2018年八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第二框维护国家安全习题课件
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第二框维护国家安全教案
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观：维护国家安全教案维护国家安全1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。
教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。
2 教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。
它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。
云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。
目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。
今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。
二、新课讲授目标导学一：人人都是维护国家安全的主角(一)国家安全需要我们的行动设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。
活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片）1.展示教材P99“运用你的经验”2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。
因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
(二)维护国家安全，人人可为活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护国家安全的行为，使学生懂得“维护国家安全人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护国家安全的方法。
1.阅读教材P100“探究与分享”2.你如何评价该渔民的行为？提示：渔民的行为是维护国家安全的行为。
3.如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第框维护国家安全新人教版
新闻在线 据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，在“3·15”国际 消费者权益日到来之际，全国人大代表围绕“加强打击 侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品”的话题积极建言献 策。 思考问题：我们为什么要加强打击侵犯知识产权和制售 假冒伪劣商品？
阅读课本P99--P103的内容，思考问题： 1.我国人民军队的性质和任务是什么？ 2.坚持党对军队的绝对领导的原因和要求是什么？ 3.新时期人民军队建设的目标是什么？ 4、我们可以通过怎样的方式维护国家安全？ 5、怎样履行维护国家安全的法律义务？
板块二：全面推进国防和军队现代化回响：
回答问题：（1）通过观看视频你有什么感受？ （2） 结合“习语”，谈一谈人民军队的性质和任务。
探究四：宣讲红色故事
材料一:由江苏省委宣传部、省委党史工办、省文化和旅游厅、新华报业 传媒集团和省广电总台联合主办的江苏省红色故事宣讲大赛今年启动，面向 全省选拔红色故事讲解员，挖掘、征集红色故事。短短1个月，报名如潮， 一个个感动人心的红色故事不断涌现。
请同学们根据今天的学习从知识和 情感两个方面畅谈本节课的收获， 与大家共同分享。
六、巩固知识 布置作业
利用课下时间把自己书写的倡议书分享给 大家阅读，并寻求大家的意见和建议。呼吁 大家积极为维护国家安全贡献自己的力量。
人民军队的性质和任务
全面推进国
防和军队现
维
代化
坚持党对人民军队的绝对领导
护
国
回答：青少年应怎样维护国家安全？
探究五：喜迎第三个全民国家安全日
展示相关资料
2015年7月1日，全国人大常委会通过的国家安全法规定， 国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开 展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育 体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。每 年4月15日为全民国家安全教育日。今年适逢第三个全民 国家安全教育日。请你为仅今年的国家安全教育日完成以 下任务： 1.设计活动的主题。 2.写一条宣传标语。 3.以“维护国家安全，人人有责”为题，写一封倡议书 要求：结合所学知识及日常生活中的所见所闻。
八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全教学设计 新人
维护国家安全一、教学目标情感、态度与价值观目标：1.增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务；2.懂得人人都是维护国家安全的主角，树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
能力目标：1.增强维护国家安全的自觉性，提高维护国家安全的能力；2.能够以实际行动自觉履行维护国家安全的法定义务。
知识目标：1.自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争；2.掌握维护国家安全的方式，知道履行维护国家安全是公民的法定义务；3..自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争。
二、教学重难点重点：1.以实际行动维护国家安全；2.自觉履行维护国家安全的法定义务。
难点：1.坚持总体国家安全观；2.能够以自己的实际行动维护国家安全。
三、教学过程新课讲授第一目：人人都是维护国家安全的主角1.当今世界并不太平，我国的安全威胁不仅来自国际间，国内也有许多不安定的因素，如：民族分裂分子、恐怖分子等；国家安全的威胁不仅是军事方面，而且政治经、济、社会、网络、生态安全等存在威胁。
P99运用你的经验怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？点拨：（1）以立法的方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入。
（2）有关部门（环保、林业、海关等）共同参与，加强监管力度。
（3）公民要提高防范意识，发现及时举报，制止危害国家安全的行为。
知识拓展：1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲因出现在美国博览会上被人喜爱，后被带到各国，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国的头号有害植物。
凤眼莲遍布尼罗河、湄南河、墨西哥湾内陆河流水道等，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天。
此外，澳大利亚的“兔灾”，地中海的“毒藻”，美国五大湖的“斑马贻贝”，夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”，“加拿大一枝黄花”、“克原氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵的事例举不胜举。
由于缺少自然天敌的制约，这些外来入侵者不仅破坏食物链，威胁其他生物的生存，而且还给全球带来了巨大的经济损失。
[推荐学习]2018年八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第1
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法不可违一、单选题1．2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。
公安机关责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》对罗某处以2000元罚款。
罗某的行为（）A．不道德但不违法 B．是一般违法行为 C．是严重违法行为 D．是民事违法行为2．建设“美丽中国”需要每个公民的积极参与。
如果发现企业违法排污，你可以（）A．针对这一现象张贴大字报 B．责令企业立即停止排污行为C．夸大事实并通过微信发布 D．拨打政府环保部门举报热线3．图标法是我们日常学习中表示概念关系的重要方法。
如图所示的是违法和犯罪的关系。
下列也可以用此图表示的一组是（）A．道德和法律权利和义务B．主刑和有期徒刑法定继承和遗嘱继承C．公民和人民非诉讼手段和诉讼手段D．人身权利和生命健康权人格尊严权和姓名权4．继姚明脸、“洪荒少女”傅园慧、“葛优躺”等表情包之后，最近不少热点事件中的人物形象又被制作成各类表情包，成为网民新宠。
然而，在这些司空见惯的现象背后，隐藏着不得不重视的法律问题，即滥用真人表情包涉嫌侵权。
2018年2月，“葛优躺”表情包侵权案二审落槌，判决艺龙网公司赔偿葛优经济损失及维权合理支出7.5万元并赔礼道歉。
此案说明（）①我国实施依法治国的基本方略②法律维护公平正义③法律禁止做的我们坚决不做④法不可违，违反法律必然受到相应的处罚A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④5．驾驶大马力摩托车直播“耍酷”，时而脱把，时而翘头，时而加速，还挑衅前来拦截的骑警 (2018)年4月19日，武汉交警通报一起阻碍国家机关工作人员依法执行公务案件，这位“粉丝”过万“飙车”男主播的疯狂之举，最终换来拘留10天的处罚，其注册的网络直播间也被警方依法关停。
男主播“耍酷”行为属于（）①一般违法行为②严重违法行为③民事违法行为④行政违法行为A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．图示法是表示概念之间关系的常用方法。
新部编版八年级道德与法治上册第9课《树立整体国家安全观》知识点考点归纳总结
部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观1.为什么要维护国家安全?(维护国家安全有什么意义)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。
国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
2.为什么必须坚持总体国家安全观?今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。
3.什么是总体国家安全观?(总体国家安全观的容是什么)以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
4.如何贯彻落实总体国家安全观?①既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
②我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
5.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导?怎样坚持党对人民军队的绝对领导?(1)原因：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
(2)要求：必须全面贯彻党领导人民军队的系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
6.全面推进国防和军队现代化的目标是什么?适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全课件
维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡 献智慧和力量,②③做法正确,当选;①④做法错误,应排除。故选C项。关闭 C
解析 答案
123456
3.2015年7月1日,第十二届全国人大常委会第十五次会议通过新的 国家安全法,该法规定每年4月15日为全民国家安全教育日,并规定 国家要“通过多种形式开展国家安全宣传教育活动,增强全民国家 安全意识”。维护国家安全是公民必须履行的基本义务。这表明
解析 答案
维护国家安全是每个公民应尽的义务,也是青少年热爱祖国的具体体 关闭 现树。立在国生家活安中全意,青识少,自年应觉关以自心、己维的实护国际家行动安全维护,是国我家国安宪全法。规定的公民 必须履行的基本义务,也是公民热爱祖国的具体体现。 具体做法:保守国家秘密,树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安 全,这是每个公民应尽的义务;发现危害国家安全的行为及时向国家安 全机关或公安机关报告;公民要配合国家安全机关的工作。
的公民必须履行的法定义务。②设立全民国家安全教育日,在于通过
对国家安全法律法规的宣传,让总体国家安全观深入人心,使每一位公
民树立起维护国家安全的意识,积极履行维护国家安全的义务。③作
为中学生,我们要认清自己对于祖国的责任,认识到维护国家安全不只
是国家的事,需要每一位公民的积极配合和自觉行动。
解析 答案
() ①我国宪法和法律明确规定了公民应履行维护国家安全的义务 ②公民应为国家安全机关执行公务提供便利 ③打击危害国家安 全的行为是公民的主要职责 ④自觉维护国家安全是公民有责任关闭 意本识题的考体查现对维护国家安全的认识。维护国家安全是每个公民应尽的 A义.①务②,我③们要树立B国.①家②安④全意识,自觉维护国家安全,积极配合国家安全 C机.①关③的④工作,①②D④.②符③合④题意,当选;③说法错误,应排除。故选B项。 关闭
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全课件新人教版
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
问题1：怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？ 问题2：外来物种都是不好的吗？
问题1： 1．要以立法的方式，从源头上控制外来生物尤 其是危险物种进入。 2．有关部门要加强教育，环保、林业、海关等 部门共同参与，加强监管力度。 3．公民要提高防范意识，发现及时举报，制止 危害国家安全的行为。
问题2： 对外来物种也要区别对待，如玉米、甘薯等 许多食材料当初都是外来物种，不能一概而 论，外来物种不等于外来入侵物种。
2.进行角色模拟
角色模拟1：两个鬼鬼祟祟在公共场所搞破坏，你刚好作为当时 人，这时国家安全机关工作人员请你配合，你进行一下角色模拟， 你该怎么办？
提示：记住相貌特征，准确描述。
角色模拟2：国家安全机关工作人员正在追查两个可疑人员，而 两个可疑人员想请你协助他们摆脱追踪，你进行一下角色模拟， 你该怎么办？
9.2 维护国家安全
巴西龟又称“红耳龟”，原产于美国中南部。巴西龟的环境适应能 力强，生长速度快，捕食凶狠，是世界公认的“生态杀手”。
刚开始，人们对巴西龟习性并不了解，有些人买来当成宠物饲养， 有些信佛的人还将它作为本地乌龟进行放生。结果，外来的巴西龟大量 繁殖，一方面与本地龟抢夺食物，严重威胁本地龟及相关物种的生存， 另一方面，巴西龟与本地龟杂交之后，改变本地龟的物种，对原有生态 链造成了极大破坏。
八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第1框 认识总体国家安
认识总体国家安全观学习目标1.了解国家的含义。
2.明确总体国家安全观的意义。
学习过程一、新课导入观看视频,认识国家安全的重要性观看《国强则少年强》视频片段。
思考问题:观看视频后,你有什么感悟,谈一谈自己的看法。
二、自主学习阅读课本,回答下列问题。
1.国家安全的重要性的表现有哪几方面?2.为什么要坚持总体国家安全观?3.怎样坚持总体国家安全观?三、合作探究目标导学一:国家安全与我们息息相关活动一:材料分析从《南京条约》到《马关条约》再到《辛丑条约》,中国逐步并最终沦为半殖民地半封建社会,国家主权受到威胁,国家统一和领土完整遭到严重破坏,国民生活状况不佳。
从中华人民共和国成立至今,在中国共产党的带领下,国内一片祥和,人民生活水平也不断提高,综合国力大幅度提升。
思考问题:对比分析材料,说一说国家安全的重要性。
活动二:图片赏析思考问题:这样祥和美好的生活得益于什么?目标导学二:坚持总体国家安全观活动三:观看视频观看《不安全国家排名》的视频。
思考问题:我们为什么要坚持总体国家安全观?活动四:观看视频观看《解读总体国家安全观》思考问题:我们应怎样坚持总体国家安全观?四、达标测试1.下面关于国家安全的说法正确的是( )A.国家安全与公民的经济利益息息相关B.国家安全就是主权和领土不受侵犯C.国家安全与中学生无关D.国家安全是国家生存和发展的重要保障2.下列不属于国家安全内容的是( )A.国家的政权、主权统一和领土完整B.爱护公共设施C.人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态D.保障可持续安全状态能力3.简答题面对威胁国家安全的挑战,我们应如何应对?参考答案一、新课导入国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。
二、自主学习1.(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障。
(2)国家安全是人民幸福安康的前提。