七年级历史上册第三单元复习提纲1(人教版)
七年级历史上册第三单元复习提纲1(人教版)【DOC范文整理】

七年级历史上册第三单元复习提纲1(人教版)七年级历史上册第三单元复习提纲1第三单元统一国家的建立一、秦朝的统一、巩固和农民起义中央集权制目的:为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。
内容::①最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国的一切的军政大权.②中央政府设丞相,太尉,御史大夫,分管行政,军事和监察,最后由皇帝决断.③在地方上,推行郡县制,分天下为36郡.秦始皇的统一措施秦始皇还统一了文字,货币,度量衡.并加强思想控制:焚书坑儒。
北修长城,南开灵渠.焚书坑儒目的:加强思想控制:内容:秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉,以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。
影响:1.加强了思想控制,有利于当时社会的稳定,有利于封建统治的巩固;摧毁了许多文化典籍,毁灭了许多宝贵的先秦文化;钳制了人们的思想,摧毁了文化,不利于创新和发展,对后世造成恶劣的影响。
秦朝的疆域——东到东海,西到陇西,北到长城一带,南达南海为了安定北边,维护国家的统一,秦始皇对北方匈奴的进扰,采取积极防御的策略。
①北伐匈奴②移民戍边③修筑长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征开发南疆,兴修灵渠(沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件)评价秦始皇。
答:秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献:他顺民心,完成统一,他自称皇帝,总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
在地方推行郡县制,建立了君主专制中央集权制度。
统一文字、货币、度量衡等,修长城开发南疆,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流。
同时,他又是一个残暴的封建皇帝,他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
人教版,七年级历史上册,1—5课复习提纲

七上历史讲学稿课题1—5课课型复习执笔人审核人政史组讲学时间教师寄语原始居民、华夏之祖、夏商西周的兴亡、青铜文明重点及重点1、原始农耕时期的居民2、夏商西周的兴亡及教训3、青铜文明学习过程学生环节教师环节一、基础要点回顾:1、我们学过的原始居民根据距今远近依次是、、还有、、。
其中会使用天然火的是人;能人工取火的是人;最早种水稻的是居民,住着的房子;最早种植粟的是居民,住着的房子里。
2、生活在长江流域的有人、居民,其他的生活在黄河流域。
人和动物的根本区别是;在古猿向人类的进化中起到了决定性的作用。
3、山顶洞人比北京人有了哪些进步?(1)(2)(3)(4)4、由于的发展,原始社会末期私有财产和贫富分化出现了。
5、炎帝和黄帝是我国古老传说中流域著名的部落首领,在一战中大败蚩尤,炎黄部落结成联盟,形成日后的族。
6、被称为“人文初祖”的是,原因是他建造宫室,制作衣裳,教人们,发明。
他的妻子发明,属下发明,编出了等等。
7、传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有、、。
他们都有高尚的品质,尧、;舜、;禹。
8、原始社会末期选举部落首领的制度是。
9、我国原始社会结束在统治时期。
10、禹死后,继承父位,称为夏朝的第二代国王,从此,代替,“”变成了“”。
11、把人当坐骑的暴君是,发明炮烙酷刑的是,与“防民之口,甚于防川”有关的是。
12、朝是我国青铜文化的灿烂时期。
世界上现存的最大的青铜器是。
朝时青铜器的种类更加丰富,大量用于祭祀。
13、商周时:(1)我国西南地区的平原,盛行“”文化,代表有、、等。
(2)后代称为“”的农作物,商周时齐备。
那时,农业上已知、和。
商朝时:(1)有烧制青瓷的。
(2)今天家禽家畜的主要品种那时都有了。
西周时:已用一定数量的农具进行农业生产。
14、、、和的繁荣,形成了我国、、灿烂的青铜文明。
二、简答题:1、完成下表:国名建立时间建立者都城暴君亡国之君夏商西周2、西周的分封制:目的:内容:作用:3、解释(1)牧野之战:(2)国人暴动:4、简述商朝奴隶的悲惨生活:三、练习巩固:完成单元检测后记。
新人教七年级上册历史复习提纲

新人教七年级上册历史复习提纲第一单元:人类社会的起源1. 人类的起源- 人类的起源地- 人类的进化过程- 旧石器时代和新石器时代2. 农业革命- 农业的出现和意义- 农业革命对人类社会的影响- 农业革命的发展和全球传播3. 文明的发展- 文明的特征和起源- 五大文明古国的发展第二单元:古代文明与科技发展1. 夏、商、周三代的兴衰- 夏朝的建立和衰亡- 商朝的兴起和灭亡- 周朝的建立和分封制度2. 中国古代科技成就- 造纸术和印刷术- 火药、指南针和火腿- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通3. 古埃及文明- 尼罗河流域的发展- 法老统治和金字塔的建设- 古埃及的宗教和社会制度第三单元:希腊罗马古典文化1. 希腊城邦- 希腊城邦的起源和特点- 雅典民主和斯巴达军国主义2. 古希腊文化- 希腊神话和奥林匹克运动会- 希腊哲学和戏剧的发展- 古希腊艺术和建筑的特点3. 罗马帝国的兴衰- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 君主政治和帝国的扩张- 腐败和外来入侵导致的灭亡第四单元:中世纪欧洲与的传播1. 封建社会的形成- 封建制度的特点和起源- 封建领主和农奴的关系2. 西欧封建社会的发展- 领地的扩张和领主的权力- 教会的影响和3. 的传播- 伊斯兰帝国的建立和发展- 对科学和文化的贡献- 在西班牙的影响第五单元:中国古代的政治与文化1. 秦朝的统一与秦始皇- 秦朝的统一和国家制度- 秦始皇的改革和兵马俑的发现2. 汉朝的兴衰与文化繁荣- 汉朝的建立和汉武帝的改革- 文景之治和五经文化的传播3. 丝绸之路的开通与繁荣- 丝绸之路的意义和起点- 丝绸之路的发展和商品交流。
人教版七年级历史上册(部编版)第三单元知识点总结归纳

人教版七年级历史上册(部编版)第三单元知识点总结归纳第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国:1、秦统一全国的原因(条件):(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础;(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间:公元前230—公元前221年;(2)灭六国的先后顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点;由近及远(自西向东);各个击破。
3、秦朝的建立:(1)时间:公元前221年(2) 都城:咸阳 (3)开国皇帝:秦始皇嬴政4、秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:1、秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?(或加强中央集权的措施)(1)政治上:中央集权制度:确立称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制。
(丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察)(2)经济上:统一货币,统一度量衡(3)文化上:统一文字;(4)交通上:车同轨,开灵渠;(5)军事上:北击匈奴修长城。
2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施:措施影响政治上创立中央集权制度在我国沿用了2000多年,对中国历史产生了深远影响经济上统一货币、统一度量衡(圆形方孔半两钱)促进了各地的经济交流,巩固了国家统一文化上统一文字(把小篆作为全国规范文字)促进了各地的文化交流,巩固了国家统一交通上车同轨,开灵渠便利了交通往来,有利于维护国家统一军事上北击匈奴修长城巩固了国家的统一3、秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
4、秦始皇最大的历史功绩是什么?答:统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
★★封建专制主义中央集权制度的建立:此图可以看出:图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。
图中高高在上的是皇帝,下设丞相、太尉、御史大夫三大官职,属于皇帝下属的中央政府机构;地方政府自上而下依次是郡和县。
历史七年级第三单元

以下是七年级历史上册第三单元的知识点总结:
**第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固**
1. **秦朝的统治与统一**
- 秦始皇的统一措施:实行郡县制、统一文字、统一度量衡、统一货币、修建万里长城等。
- 秦朝的暴政:焚书坑儒、严刑峻法、赋役繁重等,导致秦末农民起义。
2. **汉朝的统治**
- 西汉:汉高祖刘邦建立,初期采用郡国并行制,后逐步削弱王国势力。
汉武帝时期,改革政治、思想和文化,加强中央集权。
- 东汉:光武帝刘秀中兴,改革政治,加强监察。
3. **秦汉时期的文化与科技**
- 《史记》:司马迁著,中国第一部纪传体通史。
- 造纸术:蔡伦改进造纸术,促进文化传播。
- 医学:华佗、张仲景等人的贡献。
4. **民族关系的发展**
- 匈奴:与汉朝的战争与和亲,昭君出塞等。
- 西域:张骞通西域,开辟丝绸之路。
5. **秦汉时期的对外关系**
- 海上丝绸之路:与东南亚、南亚、西亚等地的贸易往来。
- 与朝鲜、日本的交往:派遣使节、文化交流等。
6. **秦汉时期的特点**
- 统一多民族国家的建立和巩固:秦朝实现大一统,汉朝进一步巩固和发展。
- 政治制度上,中央集权制度逐渐形成并加强。
- 经济上,小农经济逐渐占据主导地位,商品经济发展受到限制。
- 思想文化上,儒家思想逐渐成为主流,科技文化取得一定成就。
- 民族关系上,民族融合趋势加强,对外交往活跃。
以上为七年级历史上册第三单元的主要内容,希望对您有所帮助。
七年级上册历史(人教版)第三单元(复习课件

目录
CONTENTS
单元概述知识点梳理重点与难点解析习题与答案复习建议
单元概述
秦汉时期:统一多民族国家的建立和发展
01
02
04
03
知识点梳理
发现地点
云南省元谋县
距今年代
约170万年
主要特征:已会制造工具和使用火
北京市西南周口店龙骨山
发现地点
约70-20万年
距今年代
能够制造和使用工具,过着群居生活
主要特征
发现地点:长江流域浙江余姚河姆渡村
半坡原始居民
主要特征:使用磨制石器,种植粟、蔬菜等,饲养动物
河姆渡原始居民
主要特征:使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻
发现地点:黄河流域陕西西安半坡村
01
02
03
04
05
06
炎帝和黄帝
传说中的中华民族的祖先,被尊称为“人文始祖”
炎帝:发明了农耕器具,教民种植五谷、蔬菜,被称为“神农氏”
黄帝:建造宫殿、发明车船、制作衣裳,被称为“轩辕氏”
尧、舜、禹
传说中的古代圣君,通过禅让制传承权力
尧:选拔贤能的舜作为继承人,开创了禅让制的先河
以孝顺和贤能著称,继承尧的帝位后,推行了许多有益于百姓的政策
舜
领导人民治理洪水,三过家门而不入,建立了夏朝
复习建议
总结词:巩固基础
详细描述:在复习过程中,应注重加强基础知识的学习,特别是对于历史事件、人物和时间等基本要素的理解和记忆。可以通过反复阅读教材、制作知识卡片、背诵重点知识点等方式来巩固基础。
总结词:实践应用
详细描述:通过多做习题,可以提高解题能力和应试技巧。可以选择一些具有代表性的练习题进行练习,同时注意掌握解题方法和技巧,例如排除法、比较法等。在练习过程中,要善于总结错题和经验教训,避免重复犯错。
人教版七年级历史上册必背提纲

人教版七年级历史上册必背提纲
以下是部分人教版七年级历史上册的必背提纲:
1. 我国境内已知的最早人类是元谋人,距今约170万年。
2. 距今约70万-20万年,生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。
北京人已经能够制造和使用工具,过着群居生活。
3. 河姆渡居民距今约7000年,是长江流域的原始居民。
他们使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。
在河姆渡遗址,人们发现了木结构的建筑,这反映了他们较高的生产水平。
4. 半坡居民距今约6000年,是黄河流域的原始居民。
他们使用磨制石器,种植粟。
在半坡遗址中,人们发现了用于储藏粮食的窖穴。
5. 大禹治水的故事:在尧舜时期,黄河流域经常发生洪水,大禹决定治理洪水。
他采用疏导的方法,开凿河渠,将洪水引入大江大河。
经过多年的努力,大禹成功地治理了洪水,使人民安居乐业。
以上只是部分必背提纲,建议查阅人教版七年级历史上册教材或教辅,获取更全面的信息。
七上历史复习提纲

七上历史复习提纲尊敬的老师和同学们:在七年级上学期的历史学习中,我们学习了中国古代历史的一些重要内容。
为了帮助大家更好地复习这些知识点,我特别准备了这份《七上历史复习提纲》。
希望通过这份提纲,能够对大家的复习工作提供一些指导和支持。
一、中国古代历史的起源和发展1. 要点1:人类起源与中国人的起源1. 人类起源的理论2. 中国远古时期人类的起源3. 中国古代人类社会的发展2. 要点2:远古时期的历史1. 夏、商、西周时期的政治制度与文化特点2. 春秋战国时期的政治变革与思想家们的贡献3. 秦朝的统一和封建专制制度的确立二、中国古代文化的兴起与传播1. 要点1:古代黄河流域文明的兴起1. 夏商周时期的文化成就2. 古代中国文字的发展与演变2. 要点2:中华文化的传播与交流1. 中原文化的传播与交流2. 海上丝绸之路与陆上丝绸之路的开辟与影响3. 佛教的传入与对中国文化的影响三、中国古代政治的更替与社会变革1. 要点1:秦朝的统一和封建制度的确立1. 秦始皇的统一战争与法家思想的倡导2. 秦朝的政治制度和统治措施2. 要点2:汉朝的兴起和辉煌1. 汉高祖刘邦的统一战争和政治改革2. 西汉时期的政治制度和文化成就3. 要点3:三国时期的分裂和魏晋南北朝时期的政治变革 1. 三国时期的政治分裂与割据2. 魏晋南北朝时期的政治变革与文化成就四、中国古代科技与农业的发展1. 要点1:农业的兴起与农民经济的发展1. 农业的起源和发展2. 农民社会的形成和农民经济的发展2. 要点2:古代科技的进步与发展1. 古代冶铁业的兴起与农业革命2. 造纸术、印刷术和其他科技的发明五、中国古代社会与文化的多样性1. 要点1:中国古代社会的分层和阶级1. 统治者和被统治者的关系2. 社会等级制度和士农工商四职的形成2. 要点2:中国古代的宗教信仰与思想观念1. 古代中国的宗教信仰2. 古代中国的哲学思想以上是这份《七上历史复习提纲》的主要内容。
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七年级历史上册第三单元复习提纲1(人教版)
七年级历史上册第三单元复习提纲1(人教版)
第三单元统一国家的建立
一、秦朝的统一、巩固和农民起义
1、中央集权制
目的:为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。
内容::①最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国的一切的军政大权.②中央政府设丞相,太尉,御史大夫,分管行政,军事和监察,最后由皇帝决断.③在地方上,推行郡县制,分天下为36郡.
2、秦始皇的统一措施
秦始皇还统一了字(把小纂作为全国规范字),货币(圆形方孔铜钱),度量衡.并加强思想控制:焚书坑儒。
北修长城(西起临洮,东到辽东),南开灵渠.
3、焚书坑儒
目的:加强思想控制:
内容:秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉,以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。
影响:1加强了思想控制,有利于当时社会的稳定,有利于封建统治的巩固;
2摧毁了许多化典籍,毁灭了许多宝贵的先秦化;
3钳制了人们的思想,摧毁了化,不利于创新和发展,对后世造成恶劣的影响。
4、秦朝的疆域——东到东海,西到陇西,北到长城一带,南达南海、为了安定北边,维护国家的统一,秦始皇对北方匈奴的进扰,采取积极防御的策略。
①北伐匈奴(蒙恬)
②移民戍边
③修筑长城(西起临洮,东到辽东)是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征
6、开发南疆,兴修灵渠(沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济化交流提供了有利条)
7、评价秦始皇。
答:秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献:他顺民心,完成统一(秦王扫六合),他自称皇帝,总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
在地方推行郡县制,建立了君主专制中央集权制度。
统一字、货币、度量衡等,修长城开发南疆,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济化交流。
同时,他又是一个残暴的封建皇帝,他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了化。
总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
8、秦始皇巩固统一的措施有哪些?
答:①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。
(最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制。
)
②统一字、货币、度量衡。
(把小篆作为全国的规范字后出现隶书;以圆形方孔铜钱为全国统一货币;并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。
)
③“焚书坑儒”,加强思想控制。
④派大将蒙恬大举反击匈奴,还修筑长城予以抵抗。
⑤秦始皇还派兵统一了南越各部,修筑灵渠,开发南疆。
9、秦朝在我国历史上起了什么重要作用?
①结束了春秋以诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。
自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。
②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。
③统一字、货币、度量衡,对我国以后经济、化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。
④修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。
11、秦的暴政
①繁重的徭役②沉重的赋税(上交三分之二)③严酷的刑法④二世更加残暴(赵高“指鹿为马”)
秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。
12、陈胜吴广起义
时间::公元前209年
地点:大泽乡
领导人:陈胜吴广
事:大泽乡农民起义
原因:根本原因:秦的暴政
直接原因:公元前209年,九百多个穷苦农民,被征发到渔阳戍守长城。
他们走到大泽乡,遇上大雨,不能按期到达,按秦法误期者要被处斩,陈胜吴广号召起义
经过:大泽乡起义爆发后,接连攻下几座县城,在陈建立“张楚”政权,陈胜自立为王,各地农民纷纷响应,陈胜派主力军向咸阳进攻,起义军发展到几十万人。
结果:起义军被强大的秦军镇压失败
意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起反抗残暴的统治。
12、秦末农民战争的两个阶段:
陈胜吴广斩木为兵,揭竿为旗的农民起义;项羽刘邦领导农民推翻了秦王朝。
14、公元前207年,巨鹿之战,项羽以少胜多,打败秦军主力。
与此同时刘邦进逼咸阳,秦朝灭亡。
1、秦灭亡后,项羽和刘邦为争夺帝位,进行了四年的战争,史称“楚汉之争”。
二、汉朝的大一统
16、出现“景之治”的背景:
客观上,当时经济萧条,到处一片荒凉的景象;主观上,汉高祖和他的后继者汉帝、汉景帝等吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。
17、汉初经济萧条的原因:秦的暴政和秦末长期的战乱
18、汉帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策,出现了“景之治”的太平盛世景象。
19、汉帝、汉景帝采取了哪些措施?
①奖励农桑②提倡节俭,并以身作则;③重视“以德化民”
20、汉武帝时西汉能进入鼎盛时期的原因:
(1)“景之治”的繁荣为汉武帝奠定了基础(2)汉武帝自身的雄才大略以及重视选拔人才,善于使用人才等
21、比较汉帝和秦始皇的作为:汉帝奖励农耕,减轻农民负担,社会经济得到恢复和发展,秦始皇徭役、兵役负担沉重,社会经济遭到严重破坏;秦始皇实行暴政,刑罚残酷,激起人民反抗,汉帝实行仁政,减轻刑罚,以德化民,反而促进社会的安定。
22、汉武帝的大一统表现在哪些方面?
答:汉武帝的大一统,表现在:①在政治上:接受主父偃的建议,颁布“推恩令”允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国,从
而削弱诸侯国的势力,加强中央集权,实现了政治上的大一统;②在经济上:兴修水利,重视农业生产,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实行抑商政策,增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统;③在军事上:大力反击匈奴,进一步发展和巩固了国家的统一;④在思想上:接受董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想,并设立太学大力推行儒学教育,实现了思想上的大一统。
⑤在外交上:派张骞出使西域,开通丝绸之路
意义:汉武帝的统治使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
23、汉武帝为了大力推行儒学教育,在长安举办太学。
太学是我国古代的最高学府。
以儒家的五经(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)作为主要教材
24、西汉后期,朝政腐朽,土地兼并严重,社会动荡不安。
外戚王莽夺取政权,西汉灭亡
2、公元2年,刘秀建立东汉,定都洛阳,刘秀就是汉光武帝,在他统治时期,社会安定,经济好转,史称“光武中兴”。
东汉中期以后,外戚和宦官交替专权,政治十分黑暗,最终导致农民战争爆发,东汉政权名存实亡。
三、两汉经济的发展表现在哪些方面?
农业的进步:
①兴修水利:汉武帝亲自治理黄河,东汉明帝令水利专家王景治理
黄河,使黄河在以后的八百年里没有改道。
②农具的改进:西汉的耕犁装有便于翻土碎土的犁壁,提高了耕作效率,比欧洲早了一千多年。
新型播种工具耧车大大加快了播种速度,
③耕作方法:牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法④农作物的种植:北小麦南水稻,桑麻被普遍种植,出现“千亩桑麻”的情景
手工业:汉代的丝织品使用提花机,染色技术也很高,丝绸得到外国人喜欢。
我国汉代的冶铁技术处于世界先列。
东汉南阳太守杜诗发明了水排,利用水力鼓风冶铁,节约人力,提高冶铁质量,水排的利用,比欧洲早一千多年。
商业:出现了繁华的东西二京:西汉的都城长安,东汉的都城洛阳
农业的发展,为手工业的进步提供了有力条,农业和手工业的发展,又促进了商业的兴盛
汉代时,铁制兵器一逐步取青铜兵器。
长安城出现了专门的商业区,叫做“市”(城市的规模、布局、商业活动等略)
两汉时期提高生产效率的科技发明有哪些?犁壁、耧车、水排等
汉代实行“重农抑商”的政策。