2014年甘肃教育信息网教师招聘考试模拟题 (43)
2014年甘肃教师考试教育信息网模拟试题及答案 (20)
1.个体身体发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这就要求教育要( )。
A.循序渐进B.扬长避短C.抓住关键期D.因材施教2.提出“教师中心、教材中心、课堂中心”三中心的代表人物是( )。
A.杜威B.夸美纽斯C.华生D.赫尔巴特3.苏霍姆林斯基说“教师的教育劳动的独特之处是，为未来而工作。
今天在孩子身上所培养起来的，要在几年之后，甚至是几十年之后才会成为一个成熟人的公民性、道德和精神面貌的因素。
”，这体现了教师劳动的( )特点。
A.示范性B.创造性C.复杂性D.长期性4.某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向( )提出申请。
A.所在学校B. 市教育局C.当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门D.县级或市级人民政府教育行政部门5.根据我国《义务教育法》规定，我国学校实行( )负责制。
A.国家B.教代会C.教育局D.校长6.对于违反学校管理制度的学生，学校应当予以( )。
A.开除学籍B.劳动教养C.批评教育D.适当体罚7.教师处理师生关系的基础和根本出发点是( )。
A.提高自身素质B.热爱学生C.培养班集体D.塑造班级文化8.由环境污染引起的地球表面变热的现象被称为“温室效应”，造成“温室效应”最重要的气体是( )A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫9.下列作品不是高尔基创作的是( )。
A.《童年》B.《在人间》C.《我的大学》D.《钢铁是怎样炼成的》10.战国末期法家学派的集大成者是( )A.孟子B.墨子C.庄子D.韩非子参考答案及解析1.【答案】C。
中公专家解析：个体身体发展有两个高速发展期是个体身心发展不平衡性的体现，教育要遵循不平衡性需要抓住关键期。
2.【答案】D。
中公专家解析：赫尔巴特提出了传统三中心：教师中心、课堂中心和教材中心。
3.【答案】D。
中公专家解析：教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后性。
4.【答案】C。
中公专家解析：见《义务教育法》第二章第十一条。
2014年教师招聘考试全真模拟试题及答案
2014年教师招聘考试全真模拟试题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．狭义的教育制度是指（D）A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度2．教育科学体系中的基础学科是（A）A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育经济学3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（A）A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（D）A．美育B．劳动教育C．爱国主义教育D．美育、劳动教育5．决定教育永恒性的是教育的（D）A．目的B．内容C．方法D．功能6．我国颁布的第一个现代学制是（A）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（C）A．演示法B．练习法C．实验法D．实习作业法8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（C）A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（B）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（C）A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．量力性原则11．“足智多谋，随机应变”是思维的（C）A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（A）A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（A）A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．实践活动影响14．脑神经属于下列哪一类神经？（D）A．交感神经B．副交感神经C．中枢神经D．周围神经15．有预定目的，用专门方法的识记是（A）A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（D）A．前摄B．倒摄C．单一D．双重17．遗传素质是能力发展的（B）A．动力系统B．自然前提C．心理基础D．核心成分18．年龄智商的公式是（C）A．IQ＝MA／CA×100％B．IQ＝CA／MA×100％C．IQ＝MA／CA×100D．IQ＝CA／MA×10019．人的认识的倾向性是（A）A．兴趣B．需要C．动机D．理想20。
2014甘肃教师资格考试模拟试题及参考答案7
2014甘肃教师招聘考试：模拟试题及参考答案甘肃教育信息网为考生整理了2014年教师招聘考试音乐高分特训汇总，其中包括了选择题、填空题、判断题及简答题的强化练习题，希望有助于各位考生备考。
一、单项选择题1.儿童的心理发展存在着关键期，这是由以下哪位学者最早提出的？()A.瑞士皮亚杰B.奥地利劳伦兹C.美国桑代克D.苏联维果茨基2.人力资本理论说明了()A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用3.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标4.学校对故意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()A.行政处罚B.行政处分或解聘C.追究其他法律责任D.罚金或拘役5.提高教学质量的关键环节是()A.备课B.上课C.课后辅导D.练习6.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于()A.企业法人B.机关法人C.社会团体法人D.事业单位法人7.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质8.教材包括()A.教科书B.CAI软件C.教学参考书D.以上三者皆是9.为了预防未成年人犯罪，学校应当()A.让司法机关代劳B.让居委会、村委会直接负责C.让政府部门开展D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师10.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西都是不好的，这种心理防御方式称为()A.否认B.文饰C.投射D.幻想二、多项选择题1.以下活动属于问题解决的有()A.走楼梯B.研究登山路线C.回忆办公室门号D.慢跑E.走象棋2.主张社会本位的教育目的论的有()A.福禄倍尔B.卢梭C.凯兴斯泰纳D.涂尔干E.裴斯泰洛齐3.社会主义教师职业道德要有利于()A.促进教师素质的全面提高B进一步改善师生关系C.对各种关系的全面调节D.全面育人E.教授知识4.一般认为，动机具有以下哪几种功能？()A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能E.集中功能5.保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些原则？()A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.保护未成年人权利E.禁止未成年人休学三、填空题1.__________ 过程是教育心理学研究的核心内容。
2014年甘肃教育信息网教师招聘考试模拟题 (47)
1.教育目的要回答的根本问题是( )。
A.教育是为谁服务B.谁掌握教育的领导权C.什么人应接受教青D.教育要培养什么样的人2.当代教育学流派众多，强调教育是一个历史文化的过程，教育目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，培养完整人格的是( )。
A.制度教育学B.文化教育学C.批判教育学D.实用主义教育学3.小学生的个性倾向性主要表现在( )。
A.需要、动机、世界观B.理想、信念、世界观C.兴趣、动机、世界观D.兴趣、爱好、理想4.教育制度自身的独特的特点包括( )。
A.客观性B.历史性C.取向性D.强制性5.冯特被看作是心理学之父，下列关于冯特描述正确的是( )。
A.他发展了内省的方法研究心理学内容B.他主张从"整体"上研究心理现象C.他建立了第一个心理学实验室D.他主张性欲论的观点6.教育通过培养人才来实现对政治的影响，对此理解正确的是( )。
A.社会的进步要求政治人才有较高的文化素养和科学文化水平B.只有通过专门化的学校系统培养，才能不断提高政治人才的执政能力C.社会越发展，对政治人才的要求越高，因此教育对政治的影响作用越大D.随着政治制度自身的发展完善，教育对政治人才的影响逐步降低7.教育心理学的研究原则有( )。
A.客观性原则B.教育性原则C.系统性原则D.理论联系实际原则8.苏霍姆林斯基在《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐教育思想。
他的著作被称为"活的教育学"。
(判断题)9.统治阶级利用手中的权力掌握教育的领导权，利用社会占统治地位的思想和道德去培养年轻一代，使他们具有统治阶级所需要的思想政治意识，这体现了教育培养专门的政治人才的作用。
(判断题)10.教育目的与教育方针不同，还包含怎样培养人的问题。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】D。
中公专家解析：教育目的一般包含"为谁培养人"、"培养什么样的人"的问题，而教育目的要回答的根本问题即"培养什么样的人"。
2014甘肃省教师资格证试题及答案
1、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级2、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法3、施耐庵，元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后，产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》4、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金5、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习6、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.507、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理8、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19129、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期10、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇11、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》12、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(2)(教师版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(2)（教师版）试卷题量：41题试卷总分：100分试卷限时：150分钟测评/引用码：MHMaPkU一、单项选择题1、在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有（ ）。
A、阶段性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【答案】C【解析】人因为某方面有缺陷而其他方面异常灵敏，说明个体身心发展具有互补性。
2、在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。
A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯【答案】D【解析】夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。
3、最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳【答案】A【解析】夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制作了详细的理论论述。
4、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。
A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【答案】A【解析】20世纪五六十年代，卡尔·罗杰斯以其人本主义心理学为基础，提出了“非指导性教学”模式，并将其运用于教育领域，其中涉及到“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则。
因此，正确答案选A。
5、学校的中心工作是（ ）。
A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【答案】A【解析】教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动，是学校一切工作的中心，学校的其他活动也是围绕着教学活动的开展而开展的。
是为教学工作服务的。
因此，正确答案选A。
6、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于管理之中”这是德育过程的哪一条规律的体现?（ ）A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程。
2014年甘肃教育信息网教师考试模拟题 (27)
1.学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于( )。
A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感2.掌握了三角形概念，再学习等腰三角形、等边三角形等有关概念，属于( )。
A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.强化学习3.双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。
A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟4.把课程分为国家课程、地方课程和学校课程的分类标准是( )A.组织核心B.管理制度C.选择自由度D.课程存在形式5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是( )A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.看具体情况，可有多端行6.学校教育在人的发展中起促进作用的表现有( )A.加速人的发展B.发掘人的潜力C.提升人的价值D.健全人的个性E.增加人的体质7.教师的教育专业素养包括( )A.具有先进的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有基本的教育科学知识D.具有较高的教学能力E.具有一定的研究能力8.儿童的发展主要侧重的是身体上的发展。
(判断题)。
9.先行组织者包括说明性组织者、比较性组织者和解释性组织者。
(判断题)10.教师劳动本质特点是一种精神生产劳动。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】B。
中公专家解析：理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。
解出难题属于智力活动中发生的事件，这种内心体验是理智感。
2.【答案】B。
中公专家解析：下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。
"等腰三角形和等边三角形"属于包含范围较低的新概念，三角形属于原有的包容范围较高的概念，所以由"三角形"到""等腰三角形和等边三角形"的学习属于下位学习。
2014甘肃教师资格中学综合素质真题演练一18
2014甘肃教师资格中学综合素质真题演练一甘肃教育信息网为考生整理了2014甘肃教师资格中学综合素质真题演练一（含答案），其中包括单选题、多选、判断等题型。
希望有助于各位考生备考。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.下列说法正确的是( )A.义务教育在中国得到全面普及B.终身教育主要指成人教育C.中等教育中普通教育和职业教育日益结合D.现代学制改革重在缩短义务教育年限2.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。
张丽莉的行为体现了她( )A.终身学习，爱国守法B.关爱学生，行为世范C.因材施教，为人师表D.作风正派，关心集体3.新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是( )A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师4.( )是全体教育工作者的基本信念。
A.以人为本B.发展素质C.提高能力D.实现自我价值5.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是( )A.社会精神文化B.社会经济关系C.社会上层建筑D.社会经济基础6.贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵魂的是( )A.爱与责任B.职责和要求C.权利和义务D.鼓励和赞美7.教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习8.万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。
如果你是万老师，你会( )A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习9.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属( )责令限期改正。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。
A.道德感
B.理智感
C.气质
D.性格
2.个性倾向性是以人的( )为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。
A.理想
B.动机
C.需要
D.志向
3.不属于气质的特性是( )。
A.遗传性
B.先天性
C.易变性
D.稳定性
4.思维的特征包括( )。
A.间接性
B.概括性
C.归纳性
D.指向和集中
5.教师的劳动特点主要体现在( )。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.显效的长期性
6.下列属于体罚学生情形的有( )。
A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍
C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
7.下面对皮亚杰的认知结构论相关内容的表述，正确的是( )。
A.游戏的发展与智力发展的阶段相适应
B.游戏是学习新的物品和事物的方式
C.游戏是形成和扩大知识与技能的方式
D.游戏是把思维和行动结合起来的方式
8.幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。
(判断题)
9.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。
(判断题)
10.教育评价要找出学生的优点，发现学生的潜能，同时进行排名评比。
(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】D。
中公专家解析：个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。
2.【答案】C。
中公专家解析：需要是动机系统的基础。
3.【答案】C。
中公专家解析：气质相对稳定，不具可塑性。
4.【答案】AB。
中公专家解析：思维的特征包括概括性和间接性。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】BC。
7.【答案】ABCD。
中公专家解析：皮亚杰从智力发展的角度，认为游戏是儿童智力发展的重要手段，游戏是学习新的物品和事物的方式、形成和扩大知识与技能的方式、把思维和行动结合起来的方式。
他还认为游戏的发展和智力发展阶段相适应，儿童智力发展决定儿童游戏的方式。
8.【答案】×。
中公专家解析：幼儿园的环境有广义和狭义之分，狭义的环境指幼儿园的校舍布置。
9.【答案】√。
10.【答案】×。