两点论和重点论

联 都是矛盾特殊性的重要情形，都是矛盾发展不平衡的表现 系 都要求坚持两点论和重点论的统一。
三、坚持两点论与重点论相统一
1、哲学依据 主、次矛盾的 辩证关系原理 矛盾主次方面 辩证关系原理 办事情 坚持两点 论与重点 论相统一
看问题
（一）坚持两点论与重点论的统一
1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
（1）区别：含义不同（地位、作用不同） ①主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地
位、对事物的发展起决定作用的矛盾。 ②次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的 次要 发展不起决定作用的矛盾。
次要 矛盾 次要 矛盾 矛盾
主次矛盾关 系示意图
复杂事物
不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主
流的发展。如果任其发展不加控制，就有可 能影响和改变事物性质和发展方向。
矛盾主次方面辩证关系原理
1.矛盾的主要方面处于 方法论 这要求我们在认识 支配地位，起主导作 某一矛盾时要着重 用，事物的性质主要 把握矛盾的主要方 面，要抓住主流。 是由主要矛盾的主要 方面决定的。 两利相权取其重，两害相权取其轻； 白壁微瑕，瑕不掩瑜。…… 2.矛盾的主要方面与次 方法论 这要求我们看问 要方面既相互排斥，又 题要全面，不能 忽视支流。 相互依赖，并在一定条 件下相互转化。
资本主义社会
主要 矛盾
我国社会主义革命时期
相 同
主要 矛盾
资产 阶级
主要 方面
资产阶级与无产 阶级之间的矛盾
性 质 资本主义
资产阶级与无产 阶级之间的矛盾 主要
性 质 方面 社会主义
无产 阶级
不
同
貂 蝉 拜 月 图
耳朵 小
西 施 浣 纱 图
狐臭
贵 妃 醉 酒 图
形体过 于丰满
昭 君 出 塞 图
大脚
主要 矛盾
㈠主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
1、区别 前提：在复杂事物的发展过程中 含义 主要矛盾 地位 支配 作用 决定
次要矛盾
从属
不决定
指出下列复杂事物中的主要矛盾
国家建设 经济建设，精神文明建设，民主 政治建设，反腐倡廉
企业 生产，行政办公，仓管，会计， 供销
经济体制 国有企业改革，住房体相互影响。
我军与锦州之敌的矛盾是主要矛盾，解决这一矛 主要矛盾决定次要矛盾的存在和发展。主 盾有利于其他次要矛盾的解决。
要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。
对其他敌人进行包围或阻击是次要矛盾，使之不 次要矛盾也会影响主要矛盾。次要矛盾的变 能支援锦州之敌，有利于尽快消灭锦州之敌，解 化会促进或延缓主要矛盾的解决。 决主要矛盾。
②主要矛盾和次要矛 方法论 盾相互依赖、相互影 响，并在一定条件下 相互转化。
这要求我们要学 会统筹兼顾，不 能忽视次要矛盾。
一个好汉三个帮 ，一个篱笆三个桩； 荷花好看也要绿叶扶；……
③不分主次，抓不住中心和关键；主次颠倒； 只看主矛忽视次矛，陷入形而上学的一点论。
十个指头按跳蚤； 眉毛胡子一把抓； 拣了芝麻，丢了西瓜； 如堕烟海，手忙脚乱。
在学校工作中，主要有三项工作任 务，一是教学，二是后勤供应，三是行 政管理。 提问： （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主 要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视 其他问题？为什么？
2、主要矛盾与次要矛盾的关系
（1）二者相互依赖、相互影响
一方面，主要矛盾决定次要矛盾的存在和发 展。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。
另一方面，次要矛盾也影响主要矛盾。次要 矛盾的变化促进或延缓主要矛盾的解决。
第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等 其他是次要矛盾 抗战后， 民族矛盾 是主要矛盾， 阶级矛盾 是次要矛盾
新中国建立初期，主要矛盾是阶级矛盾，发展生产等其 他是次要矛盾 改革开放后， 发展生产 是主要矛盾， 阶级矛盾 是次要 矛盾
一趾之疾，丧七尺之躯： 防微杜渐； 勿以善小而不为，勿以恶小而为之；……
区别主次矛盾和矛盾的主次方面 1、从作用看
• 主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“办事 情” 、解决问题”（怎么做），因此，如果题 目是从事物发展的角度来看的，则应该属于主次 矛盾的问题. 矛盾主要方面决定事物性质，常用在“看问题”、 “评价事物”（怎么样） 上，用于评价利弊， 优劣，功过等因此，如果题目是从事物的性质角 度来看的，则应属于矛盾的主次方面的问题.
材料一：某地区始终坚持以经济建 设为中心，为了发展经济，大量开垦土 地，发展养殖，致使草地减少，鼠虫害 日益严重，生态环境日趋恶化。
只抓重点不顾其他，搞“单打一” 。 （形而上学的一点论）
材料二：据说有一次楚王上山打猎， 进入猎区后，他张弓搭箭，睁大眼睛左右 搜寻，突然从左边树林窜出一只鹿，正待 放箭，忽然，又见右边森林跑出一只四不 象。他急转箭头，却又见一只白天鹅在天 上飞过。此刻，楚王眼花了乱，，不知射 哪一个好。待定下神来，猎物早已跑得净 光。
比较主要矛盾和矛盾的主要方面
类别
前提
主要矛盾
存在于复杂事物中
矛盾主要方面
存在于同一矛盾体中
内涵
作用
矛盾体
决定事物发展进程
矛盾侧面
决定事物的性质
区 方法论 做事情要抓重点、抓关键 看问题要把握本质和主流 别 意义 抓中心
运用举 中心工作、关键、首要、 分析形势、事物性质、评 例 第一、核心、主线、纲举 价人和事、利弊、得失、 目张 优劣、好坏 强调解决问题，怎么做 强调看待问题，怎么样
不分主次，“眉毛胡子一把抓” “十个指头按跳蚤。”（均衡论）
“你今天摘菜了吗？”
中学学科网
“哥摘的不是菜，是寂寞”
“你摘得不是菜，是人生”
学生：“摘菜” 某高中学生，为了与同学比赛看谁的 农场升级快，每天放学后，总是匆忙赶回 家，第一件事就是迅速打开电脑进入“农 场”，收获自己的“蔬菜”，再把所有好 友已经成熟的“农作物”“摘”个遍，等 所有“地里的活”都做完了才开始做作业， 夜间还偷偷起床上网“收菜”。 ——主次颠倒
（矛盾的两个方面的力量是不平衡的）
㈡矛盾主次方面的辩证关系
1、区别
前提：必须是同一矛盾的双方 含义 矛盾主要方面 地位 支配 作用 主导
矛盾次要方面
被支配
不起主导
相互依赖 2、联系 一定条件下相互转化 事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面 决定的。
缺点
优点
弊
利
忧
喜
人
网络
形势
事物的性质主要的是由 主要矛盾的主要方面 决定的
改变 现状
苍蝇
维 持 现 状
性质变化 害虫 益虫
维持 原状
苍蝇
改 变 现 状
事物的性质是由谁来决定的？
矛盾统一体
我国所有制结构
矛盾主要方面
公有制经济
矛盾次要方面
非公有制经济
事物的性质主要是由主要矛盾 大陆 香港澳门台湾 中华人民共和国 的主要方面决定的 社会主义制度 资本主义制度
核能 中国入世 优越性 有利机遇 危险性 有弊挑战
（1）“重点、中心、关键、核心、基础、重 中之重、突出任务、放在首位、突破口、“重 心”、“要害”等说法可以判断为主要矛盾；
区别主次矛盾和矛盾的主次方面 2、从判断的标志性词语 看
（2）“本质、主流、主体、方向、大局、性 质、实质、优势、绝大多数、总的来说、总体 上来讲、九个指头”等词语都可作为矛盾主要 方面的识别依据。
（2）两者在一定条件下可以相互转 化
思考：在辽沈战役中存在 哪些矛盾？
我军与锦州 之敌的矛盾
我军与长春 之敌的矛盾
我军与沈阳 之敌的矛盾
我军与华北 之敌的矛盾
在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦 州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之 敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。 思考：我军为何这样做？体现了什么哲学道理？
苍蝇“改邪归正” 在澳大利亚，苍蝇已经“改邪归正”，成为人类的朋友。 澳大利亚牧场多，人口稀少，城市卫生水平高，垃圾、脏物 几乎见不到，因而使苍蝇失去了滋生的场所。在长期的自然 选择中，苍蝇进化成了吸食花蜜、植物汁液的昆虫，可以为 牧场、果树和农作物授粉。也就是说，苍蝇成了有益的昆虫。 生活环境的改变也使苍蝇“洗心革面”。显微镜下的观 察和化验结果表明，它们身上已经不再带有病毒和细菌。此 外，它们也不再发出令人讨厌的嗡嗡声，翅膀呈现出美丽的 金黄色，身体变得大而漂亮。
主次矛盾辩证关系原理
①主要矛盾在事物发展 方法论 这就要求我们办事 情要善于抓住重点， 过程中处于支配地位、 集中力量解决主要 对事物发展起决定作用。 矛盾。
射人先射马，擒贼先擒王； 牵牛要牵牛鼻子； 要以经济建设为中心； 好钢要用在刀刃上； 工作要做到点子上…… 不能眉毛胡子一把抓，捡了芝麻丢了西瓜
核电站该不该建？ 1、矛盾双方是什么?？
利：能量密度高，污染小……
弊：放射性污染……
2、矛盾双方的地位和作用 是否相同？ 不相同 3、核电站该不该建？ 利大于弊，有着广阔的发展前景
二、矛盾主要方面和次要方面
1、含义： 矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于 支配地位，起主导作用的方面; 矛盾的次要方面：在每一个矛盾中，处于 被支配地位，不起主导作用的方面