护理教育学课程作业_A

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兰大18秋《护理教育学课程作业_B(满分)

兰大18秋《护理教育学课程作业_B(满分)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题目前,我国对教师选拔任用多采用()A: 聘任制B: 终身制C: 任命制D: 世袭制单选题注重激发学生的理解和创造反映的课程编制的指导模式是:()A: 系统模式B: 情境课程模式C: 目标模式D: 过程模式单选题使用学习合同遵循的原则,下列叙述哪项不正确()A: 个体原则,依据学习的形式、学生的不同背景和特殊要求拟定B: 是一种自我定向,采取选择性的学习过程C: 学生对自己对老师要负责D: 学习是一个终身的过程单选题下列哪项不是非学历教育()A: 函授,自学考试B: 不受教育层次限制C: 无特定的教育程序D: 进修,短期培训班单选题下列哪项不属于CAI的教学模式()A: 指导模式B: 问题求解模式C: 人和对话模式D: 操作练习模式单选题理想的医院物理环境不包括()A: 病房环形结构B: 无特殊气味C: 光线适宜D: 温湿度合适单选题有些学生努力学习是为了避免考试成绩不好,被老师批评()A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 强化消退单选题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 在课堂上如果发现学生窃窃私语,解决问题的首要方法是()A: 严肃批评B: 语言提醒性C: 立即提问D: 弄清私语的原因单选题桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种()A: 循序渐进过程B: 刺激一反应联结过程C: 条件反射过程D: 思维模式过程单选题指导性教学计划是由()A: 学校管理人员制定B: 国家教育主管部门制定C: 学生和教师共同制定D: 地方政府制定判断临床实践是在教室的指导下,运用所学专业知识,全面评估和观察护理服务兑现的情况下,加深对专业知识的理解和综合运用能力。

护理教育学各章选择题

护理教育学各章选择题

护理教育学各章选择题第一章:护理教育学的发展和概述1.护理教育学的定义是什么?– A. 对护理教学进行研究和指导的学科– B. 对护理学科的教学方法进行研究和指导的学科– C. 对护理教育政策进行研究和指导的学科– D. 对护理学生的心理状况进行研究和指导的学科2.护理教育学的主要任务是什么?– A. 培养护理学生的手技技能– B. 培养护理学生的专业知识和技能– C. 研究护理学科的最新发展– D. 研究和改进护理教学方法3.护理教育在医学教育中的地位是?– A. 重要但不太关键– B. 与医学教育地位相同– C. 次于医学教育– D. 大于医学教育第二章:护理教育学的理论基础1.护理教育学的理论基础主要是哪几个学科?– A. 心理学、教育学和护理学– B. 医学、心理学和教育学– C. 护理学、护理伦理学和教育学– D. 护理研究方法学、心理学和教育学2.健康教育学是护理教育学的一个重要分支,其主要研究对象是?– A. 护理学生– B. 病人– C. 教师– D. 护理理论3.行为主义学派强调学习是通过什么方式进行的?– A. 理解和运用概念– B. 观察和模仿行为– C. 反思和分析问题– D. 独立思考和创新第三章:护理教育的目标和任务1.护理教育的基本目标是?– A. 提高护理学生的专业技能– B. 发展护理学生的科研能力– C. 培养护理学生的综合素质– D. 培养护理学生的管理意识2.护理学生的专业技能主要包括哪几个方面?– A. 技术技能、沟通技能和管理技能– B. 技术技能、语言技能和计算机技能– C. 实践技能、研究技能和创新技能– D. 实践技能、组织技能和领导技能3.护理教育的任务是?– A. 培养护理学生的专业能力和意识– B. 培养护理学生的职业道德和人文素养– C. 培养护理学生的创新能力和团队合作精神– D. 培养护理学生的实践能力和科研能力以上是护理教育学各章选择题的解答,希望对你的学习有所帮助!。

兰大老年病护理学课程作业及答案

兰大老年病护理学课程作业及答案
解析第一章第二节 年龄的划分与人口老化
10.
(6分)关于左心衰的临床表现,描述正确的是
A.端坐呼吸为最早出现的呼吸困难形式
B. B.颈静脉怒张、肝颈回流征阳性
C. C.可出现咯粉红色泡沫样痰
D. D.肝脏肿大伴压痛,上腹胀满伴食欲不振
E. E.病理基础为体循环淤血
纠错
得分:6
知识点:第九章
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答案C
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答案C
解析第七章第三节老年人的日常生活保健
11.
(6分)关于左心衰的临床表现,描述正确的是
A.端坐呼吸为最早出现的呼吸困难形式
B. B.颈静脉怒张、肝颈回流征阳性
C. C.可出现咯粉红色泡沫样痰
D. D.肝脏肿大伴压痛,上腹胀满伴食欲不振
E. E.病理基础为体循环淤血
纠错
得分:0
知识点:第九章
纠错
得分:0
知识点:第九章
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答案C
解析第九章循环系统疾病老人的护理
9.
(6分)老年糖尿病的特点不包括
A.症状不典型或完全无症状
B. B.在某些应激情况下,可突发严重高血糖致非酮症高渗性昏迷
C. C.多为l型糖尿病
D. D.易为伴随疾病掩盖症状
E. E.易并发大血管病变,是致残、致死的重要原因
纠错
纠错
得分:6
知识点:第八章
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答案D
解析第八章第二节呼吸系统疾病老人的护理
9.
(6分)通过回顾性死因统计和其他统计学方法,计算出一定年龄组的人群能生存的平均年数是指
A.健康寿命
B. B.最高寿命
C. C.健康期望寿命
D. D.平均期望寿命
E. E.长寿水平

护理教育学的试卷

护理教育学的试卷

护理教育学的试卷
一、单选题
1.在护理教育中,以下哪项是教师在课堂教学中应重视的内容?
– A. 学生的自主学习能力
– B. 教材的广度
– C. 技术操作的熟练度
– D. 学生的记忆能力
2.护理教育的目标是?
– A. 培养学生的实践能力
– B. 快速完成课程进度
– C. 提高学生的学习积极性
– D. 考核学生的记忆能力
3.下列哪项不是护理教育的基本原则?
– A. 学生为主体
– B. 知识传授为主
– C. 实践操作为重
– D. 教师为指导者
4.在护理教育中,以下哪项不是课程设计的核心要素?
– A. 目标和内容
– B. 教学方法和手段
– C. 评价和考核
– D. 学生的背景和知识水平
5.护理教育的课程设计应遵循的原则是?
– A. 独立设计
– B. 知识分割
– C. 多样化
– D. 简单易懂
二、填空题
1.护理教育的任务是培养学生具备 _____ 的素养和 _____ 的实践能力。

2.护理教育的内容包括基础知识、专业知识、_____ 技能等。

3.护理教育的评价方式可以采用 _____ 、_____ 或者 _____ 方式。

三、简答题
1.简述护理教育中以学生为主体的教学模式。

2.请说明护理教育中实践操作的重要性。

3.护理教育的课程设计需要考虑学生的背景和知识水平,请简要说明为什么这一点很重要。

4.请列举护理教育中常用的教学方法和手段。

四、论述题
1.论述护理教育的核心任务是培养学生的实践能力,并阐明其重要性。

注意:所有题目的答案请在文档之后给出。

护理伦理学ABC-兰大继续教育-护理伦理学试题及答案大全

护理伦理学ABC-兰大继续教育-护理伦理学试题及答案大全

兰大继续教育-护理伦理学试题及答案大全(肖传经轻松90分版)护理伦理学课程作业_A为避免后代之间的近亲结婚,一个供精者的精子最多只能提供( E )名妇女受孕.(5分)A. 1B。

2C。

3D。

4E。

5解析:避免近亲结婚的发生,卫生部制定了严格的法律法规,要求一个捐精者只能向一个精子库供精,而且一名供精者的精子最多供给5名妇女受孕,一旦满5名,这份精子就将被销毁.护理伦理学研究的内容有AA. 护理道德的基本理论护理道德的范畴B。

护理道德的教育护理道德的培养与评价C. 以上都是生命价值论主张以生命的价值来衡量生命存在有无意义.新的医学模式就认为,任何生命价值和医学价值都必须以( E )为目标A。

追求个人利益B. 追求社会公益C. 实现个人价值D。

实现他人价值E。

保障他人权益在医疗实践中护理人员最高层次的道德情感是( A )A. 事业情感B。

同情情感C. 亲人情感D。

责任情感关于安乐死的条件,错误的是( B )A。

患者处于临终状态脑死亡B。

病人家属要求C. 病人疼痛难忍D。

患者有要求安乐死的诚挚意愿E。

两名医生认定协助医生作好病人对手术的心理准备方面的工作,目前仍是( A )的主要责任。

A。

病房护士B。

手术医生C。

手术室护士D。

麻醉医生E。

巡回护士社会主义医德要求医务人员BA。

尊重人B。

尊重病人C. 尊重个人利益D。

尊重当代的人文思想E. 以上都是在护理过程中,护理人员要充分了解病人的心理需求。

病人的心理需求是多种多样的,总的要求是DA. 精湛的医疗技术B。

高尚的护理道德C。

舒适安宁的环境D. 被了解和被尊重E. 以上都是建立良好的护患关系的前提和基础是( C )A。

热爱本职,精益求精B。

举止端庄,态度和蔼C。

尊重病人,一视同仁D。

认真负责,任劳任怨在医务人员的相互关系中,医护关系占有重要的地位。

现在医护关系已经由传统的“主从型”医护关系变为新的( B )A。

“主从型”B。

“并列-—互补型C. “主从—-并列型"D。

护理教育学作业参考答案

护理教育学作业参考答案

中南大学现代远程教育护理教育学作业参考答案作业一一、名词解释1、教育广义的教育:一切影响人们知识技能、身心健康、思想品德的形成和发展的各种活动。

狭义的教育:主要指学校教育,即由专门机构及专职人员所承担,根据一定的社会要求及受教育者的发展需要,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,以培养社会所需要人才的社会活动。

2、《大教学论》捷克教育家夸美纽斯于1632年发表的教育学专著。

是近代最早的一部教育学著作。

其中提出普及初等教育;论述建立适应学生年龄特征的学校教育制度;论证了班级授课制度;规定了广泛的教学内容;提出了教学的便捷性、彻底性、简明性、与迅捷性的原则;高度评价了教师的职业,强调了教师的作用。

3、《普通教育学》德国教育家赫尔巴特于1806年发表的教育学专著。

它标志着教育学已成为一门独立的学科。

提出教育的最高目的是道德;以心理学为基础规定了教学步骤:明了、联合、系统、方法;强调了教学的教育作用。

4、护理教育为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识,并能为人类健康服务的护理专业人才的活动。

5、护理教育学研究护理领域内教育活动及其规律的应用性学科,是护理学和教育学交叉结合形成的一门边缘学科。

它根据社会卫生事业和护理学发展的规律及特点,运用教育科学的基本原理及方法,研究护理教育活动的基本规律,论述培养符合社会需要的护理专业人才的理论和方法,并探讨护理院校的组织及管理活动的规律与方法。

二、简答题1、教育的要素教育者:对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到影响作用的人。

受教育者:各种教育活动中从事学习的人。

教育措施:实现教育目的所采取的办法。

包括教育的内容和手段。

2、护理教育的特点人道性、继承性、周期性、实践性、整体性3、护理教育发展史上具有标志意义的事件。

1)近代正规护理教育的开始护理教育的创始人南丁格尔于1860年在英国伦敦圣多马医院建立第一所护士学校2)现代护理教育的发展1924年耶鲁大学成立护理学院开设学士学位;1929 年开设硕士学位;1964年加州大学开设第一个博士学位课程4、我国护理教育发展史上具有标志意义的事件简介1888年约翰逊福州第一所护士学校1909年江西中国护士会成立1920年协和护士教育相当本科水平 4-5年1932年南京中央护士学校第一所公立护校1950年本科停止招生中专作为唯一途径1983年天津恢复年本科教育,2003年统计91所大学招本科1990年第二军医大招护理硕士生1994年开始护士注册考试2004年第二军医大中南大学招护理博士生5、护理教育的发展趋势:护理理念的辨证统一培养模式的不断改革多层次的培养体系课程体系不断完善社区护理教育的不断强化教学方法及手段的多样化学校教育的国际化及开放化教育制度的标准化、法制化作业二一、名词解释1、教育心理学教育心理学(education psychology)是教育学及心理学交叉形成的边缘性应用学科,主要研究教育过程中各种心理现象及其发生发展的规律。

护理管理学课程作业A

护理管理学课程作业A

护理管理学课程作业第一套1. 行政组织理论的代表人物是()亨利.法约尔马克斯.韦伯切斯特.巴纳德明茨伯格本题分值: 4.0用户未作答标准答案:马克斯.韦伯2. 护理人员编设的主要原则是:()满足护理功能需要合理比例经济效能能级对应本题分值: 4.0用户未作答标准答案:合理比例3. 管理幅度和管理层次的关系是()正比例关系反比例关系无什么关系有密切关系本题分值: 4.0用户未作答标准答案:反比例关系4. 社会系统组织理论的代表人物是()亨利.法约尔马克斯.韦伯切斯特.巴纳德明茨伯格本题分值: 4.0用户未作答标准答案:切斯特.巴纳德5. 向多个社区提供全面连续的医疗护理预防保健、康复服务的卫生机构是()一级医院二级医院三级医院专科医院本题分值: 4.0用户未作答标准答案:二级医院6. 运用现代管理的理论和方法,对护理工作进行以质量控制为中心的科学管理是()医疗管理护理管理行政管理教学管理本题分值: 4.0用户未作答标准答案:护理管理7. 护士长的角色模式COMPETENCE中的“E”指()员工的教育者小组的策划者人际关系的专家护理人员的拥护者本题分值: 4.0用户未作答标准答案:员工的教育者8. 责任护士根据病人的生理、病理变化、个性特征和心理需求,应用护理程序对病人进行有计划的()心理护理基础护理系统护理生活护理本题分值: 4.0用户未作答标准答案:系统护理9. 责任护士每人分管床位一般为()6-8 张8-12张12-15 张15-18张本题分值: 4.0用户未作答标准答案:6-8 张10. 下列哪项不属于基础护理技术?()测体温输血心电监护洗胃本题分值: 4.0用户未作答标准答案:洗胃11. 制定整个组织的基本目标和方向的计划,称为( )长期计划短期计划战略性计划战术性计划本题分值: 4.0用户未作答标准答案:战略性计划12. 护士本科生入科前的考试、考核等都属于()预防性控制预先控制过程控制更正性控制全面控制本题分值: 4.0用户未作答标准答案:预先控制13. 管理的首要职能是()计划组织控制领导本题分值: 4.0用户未作答标准答案:计划14. 针对具体工作问题,在较小的范围内和较短的时间内实施的计划,称为( )长期计划短期计划战略性计划战术性计划本题分值: 4.0用户未作答标准答案:战术性计划15. 随着护理专业的发展,医院机构等方面的不断变革,客观上对人员编设要注意专业管理目标管理固定单位动态管理本题分值: 4.0用户未作答标准答案:动态管理二判断题1. 回馈控制是指不断地利用信息进行预测性控制错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错2. 护士长查房规定护士长产房每周两次。

兰大18秋《护理学导论课程作业_A(满分)

兰大18秋《护理学导论课程作业_A(满分)

单选题7、非语言沟通中最丰富的源泉是A: 空间距离B: B.眼神C: C.面部表情D: 身体姿势单选题一位母亲听着孩子痛苦的叫喊,心疼地说“妈知道你很难受,如果我能代替你就好了!”该沟通属于哪个层次()。

A: 一般性沟通B: 陈述事实的沟通C: 交流看法的沟通D: 情感性沟通E: 共鸣性沟通单选题健康教育专题讲座的缺点是()。

A: 浪费时间B: 知识系统不完整C: 不易组织D: 单向沟通单选题在护理诊断陈述时常用字母“E”表示()。

A: 名称B: 定义C: 诊断依据D: 原因单选题以下属于护理工作中常见的沟通错误的是()。

A: 适当保证B: 主观判断C: 及时作出反应D: 鼓励病人发泄单选题认为护理是对病人加以保护,并指导病人满足自身的需要,使病人处于舒适的状态的学者是()。

A: 奥立维尔B: 克瑞特C: 韩德森D: 罗杰斯单选题门、急诊护理工作下列有错的()。

A: 预科分诊护士应做到先预检分诊后挂号B: 遇到病情突变患者应提前安排就诊C: 急诊护士要做到一问二检查三分诊D: 医生未到前,急诊护士应根据病情给予紧急处理E: 各种急救药品的空安瓿、空瓶、输血空袋须本人再次查对后弃去单选题下列有关罗伊适应模式的描述,正确的是()。

A: 人是一个适应系统只具有生物属性B: 效应者适应表现在生理功能和自我概念C: 适应性反应是指人能够不断适应而保持健康D: 人是一个适应系统,具有生物和社会属性E: 人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应单选题使病人学会正确使用超声雾化吸入器是属于奥瑞姆的理论“护理系统结构”中的()。

A: 完全补偿系统B: 部分补偿系统C: 辅助教育系统D: 健康教育系统单选题下列关于输血前的准备工作哪一项是错误的()。

A: 备血做血型鉴定和交叉配血试验B: 需有两个人核对姓名、血型及交叉配血结果C: 输血前先输少量生理盐水D: 从血库取出库存血后勿剧烈振荡E: 冬季库存血在输入前应加温以免寒冷刺激单选题我国首位获得南丁格尔奖的护理前辈是A: A、林菊英B: B、黎秀芳C: C王秀瑛D: D曾熙媛单选题护理评估是护理程序的第几个阶段()。

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1. 师生之间良好心理关系建立的前提是()一见如故互相接纳正确的感知和相互理解及信任彼此信任本题分值: 4.0用户未作答标准答案:正确的感知和相互理解及信任2. 护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中更加注意()知识、能力、素质的有机结合工于专的结合治疗与预防有机结合教育学相结合本题分值: 4.0用户未作答标准答案:知识、能力、素质的有机结合3. 学校集体是指()一个学校全体学生的共同组织一个学校全体师生共同组织一个学校全体教师的共同组织一个学校学生工作管理者的组织本题分值: 4.0用户未作答标准答案:一个学校全体学生的共同组织4. 关于教育评价正确的是( )就是评价学生的学习成绩教师评价不在教育评价之中教育活动评价包括学生的团体活动学校的行政管理后勤管理不参加评价本题分值: 4.0用户未作答标准答案:教育活动评价包括学生的团体活动5. 对潜能的认识哪种不正确()潜能是每个人都有的科学家的潜能最大潜能是尚未表现出来的能力潜能是将来有可能表现出来的能力本题分值: 4.0用户未作答标准答案:科学家的潜能最大6. 保罗.朗格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现的时间是()1945年1956年1978年1983年本题分值: 4.0用户未作答标准答案:1956年7. 教育管理的灵活性原则的必要前提是()规范性法治性原则性严肃性本题分值: 4.0用户未作答标准答案:规范性8. 指导性教学计划是由()学校管理人员制定国家教育主管部门制定学生和教师共同制定地方政府制定本题分值: 4.0用户未作答标准答案:国家教育主管部门制定9. 在经验学习中,学生已能熟练进行静脉输液应是在()水平。

感知参与认同内化本题分值: 4.0用户未作答标准答案:内化10. 中国近代护理教育的发展是从()明代开始明代初期开始鸦片战争以后开始五四运动以后开始本题分值: 4.0用户未作答标准答案:鸦片战争以后开始二判断题1. 德育的方法是实现道德素质教育目标所采用的手段之一。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错2. 教育评价的指标体系,既是评价工作的基础,也是评价工作的饿核心,对评价起着统揽全局的作用。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对3. 形成性评价旨在改进和发展正在进行的教育活动或方案,以及时揭示存在的问题,及时反馈信息,及时进行调控管理。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对4. 护理教学过程是教师与学生双方为完成教学任务,以教学内容、教学手段为中介,所进行的相互合作过程。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错5. 美育即审美教育。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对6. 课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式,主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对7. 护理教师吸取国外先进护理经验和进行国际交流的首要条件是良好的思想品德。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错8. 1983年,天津医学院率先招收了首届学士学位的本科护理系学生。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对9. 护理专业教师在整个学校教学工作中处于主流地位。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错10. 教学目标表述包括行为条件的表述。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错11. 护理教育管理学是叫教育管理的一般概念运用到护理专业教育中,研究护理教育系统中的管理问题,揭示护理教育管理的过程及其规律的科学。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对12. 标志着护理成为一门科学专业的事件是南丁格尔建立圣多马护校错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错13. 评分有百分制、五级分制和三级分制三种记分方法。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错14. 课堂讲授法是教育界普遍使用的教学方法之一,是教师传授知识的重要手段。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对15. 模拟式以简单的形式仿造魔界写事实的生活情境,使学生感受与真实情境相似的时间,以体验生活或工作。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对1. 护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中更加注意()知识、能力、素质的有机结合工于专的结合治疗与预防有机结合教育学相结合本题分值: 4.0用户未作答标准答案:知识、能力、素质的有机结合2. 教师职务设置的总体原则是()按需定编定岗自由设岗按劳设岗按人设岗本题分值: 4.0用户未作答标准答案:按需定编定岗3. 下列哪项不属于CAI的教学模式()指导模式问题求解模式人和对话模式操作练习模式本题分值: 4.0用户未作答标准答案:人和对话模式4. 在小组教学法中下列哪项不应是教师指导方式()促进者苏格拉底式启发者协商式本题分值: 4.0用户未作答标准答案:苏格拉底式5. 护理教育的发展方向为()大力发展中专教育以高等护理教育为主流以博士教育为主流以硕士教育为主流本题分值: 4.0用户未作答标准答案:以高等护理教育为主流6. 课堂讲授过程,师生适当的目光交流不宜超过()5秒10秒15秒20秒本题分值: 4.0用户未作答标准答案:10秒7. 关于教育评价正确的是( )就是评价学生的学习成绩教师评价不在教育评价之中教育活动评价包括学生的团体活动学校的行政管理后勤管理不参加评价本题分值: 4.0用户未作答标准答案:教育活动评价包括学生的团体活动8. 保罗.朗格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现的时间是()1945年1956年1978年1983年本题分值: 4.0用户未作答标准答案:1956年9. 关于教学评价不正确的是()弥补了教育测量的不足是由泰勒在1942年第一次提出来的教育评价已成为一门独立的学科通过评价教育效果来评价目标本题分值: 4.0用户未作答标准答案:通过评价教育效果来评价目标10. 教育管理的灵活性原则的必要前提是()规范性法治性原则性严肃性本题分值: 4.0用户未作答标准答案:规范性二判断题1. 形成性评价旨在改进和发展正在进行的教育活动或方案,以及时揭示存在的问题,及时反馈信息,及时进行调控管理。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对2. 必修课程是指允许学生在一定范围内可以因人而异自由选择的课程。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错3. 教学档案资料管理是教学管理的一个重要组成部分,是教学工作工作信息库。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对4. 教学目标表述包括行为条件的表述。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错5. 合同是一种正式的具有法律效力的两个或多个人活部门之间在特定时间内达到特定目标的同意书。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对6. 美国护理学家罗杰斯对新护理工作人员和有经验的护理工作人员进行对照研究发现了护理临床技能饿学习模式。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错7. 评分有百分制、五级分制和三级分制三种记分方法。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错8. 高等护理本科教育是培养具有一定教育、管理和研究能力的高级护理人才。

()错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对9. 教育评价的范围学校所在地区的人文社会文化。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错10. 教师最重要的一项职能,就是以一种对学生和社会都有意义的方式,开辟各种渠道来帮助学生满足学习需要。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对11. 体育史学校教育的重要组成部分,是全面发展身体,增强体质,传授体育知识、技能,提高运动技术水平,培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育过程。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对12. 护理理念体系的基本要素包括人、健康、环境及护理。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对13. 教学过程的功能包括:传递、发展、教育及审美等多方面的功能。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对14. 护理教育人事管理的核心是对人才的选拔、培养及合理使用,其目的是最大限度的调动各级各类人员的积极性。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对15. 教学过程是一个包含教师、学生及师生相互活动的复杂过程。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对1. 教育评价的过程应除外:()确定评价的目的、对象和内容建立评价指标体系搜集、整理分析判断重新教育理念适时修改教学大纲本题分值: 4.0用户未作答标准答案:重新教育理念适时修改教学大纲2. 使用学习合同遵循的原则,下列叙述哪项不正确()个体原则,依据学习的形式、学生的不同背景和特殊要求拟定是一种自我定向,采取选择性的学习过程学生对自己对老师要负责学习是一个终身的过程本题分值: 4.0用户未作答标准答案:学生对自己对老师要负责3. 不属于学校课程组成部分的是()教科书教师教案教学大纲教学计划本题分值: 4.0用户未作答标准答案:教科书4. 建立良好的师生关系需要()教师的努力学生的努力师生共同努力校长努力本题分值: 4.0用户未作答标准答案:师生共同努力5. 指导性教学计划是由()学校管理人员制定国家教育主管部门制定学生和教师共同制定地方政府制定本题分值: 4.0用户未作答标准答案:国家教育主管部门制定6. 教师职务设置的总体原则是()按需定编定岗自由设岗按劳设岗按人设岗本题分值: 4.0用户未作答标准答案:按需定编定岗7. 关于课程的文化功能不正确的是:()课程是文化的载体,培养人是课程最根本的功能凭借课程人类的各种文化成果得以承课程选择并决定文化文化决定并选择课程本题分值: 4.0用户未作答标准答案:文化决定并选择课程8. 关于教育评价正确的是( )就是评价学生的学习成绩教师评价不在教育评价之中教育活动评价包括学生的团体活动学校的行政管理后勤管理不参加评价本题分值: 4.0用户未作答标准答案:教育活动评价包括学生的团体活动9. 下列哪项不是非学历教育()函授,自学考试不受教育层次限制无特定的教育程序进修,短期培训班本题分值: 4.0用户未作答标准答案:函授,自学考试10. 下列哪项不属于CAI的教学模式()指导模式问题求解模式人和对话模式操作练习模式本题分值: 4.0用户未作答标准答案:人和对话模式二判断题1. 现代教育的发展趋势主要体现在加强学生的全面素质教育。

()错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对2. 课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式,主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:对3. 德育的方法是实现道德素质教育目标所采用的手段之一。

错对本题分值: 4.0用户未作答标准答案:错4. 1836年广东成立了第一所西医医院。

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