小学红领巾文明礼仪监督岗制度
涧池小学红领巾文明监督岗职责（3篇）
涧池小学红领巾文明监督岗职责涧池小学红领巾文明监督岗的职责主要包括以下几个方面：1. 文明守则宣传：负责向全校学生宣传文明礼仪、校规校纪等方面的相关内容，提醒学生遵守学校的各项规定。
2. 文明行为监督：负责监督学校师生的日常行为，维护学校的良好风气。
在校园内，严禁迟到、早退、早归等行为，以及各种不文明的行为，如扔垃圾、吐痰等。
3. 捡拾垃圾：负责组织学生开展垃圾分类、环境整洁的活动，引导学生从小养成文明习惯，提高环境意识和保护意识。
4. 文明劝导：负责对发现的违反校规校纪的行为进行劝导和提醒，引导学生正确行为规范。
5. 文明时刻展示：负责组织文明示范活动，通过集体展示、个人表演等形式，向全体师生宣传和维护文明的重要性。
6. 班级巡查：定期巡查各个班级的卫生情况，对存在的问题进行记录和督促改进。
7. 领导班级会议：作为学生会的成员，负责参加班级会议，向班主任和同学们汇报学生会工作，接受意见和反馈，并与班级沟通合作。
8. 督促整顿：在学校组织的各项活动中，负责监督学生的整顿纪律，确保活动的安全进行。
通过以上职责的履行，涧池小学红领巾文明监督岗将促进学生的文明素质、行为规范的形成，营造和谐文明的校园氛围，提高学校整体的教育质量。
涧池小学红领巾文明监督岗职责（2）涧池小学红领巾文明监督岗是学校组织的一支由学生自愿加入的队伍，主要负责监督和提倡学校内的文明行为和纪律遵守。
其主要职责包括：1. 文明提倡：积极宣传和提倡学校的文明规定和行为准则，向全校学生宣传和传达文明行为的重要性和意义。
2. 监督行为：在校园内巡查，发现学生有不文明行为时，及时劝阻、制止和纠正，例如不礼貌的言语、乱扔垃圾等。
3. 纪律遵守：参与并监督学生队伍的集合和解散，保证学生有序、安全地进出学校。
4. 文明活动：组织开展红领巾宣誓仪式、红领巾文化周、环保活动等，推动校园文明建设。
5. 倡导礼仪：参与礼仪操练活动，帮助学生养成文明礼仪的习惯，提升学生的素质和修养。
少先队监督岗细则
少先队监督岗细则为了培养学生良好的惯，形成良好的校风，提高学生自我管理能力，让他们参与到学校管理中来，我们特成立了“红领巾监督岗”。
以下是具体的实施细则：一、上学入校监督员1.岗位职责1）检查学生早晨到校时间，要求他们不得早于规定时间（早上7点）到校。
2）检查学生列队进校情况，要求他们有序进入校园，不得乱跑、打闹。
3）监督学生不在校外逗留，进入学校后，不得随意走出校门。
4）检查入校则入室情况，要求早上、中午入校则入室，午休时间不可随意出教室，不可在操场、走廊等地逗留、玩耍。
2.岗位要求：1）执勤学生一律佩戴红领巾和少先队队牌。
2）执勤学生早上7点到指定岗位，中午自行调配时间和地点。
3）站姿规范，监督公平、公正，发现违纪同学，及时予以纠正。
4）做好相应记录，每违纪一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。
5）岗位设置：每周2人，XXXXXX、XXX，XXX、XXX。
二、环保卫士监督员1.岗位职责1）检查教室内卫生，要求卫生用具整齐摆放，桌凳排列规范，室内、走廊无垃圾，地面及墙壁整洁，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。
2）监督检查校园内环境卫生，要求清洁区内无垃圾，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。
3）监督检查学生的卫生惯，要求严格遵守一日常规，对乱丢垃圾、吃零食、乱涂乱画、衣着不整洁等现象，要立刻制止并予以纠正。
2.岗位要求：1）执勤学生一律佩带红领巾和少先队队牌。
2）执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。
3）执勤学生作好记录，每违规一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。
4）岗位设置：每周2人，单XXX、XXX，双周XXX、XXX。
三、文明礼仪监督员1.岗位职责1）检查教室内情况，要求不在教室内大声喧哗、跑动、跳跃、追逐打闹，不打人、骂人，言行文明礼貌。
2）监督检查校园内的活动情况，要求不在校园内追逐、打闹，不玩土、石块，不挖坑，不触摸校园内的花草树木，更不准攀折、摇晃树木，不进入花坛跑动、玩耍，不损坏公物。
红领巾监督员职责
红领巾监督员职责红领巾监督员职责一、监督岗值岗时间及检查内容：1、负责门岗文明礼仪监督的成员必须每天早晨7：20-7：50，下午2：20-2：50在校门口站岗，监督学生的着装、红领巾佩戴、迟到早退以及礼仪情况。
要求组员工作态度端正，精神饱满，自身行为规范；看到教师要敬队礼、问好，队礼要标准、声音要响亮。
2、负责早操、集会监督的成员要在早操时分别站在楼梯口及操场内，监督各班进、退场纪律、排队情况。
在全校集会时，在操场内监督各班会场秩序。
3、负责课间纪律监督的成员，要分别在教学楼、操场、楼道，监督各班课间活动情况，特别要注意追逐打闹、乱跑乱撞、爬树、在小舞台上嬉戏、在乒乓球台上玩耍等具有危险性的行为。
4、负责卫生、饮食监督的成员要在上、下午上课前及课间监督是否有买零食、吃零食及随地乱丢乱吐的行为。
二、红领巾监督岗工作要求：1、监督岗成员要充分重视这项工作，按各自的`任务各司其职，高质量地完成值岗任务。
2、每天各小组的成员汇总当日的值日情况，做好记载（注明哪个班哪位同学做了事情），并及时把不良现象公布到评分栏。
3、值周学生必须在值岗时间准时上岗，佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，力求做到公平、公正。
4、六（2）班的王一桢，六（2）班的温雅新，六（3）班的杨斯华负责写好每周小结，并于每周五下午第二节课后将检查表与一周情况汇报给大队辅导员，再交德育处评选出双优班。
5、在值日过程中，如果遇到特殊情况请及时与当天的值日老师或领导联系，协同解决。
开发区二小大队部2012年9月1日红领巾监督员职责 [篇2]为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员，由每班选出的中队委员，分成若干组参与值日。
现制定值日要求如下：一、文明督导员由推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
柳桥小学红领巾礼仪岗值岗制度
柳桥中心小学红领巾文明礼仪岗值岗制度为严格实施《小学生日常行为规范》，加强学校常规管理，从而发挥学生自治的主体作用，特建立本制度，以规范全校学生行为，建设良好校风和班风。
特制定本制定如下：一、轮值对象：1、轮值人员由行为规范并有一定管理能力的中、高年级学生担任。
选派三年级学生跟随检查，起到学习监督作用。
2、中、高年级每班由班主任推荐4人组成轮值小组。
3、每个轮值小组轮流值日，每次值一周。
二、值日时间、地点和任务：上学、课间活动、午间、放学后，分别在校门口，每个教学楼楼梯口，各楼层走廊、操场等地方设岗，重点检查学生仪容仪表、行为规范、卫生习惯等情况。
三、具体实施：1、早上，礼仪岗安排4名同学，笑迎老师、同学，并问好，同时检查同学仪容、仪表、红领巾等。
（无特殊情况禁止家长送入学校。
）2、课间活动，由6名礼仪岗同学巡回检查各班学生仪容仪表，礼貌问好，正确使用普通话，尊敬老师，热心帮助同学等情况。
3、做课间操时，由4名礼仪岗岗同学在各年级楼梯口检查学生穿校服，佩戴红领巾，带校徽等情况。
4、放学后，由校门口礼仪岗同学检查各班放学路队，仪容仪表，佩戴红领巾，校徽等情况，并禁止家长进校接孩子。
四、值日要求1、值周的同学必须须在规定的时间上下岗，并佩戴相关标志。
2、值周同学必须起表率作用，站立标准，见到教师要敬礼、问好、站岗时间一律不得交头接耳。
3、值周同学要尽职尽责，认真检查，公正无私，及时记下违反学生行为规范的同学的姓名及班级，按规定合理评分。
4、每天作好详细记录，及时交到指定位置。
5、值周用品由值周同学保管，每周五组长作好总结、到教导处交接工作。
柳桥中心小学大队部 2013.03。
涧池小学红领巾文明监督岗职责范本（2篇）
涧池小学红领巾文明监督岗职责范本涧池小学红领巾文明监督岗旨在培养学生积极参与学校文明建设、倡导社会公德、树立正确的价值观念。
下面是对于涧池小学红领巾文明监督岗职责的简要描述：1. 监督学生的文明行为：作为文明监督岗，我们要监督学生在校内外的各个环境中，做到文明礼貌、文明交往、文明用语，倡导并培养学生的优良习惯和道德意识。
2. 提倡校园文明秩序：我们要监督学生遵守校园的各项规章制度，如遵守上下楼梯的规定、文明用餐的行为规范、公共设施的爱护等，保持校园整洁有序的环境。
3. 弘扬社会公德：我们要引导学生正确认识社会公德的重要性，培养学生尊重老师、尊重他人、尊重劳动等良好品质和行为准则，积极参与公益事业，传递社会正能量。
4. 宣传文明理念：我们要开展各种形式的宣传活动，如主题班会、朗诵比赛、书法展等，宣传校园文明的重要性，提高学生对文明的认识和关注度。
5. 协助教师开展文明教育：我们作为文明监督岗的学生代表，要积极协助教师开展各项文明教育活动，如组织并参与公益活动、主持红领巾大会等，营造浓厚的文明氛围。
6. 及时反馈问题和建议：我们要认真记录学生在校园内产生的违规行为和问题，如乱扔垃圾、斗殴等，并及时向班主任、学校管理人员反馈，提供解决问题和改进工作的建议。
7. 树立良好榜样：作为文明监督岗的学生代表，我们应该自觉遵守校规校纪，认真学习，关心集体，乐于助人，以身作则，树立良好的榜样形象，引领学生积极向上的发展。
总结：作为涧池小学红领巾文明监督岗的学生代表，我们要牢记自己的职责，积极参与校园文明建设，引导学生树立正确的价值观念和行为准则。
通过监督学生的文明行为、提倡校园文明秩序、弘扬社会公德、宣传文明理念、协助教师开展文明教育、及时反馈问题和建议，以及树立良好榜样等多种方式，营造浓厚的文明氛围，共同促进校园文明建设和学生全面发展。
涧池小学红领巾文明监督岗职责范本（二）作为一名涧池小学红领巾文明监督员，我深感责任重大。
实小红领巾监督岗制度范本（2篇）
实小红领巾监督岗制度范本一、岗位背景实小红领巾监督岗作为学校红领巾组织的重要岗位，旨在加强学生自治管理，培养学生的监督意识和自我约束能力，提高学校红领巾组织的素质水平。
通过建立健全红领巾监督岗制度，能够更好地发挥红领巾组织的作用，促进学校学风校风的建设。
二、岗位职责1. 组织开展红领巾活动。
负责制定红领巾活动计划，并组织开展日常的红领巾活动，包括升旗仪式、主题班会、纪律队伍训练等，激发学生的红领巾意识和荣誉感。
2. 监督学生行为规范。
负责监督学生的行为规范，包括课堂纪律、校园秩序、作业完成等，并及时跟进纠正不良行为，提醒学生遵守校规校纪。
3. 协助班级管理。
协助班主任完成班级管理工作，组织学生参与班级活动，协助班级凝聚集体的力量，促进班级凝心聚力。
4. 倡导文明礼仪。
积极倡导学生遵守文明礼仪，传递正能量，引导学生形成良好的行为习惯，提高学校文化氛围。
5. 及时反馈问题。
注意收集学生的意见和建议，及时反馈校园问题到学校相关部门，配合学校进行问题解决，维护良好的学校环境。
三、岗位要求1. 具备杰出的红领巾品质。
作为红领巾监督岗，应本着爱国、集体主义、诚实守信的原则，作为模范带头示范，为其他学生树立榜样。
2. 具备优秀的组织能力。
能够制定合理的活动计划，组织开展各类红领巾活动，善于利用资源，调动学生的积极性。
3. 具备良好的沟通能力。
能够与学生、老师以及家长有效沟通，了解他们的需求和意见，并积极配合相关工作。
4. 具备爱岗敬业的精神。
对学校红领巾工作充满热情，积极主动地履行职责，不推诿扯皮，能够坚守岗位。
5. 具备较强的纪律观念。
作为学校红领巾监督岗，应自觉遵守学校纪律，严格遵守岗位纪律，不迟到不早退。
四、岗位权益1. 获得优异的学校评价。
作为优秀的红领巾监督岗，将得到学校的肯定和赞许，并给予相应的奖励和激励。
2. 提升领导能力。
通过担任红领巾监督岗位，可以锻炼自己的领导能力、组织能力和沟通能力，为今后的发展打下基础。
红领巾文明监督岗安排和要求
红领巾文明监督岗安排和要求一、安排1.岗位设置：学校领导确定红领巾文明监督岗的设置，并确定岗位人员，一般由学生代表组成。
2.岗位分工：根据实际情况，将红领巾文明监督岗分为不同的职责，如巡查、卫生、礼仪等方面。
3.岗位轮值：学生代表按照轮值制度，定期轮流担任红领巾文明监督岗，保证监督岗位的连续运行。
4.岗位培训：学校领导或相关老师负责对红领巾文明监督岗进行培训，包括监督方法、礼仪规范等方面的知识。
二、要求1.活动守则：红领巾文明监督岗成员要遵守学校的各项规章制度，严禁擅自调动岗位，不得虚报、失职、违规行为。
2.责任感：红领巾文明监督岗要有强烈的责任感，认真履行岗位职责，积极主动发现和纠正违规行为。
3.文明礼仪：红领巾文明监督岗成员要自觉遵守社会公德，做到言行举止文明、礼貌待人。
4.日常巡查：红领巾文明监督岗要进行日常巡查，包括学校教室、宿舍、食堂、图书馆、操场等地，及时发现问题并上报。
5.助人为乐：红领巾文明监督岗成员要乐于助人，积极参与学校和社会公益活动。
6.良好形象：红领巾文明监督岗成员要以身作则，树立良好的形象，做到言行端正、仪表整洁。
7.团结协作：红领巾文明监督岗成员要团结协作，共同完成党团校活动和任务。
总结：红领巾文明监督岗的安排和要求旨在培养学生的文明意识和监督责任感，使学校成为一个更加文明、和谐的环境。
学校领导、教师和学生共同组成红领巾文明监督岗，通过岗位设置、分工、轮值和培训等方式，使岗位能够正常运行。
要求红领巾文明监督岗成员遵守学校规章制度，具有责任感和良好的文明礼仪，进行日常巡查，乐于助人，树立良好形象，并且要团结协作，共同完成各项任务。
通过这些安排和要求，学生的文明意识和监督责任感得到培养和提高，学校的整体文明程度和和谐环境也得到改善。
红领巾监督岗工作细则
红领巾监督岗工作细则一、分工情形：一——六年级每班选1名治理能力、责任心强且有良好行为适应的学生为“红领巾监督岗”的监督员，分成两个小组，每组6位成员，其中六年级学生是队长，每一个成员是一人一岗。
两小组一天一轮换。
二、红领巾监督员的纪律要求：一、以身作则：酷爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。
2、实事求是：要以《小学生日常行为规范》、“校园十要十不要”为依据，本着“公平、公布、严肃”的原则，严格考核、认真记录。
3、精神风貌：校服、红领巾、监督牌穿着整齐，语言文明规范，态度大方。
4、纪律严明：按时填写、保留、按时上交记录，不迟到不早退。
有事请假。
每一个红领巾监督员任何时候都要参与的工作：一、随时随地检查纠正吃零食情形和随地乱扔垃圾的情形。
二、随时检查纠正每一个少先队员的红领巾佩带情形。
3、随时揭发违背学校校纪、校规的不行行为。
三、工作职责：(一)卫生方面：一、早上8：10到工具屋监督检查工具摆放情形。
二、12：00到各班检查教室卫生和包干场地卫生。
(二)纪律方面：一、上午7：20——30、中午12:30——40六名同窗在校园大路监督学生上学情形。
上午11：40——50、下午4:40——50六名同窗在校园大路监督学生下学情形。
（1）是不是有学生带零食进校园。
（2）下学时各班队伍是不是井然有序。
（3）上学、下学途中是不是打闹。
（4）进校时有否按规定佩带红领巾。
（5）下学是不是有教师带队出校门。
二、课间操在出操前1分钟抵达指定职位，检查学生排队情形和出操情形。
3、课间检查学生有否奔跑打闹、乱扔垃圾、乱踩草坪、进行危险活动。
4、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行催促。
五、在校园大路上行走两人及两人以上者是不是成列。
检查同窗要及时抵达指定地址检查监督，并在规按时刻完成任务。
大课间要催促学生文明安全活动，见到不规范行为及时制止和报告给相关班主任老师。
每位监督员将监督情形及时记录，将回执单交队长，然后汇报德育处，原则上一日一汇报。
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红领巾文明礼仪监督岗制度
红旗小学（2014年秋）为创设良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。
经学校研究决定成立红领巾监督岗。
红领巾监督岗成员必须由三至六年级班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的学生担任。
1、文明礼仪监督员和值周教师的工作实行地段负责制。
（值周中队除两名监督员外另从本班选派三名同学协助文明礼仪监督员进行检查。
）两边的教学楼每层一人（主要在早读前、课间活动、课间操、午休、课外活动陪同值周教师进行严格检查。
）；校园内留四人，主要在对厕所、洗碗接水处进行监督检查。
文明礼仪监督员和值周教师必须按时上岗，值勤时监督员必须配戴值日标志，认真做好监督记录，实行扣分制，下午放学后将监督记录交到值周教师处，值周教师及时地做好详细记录。
2、值周教师和检查员每天必须提前到校（早晨八点十五、中午一点半、下午放学等学生离开后方可离开）。
在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表进行检查，出现问题要有礼貌的进行帮助改正。
3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。
4、加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好记录，实行扣分制。
同时及时提醒有问题的班级。
5、值周教师和监督员做好课间操的检查督促工作（要求出操及时、做操整齐），做好相应的记录。
6、在检查过程中，检查员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告值周教师，由值周教师妥善解决。
7、红领巾监督岗工作由德育处负责、组织实施，检查员管理实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流检查情况。
各班扣分情况实行每天一公布（在校园醒目处由值周教师对扣分班级或个人进行公示处理），每周一小结（值周教师做好记录并上交到少先队大队处），每月一总结（由少先队处组织开会，对监督员的工作给予肯定和批评）。
8、红领巾监督岗记录情况将纳入班级考核，作为评选优秀班级，优秀班主任主要内容之一。
学期结束对表现突出的值周教师和检查员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。