2012广州一模语文及参考答案(word版)
2012广东高考语文试卷及详细答案
2012广东高考语文试卷及详细答案2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）试题及答案一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是A ．桅．杆／宫闱．聒．噪／恬．静模．具／模．范B ．清．雅／菁．华旖．旎／绮．丽处．所／惩处．C ．歧．视／跻．身橄．榄／鸟瞰．角．斗／角．色D ．赝．品／鹰．犬殉．情／徇．私参．谋／参．差2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。
人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。
人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。
人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。
忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。
A．泾渭分明 B．肆意 C．忤逆 D．颐养天年3．下列句子中，没有语病．．．．的一项是A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。
B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。
C．专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。
D．今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。
②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。
③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。
2012广州一模试题及参考答案(语文)WORD版(欢迎关注@高考直通车 )
2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文一、本大题4小题，每题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．修葺．/提纲挈．领拮．据/佶．屈聱牙翘．楚/翘．首以待B．悭．吝/草菅．人命喘．息/不揣．冒昧蹊．跷/另辟蹊．径C．糟糠．/沆．瀣一气沮．丧/含英咀．华纰缪．/未雨绸缪．D．熨．贴/钟灵毓．秀瑕疵．/睚眦．必报伺．候/伺．机而动2．下面语段中画线的词语，使用不正确的一项是19世纪末20世纪初，英国的橡胶冒险家和金融掮客手拉手走进上海的十里洋场。
他们先找到之前从未打过交道的上海外资银行，得心应手地说服他们为自己的股票担保，然后在报纸上大事渲染“朝阳产业”——橡胶业，声称“买橡胶股票就是买明天”。
他们还在报纸广告上信誓旦旦地表示，橡胶股票可以在外国银行直接抵押，置换银两或外钞贷款，这不是天上掉馅饼吗？A．得心应手 B．大事 C．信誓旦旦 D．天上掉馅饼3．下列句子中，没有语病的一项是A．苹果公司前首席执行官史蒂夫·乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生，乔布斯有着过人的智慧，是计算机业界的标志性人物。
B．辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华这一愿望的集中反映，也是中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。
C．公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时，也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。
D．调查显示，老年人的跌倒有一半以上是在家中发生的。
因此，家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是初秋的芦苇荡别有情趣。
你看，，如绿透了的海；，那是阳光爱意下羞涩的点缀。
雾霭溶溶的、柔柔的。
苇穗已在拔节，，犹如待开待展的高粱穗。
芦苇荡里、、，在阳光里变幻着奇彩。
你惊叹大自然的万千神奇，但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。
①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡②新穗抹了浅浅的绿③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色④红的敷抹⑤黄的点染⑥绿的底色A.①②③⑥⑤④B.②①③⑥④⑤C.①③②⑥④⑤D.②③①⑥⑤④二、本大题7小题，共35分。
2012年广东高考语文模拟试题及答案(广州市)
（二）阅读下面的文言文，完成10～14小题。（22分）
开宝四年十一月，南唐主遣其弟郑王从善来朝贡。于是始去唐号，改印文为“江南国主印”，赐诏乞呼名，从之。
先是国主以银五万两遗宰相赵普，普告于帝，帝曰：“此不可不受，但以书答谢，少赂其使者可也。”普叩头辞让，帝曰：“大国之体，不可自为削弱，当使之勿测。”及从善入觐，常赐外，密赉白金如遗普之数。江南君臣闻之，皆震骇，服帝伟度。
他日，帝因出，忽幸普第。时吴越王俶方遣使遗普书及海物十瓶列庑下，会车驾卒至，普亟出迎，弗及屏也。帝顾问何物，普以实对，帝曰：“海物必佳。”即命启之，皆满贮瓜子金也。普惶恐，顿首谢曰：“臣实未尝发书，若知此，当奏闻而却之。”帝笑曰：“但受之无害，彼谓国家事皆由汝书生耳。”
普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何?”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐，普因言外间百姓正望雨于大宴何损不过沾湿供帐乐衣耳百姓得雨各欢喜作乐适当其时乞令乐官就雨中奏技帝大悦终宴普临机制变能回帝意类此
3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）【D】
A．当著名的澳大利亚小提琴家拉出令我熟悉而深情、悠徐而又感伤的主题旋律时，我觉得整个悉尼歌剧院化成了一朵云，而我正坐在云端。
B．“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌，通过创文活动，可以提高人民生活质量和水平。
广东省中考2012语文一模试卷
2012年中考语文第一次模拟考试卷说明：1．全卷共8页，考试时间为110分钟，满分120分。
2．答卷前，考生必须将自己的姓名、考号、班别按要求填写在密封线左边的空格内。
3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
4．答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔、圆珠笔，不能用铅笔和红色字迹的笔。
一、基础（25分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）(1)曾子曰：“口口口口口口口，任重而道远。
”（《论语》）（1分）(2) 口口口口口口口？口口口口口口口！休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪少》）（2分）(3)蓬山此去无多路，口口口口口口口。
（李商隐《无题》）（1分）(4)《送东阳马生序》的作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因是：口口口口口口，口口口口口口口口口口。
（2分）(5)请把韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的默写补充完整。
（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
口口口口口口口，口口口口口口口！口口口口口口口，口口口口口口口。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴边。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）①每当左右的人向他bǐnｇ gào ( )天灾人祸的消息时，他总流着泪叹息。
②哪知老境却如此tuí táng（）！他触目伤怀，自然情不能自已。
③人类的智慧与自然的智慧相比实在是xīāng xíng jīàn chù( ).④能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fùzhé（）。
3．下列句子对病句的修改不正确的一项是( )（3分）A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
（把“改进”改为“提高”）B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
（把“在”删去）C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
2012年广州一模语文试卷讲评
一、基础语文
• • • • A．修葺/提纲挈领 B．悭吝/草菅人命 C．糟糠/沆瀣一气 D．熨贴/钟灵毓秀 拮据/佶屈聱牙 喘息/不揣冒昧 沮丧/含英咀华 瑕疵/睚眦必报 翘楚/翘首以待 蹊跷/另辟蹊径 纰缪/未雨绸缪 伺候/伺机而动
古诗词鉴赏
• 3．将古诗分类，归结各类诗词主题。如古 诗可分为咏史怀古诗、山水田园诗、托物 言志诗、边塞征战诗、羁旅行役诗、赠酬 送别诗、即事感谢怀诗等。以咏史怀古诗 为例，它又可分为借古讽今、借古伤今、 借古伤己三小类，主题无外乎昔盛今衰、 警戒后世、怀才不遇、壮志难酬等意义。 • 4．学说“行话”，规范表述。如，表达技 巧方面：对比、比较、映衬、烘托、虚实 结合、托物言志、以动写静、渲染烘托、 借景抒情等。
（三）病句
• （2）做题思路通常是：先检查句子的主干， 看是否缺成分→推敲词语运用，是否搭配 →心里默读，看是否有不同的句式混用→ 综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意 常见的典型病症。
一、基础语文
• 4、C。
• 语段是由“整体到局部再到整体”描述芦苇荡 的。“无边……荡荡”与下文“如绿透了的海” 构成比喻句，是描述“整体”，故第一处选①； “淡淡的亮色”与“阳光爱意下羞涩的点缀” 相衔接，因而第二处选③；“新穗”与上文 “苇穗拔节”及下文“待开待展的高粱穗”相 衔接，所以第三处选②；“底色”“敷 抹”“点染”是画画的先后顺序，因此第四、 五、六处依次选⑥④⑤。
作者的观点是：文艺上的宽容 第三段然而宽容决不是忍受。正当的规则
2012广州一模语文讲析
• 【语言连贯】 C。语段是由“整体到局部再到整体”描述芦苇 语段是由“整体到局部再到整体” 语言连贯】 荡的。 无边……荡荡”与下文“如绿透了的海”构成比喻句， ……荡荡 荡的。“无边……荡荡”与下文“如绿透了的海”构成比喻句， 是描述“整体” 故第一处选① 是描述“整体”，故第一处选①； • “淡淡的亮色”与“阳光爱意下羞涩的点缀”相衔接，因而第 淡淡的亮色” 阳光爱意下羞涩的点缀”相衔接， 二处选③ 二处选③； • “新穗”与上文“苇穗拔节”及下文“待开待展的高粱穗”相衔 新穗”与上文“苇穗拔节”及下文“待开待展的高粱穗” 所以第三处选② 接，所以第三处选②； • “底色”“敷抹”“点染”是画画的先后顺序，因此第四、五、 底色”“敷抹”“点染”是画画的先后顺序，因此第四、 ”“敷抹”“点染 六处依次选⑥④⑤ ⑥④⑤。 六处依次选⑥④⑤。
• 【语病辨析】 B 语病辨析】
• A．不合逻辑，主客体颠倒，应在“每一个热爱苹果的 不合逻辑，主客体颠倒，应在“ 后加上“来说” 人”后加上“来说”。 • C．成分残缺，状语中“公共资源”的谓语残缺，应在 成分残缺，状语中“公共资源”的谓语残缺， 默许”后加上“拥有” “默许”后加上“拥有”。 • D．搭配不当，应将“发生”改为“发生率”。 搭配不当，应将“发生”改为“发生率”
• 【文言实词】 D 视：比照，与……比。 比照， ……比 文言实词】
６．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 相同 A.问宿卫之臣于 A.问宿卫之臣于左右 问宿卫之臣 舆拜住画相于 舆拜住画相于海云寺 C.朕委卿以 C.朕委卿以大任者 朕委卿 告以逆谋 帝悦而 B. 帝悦而止 而遽兴大役以妨农务 D.以 D.以乃祖木华黎从太祖开拓土宇 乃生异谋
2012年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(广东卷,含答案)
2012年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（广东卷，含答案）★标准答案以官方公布的为准，本卷仅供参考★本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码贴贴处”。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A ．桅杆／宫闱聒噪／恬静模具／模范B ．清雅／菁华旖旎／绮丽处所／惩处C ．歧视／跻身橄榄／鸟瞰角斗／角色D ．赝品／鹰犬殉情／徇私参谋／参差【答案】B2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。
人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。
人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。
人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。
忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。
A．泾渭分明 B．肆意 C．忤逆 D．颐养天年【答案】A3．下列句子中，没有语病的一项是A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。
2012天河区九年级语文一模考
2012年广州市天河区语文一模试题全卷150分，考试用时120分钟。
1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号，座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2．所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
123．结合语境，判断下列加点词语感情色彩为贬义．．一项是（）（3分）A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。
（《春》朱自清）B．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标．致．极了。
（《藤野先生》鲁迅）C．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲．．地飞翔。
（《海燕》高尔基）D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔．．．．的精神。
（《我的信念》居里夫人）4．下面语段中，没有．．语病的一组句子是（）（3分）①人最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次，然而生命并没有高低贵贱之分。
②无论我们很渺小，但必须让自己知道“我很重要”。
③对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。
④任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会走进新的天地。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．下面表述的名著内容，不正确．．．的一项是（）（3分）A．《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
B．冰心一生信奉“爱的哲学”，《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。
C．“孙悟空三打白骨精”、“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”、“杨志中计误入白虎堂”、“火云洞智取红孩儿”，都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。
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试卷类型：A 2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文2012.3 本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．修葺．／提纲挈．领拮．据／佶．屈聱牙翘．楚／翘．首以待B．悭．吝／草菅．人命喘．息／不揣．冒昧蹊．跷／另辟蹊．径C．糟糠．／沆．瀣一气沮．丧／含英咀．华纰缪．／未雨绸缪．D．熨．贴／钟灵毓．秀瑕疵．／睚眦．必报伺．候／伺．机而动2．下面语段中画线的词语，使用不正确的一项是19世纪末20世纪初，英国的橡胶冒险家和金融掮客手拉手走进上海的十里洋场。
他们先找到之前从未打过交道的上海外资银行，得心应手地说服他们为自己的股票担保，然后在报纸上大事渲染“朝阳产业”——橡胶业，声称“买橡胶股票就是买明天”。
他们还在报纸广告上信誓旦旦地表示，橡胶股票可以在外国银行直接抵押，置换银两或外钞贷款，这不是天上掉馅饼吗？A．得心应手B．大事C．信誓旦旦D．天上掉馅饼3．下列句子中，没有语病的一项是A．苹果公司前首席执行官史蒂夫·乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生，乔布斯有着过人的智慧，是计算机业界的标志性人物。
B．辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华这一愿望的集中反映，也是中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。
C．公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时，也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。
D．调查显示，老年人的跌倒有一半以上是在家中发生的。
因此，家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。
语文试题A第1页（共8页）4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是初秋的芦苇荡别有情趣。
你看，____，如绿透了的海，____，那是阳光爱意下羞涩的点缀。
雾霭溶溶的、柔柔的。
苇穗已在拔节，________，犹如待开待展的高粱穗。
芦苇荡里____、____、____，在阳光里变幻着奇彩。
你惊叹大自然的万千神奇，但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。
①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡②新穗抹了浅浅的绿③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色④红的敷抹⑤黄的点染⑥绿的底色A．①②③⑥⑤④B．②①③⑥④⑤C．①③②⑥④⑤D．②③①⑥⑤④二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5~9题。
拜住，安童孙也。
五岁而孤，太夫人教养之。
至大二年，袭为宿卫长。
英宗在东宫，问宿卫之臣于．左右，成称拜住贤。
遣使召之，欲与语。
拜住谓使者日：“嫌疑之际，君子所慎。
我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固得罪，岂太子福耶？”竟不往。
至治元年正月，帝欲结彩楼于禁中，元夕张灯设宴。
时居先帝丧，参议张养浩上疏，拜住谓当进谏，即袖其疏入奏，帝悦而．止，仍赐养浩帛，以旌直言。
三月，从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘，欲更广之。
奏日：“陛下初登大宝，不求民瘼．，而．遽兴大役以妨农务，恐失民望。
”从之。
帝尝谓拜住日：“朕委卿以．大任者，以乃．祖木华黎从太祖开拓土宇，安童相．世祖克成善治也。
”时右丞相铁木迭儿屡杀大臣，鬻狱．卖官，广立朋党，凡不附己者必以事去之。
尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死。
铁木迭儿复引参知政事张思明为左丞以助己。
思明忌拜住方正，谋中害之。
左右得其情，乘间以告，且请备之。
拜住日：“大臣协和，国之利也。
今以右相雠我，我求报之，非特吾二人之不幸，亦国家之不幸。
汝辈毋复言。
”夏六月，拜住以海运粮视．世祖时顿增数倍，今江南民力困极，而京仓充满，奏请岁减二十万石，帝遂免之。
时铁木迭儿过恶日彰，拜住悉以奏闻。
帝悟，夺其官，仆其碑。
奸党铁失等甚惧，乃．生异谋。
晋王也孙帖木儿时镇北边，铁失潜遣人至王所，告以．逆谋，约事成推王为帝。
王命因之，遣使赴上都告变。
未至，车驾南还，次南坡，铁失等夜以所领阿速卫兵为外应，杀拜住，遂弑帝于行幄。
晋王即位，铁失等伏诛。
诏有司备仪卫，百官耆宿前导，舆拜住画相于．海云寺，大作佛事。
观者万数，无不叹惜泣下。
（选自《元史。
列传第二十三》，有删改）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A．陛下初登大宝，不求民瘼．疾苦B．安童相．世祖克成善治也辅助C．屡杀大臣，鬻狱．卖官官司D．拜住以海运粮视．世祖时顿增数倍观察6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)语文试题A第2页（共8页）7．下列各句编为四组，都能直接表现拜住“贤”的一组是（3分）①至大二年，袭为宿卫长②嫌疑之际，君子所慎③大臣协和，国之利也④奏请岁减二十万石⑤夺其官，仆其碑⑥观者万数，无不叹惜泣下A．①②⑤B．②③④C．①③⑥D．④⑤⑥8．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．拜住是安童的孙子，五岁丧父，由母亲独自抚养、教育成人；早年在朝廷任职，得到太子的欣赏，但他始终不与太子结交。
B．拜住支持张养浩上疏，劝阻元帝在服丧期间张灯设宴庆祝元宵，并且带着张养浩的奏章进谏，拜住的直言得到了元帝的奖赏。
C．拜住的正直遭到了右丞相铁木迭儿的助手张思明等人的忌恨，面对他们的密谋陷害，拜住以大局为重，没有对他们加以报复。
D．在奸党铁失的叛乱中，拜住不幸被杀；晋王即位后，诛杀铁失，将拜住的画像送到寺庙，并为他举行了隆重的祭奠仪式。
9．断句和翻译。
（10分）(1)用“／”给下面的文段断句。
（3分）尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死(2)翻译下面的句子。
（7分）①我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固得罪，岂太子福耶？（3分）②从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘，欲更广之。
（4分）10.阅读下面一首词，然后回答问题。
（7分）粉蝶儿和晋臣赋落花①辛弃疾昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦。
甚无情，便下得雨僝风僽②。
向园林，铺作地衣红绉。
而今春似轻薄荡子难久。
记前时送春归后，把春波都酿作一江醇酎③。
约清愁，杨柳岸边相候。
【注】①晋臣：辛弃疾的朋友，写有《落梅词》。
②雨僝（chán）风僽(zhòu)：风雨交相摧折。
③醇酎(zhòu)：醇美的浓酒。
(1)“十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦”和“轻薄荡子难久”分别写出了春天怎样的情景？（3分）(2)赏析词中画线的句子。
（4分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）(1)骐骥一跃，不能十步；，。
（《荀子·劝学》）(2) ，。
行路难！行路难！多歧路，今安在？（李白《行路难》）(3) ，；各抱地势，钩心斗角。
（杜牧《阿房宫赋》）(4) 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12—15题。
文艺上的宽容周作人主张自己的判断的权利而不承认他人中的自我，为一切不宽容的原因，文学家过于尊信自语文试题A第3页（共8页）己的流别，以为是唯一的“道”，至于蔑视别派为异端，虽然也无足怪，然而与文艺的本性实在很相违背了。
文艺以自己表现为主体，以感染他人为作用，是个人的而亦为人类的，所以文艺的条件是自己表现，其余思想与技术上的派别都在其次。
各人的个性既然是各各不同，（虽然在终极仍有相同之一点，即是人性）那么表现出来的文艺，当然是不相同。
现在倘若拿了批评上的大道理要去强迫统一，即使这不可能的事情居然实现了，这样文艺作品已经失了他唯一的条件，其实不能成为文艺了。
因为文艺的生命是自由不是平等，是分离不是合并，所以宽容是文艺发达的必要的条件。
然而宽容决不是忍受。
不滥用权威去阻遏他人的自由发展是宽容，任凭权威来阻遏自己的自由发展而不反抗是忍受。
正当的规则是，当自己求自由发展时对于迫压的势力，不应取忍受的态度；当自己成了已成势力之后，对于他人的自由发展，不可不取宽容的态度。
聪明的批评家自己不妨属于已成势力的一分子，但同时应有对于新兴潮流的理解与承认。
他的批评是印象的鉴赏，不是法理的判决，是诗人的而非学者的批评。
文学固然可以成为科学的研究，但只是对已往事实的综合与分析，不能作为未来的无限发展的轨范。
文艺上的激变不是破坏文艺的法律，乃是增加条文，譬如无韵诗的提倡，似乎是破坏了“诗必须有韵”的法令，其实他只是改定了旧时狭隘的范围，将他放大，以为“诗可以无韵”罢了。
表示生命之颤动的文学，当然没有不变的科律；历代的文艺在他自己的时代都是一代的成就，在全体上只是一个过程。
要问文艺到什么程度是大成了，那犹如问文化怎样是极顶一样，都是不能回答的事，因为进化是没有止境的。
许多人错把全体的一个过程认做永久的完成，所以才有那些无聊的争执，其实只是自扰，何不将这白费的力气去做正当的事，走自己的路程呢？近来有一群守旧的新学者，常拿了新文学家的“发挥个性，注重创造”的话做挡牌，以为他们不应该“对于为文言者仇雠视之”；这意思似乎和我所说的宽容有点相像，但其实是全不相干的。
宽容者对于过去的文艺固然予以相当的承认与尊重，但是无所用其宽容，因为这种文艺已经过去了，不是现在的势力所能干涉，便再没有宽容的问题了。
所谓宽容乃是说已成势力对于新兴流派的态度，正如壮年人的听任青年的活动。
其重要的根据，在于活动变化是生命的本质，无论流派怎么不同，但其发展个性注重创造，同是人生的文学的方向，现象上或是反抗，在全体上实是继续，所以应该宽容，听其自由发育。
若是“为文言”或拟古的人们，既然不是新兴的更进一步的流派，当然不在宽容之列。
——这句话或者有点语病，当然不是说可以“仇雠视之”，不过说用不着人家的宽容罢了。
他们遵守过去的权威的人，背后得有大多数人的拥护，还怕谁去迫害他们呢。
老实说，在中国现在文艺界上宽容旧派还不成为问题，倒是新派究竟已否成为势力，应否忍受旧派的迫压，却是未可疏忽的一个问题。