描述性研究习题
预防医学习题
预防医学习题第一章绪论A型题：1．流行病学中的群体是指：A．有典型症状的病人B．无症状的健康人C．在一定范围内的人群、可以小到一个家庭，大到全人类D．传染病患者E．病原携带者2．流行病学的研究对象是：A．疾病B．病人C．人群D．健康人E．亚临床型病人3．流行病学与临床医学的区别在于：A．在群体水平上研究疾病现象B．研究疾病的病因学C．提供诊断依据D．不涉及药物治疗E．不研究疾病的预后4．流行病学研究方法使用最多的是：A．观察法B．实验法C．理论法D．方法学研究E．以上都不是5．流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于：A．设立对照组B．不设立对照组C．是否人为控制研究的条件D．盲法E．统计学检验6．流行病学研究的主要用途是：A．进行统计学检验B．探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法C．研究疾病的发生概率D．研究疾病的死亡情况E．研究疾病的临床表现7．流行病学的定义可概括为：A．研究传染病的发生、发展和转归的科学B．研究非传染病的发生、发展和转归的科学C．研究疾病在人群中发生、发展及其分布的原因，以及制订预防、控制和消灭这些疾病和促进健康的对策与措施的科学D．研究疾病的诊断、治疗及预防的科学E．以上都不是8．流行病学的主要研究方法是：A．实验室方法B．临床诊治方法C．现场调查与现场实验观察研究方法D．临床诊治与统计学方法E．统计学方法9．流行病学的分析性研究不包括A．病例对照研究B．临床试验C．队列研究D．回顾性队列研究E．匹配的病例对照研究10．关于流行病学研究方法的叙述，下列哪项是错误的？A．人群现场是流行病学主要的实验室B．理论流行病学研究又称数理流行病学研究C．分析性研究可人为控制研究条件D．流行病学研究可应用于疾病的诊断及预后评价E．病例对照研究可提供病因线索11．流行病学的描述性研究不包括：A．普查B．抽查C．队列研究D．现患调查E．生态学研究12．流行病学的实验性研究不包括：A．临床试验B．干预试验C．人群现场试验D．病例对照研究E．防治实验研究B型题：A．现患调查B．病例对照研究C．观察某种药物治疗的疗效D．将调查数据建立流行病学数学模型E．基础实验室检查13．属于分析流行病学14．属于理论流行病学15．属于描述流行病学16．属于实验流行病学A．病人B．非病人C．人群D．患病动物E．非病动物17．流行病学的主要研究对象是18．临床医学的主要研究对象是A．流行病学的观察法B．流行病学的实验法C．流行病学的理论与方法学研究D．统计分析法E．基础实验法19．生态学研究属于20．队列研究属于21．临床试验属于22．流行病学数学模型属于C型题：A．病人B．健康人C．两者均是D．两者均否23．流行病学的研究对象是24．传染病学的研究对象是A．传染性疾病B．非传染性疾病C．两者均是D．两者均否25．现代流行病学的内容包括26．现代流行病学的内容包括A．设立对照组B．盲法观察C．两者均有D．两者均无27．病例对照研究28．临床试验29．个例调查A．人为控制研究条件B．设立对照组C．两者均有D．两者均无30．临床试验31．队列研究32．普查X型题：33．关于流行病学的叙述，下列哪些是正确的？A．以人群为研究对象B．流行病学主要研究疾病的分布及病因C．只研究传染病D．研究控制和预防疾病的对策与措施E．只研究非病人34．流行病学的研究方法有：A．描述流行病学B．分析流行病学C．理论流行病学D．实验流行病学E．基础性研究35．流行病学的主要用途是：A．探讨病因及流行因素B．评价预防措施的效果C．促进有关学科的发展D．描述疾病与健康状况的分布特点E．评价某疗法的疗效36．描述流行病学方法包括：A．生态学研究B．横断面调查C．病例报告D．病例对照研究E．队列研究37．分析流行病学方法包括：A．生态学研究B．病例报告C．现患研究D．队列研究E．病例对照研究38．实验流行病学方法包括：A．现患研究B．病例对照研究C．临床试验D．现场干预试验E．病例报告39．流行病学的研究人群可以是：A．一群病人B．健康人群C．隐性感染人群D．单个病人E．单个健康人40．流行病学研究方法的类型包括：A．观察法B．统计法C．实验法D．检测法E．理论与方法的研究41．流行病学的研究对象包括：A．传染病B．非传染病C．健康状况D．疾病的物理诊断E．病床检查42．关于流行病学及其与其他学科的关系，下列哪些是正确的？A．流行病学从群体水平研究疾病B．临床医学主要对具体病人进行诊断和治疗C．基础医学从人群水平研究疾病D．我国的流行病学不是一门方法学E．流行病学主要研究疾病在人群中的发生、发展和疾病与健康状况的分布规律第二章疾病的分布A型题1、下列哪种说法是正确的？A发病率和患病率是一样的B现患率和患病率是不一样的C患病率指一定时期内特定人群中发生某病的新病例的频率D发病率指某特定时期内人口中新旧病例所占的比例E. 发病率的分母中不包括具有免疫力和现患病而不会发病的人2、下列哪个指标是用于测定发病率不准确且病死率极低的传染病的流行强度的?A病死率B现患率C超额死亡率D累积死亡率3、疾病的三间分布包括：A年龄、性别和种族B职业、家庭和环境C国家、地区和城乡D短期波动、季节性和周期性E时间、地区和人间分布4. 罹患率可以表示为：A（观察期内的病例数÷同期平均人口数）×100%B（观察期内的新病例数÷同期暴露人口数）×100%C（一年内的新病例数÷同年暴露人口数）×100%D（观察期内的新病例数÷同期平均人口数）×100%E（观察期内的新旧病例数÷同期暴露人口数）×100%5. 衡量疾病危险程度的指标是：A患病率B感染率C引入率D发病率E 续发率6. 满足患病率=发病率×病程的条件是：A在相当长的时间内，发病率相当稳定B在相当长的时间内，病程相当稳定C在相当长的时间内，患病率相当稳定D在相当长的时间内，当地人口相当稳定E在相当长的时间内，发病率和病程都相当稳定7. 用潜在减寿年数来评价疾病对人群健康影响的程度，能消除：A 地区构成不同对预期寿命损失的影响B 性别构成不同对预期寿命损失的影响C 年龄构成不同对预期寿命损失的影响D 疾病构成不同对预期寿命损失的影响E 以上均不正确8. 某地流感爆发流行，经调查该地3789人中当月有837人发生流感，这些人中有14人曾在一个月前发生过感冒，计算得837/3789=22.1%，这个率应是A 罹患率B 患病率C 发病率D 续发率E 感染率9. 伤残调整寿命年是指：A 因早死所致的寿命损失年B 因伤残所致的寿命损失年C 因伤残而存活的寿命年D 从发病到死亡所损失的全部健康寿命年E 以上均不正确10．计算患病率的分子是A．观察期间某病的新发病例数B．观察期间某病的现患病例数C．观察期间之前某病的患病人数D．观察期间某病的暴露人口E．以上均不是B型题1、A．感染率B. 续发率C. 引入率D. 超额死亡率E. 累积死亡率1)在某个时间内能检查的整个人群样本中，某病现有感染者人数所占的比例。
第三章 描述性研究
第三章描述性研究一、教学大纲要求掌握：现况研究的概念与目的；普查的概念、目的及优缺点；抽样调查的方法；筛检的概念及筛检试验的评价指标。
熟悉：抽样调查估计样本大小的原则；现况研究中常见偏倚及其防止；筛检的应用原则。
了解：抽样调查估计样本大小的公式；生态学研究的概念、研究方法及应用。
二、教学大纲精要描述性研究是流行病学研究的基本步骤，常可通过对疾病和健康状态的分布特征的描述，获得有关病因假设的启发。
㈠现况研究1．概念：是按事先设计的要求在某一人群中应用普查和抽样调查的方法搜集特定时间内疾病的描述性资料，以描述疾病的分布及观察某些因素与疾病之间的关联。
亦称横断面调查或患病率调查。
2．目的：⑴描述疾病或健康状况的三间分布情况，从而发现高危人群及防制的重点疾病，为疾病的防制提供依据。
⑵描述某些因素与疾病或健康状况之间的关联，以逐步建立病因假设。
⑶为评价防制措施及其效果提供有价值的信息。
⑷为疾病的监测或其他类型流行病学研究提供基础。
3．种类⑴普查：是在一定时间内对一定范围内的人群中每一成员所作的调查或检查。
1）普查时必备的条件2）普查的目的3）普查的优缺点⑵抽样调查：用有代表性的样本的调查结果估计出该人群某病的患病率或某些特征的情况的调查方法。
1）抽样方法：①单纯随机抽样②系统抽样③分层抽样④整群抽样⑤多级抽样2）样本大小取决于①对调查结果精确性的要求高低②预期现患率或阳性率的高低3）样品大小的估计公式n= 4s2/d2①计量资料n-样本量s-总体标准差的估计值d-容许误差②计数资料n= 400*Q/pP-总体率的估计值Q=1-P4．现况研究中常见的偏倚及防止5．（1）常见的偏倚1）选择性偏倚：①选择性偏倚②幸存者偏倚③无应答偏倚2）信息偏倚：①调查对象引起的偏倚②调查员偏倚③测量偏倚⑵防止偏倚的措施：①抽样遵守随机化原则②提高受检率③选用不易产生偏差的仪器、设备④培训调查员、开展互相监督和服查工作㈡筛检1、定义：是用快速检验方法主动地自人群中发现无症状病人的措施，以便早期发现、早期诊断及早期治疗病人。
爱课程教育研究方法习题作业-单元1教育研究的定义和类型
单元1 练习题+参考答案【练习题】一、单项选择题1.下列哪个研究属于教育研究：（）A．“钓鱼岛问题”的解决思路B．“东莞扫黄风暴”背后的“反腐”走向分析C．小学生家庭作业负担现状调查D．沪上家庭生活中的互动现状调查2.下列哪个研究不属于教育研究：（）A．上海市小学生未来理想职业类型调查B．上海市民公共道德水平调查C．上海市适龄儿童就近入学率调查D．上海市小学生性安全意识调查3.下列属于基础研究的是：（）A．“幼小衔接”中的学习适应策略研B．“幼小衔接”中的心理适应策略研究C．“幼小衔接”：内涵及问题域D．“幼小衔接”中的课堂教学适应策略研究4.下列不属于基础研究的是：（）A．“翻转课堂”研究B．“翻转课堂”中的师生关系研究C．“翻转课堂”中的学习方式研究D．基于自主学习的“翻转课堂”学习策略研究5.下列属于应用研究的是：（）A．有效教学研究B．自主教学研究C．终生学习研究D．上海市民教育满意度调查6.下列属于描述性研究的是：（）A．知识与能力的关系研究B．教学理论与教学实践的关系研究C．小学生课外阅读的现状调查D．小学生校外补习的现状调查7.下列属于解释性研究的是：（）A．解决教育问题B．提高教学效能C．实现知识创新D．实现社会转型8.下列属于探索性研究的是：（）A．解决教育问题B．提高教学效能C．实现知识创新D．实现社会转型9.下列不属于解释性研究的是：（）A．解决教育问题B．提高教学效能C．实现知识创新D．实现社会转型10.下列不属于教育研究功能的是：（）A．解决教育问题B．提高教学效能C．实现知识创新D．实现社会转型11.下列不属于教育研究特点的是：（）A．目的性B．计划性C．特殊性D．创造性二、名词解释1.教育研究2.教育研究方法3.教育研究的类型4.教育研究方法的类型三、辨析题（请判断下列说法的正误：正确打“√”，错误打“×”，并分析说明错误的原因）1.根据教育研究目的的不同可以将教育研究分为探索性研究、描述性研究和解释性研究2.根据教育研究性质或或使用手段的不同可以将教育研究分为基础研究与应用研究3.描述性研究是对新近发生（或无人涉足）的教育现象和事实的初步探究。
复习3-习题spss描述性统计
5.为了测验药剂浸种对提高水稻种子发芽率的效应，取 浸过和未浸过药剂的水稻种子各500粒进行发芽试验， 结果浸过药的种子发芽率为95.5%，未浸过药的种子发 芽率为89.5%。试测验药剂浸种是否有利于提高水稻种 子的发芽率？【4-d】
处理 植株高（cm） 喷矮壮素 160 160 200 160 200 170 150 210 未喷洒 170 270 180 250 270 290 270 230 170 6.研究矮壮素使玉米矮化的效果，在抽穗期测得喷了 矮壮素小区的玉米8株、对照区的玉米9株，得植株高 结果如上表所示。试检验喷洒矮壮素是否使植株的高 度显著地降低。【6-6】
3.逐日测定蚕豆根长的生长量(mm)，如右 表所示。求蚕豆根长的日平均增长率。 【4-g】
日期 根长 1 17 2 23 3 30 4 38 5 51 6 72 7 86
4.为防治小麦散黑穗病，播种前用某种药剂对小麦种子 进行灭菌处理，以未经灭菌处理的小麦种子为对照。观 察结果为：种子灭菌的76株中有26株发病，50株未发病； 种子未灭菌的384株中有184株发病，200株未发病。分析 种子灭菌对防治小麦散黑穗病是否有效。【4-7】
A3 B2 10 A2 B2 19 A4 B1 15 A1 B2 11 A1 B1 13 A3 B2 7 A2 B1 19 A4 B1 16 A2 B1 12 A4 B1 17 A1 B2 10 A3 B1 16 A2 B2 20 A3 B2 8 A1 B1 13 A1 B1 12 A2 B1 16 A1 B2 13 A3 B1 19 A4 B2 9 A2 B2 17 A4 区 B2 组 11 Ⅰ A3 区 B1 组 18 Ⅱ A4 区 B2 组 8 Ⅲ
C D B A 5.9 7.9 5.0 7.3 B C A D 茬口Ⅰ 4.9 A 6.1 5.6 B 5.8 7.6 D 8.2 7.2 C 6.0 D A C B 7.6 7.8 6.5 4.9 A B D C 4.2 3.0 4.6 3.4 C D B A 茬口Ⅱ 3.6 B 4.0 C 3.0 A 4.1 D 3.6 3.4 3.6 4.4 D A C B 4.8 3.9 3.5 3.1
风笑天第三版社会学研究方法(课后习题及答案)
风笑天第三版社会学研究方法(课后习题及答案) ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------第一章导论基本概念:社会学研究方法:指的是从事社会学经验研究的方法，而非理论研究的方法。
社会研究:指的是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
方法论:社会研究的方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。
研究方式:指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。
思考与实践:1、联系实际举例说明社会研究所面临的主要困难答:社会研究是一种以经验的方式对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
社会研究中的困难在于社会研究者所研究的是社会现实中的人、人的社会行为，以及与人有关的社会现象，所以会面临以下困难:1.人的特殊性(主体意识、主观意志)2.研究的干扰性3.社会现象的复杂性4.研究受到特定的制约(自然、伦理、政治因素)5.保持客观性的困难(研究者本身具有主观能动性)2、社会研究的方法体系由哪几个部分构成,不同的方法沦、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系, 答:社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术。
社会研究方法体系的三大层次是相互联系、相互制约的。
方法论是社会研究方法体系的基础，其中哲学方法论起着决定性的作用，是最基本的方法论。
方法论决定和影响着在社会研究中如何去观察、研究社会现象，以及采用什么具体方法和专门的技术工具。
同时，具体方法和技术、工具的发展将促进方法论本身的发展。
不同的研究方式与不同的方法论之间存在某种内在的联系，各种不同的具体方法和技术与不同的研究方式之间，也存在着一种内在的联系。
第三章 描述性研究
第三章描述性研究一、教学大纲要求掌握：现况研究的概念与目的；普查的概念、目的及优缺点；抽样调查的方法；筛检的概念及筛检试验的评价指标。
熟悉：抽样调查估计样本大小的原则；现况研究中常见偏倚及其防止；筛检的应用原则。
了解：抽样调查估计样本大小的公式；生态学研究的概念、研究方法及应用。
二、教学大纲精要描述性研究是流行病学研究的基本步骤，常可通过对疾病和健康状态的分布特征的描述，获得有关病因假设的启发。
㈠现况研究1．概念：是按事先设计的要求在某一人群中应用普查和抽样调查的方法搜集特定时间内疾病的描述性资料，以描述疾病的分布及观察某些因素与疾病之间的关联。
亦称横断面调查或患病率调查。
2．目的：⑴描述疾病或健康状况的三间分布情况，从而发现高危人群及防制的重点疾病，为疾病的防制提供依据。
⑵描述某些因素与疾病或健康状况之间的关联，以逐步建立病因假设。
⑶为评价防制措施及其效果提供有价值的信息。
⑷为疾病的监测或其他类型流行病学研究提供基础。
3．种类⑴普查：是在一定时间内对一定范围内的人群中每一成员所作的调查或检查。
1）普查时必备的条件2）普查的目的3）普查的优缺点⑵抽样调查：用有代表性的样本的调查结果估计出该人群某病的患病率或某些特征的情况的调查方法。
1）抽样方法：①单纯随机抽样②系统抽样③分层抽样④整群抽样⑤多级抽样2）样本大小取决于①对调查结果精确性的要求高低②预期现患率或阳性率的高低3）样品大小的估计公式n= 4s2/d2①计量资料n-样本量s-总体标准差的估计值d-容许误差②计数资料n= 400*Q/pP-总体率的估计值Q=1-P4．现况研究中常见的偏倚及防止5．（1）常见的偏倚1）选择偏倚：①选择性偏倚②幸存者偏倚③无应答偏倚2）信息偏倚：①调查对象引起的偏倚②调查员偏倚③测量偏倚⑵防止偏倚的措施：①抽样遵守随机化原则②提高受检率③选用不易产生偏差的仪器、设备④培训调查员、开展互相监督和服查工作㈡筛检1、定义：是用快速检验方法主动地自人群中发现无症状病人的措施，以便早期发现、早期诊断及早期治疗病人。
描述性研究-1
Descriptive study
朱琳
86611797 zhulin095425@
实习目的
掌握流行病学常用疾病频率测量指标的概念、 应用条件和具体计算方法。
学习描述性研究在病因探索中的作用，了解 其原理、用途、设计的主要内容和优缺点。
理论课内容简要回顾
疾病的分布：以疾病的频率为指标，描述 疾病在不同地区、时间和人群的分布现象， 在流行病学中简称 “三间分布”。
定义 某个时间内能检查的整个人口样本中，某病现 有感染者人数所占的比例
现状感染率 类似患病率 感染率
新发感染率 类似发病率
感染率=受检者中阳性人数/受检人数×K（K=100%）
应用： 评价人群健康状况 研究传染病或寄生虫病的感染情况、流行势态和分析防治
工作的效果 为制定防治措施提供依据
第一节 疾病频率测量
同期的平均人口数（被观察人数）
=开始时点上的患病率+该期间内发病率
第一节 疾病频率测量
影响因素
患病率升高的因素 病程延长 发病率升高 病例迁入 健康者迁出 诊断水平提高 报告率提高 未治愈者寿命延长 易感者迁入
患病率降低的因素
病程缩短 发病率下降 病例迁出 健康者迁入 治愈率提高 病死率提高
第一节 疾病频率测量
一、发病指标
发病率（incidence rate） 罹患率（attack rate） 续发率（secondary attack rate）
第一节 疾病频率测量
发病率（incidence rate）
定义 在一定期间内，一定人群中某病新发生的 病例出现的频率
发病率= ——一—定—期—间—内—某人—群—中—某—病—新—病—例—数×K
不可能发生疾病者应排除
流行病学习题附答案
第一章绪论A型题：1．流行病学中的群体是指：CA．有典型症状的病人B．无症状的健康人C．在一定X围内的人群、可以小到一个家庭，大到全人类D．传染病患者E．病原携带者2．流行病学的研究对象是：CA．疾病B．病人C．人群D．健康人E．亚临床型病人3．流行病学与临床医学的区别在于：A．在群体水平上研究疾病现象AB．研究疾病的病因学C．提供诊断依据D．不涉及药物治疗E．不研究疾病的预后4．流行病学研究方法使用最多的是A：A．观察法B．实验法C．理论法D．方法学研究E．以上都不是5．流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于：C A．设立对照组B．不设立对照组C．是否人为控制研究的条件D．盲法E．统计学检验6．流行病学研究的主要用途是：BA．进行统计学检验B．探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法C．研究疾病的发生概率D．研究疾病的死亡情况E．研究疾病的临床表现7．流行病学的定义可概括为：CA．研究传染病的发生、发展和转归的科学B．研究非传染病的发生、发展和转归的科学C．研究疾病在人群中发生、发展及其分布的原因，以及制订预防、控制和消灭这些疾病和促进健康的对策与措施的科学D．研究疾病的诊断、治疗及预防的科学E．以上都不是8．流行病学的主要研究方法是：CA．实验室方法B．临床诊治方法C．现场调查与现场实验观察研究方法D．临床诊治与统计学方法E．统计学方法9．流行病学的分析性研究不包括BA．病例对照研究B．临床试验C．队列研究D．回顾性队列研究E．匹配的病例对照研究10．关于流行病学研究方法的叙述，下列哪项是错误的？CA．人群现场是流行病学主要的实验室B．理论流行病学研究又称数理流行病学研究C．分析性研究可人为控制研究条件D．流行病学研究可应用于疾病的诊断及预后评价E．病例对照研究可提供病因线索11．流行病学的描述性研究不包括：CA．普查B．抽查C．队列研究D．现患调查E．生态学研究12．流行病学的实验性研究不包括：D A．临床试验B．干预试验C．人群现场试验D．病例对照研究E．防治实验研究B型题：A．现患调查B．病例对照研究C．观察某种药物治疗的疗效D．将调查数据建立流行病学数学模型E．基础实验室检查13．属于分析流行病学B14．属于理论流行病学D15．属于描述流行病学A16．属于实验流行病学CA．病人B．非病人C．人群D．患病动物E．非病动物17．流行病学的主要研究对象是C 18．临床医学的主要研究对象是A A．流行病学的观察法B．流行病学的实验法C．流行病学的理论与方法学研究D．统计分析法E．基础实验法19．生态学研究属于A20．队列研究属于A21．临床试验属于B22．流行病学数学模型属于CC型题：A．病人B．健康人C．两者均是D．两者均否23．流行病学的研究对象是C24．传染病学的研究对象是CA．传染性疾病B．非传染性疾病C．两者均是D．两者均否25．古代流行病学的内容包括A26．现代流行病学的内容包括CA．设立对照组B．盲法观察C．两者均有D．两者均无27．病例对照研究A28．临床试验C29．个例调查DA．人为控制研究条件B．设立对照组C．两者均有D．两者均无30．临床试验C31．队列研究B32．普查DX型题：33．关于流行病学的叙述，下列哪些是正确的？ABD A．以人群为研究对象B．流行病学主要研究疾病的分布及病因C．只研究传染病D．研究控制和预防疾病的对策与措施E．只研究非病人34．流行病学的研究方法有：ABCD A．描述流行病学B．分析流行病学C．理论流行病学D．实验流行病学E．基础性研究35．流行病学的主要用途是：ABDE A．探讨病因及流行因素B．评价预防措施的效果C．促进有关学科的发展D．描述疾病与健康状况的分布特点E．评价某疗法的疗效36．描述流行病学方法包括：ABC A．生态学研究B．横断面调查C．病例报告D．病例对照研究E．队列研究37．分析流行病学方法包括：DE A．生态学研究B．病例报告C．现患研究D．队列研究E．病例对照研究38．实验流行病学方法包括：CD A．现患研究B．病例对照研究C．临床试验D．现场干预试验E．病例报告39．流行病学的研究人群可以是：ABC A．一群病人B．健康人群C．隐性感染人群D．单个病人E．单个健康人40．流行病学研究方法的类型包括：ACEA．观察法B．统计法C．实验法D．检测法E．理论与方法的研究41．流行病学的研究对象包括：ABCA．传染病B．非传染病C．健康状况D．疾病的物理诊断E．病床检查42．关于流行病学及其与其他学科的关系，下列哪些是正确的？ABE A．流行病学从群体水平研究疾病B．临床医学主要对具体病人进行诊断和治疗C．基础医学从人群水平研究疾病D．我国的流行病学不是一门方法学E．流行病学主要研究疾病在人群中的发生、发展和疾病与健康状况的分布规律标准答案：CCAACCBCCBCCDBDACCAAABCCACAACDCBD31B 32D 33ABD 34ABCD 35ABDE 36ABC 37DE 38CD 39ABC 40ACE 41ABC 42ABE第二章疾病的分布A型题E1、下列哪种说法是正确的？A发病率和患病率是一样的B现患率和患病率是不一样的C患病率指一定时期内特定人群中发生某病的新病例的频率D发病率指某特定时期内人口中新旧病例所占的比例E. 发病率的分母中不包括具有免疫力和现患病而不会发病的人B2、下列哪个指标是用于测定发病率不准确且病死率极低的传染病的流行强度的?A病死率B现患率C超额死亡率D累积死亡率E3、疾病的三间分布包括：A年龄、性别和种族B职业、家庭和环境C国家、地区和城乡D短期波动、季节性和周期性E时间、地区和人间分布C4.罹患率可以表示为：B?A（观察期内的病例数÷同期平均人口数）×100%B（观察期内的新病例数÷同期暴露人口数）×100%C（一年内的新病例数÷同年暴露人口数）×100%D（观察期内的新病例数÷同期平均人口数）×100%E（观察期内的新旧病例数÷同期暴露人口数）×100%D5.衡量疾病危险程度的指标是：B感染率C引入率D发病率E 续发率B6.满足患病率=发病率×病程的条件是：A?A在相当长的时间内，发病率相当稳定B在相当长的时间内，病程相当稳定C在相当长的时间内，患病率相当稳定D在相当长的时间内，当地人口相当稳定E在相当长的时间内，发病率和病程都相当稳定C7.用潜在减寿年数来评价疾病对人群健康影响的程度，能消除：A 地区构成不同对预期寿命损失的影响B 性别构成不同对预期寿命损失的影响C 年龄构成不同对预期寿命损失的影响D 疾病构成不同对预期寿命损失的影响E 以上均不正确A8.某地流感爆发流行，经调查该地3789人中当月有837人发生流感，这些人中有14人曾在一个月前发生过感冒，计算得837/3789=22.1%，这个率应是A 罹患率B 患病率D 续发率E 感染率D9.伤残调整寿命年是指：A 因早死所致的寿命损失年B 因伤残所致的寿命损失年C 因伤残而存活的寿命年D 从发病到死亡所损失的全部健康寿命年E 以上均不正确B10．计算患病率的分子是A．观察期间某病的新发病例数B．观察期间某病的现患病例数C．观察期间之前某病的患病人数D．观察期间某病的暴露人口E．以上均不是B型题1、A．感染率B. 续发率C. 引入率D. 超额死亡率E. 累积死亡率A1)在某个时间内能检查的整个人群样本中，某病现有感染者人数所占的比例。
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• 4个案调查可用于
• 1B2B3D4B5E6 C7 D8C9C • 1BCD 2ABCE 3BCE • 1.以下描述属于普查优点的是（） A．调查的精确性高，不容易出现漏查B．适合患病率较低疾病的调查C．统 一的调查技术可以有效保证调查质量D．可以很快获得疾病的发病率的资料 Ｅ．确定调查对象比较简单
• 6.现况调查的结果常用下列哪种指标 A、发病率 B、死亡率 C、患病率 D、 病死率 E、罹患率
• 7、拟调查某地人群高血压的现患率，可采用何种研究方法 A、病例对照研究 B、队列研究 C、实验研究 D、现况研究 E、理论研究
• 8.抽样误差最小的抽样方法是 • A．简单随机抽样B．系统抽样C．分层抽样D．整群抽样Ｅ．双盲法抽样 • 9.以下有关样本含量的描述叙述正确的是 • A．样本量宜大不宜小B．样本量越大资料越准确C．样本量足量就好D．样
Ｅ．罹患率
• 2.描述性研究包括哪些研究设计类型（） • A．个案调查B．病例报告C生态学研究．D．病
例对照研究Ｅ．现况研究
• 3单纯随机抽样的方法有（） • A．分层法B．随机数字法C．抽签法D．机械法
Ｅ．抓阉法
• 某乡有人口4万人约10000户，欲以户为单位抽其中2000 人进行某病的调查，试问
本量的大小由调查的可行性决定Ｅ．样本量不能采用经验法
• 10.某地开展痛风普查，10万人中发现痛风患者400例，据此可计算哪项频率 指标
• A、罹患率为400/10万 B、发病率400/10万 C、患病率400/10万 D、累积 发病率400/10万 E、发病密度400/10万
• 1.下列哪些是现况研究常用的疾病测量指标（） • A．发病率B．患病率C．感染率D．检出率
• 3.描述性研究具有以下哪项特征 • A．以个体为单位收集和分析资料B．选择不同性质的群体进行对比
C．被调查的人群是以随机抽样的方式获得D．描述疾病分布的特点， 可提供病因线索Ｅ．可以验证病因假设
• 4．描述性研究主要适用于（） • A．病因研究B．疾病分布调查C．预防效果调查D疾病危险因素研
究．Ｅ．疾病自然史研究
• A．20B．10C．5D.2Ｅ．资料不足，不能计算
• 下列各项研究目的，分别可通过那一类型的研究 实现
• 为了早发现早诊断早治疗宫颈癌B．对个别发生 的麻疹病人进行调查C．烟草消耗量与肺癌的关 系研究D．一项食物中毒的调查Ｅ．为了调查大 学生乙肝感染情况
• 1.生态学研究可用于
• 2普查可用于
• 1.当对疾病的情况了解不多的时候，往往总是从哪种研究开始（） • A．实验性研究B．描述性研究C．分析性研究D．比较性研究Ｅ．数
理性研究
• 2.下列关于生态学研究的特点是（） • A．机体内暴露水平上研究暴露与疾病之间的关系 • B．群体水平上研究暴露与疾病之间的关系 C．个体水平上暴露与疾
病之间的关系D．分子水平上暴露与疾病之间的关系Ｅ．开展专题流 行病学调查研究暴露与疾病之间的关系
• 该研究的抽样比是
• A．1/20B．1/10C．1/5D．1/2Ｅ．资料不足，不能计算
• 若安该家乡家庭人口登记名册，随机抽取第一户，随后每 间隔几户，再抽取，对被抽到的家庭进行调查，这种抽样 方法称为
• A．多级抽样B．整群抽样C．分层抽样D．系统抽样 Ｅ．简单抽样
• 3.在本次抽样中间间隔的户数是