学习PLC的三个层次
plc编程培训内容
plc编程培训内容PLC编程培训内容PLC（可编程逻辑控制器）是一种常用于自动化控制系统中的计算机控制装置。
它采用可编程的内存存储器，用于存储和执行用户定义的指令集，以控制各种工业过程。
PLC编程培训涵盖了广泛的主题，旨在使学员掌握PLC的基本概念、原理和编程技能。
在本文中，我们将介绍PLC编程培训的一些重要内容。
1. PLC基础知识在PLC编程培训中，首先需要学习PLC的基础知识。
这包括了PLC的结构和组成部分、PLC的工作原理、PLC的输入和输出设备等。
学员需要了解PLC的基本概念，以便能够理解和应用后续的编程技术。
2. 逻辑控制PLC编程的核心是逻辑控制。
学员需要学习逻辑控制的基本概念，如逻辑运算、逻辑门、真值表等。
他们需要了解如何使用逻辑运算符（如与、或、非）来实现逻辑控制，并能够将逻辑表达式转换为PLC的编程指令。
3. PLC编程语言在PLC编程培训中，学员需要学习PLC的编程语言。
常见的PLC 编程语言包括梯形图、指令列表和结构化文本。
学员需要了解每种编程语言的特点和应用场景，并能够根据需要选择合适的编程语言进行编程。
4. 输入和输出编程PLC的输入和输出设备是与外部世界进行交互的接口。
在PLC编程培训中，学员需要学习如何配置和编程输入和输出设备。
他们需要了解如何读取传感器的信号并将其转换为PLC的输入，并学会如何控制执行器以实现所需的输出。
5. 运动控制运动控制是PLC应用中的重要方面。
在PLC编程培训中，学员需要学习如何使用PLC控制运动设备，如马达、伺服系统等。
他们需要了解运动控制的基本原理和常用的运动控制算法，并能够编写相应的PLC程序。
6. 网络通信现代PLC系统通常具有网络通信功能，可以与其他设备进行数据交换和远程监控。
在PLC编程培训中，学员需要学习如何配置和编程PLC的网络通信功能。
他们需要了解不同的通信协议和通信方式，并能够编写相应的PLC程序以实现数据交换和远程监控。
《PLC技术及应用》课程说课稿
《PLC技术及应用》课程说课各位领导、评委老师:大家好！今天我说课的内容是《PLC技术及应用》课程说课。
我将从教学大纲、教学资源、重点难点、教学方法手段、学情学法、教学程序设计、教学特色六个方面进行阐述。
一、教学大纲（我将从课程背景、课程定位、课程目标、重点难点四个方面进行说明）1、课程背景环渤海经济圈中90%以上企业的90%以上设备用到PLC技术。
为满足企业对人才的需求，我系开设了《PLC技术及应用》课程。
2、课程定位《PLC技术及应用》是电气自动化、应用电子、机电一体化等专业必修的专业核心课，也是目前应用最广泛的课程之一。
本课程的任务是使学生具有分析、设计、调试各种品牌PLC程序的能力，掌握PLC程序控制方法。
本课程的前导课程有《计算机应用基础》、《电机与电气控制技术》，后续课程有《变频器》、《触摸屏》。
本课程在专业课中起到承上起下的作用。
3、培养目标本课程以知识为基础，以能力为本位，以素质为核心，以就业为导向，制定了知识目标、能力目标和素质目标三个培养目标。
其中知识目标分为了解、掌握、熟练掌握三个层次。
了解PLC在工程中的应用，掌握PLC基础知识、三菱系列PLC指令系统、编程方法，熟练掌握PLC程序设计、调试方法；能力目标为在学习了三菱系列PLC的基础上，触类旁通，掌握其他品牌PLC的应用，完成各种品牌PLC控制项目的设计、接线及调试；素质目标为善于思考、具有创新意识和认真严谨、积极的学习态度，具备良好的沟通技巧和团队合作精神。
二、教学资源（第二部分教学资源，这一部分我将从学习资源、实训资源两个方面进行说明）1、学习资源本课程选用的教材是史宜巧老师主编，机械工业出版社出版的《PLC技术及应用项目教程》，本书是高等职业教育规划教材。
教材优点：以模块为单元，以应用为主线，从项目中引出知识，内容适度，体现了实用性、适用性和综合性的教学做一体化原则，是适用于项目教学的教材。
教材缺点：组合钻床等项目与生活较远不易理解，其次没有顺序功能图录入方法和仿真软件使用方法。
plc基础知识入门学习
plc基础知识入门学习plc基础知识入门学习 plc是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。
它采用可以编制程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令，并能通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。
PLC及其有关的外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体，易于扩展其功能的原则而设计。
一. PLC的由来可编程控制器(ProgrammableController)是计算机家族中的一员，是为工业控制应用而设计制造的。
早期的可编程控制器称作可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller)，简称PLC，它主要用来代替继电器实现逻辑控制。
随着技术的发展，这种装置的功能已经大大超过了逻辑控制的范围，因此，今天这种装置称作可编程控制器，简称PC。
但是为了避免与个人计算机(Personal Computer)的简称混淆，所以将可编程控制器简称PLC。
在60年代，汽车生产流水线的自动控制系统基本上都是由继电器控制装置构成的。
当时汽车的每一次改型都直接导致继电器控制装置的重新设计和安装。
随着生产的发展，汽车型号更新的周期愈来愈短，这样，继电器控制装置就需要经常地重新设计和安装，十分费时，费工，费料，甚至阻碍了更新周期的缩短。
为了改变这一现状，美国通用汽车公司在1969年公开招标，要求用新的控制装置取代继电器控制装置，并提出了十项招标指标，即: 1、编程方便，现场可修改程序; 2、维修方便，采用模块化结构; 3、可靠性高于继电器控制装置; 4、体积小于继电器控制装置; 5、数据可直接送入管理计算机;6、成本可与继电器控制装置竞争;7、输入可以是交流115V;8、输出为交流115V，2A以上，能直接驱动电磁阀，接触器等; 9、在扩展时，原系统只要很小变更; 10、用户程序存储器容量至少能扩展到4K。
1969年，美国数字设备公司(DEC)研制出第一台PLC，在美国通用汽车自动装配线上试用，获得了成功。
PLC技术学习进阶的三个层次
PLC技术学习进阶的三个层次下⾯这篇⽂章是说学习⼈⽂科学的三个层次，看了很受启发，认真思考了作者的观点，发现学习PLC也不外这三个层次。
对照上⽂掌握PLC⼤概也分为三个层次：第⼀层是“学套路”。
当然也可像上⽂那样称为“学事实”，但我觉得在掌握技术⽅⾯，叫学习套路更为贴切。
所谓的套路就是，编程的基本⽅法和思路，也是任何⼀本PLC编程书籍都会详细讲解的部分。
举例来说：起保停程序、单按钮启停程序、脉冲产⽣程序、时间控制程序、顺序启停控制程序、报警处理程序、模拟量采集程序、初始化程序等等。
这些基础技能在以后的⼯作中肯定会经常⽤到，也是从事PLC技术⼯作的门槛，过了这个坎你就⼊门了。
这就好⽐练武时师傅教的招式，单独⼀招⼀式都⽆法制敌，但没有这些基础套路，想练好武术也⽆从谈起。
在这个层次学习也是最简单省⼼的，有套路嘛，挨个练习就是了，实在不⾏先死记硬背。
当然最好的办法，还是⾃⼰动⼿在软件上编写好，下载到PLC中运⾏检验⼀下。
经常⽤到的基础程序，可以考虑做成⼦程序或功能块，以后就能直接调⽤了。
第⼆层是“学思路”。
在第⼀层次学习套路过程中，你肯定能发现，实现同样的功能，会有很多种编程⽅法，⽤到的指令也不同。
那么我们就要思考⼀下：为什么每个⼈的编程⽅式都不⼀样，他们的编程思路是什么，⽤到那些指令，还有没有其他⽅法能实现。
记得在学校⽼师检查我们作业时，只要看到类似的程序，他就断定必有⼀⼈是抄袭的。
虽然⽼师的⽅法较为武断，但说明每个⼈经过独⽴思考后，得出的编程⽅法，和别⼈重合的可能性⼏乎为零。
这个层次的练习除了能编好程序外，还能锻炼我们解决问题的能⼒。
利⽤编程完成设备运⾏、解决⼯艺要求，就是把⼀堆看似杂乱⽆章问题，⽤⼯程思维⼀步步的理顺，最终按照我们预定的顺序执⾏，执⾏过程中把各种意外考虑进去，保证稳定可靠。
从解决问题的思路来看，通过编程锻炼的能⼒，我觉得最终是可以⽤到⽣活当中的，毕竟⽣活也是由各式各样的问题组成，需要我们⼀步步解决。
plc编程的四个境界
在PLC（可编程逻辑控制器）编程领域，通常人们提到的“四个境界”是指PLC编程技术的不同层次和发展阶段。
这些“四个境界”通常指的是：
1. 接线图级别：最初的PLC编程阶段，主要是使用接线图（Ladder Diagram）进行编程。
这是PLC编程的基础，通常用于简单的逻辑控制和电气控制。
2. 功能块级别：随着PLC编程技术的发展，人们开始使用功能块（Function Block）进行编程。
这种编程方式更加模块化和结构化，可以更好地实现复杂的控制逻辑。
3. 结构化文本级别：在PLC编程的发展过程中，结构化文本编程（Structured Text）
也逐渐得到了广泛应用。
结构化文本编程更接近传统的编程语言，可以更灵活地实现各种控制逻辑。
4. 面向对象级别：最高级别的PLC编程是面向对象（Object-Oriented）编程。
这种编程方式更加灵活和高效，可以更好地实现复杂系统的控制和管理。
这些“四个境界”代表了PLC编程技术的不同发展阶段，也反映了PLC编程技术从最初的简单逻辑控制到复杂系统控制的发展历程。
简述plc的基本工作原理
简述plc的基本工作原理
PLC（可编程逻辑控制器）是一种特殊的计算机硬件设备，用
于控制工业自动化系统中的机械和电气设备。
它的基本工作原理是通过输入模块获取外部传感器信号，并根据预设的程序进行逻辑运算和控制，最后通过输出模块控制执行器设备的运行。
PLC的工作过程可以分为三个主要阶段：输入阶段、处理阶
段和输出阶段。
在输入阶段，PLC通过输入模块接收来自外部传感器的信号。
这些传感器可能包括开关、按钮、传感器和编码器等，用于检测和监测各种物理变量，如温度、压力、位置等。
输入模块将信号转换成数字信号，并传递给PLC中的中央处理单元（CPU）。
在处理阶段，PLC的CPU根据预设的逻辑程序进行运算和处理。
逻辑程序由工程师使用编程软件编写，可以包含各种逻辑运算和控制语句，如条件判断、循环和计算等。
PLC的CPU
根据逻辑程序的指令执行相应的操作，如开关设备、调整参数和计算数据等。
在输出阶段，PLC通过输出模块控制执行器设备的运行。
输
出模块可以是继电器、电磁阀、电机驱动器等，用于控制电气设备的开关、运行速度和方向等。
PLC的CPU将处理结果转
换成相应的控制信号，并发送给输出模块，使其执行相应的操作。
通过输入、处理和输出阶段的协同工作，PLC能够实现对自动化系统中各个设备的精确控制和运行。
它具有高可靠性、灵活性和可编程性的优势，广泛应用于制造业、能源、交通等领域的工业控制系统中，提高了生产效率和质量。
PLC工作原理
PLC工作原理PLC（可编程逻辑控制器）是一种常用于自动化控制系统中的电子设备。
它可以根据预先编写的程序来控制和监控各种工业过程，如生产线、机器人、发电厂等。
PLC的工作原理是通过输入、处理和输出三个步骤来实现自动化控制。
首先，PLC接收来自外部的输入信号。
这些输入信号可以来自传感器、按钮、开关等设备。
PLC会将这些信号转换成数字信号，以便进行处理。
输入信号的种类和数量取决于具体的应用需求。
接下来，PLC会对输入信号进行处理。
它内部包含一个中央处理器（CPU），用于执行预先编写的程序。
这些程序由用户根据实际控制需求编写，并通过特定的编程语言（如梯形图）输入到PLC中。
PLC会根据程序逻辑对输入信号进行分析、判断和计算，然后生成相应的输出信号。
最后，PLC将处理后的输出信号发送到外部设备，如执行器、机电、显示屏等。
这些输出信号可以控制设备的运行状态、位置、速度等。
PLC还可以与其他设备进行通信，如与上位机进行数据交换，以实现更高级的控制和监控功能。
PLC的工作原理基于数字电子技术和逻辑控制原理。
它具有高可靠性、灵便性和可编程性的特点。
通过编写不同的程序，PLC可以适应不同的控制需求，并能够实时监测和调整工业过程。
此外，PLC还具有较强的抗干扰能力和自诊断功能，可以提高系统的稳定性和可靠性。
总结起来，PLC的工作原理是通过接收输入信号、处理信号并生成输出信号来实现自动化控制。
它是现代工业自动化领域中一种重要的控制设备，广泛应用于各种工业过程中，提高了生产效率、质量和安全性。
PLC学习必经的五个阶段
PLC学习必经的五个阶段无论学习什么东西都是有个过程的，都不是一蹴而就的事儿。
从积累学习到理解创新，最终做出自己的东西。
结合我的工作经受将这个过程分为5个阶段，下面将其画出，并总结各个阶段的特点以及重点。
第一.简洁规律掌握阶段规律阶段的意思就是说可以在继电器系统中实现规律掌握设计，在继电器系统中主要的东西就1、线圈2、常开3、常闭这三个东西。
对应到plc中的最基本的元素，只是到了PLC中他的表现方式不一样了而已。
继电系统中主要就有那么三个东东A常开；B常闭；C线圈。
这就对应了PLC中的基本元素了，只不过是阅读的方法不一样罢了。
在这个阶段切不行把原来继电系统照搬照抄！这样是不行的！二者的工作方式是截然不同的。
PLC是扫描循环方式工作，继电系统是同时“竞争”工作。
重点：1、多设计几个简洁系统2、电力拖动基础学问的学习二．挨次掌握阶段这种掌握方式在现实生活中特别常见，基本上我们日常见到的机床就是挨次设计的。
日常设计中实现挨次掌握的方式有两种：1、特定的PLC有挨次掌握指令如三菱的；2，起保停掌握方式。
无论我们的程序用那种掌握方式设计，它的系统脉络有三个方面必不行少：1、“步/2、“活动步/3、“转换条件”。
重点：1、深刻理解“起保停”掌握方式，2、流程图和梯形图之间的相互转化三．编程语言阶段有人也叫汇编阶段，这是一个本质上区分于继电器掌握的阶段，是用继电掌握无法达到的阶段，是PLC区分于继电器的核心所在。
之所以称之为编程语言阶段是由于这个阶段需要用到指令实现相应功能。
重点：1.PLC工作原理2．计算机原理3．编程基础C语言或者汇编语言4．编程的思维四．特别掌握阶段这个阶段的特别事依据系统实际功能而言的，比如说车床的运动掌握，工厂水池的PID温度掌握等等。
不同品牌的PLC之间存在很大的差别比如说：有的PLC集成了PID有的就没有。
重点：1.自动化相关学问2．变频器等3．PLC系统扩展学问五．网络组态阶段随着自动化技术的进展。
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学习PLC的三个层次
在当下电气集控领域中，各种品牌和各种系列的plc装置，绝对是当仁不让的主角。
而这些PLC装置中又以日系的三菱和欧系的西门子最具代表性，当然也是我等从业者学习的主要对象。
可现实中有不少学习PLC知识的同行，却反映无论是那种品牌的PLC在学习过程中均感到非常困难，更不敢奢求能兼通多个品牌PLC知识了！其实同行们的这个苦衷，笔者在初学之时也是深有同感。
好在笔者有幸结识了一位高手，在其指导下，笔者先从打好三个层次的基础知识着手，逐步迈入了PLC知识的大门。
在此笔者就将这位高手的指导内容略做分享，以期能对大家的学习带来些许帮助和启发。
一、入门级在这个最基础的学习阶段，大家应侧重于PLC硬件知识和内部相关软元件种类、分配知识的掌握。
这一点貌似简单却内含乾坤：例如一个PLC的输入端点不够用，需要外加输入扩展模块或者PLC（注意同品牌同型号还是其它品牌）时，其外加输入端口的编号原则、接线方式等事项，则需大家用心学习和掌握。
再比如：无论三菱还是西门子甚至是其它品牌的PLC，其内部均有许多功用各异的特殊功能继电器，其在实际编程应用中经常用到，因此这部分知识也同样要求大家掌握。
至于软件编辑层面，大家能以传统继电器、接触器电控原理图为范本，会将其转化为对应的PLC梯形图即可。
对于编程软件的学习和掌握，也是这个阶段必须要学会学好的。
二、拔高级在熟悉和掌握入门级的知识点后，接下来我们将一改以
传统继电器、接触器线路为代表的开关量控制模式，而开启以数据为核心知识的拔高级进修之路。
既然涉及数据，那么必然要求我们打牢有关数据的知识：基础知识像位、字节、整数、实数、浮点数、字、双字；有符号数、无符号数；整数、小数；码制；进制等牵扯到PLC内部数据处理的内容则要求大家必须学会学牢！只有在打牢这个基础知识点后，大家在下面有关数据运算、传输、转化、比较等知识的学习中，方不至于迷失自我！至于为什么笔者在此层次浓墨重彩地一再强调数据知识的重要性，其实大家只要随便翻看一本有关PLC的教材就会明白：PLC种类繁多的功能指令近三分之二是直接或间接为数据为对象。
而实际工作当中，用PLC完成通讯控制变频器、伺服控制器；实现PID控制等功能那一个能少的了数据知识的支持！在此补充一点个人的学习体会，西门子plc对于数据种类的定义和应用场景有明确的定义和说明，在这一点上强于所有日系PLC（三菱、欧姆龙、三洋等）。
但是大多数以西门子PLC为讲解对象的书籍中又对数据基础知识缺乏必要的介绍，为此笔者向大家推荐《三菱FX2N PLC从入门到精通》一书，其对于数据知识的讲解还是比较详实的（当然这只是笔者一人之观点，如果大家有什么好书好资料不妨晒出来），毕竟这方面的知识一通百通。
三、再学习级经过上面两个阶段的学习，大家可以说已经将PLC所有的基础知识学完了，接下来便是要回归学习的终极目的——实际运用。
但是因工作侧重点不同，PLC知识又可细分为三大主流方向：PID控制领域；伺服定位控制领域；通
讯媒介领域。
有鉴于此，大家可结合自身情况，有针对性地展开再学习进修之路！限于篇幅和自身仅侧重于伺服定位控制层面，笔者就对这方面内容从简。