含泪的微笑之给作文披上美丽的外衣(简案)

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【高二作文】那一刻,我含泪微笑作文

【高二作文】那一刻,我含泪微笑作文

【高二作文】那一刻,我含泪微笑作文篇一:那一刻,我含泪微笑作文往透明的玻璃窗上呵出一口气,用衣袖擦了擦水雾,感觉窗外的世界越发明亮了,我瞥到了她。

看不清楚她的样子,拿着个小扫帚,勤勤恳恳地打扫着操场的每一块。

大概,其他人都会真的她质朴勤奋吧。

存有几个同学说说笑笑从她身边走到,她一言不发,褴褛着腰,那么著眼地搞着手上的事。

“你在看看什么?”我惊慌失措地归还书本,敛上眼眸,“没什么,跑,一起回家吧。

”张开一个大大的瞪眼。

我叫微微,初二,嗯,其他不告诉你。

又阴云密布了,我把头挂至口袋里。

树叶又沙沙地落。

小佳看著落到地下的枝叶,对着我说道:“这么多叶子,确实很难清扫,那个阿姨多艰辛啊。

”“啊……嗯。

”我往那个著眼的身影看看了看看,又大力推进了脚步。

“慢跑吧,刮风了。

”终于一个人走到一个矮小潮湿的屋子前停下。

忘记带钥匙,风继续放肆地呼啸着。

我双手交替搓了搓手臂,闻到不知何处而来的饭菜香。

隐隐约约中看到那个勤劳的身影走过走。

“怎么又忘记带钥匙了?外面刮这么大风,够冷吧,”她急忙拿出钥匙打开门,“快进来,饿了吧?妈妈去做饭,你先去写作业。

”那个褴褛着腰在我的学校操场中洗落叶的人,就是我妈。

她把菜端上菜桌,帮我添好饭,夹了几块鱼给我。

“多吃点鱼,有营养。

”“嗯,月考成绩出来了,我考得比上次要好一点,语文……”“嗯,有进步就很好,你要继续努力,真是妈妈的好女儿。

”她大笑。

我看见她又只是夹菜里的辣椒和姜。

她总是这样,把好吃的都留给我。

我沉默不言,不停顿地扒着碗里的饭。

其实有个家长会必须上开,但我和老师说道家长有事无法去。

老师笑眯眯地说道:“那真可是还想要表彰你呢,妈妈听到确实可以自豪。

”我思思。

他们都不晓得她就是我妈,我想到操场那个低头扫地的她,我害怕丢人。

老师在讲台上依旧把这次月考总结说得眉飞色舞。

我环顾了一下周围,看见其他人的家长都那么……那么和我的妈妈不同。

至少,至少他们的背都挺得直直的,我也不是第一次,第一次那么羡慕我的同学。

初二作文范文 含泪的微笑作文600

初二作文范文 含泪的微笑作文600

初二作文范文含泪的微笑作文600含泪的微笑小时候,我曾以为哭是一种软弱的表现,是不能展示在人前的。

但随着我慢慢长大,我逐渐明白,泪水并不代表脆弱,有时候含着眼泪的微笑才是最勇敢的表达。

记得有一次,我参加学校的跳高比赛,由于紧张和压力过大,我连续几次没有跳过去。

那一刻,我感到非常沮丧,忍不住落下了眼泪。

可是,看着父母在观众席上为我鼓劲的眼神,我意识到他们并不在意我得到的成绩,他们只想看到我努力拼搏的态度。

于是,我含着眼泪重新回到起跳的位置,深呼吸几次后,我重新开始了跑跳动作。

这一次,我成功地跳过了杆子,大家都为我鼓掌欢呼。

含着眼泪的微笑,是我最真挚的表情。

还有一次,我得知班级里有一个同学生病住院了。

在校内发起的爱心募捐活动上,我义不容辞地报名了。

当我带着自己辛辛苦苦省下的钱找到班主任,将钱交到她手上的时候,我忍不住泪流满面。

虽然那时的我只是一个中学生,自己只有微薄的零花钱,但我知道,对这位生病的同学来说,每一分钱都代表着我们班级的关心和祝福。

含着眼泪的微笑,是我对她最真诚的祝福。

还记得高中时,我们班曾参加一次支教活动。

我作为其中的一员,被安排到了一个贫困的山区小学,教授数学课程。

孩子们的家庭非常困难,没有什么学习的资源,更别谈零花钱了。

当我看到孩子们虽然生活条件艰苦,但却积极向上、满怀热情的学习态度时,我忍不住激动地落下了眼泪。

这个时候,我深刻地明白到,这些笑脸背后所代表的坚强和勇敢。

含着眼泪的微笑,是我对他们最敬佩的表达。

含着眼泪的微笑,是生活中最真挚的表情,是对逆境最好的回应。

我们可以因为失去而流泪,但我们不可以因为流泪而失去希望。

含笑面对困难,向往背后的伟大,我们将会发现,含泪的微笑不仅能给自己带来勇气和力量,更能温暖他人的心灵。

我希望,无论困难多大多小,我们都能以含泪的微笑迎接它,让生活之树在泪水中也能生长得更加茁壮。

那个含泪的微笑作文(精选30篇)

那个含泪的微笑作文(精选30篇)

那个含泪的微笑作⽂(精选30篇)那个含泪的微笑作⽂(精选30篇) 在平凡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家总少不了接触作⽂吧,通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想,聚集在⼀块。

还是对作⽂⼀筹莫展吗?以下是⼩编为⼤家收集的那个含泪的微笑作⽂(精选30篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

那个含泪的微笑作⽂1 头发花⽩,眼⾓皱纹层叠,经岁⽉的磨砺早已将你刻画成了如今模样。

乡村⽣活是恬静⽽美好的,你给了我快乐⽽⽆忧的童年,那时的你还能扛着铁锹背着我在⽥野中奔跑着前进,还能同我嬉笑玩闹做幼稚的游戏,可是如今岁⽉将你蹉跎成了何等模样。

与你相别已经⼀年有余了,我总是说要回乡下去看你,看看⼉时陪伴我的乡村,却总是被各种并不是很重要的事耽搁了,但我没有想到与你的重逢竟是在那个地⽅。

接到爸爸电话后,急匆匆地往医院赶。

你的⽼⽑病⼜犯了,风湿病,据说是年轻时落下的病根,⼀直未根治,昨天因为旧伤复发在家中被邻居发现。

想想真是后怕,如若没有邻居的帮忙,那后果定是我承受不住的吧。

思索中终于到了医院,爸爸已经站在门⼝等着我。

“⼀会见到爷爷不要吵闹,你爷爷刚睡着,唉。

”爸爸神情沮丧,眉宇中透露出懊悔的神情,“你说我要是早点接你爷爷过来多好,还能有个照应,他每天⼀个⼈在家多孤单啊,我这个做⼉⼦的……唉!” 终于到了病房门⼝,我犹豫不决,⼿始终停留在门把上,没有转动的勇⽓。

也许是⼀年之后重逢的激动,也许是害怕看见岁⽉在你⾝上留下的痕迹,也许是害怕你责怪我未能回到故乡。

踌躇中终于下定决⼼转动门把,悄悄地进去,映⼊眼帘的却是你双⼿攒紧⾐被,⾖⼤的汗珠从脸颊滑落,咬紧⽛强撑着痛楚。

内⼼的汹涌澎湃早已奔涌⽽出,捂着嘴不敢相信,这还是你吗?头发稀稀疏疏,⽪肤变得粗糙⽽密布皱纹,明亮的眸⼦也失去了好看的亮⾊。

泪⽔充盈了眼眶,强吸⼀⼝⽓憋回眼泪,磨蹭着⾛到病床前,⼩声嗫嚅着呼叫你:“爷爷……”我不敢⼤声,我怕泪⽔滴落。

你猛地抬起头愣住了,忘记了回应我,忘了松开攒紧被⼦的⼿,你只是那么愣愣地看着我,直到我再次呼喊你。

含泪的微笑范文精选800字_初三作文范文

含泪的微笑范文精选800字_初三作文范文

含泪的微笑范文精选800字_初三作文范文含泪的微笑我是一朵含泪的微笑,在人们快乐的笑容中闪动。

我记得有一次,在学校的篮球场上,我看见一位同学在比赛中被撞得满地打滚,鲜血顷刻间染红了他的衣服。

但他并没有因此而放弃,反而含泪奋起,继续坚持比赛。

这个场景深深地触动了我,我忍不住流下泪水。

虽然我的泪水看似无用,但对于那位坚强的同学来说,那是一种鼓励和支持。

我记得有一次,一个同学在考试中丢了三十多分。

他十分沮丧,一度想要放弃。

我看到他昂起头笑了笑,微笑中的含泪透露着深深的无奈和坚持。

他告诉我,人生没有什么大不了的事情,只要坚持努力,笑对挫折,胜利总会属于你的。

我默默地注视着他,用我的微笑鼓励着他,告诉他,他并不孤单。

我记得有一次,我看到一个老人在路上摔倒了。

有很多人路过,但却没有人停下来帮助他。

我心疼地注视着老人的痛苦,流下了眼泪。

突然,一个小孩跑过来,扶起了老人,问他是否受伤。

那位老人感激地含泪微笑,向那个小孩表示感谢。

我感受到了那种含泪的微笑中的温暖和力量,仿佛一道阳光照亮了每个人的心灵。

我记得有一次,一个同学参加了英语演讲比赛,但他在台上紧张得一句话都说不出来,最终只得到了一个低分。

当他跑到角落一个人默默流泪的时候,我来到他的身边,用我的笑容安慰着他,告诉他失败并不可怕,只要继续努力,自信地走向失败,胜利就会属于他。

他擦干泪水,微笑着朝前走去,我也跟随着他,带着我的含泪微笑。

我在人们的痛苦、沮丧和失败中闪烁,用我的微笑传递着鼓励、支持和希望。

每当我看到别人含着泪微笑的时候,我都知道我的存在是有意义的。

我虽然是含泪的,但我依然能够给人们带来力量和勇气,因为我相信,只要有坚持和微笑,哪怕是含着泪水的微笑,世界将会变得更加美好。

我是一朵含泪的微笑,用我的力量温暖和鼓励每一个人。

不论是快乐还是痛苦,只要你用心去看,你都能发现我在那里,用我的含泪微笑陪伴着你,帮助你渡过每一个难关。

含泪的微笑作文600字

含泪的微笑作文600字

含泪的微笑作文600字微笑是一种露出唇齿的表情,是人们常常用来表达快乐和幸福的一种方式。

有时候,微笑也可以是含着泪水的。

我记得有一次,我和妈妈一起参加了一个慈善义演活动。

那天,我穿上了我最漂亮的衣服,心情非常高兴。

妈妈告诉我,这次活动是为了帮助一个贫困山区的小学筹款,我们是去给孩子们捐书和文具。

听到这个消息,我觉得特别开心。

毕竟,书对于我来说是最好的朋友,我也希望能够把这份快乐分享给那些需要帮助的小朋友们。

当我们到达山区的小学时,我被眼前的情景震撼到了。

学校只有几间简陋的教室,没有电脑,没有桌椅,甚至没有干净的水源。

孩子们瘦小而憔悴的面孔让人心疼。

我看着他们彼此挤在狭小的教室里,一边听课,一边用破旧的书本暗自写写画画,他们的眼神里充满了对知识的渴望。

我们将捐赠的书和文具递给了那些孩子们,他们收到礼物后的开心样子让我更加感动。

他们争先恐后地对书本和文具翻翻看,他们的眼神里透着兴奋和希望。

我和妈妈一起为孩子们做了一个小表演,表演结束后,孩子们纷纷鼓掌,脸上写满了感激之情。

我看着他们含着泪水的微笑,我的心被深深触动了。

我明白,这些孩子们不仅仅需要物质上的帮助,更需要我们给予他们心灵上的关怀和鼓励。

他们穷困的生活没有影响他们热爱知识和追求梦想的心,他们依然微笑着战胜困难,坚持不懈地努力着。

他们的坚强和勇敢让我感慨万分。

回到家中,我在桌子上写下了一封感谢信,希望能给那些孩子们带去一点温暖和安慰。

我捧着信,含着眼泪的微笑。

那天的经历让我懂得了,含着泪水的微笑不是苦涩和无助,而是一种坚持和奋斗的信念。

无论遇到多少困难和挫折,我们都要微笑着面对,用我们的努力和坚持去改变自己和世界。

含泪的微笑,是在面对困境时的一种坚强和勇敢,是对自己和他人的鼓励和希望。

我们要学会用含泪的微笑去面对生活的挫折,用我们的努力和坚持去创造更美好的未来。

因为,只有那样,我们才能真正地拥有幸福和快乐。

含泪的微笑作文600字(精选30篇)

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含泪的微笑作文600字含泪的微笑作文600字(精选30篇)含泪的微笑作文600字篇1一听说有一场拔河比赛,全班同学听了都非常兴奋,叽叽喳喳地议论着,都希望能旗开得胜,一举夺魁。

第二天,我们班的同学和(二)班的同学在空旷的操场上举行了大家期盼已久的拔河比赛,还没开始,双方已经有了拔剑弩张的气势,“咴——”的一声,哨子声响起,“呀——”同学们轻轻叫了一声,与此同时,也响起了拉拉队排山倒海的呼喊声,有了这样的加油声,拔河的同学更是卖力,一步一步地往后挪,一个个手上青筋兀起,个个咬紧了牙关,涨红了脸,鼻孔里不断冒着粗气。

但对方也不是省油的灯,也“咬紧”了猎物迟迟不肯松口,双方紧张地对峙想着。

突然,我方一用力,红布终于超过了那条线。

第一场我们大获全胜,面对接下来的第二场比赛我们仍是信心满满准备应战,但天不遂人愿,对方因为上一局的失败,这一局卷土重来打算“血洗前耻”,所以用尽全力,自然,他们胜利了。

到了第三场比赛,那可是一局定胜负咯,大家都很紧张。

男生怒目圆睁,女生柳眉倒竖,大有拼命之势。

开始了,我班同学立刻投入到战斗中来。

伴着拉拉队惊天动地的加油声,我班同学竭尽全力,豆大的汗珠顺着脸颊滴落在地上,手紧紧攥着粗粗的绳子,绳子也好像明白了我们的心思似的,一点一点地向我们移来。

眼看胜券在握,大家脸上都泛起笑容,都松懈下来。

有的同学甚至已经松开了绳子,红线已慢慢向我们移来,十厘米……五厘米……就差那么一点点了。

突然,对方以迅雷不及掩耳之速,将绳子扯了过去,我们没想到对方会在这个时候用劲,等我们反应过来的时候,已回天无力。

回到教室后,大家都哭得很伤心,女生的眼睛都红红的,但是,我们看到了全班同学万众一心的表现,我们还是值得骄傲的!我们擦干泪水,向着明天微笑。

含泪的微笑作文600字篇2雄鹰展翅高飞,那美丽的英资令人折服,但这其中包含的辛酸与奋斗,你明白吗?枝头上亭亭玉立的花儿,姿态令人羡慕,但她以往保守风吹雨打的摧残与夏日严冬的折磨,你懂吗?如今站在舞台上唱出感人的歌曲,跳出动人的舞蹈,演出精彩的节目的少男少女,他们背后留的泪出的汗,你又是否明白呢?当他们在舞台上拿着荣誉证书,沐浴在全场的掌声与鲜花拥抱之中,幸福的微笑着。

含泪的微笑作文600字(10篇)

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那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我为大家整理的含泪的微笑作文600字(10篇),供大家参考,盼望可以关心到有需要的伴侣。

含泪的微笑作文1我不是个爱哭的孩子,或许是泪腺不发达吧!当泪快要溢出时,我总抬头看天,天空很蓝,很清澈,只是眼睛有些疼胀,但无所谓的,亦或是逞强吧!总怕被别人发现自己流泪的样子,很丢脸,宁肯那温热的液体淌在心里,也不要它流在脸上,或者是哭了,但别人发现的,却总是一张微笑的脸,即使那张脸已泪流满面。

哭过几次,但惊心动魄的,是那次竞赛。

很激烈,评委坐在台上,我一个人,弹一首曲子,前面的演员很厉害,我有些自愧不如,但我还是上场了,豁出去了,妈妈的钱可不能白交啊!《汉宫秋月》,悲凄的曲调,奏出了宫女凄哀的心情,皓月当空,宫女倚在树旁,月光下泻,地下一片惨白,如宫女的脸,孤独、哀愁。

或许是融入其中了吧,竟觉有一滴泪从我脸上滑落,我没有让其次滴泪滑落下来,曲终,我微笑,人却未散,掌声泛起,我礼貌地鞠躬后,转身下台。

等待是漫长的,结果下来了,我得了第一,或许是太兴奋了吧,有些欣喜若狂,上台讲话时,我说:“很感动,眼泪流下来了,很丑;但我的嘴角是上扬的,我觉得很美丽,胜利后,含泪微笑,很美。

”掌声又一次响起,这次,我咧开嘴笑了,会是怎样的表情呢?还是含泪微笑吧,由于我付出了,无悔。

微笑,很美;而含泪的微笑,更美。

含着泪微笑,是一种境界吧!其背后的种种,只有自己才可体会。

说好不流泪,即便是流眼泪,也要让嘴角上扬!含泪的微笑作文2友情,是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。

一滴滴眼泪落下,一点点思绪飞散,一段段记忆涌来。

初三作文范文 含泪的微笑作文600字

初三作文范文 含泪的微笑作文600字

初三作文范文含泪的微笑作文600字
含泪的微笑
我一直认为,生命中最可爱、最神秘的事情,莫过于“微笑”。

微笑是明媚的阳光,是美好人生的源泉。

但是,有时候,微笑却是含泪的。

我还记得那个夏天。

那时,我十二岁,正值长身体的年纪。

随着初中的开学,我准备要迎来新生活。

可是,那时候,我得了一场可怕的病,被迫放弃了开学的机会。

我的心灰意冷,深陷悲痛之中。

我渴望上学,渴望向学习汲取知识的机会。

然而,一切都被无情地摧毁了。

我是多么地期待快快康复,重新融入新的环境,能够与同学们一起学习、一起成长。

可是事情并不像我想的那样简单。

在病痛之中,我有时会感到孤独,失落,甚至绝望。

当我看到父母为了治病疲于奔命的样子,更是心中一阵痛楚。

因为家境贫寒,病情不断恶化,甚至连检查都很困难。

这个时候,我又生出了一种感觉——带着泪水的微笑。

我隐藏这种心情,内心积压的看不见的力量也随之增长。

我知道,眼泪并不能解决问题,唯有鼓起勇气,面对一个个困难,才能越挫越勇。

每当我想到可以像其他孩子一样去学校时,激动的心情让我难以自抑。

这时,我会不自觉地有一种甜美的微笑,悬在我的脸上。

或许这种微笑不会给别人带来太多的欣慰,但是,只有我自己知道,它带给我的是一种自信、勇气与坚持。

总之,微笑是同时说出了生命中的甜美与酸楚的一种表现形式。

即使再困难、再痛苦的时刻,我们也可以含泪微笑,发自内心地去谱写自己美好生活的篇章。

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为何披?1.美化语言;2.赏心悦目;3.尽展才华
二.赏析经典,体会总结
赏析精选片断,体会包装语言的方法并加以归纳总结。
1.第一:词语运用要生动。要精心选择、锤炼动词,力求达到“一字传神”的效果;精心选用形容词,以期描绘出作文的妩媚;运用叠音词,增强文章的音乐美、意境美;运用色彩词语,使文章产生浓郁的画意和鲜明的节奏;选用四字短语,形成文章的整齐和谐美。
——选自鲁迅《社戏》
片断二:愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
——选自刘成章《安塞腰鼓》
片断三:假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
——选自高维生《二胡》
片断五:他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片;他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光。
——选自莫泊桑《福楼拜家的星期天》
片断六:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
教 学 重 点
品味赏析名家语言学习包装语言的方法。
教 学 难 点
讲练结合学以致用在实践中练习包装语言。
教 学 手 段
多媒体
学 习 方 式
自主合作探究
教 学 过 程
教学内容与教师活动设计
学生活
动设计
设计
意图
1.启发思考,引出新课
PPT出示精美的包装盒图片,启发学生思考,感悟“包装”的价值,水到渠成,引出语言的包装。
2.要善于运用修辞手法。生动美丽的比喻句,有助于说理和描写,而且可以增加情趣,增添文采;气势恢弘的排比句,可以使文势增强,读来神盈气足;情感充沛的拟人句,浸透人文情怀,让人倍感亲切.
3.句式运用要灵活,做到恰当得体。长句和短句、整句和散句,灵活搭配,交替使用,使语言变化多姿,产生一种特殊的美感,使文章文采飞扬、文气流畅;设问句设疑问难,增强读者兴趣;感叹句强化感情,深化文章思想内涵。
假如我是个画家,我就要用各种的彩色,渲点出她们的清扬的眉宇,和绚丽的服装。
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步,和细响的铃声。
假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
——选自冰心《观舞记》
片断四:岸上青瓦、白墙的房子,鱼鳞似的瓦片,在阳光下,像晒在沙滩上的大鱼。墙壁洞开的窗口,似乎终年敞开。历经沧桑的老人坐在桌前,慢慢地品茶,倾听,回忆。石板路被脚步磨得光滑,纹理中储存时间的尘埃。有人一边走,一边拉着二胡。琴声诉说人间的悲欢离合,表达琴师的情感。忧伤的琴声,在水面泛起记忆的波纹,在这种背景下,一定有乌篷船,梦一般轻盈地滑动,船橹摇动,荡起水花,充满柔静的韵味。
——选自朱自清《荷塘月色》
观察图片
体会感悟
畅所欲言
品评赏析
分组训练
实践运用
趁热打铁
再次练习
触类旁通,体会语言包装的必要性
学习包装语言的方法。
提升语言表达能力
学会包装语言
讲练结合
熟能生巧
板 书 设 计作文披上美丽的外衣”
如何披?1.精心修饰;2.巧用修辞;3.灵动句式
德强学校语文作文点评教案
任课教师:郭继峰任课年级:七年十三班
序号
课 题
作文指导:《含泪的微笑》之“给作文披上美丽的外衣”




知识与技能
1.赏析精彩片断学习包装语言;
2.分组进行语言包装训练。
3.审题并进行切题的训练。
过程与方法
以读促悟、品味赏析、讲练结合
情 感 态 度
与 价 值 观
体会中国语言的美妙与神奇。
3.模仿经典,分组训练
1.枝头开满了鲜花。
2.红日照亮了东方。
3.父亲肩上的书包。
4.母亲牵着我的手。
四.剖析题目,切题训练
1.描摹“含泪的微笑”。
2.为《含泪的微笑》拟写靓丽的开篇。
5、片断集锦:
片断一:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了。
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