部编版五年级下册《景阳冈》同步练习题
部编版五年级下册《景阳冈》同步练习题
篇一
一、下列带点字的读音全部正确的一组是( )。
A．诡计(guǐ) 踉跄(làng)
B．胯下(kuà) 霹雳(bǐ)
C．泄气(xiè) 簌簌(sù)
D．迸出(bìng) 酥软(sū)
二、有趣的古文。
1．“你如何不肯卖酒给我吃？”这里“如何”是________的意思；“吃”实际上是__________的意思。
2．“莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬我？”这个句子中“莫不是”相当于________；画线部分我们可以用成语__________代替；“把”相当于现在的________；“吓唬”应该读作________。
三、品读句子，填写人物特点。
A．豪爽
B．机智
C．勇敢
1．武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！”( )
2．武松道：“就有大虫，我也不怕。”( )
3．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。( )
四、课文知识我知道。
1．《景阳冈》节选自中国古典名著________，作者是____(朝代)的______，还有一种说法，认为作者是________。课文写的是广为流传的____________的故事。
2．课文按照事情发展的顺序，依次写了喝酒、________、________、________四部分内容。其中第三部分是重点，表现了武松________而又________的英雄性格。
五、课文回放。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一( )，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一( )。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一闪，又闪在一边。
1．将下列动词恰当地填入文中的括号里。
扑 剪 掀
2．武松对付老虎的进攻的办法是“__________”、“____________”等。
3．从文段中找出一个运用比喻和夸张修辞方法的句子，写在下面的横线上。
比喻句：____________________夸张句：____________________
4.你从文段中了解到武松是一个怎样的人？________________________________________________________________________
参考答案：
一、C
二、1.为什么 喝 2.莫非 谋财害命 用 xià hu
三、1.A 2.C 3.B
四、
1.《水浒传》 明代 施耐庵 罗贯中 武松打虎
2.上冈 打虎 下冈 勇武 机敏
五、
1.扑 掀 剪
2.一闪 又闪在一边
3.接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。 吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
4.胆识过人，机警敏捷。
篇二：
一、读拼音，写词语。
王五又jī（ ）又渴，便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ（ ）张贴的bǎng（ ）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（ ）。王五想，要是有壮士能赤手空quán（ ）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（ ）是村里的酒，（ ）比得上老酒的滋味。” 2.酒家（ ）说（ ）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。（ ）
2.你如何不肯卖酒与我吃？（ ）
3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（ ）
4.请勿自误。（ ）
四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（ ）和（ ）这两个故事情节，分别可以看出武松（ ）和（ ）的性格特点。
参考答案
一、饥 府 榜 冈 拳
二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……
三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要
四、喝酒 打虎 倔强 勇武
篇三：
一、比一比，再组词。
冈（ ） 几（ ） 旁（ ）
刚（ ） 叽（ ） 傍（ ）
钢（ ） 讥（ ） 榜（ ） 纲（ ） 饥（ ） 膀（ ）
二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、 劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?
2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？
四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。这句话把 比作 体现了 的 特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？
参考答案 一、山冈 几个 旁边
刚才 叽叽 傍晚
钢铁 讥笑 榜文
纲领 饥饿 膀子
二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪
三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
2.如果再跳出一条大虫来，斗不过。
四、1. 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
大虫的吼叫 霹雳 老虎 凶猛
2.①武松只一躲，躲在一边。 ②武松却又闪在一边。
沉着 冷静 武艺高强 动作敏捷 （答案不唯一）
篇四：
一、把下面的词语和意思连起来。
梢棒 一口气喝完。
一饮而尽 即斟酒、倒酒。
筛酒 这里是“为什么”的意思。
如何 一种防身用的棍棒。
但凡 来来往往。
枉送 凡是，只要。 过往 指白白地送掉。
印信 肢体软弱无力。
酥软 本课指官府的图章。
二、按课文内容排列顺序，标上序号。
( )武松连喝了十八碗。
( )武松赤手空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )大虫“三扑”，武松“三闪”。
( )武松一步步挨下冈来。
三、阅读课文选段，完成练习。
那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪（zhǎo zhǎ）搭在武松面前。武松将半jié（ ）梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣（zhènɡ zhēnɡ）扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁chuí（ ）般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打了五七十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。
1．看拼音写汉字。
2．用“——”选择加粗字的读音。
3．读这段话中带横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指________。
4．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。
5．这段话在文中属第________部分，是按________的顺序来写的。
6．这段话选自古典文学名著《________》，它的作者是________，你还知道这部名著中的哪些人物（举四个）________、________、________、________。
四、把两边的词语连起来组成人物的绰号。
豹子头 秦明
霹雳火 花荣
小李广 柴进
小旋风 林冲
花和尚 张清
行者 鲁智深
双枪将 武松
没羽箭 董平
参考答案
一、梢棒：一种防身用的棍棒。
一饮而尽：一口气喝完。
筛酒：即斟酒、倒酒。
如何：这里是“为什么”的意思。
但凡：凡是，只要。
枉送：指白白地送掉。
过往：来来往往。
印信：本课指官府的图章。
酥软：肢体软弱无力。
二、2 6 1 4 3 5 7
三、1.截 锤
2.zhǎo zhēng
3.那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前
4.揪 按 踢 打
5.三 事情发展
6.水浒传 施耐庵 宋江 林冲 吴用 李逵
四、豹子头林冲、霹雳火秦明、小李广花荣、小旋风柴进、花和尚鲁智深、行者武松、双枪将董平、没羽箭张清
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册6-景阳冈练习卷
试卷第1页，总8页 部编版语文五年级下册6 景阳冈练习卷
一、信息匹配
1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
1．只见店主人把三只碗、一双箸⋅（zhù zhè）、一热菜，放在武松面前。
2．武松踉踉跄⋅（cāng qiàng）跄，直奔过乱树林来
3．大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起个霹⋅（bì pī）雳。
4．近因景阳网大虫伤人，但有过往客商，可于已、年、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿⋅（wù hū）自误。
二、填空题
根据拼音写词语。
shān gāng jī kě ǎn men xiōng táng
（________） （________） （________） （________）
bǎng yàng bàn jié xià zhuì shēn shí
（________） （________） （________） （________）
在括号里填上合适的动词。
1．哨棒从半空（________）将下来。
2．那只大虫翻身又（________）将来。
3．那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都（________）出鲜血来。
4．武松一步步（________）下冈子来。
给下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。
1．酒家见武松全然不动，又筛⋅三碗。（________）
2．你如⋅何⋅不肯卖酒与我吃？（________）
3．但⋅凡⋅客人来我店中吃了三碗的，便醉了。（________）
三、语言表达
按要求写句子。
1．倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）
________________
2．武松问道：“你如何不肯卖酒与我吃？”（改为转述句）
________________
四、填空题
根据课文内容填空。
1．本文记述的故事因________而起，结果真遇到了老虎。武松本领高强，将老虎伤人
试卷第2页，总8页 的“________”三招一一化解，故事的结果是________。
部编版语文五年级下册：6 景阳冈 课时练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：6 景阳冈 课时练（含答案）
6景阳冈课时练
第一课时
一、读拼音，写词语。
王五又jī（ ）又渴，便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ（ ）张贴的bǎng（ ）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（ ）。王五想，要是有壮士能赤手空quán（ ）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（ ）是村里的酒，（ ）比得上老酒的滋味。”
2.酒家（ ）说（ ）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。（ ）
2.你如何不肯卖酒与我吃？（ ）
3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（ ）
4.请勿自误。（ ）
四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（ ）和（ ）这两个故事情节，分别可以看出武松（ ）和（ ）的性格特点。
【答案】
一、饥 府 榜 冈 拳
二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……
三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要
四、喝酒 打虎 倔强 勇武
第二课时
一、比一比，再组词。
冈（ ） 几（ ） 旁（ ）
刚（ ） 叽（ ） 傍（ ）
钢（ ） 讥（ ） 榜（ ）
纲（ ） 饥（ ） 膀（ ）
二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、 劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。 1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?
部编版小学语文五年级下册第6课《景阳冈》阅读专项训练题(含答案)
五年级下册第6课阅读理解训练专项题
一、类文阅读
武松醉打蒋门神
武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先白吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
话说当时武松踏住蒋门神在地下，道：“若要我饶你性命，只依我三件事，便罢！”蒋门神便道：“好汉但说。蒋忠都依。”武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！你依得么？”蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得！依得！蒋忠都依！”
1. 从上文看武松痛打蒋门神的原因是___________；蒋门神是个___________的人。
2. 第三段中蒋门神连说五六个“依得”，表明：__________。
3. 第二段中“踅”应读___________，根据上下文其词意是_________________。
人教版部编五年级下册语文6《景阳冈》课后练习作业
人教版部编五年级下册语文6《景阳冈》课后练习作业
一、选择题
1. 下列词语中，不属于第三人称单数的读音相同的一组是：
A. 草地 B. 布满 C. 掉进 D. 拣起
2. “阳光洒在田野上，田野在轻轻摇曳。是金是绿的，呼呼吹”这句话表达了作者对景色的怎样的感受？
A. 疲劳 B. 烦躁 C. 悲伤 D. 欢乐
3. 病人呼喊着：“好心人呀！请你送我回家吧！”这里的“好心人”指的是：
A. 李卫兵 B. 老鹰 C. 病人家属 D. 态度暴躁的壮汉
4. “突然向满山的翠绿处看去，一块火烧般的金黄映入眼帘”中“一块火烧般的金黄”指的是：
A. 树叶 B. 花朵 C. 日落 D. 日出
5. 下列词语中，做定语用的是：
A. 山川 B. 翠绿 C. 只有 D. 忍不住
二、判断题
1. “景阳冈”里面出现的山、谷、草地，都是作者李卫兵综合想象构成的。（ ）
2. 故事里面曾提到一只用心捕到一头狐狸。（ ）
3. 作者李卫兵因为生命住院治疗而写下这篇故事。（ ）
4. 我们往往可以从周围的事物中感知到作者的情感和态度。（ ）
三、简答题
1. 请你简要描述一下景阳冈里病友对李卫兵的评价以及李卫兵自己对这个评价的解读。
2. 挑选景阳冈中的一个场景，谈谈你的感受和体会。说明你是如何理解这个场景的。
3. 通过本课内容，简述生命旅程中最重要的品质，并说明你对这个品质的理解。 四、作文题
就你自己的生活学习感悟或周围环境的变化等主题，写一篇不少于200字的文章。要求观点明确，内容连贯，语言通顺。
以上是这次《景阳冈》课后练习的题目，希望同学们认真完成，加深对课文的理解，培养自己的写作能力。祝大家学习进步！
部编版语文五年级下册：6 景阳冈 课时练(含答案)【新教材】 2
部编版语文五年级下册：6 景阳冈 课时练（含答案）
6景阳冈课时练
第一课时
一、读拼音，写词语。
王五又jī（ ）又渴，便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ（ ）张贴的bǎng（ ）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（ ）。王五想，要是有壮士能赤手空quán（ ）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（ ）是村里的酒，（ ）比得上老酒的滋味。”
2.酒家（ ）说（ ）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。（ ）
2.你如何不肯卖酒与我吃？（ ）
3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（ ）
4.请勿自误。（ ）
四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（ ）和（ ）这两个故事情节，分别可以看出武松（ ）和（ ）的性格特点。
【答案】
一、饥 府 榜 冈 拳
二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……
三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要
四、喝酒 打虎 倔强 勇武
第二课时
一、比一比，再组词。
冈（ ） 几（ ） 旁（ ）
刚（ ） 叽（ ） 傍（ ）
钢（ ） 讥（ ） 榜（ ）
纲（ ） 饥（ ） 膀（ ）
二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、 劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。 1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?
五年级下册语文6景阳冈练习题(含答案)
五年级语文下册6景阳冈练习题（含答案）
一、看拼音写词语。
jīè qià hǎo bǎng yàng diào zhuì
xiōng táng xiè qì jié qǔ quán tou
sū ruǎn móu cái guǐ jì chǐ xiào
二、用“√”给划线的字选择正确读音。
抡（lūn lún）起簌（sù shù）地咆（páo bāo）哮
铁锤（cuí chuí）血泊（bó pō）酥（sū shū）软
揪住（jiū qiū）吓唬（hǔ hu）打折（shé zhé）的哨棒
毡笠（zhān zān）景阳冈（gāng gǎng）晌（shǎng xiǎng）午
三、、根据课文填空
1.本文选自我国古典小说《》，作者是___，本文的主人公是___。
2.本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以
看出武松（）和（）的性格特点。3.武松翻身下来，（）在青石旁边。
4.梢棒从半空（）下来。
5.那大虫翻身又（）过来。
6.两只手就势把大虫顶花皮（）住。四、按要求写句子。
1．你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命？（改为陈
述句）_______________________________
2．武松道:“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为转述句）
________________________________3．俺家的酒，虽是村酒。俺家的酒比得上老酒的溢味。（用关联词
合成一句话）_______________________________
五、课内阅读。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空
里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪
搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫……接着把铁
棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
1.这段话选自文学名著《》，作者是______，你还知道这部名著中
的哪些人物（举四个）________、________、________、________。2.大虫抓人的三招是____、____、____。
部编版语文五年级下册第二单元课内阅读专项训练6.景阳冈(含答案)
○ ○
试卷第 1页，总 4 页
部编版语文五年级下册第二单元
6.景阳冈 课内阅读专项训练
一、阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就 把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就 像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一 闪，又闪在一边。
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只 大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽 平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一 棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
1．选文运用了多种修辞手法， 显得生动形象。 如将老虎的叫声比作“ _______________________ ”，
将老虎的尾巴比作“ __________ ”；而“震得那山冈也动了”则运用了 _______________________ 的修辞手法。
这些都表现了老虎的凶猛，衬托了武松的 ___________________________________ 。
2．老虎攻击人有三招， 分别是 __________ 、 _________ 、 _____ ；而武松先是用三“ ____________ ”
沉着应战，消耗了老虎的体力，然后又抡、 ________________、 ________ 、 _______ 等（填动词） ，由
此可见，武松是一个 ___________________________________________________________________________ 的人。
3．小说的情节讲究一波三折。 读选文第 2 自然段，说一说故事出现的波折是什么。
二、课内语段阅读。
五年级下册语文第20课景阳冈同步练习题-
第 1 页 共 6 页 五年级下册语文第20课景阳冈同步练习题|
五年级语文老师在教学下册语文课本第20课《景阳冈》时，要使学生感受武松这一人物形象，课上指导朗读是个重要方法，课后进行同步练习也至关重要。WTT在此整理了五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习题1
一、读准下面的词语。
咆哮 踉跄 霹雳 脊梁 山冈 结伴
二、给带点的字选择正确的解释(填序号)。
(1)用来迷惑人的，不真实或不真诚的。(2)看不清楚，模糊。(3)像花朵一样形状的。(4)作战受的外伤。
1.无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。( )
2.满园的鲜花使人眼花缭乱。( )
3.王叔叔挂了两次花。( )
4.我们不要听他的花言巧语。( )
三、加上一个偏旁组成新字，再组词。
俞_ ( )曷_( )殳_( )
者_( )昔_( )少_( )
四、划去(
)里不正确的读音。 第 2 页 共 6 页 五、填入合适的关联词语。
1.( )困难再大，我( )要克服。
2.( )你知道学习的重要，( )应该认真对待。
3.这股寒流( )从内蒙古来的，( )从西伯利亚来的。
4.( )你去亲眼看一看，( )会知道那里的夜市多热闹。
5.爸爸( )不抽烟，( )不喝酒。
六、按课文内容排列顺序，标上序号。
( )武松连喝了十八碗。
( )武松赤手空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )大虫“三扑”，武松“三闪”。
( )武松一步步挨下冈来。
七、根据前半句意思说出后半句歇后语来。
1.十五只吊桶打水--
2.姜太公钓鱼--
参考答案
一、略
二、1.(3)2、(2)3、(4)4、(1)三、榆(榆树);渴(如饥似渴);没(没有);著(著名);借(借用);吵(吵闹) 四、
五、1.即使......也...... 第 3 页 共 6 页 2.如果......就......
部编版五年级下册语文6《景阳冈》类文阅读强化训练题(含答案)
五年级下册6?景阳冈?类文阅读强化训练题
鲁提辖拳打镇关西
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上，鲁提辖拳打镇关西
习题精选。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲!〞扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫:“打得好!〞鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!〞提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!假设只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!〞又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
1.解释红色的字: ①鲜血迸流( )②绽将出来( )
2.这段文字描写人物运用的主要方法是( )(多项选择)
A.肖像描写 B.语言描写
C.行动描写 D.心理描写
3.分析理解文中对“三拳〞的描写，语文试题?鲁提辖拳打镇关西 习题精选?。
①三拳的落点分别是______、________和_____________。
②这三拳颠倒一下行吗?为什么?
③选段中三个比喻句分别是胸哪三种不同的角度来表现的?
④作者详写鲁达打死郑屠这三拳的作用是什么?
4.郑屠挨了鲁达一拳，口里只叫“打得好!〞这是什么意思，理解正确的一项为哪一项( )
A.真心赞扬鲁达功夫好，显示自己的侠爽之气。
B.赞扬鲁达侠义行为，表示甘于受惩罚。
部编版五年级下册语文第六课《景阳冈》练习题及答案
【 导语】《景阳冈》选编⾃《⽔浒传》第⼆⼗三回，该⽂作者是施耐庵。课⽂记叙了武松在阳⾕县的⼀家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，⾚⼿空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武⽽⼜机敏的英雄性格。以下是®⽆忧考⽹为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第六课《景阳冈》练习题及答案 ⼀、把下⾯的词语和意思连起来。
梢棒 ⼀⼝⽓喝完。
⼀饮⽽尽 即斟酒、倒酒。
筛酒 这⾥是“为什么”的意思。
如何 ⼀种防⾝⽤的棍棒。
但凡 来来往往。
枉送 凡是，只要。
过往 指⽩⽩地送掉。
印信 肢体软弱⽆⼒。
酥软 本课指官府的图章。
⼆、按课⽂内容排列顺序，标上序号。
( )武松连喝了⼗⼋碗。
( )武松⾚⼿空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )⼤⾍“三扑”，武松“三闪”。
( )武松⼀步步挨下冈来。
三、阅读课⽂选段，完成练习。
那只⼤⾍咆哮，性发起来，翻⾝⼜只⼀扑，扑将来。武松⼜只⼀跳，却退了⼗步远，那只⼤⾍却好把两只前⽖（zhǎozhǎ）搭在武松⾯前。武松将半jié（ ）梢棒丢在⼀边，两只⼿就势把⼤⾍顶花⽪揪住，⼀按按将下来。那只⼤⾍急要挣（zhènɡ zhēnɡ）扎，早没了⽓⼒，被武松使尽⽓⼒纳定，那⾥肯放半点⼉松宽！武松把只脚往⼤⾍⾯门上、眼睛⾥只顾乱踢。那⼤⾍咆哮起来，把⾝底下扒起两堆黄泥，做了⼀个⼟坑。武松把那⼤⾍嘴直按下黄泥坑⾥去。那⼤⾍吃武松奈何得没有⼀些⽓⼒。武松把左⼿紧紧地揪住顶花⽪，偷出右⼿来，提起铁chuí（ ）般⼤⼩的拳头，尽平⽣之⼒，只顾打。打了五七⼗拳，那只⼤⾍眼⾥，⼝⾥，⿐⼦⾥，⽿朵⾥，都迸出鲜⾎来。
1．看拼⾳写汉字。
2．⽤“——”选择字的读⾳。
3．读这段话中带横线的句⼦，想⼀想，武松就势把⼤⾍揪住，这⾥的“势”是指________。
4．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。