小学六年级数学课堂自评训练 (16)
六年级数学自我评价练习题
六年级数学自我评论练习题一、耐心填一填。
（每空 1 分，共 21 分）31．() ÷24= 8 =24∶() =( ) % 。
2．在 4a=7b 中， a:b=（ ）； 写出比值是 4 比率的（）。
3．在一个比率里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是 0.5 ，另一个内项是（）。
4．甲数×3＝乙数×60%，（甲、乙数均不等于零）甲：乙＝（：）。
45． 圆的直径和周长 成 () 比率。
6．在 A ×B=C 中 ,当 B 一准时 ,A 和 C 成 ( )比率；当 C 一准时 ,A 和 B 成 ( )比率。
7．一种精细部件长 5 毫米，把它画在比率尺是 12∶ 1 的部件图上，长应画（ ）厘米。
8．在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是 4 厘米，而甲地到乙地的实质距离是180 千米。
这幅地图的比率尺是（ ）。
9．甲数比乙数多2，甲数与乙数的比是（）。
310．在比率尺是 1∶ 2000000 的地图上 ,量得两地距离是 38 厘米 ,这两地的实质距离是 ( )千米。
11．把 3 克盐放入 12 克水中，盐与盐水重量的最简整数比是（ ）。
12．甲数与乙数的比是5： 8，甲数比乙数少（） %，乙数比甲数多13．假如6＝7（ , 都不为 0），那么 和 成（）比率二、选择题。
1、圆的半径与面积（）。
A 、成正比率B 、成反比率C 、不可比率（ ） 。
（）2、做一个部件的时间必定，做的部件个数与总时间。
（ ）A 、成正比率关系B、成反比率关系 C 、不可比率3、 数必定，被减数与差。
（ ） A 、成正比率关系 B 、成反比率关系 C 、不可比率4、小明拿一些钱买铅笔，单价和购置的数目． （ ）A 、成正比率 B 、成反比率 C 、不可比率5、行程必定，车轮的直径与车轮转的圈数。
（ ） A 、成正比率关系 B 、成反比率关系 C 、不成比率6、小林做 10 道数学题，已做的题和没有做的题． （ ）A 、成正比率 B 、成反比率 C 、不可比率7、在比率里，两个外项的积必定，两个内项成（ ）。
六年级数学下册自我评价练习题六
六年级数学下册自我评价练习题内容：期末综合练习检测时间：90分钟等级：一、填空题（每空1分，共20分）1．由8个千万、9个万、6个千和5个百组成的数写作（ ），把它四舍五入到万位约是（ ）。
2．把42∶54化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
3．教室的面积大约是50（ ），一个鸡蛋大约重50（ ）。
4．把一根3米长的铁丝平均分成4段,每段长是这根铁丝的（ ），每段长( )米。
5．小晨的座位在教室里是第五行第四列，用数对表示为（ ）。
6．在3.014，3.14%，41.3 ，41.3 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
7．甲数的53等于乙数的94，甲数是60，乙数是（ ）。
8．a ＝2×2×3，b ＝2×2×5 ，a 、b 的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。
9．10升5毫升＝( )毫升 4小时32分＝( )时(填分数) 10．生产一批零件，合格与不合格的比是19:1，这批零件的合格率是（ ）。
11．一个正方体容器的棱长是4厘米，装满水后倒入另一个深6厘米的圆柱形容器中刚好倒满，这个圆锥形容器的底面积是( )。
12．今年8月8日，奥运会将在我国举行，今年共有（ ）天。
13．体积相等的一个圆柱体和一个圆锥体，若圆柱体的高是3米，则圆锥体的高是（ ）。
二、判断题（每题1分，共5分）（ ）1．速度一定，汽车行驶路程和时间成反比例。
（ ）2．因为54＝108，所以它们的分数单位一样大。
（ ）3．一个等腰三角形的一个角是30°，这个三角形是钝角三角形。
（ ）4．2吨棉花的54比4吨铁的40%轻。
（ ）5．所有的圆，它的周长和它的直径的比都相等。
三、选择题（每题1分，共5分）1．( )统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。
A 、条形B 、复式C 、折线D 、扇形 2．下面说法正确的是( )。
A 、3和5都是质数。
小学数学课堂学生自我评价表
小学数学课堂学生自我评价表姓名：__________________________ 年级：_________________日期：__________________________请孩子们根据以下问题进行自我评价：1. 我在课堂上积极主动参与讨论和回答问题吗？是/否2. 我是否遵守课堂纪律，课堂期间能够保持安静听讲？是/否3. 我是否完成课前布置的作业并准时交上？是/否4. 我在课堂上是否对自己的错误有足够的认识，并积极纠正？是/否5. 我是否尊重和关心其他同学，并愿意与他们一起学习和合作？是/否6. 我是否对自己的学习有足够的计划和目标，并且努力追求提高？是/否7. 我是否经常主动请教老师和同学，在学习上互相帮助和交流？是/否8. 我是否勇于表达自己的想法和意见，并且能够清晰地表达出来？是/否9. 我是否对上课内容有足够的理解，并能够进行巩固和运用？是/否10. 我是否愿意接受老师的指导，并且改正自己的错误？是/否11. 我是否通过努力取得了进步，并且能够及时总结和反思？是/否12. 我是否能够自己独立完成课堂任务和作业，并且保持良好的学习习惯？是/否请在以下空格内写下你的感受和思考：1. 在上述问题中，你认为自己做得最好的是什么？_____________________________________________________2. 在上述问题中，你认为自己有待改进的是什么？_____________________________________________________3. 你打算在下一阶段如何提高自己的学习态度和学习方法？_____________________________________________4. 你对老师的教学方式和课堂安排有什么建议和意见？_______________________________________________5. 请写下你对数学学习的期待和目标：_____________________________________________________________6. 请写下你对自己未来数学学习的信心和决心：______________________________________________________请父母根据孩子的实际情况对以上问题进行评价，评分标准如下：是：4分有时：3分否：2分请签字确认：家长签字：__________________________ 日期：_________________老师签字：__________________________ 日期：_________________。
六年级数学自评试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，最小的质数是（）A. 2B. 3C. 4D. 52. 一个长方形的长是8cm，宽是3cm，它的周长是（）A. 19cmB. 20cmC. 21cmD. 22cm3. 小明有12个苹果，小红有18个苹果，他们一共有（）A. 24个苹果B. 30个苹果C. 36个苹果D. 42个苹果4. 下列各图中，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形5. 一个圆的半径是3cm，它的周长是（）A. 6πcmB. 9πcmC. 12πcmD. 15πcm6. 下列各数中，最大的合数是（）A. 10B. 12C. 15D. 187. 下列各图中，体积最大的是（）A. 正方体B. 长方体C. 圆柱体D. 圆锥体8. 小华有5个苹果，小丽有3个苹果，他们一共有（）A. 8个苹果B. 10个苹果C. 12个苹果D. 15个苹果9. 下列各数中，最小的正整数是（）A. 0B. 1C. 2D. 310. 一个正方形的边长是4cm，它的面积是（）A. 8cm²B. 16cm²C. 24cm²D. 32cm²二、填空题（每题2分，共20分）11. 5的倍数有：5、10、15、20、25、30、35、40、……12. 3的倍数有：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、……13. 2的倍数有：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、……14. 一个长方形的面积是24cm²，长是8cm，它的宽是（）15. 一个圆的直径是10cm，它的半径是（）16. 3的平方是（），5的立方是（）17. 6除以2的商是（），8除以4的余数是（）18. 10加5的和是（），10减5的差是（）19. 12乘以3的积是（），12除以3的商是（）20. 一个长方体的体积是24cm³，长是4cm，宽是3cm，它的高是（）三、解答题（每题10分，共30分）21. 小明有15个苹果，小红有10个苹果，他们一共可以分给8个小朋友，每个小朋友可以分到多少个苹果？22. 一个长方形的长是10cm，宽是5cm，它的面积是多少平方厘米？23. 一个圆的半径是7cm，它的周长是多少厘米？四、简答题（每题5分，共20分）24. 简述质数和合数的定义。
小学数学课堂自评表
学习
在合作学习过程中，要积极参与，表达自己的观点和见解；要尊重同学，学会倾听同学的发言，公正评判同学的观点；还要善于帮助同学，接受同学的意见
小学数学课堂学生自评表
评价
内容
评价细则
评价星级
能做到
基本做到很少做到课上听讲能集中精力认真倾听老师的点拨、指导；能认真倾听同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。
善于
质疑
在数学学习的过程中，首先要有自主探究、积极思考、主动质疑的习惯。
积极
表达
在参与、经历数学知识发现、形成的探究活动中，无论对错，勇于表达自己的想法，发表不同的见解。
小学数学的教学能力自评
小学数学的教学能力自评我作为一名小学数学教师，深知教学能力对学生学习成果的影响重大。
通过教学实践和反思，我对自己的教学能力进行了自评，并总结出以下几个方面：首先，教学准备能力。
对于每一堂课，我都会提前制定详细的教案，并充分考虑学生的学习特点和实际情况。
教案中包括教学目标、教学内容、教学步骤和评价方式等，确保教学过程的有序性和连贯性。
此外，我也会针对不同的学生群体进行个性化的教学准备，以满足他们的学习需求。
其次，教学组织能力。
在课堂上，我善于运用不同的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重引导学生进行探究式学习，培养他们的思维能力和解决问题的能力。
我会设计一些富有趣味性和启发性的活动，让学生在实践中巩固所学知识，并能够将其应用到生活中。
其三，与学生良好的互动与沟通能力。
我重视与学生之间的良好关系，努力创造积极的学习氛围。
我会鼓励学生发表自己的观点和想法，并尊重每个学生的差异性。
我会倾听学生的问题和困惑，并给予他们及时的反馈和支持。
通过与学生的交流互动，我能够更好地了解他们的学习状态和需求，并及时调整教学策略。
其四，评价与反思能力。
在每一次课程结束后，我都会对教学效果进行全面的评估和反思。
我会分析学生的学习情况，评估他们对知识的理解和掌握程度。
同时，我也会反思自己在课堂上的表现，寻找教学中存在的问题和不足之处，并通过进修和研讨会等方式不断提升自己的教学能力。
最后，与同事合作能力。
作为一名教师，我深知教学不能独善其身，需要与同事进行良好的合作和团队精神。
我愿意主动与同事们分享教学经验和资源，并与他们共同研究教学问题和解决方案。
我相信通过团结协作，我们的教学能力会得到进一步提升。
综上所述，作为一名小学数学教师，我认为自己在教学能力方面有一定的优势。
但同时也意识到自己还有很多需要提升的地方。
我将持续不断地学习和成长，以更好地满足学生的学习需求，提高教学效果，为培养优秀的数学人才做出积极的贡献。
小学数学课堂学生自我评价表
小学数学课堂学生自我评价表1. 基本知识掌握情况：- 能熟练掌握小学数学基本概念。
- 能正确运用四则运算，并能进行简单的口算。
- 能正确理解并运用小学数学中的常用公式和计算方法。
2. 解决问题的能力：- 能够灵活运用数学概念和方法解决周围的实际问题。
- 能独立思考，善于找出问题的关键点。
- 能用正确的步骤和方法解决问题，同时给出清晰的解题思路。
3. 数学思维能力：- 能够运用逻辑思维进行数学推理和证明。
- 能够观察、发现和总结问题中的规律。
- 能够运用创造性思维解决有关数学的问题。
4. 数学表达能力：- 能够用准确的数学语言描述问题，清楚表达自己的想法。
- 能够使用图表、图形等形式清晰地展示数学思想。
- 能够简洁明了地书写数学计算过程。
5. 学习态度和方法：- 对数学学习有积极的态度，主动参与课堂讨论和学习活动。
- 能够在规定的时间范围内完成数学作业。
- 能够合理安排学习时间，注意力集中，有持久学习的耐心。
6. 数学学习的困难和需改进之处：- 在解决较复杂的问题时，思维不够灵活，需要进一步提高。
- 需要加强对数学知识的巩固和复习，确保基础知识的扎实掌握。
- 在表达数学思想和解题过程中，还需要更加准确和清晰。
7. 对数学学习的期望和计划：- 希望在数学学习中继续加深理解，提高解题能力。
- 努力提高数学表达能力，培养逻辑思维和创造性思维。
- 积极参与课堂活动，主动向老师请教和交流数学问题。
8. 其他自我评价：- 对数学有兴趣，喜欢探索数学中的规律和奥秘。
- 对自己的数学学习能力和进步感到满意。
- 愿意做好数学学习的规划，并不断努力提高。
小学六年级数学课堂自评训练 (50)
一份稿件,甲单独打字需6小时完成，乙单独打字需10小时完成。现在甲单独打若干小时后,因有事由乙接着打完,共用了7小时。甲打字用了多少小时？
加工一批零件，师傅每天可加工54个，徒弟如果单独加工，17天可以完成。现两人同时工作，任务完成时，师徒两人加工零件的个数比是9:8，这批零件有多少个？
甲、乙两班人数相等，各有加数学小组人数的1/3；乙班参加数学小组的人数恰好是甲班没参加数学小组人数的1/4。那么甲班没参加数学小组的人数是乙班没参加数学小组人数的几分之几？
学校计划10月份用煤3/5吨，实际比计划节约了1/6，实际用煤多少吨？
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
王叔叔把4000元存入银行，整存整存3年，年利率为3.15%，到期有利息多少元？要缴纳利息税多少元？王叔叔的本金加利息一共多少元？（现在的利息税为5％）
今年红林居住小区有4200户拥有电视机，比去年增加了，去年有多少户家庭拥有电话？
一座桥实际造价2100万元，比原计划多用了八分之一，原计划造价多少万元？
光阴似箭，日月如梭。——明《增广贤文》
生产车间本月制造零件1472个，比上个月超产，上个月制造零件多少个？
加工一批零件，第一天和第二天各完成了这批零件的2/9，第三天加工了80个，正好完成了加工任务，这批零件共有多少个？
有一台冰箱，原价2000元，降价后卖1600元，降了百分之几？
用24厘米的铁丝围成一个直角三角形，这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5，这个直角三角形的面积是多少平方厘米？斜边上的高是多少厘米？
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有两种合金,第一种含金90%,第二种含金80%,现在要制成含金82.5%的合金240完,应该每种各取多少克?
一个圆形花圃的周长是50.24米，在它里面留出的面积种菊花。菊花的占地面积是多少？
有45名学生要到离学校30千米的郊外。学校只有一辆汽车能乘坐15人，汽车的速度是每小时60千米。学生步行的速度是每小时4千米。为使他们尽早到达劳动地点，他们最少要用几小时才能全部到达？
甲车间的工人数比乙车间多36人,现在从乙车间调12人给甲车间,这时乙车间的人数比甲车间少2/3.甲车间有多少人?
小明用铁丝制作了两个正方体框架，一个棱长是5/6分米，另一个棱长时7/12分米，制作这两个正方体框架一共需要铁丝多少分米？
爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0%？
草地上有180只羊在吃草，其中九分之二是山羊，其余的都是绵羊。绵羊占总只数的几分之几？绵羊有多少只？
一辆汽车从甲地开往乙地，已经行使了全程的7/9，距离乙地还有140千米，甲地到乙地的距离是多少千米？
绿化队植树，计划8天完成任务。实际每天植树240棵，7天就完成了全部的植树任务。实际比计划每天多植树多少棵？
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
一辆汽车从甲地开往乙地。如果把车速度提高20％，那么可以比原定时间提早1小时到达。如果以原速行驶120千米后，再将速度提高25％，那么可以比原定时间提早40分钟到达。甲、乙两地之间的路程有多少千米？
甲乙丙三人共同生产一批零件，甲生产的零件是乙丙总和的1／2，甲丙生产的零件总和与乙生产零件个数的比是7：2，丙生产200个零件，甲生产了多少个零件？