郭堡小学少先队文明礼仪监督岗常规管理制度

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少先队监督岗细则

少先队监督岗细则为了培养学生良好的惯，形成良好的校风，提高学生自我管理能力，让他们参与到学校管理中来，我们特成立了“红领巾监督岗”。

以下是具体的实施细则：一、上学入校监督员1.岗位职责1）检查学生早晨到校时间，要求他们不得早于规定时间（早上7点）到校。

2）检查学生列队进校情况，要求他们有序进入校园，不得乱跑、打闹。

3）监督学生不在校外逗留，进入学校后，不得随意走出校门。

4）检查入校则入室情况，要求早上、中午入校则入室，午休时间不可随意出教室，不可在操场、走廊等地逗留、玩耍。

2.岗位要求：1）执勤学生一律佩戴红领巾和少先队队牌。

2）执勤学生早上7点到指定岗位，中午自行调配时间和地点。

3）站姿规范，监督公平、公正，发现违纪同学，及时予以纠正。

4）做好相应记录，每违纪一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。

5）岗位设置：每周2人，XXXXXX、XXX，XXX、XXX。

二、环保卫士监督员1.岗位职责1）检查教室内卫生，要求卫生用具整齐摆放，桌凳排列规范，室内、走廊无垃圾，地面及墙壁整洁，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。

2）监督检查校园内环境卫生，要求清洁区内无垃圾，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。

3）监督检查学生的卫生惯，要求严格遵守一日常规，对乱丢垃圾、吃零食、乱涂乱画、衣着不整洁等现象，要立刻制止并予以纠正。

2.岗位要求：1）执勤学生一律佩带红领巾和少先队队牌。

2）执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。

3）执勤学生作好记录，每违规一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。

4）岗位设置：每周2人，单XXX、XXX，双周XXX、XXX。

三、文明礼仪监督员1.岗位职责1）检查教室内情况，要求不在教室内大声喧哗、跑动、跳跃、追逐打闹，不打人、骂人，言行文明礼貌。

2）监督检查校园内的活动情况，要求不在校园内追逐、打闹，不玩土、石块，不挖坑，不触摸校园内的花草树木，更不准攀折、摇晃树木，不进入花坛跑动、玩耍，不损坏公物。

完整版)小学红领巾文明监督岗实施方案

完整版)小学红领巾文明监督岗实施方案
为了进一步培养学生良好的行为惯和自主管理能力，同时增强学生的集体荣誉感，___决定设立“红领巾文明监督岗”。

该岗位由三至六年级各班推荐的品学兼优的同学担任监督员，并经过大队部的培训后履行职责。

监督岗每天分为两个组，负责监督和检查学生的日常行为规范情况。

岗位的主要任务是检查和督促学生遵守日常行为规范。

具体内容包括：学生是否整齐佩戴红领巾和干部标志、班级和包干区的卫生情况、学生是否按时做眼保健操、大课间活动是否有序等。

监督员需要记录违纪人数及姓名。

监督岗组员要一起检查，不得单人检查，严格按照实施方案中的内容进行检查。

值岗时必须在规定区域定时上岗，穿戴整洁，佩戴值日标志，并带上记录本及时记载检查情况。

监督员在检查时要使用礼貌用语，尊重每一位同学。

见到老师时必须站立行队礼或问好，不能打扰老师上课，有老师或同学询问检查情况时要耐心解释。

监督岗成员要严格要求自己，认真进行检查，让每项扣分都有充足的理由。

在检查时要以身作则，树立榜样。

组长每周五放学前将检查情况认真总结后在公示栏公示。

监督岗组长每天及时向大队部反映检查情况。

监督岗检查情况是进行班主任月度考评和评选文明班级的依据。

以上就是___“红领巾文明监督岗”实施方案，希望通过这个岗位的设立，能够进一步培养学生的良好行为惯和自主管理能力，提高学生的集体荣誉感。

郭堡小学少先队文明礼仪监督岗常规管理制度

郭堡小学少先队文明礼仪监督岗常规管理制度郭堡小学2013.09郭堡小学少先队文明礼仪监督岗常规管理制度一、少先队监督岗时间安排：1、每天按作息时间早晨7:00—7:30，安排4名值日组员在校门口站岗，监督其他同学的着装、少先队佩戴以及礼仪情况。

2、中午13：30—14：00，安排4名值日组员在校门口站岗，监督其他同学的着装、红领巾佩戴以及礼仪情况。

3、平时课间，每节课下课后将有4-6名值日组员分别在教学楼巡视、监督各班同学课间活动情况。

特别要注意的是追逐、打闹等具有危险性的活动，以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等杂物的现象。

二、少先队监督员要求：1、值日组员要充分重视这项工作，严格按照少先队监督的要求认真做好值日工作，高质量地完成值岗任务，培养集体荣誉感，增强参与学校管理的自信心和责任心。

通过参与值日工作，进一步加强队员的参与意识、服务意识，真正体现小主人的作用与地位。

2、每天放学前，少先队监督岗值日组长要汇总当日的值日情况，做好记载，并交值周老师处。

3、对于值日工作不重视、值日人员不及时到位、值日过程中执行任务不严格认真我们将予以批评，严重的将撤消其值日组员或值日组长的资格。

4、在值日过程中，如果遇到特殊情况请及时与当天的值日老师联系，协同解决。

5、值日时要佩戴值日标志，站姿挺拔，注意力集中，遇到领导、老师敬队礼问好。

使用普通话，态度和蔼，使用文明用语。

三、少先队监督岗有关说明：l、建立少先队监督岗的目的，是为了配合学校检查督促学生日常行为规范的实行，促进校风建设。

2、少先队监督员应由工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队干担任。

3、主要监督内容：检查佩戴队员标志情况，维护公共场所的清洁卫生；维护课余活动纪律；禁止吃零食和损坏公共财物的行为。

4、少先队监督岗工作由教导处、学校少先大队组织实施，。

5、少先队监督岗记载情况将列入每月“文明班”评比内容之一。

6、学期结束对表现突出的监督员进行表彰奖励。

文明监督岗制度（2篇）

文明监督岗制度为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员，由每班选出的中队委员，分成若干组参与值日。

现制定值日要求如下：一、文明督导员由班级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

有关队员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带整洁，树立良好形象。

二、文明督导员必须穿好校服，佩戴好值日牌准时到校签到并带好值日记录本。

主要检查学生出勤情况，检查队员红领巾、校卡等佩戴情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。

以及检查指定区域及教室的清洁卫生和纪律。

中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值日时间必须佩戴值日标志，严格要求自己。

要认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载检查情况。

三、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周或值日教师一起妥善解决。

四、文明督导员由两位总值日领导值勤。

总值日要负责监督值日的文明督导员到岗情况，必须每天向值周、值日教师汇报值日情况，由值日教师汇总并填写值日记载。

总值日还要把值日情况的的检查记载及时公布。

五、期末，我们将对表现突出的文明督导员进行评比表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。

六、任何班主任或老师不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。

担任文明监督岗感言文明监督岗是为保持校园环境卫生，以及对部分同学不文明行为进行督促、纠正。

通过检查，可以加强同学们遵守社会公德的自觉性，促进我们良好行为的养成，营造文明、卫生、健康向上的校园氛围。

能为校园的环境贡献自己的一份力量我无比的荣幸和自豪，同时也深感意义重大。

作为一名团员，我更有责任展现出美丽、秩序、文明、热情的西安中学的形象。

文明礼仪监督岗制度

文明礼仪制度一、仪表礼仪1．穿戴整洁，朴素大方，少先队员佩戴红领巾。

2.头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发。

3.面容整洁，女生少化妆。

4.体育课穿运动鞋、运动服，女生平时不穿高跟鞋。

5.语言举止文明，不说脏话、不打架骂人、不抽烟、不饮酒、不赌博。

二、集会礼仪（一）集会1．星期一升旗仪式，排列进操场，做到快、静、齐。

2.出旗、升旗时停止走动，原地立正，外衣不敞开，冬天需脱帽，升旗时行注目礼。

3.唱国歌时，声音响亮，精神饱满，保持立正姿势。

4．校领导讲话鼓掌欢迎，稍息，不议论，不哄笑，认真聆听，结束时鼓掌致谢。

5.领导宣布获奖同学、表扬优秀学生时，鼓掌。

6.上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬，少先队员行队礼。

7.听从指挥，跑步退场，先后有序，上下楼梯不乱挤、不抢道。

（二）报告1．准时到场，保持安静，不迟到，不早退。

2.报告开始，鼓掌欢迎。

3.报告过程中有异议不议论，结束再讨论，坐姿端正，做好笔记。

4.报告结束，鼓掌致谢。

5.全体起立，目送发言人，领导老师出场后，随后出场，不抢先不喧哗。

（三）电影录像1．按时到场，安静人座。

2．影片放映过程保持安静，不随意走动，不吃带壳食物，不乱扔杂物。

3.不大声喧哗，不吹口哨，不高声评论影片内容。

4.退场有序，不拥挤。

三、参赛礼仪1．入场有序，不随意走动。

2.对他人的表演，鼓掌以示谢意，不起哄、喝倒彩，自觉维持赛场秩序。

3.语言文明，不攻击其他比赛选手、班级。

4.服从评委裁决（若对学生评委的能力有异议，可在比赛前提出）。

四、校园礼仪1．按时到校，不迟到、不早退，有事先请假。

2.讲普通话，使用礼貌用语。

3.遇见师长，主动点头问候或鞠躬。

4.同学间打招呼可点头、微笑、问候、挥手等。

5.路遇校外领导、老师主动问候，以示本校风貌。

6.凡校内职工问候“师傅好”或点头微笑，尊重他们的劳动。

7.上下课起立向老师致敬，预备铃响后，静候老师来上课，下课请老师先行。

8.上课积极思考、讨论，发言先举手，经老师允许后起立9.进老师办公室，先敲门喊报告，经允许方可人内。

小学生文明监督岗制度范本

一、制度背景为了营造一个文明、和谐、有序的校园环境，培养学生的文明行为习惯，提高学生的综合素质，我校特设立小学生文明监督岗。

本制度旨在明确文明监督岗的职责、工作流程和奖惩措施，确保校园文明建设工作的顺利开展。

二、监督岗职责1. 监督校园内学生的文明行为，如：排队就餐、文明用语、爱护公物等。

2. 对违反校规校纪的行为进行劝阻和纠正，维护校园秩序。

3. 及时发现校园内的安全隐患，并向班主任或学校相关部门报告。

4. 积极宣传文明礼仪知识，提高学生的文明素养。

5. 协助学校组织各类文明教育活动，推动校园文明建设。

三、监督岗设置1. 监督岗由每班选出的两名优秀学生组成，担任文明监督员。

2. 文明监督员任期为一学期，可根据实际情况进行调整。

3. 文明监督员应具备良好的品行、较强的责任感和组织协调能力。

四、工作流程1. 文明监督员每天上午、下午放学后，到指定地点上岗。

2. 文明监督员对校园内的文明行为进行巡查，发现问题及时记录。

3. 对违反校规校纪的行为，文明监督员应耐心劝阻，教育引导，并告知相关班主任。

4. 文明监督员每月向班主任汇报一次工作情况，班主任汇总后上报学校。

五、奖惩措施1. 对表现突出的文明监督员，学校将给予表彰和奖励。

2. 对工作不负责任、违反纪律的文明监督员，将取消其监督员资格，并给予相应处罚。

3. 对违反校规校纪的学生，文明监督员有权对其进行劝阻和纠正，并告知班主任。

六、监督岗培训1. 学校定期对文明监督员进行培训，提高其文明素养和监督能力。

2. 培训内容包括：文明礼仪知识、校园安全知识、监督工作方法等。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

通过实施小学生文明监督岗制度，我们期望能够培养学生的文明意识，营造良好的校园氛围，为学生的全面发展奠定坚实基础。

少先队监督岗实施细则

少先队监督岗实施细则一、背景介绍少先队监督岗是指由少先队员担任的一种组织内部监督职务，旨在培养少先队员的自我管理和自我约束能力，促进队伍的良好发展。

为了规范少先队监督岗的工作，制定本实施细则。

二、岗位职责1. 维护队伍纪律：监督队员遵守队伍纪律，如不迟到、不早退、不缺席等。

2. 提倡文明行为：引导队员遵守社会公德，如礼貌待人、讲卫生、保护环境等。

3. 协助队干部开展工作：积极参与队干部组织的各项活动，并提供必要的协助和支持。

4. 关心队员发展：关注队员学习和生活情况，及时提供帮助和指导。

5. 反映问题和建议：及时向队干部反映队伍存在的问题，并提出合理化建议。

三、工作流程1. 选拔和任命：根据队员的表现和品德，由队干部选拔优秀的队员担任少先队监督岗，并进行任命。

2. 培训和指导：对新任队监督员进行必要的培训，包括纪律规定、监督方法等，并由队干部进行指导。

3. 定期例会：定期召开少先队监督岗例会，交流工作心得，解决存在的问题，并听取队员的意见和建议。

4. 工作记录：每位队监督员要认真记录队员的表现和问题，及时向队干部进行反映，并妥善保管相关资料。

5. 评估和奖惩：根据队监督员的工作表现进行评估，并按照规定给予相应的奖励或惩罚。

四、工作要求1. 忠诚、公正、廉洁：队监督员要忠诚于组织，公正对待每一位队员，廉洁为人，不利用职务谋取私利。

2. 严守纪律：队监督员要严格遵守队伍纪律，自觉遵守岗位职责，不得玩忽职守或滥用职权。

3. 热心服务：队监督员要主动关心队员，积极帮助解决问题，提供必要的服务和指导。

4. 积极宣传：队监督员要积极宣传队伍的优良传统和先进事迹，树立榜样，引导队员向优秀的方向发展。

5. 不得歧视：队监督员要公平对待每一位队员，不得因个人偏见或歧视对待任何队员。

五、奖励和惩罚1. 奖励机制：对表现优秀的队监督员，可以给予荣誉称号、奖品或其他适当的奖励。

2. 惩罚措施：对违反纪律、失职渎职的队监督员，可以给予口头警告、撤销职务或其他相应的惩罚。

红领巾文明监督岗安排和要求

红领巾文明监督岗安排和要求一、安排1.岗位设置：学校领导确定红领巾文明监督岗的设置，并确定岗位人员，一般由学生代表组成。

2.岗位分工：根据实际情况，将红领巾文明监督岗分为不同的职责，如巡查、卫生、礼仪等方面。

3.岗位轮值：学生代表按照轮值制度，定期轮流担任红领巾文明监督岗，保证监督岗位的连续运行。

4.岗位培训：学校领导或相关老师负责对红领巾文明监督岗进行培训，包括监督方法、礼仪规范等方面的知识。

二、要求1.活动守则：红领巾文明监督岗成员要遵守学校的各项规章制度，严禁擅自调动岗位，不得虚报、失职、违规行为。

2.责任感：红领巾文明监督岗要有强烈的责任感，认真履行岗位职责，积极主动发现和纠正违规行为。

3.文明礼仪：红领巾文明监督岗成员要自觉遵守社会公德，做到言行举止文明、礼貌待人。

4.日常巡查：红领巾文明监督岗要进行日常巡查，包括学校教室、宿舍、食堂、图书馆、操场等地，及时发现问题并上报。

5.助人为乐：红领巾文明监督岗成员要乐于助人，积极参与学校和社会公益活动。

6.良好形象：红领巾文明监督岗成员要以身作则，树立良好的形象，做到言行端正、仪表整洁。

7.团结协作：红领巾文明监督岗成员要团结协作，共同完成党团校活动和任务。

总结：红领巾文明监督岗的安排和要求旨在培养学生的文明意识和监督责任感，使学校成为一个更加文明、和谐的环境。

学校领导、教师和学生共同组成红领巾文明监督岗，通过岗位设置、分工、轮值和培训等方式，使岗位能够正常运行。

要求红领巾文明监督岗成员遵守学校规章制度，具有责任感和良好的文明礼仪，进行日常巡查，乐于助人，树立良好形象，并且要团结协作，共同完成各项任务。

通过这些安排和要求，学生的文明意识和监督责任感得到培养和提高，学校的整体文明程度和和谐环境也得到改善。

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郭堡小学少先队文明礼仪监督岗
常规管理制度
郭堡小学
2013.09
郭堡小学少先队文明礼仪监督岗常规管理制度
一、少先队监督岗时间安排：
1、每天按作息时间早晨7:00—7:30，安排4名值日组员在校门口站岗，监督其他同学的着装、少先队佩戴以及礼仪情况。