第2课〓古巴比伦王国
201X秋九年级历史上册第一单元亚非文明古国第二课古巴比伦王国课件川教版
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2019九年级历史上册 第一单元 亚非文明古国 第2课 古巴比伦王国学案 川教版
第2课古巴比伦王国【学习目标】1．知道古巴比伦王国的代表性文明成就—《汉谟拉比法典》，理解它们对于人类文明发展的意义。
2．结合图片和相关资料分析古巴比伦王国的自然环境特点，理解两河流域在古巴比伦王国的重要地位。
【重点难点】1.重点：《汉谟拉比法典》的内容及实质。
2.难点：《汉谟拉比法典》的实质。
【自主学习】1．____________和___________源于小亚细亚半岛，向东南流入波斯湾，形成辽阔的“______________”平原，史称两河流域，这里是古代_______________文明的摇篮。
2．大约从公元前4000年代末至前3000年代初开始，两河流域南部出现了____________人建立的为数众多的奴隶制国家；约公元前2371年，兴起的______________王国在两河流域建立了最早的统一国家。
3．古巴比伦王国在第六代国王_______________时强大起来。
建立起_______________的专制统治。
他建立了从中央到地方的庞大_____________机构，组建了直接由他掌控的常备军队，编订了加强专制统治的法典——__________________，将国家_____________、_____________、____________等大权都集中于一人之手。
4．《汉谟拉比法典》是结合_____________人的习惯法编订的。
法典由____________、______________和___________三部分构成。
以保护___________和___________的利益。
它是世界上_____________________________，也是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。
【合作探究】1. 两河流域的地理环境是怎样的？在这一流域较早建立起奴隶制国家的年代？2.议一议：汉谟拉比实行中央集权统治的表现有哪些？3.下图是考古发现的《汉谟拉比法典》石柱，结合所学知识说说石柱上部浮雕人物是谁？下部是用哪种文字铭刻的法典原文？法典原文的主要内容是什么？4.通过《汉谟拉比法典》，我们能了解到古巴比伦社会的哪些历史信息？这部法典有何历史价值？【当堂达标】1. 人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。
初中九年级历史上册 第一单元 亚非文明古国 第2课 古巴比伦王国名师教案 川教版
第2课古巴比伦王国
同学们知道这是哪里吗
苏美尔人在两河流域建
前。
阿摩利人也因此被称为巴明发展到了顶峰。
人们喜欢用“巴比伦”三个字来概括古代两河流域文
制统治的法典
1.两河流经炎热干旱的西亚地区,向东南流入波斯湾,形成辽阔的“美索不达米亚”平原成为古代哪一地区文明的摇篮( C )
A.东亚
B.北非
C.西亚
D.南亚
2.在两河流域建立的最早的统一的奴隶制国家是( B )
A.古埃及
B.阿卡德王国
C.古巴比伦
D.吉萨王朝
1894
A.《民法典》
B.《刑法典》
C.《权利法案》
5.《汉谟拉比法典》制定的目的是( A )
①维护统一王国的统治②维护奴隶制社会秩序
护商人的利益
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
全盛时期的古巴比伦王国
《汉谟拉比法典》石柱上半部浮雕形
包括诉讼、财产、商业、债务、奴隶、婚姻、
面。
法典的内容宗旨贯穿着铲除邪恶。
初中历史：第2课古巴比伦王国课件 教学课件(最新版)
• 三个等级的人的法律地位显然不同。例如， 伤害了阿维鲁的眼睛或骨头，必须受到同 样的惩罚；伤害了穆什钦努的眼睛或骨头， 只需赔偿一明那银子（合505克）；伤害了 奴隶的眼睛或骨头则只需向奴隶主赔偿奴 隶身价的一半。奴隶对奴隶主仅说一声 “你不是我的主人”就被割掉耳朵，理发 师剃去奴隶头上的标志，要被截断手指， 等等。法典甚至规定奴隶打了自由民的嘴 巴也要处以割耳的刑法。属于自由民的医 生给奴隶主治病，也是胆战心惊的。因为， 如果奴隶主在开刀的时候死了，医生就要 被剁掉双手。
• 2.在两河流域建立的最早的统一的奴隶制国 家是（ ） B • A.古埃及 B.阿卡德王国 C.古巴比伦 D.吉萨王朝
• 3．《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福 的伊甸园”．在这里曾经孕育的文明国度 A 是（ ） • A．古巴比伦 B．古代埃及 C．古代 印度 D．古中国
• 4．当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色 的石柱说：“这是现存世界上最早的比较 完备的成文法典。”请你判断，此文物应 产生于何处，该法典用哪种文字记载（ A ） • A．两河流域，楔形文字 B．两河流域， 拉丁字母 • C．印度河流域，甲骨文 D．尼罗河流 域，象形文字
• 3、注意发展经济。农业灌溉在古 代两河流域的经济中占有特别重要 的地位，因此汉谟拉比十分重视。 对于重大的水利工程，由国家组织 力量兴修。国家规定，对于不经心 维护河渠而造成损失的人要给予惩 治。由于汉谟拉比注意了经济的发 展，所以使他能够保持较强的国力。
• 4、制定法典 汉族拉比不 仅崇尚武功，而且还重视文 治。他在位的第三年就制定 了一部法典。这部法典最初 被与在泥版上，在汉谟拉比 统治的第三十五年，便被刻 在一个黑色玄武出石柱上。
古亚述、古巴比伦时期（前2003－1595年）
2019年精选川教版历史九年级上册第一单元 亚非文明古国第2课 古巴比伦王国知识点练习【含答案解析】十九
2019年精选川教版历史九年级上册第一单元亚非文明古国第2课古巴比伦王国知识点练习【含答案解析】十九第1题【单选题】下边是某文物的图片（局部）。
对该文物上的文字进行解读、研究，可以了解A、古巴比伦奴隶制度概貌B、古印度种姓制度的影响C、欧洲封建等级制的形成D、阿拉伯人对世界的贡献【答案】：【解析】：第2题【单选题】伊拉克所在的两河流域曾出现了下列哪一成果( )A、造纸术B、金字塔C、《汉漠拉比法典》D、种姓制度【答案】：【解析】：第3题【单选题】一位导游在巴黎卢浮宫博物馆介绍某一历史文物时说：“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典。
”你知道这位导游介绍的文物是什么吗? ( )A、《汉谟拉比法典》B、《人权宣言》C、《拿破仑法典》D、《权利法案》【答案】：【解析】：第4题【单选题】《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。
在这里曾经孕育的文明国度是( )A、古代埃及B、古代中国C、古代印度D、古巴比伦【答案】：【解析】：第5题【单选题】当你漫步于罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。
”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载( )A、尼罗河流域，象形文字B、印度河流域，甲骨文C、两河流域，拉丁字母文字D、两河流域，楔形文字【答案】：【解析】：第6题【改错题】《拿破仑法典》是迄今所知世界历史上第一步比较完备的成文法典。
错误：______改正：______。
【答案】：【解析】：第7题【材料分析题】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……——伯里克利材料二：大化元年（645年）日本孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，规定了中央集权的封建国家体制。
人教版2020九年级历史上册 第一单元 亚非文明古国 第2课 古巴比伦王国教案 川教版
第2课古巴比伦王国教学目标1.知道古巴比伦王国的代表性成就——《汉谟拉比法典》,理解它对人类文明发展的意义。
2.结合图片和相关资料分析古巴比伦王国的自然环境,理解两河流域在古巴比伦王国的重要地位。
教学重点《汉谟拉比法典》的内容及实质。
教学难点《汉谟拉比法典》的实质。
教学内容新课导入导入1(情境式导入)展示图片空中花园,老师提问:同学们知道这是哪里吗?由此导入新课。
导入2(材料式导入)两河流域文明最早的创造者是公元前4000年左右来自东部山区的苏美尔人。
前3000年,苏美尔人在两河流域建立了众多城邦。
巴比伦最初不过是幼发拉底河边的一个不知名的小城市。
在公元前2200年左右,阿摩利人攻占这座小城,建立了国家。
骁勇善战的阿摩利人以此为中心,四处征战,最终建立了一个强大的巴比伦王国,历史上称之为“古巴比伦王国”。
阿摩利人也因此被称为巴比伦人。
巴比伦人继承了苏美尔人和阿卡德人的文明成果,并发扬光大,把美索不达米亚文明发展到了顶峰。
人们喜欢用“巴比伦”三个字来概括古代两河流域文明,足以表明巴比伦文明所创造的辉煌业绩和对世人所具有的魅力。
由此导入新课。
课堂探究板块一两河流域的早期国家1.看图片(见课件)两河流域指的是哪两河?这一地区什么时候建立起奴隶制国家?答案:幼发拉底河和底格里斯河;大约从公元前4000年代末至前3000年代初开始。
2.在两河流域建立的最早统一国家是哪个?是由哪个民族建立的?答案:阿卡德王国;苏美尔人。
过渡语:公元前2006年,乌尔第三王朝灭亡,两河流域南部又陷入分裂之中。
随后,阿摩利人建立起古巴比伦王国。
板块二古巴比伦王国1.看图片(见课件)全盛时期的古巴比伦王国,结合课本知识说出古巴比伦王国建立的时间和民族是什么?谁在位时古巴比伦王国达到了空前繁荣?答案:约公元前1894年;阿摩利人;第六代国王汉谟拉比在位时。
2.分组讨论:汉谟拉比实行中央集权统治的表现有哪些?答案:建立了从中央到地方的庞大官僚机构,组建了直接由他掌控的常备军队,编订了加强专制统治的法典,统一管理税收和水利系统,将国家行政、军事、司法等大权都集于一人之手。
第2课 古巴比伦王国
《汉谟拉比 法典》的实 质是什么？
实质：保护私有制和奴隶主阶级的利益，强 化奴隶主阶级的专政 。
“以眼还眼，以牙还牙”的惩处制度。
第2课古巴比伦王国
三、 《汉谟拉比法典》 1. 性质：《汉谟拉比法典》是奴隶制法典，维护奴隶主阶级的利 益。 2. 内容：法典包括序言、正文、结语三部分。序言宣扬国王的权 力是神授予的，颂扬汉谟拉比的丰功伟绩。正文包括282条法律， 涉及诉讼、财产、商业、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面（即现 代意义上的诉讼法、民法、刑法、婚姻法等），对等级制、奴隶 制、土地制、租赁制、雇佣制等都作出了具体规定。结语表明法 典奉神的旨意保护民众，要传之久远，同时诅咒不服从法律的人 将受到神的惩罚。 3. 评价： 《汉谟拉比法典》比较全面地反映了古巴比伦王国时 期两河流域地区的社会面貌，是世界上第一部比较完备的成文法 典。
五、学以致用
1. “An eye for an eye and a tooth for a tooth。”这项规定出自于（ A ）
A. 《汉谟拉比法典》
B. 《民法典》 C. 《商法典》 D. 《刑法典》
2. 周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……，刻在黑
色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩， 距今已经三千七百多年”的文献是什么？（ A ）
公元前1595年
古巴比伦王国灭亡 古巴比伦王国约在公元前1595年被赫梯所灭，公元前6世纪初，兴起的新巴 比伦王国曾强盛一时，威震西亚。
苏美尔人的楔形文字
木楔 楔形文字（约600多个）
公元前3000年左右
古代两河流域居民发明楔形文字
楔形文字由两河流域的苏美尔人创造了它，此后被西亚古代各民族所采用。由于它被广 泛使用，人们称它为“古代东方的拉丁语”。
新川教版古巴比伦王国修改PPT课件
《汉谟拉比法典》
1）、意义：
比较全面地反映了古巴比伦王国时期两河流域地区的社会面貌
2）、地位： 世界上第一部较为完整的成文法典。 3）、影响： 是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产。
阅读材料回答：“如果贵族阶层的人打了贵族出身的 人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出 身的人，处割耳之刑。”（法典第二 百零三条，第 二请百问零：五条） 1）、上述规定摘自古代哪一个国家的哪一部著名的法典
第2课 古巴比伦王国
一、两河流域的早期国家（了解）
带着问题认真阅读P10，用笔划
自
出关键词
学
1、 “两河流域”是那两条河？
指
导
2、说出两河流域的早期文明
发展历程（建国、统一）
两河流域
地位：
这是古代西亚文明的摇篮
幼发拉底河 Euphartes River
底格里斯河 Tigris River
两河流域早期国家的发展
公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域 《汉谟拉比法典》
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一 部较为完整的成文法典。
《汉谟拉比法典》是古巴伦王国留给人类 的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传 统源远流长。
1. “An eye for an eye and a tooth for a tooth。”
这项规定出自于（ A） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《民法典》
多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已
经三千七百多年”的文献是什么？（ A）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《论法的精神》
C. 《宅地法》
D. 《拿破仑法典》
解析: A 本题考查的是《汉谟拉比法典》。古巴比伦的《汉谟拉 比法典》是刻在黑色玄武岩上，距今已经三千七百多年的文献， 它是世界上第一部体系完备的法典，故选A。