人教版八年级上册语文第一单元测试卷

八年级上学期第一单元考试语文试题一、语文积累与运用。

（共22分）1、古诗文默写。

（7分）（1）会当凌绝顶，。

（杜甫《望岳》）（2)少壮不努力，。

（汉乐府《长歌行》）（3），长歌怀采薇。

（王绩《野望》）（4）感时花溅泪，。

（杜甫《春望》）（5）芳草鲜美，。

（陶渊明《桃花源记》）（6）《陋室铭》中的，。

表白了刘禹锡不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的傲岸节操。

2、根据文段内容，解答问题。

（3分）阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuó( )的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚．．（）的背影中流淌着的舔犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈．（）所牵动的一个善良文人的愧怍；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！（1）在原文括号中给加点的汉字注音或根据拼音写汉字。

（2分）（2）解释划线词语的意思。

（1分）穷愁潦倒：3、下列各句中有语病的一项是（）（2分）A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。

B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。

C.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。

D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。

4、仿照下面句子，改变地点和内容，写一个句式相同的句子。

（2分）我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在故乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，。

5、浏览新闻，回答问题。

（3分）中新网西昌10月1日电北京时间10月1日18时59分57秒，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将“嫦娥二号”卫星成功送入太空。

18时59分57秒，橘红色的火焰从火箭底部喷涌而出，伴随着震天巨响，“长征三号丙”火箭在惊天动地的呼啸声中拔地而起，以雷霆万钧之力直刺苍穹。

一瞬间，群山抖动，大地震颤，人们翘首仰望，火箭拖着长长的火柱，向东南方向飞去，在天空中划出一条长长的白色轨迹，犹如仙女抛出的长绢，当空飞舞。

一会儿的功夫，火箭便钻入更加稠密的云雾层里，什么也看不见了。

唯有那震天动地的呼啸声，还在持续。

这时，群山中爆发出阵阵欢呼声和掌声，似大海波涛，似空中惊雷，久久回荡在发射场幽深的峡谷中。

据了解，此次发射是继“嫦娥一号”任务取得圆满成功的基础上，为我国探月二期工程实现月面软着陆开展部分关键技术试验，积累工程经验，是二期工程的技术先导星。

为后续的嫦娥三号、嫦娥四号探测器实现成功落月积累经验，进一步深化嫦娥一号月球科学探测。

（1）请给本则新闻拟写一条恰当的标题（2）所选新闻第三段属于新闻结构的哪个部分？试说说其作用。

（2分）6、综合性学习（5分）质朴善良的阿长，独立支撑的父亲，负笈远行的信客，弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人儿，我们就能读懂他们的艰辛；读懂了那些普通的人儿，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动……班级要开展“让世界充满爱”专题活动，请你参与：（1）请为此次活动拟写一个主题标语。

（1分）（2）“爱的箴言”——自古以来，有关于爱的名人名言很多。

其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！（1分）（3)“底层的光芒”摄影展——那些在街头巷尾和雨雪风霜中艰难求生的普通人常常撞击着我们的心灵，请用你的笔描绘出一幕最让你感动的普通人或卑微者劳作或生活的场景，并融入你的感情。

(3分)二、阅读理解。

（共40分）（一）阅读下面的文章，回答7——11题。

（14分）（一）父亲①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。

楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。

我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。

”②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。

父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。

”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。

父亲垂着手，呆呆地站在一旁。

这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

③次日早晨，妻用不友好的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。

别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。

”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。

妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。

父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。

④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。

父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。

他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。

⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。

”⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。

她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，就给他买了健脾糕，吃了开胃。

”⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。

我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。

明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。

没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。

⑧父亲执意要走。

怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。

⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门，他的手在门头东摸西摸，一脸尴尬。

我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。

父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。

”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。

⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。

父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。

父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。

但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。

那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知。

对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！7. 整体感知课文，体会父亲的性格特点，并举例说明。

（3分）8. 请赏析文中第④段中画线的句子。

（3分）9. 将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（3分）10. 第⑦段中写“父亲笑了一笑”，联系上下文说明其具体含义。

（2分）11. 第⑩段运用的表达方式是和，其作用是。

（3分）（二）阅读下面的文章，回答12——15题。

（14分）⑴刚刚经历了一场艰苦卓绝的保卫战，莫斯科的街道上随处可见战争给这个城市留下的创伤。

⑵上万名疲惫不堪、无精打采的德国战俘排成长长的纵队，在荷枪实弹、威风凛凛的苏联士兵的押解之下走进莫斯科城。

⑶得知法西斯战俘进城的消息之后，人们几乎倾城而出，纷纷涌上街头。

宽阔的莫斯科大街两旁，围观的群众人山人海，挤得风雨不透。

人群中大部分是老人、妇女和儿童。

⑷苏军在战败入侵的德国法西斯的同时，自己也造成了重大的伤亡。

这些老人、妇女和儿童都是战争的受害者，他们的亲人，在这场异常残酷的战争中被入侵的德国法西斯杀害了。

⑸失去亲人的痛苦把原本温和、善良的人们激怒了，他们怀着满腔的仇恨，将牙齿咬得格格山响，一双双充满血丝与复仇火焰的眼睛齐刷刷地向俘虏即将走来的方向张望着。

⑹为了防止出现意外，大批的军队和警察出动，组成一堵墙，排在愤怒的人群前面。

⑺战俘出现了，近了，更近了。

围观的人群开始骚动，有人喊出打倒法西斯的口号，有人叫骂着让杀人的凶手偿命。

一会儿，人群潮水般的向前涌。

负责维持秩序的警察企图进行阻止，马上被汹涌的人潮冲得七零八落，最后警察和士兵手拉着手组成人墙，竭尽全力，好不容易才将人潮挡住。

⑻此时，战俘已经来到人群前面。

他们个个衣衫褴褛，步履蹒跚，每向前迈一步都十分艰难。

他们有的头上裹着绷带，有的身带重伤，还有的失去了手脚，躺在担架上不住地发出痛苦的呻吟。

⑼面对激怒的人群，德国战俘呆滞、木讷的目光中充满了恐惧与惊慌。

出于求生的本能，他们不住的后退。

许多战俘本来就身负重伤、疲惫不堪，遭如此惊吓都瘫软在地。

担架上的重伤号，被扔在地上，无力逃脱，拼命地哭嚎呼救。

⑽这时，一位中年妇女在混乱中拼力挤过人墙，冲到一个受伤的战俘跟前，举拳要打。

⑾这是一个失去双腿的重伤号，他头上打着绷带，破烂的军装上沾满了血迹，脸上的稚气表明他绝对不会超过二十岁。

①面对扑面而来的拳头，他无力躲闪，瞪着惊恐．．的眼睛，发出绝望的哭泣。

⑿蓦然间，中年妇女停住了，木雕泥塑般的站在那里。

她怔怔地看着年轻的战俘，心头一阵剧烈的刺痛。

在年轻伤号稚气的脸上，她看到了自己刚刚战死的儿子的影子！⒀妇女犹豫了一下，叹了口气，那只高举的拳头无力的垂了下来。

她从怀里掏出一块用纸裹着的面包，轻轻地递到伤号的面前。

②年轻的伤号几乎不敢相信自己的眼睛，他那惊恐．．的眼睛盯着面包，不敢去接。

直到妇女硬把面包塞到他手中，他才如梦方醒，伸手抓起，连裹在面包外面的纸都顾不上撕，就狼吞虎咽的大吃起来。

看得出他一定几天没有吃饭，饿坏了。

⒁看到伤号饿成这个样子，妇女缓缓蹲下身子，用颤抖的双手轻轻抚摩着伤号头上的弹伤，失声痛哭起来！⒂悲恸的哭声撕心裂肺，骚动的人群一下子安静下来！人们都惊呆了,一个个都用惊异的目光注视着眼前的一切。

空气仿佛一下子凝固住了，整条大街一片死寂。

⒃过了良久，人们才醒悟过来。

这时，出人意料的一幕出现了：那些老人、妇女、孩子，纷纷拿出面包、火腿、香肠等食品，一齐向受伤的战俘涌去……12、文章第⑹段说“为了防止出现意外”，第⒃段又说“出人意料的一幕出现了”。

“意外”和“出人意料”在文中的含义各是指什么？（3分）13、文章第⑻段着力描写了战俘们的肖像、神态和动作。

联系上下文，说说作者这么写有什么作用。

（3分）14、结合语境，比较分析文中两处划线句中的“惊恐”分别表现了年轻伤号怎样的心理。

（4分）15、法国作家弗朗索瓦·费讷隆说过：“所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。

”请结合你阅读本文的感受和对这句名言的理解，谈谈你对战争的感悟。

（4分）（三）阅读下面的文章，回答16——19题。

（13分）林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。