部编人教版七年级道德与法治上册7.3《让家更美好》同步练习题(含答案)

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初一七年级上册道德与法治部编版随堂测试第3单元《7.3让家更美好》 含答案

初一七年级上册道德与法治部编版随堂测试第3单元《7.3让家更美好》 含答案

随堂测试7.3让家更美好一、单项选择题:(50分)1.家庭是社会的细胞,是整个社会安定与和谐的根基。

为了让家庭更美好,我们应该()①理解父母的想法,学会换位思考②调适逆反心理,主动与父母沟通③听从父母教诲,对父母百依百顺④保护个人隐私,什么都不与父母说A.①②B.①④C.②③D.②④2.《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”入法,常回家不仅要“看”,更要“做”。

可有些年轻人到了父母家,却一门心思玩手机,根本不与父母做任何交流。

针对这一问题,给晚辈最适合的建议是() A.劝长辈去房间休息,颐养天年 B.劝说长辈多看电视,转移注意力C.给长辈也买个手机,教会他们玩D.多陪长辈聊天,关心他们的精神需求3.随着社会历史的演进,中国家庭结构的变化表现为()①家庭变得越来越小②家庭关系越来越简单③家庭不断趋向小型化④中国家庭结构发生重大变化A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.家庭里的吵架是“一把双刃剑”。

经常与父母吵架()①会伤害父母和子女的感情②锻炼子女的心理承受能力③影响子女的健康成长④影响家庭和谐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.家庭结构不断演化。

过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。

现在一般为()A.核心家庭和联合家庭B.核心家庭和主干家庭C.联合家庭和单亲家庭D.单亲家庭和丁克家庭6.习近平总书记指出,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。

为促进家庭和谐和营造良好家风,我们在与父母的交往中应()①做力所能及的事,为父母分忧②感恩父母,事事听从父母的安排③多与父母沟通交流,多征求他们的意见④努力学习,积极上进,让父母放心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母”,从这句话中我们悟出的道理是①父母是我们最亲的人②我们要努力让家美好()③我们要理解、体谅父母④随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化A.①②B.①③C.②③D.②④8.在母亲节到来之际,我市某校开展了以“感恩母亲,爱传万家”为主题的活动。

第七课 亲情之爱 第三框题 让家更美好 同步学案(含答案)统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱   第三框题 让家更美好 同步学案(含答案)统编版道德与法治七年级上册

第七课亲情之爱第三框题让家更美好学习目标重难点:如何构建和谐家庭分议题:现代家庭面面观;和谐家庭我出力大情境:生活中与家庭成员相处的片段学习梯阶梯一要点回顾1.与父母产生冲突的原因①我们希望得到;但面对父母的信任和放手,又觉得失落和不安,期望得到更多的和。

②审视父母给予我们的爱,质疑父母,甚至挑战父母的与。

③作为两代人,我们与父母在、、等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。

2.如何化解与父母的冲突?①既需要父母做出,也需要我们自己。

②选择不伤害父母和不影响关系的做法。

③掌握的技巧和应对冲突的智慧。

④父母的做法,理解父母行为中蕴含的。

让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。

问题过渡如何构建和谐家庭?要点提取1.现代家庭发生的变化:现代家庭的等都发生了不同程度的变化:①家庭不断趋向。

②家庭成员的交流、方式发生了较大的变化。

③家庭氛围越来越。

2.怎样建立和谐家庭:①互相、体谅和,化解矛盾与冲突。

②我分担,有助于营造良好的家庭氛围。

③以面对家庭的变化,让家庭更和睦。

【重难点解析】建立和谐家庭,需要家庭成员之间互相信任、体谅和包容,化解矛盾与冲突。

家务我分担,有助于营造良好的家庭氛围,我们要积极参加家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识;以良好的心态面对家庭的变化,让亲情更浓,让家庭更和睦。

自主选择小明和爸爸妈妈生活在一起,住在城镇上。

后来小明的妹妹出生了,爸爸把爷爷奶奶从农村接到城里,全家六口人一起生活。

由于生活习惯不同,爷爷奶奶与爸爸妈妈两代人在养育小孩方面有不少分歧,由此矛盾、冲突也时有发生。

根据材料完成第1~2题。

1.小明家的家庭结构()A.一直是核心家庭B.一直是主干家庭C.从核心家庭化为主干家庭D.从主干家庭化为核心家庭2.家和万事兴,家庭成员之间的和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。

小明作为家庭中的一员,在父母与爷爷奶奶发生矛盾和冲突时,正确的做法是()①双方吵架后,主动去和双方聊天,讲讲对方的优点②充当搭桥人,帮助双方和好如初③适时分别倾听双方的意见,并表示理解,再想办法从中调解④明确自己是中立者,不偏袒某一方,关上房门不参与A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.在我国,由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数,家和万事兴,但在温暖的大家庭中也会出于各种原因而产生一些矛盾。

道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法-7.3 让家更美好 课时训练2

道德与法治七年级上册道法试题【部编】7上道法-7.3 让家更美好 课时训练2

7.3 让家更美好一、单项选择题1. “子欲养而亲不待”,这句话启示我们,在现代社会构建和谐家庭应该()A.孝敬父母B.学会与父母沟通C.回避父母D.依赖父母2. 下列观点中,不符合现代家庭特点的是()A.现代家庭一般为核心家庭B.现代家庭的沟通方式也越来越多样化C.现代家庭生活的内容也越来越丰富D.现代家庭的家庭氛围越来越民主3. 《增广贤文》曰:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。

”这句话给我们的启示是( )A.子女对父母的要求应全部顺从B.子女要懂得感恩和回报父母C.父母对子女的爱是伟大无私的D.父母对子女要尽到抚养的义务4.妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。

我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了()A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容D.父母是孩子最好的老师和朋友5.在家庭生活中,父母与我们之间难免产生矛盾和冲突。

跨越代沟、化解“爱的冲突”的正确方式是()A.孤芳自赏,我行我素B.回避父母,不理不睬C.理解父母,主动沟通D.坚持己见,争论不休6.平时,我们与父母之间经常会产生矛盾与分歧,即所谓的代沟现象。

要跨越代沟,实现和谐相处,我们与父母之间最好()A.相互尊重,平等沟通B.保持沉默,减少冲突C.放弃自我,顺从对方D.各执一词,绝不退让7.小晴的妈妈是个上三班倒的女工。

有时小晴放学回家,妈妈在睡觉,没给她做饭。

这时小晴应该()A.把妈妈叫醒给自己做饭吃B.责怪妈妈不关心自己C.理解妈妈的辛苦,自己解决吃饭问题D.妈妈不做饭,就去吃肯德基8.星期天,小明的爸爸和妈妈因为一件琐事发生了争吵,小明应该()①帮助爸爸妈妈舒缓情绪,成为他们的倾听者;②解决矛盾时不偏袒某一方;③帮助爸爸妈妈和好如初;④事不关己,毫不关心A.①②③B.②③④C. ①③④D.①②④9. 我们若要与父母解决好矛盾和冲突,就不能()A.学会冷静地处理问题B顺其自然,不必多理会C.掌握好处理问题的方法和途径D.找到产生矛盾的主要原因10. 如果父母之间发生矛盾时情绪过激,这时你的正确做法是()①平时母亲更关心你,所以站到母亲这边;②不闻不问,任其发展;③找机会成为他们的倾听者,并表示理解;④以良好的心态应对,做好家庭“黏合剂”A.①②③B.①②C. ③④D.②③④11. 荀子认为:与人善言,暖于布帛: 伤人以言,深于矛戟。

人教版七年级上册道德与法治第3单元第7课让家更美好(含答案)

人教版七年级上册道德与法治第3单元第7课让家更美好(含答案)

让家更美好知能演练提升能力提升1.上网、报班、玩伴少、学习压力大……现在的孩子,呈现出不一样的新“成长的烦恼”。

与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。

针对上述情形,要创建和睦家庭,家庭成员应该()A.在日常生活中,各做各的事B.各执己见,互不相让C.顺其自然,各行其是D.换位思考,平等交流2.家和万事兴,家庭成员之间应互相信任、体谅和包容。

下列同学的话语中,体现了体谅父母的是()A.“只要学习好,其他都无关紧要。

”B.“只要是妈妈说的,我都听从,都照办。

”C.“放学后我们应该尽快回家。

回去晚了,就会让父母担心。

”D.“抚养我,是父母的义务。

只要是我想要的,他们就应满足我。

”3.“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”是中国的一句古语。

自己的家境可能不如别人富裕,但我们仍然要爱我们的亲人。

对此,下面理解不正确的是()A.天下没有十全十美的家庭B.无论亲人怎样,都不能说“不”C.我们和亲人的关系不可选择,要知礼明志D.有志者不嫌家贫4.某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。

后来,他打听到十岁的小儿子还活着,几经周折,他冒死找到自己的小儿子。

他悲喜交集,紧紧地搂着儿子,泪流满面地说:“我又有家了。

”该男子与他的小儿子家庭关系的确立是属于()A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭C.依照法定条件和法定程序收养组成的家庭D.随父亲再婚组建而成的家庭5.与家庭成员的相处中,有时会有一种无奈:“我要走进你的世界你不让,我想让你走进我的世界你又不来。

”对此认识正确的是()A.家庭成员之间的矛盾不可避免,这是小题大做B.家庭成员之间永远无法沟通C.应多与亲人交流谈心,理解他们的苦心与期盼D.家庭成员之间的矛盾无法解决6.俗话说:“一屋不扫,何以扫天下?”对中学生来说,在课余时间帮助父母做家务,是孝敬父母、构建和谐家庭的一个重要方面。

对此理解不正确的是()A.幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创造B.家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围C.中学生做家务只是为了应付老师和家长的命令D.我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识7.俗话说“家和万事兴”。

七年级上册《道德与法治》(人教版)新编同步练习:3.7.3让家更美好4含答案

七年级上册《道德与法治》(人教版)新编同步练习:3.7.3让家更美好4含答案

3.7.3让家更美好基础知识全面训练1.随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

家庭变得越来越________,家庭关系也越来越简单。

( )A.小B.大C.麻烦D.复杂2.家庭结构不断演化。

过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。

现在一般为( )A.核心家庭和联合家庭B.核心家庭和主干家庭C.联合家庭和单亲家庭D.单亲家庭和丁克家庭3.中学生小王家里有爷爷、奶奶、爸爸和妈妈,一家五口幸福生活。

可是到了初中后,小王不认真学习,逆反心理特别重,总是看爸爸和妈妈这儿不顺眼,那儿不顺眼。

有一次因为考试不及格,被爸爸打了一顿,他因此产生与父母脱离关系、离家出走的想法。

小王和父母的关系能改变吗?为什么?他的家庭属于什么类型的家庭?综合能力提升训练4.王某与小梅到民政部门登记后结婚,组成了一个家庭,开始新的生活。

王某与小梅家庭关系的确立属于 ( )A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D.随父母再婚而组建的家庭5.苏珊和哥哥结婚后,仍然与父母生活在一起,一家六口其乐融融。

这种家庭属于( )A.核心家庭B.主干家庭C.单亲家庭D.联合家庭6.在家庭关系中,最主要的是与________的关系。

( )A.朋友B.兄弟C.父母D.姐妹7.晚饭后,明明一家人又开始各忙各的了:爷爷看电视,爸爸打电脑,妈妈织毛衣,明明在自己的屋子里写作业。

多么温馨、和谐的一家人啊。

明明的家庭结构属于 ( )A.主干家庭B.核心家庭C.单亲家庭D.联合家庭8.80后男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”,用实际行动表达了自己的孝心。

孝敬父母是 ( )①我们享有的权利②我们应尽的义务③做人的基本要求④中华民族的传统美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.孝敬父母最重要的是 ( )A.有好吃的先给父母吃B.敬重和爱戴父母C.供给父母生活所需要的衣食D.多帮助父母做事10.在2016年母亲节到来之际,我市某校开展了以“感恩母亲,爱传万家”为主题的活动。

七年级上学期道德与法治(人教版)7.3让家更美好(解析版)

七年级上学期道德与法治(人教版)7.3让家更美好(解析版)

第七课亲情之爱7.3 让家更美好一、选择题1.(湖北天门·中考真题)“家和万事兴”。

家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件,家庭成员间需要相互信任、体谅与宽容。

大军的爸爸妈妈因小事争吵了起来,下面大军的做法有利于化解父母矛盾的是( )①叫上爸爸一起出去打羽毛球②选择恰当的时机与妈妈聊天③帮妈妈一起批评、指责爸爸④充当“黏和剂”帮助父母和好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【详解】本题考查构建和谐家庭。

①②④:当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们应该帮助家庭成员舒缓情绪;明确自己是不偏不倚的中立者;引导家庭成员看到对方的优点;帮助家庭成员走出“面子”困境,因此①②④说法正确;③:做法错误,不利于化解父母矛盾;故本题选B。

2.(广东中考真题)家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。

每到春节,很多家庭都选择了如“忠厚传家远,孝悌守业长”“成事成名成伟业,立人立德立家风”等对联,对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊,但好家风代代相传。

可见好家风()A.是一个家庭文化的延续,是有形的财富B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱【答案】C【详解】本题考查的知识点是家庭文化。

在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。

在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

仔细审题,理解题意,通过排除的方法做出正确的选择。

由题意可知,好家风是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一,C正确,符合题意;A错误,应该是无形的财富;D错误,好家风是中华民族的传统美德,而不是特有;B错误,不是名利双收的法宝。

故选:C。

3.(全国七年级专题练习)家和万事兴。

下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是()①小颜与父母商定暑期带着爷爷奶奶一起去厦门鼓浪屿旅游②小平父亲在外地工作,她十分体谅妈妈,经常主动做家务③小闽父母禁止他带手机上学,他砸坏手机被父亲惩罚教育④小北不愿意去“课外班、兴趣班”,常因此与父母发生冲突A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【详解】该题考查构建和谐家庭的做法。

七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:3.7.3让家更美好2

七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:3.7.3让家更美好2

3.7.3 让家更美好一、考点过关考点一、现代家庭面面观1.26岁的年轻姑娘小王是一位在德州工作的南方人,由于离家远,只有放假的时候才能回一次家,但小王坚持每周给家里打三四次电话,而且经常通过微信与父母视频。

这说明( ) A.很多人因为工作太忙,忽视了与家人的沟通B.家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化C.微信是家庭成员交流的最好方式D.子女应该和父母在一起考点二、和谐家庭我出力2.和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以促进社会发展。

家庭和谐是构建和谐社会的重要内容之一,因为家庭里面总是充满着亲情的温馨,而亲情用金黄色来代表是最好不过了。

你认为以下说法正确的是( )①家庭成员之间应相互理解和信任②家庭成员之间应加强交流和沟通③以良好的心态面对家庭中的问题④我们还小,家庭事务与我们无关A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③二、经典考题1.(江苏中南东洲国际学校期中)你对漫画《对付妈妈唠叨的绝招》中孩子的合理建议是( )①完全顺从父母,顺其自然②主动调适逆反心理③学会与父母沟通交流④学会换位思考A.①②B.③④C.①③D.②③④2.(重庆永川双石中学期中)有一位初中生曾这样评价他的父母:“小时候,父母是我的偶像,是我向小伙伴夸耀的资本。

可是长大后我却发现他们很俗气。

父亲除了工作什么都不懂,像个没有思想的机器人;母亲像个小市民,不仅爱议论东家长西家短,还经常翻看我的书包、抽屉,‘审问’来我家的同学。

生活在这样的家庭里,我觉得好累!”同学们给他提供了几种解决烦恼的办法,其中正确的是( )A.换位思考,理解父母的良苦用心B.尝试在生活态度、价值观念等方面与父母进行沟通、交流C.克服逆反心理,静下心来想一想父母这样做的原因D.离家出走,迫使父母改变做法3.(湖北利川期末)湖南卫视《变形计》是一档生活类角色互换节目,变形的城市主人公——高泽文、龚韦华、李锦鉴、王泽宇,无一不是叛逆少年。

他们在家里和父母不断发生冲突,在学校里和老师对着干。

人教版(部编)七年级道德与法治上册第三单元第七课第三框《让家更美好》同步练习题及答案

人教版(部编)七年级道德与法治上册第三单元第七课第三框《让家更美好》同步练习题及答案

第七课亲情之爱让家更美好1.中学生小天原先与父母、弟弟一起生活,上了初二,父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。

那么,小天的家庭结构发生的变化是( )A.核心家庭到主干家B.主干家庭到核心家庭C.核心家庭到联合家庭D.联合家庭到核心家庭2.当父母因工作辛苦和压力大而心烦意乱的时候,你的小错误可能会引发父母的脾气。

此时,你的做法是( )A.指责父母为什么小题大做B.据理力争,让父母原谅自己C.不把错误当回事,继续我行我素D.体谅父母的心情,不再惹父母生气3.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以( )①帮助家庭成员舒缓情绪②明确自己是不偏不倚的中立者③引导家庭成员看到对方优点④帮助家庭成员走出“面子”困境A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。

我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了( )A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容D.父母是孩子最好的老师和朋友5.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定,下列做法有利于家庭稳定的是( )①爸爸努力工作,我认真学习②妈妈病了,小琪给妈妈买药③周末,一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④6.某市在全市中小学生中开展“感恩父母的一封信”活动。

这项活动开展( )A.化解了众多家庭矛盾B.消除了父母与孩子之间的分歧C.有利于创建和谐家庭D.使子女报答了父母的养育之恩7.小周在学校与别人关系不错,但回到家里却与父母“话不投机半句多”,对父母的言行看不惯,对父母的管教听不进。

这种现象( )①表明了小周与父母之间缺少沟通②发展下去,会影响家庭和谐③是一种普遍现象,听之任之就好了④不利于小周身心健康发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.歌德说:“无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。

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《让家更美好》同步练习1.(2016.广州番禺质检)中学生小天原先与父母、弟弟一起生活,上了初二,父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。

那么,小天的家庭结构发生的变化是( )A .核心家庭到主干家庭B .主干家庭到核心家庭C .核心家庭到联合家庭D .联合家庭到核心家庭2.(2016.驻马店遂平模拟)2016年春节期间,有一件事“火”了——抢红包。

从央视春晚抢红包到通过微信或支付宝、商家给消费者发红包,发展到家庭成员、亲朋好友间玩起“红包接龙”,即使抢到的红包金额并不多,也玩得不亦乐乎。

有关“抢红包”的议论也随之产生,以下观点你最认同哪一个( )A .远方亲友来串门,就说我在抢红包B.红包礼钱谁不抢?留取小钱奔小康C.红包礼金万人抢,稍微迟疑轮不上D.红包虽小情也真,不及父母养我恩3.妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。

我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( ) A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容D.父母是孩子最好的老师和朋友4.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定,下列做法有利于家庭稳定的是( )①爸爸努力工作,我认真学习②妈妈病了,小琪给妈妈买药③周末,一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④5.(2016.东营广饶模拟)“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。

与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。

针对上述情形,孩子和家长之间应 ( )①相互理解,积极沟通②各执己见,互不相让③顺其自然,各行其是④换位思考,平等交流A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.我叫王磊,今年13岁,是一个八年级学生,生活在一个幸福的三口之家,爸爸是建筑工程设计师、妈妈是老师。

爷爷奶奶虽然没跟我们一起住,但活得也很充实,最近还像年轻人一样玩起了微信,把我们都加了微信好友,发起了朋友圈,还时不时跟我们视频聊天。

今年放寒假的时候,我除了学习,还陪着爸妈一起锻炼身体,陪着他们和爷爷奶奶去了趟三亚旅游,在那里吃了年夜饭、看了央视猴年春晚,感受了亲情和家庭的美好。

从王磊的叙述中,归纳现代家庭发生的变化。

7.(2016.广州番禺质检)阅读材料,回答问题。

材料一在智能手机风靡街头巷尾的今天,微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。

越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件,加入孩子的朋友圈,不想再错过孩子任何动态和消息。

为此,不少同学吐槽自己被“监控”,大呼“没隐私”。

有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了。

材料二大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会微信,专门手绘了一本微信使用说明!手绘的岂止是一本说明书,它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂,承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。

结合材料,运用所学知识回答:(1)材料一反映了什么问题?(2)大学生张明的家庭结构属于哪一种类型?(3)比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子屏蔽家长的行为,谈谈在建设和谐美好家庭方面,你受到哪些启发。

参考答案:1.A 核心家庭,是由父母与未婚子女两代人组成的家庭;主干家庭,是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭;联合家庭指父母与几个成家子女共同生活。

依此可知小天的家庭结构从核心家庭向主干家庭过渡。

故选A。

2.D 本题通过“抢红包”这一社会热点现象,来考查现代家庭沟通、交流手段的变化。

虽然家人、朋友之间抢红包可以沟通、加深感情,但我们不能把大量的时间浪费在此,而是要多替父母、家人做些力所能及的事情,多陪陪他们,满足他们的物质和精神需求。

因此A、B、C说法都不正确,D强调我们把“抢红包”的时间拿出来去陪伴、孝敬父母,是正确的。

3.A 本题考查的知识点是现代家庭的特点。

由材料可知,父母可以是孩子的朋友和伙伴,这说明现代家庭的氛围越来越平等、民主,A是正确的;B、C本身观点正确。

但在材料中没体现出来,应排除;D观点太片面。

4.C 本题考查家庭和谐。

家庭成员各司其职有利于和谐,①②③正确。

只有④中的妈妈侵犯了“我”的隐私权,不利于和谐。

5.D 本题考查学会与家长沟通。

材料中孩子与家长的隔阂只因为彼此缺乏真诚交流和有效沟通,①④做法正确;②只会使问题更严重,③是消极的做法。

6.【解析】本题考查学生的阅读理解能力、依据材料提炼观点的能力。

考查的知识点是现代家庭的特点。

因为材料较长,解答时先把材料分成三层,归纳每层的中心意思;然后再回扣所学知识,找相应的结合点:“三口之家”说的是家庭结构的变化,爷爷奶奶玩微信说的是家庭成员沟通方式的变化,寒假经历说的是家庭氛围和家庭内容的变化。

答案:随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化:(1)家庭变得越来越小,家庭关系也越来越简单,家庭不断趋向小型化。

(2)随着现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

(3)家庭氛围越来越平等、民主。

(4)家庭生活的重要内容也发生了变化,文明健康的生活方式日渐盛行。

7.【解析】这是一道探究实践题。

第(1)问在回答时要注意孩子屏蔽父母微信的亲子冲突折射出的代际差异和危害。

第(2)问比较简单,由张明的三口之家可以看出是核心家庭;第(3)问在回答时要注意对比两种不同做法,体现的是子女在面对家庭问题时的积极或消极态度,明确只有良好的心态和积极主动的行动,才能共建美好家庭。

答案:(1)材料一反映微信、微博等信息传媒也在影响家庭成员之间的生活与交流方式,但一些子女反感父母过度关注,故意设置障碍,将父母屏蔽,影响了与父母的交流。

(言之有理即可)(2)核心家庭。

(3)①在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。

这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容,还需要有效交流和沟通。

②孝亲敬长,要从小事做起,细微关怀,成全父母的愿望。

满足父母的实际需要;要亲近父母,主动与父母进行沟通等。

(言之有理即可)7.3 让家更美好1.中学生小天原先与父母、弟弟一起生活,上了初二,父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。

那么,小天的家庭结构发生的变化是A.核心家庭到主干家庭B.主干家庭到核心家庭C.核心家庭到联合家庭D.联合家庭到核心家庭2.当父母因工作辛苦和压力大而心烦意乱的时候,你的小错误可能会引发父母的脾气。

此时,你的做法是A.指责父母为什么小题大做B.据理力争,让父母原谅自己C.不把错误当回事,继续我行我素D.体谅父母的心情,不再惹父母生气3.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以①帮助家庭成员舒缓情绪②明确自己是不偏不倚的中立者③引导家庭成员看到对方优点④帮助家庭成员走出“面子”困境A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。

我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容D.父母是孩子最好的老师和朋友5.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定,下列做法有利于家庭稳定的是①爸爸努力工作,我认真学习②妈妈病了,小琪给妈妈买药③周末,一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④6.某市在全市中小学生中开展“感恩父母的一封信”活动。

这项活动开展A.化解了众多家庭矛盾B.消除了父母与孩子之间的分歧C.有利于创建和谐家庭D.使子女报答了父母的养育之恩7.小周在学校与别人关系不错,但回到家里却与父母“话不投机半句多”,对父母的言行看不惯,对父母的管教听不进。

这种现象①表明了小周与父母之间缺少沟通②发展下去,会影响家庭和谐③是一种普遍现象,听之任之就好了④不利于小周身心健康发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.歌德说:“无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。

”这句话告诉我们A.他说的是两种比较特殊的人,我们普通人不是这样的B.为了家庭幸福,我们可以不讲原则,牺牲一切C.家庭的经济条件好,自然就和睦了D.我们应该和父母一起,努力营造和谐美好的家庭环境9.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。

与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。

针对上述情形,孩子和家长之间应①相互理解,积极沟通②各执己见,互不相让③顺其自然,各行其是④换位思考,平等交流A.①②B.②③C.③④D.①④10.在广东寻找“最美家庭”系列活动获奖的家庭中,他们夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭持家、热心公益、邻里互助,以实际行动培育和践行社会主义核心价值观,是广大平凡家庭的生动写照。

这启示我们中学生在家庭中要①孝亲敬长②一切听从父母和长辈的意见③弘扬家庭美德和好家风④增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11.歌曲《我想有个家》的歌词里说:“我想有个家,一个不需要华丽的地方。

在我疲倦的时候,我会想到它。

我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受到惊吓的时候,我才不会......(1) 我想有个家的主要原因有哪些?(2)中学生如何为构建和谐家庭出力?12.据全国老龄委数据显示,从2015年到2035年,我国将进入急速老龄化阶段,老年人口将从2.12亿增加到4.18亿,占比提升到29%。

目前,我国老年空巢家庭率已达半数,大中城市达70%,给老人的照护带来巨大压力。

自《中华人民共和国老年人权益保障法》颁布实施以来,因“常回家看看”被写入法律,老年人据此维权的案件数量逐渐增多。

法院调研结果显示,此前赡养类案件的争议焦点主要集中在物质层面,比如赡养费、医疗费的分担。

但随着我国社会逐步步入老龄化,特别是“空巢老人”现象的出现,使得老年人精神方面的需求日益凸显。

(1)将“常回家看看”写入法律对构建和谐家庭有何重要意义?(2)构建和谐家庭,需要我们每天的实际行动。

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