城关二小红领巾监督员制度
2024年实小红领巾监督岗制度（2篇）
2024年实小红领巾监督岗制度引言：近年来，随着社会的发展，小学教育在培养学生的思维、品德等各方面扮演着重要的角色。
而小红领巾作为小学生的象征，更是具有重要的象征意义。
然而，小红领巾制度在过去存在一些问题，学生对该制度的重要性缺乏充分认识，导致小红领巾的纯洁形象受到损害。
为了加强小红领巾制度的落实，我们决定在2023年实施小红领巾监督岗制度，以保护小红领巾的历史和纯洁形象。
一、制度背景小红领巾作为中国少年先锋队的标识物，是表示少年儿童的光荣、自豪和责任感。
然而，过去的一段时间，小红领巾制度遭遇了一些挑战。
学生对该制度的重要性缺乏充分认识，对小红领巾的仪式感和纪律意义不够重视，导致小红领巾的形象不够纯洁，甚至有些学生不爱戴红领巾。
因此，迫切需要加强小红领巾制度的落实，以维护其历史和纯洁形象。
二、目标与意义1. 目标：（1）提高学生对小红领巾制度的认识和自觉性；（2）加强对小红领巾的仪式感和纪律意义的培养；（3）维护小红领巾的历史和纯洁形象。
2. 意义：（1）培养学生的纪律性和爱国情感；（2）加强学生的责任感和集体观念；（3）提高学生的自我管理能力。
三、具体实施方案1. 选立小红领巾监督员：每班选举一名小红领巾监督员，由班主任和同学投票选出。
监督员职责是监督同学们戴小红领巾的情况，保障小红领巾的纯洁形象。
2. 监督岗位职责：（1）检查同学们的红领巾是否整洁、规范佩戴；（2）帮助同学们正确佩戴红领巾，指导纠正错误；（3）及时向班主任反映同学们戴红领巾的情况；（4）参与班级开展的相关红领巾的活动。
3. 岗位培训：学校安排专门的培训课程，对小红领巾监督员进行培训，包括小红领巾的历史、纪律要求和佩戴要求等。
4. 岗位考核：以年级为单位，对小红领巾监督员进行考核，考核内容包括岗位职责的履行情况、同学们戴红领巾的整体情况等。
四、预期效果1. 提升对小红领巾制度的认识和自觉性：通过小红领巾监督岗制度的实施，将加强学生对小红领巾制度的认识，以及养成自觉佩戴红领巾的习惯。
实小红领巾监督岗制度范本
实小红领巾监督岗制度范本[学校名称]实小红领巾监督岗制度范本（二）第一章总则第一条为加强对红领巾学生的管理和引导，建立学生自治的管理机制，规范红领巾学生监督工作，特制定本制度。
第二章目的第二条本制度的目的是培养红领巾学生的自我管理意识和责任感，为校园和谐、安全的发展提供良好的环境。
第三章职责和权利第三条红领巾监督岗的职责主要包括：1. 维护校园秩序和安全，协助教师管理班级；2. 监督红领巾学生的行为，及时发现并纠正不良行为；3. 组织开展红领巾活动，参与学校各项活动；4. 与家长进行有效沟通，及时了解红领巾学生的情况。
第四条红领巾监督岗的权利主要包括：1. 纠正红领巾学生违反学校纪律和规定的行为；2. 向教师反映学生问题，提出建议；3. 参与学校各项活动，提出意见和建议。
第四章规范红领巾学生行为第五条红领巾学生应当维护学校正常的教学秩序和纪律。
不得有以下行为：1. 迟到早退、旷课、逃学；2. 打架斗殴、欺凌同学；3. 粗口骂人、传播不良信息；4. 阻碍教师上课、影响他人学习；5. 损坏学校财物；6. 违反校园安全规定。
第六条红领巾监督岗应当及时发现并制止红领巾学生的不良行为，向教师报告情况，并按照学校规定处罚红领巾学生。
第五章红领巾学生管理第七条学校将按照特定的程序和标准选拔红领巾学生担任监督岗，并给予必要的培训和指导。
第八条红领巾学生必须遵守学校的纪律和规定，发扬红领巾的形象，树立良好的榜样。
第九条红领巾学生应经常参与学校组织的各项活动，积极表现，树立良好的品行。
第十条红领巾学生有权利向教师或红领巾领导反映红领巾学生的情况，提出建议和意见。
第六章红领巾活动第十一条红领巾监督岗应当组织开展各类红领巾活动，包括但不限于：1. 红领巾队伍展示；2. 志愿服务活动；3. 优秀红领巾学生评选。
第十二条学校将根据红领巾活动的需要提供必要的支持和指导。
第十三条红领巾监督岗应当参与学校组织的各项活动，展示红领巾学生的风采，发挥红领巾学生的作用。
【学校管理规章制度】红领巾监督岗检查细则
红领巾监督岗检查细则1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。
2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。
3、计分方法：100分为满分，班级“提醒”或“警告”-1分（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录）4、各项常规检查评比要求：常规检查打分项目：（1）、大课间（10分）：进场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，班主任到位。
一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。
跑步时队伍整齐，无说话、打闹者，否则扣5分。
（2）、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。
一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。
（3）、按时到校（10分）：遵守作息时间，每天按时上学。
迟到一人减1分（特殊原因迟到除外），一天内5人及5人以上由大队部给班级发出“提醒”。
（4）、教室卫生（20分）：教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。
每日早上检查前一日的清洁打扫情况。
发现有1张纸屑扣1分，垃圾未清理扣5分，讲台凌乱扣5分，座位不整齐扣5分，黑板未擦扣2分，劳动工具摆放不整齐扣5分。
（5）、行为规范（20分）：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班级分5分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。
（6）、红领巾佩戴（10分）：文明监督岗的同学在学校值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。
如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。
小学红领巾监督岗工作职责范文（二篇）
小学红领巾监督岗工作职责范文一、全面监督学生的红领巾佩戴和礼仪规范1. 监督红领巾的佩戴规范：负责检查学生是否佩戴红领巾，要求学生将红领巾整齐地系在左袖口上，并保持红领巾的干净整洁。
2. 监督红领巾的正确位置：确保学生佩戴的红领巾位置正中，不偏不倚，不过高也不过低。
3. 监督红领巾的纪律性：教育学生要热爱红领巾，对待红领巾要庄重认真，不得随意弄脏或丢失红领巾。
4. 监督学生的礼仪规范：观察学生在校内外的行为举止，指导学生遵守社会公德、校园秩序和红领巾礼仪，不得有无礼、无序、无忧等不当行为。
二、及时纠正学生的红领巾佩戴不规范及行为不端1. 审查学生的红领巾佩戴：对于佩戴不规范的学生，及时予以纠正，要求其重新佩戴红领巾，并向其解释正确佩戴的方法和规范。
2. 教育学生遵守红领巾礼仪：对于行为不端的学生，通过与其进行谈话教育，以及组织红领巾活动时的示范和培训等方式，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
3. 约谈不遵守红领巾规定的学生：对于多次不遵守红领巾规定的学生，将其约谈，向其传达规则的重要性和红领巾的代表意义，引导其改正不良行为。
4. 大力宣传红领巾文化和精神：通过举办红领巾主题活动、组织红领巾知识竞赛、开展红领巾宣传活动等形式，加强对红领巾文化和精神的宣传，激发学生对红领巾的热爱和自觉遵守。
三、加强与班级和家长的沟通和协作1. 及时与班级沟通红领巾工作：与班级教师保持密切的联系，了解学生的红领巾佩戴情况和行为表现，及时进行指导和帮助。
向班级传达红领巾工作的要求和相关通知。
2. 积极与家长沟通学生的红领巾工作：与家长保持定期的通信和联系，告知学生在校的表现和红领巾工作的相关情况，征求家长的意见和建议，共同关注学生的发展和成长。
3. 协助班级组织红领巾活动：积极参与班级组织的红领巾活动，协助班级教师对学生的红领巾佩戴和行为进行检查和评价，帮助班级教师组织红领巾文化教育活动。
四、参与学校红领巾管理工作的改善和提升1. 积极参加学校红领巾工作例会：定期参加学校的红领巾工作例会，与其他红领巾监督岗的成员一起分享工作经验，交流问题和解决方案，共同提升红领巾工作效果。
小学红领巾监督岗职责
小学红领巾监督岗职责XXX红领巾监督岗职责红领巾监督岗成员由四至六年级的优秀学生组成，每班由各班主任抽取5名学生组成，周一到周五轮流值岗。
红领巾监督岗成员必须是全校学生的楷模，他们既是全校学生行为的监督者,更要为全校师生服务好。
1、轮到值日的同学每天必须佩戴红领巾提前十分钟到校，到指定岗位进行检查。
2、督促各班级做好早上、中午的值日工作，发现问题及时与各班取得联系，并及时解决。
（你所在岗位卫生没有打扫的要及时通知各班主任）3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。
4、加强中午卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，实行扣分制，并对存在的问题做好一定的记录，同时对有问题的班级要及时提醒。
5、做好课间操和眼保健操的检查督促工作，做好相应的记录。
6、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。
（发现脸、衣服脏、乱的同学要进行提醒）7、配合好学校开展各项活动，为学校各项活动能顺利开展做好服务工作。
在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。
每个红领巾文明队员任何时候都要参与的工作：1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。
2、随时检查纠正每个少先队员的红领巾佩带情况。
3、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。
红领巾文化队员的自我要求及义务：1、不参与任何违反校纪的活动。
2、公平对待，对自己班级的情况也要一视同仁，及时检举。
3、队员之间互相监督，并且直接向大队辅导员报告。
4、值日员若有不到岗或私自逃脱岗位应扣响应班级班分。
注：以上条规监督岗成员必须遵守，如有违反，扣该同砚所在班级纪律分0.5分。
另外要做到的有：纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名，以轻易班主任管理教育。
有老师同砚询问值日情况要耐心解释，直到对方满意为止等等。
值岗时间：早晨：8:00——8:20（值岗队员提前10分钟到校）上午：每节课间休息10分钟时间及课间操时间。
小学红领巾监督岗工作职责
小学红领巾监督岗工作职责
小学红领巾监督岗的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 监督学生红领巾佩戴情况：负责每天早晨或特定时间点对学生佩戴红领巾的情况进行检查，确保学生佩戴红领巾的规范性和统一性。
2. 指导学生进行红领巾的佩戴：对于没有佩戴红领巾或佩戴不规范的学生，进行及时指导和纠正，确保学生正确佩戴红领巾。
3. 协助老师进行学生行为规范监督：配合老师对学生在课堂、操场、食堂等场所的行为规范进行监督，例如礼貌待人、团队合作等。
4. 协助老师组织红领巾学生活动：参与红领巾学生活动的组织和安排，确保活动的顺利进行，并对学生在活动中的行为进行监督。
5. 提供帮助和支持：对于学生遇到的问题或困难，提供帮助和支持，帮助他们更好地适应学习和生活。
6. 提供建议和反馈：定期向班主任或学校领导提供有关学生红领巾佩戴、行为规范等方面的情况，提出改进意见和建议。
7. 培养学生的红领巾意识和责任感：通过宣传教育，培养学生对红领巾的认同感和责任感，使他们自觉遵守红领巾的规定和义务。
总体来说，小学红领巾监督岗的职责是确保学生正确佩戴红领巾，遵守行为规范，并为学生提供帮助和支持，促进学生的全面发展。
小学红领巾监督岗职责
小学红领巾监督岗职责1.监督学生纪律：红领巾监督岗要负责监督学生的纪律，确保学生在校内严格遵守学校规章制度和班级纪律。
他们需要观察学生在课堂、操场、食堂等场所的行为，及时制止和纠正不良行为，保证学生的学习和生活环境的安全和秩序。
2.管理班级秩序：红领巾监督岗要协助班主任维护和管理班级秩序。
他们需要帮助班主任进行日常的班级管理工作，如检查学生的作业完成情况、收集口袋巧囊等。
在上课期间，红领巾监督岗需要帮助老师维持课堂的安静和秩序，确保学生能够专心听讲。
3.引导正向行为：红领巾监督岗要充当学生行为的榜样，引导学生进行正向行为。
他们需要积极参与班级活动，并展示出积极向上的态度和乐观的心态。
在班级中，他们要鼓励学生积极参与集体活动，促进团结合作和互助友爱的氛围。
4.帮助弱势学生：红领巾监督岗要帮助那些在学业和生活中遇到困难的学生。
他们可以帮助这些学生解决问题，提供帮助和支持。
通过和他们交流和倾听，红领巾监督岗可以积极关心他们的成长，使他们感受到班集体的温暖和关爱。
5.协助教师工作：除了以上职责，红领巾监督岗还需要协助教师完成一些工作。
例如，帮助教师准备课堂教具、分发上课材料等。
此外，在特殊的活动和学生活动中，他们可能需要协助教师组织和管理。
小学红领巾监督岗职责的履行需要红领巾监督岗具有一定的责任心和组织能力。
他们需要具备良好的沟通技巧和团队合作能力，能够与他人有效地合作和协作。
通过履行这些职责，红领巾监督岗可以为学校和班级营造积极向上的氛围，促进学生全面发展和健康成长。
红领巾文明监督岗安排和要求
红领巾文明监督岗安排和要求一、安排1.岗位设置：学校领导确定红领巾文明监督岗的设置，并确定岗位人员，一般由学生代表组成。
2.岗位分工：根据实际情况，将红领巾文明监督岗分为不同的职责，如巡查、卫生、礼仪等方面。
3.岗位轮值：学生代表按照轮值制度，定期轮流担任红领巾文明监督岗，保证监督岗位的连续运行。
4.岗位培训：学校领导或相关老师负责对红领巾文明监督岗进行培训，包括监督方法、礼仪规范等方面的知识。
二、要求1.活动守则：红领巾文明监督岗成员要遵守学校的各项规章制度，严禁擅自调动岗位，不得虚报、失职、违规行为。
2.责任感：红领巾文明监督岗要有强烈的责任感，认真履行岗位职责，积极主动发现和纠正违规行为。
3.文明礼仪：红领巾文明监督岗成员要自觉遵守社会公德，做到言行举止文明、礼貌待人。
4.日常巡查：红领巾文明监督岗要进行日常巡查，包括学校教室、宿舍、食堂、图书馆、操场等地，及时发现问题并上报。
5.助人为乐：红领巾文明监督岗成员要乐于助人，积极参与学校和社会公益活动。
6.良好形象：红领巾文明监督岗成员要以身作则，树立良好的形象，做到言行端正、仪表整洁。
7.团结协作：红领巾文明监督岗成员要团结协作，共同完成党团校活动和任务。
总结：红领巾文明监督岗的安排和要求旨在培养学生的文明意识和监督责任感，使学校成为一个更加文明、和谐的环境。
学校领导、教师和学生共同组成红领巾文明监督岗，通过岗位设置、分工、轮值和培训等方式，使岗位能够正常运行。
要求红领巾文明监督岗成员遵守学校规章制度，具有责任感和良好的文明礼仪，进行日常巡查，乐于助人，树立良好形象，并且要团结协作，共同完成各项任务。
通过这些安排和要求，学生的文明意识和监督责任感得到培养和提高，学校的整体文明程度和和谐环境也得到改善。
红领巾监督岗规章制度
红领巾监督岗规章制度第一章总则第一条为了规范红领巾监督岗的管理和运作，提高监督工作的效率和质量，制定本规章制度。
第二条红领巾监督岗是学校自律和监督的重要组成部分，是帮助学生树立正确的价值观念和品德观念，加强学生德育工作的有效途径。
第三条红领巾监督岗的任务是负责协助班级老师管理和监督班级学生的学习和生活，组织和开展各项文明礼仪活动，维护校园秩序和学校荣誉。
第四条红领巾监督岗成员必须具备良好的品德和素质，遵守学校纪律，积极参与学校各项活动，发挥表率作用。
第五条红领巾监督岗成员应相互尊重，团结合作，互帮互助，共同完成学校交给的任务。
第六条红领巾监督岗的工作由岗主任负责组织和管理，全体成员必须服从岗主任的管理和指挥。
第七条红领巾监督岗成员必须服从学校领导和老师的安排和要求，积极参与学校各项活动，努力为学校的荣誉和形象做出贡献。
第二章红领巾监督岗的组织和管理第八条红领巾监督岗每学年选举一次，由学校领导和老师组织，并从自愿报名的学生中选拔。
第九条红领巾监督岗由岗主任一名，副岗主任若干名和成员若干名组成，具体人数由学校根据实际情况确定。
第十条红领巾监督岗的岗主任由学校领导和老师提名，经全体成员投票选举产生。
第十一条红领巾监督岗的岗主任负责组织和协调岗的工作，全面负责岗的管理和运作。
第十二条红领巾监督岗的副岗主任协助岗主任处理各项事务，代理岗主任工作。
第十三条红领巾监督岗的成员根据个人特长和兴趣分工负责，共同组织和开展各项监督活动。
第十四条红领巾监督岗成员必须遵守学校纪律，服从岗主任的管理和指挥，积极参与学校各项活动。
第十五条红领巾监督岗成员每学期评定一次，根据工作表现和成绩确定是否继续留任。
第三章红领巾监督岗的工作内容第十六条红领巾监督岗负责协助班级老师管理和监督班级学生的学习和生活，及时发现和解决学生在学习和生活中存在的问题。
第十七条红领巾监督岗负责组织和开展各项文明礼仪活动，引导学生树立正确的价值观念和品德观念。
少先队红领巾监督岗常规管理制度
少先队红领巾监督岗常规管理制度第一篇：少先队红领巾监督岗常规管理制度XXX小学少先队红领巾监督岗职责1、早操检查：检查各班入场、退场秩序、口号是否响亮，队列、队形是不是整齐，检查时间：8：10—8：25。
2、眼保健操检查：检查各班做眼保健操情况，检查时间：9:15—9:20、2:40——2:453、大课间检查：检查各班级教室卫生和清洁区卫生，检查时间：10:10——10:304、课间检查：检查有没有乱丢乱弃、追逐打闹、不带红领巾和校牌、踩踏花草、损坏花园栅栏、攀爬危险器材等违规违纪现象，检查时间：每节课课后。
5、午休检查：检查各班地面卫生、教室卫生角保持情况、洒扫工具摆放、讲桌物品摆放以及午休的纪律。
检查时间：12:40—1：00 说明：1、检查人员只负责检查自己所管辖的那栋楼的班级。
2、检查中发现的问题要及时解决，自己处理或找相应的班级处理再或者找周围的其他学生解决，红领巾监督岗人员有权命令其他学生。
3、值岗人员课间要出来巡视，认真履行自己的职责。
4、值日情况每天下午放学后送到政教处。
第二篇：红领巾监督岗下坝完小“红领巾监督岗”实施方案少先队大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。
现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下：一、人员组成每周由四名大队委员和四名执勤中队推荐的对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
二、监督内容1、红领巾的佩戴2、课间操3、课间纪律4、午休纪律5、语言文明三、监督要求1、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤绶带，树立良好形象。
严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。
2、、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾于早晨7点30分左右在校门口值勤，检查学生出勤情况，进出校门情况，提醒队员佩戴红领巾。
两操时，站在指定的地点进行监督、检查。
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城关二小红领巾监督岗制度
为了加强学校红领巾监督岗工作，优化育人环境，养成少年儿童良好的行为习惯，促进学校教育教学顺利开展，特制订本制度。
一、监督岗人员组成及管理
学校红领巾监督岗人员由校团队会同三至六年级班主任从每班推选3名学生担任，每周1人，轮流值周。
各班班主任要大力支持监督员开展监督工作。
校团队和各班班主任负责监督岗人员的管理。
二、监督范围
以监督员所在班级的卫生区域为主，监督校园学生破坏环境卫生、买零食、打架斗殴、破坏公物、楼道内喧哗打闹等不良行为。
三、监督要求
1、监督员要以身作则，模范遵守和执行小学生行为规范和学校相关规定，每天必须佩戴监督员袖标。
2、按时值周，做到认真监督、公平监督。
3、监督员记录违纪情况时，要详细记录违纪学生的姓名、所在班级、违纪时间和行为。
三、监督情况汇报
每周星期五下午第一节课前，各班监督员要将监督情况记录本上交到负责教师处；降旗仪式结束后，各班监督员自行领回监督本，并连同监督袖标移交给本班下组监督员。
四、奖励与处罚
1、每周的监督情况由学校团队负责教师进行登记、汇总，并按违纪情况每人次1分的标准扣除违纪学生所在班级的总分；
2、不按时上交监督情况记录的，一次性扣除其所在班级总分10分；
3、学校团队对监督员值周情况进行评定，对监督认真负责的监督员予以表扬，学校“评优奖先”时要给予表彰奖励。
4、每周一学校晨会时，要对违纪学生进行全校通报、点名批评，并进行专项教育。
（代章）
校团队
二○一一年四月一日。