《小石潭记》练习题

小石潭记
１、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。

①“伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。

②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。

③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“________ _”两个句子得到印证。

２、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？
３、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？
４、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？５、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。

６、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。

7．通读全文后，选用原文中的相关文字填空。

（5分）
①“伐竹取道”与上文的“____ ______”呼应，又为下文的“____ ________”埋下伏笔。

②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是_____ ”。

③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“
和“”两个句子得到印证。

8、下面的句子流露作者怎样的思想感情？
坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

9．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_______________的感受。

(2分) 10．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。

11．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

（4分）
12．理解填空。

(2分)
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。

如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。

如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。

⑧动静结合。

如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。

④虚实相生。

如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。

13．读了第②段文字，你最深的感受是：________________________________ (2分) 14．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。

(5分)
15、本文选自作者，代文学家，字，河东人，也称“”。

改革失败后，被贬为永州司马，后改任柳州刺史，又称“”，与共同发起了，二人并称为。

又和刘禹锡交好，与其并称
为，是八大家之一。

柳宗元在永州任上所作的八篇山水游记，合称《》，本文是第篇，也是最的一篇。

作者按组织材料，抓住事物特征，用生动的语言借景抒发了的感情。

16、“”是古代的一种文体，主要记载事物，往往过、、、
来抒发作者的感情和见解，托物言志。

理解性默写类（用原文回答）：
1、小石潭的全貌：
2、游鱼和潭水的特点
3、写游鱼动态的句子：
4、作者描写小石潭周围景物的句子是：
5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：
6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：
7、久坐潭边游人会有怎样的感受？：
8、文章的点睛之笔是:
9、写潭水源头神秘莫测的句子：
10、文章正面写石潭特征的语句是
【参考答案】
１、⑴隔篁竹四面竹树环合，寂寥无人
⑵潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
⑶从小丘西行百二十步潭西南而望
２、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。

文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。

３、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。

通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。

你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。

４、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。

就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。

这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。

５、开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。

６、乐是忧的另一种表现形式。

柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

8、本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情，表达了作者心中愤懑难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦
9．(2分) 幽静。

(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉。

(1分，语意相近即可)
10．（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽
理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。

11．（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。

唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。

小石潭由此闻名遐迩。

12．①全石以为底③俶尔远逝④鱼水
13．(2分)开放性试题，答案不唯一。

(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)
示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。

14．(5分)答案不唯～：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。

示例：山随平野尽，江人大荒流。

用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。

15、《柳河东集》柳宗元唐子厚柳河东柳柳州韩愈古文运动韩柳刘柳唐宋散文著名《永州八记》四凄苦忧伤
16、记记事记物写景记人游览顺序
理解性默写类（用原文回答）：
1、全石以为底，近岸卷石底以出，为蚳，为屿，为歁，为岩
2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，布石影上，怡然不动，叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

3、（叔尔远逝，往来翕忽）
4、（青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

）
5、（潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

）
6、（凄神寒骨，悄怆幽邃。

）
7、（凄神寒骨，悄怆幽邃）
8、（凄神寒骨，悄怆幽邃）
9、（其岸势犬牙差互，不可知其源）
10、“全石以为底。

为岩”照应此特征的语句是“如鸣佩环、水尤清冽、其岸势犬牙差互。

）。