2020年春统编版一年级语文下册口语交际：请你帮个忙公开课精品教学PPT课件

统编版一年级下册语文口语交际请你帮个忙课件(共12张)

借东西情、乐意、真诚、爽快、态度和蔼
是否做到这三点：
说清楚话得体有礼貌
口语交际二请你帮个忙
故事：《小马过河》
思考：小马在去往磨房的路上遇到了什么困难？
小小合作表演一：
生1：喂，帮我一下！生2：我帮不了你！
有时候我们需要别人的帮助，请人帮忙时，该怎么说呢？
礼貌用语：请、请问、您、您们、谢谢、不客气
小小合作表演二：
假如你是前面的那个同学，你又该怎么说呢？
生1：小明，请你帮帮我，这个小坡我爬不上去！生2：没问题，你把手伸过来，我来拉你。
师：真是个热心的孩子！还可以怎么说？生2：我下去背你上来吧！生1：谢谢你！
任选一个话题
问路
小朋友：叔叔您好！我想请您帮个忙！叔叔：没问题。小朋友：我想去书店买书，您能告知我书店怎么走吗？叔叔：小朋友，只要再往前走，遇到路口右转弯就到了。小朋友：谢谢您，叔叔！叔叔：不用谢！

统编版一年级语文下册口语交际《请你帮个忙》优质课件

口语交际
请你帮个忙
交际内容
有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。
交际指导
1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。
请问……怎么走？
2.演一演：小组内模拟请人帮忙的场景，请求帮助的人说话要有礼貌，注意使用“请您、谢谢”等文明用语，说话吐词清晰，表达意思要准确。
交际指导
我们在请别人帮忙，与人交流的时候要使用一些礼貌用语：
请请问您您好谢谢不客气……
你可以试着用下面的句式进行说话：
我能 X X 吗？请你 X X 好吗？你能帮我，真是感谢！因为你的帮助，我 X X 。谢谢！
交际训练
你在踢球时，不小心把球踢到围栏外面了，你想请大姐姐帮忙，你会怎么说呢？
我会请教我的同桌。我会找爸爸帮忙给我讲题。我会找老师请教这道题目。
在你遇到问题的时候，你会选择请别人帮忙，那么你在请别人帮忙的时候会怎么说呢？
喂，你给我解答一下这道题。我不给你解答。
小美，请你帮我解答这道题，行吗？
可以的，你过来我给你讲。
你能说说前面的两段对话有什么不同吗？如果是你，你会选择用那种方式去请别人帮忙呢？
丽丽：如果我要向同学借学习用品，我会先说明情况，然后征求别人的意见，而且说话时会用询问的语气。
珂珂：我如果要问路，就会很有礼貌地先叫住别人，然后打招呼，把要去的地名说清楚，并且用上“请问、谢谢”等词语。
新课导入
我会找人帮忙
书架子，够不着，爸爸请您帮帮忙。小裤子，穿不好，妈妈请您帮帮忙。小皮球，不见了，小朋友们帮帮忙。遇到问题不要怕，主动找人来帮忙。

一年级【下】册语文-口语交际请你帮个忙人教部编版(15张ppt)公开课课件

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你会怎么办？
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请别人帮忙
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热情
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有时候我们需要别人的帮助
小标
小标题2
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问路
借东西
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请你帮个忙请你说一说
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小学语文部编版一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》课件

小小说：“没关系，我这里有好几种绿色的水彩笔，你想借哪一种？”
点点说：“我想借墨绿色的和草绿色的。” 小小愉快地把两种颜色的水彩笔递给点点，点点连忙说：“谢谢！我用好后就还给你。”
名师直播课
困难重重，求助有方
有一天，豆豆和妈妈一起逛公园。豆豆东跑跑，西窜窜，一不留神，就和妈妈走散了。这个时候，他应该向谁寻求帮助呢？
进阶写作坊
最“牛”求助
自由创作时间又到啦！打开你的思维，求助的对象可以是熟悉的人，也可以是童话故事里的人，甚至可以是动物、植物……当然，解决困难的方法也可以很有创意。
名师直播课
困难重重，求助有方
每个人在生活中都会遇到困难，小公鸡不会游泳，小鸭子捉不到虫子。遇到困难时你应该怎么办呢？别急，老师给你三个锦囊。
名师直播课
困难重重，求助有方
下面是一些常用的礼貌用语，试着读一读：
对不起没关系
谢谢
请问您好不客气
请您再见
名师直播课
困难重重，求助有方
美术课上，点点想画一片绿色的草地，可是他的绿色水彩笔没水了，于是对同桌说：“小小，我的绿色水彩笔用完了，你能把你的绿色水彩笔借给我用一下吗？”
请你帮个忙
——用礼貌的语言寻求帮助
习作公告栏
你忘带过文具吗？你迷过路吗？你有请求别人帮忙的经历吗？你是如何请别人帮忙的？想一想，说一说，演一演。
Hale Waihona Puke 审题指导1.写作主题：关于寻求帮助的习作。 2.写作内容：记录自己寻求帮助的经过。 3.交际重点：遇到什么困难，该怎样寻求帮助。 4.注意事项：正确使用礼貌用语。
A.吃冰棍的小妹妹 B.打电话的叔叔 C.卖气球的老奶奶 D.巡逻的警察

人教部编版一年级下册语文《口语交际请你帮个忙》教学课件(共19张PPT)

口语交际请你帮个忙
活动导入
同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是——
请你帮个忙。
喂，老头儿，我问你，李家村在哪儿？
请问大人，刚才可曾见一
个骑黑马的？他往哪条路去了？多谢大人！
交际指导
1.想一想：自己问路需要帮助时，该怎样向别人求助。
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
3.评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。老师总结请人帮助该怎样做。
交际示范
老师：同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们一定要使用礼貌用语，而且说话声音要大，注意吐字清晰，内容表达完整。
贝贝：如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求比我大的哥哥、姐姐、叔叔阿姨的帮助。但是我也会询问他们是否有空，根据他们的具体情况来决定。
请问……怎么走？谢谢!
同学，你好！前面的坡我有点爬不上去了，你能拉我一下吗？谢

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口语交际
请你帮个忙
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请你帮个忙
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用下面的句式说话：
我能（请你（
（
）吗？）好吗？）可以吗？
谢谢你！太感谢你了，我又可以（因为你的帮助，我（
）！
）。谢谢！
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一起来解决！
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你在踢球时，不小心把球踢到围栏外面了，你想请大姐姐帮忙，你会怎么说呢？
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下雨了，你忘记带雨伞，想和同学共用一把伞回家，你会怎么说呢？
叔叔，您好！请问书店怎么走？
李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？
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学习目标
1. 懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2. 学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。 3. 知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。
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人教部编版一年级下册语文《口语交际请你帮个忙》教学课件(共13张PPT)

①您
你②

1、演一演。 2、仔细听。 3、用一用。
shāng liang
商量的语气
______________ 好吗？
____________ 行吗？
______________ 可以吗？
同桌，我忘了带水彩笔了，可以借一下你的吗？
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
作业本这道题去书店的忘带了！怎么做？路怎么走？
小朋友求帮助眼睛看声响亮你和您要分清说困难需xū 清楚chŭ 请问您好和谢谢礼m貌ào用语记心间
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。

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请别人来帮忙呢？
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借东西
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踢球
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请你帮个忙
本次口语交际的要求是什么？
本次口语交际主要训练我们学会使用礼貌用语。
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看图、说图意
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问路
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