班会——我与规则
小学生遵守规则主题班会课《我和规则交朋友》PPT课件
说文解字释规则
规：画圆形的工具。 规则：大家共同遵守的具体规定。
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后面图片上的小学生 违反了什么规则,你 会怎样劝说他?
可,你一定非常喜欢解 放军叔叔吧?是啊,中国人民解放 军是一支纪律严明,英勇善战的 队伍.早在工农革命时期,毛泽东 主席就给这支人民的军队制定了 铁的纪律——<<三大纪律八项 注意>>。
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我也要向解放
军叔叔一样，给自 己制定几条规则。
对，让我
们和规则做朋 友吧！
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我和规则交朋友
对照<<小学生日常行为规范>>,我觉得自己做得好的方面是：
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在这些方面我还做得不够好：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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我要给自己定几条规则：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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《规则在我心中》遵守规则主题班会
《规则在我心中》————“遵守规则”主题班会教案班会目的：1、引导学生感知规则，了解规则。
2、帮助学生认识到规则的重要性，并树立良好的规则意识。
3、帮助学生养成自觉遵守规则的良好习惯，学会为自己的行为负责。
班会准备：上网搜集素材，设计讨论问题，下载诗歌《谁说没有规则》，制作多媒体课件。
活动过程：一、导入：班主任开场白，引出本次班会活动主题。
第一篇感知规则问题设计：人们为了有序地生活，和谐地相处，需要制定一些规则。
规则与每个人都关系密切，同学们对规则是如何认识的呢？欢迎大家发表意见。
学生各抒己见，谈自己对“规则”的认识教师总结班次讨论。
第二篇两难选择“两难问题”是指同时涉及规则与道德，而且两者不能兼顾的冲突情景或者问题，通过对“两难问题”的思考，可以使我们更好地梳理自己的个人观点，加以反省。
问题呈现：请一名同学声情并茂地讲述下面故事，其他学生认真倾听，充分理解故事情境。
《火车应该开向哪里》有一段火车轨道，由于道路改建，原来的轨道暂时不用了，成为废弃的轨道，但并不影响使用。
人们在原来的旧轨道旁开了岔道口，铺设了一条新的轨道。
岔道口前面安装了扳道装置，扳道工可以决定火车是沿着新的轨道开还是沿着旧的轨道开。
为了安全起见，铁道部门在新建的铁轨旁边树立了一块牌子，上面写着几个醒目的大字：严禁在此轨道玩耍。
一天，有四名学生放学来到这里玩耍，其中有一人看到牌子上的警示后劝告另外三个人不要在新建的轨道上玩耍，但那三名学生不予理会，这名学生只好一人跑到原来的旧轨道上去玩。
一辆火车突然疾驰而来，学生们却来不及从轨道上离开……讨论分享：问题一：如果你是扳道工。
主题班会规则在我心中主题班会
主题班会规则在我心中主题班会
课件主题班会：规则在我心中
内容：“规则在我心中”主题班会
班会的目的：
1、引导学生了解规则。
2、帮助学生认识到规则的重要性，树立良好的规则意识。
3、帮助学生自觉的遵守规则，能为自己的行为负责。
活动过程：
一、了解规则
让学生谈谈对规则的认识？
本学期我们学了一篇课文同规则有关吗？小组谈感悟。
能否举例说说你曾经也遇到过的关于两难选择？
二、升华规则内涵
请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据守则、日常行为规范做，结果怎么样？
（1）组内说，交流。
（2）请说得优秀的同学台前说。
（3）你从优秀的同学身上，看到了什么？
三、结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。
1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的？
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
四、教师小结
结合实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
五、评出本月优秀代表
主题班会小结：规则不仅仅是约束人，它是是维护更多人的权利制定的，遵守规则是一个人良好素质的体现，遵守规则也是最有效率、最讲道德、最讲文明的表现。
只有每个人约束自己、遵守规则社会才会文明和谐，我们小学生也要努力是自己成为一个守规则的人。
课件。
规范伴我每一天主题班会示
规范伴我每一天主题班会示主题班会示——规范伴我每一天尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是xx班的xx，很荣幸能够在今天的主题班会上为大家带来“规范伴我每一天”这个主题。
规范，是我们在日常生活和学习中必不可少的一部分。
它关乎着我们的品德修养、学习态度、行为举止等方方面面。
一个有规范的班级，将会是一个有序、和谐、高效的班级。
如何规范自己的行为，如何引领班级营造和谐的学习氛围，这是我们每一个同学都要思考和实践的问题。
首先，规范学习态度是我们每一位同学的基本素养。
在学习中，要做到自觉遵守教师的教学纪律，如认真听讲、积极提问、按时完成作业等。
同时，要养成良好的学习习惯，如自主学习、反思总结、科学复习等。
只有做到规范学习态度，我们才能更好地掌握知识，取得好成绩。
其次，规范行为举止是我们树立良好形象的重要因素。
在校园中，我们要遵守学校的纪律规定，如不打闹、不乱扔垃圾、不说脏话等。
同时，要保持良好的礼貌风度，尊重师长、关心同学。
只有做到规范行为举止，我们才能展现自己的真正素质，树立起文明的形象。
最后，规范思维方式是我们发展创新能力的重要保障。
在学习和生活中，我们要树立正确的价值观，培养积极向上的心态，正确认识自己和他人。
同时，要锻炼自己的观察力、思考力和判断力，不盲目跟随他人，勇于表达自己的观点。
只有做到规范思维方式，我们才能有独特的见解，培养创新能力，为社会进步做出贡献。
亲爱的同学们，在今天的班会上，我想借用一句话来总结我们的主题：“规范伴我每一天，我与成功踏上同一航。
”只有我们每个人从自己做起，规范自己的言行举止，才能建立一个和谐高效的班级，更好地面对学习和生活中的各种挑战。
因此，我希望大家能时刻铭记规范的重要性，时刻提醒自己遵守规则，做一个懂规则、守规则的好学生！同时，我也希望大家能相互监督，共同营造良好的学习氛围。
只有我们一起努力，才能让我们的班级成为一个更加团结、有爱、有规范的集体。
谢谢大家！。
守规则学规范主题班会教案
守规则学规范主题班会教案一、教学目标。
1.使学生了解什么是规则和规范，并明白守规则学规范的重要性。
2.培养学生遵守规则、遵守纪律的意识和习惯。
3.提高学生的自我管理能力，培养学生良好的行为习惯。
二、教学重点。
1.规则和规范的概念和重要性。
2.如何守规则学规范。
三、教学难点。
1.如何引导学生自觉守规学规范。
2.如何培养学生的自我管理能力。
四、教学准备。
1.准备PPT，包括规则和规范的相关内容。
2.准备案例分析，引导学生讨论规则和规范的重要性。
3.准备小组讨论的问题，引导学生思考如何守规学规范。
五、教学过程。
1.导入（5分钟）。
教师通过PPT展示规则和规范的相关内容，引导学生了解什么是规则和规范，并说明守规则学规范的重要性。
2.讲解（10分钟）。
教师讲解规则和规范的概念和重要性，引导学生明白守规则学规范对个人和集体的意义。
3.案例分析（15分钟）。
教师通过案例分析，引导学生讨论规则和规范的重要性，以及不守规则不遵守规范可能带来的后果。
4.小组讨论（20分钟）。
教师安排学生分成小组，讨论如何守规学规范，每组提出自己的见解和建议，并进行交流讨论。
5.展示和总结（10分钟）。
每个小组派代表进行展示，分享小组的讨论成果，教师进行总结，并强调守规则学规范的重要性，引导学生树立遵守规则、遵守纪律的意识和习惯。
六、课堂作业。
要求学生写一篇关于守规则学规范的心得体会，或者制定一份班级规范，明确规定班级成员应遵守的规则和规范。
七、教学反思。
通过本节课的教学，学生对规则和规范有了更深刻的认识，明白了守规则学规范的重要性。
但是在小组讨论环节，部分学生表现得不够积极，需要教师在今后的教学中加强学生的参与性和主动性。
同时，要鼓励学生在日常生活中自觉守规学规范，培养他们良好的行为习惯和自我管理能力。
八、教学延伸。
可以邀请校外专家或者相关工作人员来进行规范教育讲座，加强学生的规范意识和自我管理能力。
同时，可以开展一些规范教育主题班会活动，通过游戏、角色扮演等形式，让学生更好地理解和接受规则和规范。
活动规则与自律主题班会教案
活动规则与自律主题班会教案一、活动规则1.活动目的本次班会以“自律”为主题，旨在帮助同学们树立正确的自律意识，提高自我管理能力，规范行为举止，培养良好的学习习惯与行为举止。
2.活动时间与地点时间：每周三下午第六节课（具体时间根据班级班级课表安排确定）地点：XX教室3.活动安排（1）开场介绍主持人介绍本次班会的主题和目的，引导同学们进入主题氛围。
（2）主题讲解老师或学生干部进行专题讲解，阐述自律的重要性、方法和技巧，引导同学们认识到自律对个人成长的重要作用。
（3）个案分享邀请同学分享自己的自律经验或故事，鼓励大家互相学习、借鉴。
（4）小组讨论分成小组，讨论自律在学习和生活中的应用，提出自己的见解和建议。
（5）总结反思主持人进行总结，强调自律对于个人发展的意义，并鼓励同学们在日常实践中不断提升自律能力。
4.活动要求（1）准时参加班会，服从活动安排；（2）积极参与讨论，表达自己的看法和建议；（3）热爱集体，互相尊重，共同营造和谐的班级氛围；（4）活动中保持敬听、认真思考，积极探索自律之道。
二、自律主题班会教案1.教学目标（1）了解自律的概念，认识自律的重要性；（2）掌握自律的方法和技巧，提高自我管理能力；（3）培养学生养成良好的学习习惯和行为规范；（4）引导学生树立正确的人生观和价值观，努力成为自律的模范。
2.教学内容（1）自律的定义和内涵；（2）自律与个人发展的关系；（3）自律的好处和意义；（4）如何培养自律意识；（5）如何养成良好的学习和生活习惯。
3.教学策略（1）讲授相结合，生动有趣；（2）案例分析，引导学生思考；（3）小组讨论，促进交流互动；（4）游戏互动，加强教学效果。
4.教学过程（1）导入：播放相关视频或图片，引起学生兴趣和思考；（2）讲解：老师进行简要的自律概念讲解，带领学生认识到自律的重要性；（3）案例分享：邀请同学分享自律的经验或故事，激发学生的学习兴趣；（4）小组讨论：分组讨论自律的方法和技巧，分享彼此的见解和建议；（5）总结反思：老师进行总结，强调自律对于学生发展的重要性，并鼓励学生在日常实践中不断提高自律水平。
守则规范伴我行主题班会教案三篇
守则规范伴我行主题班会教案三篇学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
下面是带来的三篇守则规范伴我行主题班会教案,希望对大家有所帮助!守则规范伴我行主题班会教案1班会主题：我如何践行守则规范活动时间：20__年4月3日第5周星期五活动目标:1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：1、准备《守则》、《规范》为内容的题目2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习3、根据《守则》、《规范》的有关内容，写演讲稿4、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动形式：主题班会班会过程：(一)主持人宣布班会开始同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二) 看图,说一说,议一议1 上课铃响了,我们应该怎么做(做好课前准备,安静等老师来上课) 2 上课可以随便说话吗有事情怎么办(先举手,再发言) 3 课堂上可以做小动作吗(不可以,这会影响学习,影响别人学习) (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.(四) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后. 2在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为. 3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则. (五) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后. 2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为. 3上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼. 4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则. (六)你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣(七) 小结刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
学会遵守规则主题班会教案
学会遵守规则主题班会教案班会主题：学会遵守规则时间：XX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XX参与人员：全体同学一、学生自我介绍（5分钟）在主持人的带领下，每位同学自我介绍，包括姓名、年级、爱好等内容。
二、规则与约定（15分钟）1. 规则的重要性主持人向同学们介绍规则的重要性，规则是为了维护学校秩序，帮助同学们更好地学习和生活。
2. 学校规章制度主持人详细介绍学校的各项规章制度，包括课堂纪律、校园秩序、安全规范等内容。
3. 班级约定同学们共同商讨并制定班级约定，包括遵守教室秩序、尊敬师长、友善相处等内容。
三、规则故事分享（15分钟）同学们自愿分享自己或周围同学遵守规则的故事，激励大家学会遵守规则，做一个遵纪守法的好学生。
四、规则游戏互动（20分钟）1. 规则知识问答通过规则知识问答游戏，让同学们更加深入地了解和记忆学校及班级的各项规定。
2. 规则情景演练邀请几名同学进行规则情景演练，让同学们通过亲身体验，感受遵守规则的重要性。
五、规则奖励与惩罚（10分钟）1. 奖励机制介绍学校和班级的奖励机制，激励同学们自觉遵守规则，形成规矩自比的习惯。
2. 惩罚措施强调遵守规则的重要性，并说明不遵守规则将会受到相应的惩罚。
六、规则承诺与总结（10分钟）1. 规则承诺让同学们在全体师生面前郑重承诺，自觉遵守学校和班级的各项规定。
2. 班会总结主持人对本次班会进行总结，强调遵守规则是每位同学应尽的责任和义务。
七、班会结束本次班会以全体同学共同唱一首校歌结束，希望同学们在学习和生活中，始终牢记并遵守校纪校规，以良好的行为和积极的态度，为校园创造更加和谐美好的环境。
感谢大家的参与和配合，班会圆满结束！。
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《小学生行为规范》
• • • • • 升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
《小学生行为规范》
《小学生行为规范》
• • • • • • • • 衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣 过马路 走横道 乘车船 要买票 买东西 按顺序 看影剧 不吵闹 保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草 迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧 烟酒赌 不能沾 不玩火 防危险 好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成 有教养 益终生