新北师大版四年级数学上册第一单元-大数的认识练习题

四年级数学上册《认识更大的数》练习题
班级 姓名 第一部分【知识整理】（熟记）
*知识点一
计数单位：个，十，百，千，万， 十万，百万，千万，亿...
*知识点二 相邻两个计数单位之间的进率是（10）。

*知识点三
1.数位 个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿……都是计数单位，把这些计数单位
按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。

2.数级 我国的计数习惯是从右起每四个数位是一级，个位，十位，百位，千位是个级；
万位，十万位，百万位，千万位是万级；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级。

3.数位顺序表
*知识点四 多位数的读法 读数时先分级，再从高级一级一级往下读；万级和亿级的数按个级的读法来读；每级末尾的0都不读，中间有1个或连续几个0，都只读一个零。

*知识点五 多位数的写法
写数时，从高位一级一级往下写；哪个数位一个单位也没有，就在哪个数位上写“0”占位。

*知识点六 多位数比较大小
先看位数，位数不同，位数多的数就大；位数相同，从最高位比起......
*知识点七 整万、整亿数的改写 数级 …… 亿 级 万 级 个 级 数 位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万
万 千 百 十 个
整万（或整亿）数改写成用“万”（或“亿”）作单位，是把整万（或整亿）数的末尾去掉4个（或8个）0，再在末尾写上“万”（或“亿”）字。

*知识点八求近似数（歌诀）
四舍五入方法好，近似数有法儿找。

取到哪位看下位，别忘同5作比较。

是5大5前进1，小于5的全舍掉。

等号换成约等号，使人一看就明了。

*知识点九自然数
表示物体个数的0、1、2、3......都是自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0是最小的自然数，没有最大的自然数。

第二部分【自我检测题】
一、填空。

(1)10个一万是()；10个十亿是()；十个()是一千万；()里有10个一亿。

(2)在十进制数位顺序表中，从右边数第()位是万位，第九位是()位，它左边一位是()位，这一位上的计数单位是().
(3)1028900000这个数是由1个()、()个()、()个()和()个()组成的；把这个数改写成以“万”为单位的数是()，四舍五入到亿位约是().
(4)一个十位数，最高位上是5，千万位上是8，万位上是4，其余各数位上都是0，这个数是().
(5)由1个十亿，8个亿和5个千组成的数是()，把它精确到亿位约是().
(6)最小的七位数与最大的八位数相差()。

(7)一个九位数加上9后成为一个十位数，这个九位数最大的是()，最小的是().
(8)在数字5和1中间添进()个0，就组成五亿零一.
(9)某省今年参加高考的人数约为47万人，高考的人数最多可能是()人，最少可能是().
(10)1000000000=()亿，()=180万,10083000≈()万,391014009≈()亿。

(11)从9、5、4、0、2、6中任选五个数字组成最大的五位数是()，任选五个数字组成最小的五位数是()。

(12)在○里填上“＞、＜或=”5014000○6998571000○1千万29900000000○299亿
4亿○39800000060327401○603300011000090○100万
(13）读出下面四个国家的陆地面积数，然后从大到小的顺序排列起来：
中国：9600000km2俄罗斯：17075400km2
美国：9372614km2英国：242000km2
()○()○()○() (14)总建筑面积为二十五万八千平方米的国家体育馆“鸟巢”位于奥林匹克公园内。

这个数写作().
(15)9□6000000≈9亿，□里可以填哪些数？()39□500≈40万，□里可以填哪些数？()
(16)用2、4、3、5和4个0组成下面各数：
①只读一个零的数是().②省略万位后面的尾数后得4320万的数()；
③读出两个零的数是().④一个零也不读出来的数是()。

⑤能写成2435万的数是(). ⑥最大的()，最小的()。

(17)找规律填数。

①五百万，（），（），二千万，二千五百万，（）。

②9万8千，9万9千，（），（），（），10万3千。

(18)阅读下面两段话：
<1>地球的赤道半径长①6378164米，赤道周长约是②40075千米；站在地球上，我们夜间用望远镜能看到大约③50000颗星星；地球公转一周要花④365日5时48分46秒.
<2>我国大陆海岸线长约⑤20000千米，海上岛屿有⑥5000个，岛屿海岸线约长⑦12000千米.上面两段话中有七个数.在这七个数中()是精确数，()是近似数(填代号).
二、判断。

(1)写数时，哪一位上一个单位也没有就不写。

()
(2)602000000读作六十亿零二千万。

()
(3)计数单位就是数位。

()
(4)读9000090时，只读一个零。

()
(5)万级上的数字一定比亿级上的数字小。

()
(6) 98620000四舍五入到亿位约是1亿。

()
(7)用2，3，5，0，9这五个数字组成最接近十万的数是95320。

（）
三、按要求完成下列各题。

1.写出下列各数
十亿二千三百四 写作：（ ）三十二万零六百 写作：（ ） 十五万零三十 写作： （ ） 三百八十亿二千零五十万七千 写作： （ ）
一百零三万四千 写作：( ) 十万九千三百二十 写作：( ) 一千零四十万零七十 写作：( )
2.读出下列各数
2004005000 读作：（ ）6050050050 读作：（ ） 6005000500 读作：（ ）4008000050 读作：（ ） 30600360360 读作：（ ）
3.写出由下列各数组成的数
三百万、二十万、六万和一千 写作：（ ）九千万和九千 写作：（ ） 七千万、九万和二百 写作：（ )
4．改写成用“万”或“亿”作单位的数。

30000=（ ） 5080000=（ ） 200000000=（ ） 456000000000=（
） 5.省略“万”或“亿”后面的尾数，求近似数。

574000≈（ ）万 5635400≈（ ） 万 9874951≈（ ） 万 84320000057 ≈（ ）亿 70975700000≈（ ） 亿
四、在□里填上合适的数。

(1)．34□995≈34万，可填（ ）；(2)．34□995≈35万，可填（ ）； (3)．556784□903≈556784万，可填（ ）；(4)．99□400≈100万，可填（
）。

五、用下面八个数字做组数游戏。

写出一个零也不读的数（ ）
写出只读一个零的数（ ）
写出要读两个零的数（ ）
写出要读三个零的数（ ）
0 6 6 6
6
0 0。