齿轮学习(经典)

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学习情境5圆柱齿轮机械加工工艺卡片设计

学习情境5圆柱齿轮机械加工工艺卡片设计

3. 调整法 利用机床上的定程装置或对刀装置或预先调整好的刀架,使刀具相对于机床或夹具达到一定的位置精度,然 后加工出一批工件。 4. 自动控制法 采用一定的装置,使工件在达到图样要求的尺寸时,自动停止加工。具体方法主要有两种:①自动测量,② 数字控制。
任务实施: 一、圆柱齿轮加工工艺过程
二、 圆柱齿轮加工工艺分析
知识准备:
一、毛坯的选择 1. 常见毛坯的种类 1)铸件
形状复杂的零件毛坯,宜采用铸造方法制造。目前铸件大多用砂型铸造,它又分为木模手工造型和金属模机 器造型。 木模手工造型铸件精度低,加工表面余量大,生产率低,适用于单件小批生产或大型零件的铸造。 金属模机器造型生产率高, 铸件精度高,但设备费用高,铸件的重量也受到限制,适用于大批量生产的中 小铸件。其次,少量质量要求较高的小型铸件可采用特种铸造(如压力铸造、离心制造和熔模铸造等)。
中载的一般用途的齿轮。
(2) 中碳合金结构钢(如40Cr) 这种钢进行调质或表面淬火后综合力学性能较45钢好,且热处理变形小, 适用于速度较高、 载荷大及精度较高的齿轮。 某些高速齿轮,为提高齿面的耐磨性,减少热处理后的变形,不再进行磨齿,可选用氮化钢 (如38CrMoAlA)进行氮化处理。
(3) 渗碳钢(如20Cr和20CrMnTi等) 这种钢经渗碳或碳氮共渗等渗碳淬火后,齿面硬度可达58~63HRC, 而芯部又有较高的韧性, 既耐磨 又能承受冲击载荷, 适用于高速、 中载或有冲击载荷的齿轮。 (4) 铸铁及其它非金属材料(如夹布胶木与尼龙等) 这些材料强度低,容易加工,适用于一些较轻载荷下的齿轮传动。
的抗振性差,零件的热变形大。
5)
冲压件 冲压件的精度较高,冲压生产的效率也比较高,适于加工形状复杂,批量较大的中小

齿轮受力分析例题

齿轮受力分析例题

例题1
传动中,蜗杆(左旋)主动,转向如图所示。圆柱齿 轮为斜齿轮,为使Ⅱ、Ⅲ轴的轴向力平衡,试确定: (1)蜗轮2的螺旋线方向; (2)齿轮3、4螺旋线方向; (3)蜗轮2和齿轮3所受轴向力方向; (4) Ⅲ轴上圆锥齿轮6应放置在左边的位置1或是右边 的位置2? (5)在图上画出5轮所受力的方向;
1

2


4
5
6 位置1

位置2
3

1
Fr1 ⊙Fa1 Fa2 ○× Ft1
Ft2 Fr2


4
Ft4 Fa4
○×
⊙Ft3
Fa3
6 位置1
Fa5 5 ○⊙×FtF5 a6
Ft6 Ⅲ
位置2
3 2
1 F a2

2


F a5
4
5
·
F r5 F t6

6 F a3 位 置 1
位置2
3
解:(1)蜗轮的螺旋线方向为左旋; (2)齿轮3为左旋,齿轮4为右旋; (3)蜗轮2和齿轮3的轴向力如图所示;
Fr
Ft tgn cos
长方体对角面即轮齿法面
Fr c
Fa
Fn
αn Ft
β
T1 F’
ω1
d1 2
Fr Fn
β
αn
F’
Ft
Fr = F’ tgαn
β
长方体底面
Fa
F’ αn :法向压力角
β : 节圆螺旋角
F’=Ft /cosβ
Fr c
Fa1
Fn
αn Ft1
β
T1 F’ω1来自d1 2Fr Fnβ

齿轮加工工艺实习报告

齿轮加工工艺实习报告

齿轮加工工艺实习报告
一、前言
本次实习是我在某机械设备加工有限公司所进行的齿轮加工工艺实习。

在实习期间,我深入学习了齿轮的加工工艺及机械设备的使用方法,并在实际操作中掌握了相关的操作技巧。

在此,我将对本次实习
的情况及感受进行详细的报告。

二、实习内容
1. 齿轮加工工艺的学习
在实习初期,我首先学习了齿轮加工工艺方面的知识,包括齿轮加
工工艺的种类、齿轮的基本结构、齿轮加工工艺的工作原理等。

同时,我们还学习了齿轮加工过程中的相关计算方法。

2. 机械设备的熟悉和操作
在学习了齿轮加工工艺的基础知识之后,我着重学习了机械设备的
使用方法,包括齿轮车削机、齿轮磨床等机械设备的结构和操作。


实践操作过程中,我掌握了机械设备的使用技巧。

3. 齿轮加工实践操作
在学完了相关的理论知识和机械设备操作技能之后,我们对齿轮加
工进行了实际操作。

在实际操作中,我们学习了不同种类齿轮的加工
方法和加工工艺,例如齿轮车削加工、直齿轮和斜齿轮的磨削加工等。

三、实习感受
通过本次实习,我深入了解了齿轮加工工艺及机械设备的使用方法,并在实践操作中加深了对相关知识的理解。

此外,我还掌握了加工技
能和操作技巧,为以后从事齿轮加工工作打下了坚实的基础。

四、总结
通过本次实习,我了解了齿轮加工工艺及机械设备的使用方法,并
在实践操作中提高了自身的加工技能和操作技巧。

我相信,这些宝贵
的经历和经验对我的未来职业发展将会产生积极的影响。

POM齿轮基本原理和主要故障分析学习报告

POM齿轮基本原理和主要故障分析学习报告

POM齿轮基本原理和主要故障分析学习报告目前我司所使用的步进电机广泛采用的是聚甲醛(POM)材料的小模数齿轮,本次将重点针对POM齿轮的原材料知识、齿轮的基本参数以及在实际过程中经常遇到的步进电机齿轮断齿故障的原因和解决方案这几个方面进行深入学习和思考,具体情况如下:一、聚甲醛(POM)聚甲醛学名聚氧化聚甲醛(简称POM)又称赛钢、特灵。

它是以甲醛等为原料聚合所得。

POM-H(聚甲醛均聚物),POM-K(聚甲醛共聚物)是高密度、高结晶度的热塑性工程塑料,可在-40- 100°C温度范围内长期使用,具有良好的物理、机械和化学性能,尤其是有优异的耐摩擦性能,它的耐磨性和自润滑性也比绝大多数工程塑料优越,又有良好的耐油,耐过氧化物性能。

不足之处在于:由受强酸腐蚀,耐侯差,粘合性差,热分解与软化温度接近,限氧指数小。

很不耐酸,不耐强碱和不耐月光紫外线的辐射。

聚甲醛的拉伸强度达70MPa,吸水性小,尺寸稳定,有光泽,这些性能都比尼龙好,聚甲醛为高度结晶的树脂,在热塑性树脂中是最坚韧的。

具抗热强度,弯曲强度,耐疲劳性强度均高,耐磨性和电性能优良。

由于POM具有较好的综合性能,在热塑性塑料中是最坚硬的,所以是塑料材料中力学性能最接近金属的品种之一,其抗张强度、弯曲强度、耐疲劳强度,耐磨性和电性都十分优良,被广泛用于汽车工业,电子电器,机械设备等。

还可以做水龙头、框窗、洗漱盆。

由于它表面硬度高而且表面致密,它磨耗小,耐疲劳耐冲击,磨擦系数小,并且自润滑,因此,它是制造齿轮的首选。

二、模数“模数”是指相邻两轮齿同侧齿廓间的齿距t与圆周率π的比值(m=t/π),以毫米为单位。

模数是模数制齿轮的一个最基本参数。

模数越大,齿轮越高也越厚,如果齿轮的齿数一定,则轮的径向尺寸也越大。

模数系列标准是根据设计、制造和检验等要求制订的。

(箭头之间的距离为t)三、聚甲醛(POM)小模数齿轮的主要故障分析目前,在我司使用的步进电机上,主要使用的是聚甲醛(POM)小模数齿轮。

齿轮啮合原理-第六章

齿轮啮合原理-第六章
产形曲面族在 S 2 中表示如下
包络存在的充要条件的定理是这样表述的[Zalgaller 1975 的著作]: 假定在点 M (u0 , 0 , 0 ) 处下列条件是得到遵守的
这样,包络存在于局部,即点 M 的邻域内,该包络是用下列方程表示的正 则曲面
G( x, y, z, ) 0
G ( x, y, z, ) 0
曲面族包络存在的充要条件
瞬时接触线和接触面 产形曲面 1上瞬时接触线的包络
共轭曲面和共轭曲线
2.基本运动关系
假定坐标系 S1 ,S2 和 S f ,分别与齿轮 1、齿轮 2 和机架刚性固接。接触点的
速度可以表示为两个分量:(i) 与齿轮在一起的牵连运动,该分量标记为 vtr (i ) ; (ii)
r1 (u, ) C 2
r1 r1 0 u
(u, ) E (6.4.1)
表示。令曲面 1 在 S 2 中形成的曲面族 ,用 r2 (u, , ) 表示。
假定在点 M (u0 , 0 , 0 ) 处下列条件成立
(ru r) r f (u, , ) 0
方程(6.3. 1)和啮合方程的微分式
d [ f (u , , )] 0 dt
(6.3. 1)
(6.3.2)
可在曲面 1 上确定出这样一条曲线 L,该线将形成 2 上的奇异点。用曲线 L 限 定 1 ,可以避免在 2 上出现奇异点。
共轭曲面和共轭曲线
3.不产生根切的必要条件
r1 (12 ) r1 ( 21) f ( , ) ( k1 ) v1 ( k1 ) v1 0
(6.1. 4)
共轭曲面和共轭曲线
1.曲面族包络——包络存在的必要条件

齿讯学习

齿讯学习

齿讯学习今天来了一辆瑞风,发动机故障灯亮,用431检测得知齿讯没有学习,请问这是怎么回事?故障怎么解决?P1336故障码的定义是:58齿齿轮误差未学习用解码器对车辆执行曲轴位置传感器目标齿轮误差学习操作。

操作步骤:1、启动发动机后待水温达到80。

C,车辆运行时间大于10秒,车上其他负载处于关闭状态;2、把汽车电脑解码器与诊断接头相连,进入MT20U2 “发动机系统”;3、选择“车辆下线检测”,按提示不周操作,发送“齿讯学习指令”;4、将油门迅速踩到底,并保持2-3秒,这时ECM进行齿讯学习,发动机转速从1300-4500rpm 往复2-5个循环,最后会在4500rpm附近振荡,学习结束;(以上为进行齿讯学习时发动机转速的典型特征,可由此来判断齿讯学习是否进行及结束)5、将汽车电脑解码器退出系统;6、将发动机熄火15秒钟后打开点火开关,用解码器清除故障码后,关闭点火开关;7、15秒钟后启动发动机,通过解码器检测是否有P1336故障码存储,否则重新执行学习步骤另一个今天我们单位遇到一台车,故障灯亮,解码仪显示齿讯没有学习,进行齿讯学习的时候,要求先消除故障码,但是这个故障码怎么也消除不下去,怎么办啊?我用的是三原SY-380解码仪。

用金奔腾解码器进行如下:1.启动发动机后待水温达到60℃,车辆运行时间大于10s,车上其他负载处于关闭状态;2.把金奔腾“彩圣”汽车电脑解码器CS-528与诊断接头相连,选择华晨-金杯进入“发动机系统”;3.通过金奔腾“彩圣”汽车电脑解码器CS-528发送“齿讯学习指令”;4.将油门迅速踩到底并保持2~3s,这时ECM进行齿讯学习,发动机转速从1300~4500r/min往复2~5个循环,最后会在4500r/min附近振荡,学习结束(以上为进行齿讯学习时发动机转速的典型特征,可由此来判断齿讯学习是否进行及结束);5.将金奔腾“彩圣”汽车电脑解码器CS-528退出系统;6.将发动机熄火15s后打开点火开关,用解码器清除故障码后,关闭点火开关;7.在15s后启动发动机,通过解码器检测是否有P1336故障码存储,如有要重新执行学习步骤。

齿轮传动的基本要求

齿轮传动的基本要求
点p是两齿轮廓在点K接触时的相对速度瞬心,则:
o2
2
ω2 P23
任务实施
Vp=1o1p=2o2p
P1o3 1
3 ω1
i12
1 2
O2 P O1 P
1
n
由此可见:两轮瞬时传动比都与其连心 线O1O2被其啮合齿廓在接触点处的公
k (P12) p
法线所分成的两段成反比。
n
2
o2
ω2 P23
基圆
发生线
K
rk
K0
k
O
(3)渐开线齿廓上 各点的压力角不同。 点K离基圆中心O 愈远,压力角愈大。
发生线
Vk
k K
曲率半径
ρk
Pk rk
N rb k k
K0
NOK=
cos k

rb rk
k
O 基圆
任务实施
(4) 渐开线的形状取决 于基圆的大小,基圆越 大,渐开线越平直,当 基圆半径趋于无穷大时, 渐开线成为斜直线,它 就是齿条的齿廓。
Σ3 Σ2
Σ1
N1 N2
r b2

K
KO1
o1 KO1 o2
任务实施
(5) 同一基圆上任意两条渐开线间的法向距离相等。
=
=
A1B1= A1N1 + N1B1 AB = AN1 + N1B A2B2= A2N2 + N2B2
=
K1 A2
K2 B1
A1
N1
A
N2
B2
N2B 所以: A1B1= A2B2
汽车维修基础
渐开线标准直齿圆柱齿轮传动
建议学时:1
任务描述

圆锥齿轮传动的特点

圆锥齿轮传动的特点

学习评价
一、填空题
1、将齿轮轴线垂直,螺旋线右边高——() 螺旋线左边高——() 2、圆锥齿轮传动是用来传递两相交轴之间的()和()的。
参考答案
1、右旋、左旋
2、运动、动力
效率较低。
两轮相啮合的齿面间为点接触,接触应力 大,齿面易被压溃,促使轮齿磨损加剧。 交错轴斜齿轮传动不适合于高速大功率传 动,通常仅用于仪表或载荷不大的辅助传动 中。
任务实施
2、蜗轮蜗杆的传动 (1)、蜗轮蜗杆的特点 传动比大,结构紧凑; 具有自锁性; 传动平稳,无噪声。 优点
机械效率低; 齿间相对滑动速度大,磨损较严重; 蜗杆轴向力较大,轴承磨损大。 (2). 蜗杆传动的应用: 缺点
两轴交错、传动比较大,传递功率不太大或间歇工作的场合。
任务实施
ห้องสมุดไป่ตู้本次学习任务主要内容小结:
一、螺旋线旋向判别 将齿轮轴线垂直,螺旋线右边高——右旋 螺旋线左边高——左旋 二、圆锥齿轮传动的特点 轮齿分布在圆锥体上,齿形从大端到小端逐渐减小; 取大端参数为标准值; 圆锥齿轮两轴之间的夹角可根据传动的需要任选,多取= 90º。 三、交错轴斜齿轮传动
汽车维修基础
常见的齿轮传动
建议学时:1
任务描述
本次任务需要你了解常见的齿轮传动
学习目标
通过本任务学习,应能:
1、了解常见的齿轮传动的特性;
学习重难点
学习重点:
平行轴斜齿轮机构的特性
学习难点:
螺旋线旋向判别
任务实施
一、平行轴斜齿轮机构
1、啮合特点 齿面接触线为斜线 逐渐进入/脱离啮合(加载/卸载) 动平稳,冲击,振动,噪音小 2、螺旋线旋向判别 将齿轮轴线垂直,螺旋线右边高——右旋 螺旋线左边高——左旋
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(3)齿轮滚刀 像梯形螺纹的螺杆,轴向剖面齿 廓为精确的直线齿廓,滚刀转动时相当于齿条在 移动。可以实现连续加工,生产率高。
齿轮插刀插齿
齿条插刀插齿
齿轮滚刀滚齿
在轮坯端面上,刀具与轮 坯的相对运动相当于齿条与齿 轮的啮合传动
3.滚齿加工的特点
(1)齿条刀插齿的缺点 ●齿条刀(梳刀)插齿时,由于梳刀的长度有限,在加工几个 齿廓之后必须退回到原来位置,这就造成机床结构复杂且难 以保证分齿精度。 ●插齿过程中切削不连续, 生产率低。
① 受根切限制,齿数不得少于Zmin,使 传动结构不够紧凑;
② 不适合于安装中心距a‘不等于标准 中心距a的场合。当a’<a时无法安装, 当a‘>a时,虽然可以安装,但会产生过 大的侧隙而引起冲击振动,影响传动的 平稳性; ③ 一对标准齿轮传动时,小齿轮的齿 根厚度小而啮合次数又较多,故小齿轮 的强度较低,齿根部分磨损也较严重, 因此小齿轮容易损坏,同时也限制了大 齿轮的承载能力。
斜齿锥齿轮
曲齿锥齿轮
人字齿
交错轴斜齿轮
蜗 轮 蜗 杆
§4-2 渐开线齿廓
1.渐开线的形成
一直线BK 沿半径为rb的圆作
纯滚动时,该直线上任一点K 的轨迹就是该圆的渐开线
2.渐开线的性质
(1)发生线沿基圆滚过的线段长 度等于基圆上被滚过的相应弧长
AB = BK
(2)渐开线上任意一点法线必 然与基圆相切。因为当发生线在 基圆上作纯滚动时,B点为渐开 线上K点的曲率中心,BK为其曲 率半径和K点的法线。
ha*
zmin 17
② 降低刀具齿顶线 变位齿轮:改变刀具与齿坯相 对位置后切制出来的齿轮 Xm:变位量 X:变位系数 X<0 (负变位) 因齿条刀具任一条节线上的 齿距、模数m和压力角均相等, 故齿轮变位前后,其齿距、模数 和压力角均为不变量。分度圆和 基圆保持不变,定角速比性质也 保持不变。 变位齿轮
外齿轮基本参数及几何尺寸计算 (2) 压力角: 渐开线齿廓在分度圆处 的压力角。用 表示。 Cos C o s
k
=r b/r k
=rb/r
db d cos
我国规定标准压力角为20
(3)齿顶高 ha=ha*m ( ha* —齿顶高系数) (4)齿根高 h f=(ha*+c*)m (c* —顶隙系数)
§4-4 渐开线标准齿轮各部分名称及基本参数
3.渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸
1.外齿轮各部分名称及符号:
B
e
ri ra rb rf
p
s
ha h hf
N
r
rb
O
α
ei si
i
O
ri
齿轮圆周上轮齿的数 目称为齿数,用z表示
2.外齿轮基本参数及几何尺寸计算
e p s
(1)模数m Zp= d 模数的意义
◆模数的量纲 mm
则d=
p
z =mz
ha h hf
N
r
rb
α
p m ◆ 确定模数m实际上就是确定周节p,也就是
确定齿厚和齿槽宽 e。模数 m越大,周节p 越大,齿 厚s和齿槽宽e也越大,轮齿的抗弯强度越大。
O
确定模数的依据 根据轮齿的抗弯强度 选择齿轮的模数 m是确定齿轮尺寸的重要参数。标准模数 见表4-1。
1.正确啮合条件
为了保证前后两对齿轮能在啮合 线上同时接触而又不产生干涉,则必 须使两轮的相邻两齿同侧齿廓沿啮合 线上距离(法向齿距)相等。由渐开 线性质可知,法向齿距与基圆齿距相 等
Pb1=Pb2
P b=πm Cosα
m1Cos α 1= m2Cos α 2
啮合 条件
m1 m2 m 标准值 1 2 20
安装。
标准安装时的中心距称为标准中
心距。
a = m (z1+z2 ) / 2 顶隙C = c* m
3.连续传动条件
B1B2:实际啮合线段
N1N2:理论啮合线段
3.连续传动条件
O1
为了使齿轮传动不至中断,在轮齿相互交替工作时,必须保 证前一对轮齿尚未脱离啮合时,后一对轮齿就应进入啮合。为了 1 满足连续传动要求,前一对轮齿齿廓到达啮合终点B1时,尚未脱 离啮合时,后一对轮齿至少必须开始在B2点啮合,此时线段B1B2 恰好等于P b 。所以,连续传动的条件为:B1B2 ≥ P b
db1=mz1cos、
* ha = ha m
* h f = ( ha + c* ) m
* d a 1 d1 2 ha m ( z1 2 ha )
d f 1 d1 2h f * * m( z1 2 ha 2 c )
* d a 2 d 2 2 ha m ( z2 2 ha )
O2
渐开线齿廓能否满足定比传动要求
1.啮合过程
一对具有渐开线齿廓齿轮的 啮合传动,是依靠主动齿轮的齿 廓推动从动齿轮的齿廓来实现的。
B2 B1 P
图中: B1:
B2:
啮合终止点
啮合起始点
B1B2: 实际啮合线段 N1N2: 理论啮合线段 N1、N2: 极限啮合点
2.渐开线齿廓的啮合特点
(1)传动比恒定
渐开线齿廓满足齿廓啮合基本定律
(2)四线合一
啮合线、过啮合点的公法线、基圆的公切 线和正压力作用线四线合一
C
(3)中心距可分性: = O2 N2 O1 N1
rb2 = rb1
传动比为常数,中心距变化不会改变传动比
(4)啮合角不变(齿廓间压力方向不变)
啮合线与两节圆公切线所夹的锐角称为啮合角, 用α ’表示 。 显然,齿轮传动啮合角不变,正 压力的大小也不变,传动过程比较平稳
直齿圆柱齿轮传动 平面齿轮传动 齿 轮 传 动 斜齿圆柱齿轮传动 人字齿齿轮运动 传递相交运动 空间齿轮传动 传递交错轴运动 直齿 斜齿 曲线齿 交错轴斜齿轮传动 蜗杆涡轮 准双曲面齿轮
外啮合 内啮合 齿轮齿条
内啮合 外啮合 齿轮齿条
直齿圆柱齿轮传动
直齿轮齿条
斜齿圆柱齿轮传动
斜齿轮齿条
直齿锥齿轮
ω
α'
K P
1
B2 B1 pb N2
N1
重合度ε愈大,表示一对齿啮合的时间长,同 时参加啮合的齿数多,传动愈平稳。 为保证渐开线齿轮连续以定角速比传动,重合 度必须大于1,即
B1B 2 ε 1 Pb
对于标准齿轮传动,其重合度都大于1,可不必 验算。
§4-6 渐开线齿轮的切齿原理
1.成形法 用渐开线齿形的的成形铣刀(被切齿轮齿槽的形状)直接切出齿形
mz rb r cos cos 2
增加齿数Z
rb
PN 1 PB
mz PN 1 r sin sin 2
* 2ha z sin 2
* PB ha m / sin

20 20 15 15 1 0.8 14 1 30 0.8 24
z min
* 2ha 2
O1
齿廓啮合基本定律: 一对相互啮合的齿廓无论在任何位置啮 合,其两轮的传动比恒等于连心线被齿廓接 触点的公法线所分成的两段的反比 传动比与节圆 半径成反比
ω1
VC1=VC2
n K
n
C
啮合节点:连心线与齿廓接触点公法线交点 节圆:过节点所作的两个相切的圆 共轭齿廓:满足齿廓啮合基本定律的一对齿廓
ω2
齿条刀具插齿过程
(2)滚齿原理
设想:
●把滚刀做成蜗杆形状 ●该蜗杆的轴截面为直线齿形 ●滚刀旋转时,相当于直线齿 廓的齿条沿其轴线方向连续不 断地移动
这样就可以加工出渐开线齿轮, 并且可以实现连续切削提高生 产效率。
Байду номын сангаас
滚 刀
这是一个了不起的创造!
实际结果:
●把滚刀做成阿基米德蜗杆, 其轴截面为直线齿形,加工渐 开线齿轮有误差。 ●把滚刀做成延伸渐开线蜗杆,
2.渐开线的性质(续)
(3)渐开线齿廓上某点的法线
v
与该点的速度方向所夹的锐 角 K 称为该点的压力角。
齿廓上各点压力角是变化的。
(4)渐开线的形状只取 决于基圆大小。 rb↑→∞,渐开线→直线;
(5)基圆内无渐开线。
§4-3 齿廓实现定比传动条件
ω1 齿轮传动基本要求: i12= ω2 =C
定律。
实际生产中所用滚刀的情况: ●渐开线蜗杆应用较少,因为磨齿较困难 ●阿基米德蜗杆修形 应用较多,因为比较容易磨齿和修形
§4-6 根切现象及变位齿轮
1.何为根切现象? 用范成法加工渐开线齿轮过程 中,有时刀具齿顶会把被加工齿轮 根部的渐开线齿廓切去一部分,这 种现象称为根切。 2. 根切现象有何危害?
§4-1 齿轮机构的特点和类型
1.特点
齿轮机构是现代机械中应用最
为广泛的一种传动机构
1 传递动力大、效率高
优点:
2 传动比稳定
3 可靠性高;寿命长 4 能实现任意夹角两轴间传动
1 制造、安装精度高,成本高
缺点:
2 不宜于远距离传输 齿轮机构依靠轮齿直接接触构成 高副传递两轴之间的运动和动力
2.齿轮传动的类型
其法截面为直线齿形,加工渐 开线齿轮也有误差。 ●把滚刀做成渐开线蜗杆,其 法截面为直线齿形,加工渐开 线齿轮没有误差。
结果的讨论:
●原来的设想很好,但是, 比较粗造,理论上不够精确。 ●用渐开线蜗杆作为滚刀, 之所以能够加工出精确的渐 开线齿轮,是因为,渐开线 蜗杆与渐开线齿轮啮合,正 好符合齿轮啮合基本定律。 ●阿基米德蜗杆、延伸渐开 线蜗杆滚刀与渐开线齿轮啮 合,均不符合齿轮啮合基本
* d f 2 d 2 2 h f m ( z2 2 ha 2 c* )
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