《快乐读书吧》名师精品课件

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人教部编版语文五年级下册《快乐读书吧》名师课件

快乐读书吧
导语
DIRECTORY
一自我课堂表现怎么样？二本节课学习的知识，学会了吗？三说一说本节有什么收获。
快乐读书吧
1.自我反思今天的学习情况，总结本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
快乐读书吧
你专心听讲的样子最美！
下课啦
快乐读书吧
交流
DIRECTORY
自主阅读第六十一回 “猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇”中孙悟空与牛魔王斗法的片段，看看和自己预测的内容是否一样？
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难懂的地方怎么办？
这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。
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第三阶段
这段时间同学们共同阅读了古典名著《西游记》，做了各种形式的阅读记录，许多同学也学会了和伙伴们分享感兴趣的故事或者阅读感受，遇到困难时，能在组内探讨或者请教老师。
快乐读书吧
交流“西游”线路图
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制作人物名片
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表演“西游”故事
快乐读书吧
相信你可以读更多
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猜猜他们是谁？
碓嘴初长三尺零，獠牙觜出
赛银灯。一双圆眼光如电，两
猪
耳扇风唿唿声。脑后鬃长排铁
八
戒
箭，浑身皮糙癞还青。
快乐读。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
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部编版小学五年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共36张PPT)

贝琳达惊讶不已，“我想要的是妖怪。”她说。骑士跪在她的脚下，对她说：“我就是妖怪。因为中了魔法，我不得不变成丑妖怪的模样，只有碰到一位美丽的姑娘，愿意在我丑陋的时候跟我结婚，我才能恢复原貌。”
贝琳达把手伸给了年轻人，原来他是个国王。他们手拉手一起来到宫殿。贝琳达的爸爸和两个姐姐都在宫殿的门口。爸爸紧紧地拥抱着自己的女儿。而两个姐姐，由于心怀怨恨，每个人站在大门的一边，变成了两个石像。
——《列那狐的故事》
从这个片段中，你看到一只怎样的列那狐？
聪明智慧狡猾
话音刚落，只见整个宫殿一片光明，每个窗户都传出歌声和音乐声。贝琳达转过头一看，惊呆了，而当她回过头来再看玫瑰花丛的时候，妖怪已经不见了，一个英俊的骑士从玫瑰花间站起来，他恭敬地对她行礼，说：“谢谢，我的贝琳达，你救了我。”
《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《一幅壮锦》
欣赏故事
年轻人很纳闷儿，决心要弄个水落石出。这天早晨，他又扛起锄头下地干活儿了，但是他没有等到傍晚，就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。
小伙子飞快地推门进屋，直奔水缸，水缸里只有一个田螺的空壳。小伙子走向正在做饭的姑娘，问道：“姑娘，你是从哪里来的？为什么要帮助我呢？”姑娘见小伙子突然闯
第二天，兔子带着蜘蛛一起去。蜘蛛对仙树说：“掉下一个大盘子来吧，可别掉下一个小盘子，我要一个最大的盘子。”
就在这时，一个盛满食物的最大的盘子掉在蜘蛛身上，差一点儿把它压死。
蜘蛛受了重伤，兔子费了很大的力气才把他背回家去。
从此以后，聪明的兔子每天都给蜘蛛和他的家族送食物，一直到蜘蛛恢复健康为止。可是当快腿蜘蛛又能走动的时候，那棵仙树却不想给他任何食物了。但仙树仍向聪明的兔子提供食物，直到灾荒过去为止。这时，那些像花朵似的盘子也不见了。

部编版四年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共38张PPT)

世界神话传说中藏着无穷无尽的奥秘，会带给我们真、善、美的启示。你读得越多，收获就越多，赶快开始吧！
神话的世界藏着无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获就越多，赶快开始吧！
阅读指导
通过动作、语言、神态体会神话中的人物形象。画出自己感兴趣的故事情节图。从不同的角度去思考，提出自己的问题。
阅读交流
展示阅读记录
看图片，说故事
《大禹治水》《燧人取火》《嫦娥奔月》《伏羲和女娲》《祝融击火》《天狗蚀月》《探访智慧泉》《普罗米修斯》《月亮女神》
讲一讲印象深刻的神话人物
阏伯想方设法为人类盗取天火，被天神发现后降下洪水，阏伯为看护最后的火种不幸牺牲。
相信你可以读更多
世界各地也流传着多姿多彩的神话传说。在这些充满想象的故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯，用音乐征服草木万物的俄耳甫斯；永远挂着迷人微笑的北欧“光明之神”巴德尔，爱恶作剧的火神洛基；敢捉弄北风的美洲辛格比……这些人物形象至今仍然熠熠生辉。
神话通常气魄宏大，如女娲补天、共工触山、羿射九日……读的时候要发挥想象，感受其中的神奇。
炎帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。让我们阅读更多的中国神话，感受神话那永恒的魅力。
《中国神话传说》一书分十一个章节展开叙述，从宇宙和人类的起源，到神话时代的宇宙景观，再到东、西、南、北、中五方天帝的神话传说，继而延伸到帝喾（kù）、尧、舜、禹时代的神话传说，从而构建起较为完整地中国神话传说的体系。
远古时候人们认为神话故事是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重讲出来。
神话通常气魄宏大，比如女娲补天、共工触山、羿射九日……读的时候要发挥想象，感受其中的神奇。

部编人教版六年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共70张PPT)

他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着他拿着这一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠：
“傻瓜，看见了没有，这是什么？人家可是一分钱也不会给你”他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这
阅读体会：《童年》内涵丰富，读来耐人寻味，我们能从中看到一个精彩纷呈的世界，还能从中看到一个倔强、富有同情心、坚韧、有毅力的进步青少年，他是值得我们学习的楷模。
经典片段
他拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。他把这笔钱都给了他的教子，吃利息去了。他的教子是个做水果生意的犹太人。他丧失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。
的人。
A.诚实，讨厌说谎
B.喜欢撒善意的谎言
C.待人刻薄，喜欢占小便宜
3.两个舅舅为什么在对方面前都互相诋毁“小茨冈”？
（B）
A.因为他们很恨他 B.因为他们都想把他弄到手
C.因为他们想和他做好朋友
4.阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常（ A ）挣钱。
A.捡破烂 B.把书本卖掉 C.给人当童工
5.交通员李大叔躲在雨来家的（ B ）。
女老师站在一边，斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我—们—是—中—国—人，我—们—爱—自—己—的—祖—国。”
作品梗概
《爱的教育》采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

部编版六年级语文下册《快乐读书吧》优秀课件(共42张PPT)

(3)画思维导图。如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便在后面的阅读中随时查阅。
(4)写结构，感悟作者的想法。读完整本书之后，还可以写下全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。《鲁滨逊漂流记》背后鲜明的时代烙印，《骑鹅旅行记》，字里行间的怀乡之情,《汤姆·索亚历险记》对自由的向往和对社会的讽刺,《爱丽丝漫游奇境》对现实的嘲弄，都需要我们慢慢去品味。
2.根据描述猜人物。 (1)一个爱好说教的女人，口头语是“一切事皆能引申出一个
教训”。爱丽丝去过她家，正是在那里她才认识了柴郡猫。人物：_____公__爵__夫__人_____，出自《爱丽丝漫游奇境》 (2)圣彼得斯堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。人物：_____哈__克_____，出自《汤姆•索亚历险记》
带着阅读方法走进《鲁滨逊漂流记》，了解这段漫长的求生之旅。 1.知写作背景。通过阅读这部书的《序》或上网查阅的方式，
我了解到这部书的写作背景是：__一__名__叫__亚__历__山__大__•_塞__尔___ _科__克__的__苏__格__兰__水__手__在__海__上__与__船__长__发__生__争__吵__，__被__船__长__遗__弃___ _在__安__•_菲__南__德__岛__上__，__经__历__了__四__年__四__个__月__之__久__的__野__人__生__活__后__ _被__救__回__英__国__。_____
1.名著读起来比较难，我们可以多读一些有趣味性的漫画或
小说。
()
2.读名著先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的
内容和价值。

部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt

《小鲤鱼跳龙门》是现代儿童文学作家金近先生创作的一个童话故事，它讲述了一群勇敢的小鲤鱼听奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃入龙门化为龙的传说故事之后，一心寻找龙门，不畏艰难困苦，在勇敢奋斗中学会了迎战各种困难的本领，经过顽强拼搏，齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼的故事。
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
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课堂总结
同学们，很多作家写出了无数经典的童
话故事，这些故事生动有趣，耐人寻味，只要
我们坚持每天读书，就会有所收获。本学期，
我们班要评选“童话大王” 。评选活动分为
三项：读童话书最多的“阅读之星”；童话故
读封面，识作者
原来书的封面里藏着这么多信息，这些信息都很重要呢！所以读一本书的时候，我们一定要仔仔细细地读封面。
读题目看到这个题目——《孤独的小螃蟹》，猜猜这本书写了什么？
一本书的书名往往概括了主人公的经历，以后我们拿到一本新书时也可以用猜读的方法。
读目录
仔细看看目录，你发现了什么？目录有什么用处？
事演讲得最棒的“表演之星”；自己写童话故
事写得最好的“创作之星”。
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
板书设计
童话故事
读封面读题目读内容
识作者读目录会分享
多记录爱惜书
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
唱又是跳，木头桩的心受到震撼，他也情不自
禁地唱起歌来了……
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
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教部编版五年级上册《快乐读书吧》教学课件(共21张PPT)

2 课后小结
课后小结
通过这个故事的阅读，学生可以了解到想象力和趣味性的魅力，以及对于善良和爱情的追求应该基于勤劳和智慧的基础上。同时，这个故事也可以启示学生，让他们更好地认识自己和世界，用自己的善良和勤劳去创造属于自己的幸福生活。
3 课后小结
课后小结
《快乐读书吧》的“从前有座山”板块中的《田螺姑娘》是一个有趣、充满想象力和趣味性的故事，可以帮助学生培养阅读兴趣和阅读习惯，提高阅读能力和语言表达能力，同时也可以让学生更好地了解自己和世界。
作品鉴赏
《中国民间故事》中的故事是中国劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分。中国是一个有着五十六个民族的大家庭，各民族都有自己的文化、传统和生活的根基，有着各自独立的、各具特色的民间文学，因此就有各自不同的民间故事。《中国民间故事》收录了包括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌，更体现了中华民族的悠久历史。
《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力, 也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国民间故事，阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。
非洲民间故事
马达加斯加吃人树
在非洲的文化里，树一般都有着好的寓意。人们用树木来取火，牲畜们以树叶为食，蜜蜂和鸟类在树木上栖息，而树木也是用来做非洲鼓和小舟的绝佳原料。在非洲的文化中，树是有灵魂的，他们倾听和庇护着人类。然而在马达加斯加，树也有着恐怖的角色，那就是树可以抓人!他们张开树皮将人生吞，而那些受害者的亲属和朋友可以听到受害者在树干中的挣扎和呼喊声。只有唯一的一种方法可以拯救，那就是用钱收买啄木鸟，用啄木鸟锋利的嘴拙开树干，将受害人解救。

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201知道怎样用彩纸折出一件衣服？
你能帮威利找到这本书吗？
2018/9/3
2018/9/3
2018/9/3
2018/9/3
2018/9/3
不买的书，请轻轻地放回原处！
你特别喜欢的书没有看完，你会怎么做？
下次到书店接着看；把书买回家；到图书馆或朋友家借；叫爸爸妈妈到网络上买； ……
让我们一起快乐读书！再见！
快乐读书吧
wēi lì
大家好，我是威利。
大家眼中的我是什么样的呢？
猜一猜，我爱看哪些书？
上面的书，你喜欢哪一本？为什么？你能给上面的书分类吗，让威利知道自己喜欢哪种书？
我家有一个大大的书柜，我经常在那儿拿书看，我还特别喜欢去新华书店看书，因为那里的书更丰富多彩。下面，我就要去新华书店看书，你们愿意跟我一起去吗？