第一次课 第一章 旅游学研究对象与任务
旅游学概论第一章
• 2、三次社会大分工是旅行产生的根本前提
• •
旅行产生的根本前提：社会大分工。它产生于原始 社会末期，它是伴随商业活动的兴起而产生的 旅行：是人们出于迁徙以外的任何目的，离开自己 的常住地到异地作短暂停留并按原计划返回的行为。
•
• 总结：在最初的年代中，主要是商人开创了旅行的通
道
迁徙与旅行的区别 1 、迁徙目的是为求生存而不是消 遣游玩。 2 、迁徙离开原来居住地而不是暂 时的。 3 、旅行离开后一般还要返回原来 住地。
二、旅游专业学生为什么要学习 《旅游学概论》？
• 一是可以帮助学生形成对旅游的总体认识 （其它课程则是形成部分或某方面的认识） • 二是为其它专业课程的学习打下基础。பைடு நூலகம்
本课程在旅游管理专业课程体系中的地位 和作用
景区（点）经营与管理 旅游心理学 旅游资源规划、 开发、保护
主要客源国概况
旅游学概论
旅游市场营销
重点 难点
中国古代旅行的类型，近代旅游的产生，现代 旅游发展的特点，现代中国旅游业发展趋势。 近代旅游产生的原因，现代旅游发展的原因， 中国现代旅游业的发展阶段
教学方法 讲授法
今天的旅游业从何而来？旅游业在发生着怎样 课堂导入 的变化？
旅游活动是否自古有之？
第一节
十九世纪中叶之前旅行的发展
随着旅游活动的发展，过去的客栈、 驿站已经不能适应旅客的需要， 因此，在铁路、公路和码头 建造了许多较舒适 的旅馆。
19世纪初，在德国的巴登建成了世界上第一座豪华的旅馆
四、近代旅游发展的基本特征
• • • • （一）旅游者阶层结构单一的现象有所改变 （二）旅游活动内容单调的现象有所改变 （三）旅游活动组织形式发生了深刻的变化 （四）旅游条件大大改善
旅游学知识点
第一章旅游学本章主要内容第一节旅游研究起源（自学）、旅游学内涵第二节旅游学的框架体系第三节旅游学研究对象与研究内容第四节旅游学研究方法第五节旅游学研究现状与趋势（自学）1.旅游学内涵旅游业在发展中面临着各种各样的矛盾，如开发利用和保护的矛盾；供和需的矛盾；居民和游客的矛盾；当代人和后代人的矛盾；地域之间的矛盾；文化传承和商业开发的矛盾，等等。
P4：旅游学是以旅游现象中的基本矛盾为研究对象，以旅游三要素及其相互关系为核心，探索旅游活动发展规律和旅游业运行关系及其对社会、经济、环境影响的学科。
2.“旅游学”研究什么？（研究对象和内容）对旅游活动所引起的基本矛盾以及发展规律的探索，就是旅游学特定的研究对象和研究范畴（P11）。
“六要素”说：食住行游购娱；“三体”说：旅游主体（旅游者），旅游媒体（旅游业），旅游客体（旅游资源）。
3.怎样进行旅游研究？4.“旅游学”的学科体系？（研究领域、分支学科）基于多学科的旅游学框架体系基于雷珀模型的旅游学框架体系本章案例分析（P20）1.旅游是能够帮助人们脱贫的真正力量，还是仅是一种冠冕堂皇的争论？2.你认为在旅游扶贫中是否只有政府和扶贫机构能够发挥作用？3.旅游者在旅游扶贫战略中是否能够起到作用？如何发挥作用？第二章旅游本章学习要点掌握古代、近代、现代旅游产生和发展的主要原因及其特征；掌握从不同角度对旅游的定义；掌握旅游系统的要素构成和特征；掌握旅游的分类方法和基本类型；第一节世界旅游发展简史世界旅游发展的历史阶段划分：19世纪之前的古代旅游阶段；19世纪之后至二战前的近代旅游阶段；二战后至今的现代旅游阶段。
1.古代旅游阶段迁徙、旅行、旅游旅游是属于人类的一种高层次的精神文化享受活动。
而原始社会的人类的迁徙活动的目的是为了满足自己生存的要求，更换生存环境，从而改善生存条件，因此，从严格意义上来讲，这种迁徙的行为不属于旅游活动。
旅游不是随人类的产生而产生的，而是人类发展到一定阶段的产物。
旅游学概论内容总结【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版旅游学概论内容总结1、旅游学研究对象：主体-旅游者；媒介-旅游业；客体-旅游资源。
2、早期的旅游学研究；集中在意大利、德国、英国和美国，主要从经济学角度研究旅游问题最早从学术角度研究旅游现象的文献：1899年，波迪奥（意大利），《关于意大利外国旅游者的动及其花费》首次从经济学角度对旅游现象进行系统剖析论证1927年，马里奥蒂（意大利），《旅游经济学讲义》。
3、旅游活动：人们出于移民和就业以外的其它目的，暂时离开自己通常居住和工作的地方，前往外地他乡的旅行以及在该地的逗留活动。
4、旅游活动的构成条件：1、非移民性和非就业性2、异地性：离开自己生活的惯常环境3、暂时性：不超过一年4、旅行与逗留的合成性旅游活动的根本性质：以不同地域间的人员流动为特征，涉及政治和经济等许多方面的社会文化活动5、古代旅行活动的特点：1、旅游活动的发展与国家的政治环境和社会经济状况有直接联系2、商务旅行始终占居主导地位3、消遣性旅行活动的参加者多为统治阶级及其附庸阶层。
6、产业革命对现代旅游的影响：加速城市化发展；改变工作性质；阶级关系新变化；技术的进步。
7、二战后旅游活动迅速发展的原因：需求方面：世界人口迅速增加；世界经济迅速发展；交通运输工具的进步；生产自动化程度的提高；城市化进程普遍加快；教育事业的发展和信息技术的不断进步供给方面：政府发展旅游业的支持态度和鼓励措施；目的地旅游景点开发和接待设施建设。
8、大众旅游：大众化旅游：旅游活动的参加者范围扩展到普通的劳动大众。
大众型旅游：有组织的团体包价旅游为代表的旅游模式。
大众性旅游的功过：功：帮助人们解决旅游过程中出现的困难；帮助人们克服心理安全感障碍；节省开支过：给生态环境带来不良影响。
9、季节性产生的原因：旅游目的地自身方面一气候条件；客源地方面一出游目的，带薪假期的放假时间。
我国旅游活动季节性波动不大的原因：疆域辽阔，各地的气候环境不一：吸引外国旅游者的大部分是历史人文资源。
第一章绪论《旅游学概论》
教学目的：通过本章学习，要求学生了解国际、国 内旅游学的发展历史和研究现状，掌握旅游学的研 究对象和研究内容，熟悉旅游学的学科体系，并熟 悉一些旅游学的研究方法。 重点：旅游学研究的对象和研究内容 难点：旅游学的学科性质及研究方法
第一页，编辑于星期五：十六点 二十分。
主要内容：
1.1 旅游学的研究历史与现状
即由对象研究而产生的与对象相对应的理论。旅游学理论体系的基本构成便是由对 旅游学对象的研究及其任务的实施而形成的相关内容。
第十九页，编辑于星期五：十六点 二十分。
3．方法论
一个学科有其自身的规律，学科与学科的研究方法有共同之处，也有各自的专
另外，一些在国外近年旅游研究中比较受重视的研究领域（如旅游体验），在中 国还鲜有问津者；而国外的传统研究领域（如旅游人类学），在国内也没有得到深入 展开。
第九页，编辑于星期五：十六点 二十分。
1.2 旅游学的研究对象与研究
一、旅游学的研究对象
关于旅游学研究对象的问题，国内外学者都进行过探讨，一般都把旅游现象 作为研究对象。但因为对旅游现象的性质认识不同，在旅游现象具体表述上 出现了分歧，因此，具体研究对象也就各有差异。
1．概念体系
学科的建立首先必须解决该学科的基本概念问题，概念体系是旅游学的基 础。旅游学逐步形成了自己的概念系统，这个系统来源于对旅游现象的基本认识 ，也融合了相关学科的成熟概念。旅游学的基本概念主要包括旅游、旅行、游 览等等。
2．理论体系
理论体系即旅游学的基本理论框架，它直接体现了旅游学的学科内容，
1981年，伍宇峰《旅游经济》 1982年，王立钢、刘世杰的《中国旅游经济学》 1985年，黄辉实的《旅游经济学》 1985年，顾树保的《旅游市场学》 1986年，林南枝、陶汉军的《旅游经济学》
旅游策划学第一章旅游策划概述
旅游策划能够针对不同市场需求，设计多样化的 旅游产品，满足游客个性化需求，提高旅游产品 的市场竞争力。
推动旅游业创新发展
旅游策划注重创新思维和创意实践，能够推动旅 游业在产品、服务、营销等方面的创新发展，提 升旅游业整体发展水平。
旅游策划发展趋势
智能化发展
随着人工智能、大数据等技术的不断发展，旅游策划将更 加注重智能化技术的应用，提高策划的精准度和效率。
指标体系构建
根据旅游资源的不同类型和特点，构建相应的评价指标体系，包括资 源要素价值、资源影响力、资源开发条件等方面。
产品开发策略与模式创新
产品开发策略
针对不同类型和目标市 场的旅游资源，制定相 应的产品开发策略，如 主题化开发、品牌化开 发、集群化开发等。
产品创新模式
通过引入新理念、新技 术和新手段，对旅游产 品进行创新开发，如智 慧旅游、体验式旅游、 研学旅游等。
02
旅游策划理论体系构建
旅游策划学研究对象与内容
旅游策划学研究对象
旅游策划学以旅游目的地、旅游产品、旅游项目、旅游企业等为研究对象，探讨其策划原理、方法和实践。
旅游策划学研究内容
主要包括旅游策划的基本理论、旅游策划的程序与方法、旅游策划的实践与应用等。
旅游策划学与其他学科关系
旅游策划学与旅游学
完善企业内部管理制度的建议
提出完善旅游企业内部管理制度的具体建议，如建立健全规范化、标准化的管理体系，加强员工培训和管理层素质提 升等。
企业内部管理制度与法律法规、自律规范的衔接
探讨企业内部管理制度与法律法规、自律规范之间的衔接问题，确保企业内部管理制度的合法性和有效 性。
感谢观看
TH运用旅游学的基本理论和方法，研究旅游目的地、 旅游产品、旅游项目等的策划问题。
旅游学第一课
作为高校旅游管理专业入门的课程，旅游学以研究人类的旅游活动为主线，以探究旅游活动三个要素(旅游主体、旅游客体、旅游媒介)及其相互关系为核心，通过探讨旅游现象的历史演进，总结旅游发展的基本规律，阐述旅游活动和旅游业的构成要素以及它们之间的关系，分析旅游活动对社会、经济、环境的影响，介绍发展旅游的政策和法规，从而展示旅游学科基础理论框架。
绪论作为本书的开篇简单说了三个要点，我们一点点来看，第一点是旅游学的形成背景，虽然人们对有关旅游现象的关注和研究可以追溯到19世纪甚至更久以前，但旅游学的形成过程实际上只是一段相对很短的历史，特别是同20世纪旅游教育的发展有着非常紧密的关系。
旅游研究作为单独的科系或专业在西方国家高等院校中的设置始于20世纪60年代末，并在70年代中得到迅速推广和发展，更多的学者开始投身到旅游教育和旅游研究的队伍中来。
20世纪八十年代是全球旅游教育发展最开的一个时期。
当然这些进展并非意味着人们主张旅游研究和旅游教育应当向纯理论的方向发展，而是反映出人们对提高旅游研究学术层次的必要性和认知趋势。
可以得出这样一个结论，即旅游学作为一个学科，实为“研究旅游者、旅游业以及双方活动对旅游接待地区社会文化、经济和环境影响的一门学科”。
这是我们旅游从旅游研究到旅游教育到旅游学的一个发展过程。
旅游学研究之所以为世界各地所重视，其原因至少涉及以下几个方面，也就是我们后面要说的组成旅游学背景的几点。
第二点，当代旅游业已经发展为世界上产业规模最大和发展势头最强劲的产业。
旅游业发展之快，产业带动力之强，使许多国家和地区都纷纷把旅游业最为经济发展的重点产业和先导产业。
第三，旅游业不仅是当今世界上的最大的产业【世界旅行旅游理事会(WTTC)1993】，而且是一个具有光明发展前景的产业。
伴随着全球经济的不断发展，人们收入和闲暇时间的增多，交通和通讯技术的不断进步，以及冷战结束后政治隔障的消除等因素，全球旅游产业的规模正加速扩大，参加旅游的人数还将继续增加。
旅游学概论(新)
《旅游学概论》教案第一章导论：旅游学的研究对象、内容及方法【主要内容】旅游活动是当今世界上一种重要的社会现象，对人类社会产生了巨大的影响。
旅游学就是以人类的旅游活动及其所产生的影响为研究对象的科学，虽然学科体系还有待发展和成熟，但是旅游学科的性质以及研究方法在讨论中已经日渐清晰。
【学习重点】旅游学的研究对象及主要内容【学习难点】旅游学的研究方法一、旅游学研究的对象1、要素论： (P11)•三要素论：旅游学是以旅游的三要素，即旅游主体——旅游者、旅游客体——旅游资源（旅游吸引物）和旅游媒介——旅行社等旅游企业为核心，研究旅游活动和旅游业发展规律的科学。
其中旅游资源是旅游的客体，是旅游活动的客观基础。
但旅游资源只有与一定的旅游主体--旅游者相结合，成为旅游者游览和审美的对象，其价值才能体现出来。
促使二者结合的是旅游业。
旅游业是连接主客体的纽带，是旅游活动得以进行的重要条件。
•四要素论：旅游者、旅游管理者、旅游资源、旅游设施这四个要素的基本特征与相互之间的关联作用及其运行规律。
•六大要素论：旅游是由食/住/行/游/购/娱组成的综合体。
2、矛盾论(P12)谢彦君为代表：•旅游学不仅仅研究旅游本身，还要研究旅游所引起的现象和各种旅游现象间的关系。
•旅游学的研究对象是旅游活动的内在矛盾及其表现，旅游学的任务就是要通过研究来认识这种矛盾的性质及其发生原因、形态结构、运动规律和它所产生的各种外部影响。
3、整体论申葆嘉为代表•旅游活动是一个庞大复杂的社会现象，涉及到社会经济、文化、政治、社会、环境等领域的问题，因而旅游学的研究，包括某些重要分支旅游经济学、旅游宏观管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游社会学、旅游人类学、旅游环境与生态和旅游企业管理等的研究，总是以旅游现象的整体而不是以它的某一组成部分为研究对象。
•小结：旅游学研究还不成熟，争论可以说是催熟的良药。
但争论要引发思考，不要在概念上兜圈子。
个人比较倾向谢说，但认为没有必要过分强调矛盾性，其实旅游学的研究对象就是：旅游活动以及引起的各种现象及其相互间的关系。
《旅游学概论》教案.pdf
重庆教育学院旅游系精品课程教案《旅游学概论》责任教师：蒋述东第1页共66页绪论教学目的：通过本章学习，要求学生了解国内外旅游学研究的历史与现状、旅游学的学科体系和学习与研究旅游学的方法；认识旅游的定义及基本属性；认识旅游学的研究对象、研究内容及研究任务；明确学习与研究旅游学的意义。
重点：如何学习《旅游学概论》？难点：旅游学研究的对象和研究任务一、《旅游学概论》是怎样一门课？（一）什么是旅游学？1、学科性质旅游学是社会科学中一门具有多学科交叉特点的综合性学科。
（陶汉军《新编旅游学概论》）多学科：一是经济学（如旅游经济学、统计学、旅游市场营销学等）；二是文化学（如旅游历史学、旅游社会学、旅游文学、旅游美学、旅游心理学等）；三是管理学，如饭店餐饮及客房管理、旅行社管理、旅游景区管理等。
2、研究对象和任务旅游学的研究对象是旅游活动的内在矛盾及其表现。
旅游学的任务是要通过研究来认识这种矛盾的性质及其发生原因、形态结构、运动规律和它产生的各种外部影响。
（谢彦君《基础旅游学》，中国旅游出版社2004年4月第1版）3、研究现状旅游学是一门年轻的学科。
作为一门科学，旅游学是随着近代旅游的出现而产生，并随着旅游业的发展而不断完善的。
◎世界：二战之前，旅游发达的地区是欧洲，旅游研究的中心也在欧洲，欧洲有着良好的旅游研究传统。
二战以后，原先繁荣的欧洲成了一片废墟，北美地区成为世界经济的中心，旅游研究的中心也相应地转移到了北美地区。
◎中国：中国旅游学科的建立和发展是在改革开放以后，研究总体情况是比较重视应用层面的研究，而忽视对基础理论研究。
主要代表著作有：1982年，邓观利等《旅游概论》；王洪滨《旅游概论》（1990年）；孙文昌《旅游学导论》（1992年）；李天元、王连义《旅游学概论》（1993年）等。
其中1999年出版了两部旅游学基础理论著作比较重要，一是申保嘉、刘住主编《旅游学原理》（上海学林出版社），二是谢彦君、陈才、谢中田编著《旅游学概论》，初步构建了全面、开放的旅游学学科理论体系。
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在旅游的发展过程中，人们首先注意到的是旅游领域中 的经济现象，在旅游经济领域完成了很有价值的学术研究； 二战之后出现了旅游社会学、环境学、心理学、法学等分支 学科，对旅游的研究由单纯的经济研究发展为对社会的研究。
基本理论学科：经济学、社会学、心理学、法学； 旅游学
（分别从不同的侧面研究旅游活动） 应用学科：旅行社管理、酒店管理等。
旅游学概论
4.目的定义 旅游可以理解成是暂时在异地的人的空余时间活动，主 要是出于休养；其次是出于受教育、扩大知识和交际的原 因的旅行；再次是参加这样或那样的组织活动，以及改变 有关的关系和作用。 5.流动定义 旅游发生于人们前往和逗留在各种旅游地的流动，是人 们离开他平时居住和工作的地方，短期暂时前往一个旅游 目的地运动和逗留在该地的各种活动。 6.时间定义 旅游是为消遣而进行旅行，在某一国逗留的时间至少超 过24小时。 7.文化定义 旅游是一种休闲活动，它包括旅行或在离开定居地点较 远的地方逗留。其目的在于消遣、休息或为了丰富他的经 历和教育
饭
店
旅游学概论
旅 行
社
旅游学概论
旅 游 景 点
旅游学概论
旅游市场指什么？
旅游学概论
你知道旅游会带来哪些影响吗？
经 济 影 响
旅游学概论
环 境 影 响
旅游学概论
响 影 化 文 会 社
旅游学概论
概 述
一、旅游的本质 二、旅游的社会属性 三、现代旅游的特点 四、旅游的定义 五、旅游学的研究对象和任务
如：现代旅游是商品经济高度发展的产物。
4、用比较对比的方法进行学习。
如：中、意古迹资源开发的对比，意大利的经验可以借鉴。
旅游学概论
旅游学概论
支持学科
旅游学 旅游活动
旅游者活动
旅游社会学 旅游心理学 旅游人类学 旅游行为学 供求关系
旅游产业活动
旅游管理学 旅游会计学
旅游经济学 旅游美学 旅游生态学 旅游史学 旅游地理学
旅游规划学
旅游营销学
旅游学概论
２、旅游概论课程的研究内容及与其它课程的关系
基本概念和基本理论部分 旅游者——客源国概况 旅游资源——旅游资源与开发 旅行社—－旅行社经营与管理 导游业务规程 旅游业 旅游交通 旅游活动的构成 （三部分） 总台与客房管理 餐饮经营管理 旅游饭店 饭店人力资源管理 饭店财务管理 饭店工程管理 旅游市场——旅游市场营销学 旅游影响研究——旅游影响研究 旅游跨文化管理
旅游学概论
旅游学
四、旅游学的研究方法
1、以马克思主义为指导, 运用马克思主义哲学和政治经济学 的观点分析旅游现象。
如：用主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理分析旅游性质。
2、从实际出发，理论联系实际的方法。
应立足中国国情，不能照搬他人成功的经验。
如：建饭店、开发旅游资源方面应突出中国的特色。
3、树立市场经济的观念。
旅游学概论
思考：旅游与旅行的区别
• “旅”是旅行，外出，即为了实现某一目的而 在空间上从甲地到乙地的行进过程；“游”是外 出游览、观光、娱乐，即为达到这些目的所作的 旅行。二者合起来即旅游。所以，旅行偏重于行， 旅游不但有“行”，且有观光、娱乐含义。 • 除此之外，旅游与旅行最大的区别在于，旅游 必须是从常住地出发且在一定时间内回到常住地， 而旅行则可以是从任何地点出发且不要求回到出 发地。
旅游学概论
二、定义的共性 1.旅游是人们离开自己定居地，去异国他乡访问的活动。 2.旅游是人们离开前往旅游目的地，并在那里作短暂停留 的访问活动。这种短暂停留有别于永久居留。暂时性 3.旅游是人们的旅行和暂时居留而引起的各种现象和关 系的总和。它不仅包括旅游者的活动，而且涉及这些活动 在客观上所产生的一切现象和关系。综合性 三、定义的差异性 1.本质特征的差异 2.概念上的差异 四、旅游定义的界定 旅游是人们离开常住地到异国他乡的旅行和暂时停留 所产生的审美、社交、求知等综合性的消闲活动的总和。
旅游学概论
学习目的
• 通过绪论学习，你能够：
– 理解旅游学与旅游科学
– 了解旅游学的研究对象以及本课程的主要内容
旅游学概论
古诗赏析 看旅游本质
旅游学概论
旅游学概论
一、旅游的本质
（一）旅游是人类生活的高级需求和高层 次的消费活动
自我实现需要
自尊需要 社 会 需 要 安 全 需 要 生 理 需 要 低层次需要 高层次需要
旅游学概论
二、旅游学研究的对象与任务 （一）研究对象 1.旅游学是研究旅游者的科学
2.旅游学是研究旅游业的科学 3.旅游学是研究旅游对旅游目的地的经济、社 会及环境等方面影响的科学。
Hale Waihona Puke 旅游学概论（二）研究任务 1.阐述旅游的本质和属性，揭示旅游活动的产 生、发展和社会经济发展的关系。 2.研究旅游活动的基本要素以及各个要素之间 的关系。 3.研究旅游业的实质、结构和组织 4.研究旅游活动及旅游业所产生的各种社会效 果。 5.阐述旅游行政组织和旅游政策的重要意义。
旅游学概论
五、旅游学的研究对象和任务
一、国内外旅游学研究概况 旅游学是一门年轻的学科。作为一门科学，旅游学是随 着近代旅游的出现而产生，并随着旅游业的发展而不断 完善的。 ◎世界：二战之前，旅游发达的地区是欧洲，旅游研究 的中心也在欧洲，欧洲有着良好的旅游研究传统。二战 以后，原先繁荣的欧洲成了一片废墟，北美地区成为世 界经济的中心，旅游研究的中心也相应地转移到了北美 地区。 ◎中国：中国旅游学科的建立和发展是在改革开放以后， 研究总体情况是研究历史短、队伍年轻、学科构成不完 善，比较重视应用层面的研究，而忽视对基础理论研究， 因此与国外的旅游研究水平尚有一定差距。
旅游学概论
• 为什么要选修《旅游学概论》？ • 《旅游学概论》能带给你什么？
旅游学概论
• 周穆王与西王母
旅游学概论
• 哪些人称为旅游者？有什么特征？
旅游学概论
民 族 文 化
旅游学概论
事
件
旅游学概论
娱 乐 设 施
旅游学概论
自 然 风 光
旅游学概论
动 植 物 资 源
旅游学概论
你知道旅游业包括哪些吗？
马斯洛的需要层次理论
旅游学概论
旅游学概论
旅游学概论
旅游学概论
旅游学概论
旅游学概论
旅游学概论
旅游学概论
（二）旅游是一种审美活动，是综合性的审 美实践
（三）旅游是人类一种积极健康的社会交往 活动
旅游学概论
二、旅游的社会属性
山东安徽两省三地争夺西门庆故里 山东省阳谷县、临清县和安徽黄山三地争夺西门庆 故里。阳谷县将建设“水浒传· 金瓶梅文化旅游区建设项 目”，复原西门庆和潘金莲的幽会地点。临清县提出打 造“西门庆旅游项目”，重修王婆茶馆、武大郎炊饼铺 等。而黄山则声称将投资2000万元开发“西门庆故里”。 经媒体曝光以后，三地否认争“西门庆故里” 改打“潘 金莲”牌 我们都知道，近年来，争夺名人故里的事件常有发 生，与争夺像“曹雪芹、诸葛亮”等正面名人故里的战 争不同，进来还发生了我们刚才提到的“”西门庆、潘 金莲故里这样的事件。大家都知道后面两位不是“善 类”，那为什么还有那么多的地区争着给他们落户呢？
旅游学概论
（一）旅游是人类社会经济发展的产物
（二）旅游是社会政治、文化的产物 （三）旅游是现代社会发展的必然产物
旅游学概论
三、现代旅游的特点
社会性
旅游的 特点
普及性
群众性
世界性 综合性
旅游学概论
四、旅游的定义
（一）几种定义的分析 1.经济性定义 奥地利经济学家认为：“旅游是外国或者外地人进入非 定居地并在其中逗留和移动所引起的经济活动的总和。” 2.交往定义 德国《国家科学词典》定义是：“狭义的理解是那些暂 时离开自己的住地，为满足生活和文化需求，或个人各种 各样的愿望，而作为经济和文化商品的消费者逗留在异地 的交往。” 3.国际机构的定义 旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系 的总和。这些人不会导致永久居留，而且不从事任何赚钱 的活动。”