云南玉溪一中2018届高三下学期第七次月考

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云南省玉溪市一中高一上学期月考化学试题

云南省玉溪市一中高一上学期月考化学试题

玉溪一中2022—2023学年上学期高一年级月考化学学科试卷总分:100分,考试时间:75分钟命题人:张淑姜芸凤张秋张梦审题人:冯家平注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.测试范围:人教版2019必修第一册第一章、第二章、第三章。

可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na- 23 S-32 Fe- 56第Ⅰ卷(选择题共58分)一、单项选择题(本题包括14个小题,每小题3分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 下列生活中常见的过程不属于...化学变化的是()2. 下列事实中,与胶体有关的是()A. 将植物油倒入水中,用力搅拌形成油水混合物B. 一束平行光线射入鸡蛋清液体里,从侧面可以看到一束光亮的“通路”C. 向石灰水中通入二氧化碳气体产生白色浑浊D. 利用活性炭净水3. 苹果汁是人们喜爱的饮料,由于此饮料中含有Fe2+,在空气中易转变为Fe3+。

若榨汁时加入维生素C,可有效防止这种现象的发生。

这说明维生素C具有()A. 还原性B. 氧化性C. 碱性D. 酸性4. 在一定条件下,RO3n-和F2可发生如下反应:RO3n-+F2+2OH- =RO4-+2F- + H2O,从而可知在RO3n-中,元素R的化合价是()A. +3价B. +4价C. +5价D. +6价5. 现有以下反应,下列说法正确的是()①Cl2 + 2KBr =2KCl+ Br2①KClO3 + 6HCl=3Cl2 +KCl+3H2O①2KBrO3+Cl2 =Br2 +2KClO3,A. 氧化性由强到弱顺序为KBrO3>Cl2>KClO3>Br2B. 上述三个反应都有单质生成,所以都是置换反应C. 反应①中还原剂与氧化剂的物质的量之比为5 :1D. ①中1mol 还原剂反应则氧化剂得到电子的物质的量为2mol6. 某学习小组拟用手持技术对新制饱和氯水进行检测,下列图像变化最有可能是其检测结果的是()A.图1表示氯水c(H+)随时间的变化B.图2表示溶液中氯离子浓度随时间的变化C. 图3表示氯水的电导率随时间的变化D. 图4表示液面上方氧气体积分数随时间的变化7.化学在生产和日常生活中有重要的应用.下列说法不正确的是()A.目前我国流通的硬币是由合金材料制造的B.合金的熔点一般比其成分金属的熔点高C.青铜是我国使用最早的合金材料,目前世界上使用量最大的合金材料是钢铁D.铝比铁活泼,但在空气中铝制品比铁制品耐腐蚀8.下列离子方程式正确的是()A.新制的氧化铝可溶于氢氧化钠溶液:Al2O3 + 2OH-== 2AlO2-+ H2OB.Na2O2与H2O反应制备O2:Na2O2 + H2O == 2Na+ + 2OH-+ O2↑C.Cl2通入NaOH溶液:Cl2 + OH-== Cl-+ ClO-+ H2OD.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应:CO32-+ 2H+ == H2O + CO2↑9. 每年10月23日上午6:02到晚上6:02被誉为“摩尔日”(MoleDay),这个时间的一种写法为6:02 10/23,外观与阿伏加德罗常数近似值6. 02 ×1023相似。

2023届云南省玉溪市高三毕业生第一次教学质量检测数学试题(PDF版)

2023届云南省玉溪市高三毕业生第一次教学质量检测数学试题(PDF版)

绝密★启用前玉溪市2023届高三毕业生第一次教学质量检测数学试题卷(本卷满分150分,考试时间为120分钟)注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上2.每小题选出答案后,将对应的字母填在答题卡相应位置上,在试题卷上作答无效3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.已知集合{}24A x x =<,B x y ⎧⎪==⎨⎪⎩,则A B ⋃=()A.()2,2-B.[)0,3C.()2,3-D.(]2,3-2.如果一个复数的实部和虚部相等,则称这个复数为“等部复数”,若复数()2i i z a =+(其中a ∈R )为“等部复数”,则复数2i z a -在复平面内对应的点在() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.在扇形COD 中,23COD π∠=,2OC OD ==,设向量2C m O OD =+,2OC OD n =+,则m n ⋅=()A.4-B.4C.6-D.64.如图是某灯具厂生产的一批不倒翁型台灯外形,它由一个圆锥和一个半球组合而成.圆锥的高是0.4m ,底面直径和球的直径都是0.6m.现对这个台灯表面涂胶,如果每平方米需要涂200克,则共需涂胶()克(精确到个位数)A.176B.207C.239D.2705.已知奇函数()()()2co 0,0f x x ωϕωϕπ=-><<图象的相邻两个对称中心间的距离为2π,将()f x 的图象向右平移3π个单位得函数()g x 的图象,则()g x 的图象() A.关于点,02π⎛⎫⎪⎝⎭对称 B.关于点5,03π⎛⎫-⎪⎝⎭对称 C.关于直线3x π=-对称D.关于直线2x π=对称6.若a ,{}1,2,3b ∈,则在“函数()()2ln f x x ax b =++的定义域为R ”的条件下,“函数()xxg x a b -=-为奇函数”的概率为()A.16B.13C.12D.237.已知()()()()45202220231121202312022x x x x -++++-展开式中x 的系数为q ,空间有q 个点,其中任何四点不共面,这q 个点可以确定的直线条数为m ,以这q 个点中的某些点为顶点可以确定的三角形个数为n ,以这q 个点中的某些点为顶点可以确定的四面体个数为p ,则m n p ++=() A.2022 B.2023 C.40 D.508.已知e 2a =-,1ln 2b =-,e2e e c =-,则() A.c a b >> B.a c b >> C.a b c >> D.c b a >>二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分9.已知双曲线C 过点(且渐近线方程为0x ±=,则下列结论正确的是()A.C 的方程为2213y x -= B.C 的离心率为C.曲线2e1x y -=-经过C 的一个焦点 D.C 的焦点到渐近线的距离为110.已知0a >,0b >,且4a b +=,则下列结论一定正确的是() A.()228a b ab +≥B.ab 有最大值4≥ D.14a b+有最小值911.已知函数()22,02sin ,242x x x f x x x π⎧-⎪=⎨<⎪⎩剟…,则下列结论正确的有()A.522f ⎛⎫=-⎪⎝⎭B.函数()f x 图象关于直线1x =对称C.函数()f x 的值域为[]1,0-D.若函数()y f x m =-有四个零点,则实数m 的取值范围是(]1,0-12.在棱长为1的正方体1111A B C D ABCD -中,M 为底面ABCD 的中心,Q 是棱11A D 上一点,且111D Q D A λ=,[]0,1λ∈,N 为线段AQ 的中点,则下列结论正确的是() 与QM 共面B.三棱锥A DMN -的体积跟λ的取值无关C.当14λ=时,AM QM ⊥ D.当13λ=时,过A ,Q ,M三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分13.已知函数()2ln 1sin y x x =++的图象在0x =处的切线的倾斜角为α,则c o s α=______.14.已知随机变量()2,X B p ~,若()7116P X =…,则p =______. 15.已知直线0x y +=与圆C :()()22211221x y a a ++-=-+相交于点A ,B ,若ABC △是正三角形,则实数a =______.16.已知1F ,2F 分别是椭圆C :()222210x y a b a b+=>>)的左、右焦点,A ,B 是椭圆C与抛物线P :2x y a a=-+的公共点,A ,B 关于y 轴对称且A 位于y 轴右侧,22AB AF ≤,则椭圆C 的离心率的最大值为______.四、解答题:本题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.(本小题满分10分)在①q d =,②4q d ⋅=这两个条件中选择一个补充在下面的问题中,然后求解 设等差数列{}n a 的公差为()d d N*∈,前n 项和为nS,等比数列{}n b 的公比为q .已知11b a =,22b =,______,10100S =.(说明:只需选择一个条件填入求解,如果两个都选择并求解的,只按选择的第一种情形评分)(1)请写出你的选择,并求数列{}n a 和{}n b 的通项公式; (2)若数列{}n c 满足nn na cb =,设{}nc 的前n 项和为n T ,求证:6n T < 18.(本小题满分12分)在ABC △中,角A ,B ,C 的对边长依次是a ,b ,c,b =,222sin sin sin sin sin A C A C B ++=(1)求角B 的大小;(2)当ABC △面积最大时,求BAC ∠的平分线AD 的长 19.(本小题满分12分)某地A ,B ,C ,D 四个商场均销售同一型号的冰箱,经统计,2022年10月份这四个商场购进和销售该型号冰箱的台数如下表(单位:十台):(1)已知可用线性回归模型拟合y 与x 的关系,求y 关于x 的线性回归方程 y bx a =+; (2)假设每台冰箱的售价均定为4000元.若进入A 商场的甲、乙两位顾客购买这种冰箱的概率分别为p ,12112p p ⎛⎫-<<⎪⎝⎭,且甲乙是否购买冰箱互不影响.若两人购买冰箱总金额的期望不超过6000元,求p 的取值范围参考公式:回归方程 y bx a =+中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为1221ni ii nii x y nx yb xnx==-=-∑∑,a y bx =-20.(本小题满分12分)如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是矩形,2PA AD ==,4AB =,M ,N 分别是线段AB ,PC 的中点(1)求证:MN∥平面PAD ;(2)在线段CD 上是否存在一点Q ,使得直线NQ 与平面DMN 所成角的正弦值为13?若存在,求出CQCD的值;若不存在,请说明理由.21.(本小题满分12分)如图,已知()1,0F ,直线l :1x =-,P 为平面上的动点,过点P 作l 的垂线,垂足为点Q ,且QP QF FP FQ ⋅=⋅(1)求动点P 的轨迹C 的方程;(2)过点F 的直线与轨迹C 交于A ,B 两点,与直线l 交于点M ,设1MA AF λ=,2MB BF λ=,证明12λλ+为定值,并求12λλ的取值范围22.(本小题满分12分) 已知函数()12e1x f x ax -=++的图象与直线l :0x by c ++=相切于点()()1,1T f(1)求函数()y f x =的图象在点()()0,0M f 处的切线在x 轴上的截距; (2)求c 与a 的函数关系()c g a =(3)当a 为函数()g a 的零点时,若对任意[]1,2x ∈-,不等式()0f x kx -≥恒成立,求实数k 的最值.数学参考答案一、选择题二、选择题三、填空题四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.特别说明:所标示的得分点,仅仅作为评分参考,具体阅卷需要请阅卷题组长组织讨论制定相对科学合理又方便于评分操作的评分细则. 17.(本小题满分10分)解:(1)选填条件①,由题意得()11111045100,2,,.a d b q b a q d d N *+=⎧⎪=⎪⎨=⎪⎪=∈⎩,即()112920, 2.a d a d d N *+=⎧⎪⎨=∈⎪⎩, 解得111,1,2,2.a b d q =⎧⎪=⎪⎨=⎪⎪=⎩,故121,2.n n n a n b -=-⎧⎨=⎩ 选填条件②,由题意得11111045100,2,,4.a db q b a qd +=⎧⎪=⎪⎨=⎪⎪=⎩,即112920,42.a d a d+=⎧⎪⎨⋅=⎪⎩, 解得111,1,2,2.a b d q =⎧⎪=⎪⎨=⎪⎪=⎩,故1212n n n a n b -=-⎧⎨=⎩ (2)由(1)得1212n n n c --=,于是2341357921122222n n n T --=+++++⋅⋅⋅+①,2345113579212222222n n n T -=+++++⋅⋅⋅+②, ①-②得:221111212323222222n n n nn n T --+=+++⋅⋅⋅+=-, 故12362n n n T -+=-.因为对n N *∀∈,12302n n -+>,所以6n T <18.(本小题满分12分)解:(1)已知222sin sin sin sin sin A C A C B ++=,由正弦定理可得222a cb ac +-=-.由余弦定理得2221cos 22a cb B ac +-==-. 又()0,B π∈,所以23B π=(2)在ABC △中,由余弦定理得2222cos b a c ac B =+-,222122cos 3a c ac π=+-, 即2212a c ac ++=因为0a >,0c >,则221234a c ac ac ac =++≥⇒≤, 当且仅当2a c ==时,()max 4ac =, 所以,当且仅当2a c ==时ABC △面积最大2a c ==时,12236BAC C π∠∠ππ⎛⎫==-= ⎪⎝⎭.在ABD △中,6124ADB πππ∠=+=.由正弦定理得222sin sin342AD AD ππ=⇒== 19.(本小题满分12分) 解:(1)3456 4.54x +++==, 2.534 4.53.54y +++==413 2.543546 4.566.5i ii x y==⨯+⨯+⨯+⨯=∑,4222221345686i i x ==+++=∑所以,266.54 4.5 3.50.7864 4.5b -⨯⨯==-⨯,则 3.50.7 4.50.35ˆa y bx =-=-⨯=故y 关于x 的线性回归方程为0.70.35y x =+(2)设甲、乙两人中选择购买这种冰箱的人数为X ,则X 的所有可能取值为0,1,2.()()()20122242P X p p p p ==--=-+,()()()()2112122451P X p p p p p p ==--+-=-+-,()()22(212P X p p p p ==-=-所以,X 的分布列为所以()()()()222024*********E X p p p p p p p =⨯-++⨯-+-+⨯-=-,()()4000400031E X p =-,令()40006000E X ≤,即()4000316000p -≤,解得56p ≤, 又112p <<,所以1526p <≤. 所以p 的取值范围为15,26⎛⎤⎥⎝⎦法二:记甲购买冰箱的期望为()E X ,乙购买冰箱的期望为()E Y ,则()4000E X p =.()()400021E Y p =-,()()()4000316000E X E Y p +=-≤,56p ≤又已知112p <<,则p 的取值范围为15,26⎛⎤ ⎥⎝⎦20.(本小题满分12分)解:(1)如图,取PB 中点E ,连接ME ,NE .∵M ,N 分别是线段AB ,PC 的中点, ∴ME PA ∥.又∵ME ⊄平面PAD ,PA ⊂平面PAD ,∴ME ∥平面PAD . 同理得NE ∥平面PAD .又∵ME NE E ⋂=,∴平面PAD ∥平面MNE . ∵MN ⊂平面MNE ,∴MN ∥平面PAD (2)∵ABCD 为矩形,∴AB AD ⊥∵PA ⊥平面ABCD ,∴AP 、AB 、AD 两两垂直.依次以AB 、AD 、AP 为x 、y 、z 轴建立如图的空间直角坐标系,则()4,2,0C ,()0,2,0D ,()0,0,2P ,()2,0,0M ,PC 中点()2,1,1N , ∴()2,2,0DM =-,()2,1,1DN =-, 设平面DMN 的法向量(),,n x y z =,则00DM n DM n ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,即22020x y x y z -=⎧⎨-+=⎩,取1x =,得1y =,1z =-,()1,1,1n =-.若满足条件的CD 上的点Q 存在,设(),2,0Q t ,04t 剟, 又()2,1,1N ,则()2,1,1NQ t =--.设直线NQ 与平面DMN 所成的角为θ,则(1sin 32t NQ n NQ nt θ⋅===⋅-,解得1t =或3t =- 已知04t ≤≤,则1t =, ∴()1,2,0Q1DQ =,4CD =,413CQ CD DQ =-=-=,34CQ CD = 故CD 上存在点Q ,使直线NQ 与平面DMN 所成角的正弦值为13,且34CQ CD = 21.(本小题满分12分)解:(1)设点(),P x y ,则()1,Q y -,且()1,0F由QP QF FP FQ ⋅=⋅得()()()()1,02,1,2,x y x y y +⋅-=-⋅-,即()()22121x x y +=--+,化简得24y x =. 故动点P 的轨迹C 的方程为:24y x =(2)设直线AB 的方程为:()10x my m =+≠,则21,M m ⎛⎫-- ⎪⎝⎭联立直线AB 与轨迹C 的方程得241y x x my ⎧=⎨=+⎩,消去x 得2440y my --=, ()2Δ4120m =-+> 设()11,A x y ,()22,B x y ,由韦达定理知,121244y y m y y +=⎧⎨=-⎩. 由1MA AF λ=,2MB BF λ=得:1112y y m λ+=-,2222y y m λ+=-, 整理得1121my λ=--,2221my λ=--. 1212121221122422204y y m m y y m y y m λλ⎛⎫++=--+=--⋅=--⋅= ⎪-⎝⎭ 故12λλ+为定值0. ()()2212121222212122442442211111|4|m y y m y y m m m my my m y y m m λλ+++-+⋅+⎛⎫⎛⎫=--⋅--===+> ⎪ ⎪⋅⋅-⎝⎭⎝⎭,所以12λλ的取值范围是()1,+∞22.(本小题满分12分) 解:(1)()12e1x f x ax -=++,()1e 2x f x ax -=+',()101f e =+,()10f e '=. 函数()12e 1x f x ax -=++的图象在点()()0,0M f 处的切线方程是:111y x e e⎛⎫-+= ⎪⎝⎭,令0y =得1x e =--,所以该切线在x 轴上的截距等于1e --(2)()12f a =+,()112f a '=+,函数()12e 1x f x ax -=++的图象在1x =处的切线方程是:()()()2121y a a x -+=+-,即()121y a x a =+-+,两端乘以b 变作:()()121by b a x a b =++-①.又已知函数()f x 的图象在点()()1,1T f 处的切线方程是:by x c =--②.直线①与直线②重合,则()121b a +=-③ ()1a b c -=-④,联立③④消去b 得112a c a -=+, 所以c 与a 的函数关系为:()11122a c g a a a -⎛⎫==≠- ⎪+⎝⎭ (3)函数()112a c g a a-==+的零点为1a =, 1a =时.()12e 1x f x x -=++对[]1,2x ∀∈-,()0f x kx -≥恒成立,转化为对[]1,2x ∀∈-,不等式12e 1x x kx -++≥恒成立.①当0x =时,20k ≥⋅对k R ∀∈恒成立,此时R k ∈.②当02x <≤时,12e 1x x k x-++≤恒成立. 设()12e 1x x h x x -++=,求得()()()121e 1x x x h x x-'-++=. 02x <≤时1e 10x x -++>,由()0h x '>得1x >,由()0h x '<得01x <<,所以()h x 在区间()0,1上单调递减,在区间()1,2上单调递增.所以当1x =时,()h x 取得极小值,()()()min 13h x h x h ===极小,此时3k ≤③当10x -≤<时,12e 1x x k x-++≥恒成立.与②同,设()12e 1x x h x x -++=,()()()()121e 110x x x h x x x --++=-≤<'. 令()1e 1x p x x -=++,则()1e 10x p x -=+>',()p x 在()1,0-上单调递增.所以,10x -≤<时()()21e 0p x p -≥-=>,得()0h x '<,()h x 在()1,0-上单调递减.所以,1x =-时,()h x 取得最大值()212h e --=--,此时22k e -≥--整合①②③三种情形,得223e k ---≤≤,且等号都取得到.所以,实数k 的最大值为3,最小值为22e ---。

【名师解析】云南省玉溪一中2015届高三上学期第二次月考化学试题 Word版含解析

【名师解析】云南省玉溪一中2015届高三上学期第二次月考化学试题 Word版含解析

云南省玉溪一中2015届高三上学期第二次月考化学试题(解析版)可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 Mg24 Al27 S32 Cl35.5 K39 Fe56 Cu64 Br80 Ag108【试卷综析】本试卷是高三年级化学第二次月考试卷,在注重考查学科核心知识的同时,突出考查考纲要求的基本能力,注重主干知识,兼顾覆盖面。

试题以基础知识和基本技能为载体,以能力测试为主导。

重点考查:氧化还原反应、离子反应、化学反应与能量、元素化合物知识、物质的性质及检验、分离和提纯、化学基本概念、常用化学计量、物质结构、有机化学等知识,考查了较多的知识点。

注重常见化学方法,应用化学思想,体现学科基本要求,试题难度适中。

第I卷(选择题共42分)一、选择题(每小题只有一个正确答案。

每小题2分,共24分)【题文】1.化学与生活密切相关,下列说法不正确...的是( )A. 葡萄糖可用于补钙药物的合成B. 二氧化硫可广泛用于食品的漂白C. 聚乙烯塑料制品可用于食品的包装D. 次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌【知识点】化学与生活O1【答案解析】B解析:A、根据生活经验,葡萄糖酸钙口服液可知葡萄糖可用于补钙药物的合成,故A正确;B、二氧化硫有毒,不能可广泛用于食品的漂白,故B不正确;C、聚乙烯塑料无毒可用于食品的包装,聚氯乙烯塑料有毒,不能用于食品的包装,故C正确;D、84消毒液的主要成分是次氯酸钠,可用于环境的消毒杀菌,故D正确。

故答案选B【思路点拨】本题考查了化学与生活,平时注意积累即可解答.【题文】2.下列各组物质中均能造成大气污染的是( ) A.H2S、SO2、粉尘、煤烟、氮的氧化物、碳氢化合物B.N2、NO2、粉尘、煤烟C.CO2、O2、氮的氧化物、碳氢化合物D.Cl2、N2、煤烟、氮的氧化物【知识点】化学与环境O1 D3 D4【答案解析】A解析:B、N2是空气的主要成分,不是大气污染物,故B错误;C、CO2、O 2是空气的成分,不是大气污染物,故C 错误;D 、N 2是空气的主要成分,不是大气污染物,,故D 错误。

云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级3月月考语文试卷(有答案)

云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级3月月考语文试卷(有答案)

云南省玉溪一中2013-2014学年下学期高二年级3月月考语文试卷,有答案考生须知:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间为150分钟。

2.请考生将1—6题、15—19题的答案按题号顺序填涂在机读卡上,其他试题做在答案卷上。

交卷时,请将机读卡和答案卷一并上交。

第Ⅰ卷(阅读题共71分)一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1-3题教育家办学需要最高力量推动笑蜀一个人就是一部传奇,一个人就是一座丰碑,一个人就是一个时代,这是民国诸多教育家共有的特点。

没有这样的真教育家,教育就是失败的教育。

于此不难理解,为什么温家宝总理会反复呼吁,必须敢于冲破传统观念束缚,倡导教育家办学。

教育家是什么模样?想想陶行知、蔡元培、张伯苓、梅贻琦、刘文典,我们就不难发现.教育家脸上都有光。

那是自信之光、荣耀之光、尊严之光。

而那种光,无一例外地,都来自他们对教育的信仰。

这正是他们之为教育家,之为真教育家的最重要的品质,或者说条件。

对教育的信仰,必然激发他们对教育的无限忠诚和热爱,这就注定他们投身教育不是为了钻营,不是为了往上爬,不是为了个人功利。

他们是圣徒,他们脸上的光,是圣徒之光。

教育不是他们的俸禄与道具,他们不会拿教育做敲门砖。

有信仰的人因投身教育而宁静,而满足,他们做教育,既是入世,即为了救国救民,更是出世,即为了超越,为了自己的灵魂,为了诗意的栖居。

教育是他们的宗教和生命,甚至高于他们个人的生命。

时任安徽大学校长的刘文典,为保护卷入学潮的学生,不惜与蒋介石当面顶撞。

他们爱教育不是抽象的,具体表现为爱学校,爱教授,爱学生,像刘文典那样,爱到了不要命的地步。

这方面最惊心动魄的,最感人的,是抗战时期的大学校长。

中国大学西迁的千里流亡途中,他们像老鹰一样护佑着自己的学校和学生。

正因为这种对教育的大爱,抗战时期最艰难困苦中的中国大学,其成就却达到了中国历史的最高峰。

百年中国之所以不倒,一个重要的原因就是,我们有一代一代真教育家打造出来的真教育,真大学,真殿堂。

云南省玉溪市通海一中、江川一中、易门一中三校2023-2024学年高一下学期6月联考试题 化学

云南省玉溪市通海一中、江川一中、易门一中三校2023-2024学年高一下学期6月联考试题 化学

玉溪市通海一中、江川一中、易门一中三校2023—2024学年下学期六月联考高一年级化学试题(考试时间:75分钟 满分:100分)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Cu-64第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.我国在材料的开发和应用方面取得了举世瞩目的成就。

下列属于传统硅酸盐材料的是( )A .我国研制的聚酯纤维“飞天”舱外航天服B .北京冬奥会火炬使用的碳纤维材料C .港珠澳大桥使用的混凝土D .信息高速公路使用的光导纤维2.下列化学用语的表述正确的是()A .中子数为146,质子数为92的铀(U )原子:B .次氯酸的结构式:C .乙烯的结构简式:D .的电子式:3.下列离子方程式正确的是( )A .Fe 与稀硫酸反应:B .醋酸滴在大理石上:C .向氢氧化钡溶液中加入稀硫酸:D .将绿豆大的钠放入水中:4.下列离子能大量共存的是()A .无色酚酞试液呈红色的溶液中:、、、B .无色澄清溶液中:、、、14692UH O Cl --22CH CH 4NH Cl 322Fe 6H2Fe 3H ++++↑23222H CaCO Ca CO H O++++↑+22442BaOH H SO BaSO H O+-+-+++↓+222Na 2H O 2Na 2OH H +-+++↑Na +K +24SO -23CO -K +3Fe +24SO -2Mg+C .加入固体的溶液中:、、、D .紫色石蕊试液呈红色的溶液中:、、、5.氯气是一种重要的工业原料。

工业上利用反应在:检查氯气管道是否漏气。

下列说法不正确的是( )A .该反应利用了的氧化性B .该反应属于氧化还原反应C .该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为8∶3D .生成2 mol 有12 mol 电子转移6.X 、Y 、Z 、W 为原子序数依次增大的短周期主族元素,X 的原子半径在短周期主族元素中最小,Y 的单质在空气中含量最大,Z 原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍,W 与Z 同主族。

云南省玉溪第一中学2022届高三数学上学期第四次月考试题 文(含解析)

云南省玉溪第一中学2022届高三数学上学期第四次月考试题 文(含解析)

云南省玉溪第一中学2022届高三数学上学期第四次月考试题文(含解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.已知集合A={x |≤0},B={x|0<x<4},则A∪B=()A.{x|﹣1≤x<4} B.{x|0<x≤3} C.{x|0<x<3} D.{x|﹣1<x<4}2.设z =+i,则|z|=()A .B .C .D.23.已知命题p:对任意x∈R,总有2x>x2;q:“ab>1“是“a>1,b>1”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.¬p∧q C.p∧¬q D.¬p∧¬q4.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是()A.64 B.72 C.80 D.112 5.如果执行如图所示的框图,输入N=5,则输出的S等于()A .B .C .D .6.△ABC中,∠BAC=135°,,AC=1,D是BC边上的一点(包括端点),则的取值范围是()A.[﹣3,0] B .C.[0,2] D.[﹣3,2]7.定义在R上的偶函数f(x)满足f(x)=f(x+2),且在[﹣1,0]上单调递减,设a=f (),b=f (2),c=f(3),则a,b,c的大小关系是()A.b<c<a B.a<b<c C.b<a<c D.a<c<b8.已知正方形ABCD的对角线AC与BD相交于E点,将△ACD沿对角线折起,使得平面ABC⊥平面ADC(如图),则下列命题中正确的是()A.直线AB⊥直线CD,且直线AC⊥直线BDB.直线AB⊥平面BCD,且直线AC⊥平面BDEC.平面ABC⊥平面BDE,且平面ACD⊥BDED.平面ABD⊥平面BCD,且平面ACD⊥平面BDE9.如图,用与底面成45°角的平面截圆柱得一椭圆截线,则该椭圆的离心率为()A .B .C .D .10.某车间分批生产某种产品,每批的生产准备费用为800元.若每批生产x 件,则平均仓储时间为天,且每件产品每天的仓储费用为1元.为使平均每件产品的生产准备费用与仓储费用之和最小,每批应生产产品()A.60件B.80件C.100件D.120件11.已知函数f(x)=a sin x ﹣cos x的一条对称轴为x =﹣,且f(x1)•f(x2)=﹣4,则|x1+x2|的最小值为()A .B .C .D .12.设等差数列{a n}满足a1=1,a n>0(n∈N*),其前n项和为S n,若数列{}也为等差数列,则的最大值是()A.310 B.212 C.180 D.121二、填空题:本题共4小题,每题5分,共20分.13.若直线ax﹣by﹣3=0(a>0,b>0)过点(1,﹣1),则+的最小值为.14.向量=(﹣1,1),=(1,0),若(﹣)⊥(2+λ),则λ=.15.在等差数列{a n}中,若a10=0,则有等式:a1+a2+…+a n=a1+a2+…+a19﹣n(n<19)成立,类比上述性质,相应地,在等比数列{b n}中,若b9=1,则有等式成立.16.已知在△ABC中,D为边AC上一点,AB=AD=4,AC=6,若△ABC的外心恰在线段BD上,则BC=.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(一)必考题:共60分.第17-21题为必考题,每个试题考生都必须作答.17.已知α,β为锐角,tanα=,cos(α+β)=﹣.(1)求cos2α的值;(2)求tan(α﹣β)的值.18.在等差数列{a n}中,a1=1,其前n项和为S n,等比数列{b n}的各项均为正数,b1=1,且b2+S3=11,S6=9b3.(1)求数列{a n}和{b n}的通项公式;(2)设c n=,求数列{c n}的前n项和T n.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,DC =6,AD=8,BC=10,PD=9,E为PA的中点.(1)求证:DE∥平面BPC;(2)线段AB上是否存在一点F,满足CF⊥DB?若存在,试求出此时三棱锥B﹣PCF的体积;若不存在,请说明理由.20.已知圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4,直线l1过定点A(1,0).(1)若l1与圆相切,求l1的方程;(2)若l1与圆相交于P,Q两点,线段PQ的中点为M,又l1与l2:x+2y+2=0的交点为N,判断AM•AN是否为定值,若是,则求出定值;若不是,请说明理由.21.已知函数f(x)=lnx﹣x+1.(1)证明f(x)≤0恒成立;(3)证明:(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑.如果多做,则按所做的第一题计分.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.已知直线l的参数方程为(t为参数),圆C的参数方程为(α为参数).(Ⅰ)若直线l与圆C的相交弦长不小于,求实数m的取值范围;(Ⅱ)若点A的坐标为(2,0),动点P在圆C上,试求线段PA的中点Q的轨迹方程..[选修4-5:不等式选讲]23.(1)求f(x)=+的最大值;(2)设a,b,c>0,且ab+bc+ca=1,求证:.2022云南省玉溪一中高三(上)第四次月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.已知集合A={x |≤0},B={x|0<x<4},则A∪B=()A.{x|﹣1≤x<4} B.{x|0<x≤3} C.{x|0<x<3} D.{x|﹣1<x<4}【解答】解:A={x|﹣1≤x<3},B={x|0<x<4},∴A∪B={x|﹣1≤x<4}.故选:A.2.设z =+i,则|z|=()A .B .C .D.2【解答】解:z =+i =+i =.故|z|==.故选:B.3.已知命题p:对任意x∈R,总有2x>x2;q:“ab>1“是“a>1,b>1”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.¬p∧q C.p∧¬q D.¬p∧¬q【解答】解:命题p:对任意x∈R,总有2x>x2;是假命题,例如取x=2时,2x与x2相等.q:由“a>1,b>1”⇒:“ab>1”;反之不成立,例如取a=10,b =.∴“ab>1“是“a>1,b>1”的必要不充分条件,是假命题.∴下列命题为真命题的是¬p∧(¬q),故选:D.4.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是()A.64 B.72 C.80 D.112【解答】解:由三视图可知该几何体为上部是一四棱锥,下部为正方体的组合体.四棱锥的高h1=3,正方体棱长为4V正方体=Sh2=42×4=64,V四棱锥=Sh1==16,所以V=64+16=80.故选:C.5.如果执行如图所示的框图,输入N=5,则输出的S等于()A .B .C .D .【解答】解:n=5时,k=1,S=0,第一次运行:S=0+=,k=1<5,第二次运行:k=1+1=2,S ==,k=2<5,第三次运行:k=2+1=3,=,k=3<5,第四次运行:k=3+1=4,S ==,k=4<5,第五次运行:k=4+1=5,S ==,k=5,结束运行,输出S =.故选:D.6.△ABC中,∠BAC=135°,,AC=1,D是BC边上的一点(包括端点),则的取值范围是()A.[﹣3,0] B .C.[0,2] D.[﹣3,2]【解答】解:∵D是BC上的一点,(包括端点),∴设=,(0≤λ≤1),∵∠BAC=135°,,AC=1,D是BC边上的一点(包括端点),∴==﹣1,∴=[]•()=(2λ﹣1)﹣+(1﹣λ)=(2λ﹣1)﹣+(1﹣λ)=﹣(2λ﹣1)﹣2λ+(1﹣λ)=﹣5λ+2,∵0≤λ≤1,∴﹣5λ+2∈[﹣3,2],∴的取值范围是[﹣3,2].故选:D.7.定义在R上的偶函数f(x)满足f(x)=f(x+2),且在[﹣1,0]上单调递减,设a=f (),b=f (2),c=f(3),则a,b,c的大小关系是()A.b<c<a B.a<b<c C.b<a<c D.a<c<b【解答】解:∵偶函数f(x)满足f(x)=f(x+2),故周期T=2,∵在[﹣1,0]上单调递减,根据偶函数的对称性可知在[0,1]上单调递增,距对称轴越远,函数值越大,∵a=f ()=f (),=f(2﹣),b=f(2)=f(0),c=f(3)=f(1),则b<a<c.故选:C.8.已知正方形ABCD的对角线AC与BD相交于E点,将△ACD沿对角线折起,使得平面ABC⊥平面ADC(如图),则下列命题中正确的是()A.直线AB⊥直线CD,且直线AC⊥直线BDB.直线AB⊥平面BCD,且直线AC⊥平面BDEC.平面ABC⊥平面BDE,且平面ACD⊥BDED.平面ABD⊥平面BCD,且平面ACD⊥平面BDE【解答】解:由题意知DC⊥BE,AB∩BE=E,∴直线AB⊥直线CD不成立,故A错误;∵AC⊥AB,∴AB与BC不垂直,∴直线AB⊥平面BCD不成立,故B错误;∵BE⊥DE,BE⊥AC,∴AC⊥平面BDE,∴平面ABC⊥平面BDE,且平面ACD⊥平面BDE,故C正确;∵平面ABD⊥平面BCD不成立,故D错误.故选:C.9.如图,用与底面成45°角的平面截圆柱得一椭圆截线,则该椭圆的离心率为()A .B .C .D .【解答】解:设圆柱底面圆的方程为x2+y2=R2,∵与底面成45°角的平面截圆柱,∴椭圆的半长轴长是R,半短轴长是R,∴c=R,∴e ===.故选:A.10.某车间分批生产某种产品,每批的生产准备费用为800元.若每批生产x 件,则平均仓储时间为天,且每件产品每天的仓储费用为1元.为使平均每件产品的生产准备费用与仓储费用之和最小,每批应生产产品()A.60件B.80件C.100件D.120件【解答】解:根据题意,该生产x 件产品的生产准备费用与仓储费用之和是=这样平均每件的生产准备费用与仓储费用之和为(x为正整数)由基本不等式,得当且仅当时,f(x)取得最小值、可得x=80时,每件产品的生产准备费用与仓储费用之和最小故选:B.11.已知函数f(x)=a sin x ﹣cos x的一条对称轴为x =﹣,且f(x1)•f(x2)=﹣4,则|x1+x2|的最小值为()A .B .C .D .【解答】解:f(x)=a sin x ﹣cos x=,由于函数的对称轴为:x =﹣,所以,则:,解得:a=1.所以:f(x)=2sin(x ﹣),由于:f(x1)•f(x2)=﹣4,所以函数必须取得最大值和最小值,所以:或所以:|x1+x2|=4k,当k=0时,最小值为.故选:C.12.设等差数列{a n}满足a1=1,a n>0(n∈N*),其前n项和为S n,若数列{}也为等差数列,则的最大值是()A.310 B.212 C.180 D.121【解答】解:设等差数列{a n}的公差为d,a1=1,a n>0(n∈N*),∴a n=1+(n﹣1)d,S n =.∴=1,=,=,∵数列{}也为等差数列,∴2=+,∴=1+,化为(d﹣2)2=0,解得d=2.∴a n=2n﹣1,S n=n2.∴==,∵数列单调递减,∴的最大值是=121.故选:D.二、填空题:本题共4小题,每题5分,共20分.13.若直线ax﹣by﹣3=0(a>0,b>0)过点(1,﹣1),则+的最小值为.【解答】解:∵ax﹣by﹣3=0(a>0,b>0)过点(1,﹣1),∴a+b=3,则+=(+)(a+b)==.故答案为:14.向量=(﹣1,1),=(1,0),若(﹣)⊥(2+λ),则λ= 3 .【解答】解:向量=(﹣1,1),=(1,0),∴=2,=1,=﹣1;又(﹣)⊥(2+λ),∴(﹣)•(2+λ)=2+(λ﹣2)•﹣λ=0,即2×2+(λ﹣2)•(﹣1)﹣λ•1=0,解得λ=3.故答案为:3.15.在等差数列{a n}中,若a 10=0,则有等式:a1+a2+…+a n=a1+a2+…+a19﹣n(n<19)成立,类比上述性质,相应地,在等比数列{b n}中,若b9=1,则有等式b1•b2•…•b n=b1•b2•…•b17﹣n(n<17)成立.【解答】解:在等差数列{a n}中,若a10=0,则有等式a1+a2+…+a n=a1+a2+…+a19﹣n(n<19,n∈N+)成立,故相应的在等比数列{b n}中,若b9=1,则有等式b1•b2•…•b n=b1•b2•…•b17﹣n(n<17)故答案为b1•b2•…•b n=b1•b2•…•b17﹣n(n<17)16.已知在△ABC中,D为边AC上一点,AB=AD=4,AC=6,若△ABC的外心恰在线段BD上,则BC=2.【解答】解:∵外心为三角形三边垂直平分线的交点,△ABC的外心恰在线段BD上,∴作线段AC的垂直平分线,交BD于点O,即为△ABC外心,∴OA=OB=OC,取AB的中点E,连接OE,则有OE⊥AB,可得∠BEO=∠OFD=90°,∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB,∴△BEO∽△DFO,∵AC=6,∴AF=3,∴DF=AD﹣AF=1,∵BE=2,∴==2,设OD=a,则有OB=OA=2a,OF2=OD2﹣FD2=a2﹣1,由AO2=AF2+OF2,得到4a2=9+a2﹣1,即a2=,由余弦定理得:cos A====,∴BC2=AB2+AC2﹣2AB•AC cos A=16+36﹣2×4×6×=40,则BC=2.故答案为:2三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(一)必考题:共60分.第17-21题为必考题,每个试题考生都必须作答.17.已知α,β为锐角,tanα=,cos(α+β)=﹣.(1)求cos2α的值;(2)求tan(α﹣β)的值.【解答】解:(1)由,解得,∴cos2α=;(2)由(1)得,sin2,则tan2α=.∵α,β∈(0,),∴α+β∈(0,π),∴sin(α+β)==.则tan(α+β)=.∴tan(α﹣β)=tan[2α﹣(α+β)]==.18.在等差数列{a n}中,a1=1,其前n项和为S n,等比数列{b n}的各项均为正数,b1=1,且b2+S3=11,S6=9b3.(1)求数列{a n}和{b n}的通项公式;(2)设c n =,求数列{c n}的前n项和T n.【解答】解:(1)设等差数列{a n}公差为d,等比数列{b n}的公比为q,则,解得d=2,q=2,所以a n=2n﹣1,b n=2n﹣1;(2)c n=(2n﹣1)()n﹣1.∴数列{c n}的前n项和T n=1×()0+3×()1+5×()2+…+(2n﹣1)•()n﹣1,T n=1×()1+3×()2+5×()3+…+(2n﹣1)•()n,∴T n =+2×()1+2×()2+2×()3+…+2×()n﹣1﹣(2n﹣1)•()n=1+2(1﹣()n﹣1)﹣(2n﹣1)•()n=3﹣(2n+3)×()n∴T n=6﹣(2n+3)•()n+119.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,DC=6,AD=8,BC=10,PD=9,E为PA的中点.(1)求证:DE∥平面BPC;(2)线段AB上是否存在一点F,满足CF⊥DB?若存在,试求出此时三棱锥B﹣PCF的体积;若不存在,请说明理由.【解答】(1)证明:取PB的中点M,连接EM和CM,过点C作CN⊥AB,垂足为点N.∵CN⊥AB,DA⊥AB,∴CN∥DA,又AB∥CD,∴四边形CDAN为平行四边形,∴CN=AD=8,DC=AN=6,在Rt△BNC中,BN ==,∴AB=12,而E,M分别为PA,PB的中点,∴EM∥AB且EM=6,又DC∥AB,∴EM∥CD且EM=CD,则四边形CDEM为平行四边形,∴DE∥CM.∵CM⊂平面PBC,DE⊄平面PBC,∴DE∥平面BPC;(2)解:由题意可得DA,DC,DP两两互相垂直,如图,以D为原点,分别以DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系D﹣xyz,则D(0,0,0),B(8,12,0),C(0,6,0),假设AB上存在一点F使CF⊥BD,设点F坐标为(8,t,0),则=(8,t﹣6,0),=(8,12,0),由,得64+12(t﹣6)=12t﹣8=0,得t =,即AF =,则BF=12﹣=,又PD=9,∴=136.20.已知圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4,直线l1过定点A(1,0).(1)若l1与圆相切,求l1的方程;(2)若l1与圆相交于P,Q两点,线段PQ的中点为M,又l1与l2:x+2y+2=0的交点为N,判断AM•AN是否为定值,若是,则求出定值;若不是,请说明理由.【解答】解:(1)①若直线l1的斜率不存在,即直线x=1,符合题意.②若直线l1斜率存在,设直线l1为y=k(x﹣1),即kx﹣y﹣k=0.由题意知,圆心(3,4)到已知直线l1的距离等于半径2,即解之得.所求直线方程是x=1,3x﹣4y﹣3=0.(2)直线与圆相交,斜率必定存在,且不为0,可设直线方程为kx﹣y﹣k=0由得;又直线CM与l1垂直,得.∴AM•AN =为定值.21.已知函数f(x)=lnx﹣x+1.(1)证明f(x)≤0恒成立;(3)证明:【解答】解:(1)f(x)=lnx﹣x+1,f'(x )=,(x>0),当x∈(0,1),f'(x)>0,f(x)递增;当x∈(1,+∞),f'(x)<0,f(x)递减,故f(x)min=f(1)=0,所以f(x)≤0恒成立;(2)由(1)知,lnx≤x﹣1,x=1时取等号,n>1,则lnn<n﹣1=,故=,所以<.(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑.如果多做,则按所做的第一题计分.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.已知直线l 的参数方程为(t为参数),圆C 的参数方程为(α为参数).(Ⅰ)若直线l与圆C 的相交弦长不小于,求实数m的取值范围;(Ⅱ)若点A的坐标为(2,0),动点P在圆C上,试求线段PA的中点Q的轨迹方程..【解答】解:(Ⅰ)直线l 的参数方程为(t为参数),普通方程为y=mx,圆C 的参数方程为(a为参数),普通方程为x2+(y﹣1)2=1.圆心到直线l的距离d =,相交弦长=2,∴2≥,∴m≤﹣1或m≥1;(Ⅱ)设P(cosα,1+sinα),Q(x,y),则x =(cosα+2),y =(1+sinα),消去α,整理可得线段PA的中点Q的轨迹方程(x﹣1)2+(y ﹣)2=.[选修4-5:不等式选讲]23.(1)求f(x )=+的最大值;(2)设a,b,c>0,且ab+bc+ca=1,求证:.【解答】解:(1)由题意知:定义域为[0,4],由基本不等式,得=,当且仅当,即x=2,取等号;(2)因为ab+bc+ca=1,a,b,c>0,2(a+b+c)2=a2+b2+b2+c2+a2+4ab+4ac+4bc≥6(ab+bc+ac)=6,当且仅当a=b=c,取等号,故.。

云南省玉溪第一中学2023-2024学年高三下学期7月期末英语试题

云南省玉溪第一中学2023-2024学年高三下学期7月期末英语试题

云南省玉溪第一中学2023-2024学年高三下学期7月期末英语试题一、阅读理解As a high school student, you might be wondering what you can do now to help change the world and better your community. Fortunately, plenty of volunteer opportunities are available to help you do those things.Habitat for HumanityRelated majors: Architecture, Construction Management and TechnologyHabitat for Humanity helps low-income individuals and families build or improve their homes. V olunteering here will give you a great insight into how large-scale projects are organized and carried out. Plus, you’ll learn real-life home repair skills that can be useful later in life regardless of your career path.The Humane (人道的) Society of the United StatesRelated majors: Animal Science, BiologyThe Humane Society of the United States aims to create a humane and sustainable world for all animals. As a volunteer, you could walk dogs and do the cleaning at a shelter, or even help out at one of its clinics.National Park ServiceRelated majors: Environmental Science and Studies, EcologyIf you love nature and want to help preserve the environment, consider volunteering with the National Park Service. Whether you’re working in the visitor center or monitoring wildlife in the area, you’ll learn a lot about the preservation of nature.Goodwill Industries InternationalRelated majors: Social Work, Counseling (咨询)V olunteering with Goodwill Industries International is a great way to make a difference. This organization is devoted to providing employment, education, and skill-building opportunities for people around the world. As a volunteer, you can help people build skills, get jobs, and strengthen their finances, which can give you an inside look into how these types of socialservices function and succeed.1.Which organization will you join if you are an animal lover?A.Habitat for Humanity.B.National Park Service.C.Goodwill Industries International.D.The Humane Society of the United States. 2.What is special about the National Park Service?A.It allows students to improve building skills.B.It helps students contact with more visitors.C.It suits students majoring in Biology and Ecology.D.It brings students close to nature and its preservation.3.What can you obtain in both Habitat for Humanity and Goodwill Industries International?A.Home repair skills.B.Experience with large projects.C.A chance to work with people in need.D.An inside look into the donation system.Discovering a hobby can lead to amazing results, as Maria Martinez, an 11-year-old with a heart of gold, has proven.Just over a year ago, Maria came across the world of clothes-making, thanks to one of the Christmas gifts she received. Little did she know that this newfound ability would become a source of joy and purpose, not just for her, but also for countless furry friends.“I got a gift permit at Christmas to start clothes-making lessons,” Maria said. “I really liked it.”After mastering the basics, an idea came to her mind during a visit to a local exhibition.Surrounded by pet owners and their pets, Maria had an idea that would change lives. Why not create lovely bandannas (头巾) for dogs and cats and use them to support animal shelters?With great interest and the support of her grandmother, Maria turned a corner of their home into a busy working room. Together, they made many beautiful bandannas, each one filled with love and care.But Maria’s wish went far beyond creating decorations. She began donating her works to shelters like Claws Forever in Fall River, hoping to catch the eye of some people who can take these dogs and cats home.Maria also began selling them through word-of-mouth and at various events. “At first she started just donating the bandannas because it took her much time to make them. Then she got more skilled and was able to buy cloth with some extra income that she was making from it,” her mom, Crystal, said. “Maria is a really kind giving person and she doesn’t want for much of anything. It makes her feel good to donate. We are proud of her.”Ranging from $3 to $7, money from her sales is now donated to shelters, too. A few weeks ago, she donated more than $200 to the Kingston Animal Shelter.“They were happy and really grateful, which made me feel really good inside,” said Maria. “It makes me happy to see how it’s impacted the people and dogs.”4.What makes it possible for Maria to start her charity?A.Her love for dogs.B.Her clothes-making skills.C.The joy of receiving gifts.D.Grandma’s suggestion.5.What does the underlined word “them” in paragraph 4 refer to?A.Christmas gifts.B.Pet owners.C.Dogs and cats.D.Lovely bandannas. 6.Why does Maria give decorations to shelters?A.To make herself known to more people.B.To protect dogs and cats from the cold.C.To attract more people to take in the animals.D.To help rescue homeless dogs in the streets.7.What is Crystal's attitude to Maria's behavior?A.Supportive.B.Doubtful.C.Mixed.D.Worried.Max Du emerged victorious at the Canada-Wide Science Fair with his innovative project: an unmanned aerial vehicle (UA V) designed to assist individuals experiencing cardiac arrests. His ingenuity was sparked during the Christmas recess of the preceding year. “I received a recreational drone as a gift from my parents, yet I was unable to operate it aloft due to the snowy conditions,” Max recounted. “Consequently, I experimented with it indoors, which led me to contemplate the potential for a drone to serve as an automated indoor apparatus that could render assistance to people in need.”Approximately 35,000 Canadians succumb to cardiac arrests annually, with the majority ofthese incidents occurring beyond the confines of a hospital, resulting in a survival rate of less than 10 percent. Max was convinced that a drone could provide more expeditious assistance and expedite the delivery of vital medical treatments, but to validate this hypothesis, he was compelled to construct the device himself.The process of refining his drone spanned a period of six months, during which Max’s parents had to tolerate the persistent buzzing and crashing of the machine within their domicile. With each innovative feature he devised, such as a telescopic appendage, the drone’s overall mass increased, leading to frequent disassembly. This necessitated the procurement of an entirely new set of components. Max persevered, experimenting with more lightweight construction materials until he achieved a more harmonious equilibrium in his design.Through a methodical process of iterative refinement, the 14-year-old prodigy ultimately perfected his invention. His drone is now capable of manipulating a door handle, navigating through the air, and alighting gently on the ground. An innovative, extendable arm can be deployed to either administer an injection or deliver a life-saving pharmaceutical to a patient. Additionally, an integrated camera facilitates real-time communication with an emergency response team, enabling remote monitoring of the patient’s condition.Max is intent on pursuing the acquisition of a patent to forge alliances within the healthcare sector and bring his invention to fruition. He dedicated his summer to the study of artificial intelligence at Stanford University in California, where he was one of only 32 young scholars chosen globally. Subsequently, he will proceed to the University of Pennsylvania to enroll in a collegiate-level robotics course before resuming his high school studies in September.8.Why did Max Du design a drone by himself?A.He had sympathy for those with heart attacks.B.He had nothing to do in Christmas holidays.C.He wanted use it to help his parents.D.He tried to make it fly in the snow.9.What can we learn from paragraphs 2 and 3?A.Most of the people with cardiac arrests in Canada can survive.B.Max’s parents were unwilling to help during his drone design.C.It’s very important to control the balance of the drone.D.Max’s design of the extendable arm is very smooth.10.What does paragraph 4 mainly talk about?A.The instructions for using the drone.B.The reason for applying for a patent.C.The process of Maxˈs success.D.The functions of the new drone. 11.Which of the following can best describe Max?A.Considerate and brave.B.Talented and creative.C.Clever and honest.D.Helpful and loyal.The rejuvenating effects of a restorative nocturnal repose are widely recognized; it can engender a state of enhanced well-being. Academics in the field posit that the excellence of one’s slumber may indeed be instrumental in the prolongation of one’s lifespan.Male subjects who enjoy a state of somnolent tranquility could potentially extend their existence by a span of nearly five decades in comparison to those bereft of such repose. The female counterparts stand to gain an increment of two decades. Additionally, it has been observed that youthful individuals who adhere to salutary somniferous routines are less susceptible to a premature demise. However, the mere quantity of repose is insufficient to reap the potential healthful dividends; the caliber of one’s slumber is equally pivotal.The parameters of commendable slumber were delineated by a quintet of distinct criteria. These encompassed an optimal duration of seven to eight hours of repose per nocturnal cycle; experiencing difficulty in the initiation of sleep no more than twice per hebdomadal period; similar challenges in maintaining somnolence no more than twice weekly; abstaining from the consumption of any soporific pharmaceuticals; and awakening with a sensation of invigoration on no fewer than five days per septenary cycle.The conclusions derived from the study intimate that approximately 8% of fatalities, irrespective of their etiology, could be imputed to inadequate somniferous patterns. Dr. Frank Qian, a resident physician specializing in internal medicine at the Beth Israel Deaconess Medical Center in Boston, America, remarked, “A distinct proportional response relationship was discerned. Consequently, an increase in the beneficial elements pertaining to the quality of sleep correlates with a progressive diminution in mortality from all causes.”The research collated data from a populace of 172,321 individuals with an average age of50, of which 54% were female. These participants were engaged in the National Health Interview Survey, spanning the years 2013 to 2018, which sought to scrutinize the well-being of the American populace, inclusive of inquiries into their somniferous habits.The subjects were tracked for a mean period of 4.3 years, during which 8,681 succumbed to death. Of these fatalities, 2,610 (30%) were attributable to cardiovascular afflictions, 2,052 (24%) to oncological disorders, and 4,019 (46%) to a miscellany of other causes. Among the male and female participants who reported adherence to all five indices of quality sleep (an optimal quintile score), the expectancy of life was augmented by 4.7 years for males and by 2.4% for females, in contradistinction to those who possessed none or a solitary factor.Further scholarly endeavor is warranted to elucidate the raison d’être for the dichotomy in the enhancement of life expectancy, with males exhibiting twice the increment observed in females despite equivalent somniferous quality.A caveat of the study lies in the reliance on self-reported somniferous habits, which were not subjected to objective quantification or verification.12.Who is most likely to have a good sleep?A.Alice, who falls asleep as soon as she touches the pillow after taking a sleeping pill every day.B.Betty, who falls asleep quickly and has a nightmare at least 3 times a week.C.Candy, who feels refreshed after sleeping tight weekdays.D.David, who counts sheep and has a sound sleep every day.13.What can we learn from the passage?A.The sleep habits in the study were reported by the test subjects.B.Quantity of sleep was enough to achieve the health benefits.C.Men had double the life span compared with women.D.Poor sleep pattern caused 8% of deaths from all causes of cancer.14.How did the researchers come to their findings ?A.By referring to another study.B.By consulting the authoritative agencies.C.By interviewing the professionals.D.By conducting data analysis.15.What is the writer’s attitude to the the finding of the study?A.Ambiguous B.Objective C.Indifferent D.DoubtfulLife will always present challenges, but how you respond to them will lead your life’s tracks. To stay focused when you’re having a hard time, here are some things to keep in mind.Reset your goals. Do you feel inspired by your life plan, or is it time for a new one? Are your goals realistic? 16 Taking a moment to pause and reflect will help ensure that your goals are attainable and will help grow your motivation.17 Don’t be afraid to break your long-term goals into small steps to keep checking off along the way, and adjust the steps as you need. Having one goal is much harder to focus on than a few big goals or many small ones.Remember what motivates you in the first place. Why do you start? It doesn’t matter which motivation drives you. As long as it keeps you going, then it’s practical. Your motivation may look different compared to your friend’s, but that’s OK. 18Take motivation from others. Talk to your friends or read a book to find inspiration. Be open-minded and learn how others find motivation. 19 Motivation comes from various sources, and listening to others might expand your view on how to gain it.Take a break. It’s perfectly fine to step away from whatever task you’re working on and take a short break. You can’t expect yourself to keep your motivation for eight hours straight.20 This allows us to reset our minds, and be more efficient when we need to get back on track.A.Start small.B.Reward yourself for your efforts.C.If not, then take the time to set them again.D.As a result, having a rest is a good habit to practice.E.Stick with whatever motivates you, and don’t forget it.F.The methods they use might cause some motivation for you.G.Sometimes, you don’t want to do things because of your mood.二、完形填空Born in Hamburg, Germany, in 1833, Brahms soon expressed a keen interest in music and displayed unusual talent. His father recognized his 21 and provided him with the necessary support and encouragement to 22 his musical dreams.However, Brahms faced numerous challenges on his path to success. His family struggled 23 , and Brahms often had to take odd jobs to support himself. Despite these troubles, he still continued to study composition and 24 himself to the works of great composers.Brahms’ 25 came when he met the famous composer Robert Schumann, who recognized his genius and became his teacher. Schumann introduced Brahms to influential 26 and helped him gain recognition in the field of music. Unfortunately, Schumann’s mental health27 , and he killed himself. Brahms, extremely upset by the loss of his teacher, stepped in to28 Schumann’s sad wife and children.Amid personal confusion and the weight of responsibility, Brahms poured his 29 into his music. His compositions began to gain attention, and his reputation as a composer started to grow. Despite facing criticism and comparisons to other great composers, Brahms remained 30 .Brahms’ music showed his 31 talent for creating rich and emotional compositions. His approach to composition and devotion to music set him apart. Each note was carefully considered and polished (改进) to 32 .Throughout his life, Brahms remained modest and 33 his skill. He was known to be a perfectionist. His devotion to excellence 34 him to new heights in the world of classical music.Johannes Brahms’ story tells us that perseverance, passion, and firm commitment help him succeed. Today, Brahms’ music continues to 35 and move audiences worldwide. 21.A.action B.choice C.opportunity D.potential 22.A.pursue B.decide C.evaluate D.measure 23.A.emotionally B.financially C.physically D.mentally 24.A.adapted B.devoted C.limited D.reduced 25.A.project B.difficulty C.breakthrough D.attention26.A.judges B.gardeners C.conductors D.musicians 27.A.worsened B.changed C.improved D.lasted 28.A.inform B.support C.influence D.train 29.A.emotions B.amusement C.money D.steps 30.A.careful B.frank C.persistent D.responsible 31.A.primary B.common C.familiar D.excellent 32.A.sweetness B.appearance C.perfection D.popularity 33.A.relied on B.focused on C.looked on D.called on 34.A.pushed B.pulled C.pressed D.threw 35.A.guard B.remind C.shape D.inspire三、语法填空阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

云南省玉溪市玉溪一中2018届高三上学期第一次月考德语试题 Word版含答案

云南省玉溪市玉溪一中2018届高三上学期第一次月考德语试题 Word版含答案

玉溪一中2017-2018学年高三第一次月考试卷德语试卷满分150分,考试时间120分钟第一部分:听力(共20小题,每小题1.5分,总分30分)A.Du hörst eine Radioreportage zum Thema …Wenn Schüler nicht zur Schule gehen“.Lies zuerst die Aussagen 1bis 5. Du hast dafür 60 Sekunden Zeit. Danach hörst du die Reportage zweimal. Entscheide nach dem Hören:B. Du hörst eine Radiore portage zum Thema …Machen Computer dumm?“. Lies zuerst die Aussagen 6 bis 10. Du hast dafür 60 Sekunden Zeit. Danach hörst du die Reportage zweimal. Wähle nach dem Hören die jeweils beste Antwortalternative aus!6. Was stimmt nicht? Nach Meinung mancher Forscher ist die häufige Nutzungdigitaler Medien schädlich, weil sie…a) das eigene Denken überflüssig macht.b) abhängig machen kann.c) gewalttätig macht.7. Was sollten Eltern nicht tun, um zu verhindern, dass Kinder zu viel Zeit amComputer verbringen?a) mit den Kindern redenb) gemeinsam mit den Kindern andere Beschäftigungsmöglichkeiten suchenc) die Nutzung von Computern verbieten8. Was können uns die digitalen Medien nicht beiten, Wenn sie richtig eingesetzt werden ?a) Abhängigheit der Medienb) mehr Anschauungsmateriac) mehr Möglichkeiten, etwas zu tun9. Die Verteufelung der digitalen Medien ist eine gute Erscheinung.a). Richtigb) Falschc) steht nicht im Text10. Wer soll verantwortlich sein, wenn die Kinder und Jugendlichen von Medien abhängig sind?a).Bildungsforscherb) die Medienc) die ElternC. Du hörst eine Radioreportage zum Thema …Unsere Kinder werden 100 Jahre alt“. Lies zuerst die Aussagen 11bis 15. Du hast dafür 60 Sekunden Zeit. Danach hörst du die Reportage zweimal. Wähle nach dem Hören die jeweils beste Antwortalternative aus!11. Die Forscher gehen heute davon aus, dass …a) die Menschen in den Industrienationen immer gesünder leben werden.b) viele Babys aus reichen Industrienationen zukünftig 100 Jahre alt werden.c) die Lebenserwartung in den Industrienationen immer mehr sinkt.12. Es gibt immer mehr alte Menschen. Das kann problematisch sein, weil …a) dann 50 Prozent der Deutschen 102 Jahre alt sind.b) die Frauen bis zum Alter von 80 und die Männer bis 60 arbeiten müssen.c) wenige junge Menschen das Gesundheitssystem für viele ältere tragen müssen.13. Was schlagen die Forscher als Lösung vor?a) Die Menschen sollen weniger Wochenstunden, aber mehr Jahre arbeiten.b) Die älteren Menschen sollen früher mit der Arbeit aufhören.c) Die Menschen sollen mehr Wochenstunden und mehr Jahre arbeiten.14. Ergänzen Sie die richtige Form des Verbs: "Diese Ergebnisse sind aus der Studie…".a) hervorgegangenb) gegangen hervorc) hervorgeht15. Welche der folgenden Länder hat aktuell die höchste Lebenserwartung?a). Deutschlandb) Chinac) JapanD. Sie hören im Folgenden fünf Minidialoge für zweimal. Lies zuerst die Aussagen 16 bis 20. Du hast dafür 30 Sekunden Zeit. Wähle nach dem Hören die jeweils beste Antwortalternative aus!16. a) Ein Gespräch am Telefonb). Ein Gespräch zu Hausec). Ein Gespräch auf der Straße17. a). EInen weißen Pullover der Größe 37b). Einen schwarzen Pullover der Größe 36c). Einen schwarzen oder weißen Pullover der Größe 3618. a). Nach Regensburg b). Nach Augsburg c). Nach Hamburg19. a). Er fährt Auto.b). Er kann keinen Alkohol.c). Er mag keinen Alkohol..20. a). Der Mann möchte ein Konto öffnenb). Der Mann möchte ein Paar Tage in Zürich bleiben.c). Der Mann möchte das Konto wechseln.第二部分德语知识运用(共两节,满分45分)第一节单项填空(共15小题:每小题1分,满分15分)21. Bei uns vor kurzem das erste Kaufhaus eröffnet.A. istB. warC. wirdD. wurde22. Ich habe mit der ganzen Sache nichts zu .A. machenB. tunC. sagenD. lernen23. Am Ende des Kurses bereiten sich die Studenten die Prüfung vor.A. anB. aufC. inD. über24. München ist eine Stadt, durch ihre Schönheit berühmt ist, und Museen viel besucht werden.A. die, dessenB. die, derenC. das, dessenD. das, deren25. Er warf nur auf die Rechnung, da hatte er den Fehler entdeckt.A. einen BlickB. ein AugeC. einen AugenblickD. einen Anblick26. Nicht können sich Urlaub leisten.A. alle DeutscheB. alle DeutschenC. alle DeutscherD. alles Deutsche27. Wenn der Zug keine Verspätung gehabt hätte, ich schon in Bonn .A. wäre, angekommenB. käme anC. sei, angekommenD. bin, angekommen28.Diese Aufgabe ist schwer, ich sie lösen kann.A.zu, dassB. so, als dassC. zu, als dassD. so, dass29.Wir bemühen uns, .A.um den Plan zu erfüllenB. den Plan zu erfüllenC. statt den Plan zu erfüllenD. ohne den Plan zu erfüllen30.Sie an diesen Knopf drehen, können Sie die Lautstärke regeln.A.DassB. SoweitC. IndemD. ob31.Die Veranstaltung findet am Montag, Januar statt.A.den elftenB. der elfteC. dem elftenD. das elfte32.Was ist richtig?A.Das hättest du nicht sagen gedurft.B.Das hättest du nicht zu sagen dürfen.C. Das hättest du nicht zu sagen gedurft.D. Das hättest du nicht sagen dürfen.33.Wie schade! Das Kleid ist mir zu geworden.A.schlankB. engC. dünnD. schmal34.Die Prüfung war leichter, ich dachte.A.wieB. alsC. genau soD. so35.Welcher Satz ist richtig?A.Er verließ die Versammlung, ohne das Wort ergriffen zu haben.B.Er verließ die Versammlung, statt das Wort ergriffen zu haben.C.Er verließ die Versammlung, um das Wort ergriffen zu haben.D.Er verließ die Versammlung, damit das Wort zu ergreifen.第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)Freizeit und Urlaub in DeutschlandViele Unternehmen 36 ihren Mitarbeitern sechs Wochen Urlaub. 37 38 sie oft noch ein Urlaubsgeld. Die Schulkinder haben im Sommer auch sechs Wochen 39 .40 Umfragen gibt 41 Familie in Deutschland 42 20% 43 Einkommens 44 den Urlaub oder die Freizeit aus. Im Jahr 1999 haben etwa 70% der Bundersbürger eine Urlaubsreise von fünf Tagen unternommen. Sie 45 zu 50% ihre Freizeit und ihren Urlaub im 46 . Sie fahren gerne an die See nach Norddeutschland oder in die Berge nachSüddeutschland. Manche fahren 47 Ausland. Sie 48 ein Stück von der Welt sehen.49 den Reisezielen liegen die 50 wie Österreich, Frankreich, die Schweiz und Italien, sowie Spanien und die USA an der Spitze.Die Bundersbürger wollen 51 52 ihres Urlaubs 53 erholen, 54 bewegen. Heute ziehen viele Menschen einen Urlaub mit viel Bewegung 55 . Sie wandern, schwimmen, fahren Rad, laufen Ski oder klettern auf Berge.36. A. geben B. nehmen C. machen D. unternehmen37. A. trotzdem B. außerdem C. darum D. von wegen38. A. zahlen B. geben C. finanzieren D. fördern39. A. Urlaub B. Freiheit C. Pause D. Ferien40. A. von B. bei C. wegen D. nach41. A. jeder B. jeden C. jedes D. jede42. A. etwas B. etwa C. rund um D. nichts43. A. ihres B. ihrer C. seines D. seiner44. A. für B. wegen C. von D. gegen45. A. bringen B. umbringen C. verbringen D. einbringen46. A. Ausland B. Bundesland C. Land D. Inland47. A. in B. in den C. ins D. in die48. A. müssen B. sollen C. wollen D. mögen49. A. Von B. Unter C. In D. Innerhalb50. A. Nachbarstaaten B. Nachbarland C. Nachbar D. Nachbaren51. A. sie B. ihnen C. sich D. ihre52. A. von B. außerhalb C. während D. zwischen53. A. nicht B. nicht nur C. weder D. sowohl54. A. sondern auch B. sondern C. noch D. auch55. A. vor B. an C. auf D. aus第三部分阅读理解(共20小题,每题2分,满分40分)Text A zu Besuch in Deutschlands bekannter VersuchsschuleEs ist 8.30 Uhr, Tom und Katja liegen auf dem Boden und lesen Comics. Gleich nebenan versorgen zwei kleine Jungs die Kaninchen. Nach und nach treffen die Kinder ein, denn die Ankunftszeit in der Bielefelder Laborschule ist gleitend von 8.00-8.45 Uhr. “In dieser Dreiviertelstunde” erklärt die didaktische Leiterin Dr. Annemarie von der Groeben, “sollen die Kinder zur Ruhe kommen.” Dann ist Schulbeginn. Doch weder jetzt noch zur Pause schrillt eine laute Schulglocke. Die Kinder selbst wissen, wann es losgeht. Sie setzen sich in einen Kreis und nach der Begrüsung fangen sie mit der Arbeit an. Die rund 600 Schüler gehen dazu nicht in den Klassenraum, sondern sie befinden sich einer riesigen Halle, die nur durch Stellwände abgetrennte, aber offene “Lerninseln” mit vielen Lerngelegenheiten bereithält, gemäßdem Motto der Schule “Lernen durch eigene Erfahrung, nicht durch Belehrung”. Der Unterrichtsstoff wird über Projektarbeit vermittelt und autoritäre Strukturen gibt es hier auch nicht. Die ganztagsschule möchte ein Ort sein, wo Kinder (schon ab 5 Jahren) und Jugendliche gern leben und lernen. “An dieser Schule sollen Kinder und Jugendliche von klein auf lernen, wie man gemeinsame Angelegenheiten vernünftig miteinander regeln kann. Die Schule soll ein Lebens- und Erfahrungsraum sein, eine Gesellschaft im Kleinen, eine Polis, wo Verhaltensweisen, die wir von mündigen Bürgerinnen und Bürgern erwarten, tagtäglich gelebt und gelernt werden.” So lautet eines der Ziele, die der Reformpädagoge Hartmut von Hentig, der Gründer der Laborschule, 1974 ins Schulprogramm festschrieb. Aber was unterscheidet die Bielefelder Laborschule noch von traditionellen Schulen?Wie im Schulnamen schon anklingt, ist eine Labor- bzw. eine Versuchsschule, d.h., sie ist direkt an die Bielefelder Universität angebunden. Angehende(正在成长中的) Lehrer und Schulpädagogen können wie Ärzte in einem Univertätsklinikum lernen, forschen und neue Methoden ausprobiern. Dadurch erhält die Schule immer wieder neue pädagogische Impulse. Ein wesentlicher Unterschied liegt aber in ihrem Selbstverständnis: “Wir müssen die Schule den Kindern anpassen und auf jeden Fall weg vom Selektionsdenken”, führt die didaktische Leiterin weiter aus. Individualisierung des Unterrichts lautet das Stichwort. So werden Unterschiede im Lerntempo, individuelle Bedürfnisse und Fähigkeiten jedes einzelnen Kindes mitberücksichtigt. Statt Noten zu verteilen, beurteilen die rund 70 Lehrer jeden einzelnen Schüler mit ausführlichen Leistungsberichten. In der Schule glaubt man nicht, dass eine einzige Ziffer ausdrücken kann, was ein Schüler in einem ganzen Jahr gearbeitet hat oder nicht. Die Schüler seien zu individuell, als dass sie in fünf bzw. sechs Kategorien eingeteiltwerden könnten. Außerdem sollen die Schüler sich nicht an der Leistung anderer, sondern an sich selbst messen, heißt es von Lehrerseite. Eine Einschränkung gibt es allerdings: Schüler, die eine Ausbildung machen oder in eine weiterführende Schule wechseln wollen, bekommen ein Zeugnis mit Noten.Neben dem Verzicht auf Noten bis zur 9. Klasse wird dort ein “radikales” Gesamt schulkonzept ohne Fach- und Leistungsdifferenzierung verfolgt. Die Kinder müssen auch keine Klassen wiederholen, und auch lernbehinderte Kinder werden nicht in Förderschulen “abgeschoben”, im Gegenteil: Ihre Andersartigkeit wird akzeptiert.Seit ihrer Gründung steht die Schule dauernd unter Kritik. Leistungsfeindlichkeit lautet der Hauptvorwurf. Dabei haben die Schüler der Laborschule in einem freiwilligen PISA-Nachtest Traumnoten erzielt. Beste Noten gab es auch für das Politikverständnis und das Sozialverhalten der Schüler, die in einer Begleituntersuchung getestet wurden. Kein Wunder also, dass Tom und Katja ihre Schule “einfach super” finden.Richtig oder Falsch?Text B Auslandsaufenthalte für junge MenschenSensibilisierung für andere Kulturen, Verbesserung der Sprachkenntnisse oder einfach “mal rauskom men” sind Gründe für junge Deutsche, ins Ausland zu gehen. Sie haben viele Möglichkeiten, diesen Wunsch zu realisieren.Eine unkomplizierte Möglichkeit ist die Teilnahme an einem von der Schule organisierten Schüleraustausch. Diese oft nur wenige Wochen langen Fahrt finden hauptsächlichzweischen Partnerschulen statt. Kosten und Aufwand halten sich dabei in Grenzen, da meist die Schule einen Teil der Reise finanziert. Das Besuchen von Unterricht oder gemeinsame Ausflüge mit den gleichaltrigen Schülern aus dem Ausland sind, genau wie die Unterbringung in Gastfamilien, typische Gestaltungsmerkmale.Viele Schülerinnen und Schüler möchten aber mehr: jedes Jahr verbringen ca. 13.000 junge Deutsche ein ganzes Schuljahr im Ausland. Die USA sind das beliebteste Ziel, aber auch andere englischsprachige Länder wie Kanada oder Australien stehen hoch im Kurs. China wird als Zielland ebenfalls immer beliebter. Dabei treibt die Neugier hauptsächlich Gymnasiasten in die Ferne. Die Finanzierung solcher Aufenthalte muss allerdings in der Regel von den Eltern übernommen werden und ist nicht günstig. Organisiert werden Aufenthalte von einer Vielzahl an Anbietern in Deutschland. Verschiedene kommerzielle Firmen und gemeinnützige Organisationen haben sehr unterschiedliche Profile, gewährleitsen andere Dienste und sprechen verschiedene Zielgruppen an. Abgesehen von der Finanzierung ist auch der zeitliche Aspekt problematisch: in vielen Bundesländern wurde die Schulzeit auf zwölf Jahre verkürzt, sodass kaum “Zeit für die Auszeit” ble ibt.Junge Leute, die ihre Sprachkenntnisse gezielt verbessern wollen, entscheiden sich häufig für eine Sparchreise in den Ferien. Ergänzt durch ein Freizeitprogramm handelt es sich dann meist um eine Mischung aus Lernen und Urlaub, z. B. in Großbritannien oder Frankreich. Andere Arten von Auslandsaufenthalten sind oft an die Bedingung verknüpft, volljährig zu sein. So kann man ein Au-Pair-Jahr, einen Freiwilligendienst oder ein Praktikum im Ausland erst ab dem Alter von 18 Jahren machen. Bei diesen Aktivitäten trägt man eine größere Verantwortung, hat aber auch die Möglichkeit, aktiv zu werden. Soziales Engagement oder das Sammeln von Berufserfahrung sind die Ziele von jungen Erwachsenen, die sich nach dem Schulabschluss bzw. zwischen der Ausbildungs- oder Studienzeit, für Möglichkeiten dieser Art entscheiden.69. Warum gehen junge Deutsche ins Ausland?A. um andere Kulturen kennen zu lernen.B. um ihre Sprachkenntnisse zu verbessern.C. A+B70. Wer organisiert einen Schüleraustausch?A. die ElternB. die PartnerschulenC. Bildungsamt71. Wer bezahlt ein ganzes Schuljahr im Ausland?A. die OrganisatorenB. die ElternC. die Schule72. Welche Aussage ist dem Text nach richtig?A.Ein Schuljahr im Ausland kostet nicht viel.B. In Deutschland hat man jetz keine Chance mehr, ein Schuljahr im Ausland zu verbringen.C. Verschiedene Organisationen organisieren verschiedene Schuljahr im Ausland73. Die meisten deutschen Schüler möchten am liebsten ein Schuljahr in verbringen.A. den USAB. ChinaC. Kanada und Australien74. Auf einer Sprachreise kann man Sprachkenntnisse verbessern Urlaubmachen.A. sowohl ... als auchB. weder ... nochC. nicht ... sondern75. Junge Deutsche machen Praktikum im Ausland, .A. um soziale Verantwortung zu übernehmenB. um Berufserfahrung zu sammelnC.um Schule zu absolvieren第四部分写作(满分35分)Sowohl in Deutschland als auch in China ist ein Phänomen nicht selten, dass immer mehr junge Leute im Ausland studieren bzw. arbeiten. Welche V or- und Nachteile hat das Studium/die Arbeit im Ausland? Möchten Sie im Ausland studieren/arbeiten? Begründen Sie bitte Ihre Meinung.2018届高三第一次月考答案1-5 FRFRR 6-10 CCAABC 11-15 ACAAC 16-20 ACBAA21-25 DBBBA 26-30 AACBC 31-35 ADBBA 36-40 ABBDD41-45 DBBAC 46-50 DCCBA 51-55 CCBAA 56-60 FRFRR61-65 RFFFF 66-68 FRF 69-75 CBBCAAB第四部分写作(满分35分)Sowohl in Deutschland als auch in China ist ein Phänomen nicht selten, dass immer mehr junge Leute im Ausland studieren bzw. arbeiten. Welche V or- und Nachteile hat das Studium/die Arbeit im Ausland? Möchten Sie im Ausland studieren/arbeiten? Begründen Sie bitte Ihre Meinung.B。

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绝密★启用前云南省玉溪市玉溪一中2018届高三下学期第七次月考英语试题第Ⅰ卷第一部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

AFun with Shadow PuppetsPeople around the world have been making shadow puppets(皮影戏) for a very long time. In a shadow puppet show, the puppets cannot be seen. Only their shadows can be seen.HOW TO PREPARE THE STAGE●A cardboard(纸板) puppet stage can be made using a piece of poster board(硬纸板).●Lay the poster board down flat.●Fold the edges in 6 inches on each side.●Cover the opening with a piece of white cloth. Fasten it with tape(胶带). This cloth will be the stage “curtain”.The puppets hide behind the curtain. Have a bright light set up behind the puppets. When the light behind the puppets is turned on, black shadows that resemble, or look like the puppets appear on the white curtain. When the puppets move, the shadows move.HOW TO MAKE SHADOW PUPPETS1. Choose a story with two or three talking characters.2. Draw the shape of each person or animal on a piece of black poster board. It will be easy to follow the lines if you draw them with a white pencil or crayon.●Make the characters so that they are facing to one side.●Make each character different. Remember that only the shadow will show, so the outside shape is what is important.3. Use scissors to cut out the puppets carefully.4. Attach a drinking straw(吸管) to the back of each puppet with tape. Let the bottom of the straw hang below the body of the puppet. This will be used as a handle. Use it to control the movements of the puppets across the stage.5. Have a friend read the story while you move the puppets. Then you can take turns.6. You are now ready.LET THE SHOW BEGIN!1. Why does the stage need a light?A. The light helps locate the puppets.B. The light gives the stage a fancy look.C. The light signals that the show has started.D. The light helps to make a shadow on the curtain.2. Which item could best be used in place of a drinking straw?A. A pencil.B. A ribbon.C. A broom.D. A string.3. What is TURE about making a puppet show?A. A white pencil is a must.B. At least two people are needed.C. The characters should face the same side.D. The color of the characters is very important.BSuddenly screams echo through the forest as alarmed animals such as spotted deer warn each other of a predator’s(食肉动物) approach. Lying on my stomach with my camera in front of me, I’ve been watching a nearby stream for hours, waiting. This may be it.Yes! A 380-pound lioness steps from the trees and heads toward the stream. She crouches(蹲伏) down to drink. She’s close to me—no more than 50 yards away. She stands up and begins to walk toward me, not knowing I’m there.When she is Just about 20 yards away, I move my camera slightly. I don’t want to shock or panic her. She freezes for a moment, then takes a crouching position and continues toward me—which was not really the reaction I wanted! I’m thinking, “Uh-oh, I’m about to become cat food!” I’ve approached lions before, but this is a first. The lion approaches me.The lioness comes closer and closer until she’s onl y about four yards from me— the closest distance that still allows me to focus my camera lens surprisingly, she lies down, posing like a statue in front of me. This makes me feel very small and humble. Then she rolls over and looks at me upside down! She seems a little puzzled and appears to be trying to figure me out— Hmm, are you suitable to be eaten? You don’t look dangerous. I think you’re OK.Breathe slowly, I remind myself, even though my heart is beating fast. I carefully back up my tripod(三脚架) just a bit to where I can focus and shoot the picture.Suddenly— so fast that it surprises me—she leaps up. In a flash, she runs away. I’ m left overwhelmed with emotion— the experience like a gift from the forest. Getting this photograph took a long time. I spent two years waiting for a permit to track the extremely rare Asiatic lions in the Gir Forest of India. Then I spent three months on foot searching for them. There are only about 300 of these endangered lions left.4. Which of the following can best describe the feeling of the author when the lioness comes near?A. Relaxed and calm.B. Bored and puzzled.C. Anxious but proud.D. Frightened but excited.5. When the lioness comes close to the author, she .A. pretends to be deadB. stays and then goes awayC. tries to find the moment to attack himD. recognizes the author and makes him laugh6. It can be learnt that the author .A. used to live in the forestB. stops working on seeing the lionessC. made great efforts to shoot the lionsD. congratulate himself upon his narrow escape7. The text is probably taken from .D. a research paper B. a TV interviewC. a tourist guide A. a personal diaryCOne form of social prejudice against older people is the belief that they cannot understand or use modern technology. Activities like playing computer games, going on the Net anddownloading MP3s are o nly for the youngsters. Isn’t it unfair that older people enjoying a computer game should be frowned upon by their children and grandchildren?Nowadays older people have more control over their lives and they play a full part in society. Moreover, better health care has left more people in their sixties and seventies feeling fit and active after retirement. Mental activity, as well as physical exercise, can contribute to better health. Playing computer games is a very effective way of exercising the brain.When personal computers were first introduced, most older people didn’t believe they would ever familiarize themselves with it. Now computers have been around for a few generations and retired people have gradually become more relaxed about using them for fun. Gamers over 65 prefer playing puzzle games and card games. Kate Stevens, aged 72, says, “I find it very relaxing. It’s not very demanding, but you still need to concentrate.Another development that has favored “grey games” is a change in the type of videogames available on the market. There’s a greater variety of games to choose from, including more intellectual and complex strategy and simulation(模拟) games. Internet Chess and Train Simulator are among the most popular of these. Train Simulator is based on real-world rail activities. Players can choose from a variety of challenges, such as keeping to a strict-timetable and using helper engines during a winter storm.Some people argue that “grey gamers” simply don’t have the skills required for computer games, and that teenagers are better. This couldn’t be further from the truth: most computer games require the kind of analytical thinking that improves with practice, which means that the “grey gamers” may well be far better than gamers half a century younger than them. In games where speed is the main consideration, older people would be at a disadvantage because they may have slower reaction tim e. On the other hand, “grey gamers” have a preference for slower paced, mind challenging games.8. The second paragraph is intended to .A. teach how to play videogamesB. explain why grey gamers existC. stress the importance of good healthD. show the best way to exercise the brain9. What was older people’s attitude towards personal computers at first?A. Enthusiastic.B. Supportive.C. Doubtful.D. Concerned.10. The method the author uses to develop Paragraph 4 is .A. giving examplesB. making comparisonsC. offering analysesD. providing details11. By saying “This couldn’t be further from the truth.” in Paragraph 5, the author means .A. playing computer games requires analytical thinkingB. challenging games are not suitable for older peopleC. older people can perform well in some computer gamesD. children should improve their skills with practice mindDVast deserts, magic carpets, and the legend of Aladdin’s lamp. For most Chinese people, Saudi Arabia is a faraway land that exists only in bedtime stories.However, connections between the two countries date back to ancient times. The economic and cultural ties between the Tang Dynasty (AD 618-907) and the Arabian empire reached their height in the 9th century. Paper-making workshops did thrive in what is now Saudi Arabia while Arabian knowledge of math, astronomy and spread to the Middle Kingdom.These exchanges, recorded by Arabian merchants sailing along the ancient Maritime Silk Road, became materials for folk stories, such as the One Thousand and One Nights stories.Fast forward a millennium(千年), the relationship between a modern Saudi Arabia and a progressive China has entered a new era, thanks to the Belt and Road Initiative proposed by Chinese President Xi Jinping in 2013.“Saudi Arabia is one of the first countries that responded positively to the Belt and Road Initiative,” Saudi Ambassador to China Gurki Mohanmed told Xinhua.“In terms of strategic location, Saudi Arabia serves as the central place connecting Asia, Africa and Europe, making it an important part of the initiative,” he added.In fact, since they built diplomatic ties in 1990, the two countries have seen a sound development of partnerships. In 2015, China became Saudi Arabia’s largest trade partner while Saudi Arabia has been China’s biggest crude oil supplier next to Russia and largest trade partner in West Asia and Africa for years.Xu Mengmeng is now completing his graduation project on marine science at the King Abdullah University of Science and Technology in Saudi Arabia. On weekdays, he works on his research project on sharks. When free, he tours the city to experience the local culture.Now China has become a favorite choice of Saudi Arabian students expecting to study overseas. Momu douh from Saudi Arabia came to Xi’an to study marketing in 2010. He told Xi’an Daily that he was attracted by the fast trade opportunities between the two counties. He desired to bring back the so-called new four inventions back to his home country— high-speed rail, Alipay, bicycle sharing and online shopping.12. What does the underlined word “thrive” in Paragraph 2 probably mean?A. boomB. failC. fadeD. close13. What can we learn from the economic and cultural exchanges between the two countries?A. The Arabians acquired advanced medicine from China.B. The economic and cultural exchanges started in the 9th century.C. Saudi Arabia is the biggest crude oil exporting country to China.D. One Thousand and One Nights is related to the ties between Chinese and Arabians.14. By mentioning the two students, the author intends to show that ________.A. more and more students prefer to study abroadB. young people should experience some foreign culturesC. the two countries have benefited a lot from the exchangesD. China’s high-speed rail and Alipay are, attracting Arabian students15. What could be the best title of the text?A. The Belt and Road InitiativeB. The Chinese-Arabian ConnectionC. The Advantages of Exchange in ChinaD. The Bond of Cultural and Economic Ties第二节七选五(共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

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