最新初中生物-八年级生物动物在生物圈中的作用检测题1 精品
人教版生物八年级上册第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》测试题(含答案)
第三章《动物在生物圈中的作用》测试题一、单选题1．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。
动物摄取的有机物经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。
这体现了动物在自然界中的作用是（）A．促进生态系统的物质循环B．限制植物的过度生长C．帮助植物传粉和传播种子D．维持生态平衡2．下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（）A．蜣螂分解动物的粪便 B．蚯蚓取食枯枝落叶C．亲鸽育雏 D．蛙类可作为农业生物防治的重要动物3．以下哪项不属于动物在生物圈中的作用（）A．促进生态系统的物质循环B．与动植物共生C．帮助植物传粉、传播种子D．维持生态平衡4．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（）A．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质5．动物之间，动物与其他生物之间的关系是（）A．相互竞争，相互制约B．相互依赖，相互制约C．相互促进，共同发展D．相互独立，互无关系6．枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物前来取食，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，这些事实说明（）①动物能帮助植物传播种子②动物能帮助植物传粉③所有植物都靠动物传粉和传播种子④动物和植物形成了相互适应，相互依存的关系A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7．下面是某同学为果农提供的四项栽培建议，不能．．达到预期目的是A．A B．B C．C D．D8．下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（）①雷达②宇航服③日光灯（冷光）④薄壳建筑A．①②B．①②③C．②④D．①②③④9．苍耳的果实能够钩挂在小动物的皮毛上，这有利于（）A．为小动物提供丰富的食物B．种子的萌发C．苍耳安全过冬D．扩大苍耳的分布范围10．关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（）A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食B．动物能够适应环境C．动物是食物链中不可缺少的组成部分D．动物不能够影响和改变环境11．下列有关软体动物的说法中，不正确的是（）A．软体动物的身体表面有外套膜B．软体动物大多具有贝壳，也有的贝壳退化C．软体动物对人类都是有利的D．软体动物不一定都能产生珍珠12．关于动物在自然界中作用的描述中，错误的是（）A．在维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用B．动物能促进生物圈中的物质循环C．动物可以帮助植物传粉和散播种子D．用于观赏13．在自然界中，动物为植物提供了（）A．有机物和能量B．水分和无机盐C．氧气和无机盐D．二氧化碳和无机盐14．从下列动物的行为中找出对农作物有害的（）A．瓢虫捕食蚜虫B．蜜蜂给植物传播花粉C．蚯蚓在土里活动D．菜青虫啃食青菜15．宇航服的发明创意来自于 ( )A．蜘蛛的结网B．乌龟的背甲C．萤火虫的荧光D．长颈鹿的血液循环系统16．美国海军使用的红外空战导弹是仿照下列哪一种生物功能制作的（）A．萤火虫发冷光B．蛇类感知热源C．长颈鹿的血液循环D．蝙蝠的回声定位17．环保学家和生物学家提倡保护农田蜘蛛,是因为农田蜘蛛可以（）A．吃掉农田中的害虫B．防治农田中的杂草C．给农作物传粉D．给农作物施肥18．有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（）A．传粉B．生长C．传播种子D．A、B、C都不对19．人们仿照蝇的复眼制造的蝇眼照相机，模仿蝙蝠的回声定位系统研制雷达。
人教版初中生物八年级上册第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》检测题(含答案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文《动物在生物圈中的作用》检测题一、单选题1．下列关于动物在生物圈中作用的表述，不正确的是（）A．动物能将无机物合成为有机物，促进物质循环B．动物能维持其他生物的生存和稳定C．动物能帮助植物传播花粉D．动物能传播植物种子2．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应B．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行C．鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力D．青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体3．呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔确以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了（）A．有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀B．动物能促进生态系统中的物质循环C．动物能帮助植物传粉和传播种子D．动物在维持生态平衡中起重要作用4．环保专家和生物学家提倡保护麻雀，因为它可以（）A．维持农田生态平衡 B．分解有机物C．给农作物传粉 D．可以食用5．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方．其中动物所起的作用是（）A．破坏苍耳植株B．帮助传播种子和果实C．动物对苍耳不产生作用D．以上答案都不对6．动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。
下列关于动物在自然界中作用的叙述，正确的是（）A．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡B．为了保护食草动物，人类应当大量猎杀食肉动物C．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子D．动物直接或间接地以植物为食，这对于植物总是不利的7．动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（）A．动物是食物的唯一来源 B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物能固定二氧化碳 D．动物能释放氧气8．下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因（）A．草场的植物减少了 B．野兔以惊人的速度发展起来,数量大增C．野兔缺少天敌,数量增加了 D．狼不爱吃野兔了9．下列动物的活动中，对植物的生活不利的是（）A．蜜蜂采集花粉时，掉落身上沾的花粉B．松鼠将大量的松子贮存在地下C．田鼠在田间频繁进行挖掘活动D．野兔身上的毛会钩挂苍耳的果实10．下列会对植物造成危害的是（）A．鬼针草的果实钩挂在动物的皮毛上 B．蚜虫吸吮植物的汁液C．蜜蜂取食花蜜 D．松鼠储存食物11．下列关于动物的描述，正确的是（）A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B．蚯蚓用湿润的体表呼吸，身体分节，属于节肢动物C．大脑发达、胎生、哺乳等特点是哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能12．脊椎动物是指（）A．水中生活的动物B．陆地生活的动物C．高等生物D．有脊柱的动物13．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是A．维持生态平衡B．对植物生活造成危害C．扩大植物的分布范围D．促进生态系统的物质循环14．动物在生物圈中的作用不包括下列中的（）A．在维持生态平衡中起着重要作用B．能够净化空气C．促进了生态系统中的物质循环D．能帮助植物传粉，传播果实和种子15．环节动物与节肢动物的相似之处是 ( )A．体表有外骨骼 B．身体分部C．身体由许多体节组成 D．靠体壁进行气体交换16．在生产生活中，下列属于生物防治的是（）A．夜间在农田里用灯光诱杀害虫B．在稻田里利用青蛙消灭害虫C．用飞机向农田喷洒农药消灭害虫D．组织大批人力捕捉蝗虫17．动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有( )①促进生态系统的物质循环；②吸收氧，放出二氧化碳，制造有机物；③帮助植物传粉；④生产抗生素类药物；⑤用于仿生技术的研究；⑥彻底分解植物枝叶；⑦为人类提供生产生活原料；⑧帮助植物传播种子A．①②③⑤⑦B．①③⑤⑦⑧C．②③④⑥⑧D．①②④⑤⑥18．生物给予我们许多启迪。
八年级生物动物在生物圈中的作用试题
卜人入州八九几市潮王学校八年级生物(上)单元检测题(三)第三章动物在生物圈中的作用-一、精心选择1．寂静的春天一书中所描绘的寂静世界，你认为这样的世界是()A．人类乱捕滥杀野生动物造成的B．可减少动物对人类的危害C．自然灾害造成的D．更有利于人类的生存2．以下哪一项不是动物在自然界中的作用()A．在维持生态平衡中起重要作用B．促进生态系统的物质循环C．在促进生态物质循环中分解有机物，因此在自然界中充当分解者D．帮助植物传粉，传播种子3．某农场为了防止鸟吃草籽，用网把草地罩起来，后来发现草的叶子被虫吃了许多，草长得并不好，产生这种现象的原因是()A．植被破坏B．食物链被破坏C．环境污染D．气候影响4．动物通过呼吸将体内的一局部有机物分解成无机物，这表达了动物在自然界中的哪项作用()A．维持生态平衡B．促进生态系统中的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子5．食物链中处于第一环节的生物通常是()A．腐生细菌B．肉食动物c．草食动物D．植物6．某生态系统的食物网越简单，那么该生态系统()A．自动调节才能越强B．生态系统越不易被破坏C．自动调节才能越弱D．每种动物起的作用越小7．当前进一步进步我国人均动物性食物程度的主要途径是f1A．打猎B．远洋捕捞C．开展养殖业D．研究开发生物反响器8．科学家利用蚯蚓生物反响器处理有机物，消费营养价值较高的生物肥料等。
与此有关的说法中不正确的选项是()A．可节建立厂房和购置仪器设备的费用B．减少环境的污染C.消费本钱低D．不利于蚯蚓的正常生活9．以下动物不寄生在人的体内引发疾病的是()A．蛔虫B．蛲虫C．草履虫D．血吸虫10．青蛙已列入国家二级保护动物，保护青蛙的意义在于()A．青蛙肤色美观，适于欣赏B．青蛙肉味鲜美，营养价值高．C．青蛙能预测天气变化D．青蛙能捕食大量害虫．11．以下哪项不能表达动物在自然界中的作用(1A．狼取食老年体弱的野鹿，使鹿群更趋于强健B．蛙类可作为农业生物防治的重要动物八年级生物(上)单元检测题(三)第1页(一共4页)C．蚯蚓、蜣螂可以分解有机物，促进物质循环D．转基因牛可消费人乳铁蛋白．12·假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，假设把狼杀绝，鹿的数量将会() A·迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．先上升后又下降13．在森林生态系统中，兔和鼠吃草、兔常被狐和鹰捕食、鼠常被狐和蛇捕食、蛇有时被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是()A·互相制约的B．多种多样的C．不断进化的D．谁也离不开谁14．科学家利用动物作生物反响器，必须改造动物的〔〕A·脾B．心脏、C．肝脏D．遗传基因15．调查时，要使别人愿意答复你的问题，必须做到〔〕①态度认真、诚恳、谦虚②尊重对方、相信对方⑧擅长营造轻松活泼的气氛④与被动者心灵沟通A·①②③B．②③④C．①③④D．①②③④16．关于“开展HY业和渔业〞的说法中，正确的选项是()A·开展HY业和渔业是合理利用资源的手段，是建立在维持生态平衡根底上的B·HY业和渔业开展越快，说明这个地方动物被破坏的程度越高，是不恰当的做法C-以获取大量动物性食品而开展养殖，宰杀家畜是不道德的D·每种动物数量的变化都会影响整个生态系统，因此要控制开展HY业和渔业17·蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要()A．喷洒杀虫剂彻底消灭．B．采取措施控制开展维持一定的数量．C．采取环保措施彻底消灭D．采取生物防治方法彻底消灭18。
人教版初中生物八年级上册第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》检测题(含答案) (1)
《动物在生物圈中的作用》检测题一、单选题1．动物在自然界中起着非常重要的作用。
利用周氏啮小峰防洽美国白蛾，体现动物具有（）A．促进物质循环的作用B．帮助植物传播种子的作用C．帮助植物传粉的作用D．维持生态平衡的作用2．关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（）A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食 B．动物能够适应环境C．动物是食物链中不可缺少的组成部分 D．动物不能够影响和改变环境3．下列方法中属于生物防治的是A．用灰喜鹊防治松毛虫B．灯光诱杀C．人工捕杀害虫D．喷洒农药4．小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张、舒张5．苍耳果实表面的钩剌会挂在动物的皮毛上，这有利于A．进行光合作用 B．躲避不良环境 C．扩大分布范围 D．进行呼吸作用6．使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是（）A．移植到动物身上的人体器官成活B.相关动物杂交，繁殖新个体C.注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌D.某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能7．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这样有利于A．扩大分布范围 B．躲避天敌威胁 C．进行光合作用 D．进行呼吸作用8．鬼针草的果实常常粘在动物的皮毛上被带到别处。
在这一过程中动物所起的作用是A．帮助鬼针草植株生长 B．帮助鬼针草传播种子C．帮助鬼针草传播花粉 D．破坏了鬼针草的生活环境9．许多动物个体间都能进行信息交流，当一只黑长尾猴发现不同的敌害时会发出不同的叫声，这种信息交流的方式为A．动作 B．气味 C．声音 D．体色10．下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（）A．用于观赏 B．帮助植物传粉、传播种子C．维持生态平衡 D．促进生态系统的物质循环11．下列不属于仿生的是( )A．蛙泳B．飞机的制造C．智能化机器人D．雷达的研制12．我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，麻雀曾被认定为主要害鸟，但是现在又发出了保护麻雀的呼声，以下说法不正确的是（）A．现在的麻雀生活习性发生改变，不糟蹋农作物B．麻雀除了啄食农作物外，也啄食害虫C．麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存13．为了控制虫害，人们想出了许多办法。
人教版八年级上册生物第五单元第3章动物在生物圈中的作用 单元测试题
第5单元第3章动物在生物圈中的作用单元测试题一、选择题1. 下列不属于动物在自然界中的作用的是… ( )A．通过食物网来维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．用于观赏 D．帮助植物传粉、传播种子2. 下列食品中不是全部来自动物的是( )A．肉类 B．蛋类 C．奶类 D．食用油3. 下列行业中与动物无关的是( )A．制衣业 B．旅游业 C．医药保健 D．面粉加工4. 下列行业中与动物无关的是…（）A.制衣业B.旅游业C.医疗保健D.面粉加工5. 腔肠动物、线形动物和软体动物都是A．哺乳动物 B．两栖动物 C．鱼类 D．无脊椎动物6. 下列食品中不是全部来自动物的是（）A.肉类B.蛋类C.奶类D.食油7. 某农民在果树开花时发现果园中有许多昆虫，便施药杀虫，结果使果树产量较往年下降严重，这是因为昆虫有助于植物的( )A．传粉 B．光合作用 C．受精 D．呼吸作用8. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．维持生态平衡B．促进生态系统中的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子9. 下列动物都是你非常熟悉的，其中属于家禽的是（）①鸡②鸭③鱼④马⑤牛⑥羊⑦猪A.①B.①②C.④⑤⑥⑦D.①②④⑤⑥⑦10. 下列食品中不是来自动物的是（）A.肉类B.蛋类C.奶类D.食用油11. 中国科学院上海遗传所和复旦大学合作，培育出了转基因羊，这种羊能够生产治疗血友病的药物，这种药物存在于羊的( )A．血液 B．乳汁 C．胆汁 D．肾脏12. 你认为仿生需要研究动物的（）A.形态B.结构C.功能D.形态、结构和功能13. 下列不是“生物反应器”产品的是( )A．食品 B．保健品 C．化妆品 D．矿产品14. 下列不属于仿生学内容的是( )A．飞行员身上的“抗荷服” B．冷光灯 C．雷达 D．北京天坛的回音壁15. 下列不是“生物反应器”产品的是……（）A.食品B.保健品C.化妆品D.矿产品16. 下列不属于仿生的实例是（）A.鲁班发明锯B.潜望镜C.潜艇D.宇航员的抗荷服17. 潜艇能在海洋里上浮下沉，主要是模仿了鱼的什么结构（）A.鱼鳍B.鱼鳃C.鱼鳔D.鱼鳞18. 调查是科学探究常用的方法之一。
八年级生物上册 第1-3 章《各种环境中的动物》《动物的运动和行为》《动物在生物圈中的作用》检测题(答案
八年级（上）第1—3 章（《各种环境中的动物》、《动物的运动和行为》、《动物在生物圈中的作用》）检测题班级：姓名：一、选择题：（每小题2分，共50分）1、鱼缸里的金鱼不停地大口吞水，鳃盖总不停地张合这主要是鱼在（）A、吞咽食物B、平衡身体C、进行呼吸D、协助运动2、养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）A、水中缺少食物B、水中微生物过多C、水中缺氧D、水质变坏3、下列所列举的动物中，属于脊椎动物的一组是（）○1中华鲟○2青蛙○3海马○4章鱼○5蟹○6珊瑚虫○7河蚌○8蛇○9蚯蚓○10乌贼A、○1○2○3○4○8B、○1○2○8○9C、○1○2○3○8D、○4○5○6○7○104、鱼的体色表现为：背深灰黑色，腹面浅白色，这是一种（）A、保护色B、警戒色C、保护色和警戒色D、都不是5、下列发现创造与仿生学无关的是（）A、雷达B、薄壳建筑C、显微镜D、日光灯6、俗话说：鱼儿离不开水。
将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快就会死亡，其原因是（）A、内缺少水B、无法呼吸C、血液循环停止D、体表干燥7、下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是（）A、用鳃呼吸B、体内有脊柱C、用鳍游泳D、身体流线型8、目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（）○1环境污染严重○2人类过度捕捞○3鱼的产卵量过低○4鱼的食物短缺A、○1○2B、○2○4C、○2○3D、○3○49、鱼游泳的动力来自（）A、胸鳍和腹鳍的摆动B、躯干和尾的摆动C、尾鳍的摆动D、所有鱼鳍的摆动10、在“观察蚯蚓”的实验中，我们用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于（）A、运动B、保持体内水分C、呼吸D、吸收营养11、家兔的前肢短，后肢长且强健有力，这与它的哪种运动方式相适应（）A、爬行B、行走C、跳跃D、奔跑12、下列实例中属于学习行为的是（）A、猫捉老鼠 B、蜘蛛结网 C、家蚕吐丝 D、蚂蚁筑巢13、成语词典中有很多成语与动物的行为有关，下列不属于动物行为的是（）A、蜻蜓点水B、狡兔三窟C、井底之蛙D、舐犊情深14、雨后，常见地面上有许多蚯蚓，这是因为（）A、蚯蚓爬出地面呼吸B、蚯蚓爬出地面饮水C、蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D、借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境15、下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（）A、青蛙B、鲫鱼C、家鸽D、家兔16、哺乳动物的后代成活率高的主要原因是（）A、体温恒定B、体表被毛C、体内受精D、胎生哺乳17、下列不属于动物在生物圈中的作用的是（）A、维持生态平衡B、促进物质循环C、帮助植物传粉、传播种子D、提供食物18、有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。
八年级生物动物在生物圈中的作用同步测试题
八年级生物动物在生物圈中的作用同步测试题
我们经常听见这样的问题：你的生物怎幺那幺好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什幺窍门。
只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇八年级生物动物在生物圈中的作用同步测试题，能够帮助到您!
1、麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是( )
A、对生态系统没有不良影响
B、生态系统必定会全面崩溃
C、生态系统中昆虫的数量将会急剧上升
D、对生态系统中其他生物的影响微乎其微
2、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项?( )
A、在维持生态平衡中起着重要作用
B、促进了生态系统中的物质循环
C、能帮助植物传粉，传播果实的种子
D、能够净化空气
3、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确( )
A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
B、保护珍贵的野生动植物资源
C、保护代表不同地带的生态系统
D、是进行自然保护的唯一有效途径
4、植食动物在生物圈中充当什幺角色( )
A、分解者
B、生产者
C、消费者
D、自养生物
5、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用?( )
A.能促进生态系统的物质循环
B.能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉
C.能维持地球上的生态平衡
D.能协助植物传粉、传播种子
6、用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫。
5.3动物在生物圈中的作用 练习题(含答案)人教版生物学八年级上册
人教版生物学八年级上册5.3动物在生物圈中的作用练习题（含答案）一、选择题1、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传播种子2、某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（）A．环境污染B．消费者减少C．食物链被破坏D．缺水干旱3、随着科学技术的发展，仿生技术越来越多地用于社会。
下列哪项都运用了仿生技术？（）A．冷光灯、雷达B．宇航服、转基因牛C．薄壳建筑、杂交水稻D．防震帽、克隆羊4、在下面的发明中，和蝙蝠有关的是（）A. 薄壳建筑B.智能机器人C. 雷达D.冷光5、细菌和真菌共有的特征或作用是（）A.依靠孢子进行繁殖B.细胞内无成形的细胞核C.都是单细胞个体D.多数种类在生物圈中属分解者6.下列哪项不属于生物防治()A.用喜鹊防治松毛虫B.用瓢虫防治棉蚜C.用青蛙捕食螟虫D.用神农丹消灭线虫7.人的生活离不开动物,下列观点不正确的是()A.动物提供肉、蛋、奶等食品B.人类的部分衣着原料来自动物C.所有贵重药材都来自动物D.有些动物可供观赏8、在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将()A.保持稳定B.一直保持增加的趋势C.先增加,后减少D.先减少,后增加9.下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因()A.草场的植物减少了B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增C.野兔缺少天敌,数量增加了D.狼不爱吃野兔了10.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有()A.消费者和分解者B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.生产者和人11.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是A. 利用光能合成有机物B. 食物链结构的组成成分C. 促进植物的繁殖和分布D. 参与生态系统的物质循环12.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的物质循环D. 帮助植物传播种子13.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三章动物在生物圈中的作用
●知识梳理·有的放矢中考冲刺
考点1：动物在自然界中的作用
1、动物在自然界中作用：①维持②促进③帮助植物传粉、传播种子。
④生物防治。
2、生态平衡：在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在状态，这种现象叫做生态平衡。
3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着的关系。
其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。
正是由于、、的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。
考点2：动物与人类的关系
1、动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。
2、生物反应器：利用生物做“”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。
目前最理想的生物反应器是“”。
意义：生产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业污染等。
3、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。
常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。
●重难点突破·集思广益，团结，就是胜利！
【例1】右图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）右图中，植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的
者，动物与植物通过关系形成食物链。
（2）该生态系统的非生物部分有阳光、（任写一项）等。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着和能量流动，目能量传递具有单向性和逐级的特点。
平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是。
该生态系统的能量最终来源于。
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因
为细菌、真菌等分解者能将尸体中的分
解为无机物供植物再利用。
●中考链接·真题回放知己知彼
1.（2018兰州）动物在自然界中的作用是（）
A.消灭害虫
B.作运输工具
C.维持生态平衡
D.供人们观赏
2.（2018丽水）某公园内动植物种类繁多，近几年鸟叫声不知不觉多了起来，麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。
（1）公园内所有麻雀个体的总和是一个。
（2）从生态系统成分的角度考虑，麻雀属于。
（3）公园动植物种类越多，该公园生态系统越。
（填“稳定”、“不稳定”）
●课堂达标·在学习中进步，在练习中提高！
1.某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（）
A.环境污染
B.消费者减少
C.食物链被破坏
D.缺水干旱
2.对于一条食物链中，具有捕食关系的两种生物（消费者），若捕食者被大量捕杀后，则被捕食者在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（）。