小老鼠奇奇跟小猫花的生活故事
十岁孩子听的睡前故事（10篇）
【导语】睡前故事不仅可以增强孩⼦们的睡欲，还可以教育孩⼦。
天真烂漫是孩⼦的天性，丰富想象是孩⼦的特性，每个孩⼦都有着⾃⼰的童话世界。
在睡前，给⼉童讲⼩故事可以营造温馨的⼼理环境，帮助孩⼦把情绪调节到准备⼊睡的状态。
我们应该怎样为孩⼦选择睡前故事呢？下⾯是整理分享的⼗岁孩⼦听的睡前故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.⼗岁孩⼦听的睡前故事：爱变的⼩⽼⿏ ⼀只被猫追赶吓破了胆的⼩⽼⿏，躲在洞⾥不敢出来，它的肚⼦饿极了，洞⾥什么东西都没有，它想把⾃⼰变成⼀只猫。
它还想变成狗、⽼鹰、⽼虎。
⼩⽼⿏变成猫以后因为不抓⽼⿏，好吃懒做被⼥主⼈赶了出来。
变成狗以后不好好看门，只知道啃⾻头、晒太阳被农夫狠狠揍了⼀顿。
变成⽼鹰被猎⼈打落在树上，变成⽼虎被关在铁笼⼦⾥，都没有得到它想要的幸福。
⼩⽼⿏想变⽼虎的时候掉进了陷阱被铁笼⼦关起来了，它后悔了要是⼜变成⽼⿏就可以逃出来了！ 经过了这么多的事情，⼩⽼⿏变成了⼀只勤快能⼲的⼩⽼⿏了。
2.⼗岁孩⼦听的睡前故事：⼩象与⽼⿏ 在南⽅的热带森林⾥，⽼⿏常常会遇到⼤象。
⼤象⼀脚就能把⽼⿏踩死，所以⽼⿏总是机灵地躲开。
不过，⽼⿏仗着⾃⼰⾝⼦⼩、动作快、⽛齿尖，有了机会也会去捉弄⼤象。
这天，⽼⿏趁⼤象吃树枝的时候，⼀下就钻进了⼤象的⿐孔。
它想⽤⾝⼦堵住⼤象的⽓管，不让它喘⽓。
可是，刚进去⼀⼩会⼉，⼤象竟猛地打了⼀个喷嚏，⽼⿏只听到⼀声轰响，便觉得天旋地转，⾝不由⼰地被弹到了空中，等掉到地上时，浑⾝痛得就像全都碎裂了⼀般。
等⽼⿏慢慢地好起来，它再也不敢去碰⼤象，远远地⼀见就赶紧避开。
就这样，谁也不犯谁，也挺好。
⼀天，威武的⼤象不⼩⼼落⼊了猎⼈设下的⼤，⼤象怎么也挣不脱。
⽼⿏看见了，就⽤锋利的⽛齿咬断了绳。
⼤象得救了，⽼⿏也就悄悄地离开了。
3.⼗岁孩⼦听的睡前故事：⼩⽼⿏奇奇 ⼩⽼⿏奇奇买了⼀盒蜡笔。
他画了⼀个⼤萝⼘送给⼩兔；画了⼀条鱼送给⼩猫；画了⼀根⾁⾻头送给⼩狗；还给⾃⼰画了⼀块巧克⼒，两块蛋糕，三根棒棒糖。
小老鼠和小猫的故事作文700字
小老鼠和小猫的故事作文700字小老鼠和小猫的故事作文700字在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小老鼠和小猫的故事作文700字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有一天早上，阳光明媚，鸟语花香，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，太阳公公高高挂在天空，阳光洒满了大地。
小老鼠妈妈陪着两个小老鼠宝宝一起洗嬉戏玩耍。
就在他们玩得正开心的时候，一只非常瘦的小猫，手里还拎着一篮子的水果，篮子里有苹果、有梨，还有葡萄，这3种水果跑到了小老鼠家，猫想：“我怎么才能把这些老鼠统统吃掉？”小老鼠妈妈和小老鼠宝宝都非常的害怕小猫来吃他们，一只小老鼠宝宝哭了，还有一只小宝宝非常的勇敢，小老鼠妈妈也着急的把两只脚紧紧地夹在凳子腿上，想：“这可怎么办呀？”一家人都非常的恐惧。
当小猫进到小老鼠家，一家人害怕的躲了起来，小猫到处找，怎么也找不到，他非常的着急，着急的都跳了起来，一家人看见小猫的着急的样子，就低下头慢悠悠的走了过去，安慰小猫说：“小猫，你没事吧！”小猫没有吭声，而一下子扑了过去，但是一家人快速的第二次躲起来，把猫摔得心里说：“真是把我漂亮的'身材给毁了，唉！抓他们一家人可真难抓呀！”小猫把篮子里的水果放到了小老鼠家的桌子上，当一家人出来的时候发现桌子上有3种水果，都非常的好奇，想：“这些水果到底是谁送的呢？”就在他们非常的好奇的时候，突然小猫一下子就扑了过去，一口把小老鼠一家人都吃掉了。
最后，小老鼠一家人都被小猫给吃了，就当小老鼠爸爸回来给他们带食物的时候，发现一家人都没了，他伤心的哭泣。
这个故事告诉我们，做事情一定要注意，不禁让人想起了：“一言既出，驷马难追。
”和“言必信，行必果。
”这句名言，也是老师曾经教过我们的名言。
我们不能像小猫一样学习偷袭这个行为，因为这个行为非常的可耻，我们应该像小老鼠一家人一样做事情要动脑筋，想办法，用智慧解决问题。
小老鼠和小花猫的故事
小老鼠和小花猫的故事从前，有一只小老鼠和一只小花猫，它们是邻居，住在同一片田野里。
小老鼠叫小咪，它有一身浅灰色的毛，尾巴又细又长，眼睛像黑宝石一样闪闪发光。
小花猫叫小喵，它有一身花纹斑斓的皮毛，尾巴翘起来像一把小伞，眼睛像两颗绿宝石，闪烁着聪明的光芒。
小咪和小喵是最好的朋友，它们经常一起玩耍、探险和寻找美食。
一天，它们听说了一个传说，说田野深处有一块奇妙的魔法果园，里面长满了各种美味的水果，只要找到了这片果园，就能吃到天下最好吃的水果。
小咪和小喵听了非常兴奋，它们决定一起去寻找这片果园，一起分享美味的果实。
于是，小咪和小喵开始了它们的探险之旅。
它们穿过一片片绿树丛，踏过一块块青草地，穿过一条条小溪流，一起经历了许多有趣的冒险。
在这段旅程中，它们互相帮助，互相鼓励，互相保护，友谊更加深厚。
终于，小咪和小喵找到了传说中的果园。
果园里果树林立，各种水果挂满枝头，有红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、紫艳艳的葡萄、橙橙的橘子……它们高兴地跳起来，争先恐后地摘下水果，一边吃一边大声赞叹，“这个苹果真脆甜！”“这个香蕉真香软！”“这个葡萄真多汁！”“这个橘子真甜美！”它们吃得不亦乐乎，忘记了时间，忘记了一切。
突然，天空乌云密布，雷声隆隆，大雨倾盆而下。
小咪和小喵吓得不知所措，它们四处找避雨的地方，却找不到合适的地方。
这时，它们看到了果园的一棵大树，它们立刻跑过去躲在树下。
大树的树叶茂密，雨水打在树叶上，发出噼里啪啦的声音，小咪和小喵蜷缩在树下，感到温暖和安全。
雨停了，天放晴了，小咪和小喵从大树下钻出来，它们发现果园里的一切都变了样子，水果树被大雨打得凋零了许多，地上的水果也被冲到了四处。
小咪和小喵看着这一切，心里非常伤心，它们知道这些水果再也吃不到了。
但是，它们并没有放弃，而是决定一起努力，一起种植新的水果树，等待新的果实。
于是，小咪和小喵一起动手，它们找到了果园里最好的土壤，挑选了最好的果实种子，一起种下了新的水果树。
小花猫和小老鼠童话故事作文
小花猫和小老鼠童话故事作文
春天来了，天气变暖和了，小花猫和小老鼠各自从家里跑出去享受阳光。
小花猫开心极了，一路走着跳着。
突然，从草丛中传出一个细小的声音：“嗨！你好，我叫吱吱，你叫什么？”小花猫向后一瞧，原来是一只小老鼠，说：“你好！我叫*，很高兴遇到你，我们可以交个朋友吗？”小老鼠听了高兴极了，说：“太好了！我正想和你交朋友呢。
”于是，它们高兴地玩了起来，直到天黑才依依不舍地回家了。
小花猫把今天d事情告诉了妈妈，妈妈说：“我们生来就是捕捉能手，为什么到口边的美食你不吃呢？”小花猫想了想：“真是这样吗？那我就把小老鼠抓起来吧。
”
小老鼠回家也把今天的事情告诉了妈妈，老鼠妈妈听了后吓出一身汗，说：“啊呀！我们和猫天生是死敌，不可能成为好朋友的。
”小老鼠心里想：“真是这样吗？那我以后可要提防它才行。
”
第二天早上，当它们在老地方相遇了，便又开心地玩了起来，把它们妈妈说的话全部忘了。
第三天早上，当它们又在开心地玩耍的时候被人们看到了，人们嘲笑小花猫是一只笨猫。
小花猫想起妈妈的话，一下子把小老鼠吞到肚子里，跑回家告诉了妈妈。
妈妈夸奖它真是一只了不起的猫。
可是从此以后，小猫没有一天是开心的。
小老鼠奇奇和小猫花花的作文奇奇一直想跟花花谈谈让花花不要老盯
小老鼠奇奇和小猫花花的作文奇奇一直想跟花花谈谈让花
花不要老盯
小狗花花和小猫奇奇，本来是一对好朋友，可是有一天它们俩因为一件小事意见不合，吵架了。
原来呀，花花和奇奇正在比哪个东西最好吃呢！花花大声地说∶“肉骨头好吃，因为肉骨头香，吃起来特别有味道，而且还会吃着吃着流口水！”奇奇也不甘示弱∶“肉骨头虽然好吃，但会掉牙的！还不如鱼好吃呢！”就这样，它俩你一句，我一句，就吵了起来。
这时，小松鼠银银路过了，它看好朋友花花和奇奇吵了起来，于是便去问为什么，银银知道了吵架的原因，对它俩说∶“你们不能因为这一点小事就吵架，每一个人都有自己喜欢吃的食物，我们不能用自己喜欢吃的食物和人家吃的食物比。
”
听了银银的这句话，花花和奇奇羞愧的低下了头，又握着手，和好了。
幼儿园小班语言教案《小老鼠奇奇》及教学反思[优秀范文五篇]
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幼儿园小班语言教案《小老鼠奇奇》及教学反思[优秀范文五篇]第一篇：幼儿园小班语言教案《小老鼠奇奇》及教学反思《小班语言教案《小老鼠奇奇》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言教案《小老鼠奇奇》含反思！活动目标：1、愿意用普通话，说说自己看到的内容。
2、理解故事内容，体会与好朋友分享的快乐。
3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：《小老鼠奇奇》的课件;、小动物头饰4个;、事物图片。
活动过程：一、出示小老鼠头饰，激发兴趣。
1、师：宝宝们，今天我们班来了一位动物朋友，你们看是谁呀?(小老鼠)2、师：这个小老鼠呀，有个好听的名字，叫奇奇。
(文.章出自快思教.案网)今天，小老鼠奇奇要给宝宝们带来一个好听的故事，你们想听吗?(想)二、幼儿欣赏课件并回答问题。
1、教师出示第一幅画面，师：画面上有哪些朋友?(幼儿回答一个小动物教师就出示一个头饰)2、第二幅画面师：小老鼠奇奇给他的朋友们画了些什么?(根据幼儿回答出示相应的事物图片。
)3、师：小老鼠奇奇为自己画了些什么?(引导幼儿大胆发言。
)4、其余画面师：晚上小老鼠又饿又馋的时候发生了什么事?(引导幼儿根据画面说说自己看到的事情)5、教师：朋友们给小老鼠奇奇送来好吃的时候都说了一句什么话呀?(谢谢)6、你们说说为什么小老鼠画的东西都变成真的了?小结：原来小老鼠给朋友们画了画，所以朋友们也给小老鼠送礼物。
收到朋友们带来的礼物，奇奇可真高兴呀!7、重新播放课件，加深幼儿对故事内容的理解。
三、游戏：送礼物1、师：小老鼠奇奇有好吃的东西愿意和朋友们一起分享，你们愿意吗?2、师：那我们以后带来的自己的玩具和好朋友一起玩好不好?(好)教学反思：“小老鼠奇奇”是个语言活动，因此活动主要在于提升幼儿的语言表达能力。
这个活动通过教师的提问，幼儿观察课件并通过说说自己看到的内容，这样的形式来锻炼幼儿的语言表达能力。
小老鼠和小花猫的故事
小老鼠和小花猫的故事
从前，有一只小老鼠，它住在一个小山洞里。
每天，它都会跑到田野上去寻找
食物。
而在另一个小山洞里，住着一只小花猫，它也喜欢到田野上去玩耍。
有一天，小老鼠和小花猫在田野上相遇了。
它们开始聊天，发现彼此都很好奇
对方的生活。
小老鼠告诉小花猫，它每天都要努力寻找食物，因为它知道在野外生存并不容易。
而小花猫则告诉小老鼠，它喜欢在田野上追逐蝴蝶，因为它觉得蝴蝶很美丽。
小老鼠和小花猫变成了好朋友，它们经常一起玩耍。
小老鼠告诉小花猫，它知
道一些在田野上找到食物的好方法，而小花猫则教小老鼠如何追逐蝴蝶。
它们互相学习，互相帮助，度过了许多快乐的时光。
然而，有一天，小老鼠遇到了麻烦。
它不小心掉进了一个大坑里，无法自行爬
出来。
小花猫发现了小老鼠的困境，立刻跑过去帮助它。
小花猫用它灵活的身体，成功地把小老鼠救了出来。
小老鼠非常感激小花猫，它决定要好好回报小花猫的帮助。
从那天起，小老鼠和小花猫更加亲密了。
它们经常一起玩耍，互相帮助。
小老
鼠会带着小花猫去寻找食物，而小花猫则会教小老鼠如何追逐蝴蝶。
它们在一起变得更加快乐，生活也变得更加丰富多彩。
小老鼠和小花猫的故事告诉我们，即使是不同种类的动物，只要彼此互相帮助，就能成为好朋友。
友谊可以让生活变得更加美好，让我们学会互相包容、互相帮助，共同创造更美好的世界。
愿我们都能像小老鼠和小花猫一样，拥有真挚的友谊，共同成长，共同快乐。
《小老鼠奇奇》PPT课件小班故事
采用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使故事更具表现力和感 染力。
情感传递和共鸣产生
情感表达
通过角色的言行举止和情节的发展，传递出友情、勇气、智慧等情感元素，引 发幼儿情感共鸣。
互动环节
设置与幼儿互动的情节和问题，引导幼儿积极参与和思考，增强情感体验和共 鸣效果。
教育意义及价值观
05
体现
勇敢面对困难精神培养
小老鼠奇奇的家园
奇奇是这片森林里的一只小老鼠 ，它和家人住在一个温馨的小窝 里，每天过着快乐而充实的生活 。
角色介绍
01
02
03
小老鼠奇奇
本故事的主人公，一只聪 明、勇敢、善良的小老鼠 ，对周围的世界充满了好 奇心。
奇奇的家人
包括爸爸、妈妈和兄弟姐 妹，他们一起生活在一个 充满爱的家庭里，互相关 心、互相帮助。
生态与环保
通过描绘美丽的森林环境，培 养小朋友们的环保意识，懂得 爱护大自然、保护生态环境的
重要性。
02
情节梳理与分析
开场情节
故事背景介绍
在一个安静的小镇上，生 活着一只名叫奇奇的小老 鼠。
角色引入
奇奇是一只聪明可爱的小 老鼠，对周围的世界充满 了好奇心。
引发事件
有一天，奇奇在森林里发 现了一只神秘的大盒子， 引发了他的探索欲望。
。
揭示宝藏的秘密
宝藏不仅是一笔财富，更是一个关 于友谊和团结的故事。
奇奇的成长
通过这次寻宝之旅，奇奇学会了勇 敢、智慧和坚持，也收获了珍贵的 友谊。
结局呈现
故事总结
互动环节
奇奇带着宝藏和故事回到了小镇，与 大家分享了这次奇妙的经历。
邀请小朋友们分享自己的感受和收获 ，加深对故事主题的理解。
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小老鼠奇奇跟小猫花的生活故事
自古以来猫咪和老鼠就是敌人，但是有一次，小老鼠奇奇却发现了一只刚刚出生的小猫咪，所以它们一点都不害怕，还养起来了这只小奶猫呢。
一天，小老鼠奇奇在外面发现了一只刚出生的可爱的小猫，但他们并不害怕，把她抬回了家，并且给她取了一个好听的名字：花。
小老鼠奇奇害怕花知道自己是一只猫后会与他为敌，所以从来不让花独自外出。
每次花要出去的时候，总会用一些“外面很危险”“外面有大怪物”之类的话来吓唬花。
每到这个时候，花就会不解地问：“外面那么危险，你们为什么还要出去呢?”这时奇奇就会说：“如果我们不出去你就没东西吃了呀!”听了这话，花也就不再说什么了。
一天，花偷偷溜了出去，看到了一面镜子，镜子里有一个长着尖尖耳朵，长长胡须的“怪家伙”，花大吃一惊，心想：这不就是奇奇常说的小花猫吗?我如果是一只小花猫就不能跟奇奇生活在一起了，猫和老鼠是死对头!于是，她留下一封信就依依不舍地走了。
小猫花来到了一片草地上，看见两只小猫正在玩球，花问道：“我能和你们一起玩吗?”但是她发出的是鼠语不是猫语，两只小猫以为花是一只披着猫皮的老鼠，便把花打得遍体鳞伤，花拖着伤跑了。
她不知道能去哪，最终还是回到了家，奇奇一番讨思考后，决
定让花回到原本属于她的生活中去，不愿违背自然规律，不然会害了花。