团员教育评议个人自评
团员教育评议鉴定表自我总结评价【精选8篇】
团员教育评议鉴定表自我总结评价团员教育评议鉴定表自我总结评价【精选8篇】团员教育评议表自我评价怎么写？看看吧。
自我评价应明确自己的政治导向，拥护党的路线，政策以及在社会政治活动中自己的思想，认识与表现，思想道德品质的体现。
下面小编给大家带来团员教育评议鉴定表自我总结评价，希望大家喜欢！团员教育评议鉴定表自我总结评价（篇1）作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。
我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。
漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。
这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。
因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。
同时还送给自己四个字：切忌懒惰。
争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。
在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。
在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学_和党的路线、方针、政策问题。
不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。
在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会。
在开学初，我就报名参加了学院秘书处的工作，并很快成为负责人之一。
一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。
与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。
所以在班集体中，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。
积极参加班级及学院团日的活动，我还积极参与了我班推出的“拒绝推销，我有主张”和“文明就餐问卷调查”两项活动。
在向广大同学宣传的同时，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。
在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。
另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。
团员民主评议自我评价【三篇】
【导语】⾃我评价有个很重要的作⽤就是它会促使⼈们进⾏⾃我验证，从⽽为⾃我发展提供动⼒。
会努⼒确证他们的⾃我概念。
以下是⽆忧考整理的团员民主评议⾃我评价，仅供参考！ 篇⼀ 我是科学技术师范学院的⼀民共青团员，能当选为⼀名优秀团员我感到⾮常荣幸！⼊团已有七年的光景了，我深深地感受到这个⼤家庭的温暖，团组织使我健康成长，使我的世界观、⼈⽣观、价值观逐步发展和完善的地⽅。
作为⼀名团员，我积极参加团⽇活动，正确⾏使团章规定的权利，模范履⾏团员义务。
共青团作为共产党的后备主⼒军，有着不可替代的作⽤。
⾃从成为共青团员的那⼀刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切地感受到共青团员不只是⼀个称号，不只是⼀种光荣，⽽更是⼀种使命，⼀种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。
因为通过团课的学习我认识到中国共产主义青年团的性质是：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是⼴⼤青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助⼿。
”进⼊⼤学以来，我时刻铭记⾃⼰是⼀个光荣的共青团员，处处严格地要求⾃⼰。
但我知道更主要的是以⾝作则：学习上争优异，政治上要先进，活动中要积极。
我认真贯彻和落实“三个代表”重要思想，树⽴科学发展观，积极参加各种社会实践活动。
在实践中我得到锻炼，这也使我对党的认识有了进⼀步的提⾼，更加了解党的基本路线、⽅针和政策等的真正含义，更加坚定共产党的最终⽬标——共产主义社会制度终将实现。
下⾯我将忠诚地汇报近期的思想、学习、⼯作、⽣活等⽅⾯的情况。
思想政治⽅⾯，我积极上进，努⼒向党组织靠拢，并时刻⽤理论指导⾃⼰的⾏为。
上学期，我向学院党总⽀递交了⼊党申请书，表明了我想⼊党的决⼼。
我知道努⼒不能盲⽬，要有正确⽅向的指引。
与此同时还要不断提⾼⾃⾝的思想觉悟和思想政治修养。
所以除了学习党章之外，我还经常阅读⼀些有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等。
⽽且把⼀些原则性的问题积极落实到现实⽣活中。
团员评议自我鉴定范文10篇
团员评议自我鉴定范文10篇我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。
你知道团员评议自我鉴定怎么写吗？接下来，小编在这给大家带来团员评议自我鉴定范文精选10篇，欢迎大家借鉴参考!团员评议自我鉴定范文1共青团作为共产党的后备生力军，发挥着积极的作用，作为一名共青团，我们应该坚持与俱进应，严格要求自己，并且学习上要争高分，政治上要先进，活动中要积极。
进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。
在思想政治方面，上学期我被评为党课优秀学员，在党课学习期间，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，这不仅使我对党组织有了更深的了解，同时也坚定了我加入中国共产党的决心。
通过学习，我学到了怎样才能成为一名合格的党员，怎样履行党员的义务。
使我对党的认识理解升华到了一个新的高度。
党课学习，使我更加明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。
在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为同学服务的机会。
在大一，我报名参加了学部勤工部的工作。
两个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了与别人交流的一些方法。
与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。
所以在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活动，为班级服务。
在学生会两年来，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。
在学习方面，我深知知识的重要性，积极上进，努力进取，在期末院考的时候我以较高分数名列前茅。
平时我不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。
我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。
作为一名理科生，我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。
团员自我评议个人总结(7篇)
团员自我评议个人总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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团员民主评议自我评价【四篇】
【导语】⾃我评价有个很重要的作⽤就是它会促使⼈们进⾏⾃我验证，从⽽为⾃我发展提供动⼒。
会努⼒确证他们的⾃我概念。
以下是整理的团员民主评议⾃我评价，仅供参考！ 篇⼀ 团员民主教育评议活动是团组织结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成团员教育的成功模式。
为提⾼团员的思想政治素质，充分发挥团员的先锋模范作⽤，增强团的凝聚⼒和战⽃⼒，进⼀步严格团的纪律，形成良好学风、校风。
能环学院经过近⼀个多⽉的努⼒，结束了团员民主评议⼯作。
现对本次团员民主教育评议⼯作做⼀总结。
本次民主评议，能环学院严格按照学校有关要求认真做好各项⼯作。
我们始终坚持以马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，深⼊学习科学发展观，开展批评与⾃我批评，找出了存在的不⾜，同时也选出了本年度的“优秀团员”、“优秀团⼲部”和“五四红旗团⽀部”。
本次评议⼯作，⼀共分为四个阶段。
第⼀阶段，即宣传动员阶段。
初始先动员各团⽀部团⼲部深⼊马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论、“三个代表”重要思想、党的⼗七⼤、⼗七届四中全会和团的⼗六⼤、⼗六届三中全会精神、以及团章、共青团的性质与任务，团的组织原则和关于推荐优秀团员⼊党等制度。
然后由各团⽀部团⼲部带领班级团员⼀起深⼊学习。
通过各班团⽀部的努⼒，在我院团总⽀的带动下，我院⼴⼤同学增强了对科学发展观、民主教育和民主评议重要性的认识。
同时也明⽩了将邓⼩平理论和“三个代表”重要思想融⼊我国改⾰开放和学校发展实际的重要性，增强了团组织的凝聚⼒和战⽃⼒。
第⼆阶段，即学习教育阶段。
我院开展了以“学雷锋树新风我参与我奉献”为主题的系列团⽇活动，以及戴团徽、唱团歌、举团旗、开团会、学团章，重温⼊团誓词的宣传教育活动，通过团员相互学习、认真讨论，我院这次的教育评议活动取得了圆满成功。
⼴⼤团员都表⽰将以实际⾏动投⾝于祖国现代化建设中来。
在各班团⽀部的讨论过程中，每个团员都认真准备了⾃⼰的个⼈评议，并且有感⽽发。
团员教育评议表自我评价（精选20篇）
团员教育评议表自我评价（精选20篇）团员教育评议表自我评价（精选20篇）无论是身处学校还是步入社会，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展提供动力。
写自我评价的注意事项有很多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的团员教育评议表自我评价（精选20篇），希望对大家有所帮助。
团员教育评议表自我评价1回顾以及反省过去一学期的学习和生活，有进步，但仍然有一些不足之处留待改善。
首先，对共青团有了进一步认识。
共青团作为党的忠实助手和后备军，始终奉行"以人为本"的理念，加强和改进大学生思想政治教育，积极开展文化、艺术等主题活动，带领青年投身社会实践。
共青团是引导青年，凝聚青年，服务青年的重要载体。
但是光了解表面是远远不够的，"除了要有先进性的思想之外，还需要将这些思想付诸到行动中去。
身为共青团的一员，这正是我所欠缺的。
所以我要积极参加学院班级组织的团日活动，并做好共青团的宣传活动。
其次，在学习态度上有所改观。
大一完全停留在不学无术，得过且过的状态上，上学期态度已经渐渐转变过来，懂得学习尤其是自学的重要性，成绩有较明显的提升。
但我还是不能满足于小小的进步，距离真正的学习状态还需要有更多改善。
当然，学科知识是远远不够的，社会经验的积累同样重要。
从上学期开始，我已经有意接触社会，并在期末以后得到了宝贵的锻炼机遇。
机会不能放过，所以我要抓住难得的机会进一步加强自己的能力。
最后，我认为作为一名团员，需要学习改进的地方还有很多。
讷于言而敏于行，我要随时告诫自己：坚持不懈地努力下去！团员教育评议表自我评价2我光荣地成为一名共青团员以来，我时刻坚持着着强烈的社会职责感和团体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，经过参加团委组织的学习和活动，不仅仅使我深入地学习了关于团组织的知识，同时也丰富了我对共青团的认识，并且也让我深深地了解到中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，争当青年团员的模范。
团员教育评议表自我评价
团员教育评议表自我评价团员教育评议表自我评价【1】自从递交入团申请书，成为一名团员以来，一直以团员的标准来要求自己，正确行使团章规定的权利，积极模范履行团员的义务，我为我是一名团员而感到自豪。
在思想上，有着良好的政治素质和道德修养，有着坚定的政治方向。
在日常的学习和生活中，积极拥护、模范执行党的路线、方针、政策，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观，坚持四项基本原则，坚持社会主义荣誉观，以身作则，时刻以团员的标准严格要求自己，并积极向党组织靠拢。
有强烈的集体荣誉感和社会责任心，积极参加共青团各项活动，并按时缴纳团费。
有较好的自律能力，争取起到模范到头作用。
在学习上，学习目的明确，学习态度认真，刻苦勤奋，专业知识扎实牢固，成绩优良，曾荣获大一学年的优秀学生称号，并荣获奖学金。
到目前为止，成绩排名都保持在前3名以内。
不迟到、不早退、不旷课，积极保持全勤记录。
上课认真听老师授课，做好笔记，课后认真复习，并积极把学到的知识运用到实际中去。
另外，在大一期间已经取得了_省计算机能力考试一级证书。
在这学期，我也正在备战专业的等级考试和大学英语四级考试。
在工作上，曾担任过学生会的干事，也担任过学院公寓管理联合会的楼长，并且工作认真负责，也曾荣获优秀干事称号。
现在仍继续寻找可以锻炼个人能力的工作机会，不断充实自己，学习各种工作技能，提高个人能力，积累丰富工作经验，为将来在社会工作做足充分的准备。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而又条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风。
坚持勤俭节约的传统美德，不浪费，不攀比，艰苦奋斗。
我积极乐观，待人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处。
知识无止境，学习更无止境。
作为一名团员，我知道自己在各方面还存在很多不足，还有待改善提高。
我将继续尽全力不断提高自身科学文化素养，不断适应时代的发展，与时俱进，不断扩充自身的知识储备，提高自身修养。
团员个人自我评议范文总结5篇
团员个人自我评议范文总结5篇作为一名共青团员,我们的自我鉴定登记表应该怎么填写呢?下面，小编在这给大家带来团员个人自我评议范文总结5篇，欢迎大家借鉴参考!团员个人自我评议范文总结1我深切的热爱我祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
作为一名学生，我认真学习，我明白，学生最主要的任务就是将书读好。
所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。
遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮忙别人。
在纪律和生活上，我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。
与周边的人和睦相处。
参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。
我乐于助人，总是尽力帮忙在学习和生活需要帮忙的同学。
生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。
生活在一个群众中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。
要让自己的生活更有好处，生活要有规律，要有远大的理想和追求。
人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有好处。
每个人都是有缺点的，我明白我此刻还存在着不足。
我要提高自身修养，淡泊名利，持续清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。
团员个人自我评议范文总结2我是某某机械工程学院机自某某班的一名共青团员，自入团以来，积极参加团组织的各类活动，努力完成团组织交给的任务。
我加入团组织以来已有7年的时间了，我深深感受到这个大家庭的温暖。
团组织使我健康成长，使我正确认识世界观，人生观，价值观。
下面是我在这一学年来的基本情况汇报如下：在思想上：首先要端正思想，提高思想觉悟水平。
在学习和生活上树立起带头和模范作用。
其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论。
再者，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。
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团员教育评议个人自评篇一在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面：本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。
严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。
希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面：工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。
为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。
对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。
平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。
在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。
同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。
经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。
同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。
虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。
”团员教育评议个人自评篇二本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
七、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。
本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
团员教育评议个人自评篇三转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。
一、思想方面热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。
二教育教学方面本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。
它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。
化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。
为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。
1、激发和保持学生学习化学的兴趣。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。
教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。
2、开发和发挥化学实验的作用。
初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。
平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。
3、精讲精练，努力提高教学效率。
教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。
教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”，这是巩固知识的途径。
精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。
4、尽力做好单元复习工作。
初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。
我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都精心选择，量质合理。
对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。
平时就注意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
三、不足与反思由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情况。
与学生的接触时间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。
今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。