花一段时间找一个安静的地方独自思考一下自己的人生，你会受益匪浅的”。
幽默的开场白十分的风趣，在中国试问有几个教授敢在演讲开始之前，请领导回家的呢?而且还有中央电视台的现场录像。
在演讲开始之后，首先对中青报给他的“愤青”称号进行驳斥。
在陈述原因的时候，他引用了这样的一个例子，郑强教授在进门时，校卫队是要向他行礼的，而这种待遇只有浙大的校长和书记才有。
为什么呢?因为郑强教授经常看到在校门口有人和校卫队吵架，而他总会去劝一下，更坦诚的是他说道，不是因为他的觉悟高，而是因为他的车也停在那里。
很质朴的理由，让我们觉得很实在，不是向某些领导硬生生的往自己头上戴高帽子，或者云云这是道德素质极高修养的体现。
谈到对工人，对任何人的尊重。
生活中，很多人对扫地的清洁工或者其他体力劳动者嗤之以鼻，显得不屑。
其实我们有什么理由这样做呢?我们真得需要反思一下，难道你看不起他，就意味着你比他的人生价值更高吗?当我们还是吃着父母，花着父母的时候，真的有理由去看不起那些靠自己劳动养活自己的劳动者吗?没有，绝对没有。
社会赋予大学生的职责，不是让我们去看不起体力劳动者，而是让我们去尊重他们，十几年之后，我们是中国的脊梁柱。
大学生的道德修养在一定程度上是有所欠缺的。
分析到他刚回国前几年的时候，看到浙大的学生穿拖鞋出入图书馆，十分不理解。
然而在我们周边的高校中，也许已经明文禁止了穿拖鞋出入图书馆或教室，然而事实是，等到炎热的夏季到来的时候，时常会发现那些裸露自己的上身的同学，穿梭于校园之内，或者拖沓着拖鞋来往于教室之中。
郑强演讲稿全集2020
郑强演讲稿全集2020尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是郑强，今天很荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些心得和感悟。
2020年对每个人来说都是不平凡的一年，我们经历了许多挑战和困难，但也收获了许多成长和进步。
在这个特殊的年份里，我有幸参加了许多演讲活动，与各行各业的人们交流，我深知演讲的力量和魅力，因此我想在这里把我在2020年的演讲稿全集分享给大家。
首先，我想分享的是《坚持与梦想》。
在这个演讲中，我讲述了自己在追寻梦想的道路上所遇到的困难和挑战，以及如何坚持不懈地追求梦想的故事。
我相信每个人心中都有一个梦想，而要实现梦想就需要坚持不懈地努力和奋斗。
我希望通过这个演讲能够激励更多的人勇敢追逐自己的梦想，不要轻易放弃。
其次，我想分享的是《勇敢面对挑战》。
在这个演讲中，我分享了自己在面对挑战时的一些感悟和体会。
生活中总会有各种各样的挑战和困难，而如何勇敢地面对这些挑战，是每个人都需要学会的技能。
我希望通过这个演讲能够帮助更多的人在面对困难时保持乐观的态度，勇敢地迎接挑战。
最后，我想分享的是《感恩与奉献》。
在这个演讲中，我分享了自己在奉献和感恩中所获得的快乐和满足。
在这个物质生活丰富的时代，我们往往忽视了内心的感恩和奉献。
我希望通过这个演讲能够唤起更多人内心的感恩之情，愿意去奉献爱心和帮助他人。
2020年对我来说是充满挑战和机遇的一年，我在演讲的道路上收获了许多，也成长了许多。
我相信，演讲不仅是一种表达自己的方式，更是一种传递正能量和激励他人的力量。
我会继续努力，不断提升自己的演讲水平，为更多人带去正能量和希望。
最后，我想借此机会感谢所有支持和鼓励过我的人，是你们让我在演讲的道路上不再孤单。
也希望能够在未来的日子里，继续得到大家的支持和指导，共同进步，共同成长。
谢谢大家！。
郑强教授对大一新生的演讲_观后感
郑强教授对大一新生的演讲观后感看了郑强教授对新生的演讲，觉得有些话确实说得挺有道理的，容易引起共鸣。
演讲伊始，郑强教授就恳切地叮嘱新生:从中学考入浙大，与其说是求学生涯的又一段延续和知识层次的又一次提升，不如说是在成长过程中跨入了新的历程，迎来了新的挑战。
同时，他也告诫广大的新生，能够考入名校，只能代表高考成绩的领先，这一步领先并不代表未来步步领先，更不意味着永远领先！确实，冲过了高考这个终点，也迎来了一个新的起点，多姿多彩的大学生活已经开始。
我们要面对一个全新的学习环境，一个全新的生活空间。
离开了父母的呵护，离开了恩师的嘱托，大学生活中我们要学会自主学习，学会独立生活，学会与人交往，学会团结互助，学会面对困难。
大学为我们提供了一个挑战自我，锻炼自己，磨炼意志，砥砺品格，展现魅力的机会和舞台，我们要能够抓住机遇，提高自己，完善自己，升华自己。
而另一方面，考上了名牌大学，并不意味着你就已经成功，你就会一直领先于别人。
在未上大学之前，父母、老师、亲戚都一遍一遍的对我们说，现在发点狠，吃点苦，只要考上了好大学，就轻松了，就等于走向了成功的道路。
于是，我们卖命的读书，向着那令人垂涎的乌托邦进发。
然而，当我们走进大学校园时才发现，我们现在确实走向了成功的道路，但却只是个路口，离真正的成功还是遥不可及。
我们在高考中领先了别人，只代表我们别人先到达这个路口，但完全有可能在接下来的路途中被超越，如果你在不继续奋发前进。
领先只是暂时的。
能够跨入大学的校门，就意味着我又站在了成长的新起点，从此我们每一位手中将拥有照亮未来之路的火炬，我们必须要把握机遇。
无论我的高考结果怎样，那已成为历史。
所以我不必因为过去的成绩而沾沾自喜，放松自己。
这种思想很可怕。
考上北航的人，在高中都是佼佼者，都有一股傲气，我也是如此。
但我们不能傲慢，要摈弃那种唯我独尊的思想。
大学是人生又一个新的起始，我们必须树立自己的理想，找准自己的发展方向，时刻要有所追求，并为之不断努力奋斗，直达成功的彼岸。
郑强教授的演讲观后感
郑强教授的演讲观后感背景介绍郑强教授是国内知名的教育学家和教育改革倡导者。
他在全国各地的高校和教育机构多次举办演讲，分享他关于教育的见解和思考。
近日，我有幸参加了郑强教授在XX大学的一场演讲，从中收获颇多，深受启发。
演讲内容郑强教授的演讲题目是《创新教育与学生培养》。
演讲前，工作人员为每位参会者发放了一份演讲手册，其中详细记录了郑强教授提出的观点和理论。
演讲开始，郑强教授首先强调了创新教育对于培养学生的重要性。
他指出，当前传统的教育模式已经无法满足社会发展的需求，需要通过创新教育方法，培养具备创新思维和实践能力的学生，才能更好地适应未来社会的变化。
接着，郑强教授介绍了他的“探索式学习”教育模式。
他认为，传统的教育过于注重知识传授，缺乏培养学生主动探索和解决问题的能力。
他倡导通过给学生提供实践机会，让他们亲身参与到问题解决的过程中，培养他们的探索精神和创新意识。
在演讲的后半部分，郑强教授分享了他在教育实践中的一些案例和经验。
他提到了他所带领的一个实验班，学生在这个班级中有较大的自主学习空间，教师充当指导者和引导者的角色。
通过这种方式，学生可以更好地掌握学习的主动权，发展自己的学习兴趣，并在实践中培养解决问题的能力。
我的观后感郑强教授的演讲给我留下了深刻的印象。
他深入浅出地阐述了创新教育的重要性，让我对传统教育模式产生了一些新的思考和质疑。
传统的教育模式以知识传授为主，学生主要扮演的是被动接受者的角色。
然而，在当今社会，知识的更新换代速度加快，传统教育模式已经无法满足学生的需求。
因此，创新教育的提出是非常及时和必要的。
在郑强教授的演讲中，我特别被他提出的“探索式学习”教育模式所吸引。
这种教育模式更注重培养学生的主动学习能力和解决问题的能力。
通过让学生亲身参与到问题解决的过程中，让他们感受到学习的乐趣和成就感，同时也培养了他们的创新精神和实践能力。
郑强教授在演讲中还提到了学生在实践中的角色转变和教师的指导作用。
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郑强教授讲座心得体会
心得体会
前几天听说郑强教授的演讲，心情很是激动，而且不止我还有很多同学也很激动，大家都忙着抢票，但还是有很多人都是站着听得讲座，可见郑强教授在同学们中的人气之高。
郑教授的演讲激情澎湃，让到场的同学们热血沸腾，同学们的掌声也此起彼伏。
郑教授向大家展示了他以往讲座的火爆场面，这是大家可能还认为他在炫耀，但听到后面同学们无不为郑教授幽默风趣的语言方式所打动。
首先郑教授讲了一个非对称原则，就是我们要拿自己擅长的与别人不擅长的做比较，这样就会发现自己并不是比不上别人，只是你们所擅长的方面不一样而已。
他讲这个原则时还将自己与易中天做比较进一步帮助大家理解这一原则的作用。
让每一个人都建立一定的自信，是成才的前提。
如果一个人对自己的不自信那么他还能做什么呢，作为新一代的大学生我们要肩负的不只是自己的家庭责任，我们还要担负社会责任，当然也包括历史责任。
郑教授讲到大学生爱国精神时得到了同学们的一致认同，并引起了同学们的自我反省。
郑教授举了自己学校学生为例子，告诉同学们爱过并不是说说而已，要抱以实际行动，想想自己去过纪念馆吗、去过烈士纪念碑吗，如果我们自己都没有做到那又拿什么去说你、别人爱自己国家的举动。
爱国是作为每一个中国人都需要背负的责任，但我们自己反省一下自己的所作所为，我们往往只是在骂日本人参拜靖国神社，却不想想他们是去祭拜自己的祖先，而我们呢，我们那些在抗日战争中战死的烈士们、英雄们，我们有去祭奠过吗，城市里的抗日纪念馆、英雄纪念碑，我们有去过几次。
所以从今天开始我们要牢记自己的英雄，当别人再去祭拜靖国神社时，让他们知道在中国还有更多的死在他们所谓英雄手中的无数中国人，用自己的实际行动向世界证明，中国人事部可打倒的，中华民族是不可打倒的！郑教授还向大家简单介绍了现在的世界情况，让大家更深的了解了中国现在在世界上所处的环境，也让大家进一步明确了自己为国家奋斗的目标。
听了郑教授的讲座，自己觉得受益匪浅。
郑教授的所讲的内容虽然都是自己的感想和领悟，却对大家有一定的方向性的作用，其中关于爱国部分的演讲引起了全场同学的共鸣，掌声不断。
我觉得证明一个讲座的成功与否或许与掌声的次数和热烈程度有关，但是同学们听后的实践性更能反映讲座的成功与否，所以让我们动起来，将我们今天所悟到的付诸于实践，让我们真正的把精神财富发扬光大，同时我们应铭记中国是打不倒的中国！中华民族是打不倒的中华民族，我们以是一名中国人为荣！。