2019-2020学年度教科版小学科学五年级下册时间的测量6、摆的研究课后练习第八篇
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2019-2020学年度教科版小学科学五年级下册时间的测量6、摆的研究课后练习第八篇
第1题【单选题】
下列各项叙述中正确的是( )
A、摆锤越重摆摆动时越快
B、摆角越大摆摆动时越快
C、改变摆长可以改变摆摆动时的速度
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
同学们，你们玩过荡秋千吗?如图所示，看到这种场景，你有没有想起我们科学课上所学的摆?你认为秋千的摆动与我们所学的摆的原理相似吗?如果相似，下列说法正确的是( )。
A、荡秋千用的绳子越长，秋千摆动的速度应越快
B、荡秋千用的绳子越短，秋千摆动的速度应越快
C、荡秋千的人体重越重，秋千摆动的速度应越快
D、荡秋千的人体重越轻，秋千摆动的速度应越快
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第3题【单选题】
将同一个摆锤挂在不同长度韵摆绳上，当摆绳( )时，单位时间内摆动的次数越多。
A、越细
B、越粗
C、越短
D、越长
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
如图所示，同样测量摆10次所需要的时间，则甲、乙两摆所需要的时间关系正确的是( )。
甲
乙 最新教育资料精选
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A、甲用的时间比乙用的时间长
B、甲用的时间比乙用的时间短
C、甲和乙所用的时间相等
D、无法比较甲和乙所用的时间关系
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
一个摆每分钟摆动40次，为了将摆动次数减少为30次，可以采取的措施是( )。
A、增大摆锤重量
B、减小摆锤重量
C、增加摆绳长度
D、减少摆绳长度
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
摆锤的重量越大，每分钟来回摆动的次数越多。
A、正确 最新教育资料精选
4 / 7
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
摆幅大小对摆的快慢没多少影响。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
做摆绳的材料需要有弹性，而且弹性越大越好。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
摆长与摆幅不变，使摆锤的重量增加，不影响摆的次数。
A、正确 最新教育资料精选
5 / 7
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
在探究每分钟摆动速度与摆长的关系时采用了控制变量法的实验方法。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
摆的摆动快慢与______有关。
A、摆绳的长度
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
在做摆的实验时，小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，小刚在20厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，在实验的过程中______的摆摆动的快，______的摆摆动的慢。
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第13题【填空题】
如图所示，将重量不同的两个木块分别系在长短不同的两根绳子的一端，将另一端固定，做成两个摆，则两个摆摆动的快慢______(填“相同”或“不同”)
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
在用摆做实验时，为了探究摆锤重量对摆摆动快慢的影响，我们要保持______不变，改变______
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第15题【填空题】
A、摆重
【答案】：
【解析】：
精选2019-2020年教科版小学五年级下册科学时间的测量习题精选二十五
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精选2019-2020年教科版小学五年级下册科学时间的测量习题精选二十五
第1题【单选题】
时间流逝的速度是( )。
A、白天快，晚上慢
B、白天慢，晚上快
C、一样快
D、没有一定的规律
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
摆锤每摆动( )，操纵器就可以控制一个齿。
A、四次
B、三次
C、两次
D、一次
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
地球昼夜交替变化的周期大约是( )。
A、24小时
B、30天
C、12小时 最新教育资料精选
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D、8小时
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是( )。
A、输液装置
B、饮水机
C、漏斗
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校正方法是( )
A、与同学对表
B、听广播报时
C、自己估算
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
3 / 11 第6题【单选题】
300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水比较，前10毫升水滴得( )。
A、快
B、慢
C、一样快
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
不看时钟，我们可以通过数心跳估计一分钟时间。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
4 / 11 第9题【判断题】
在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度越快。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的木条(或塑料棒)，竖直悬挂在支架上，如图所示，让其能自由摆动。______摆动得快，______摆动的慢。
2019年精选教科版小学科学五年级下册时间的测量8、制作一个一分钟计时器习题精选第九十五篇
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2019年精选教科版小学科学五年级下册时间的测量8、制作一个一分钟计时器习题精选第九十五篇
第1题【单选题】
齿轮由( )控制，钟表内的齿轮与指针可以连带牵动。
A、垂体
B、操纵器倒钩
C、长针
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
摆锤每摆动( )，操纵器就可以控制一个齿。
A、四次
B、三次
C、两次
D、一次
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
“时间”有时是指某一刻，有时则表示一个时间间隔。 ( )
A、正确
B、错误
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第4题【判断题】
摆锤来回摆动，并牵动齿轮操纵器。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
摆锤齿轮操纵器两端各有倒钩。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
垂体时钟是利用下垂物的______来转动齿轮，当垂体所受的重力转动齿轮时，摆锤与______联合工作，控制转动的规律。
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第7题【填空题】
摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转运，而齿轮操纵器又与______相连。当______来回摆动时，总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
长短针是指 ______和______。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
机械摆钟是______与______联合工作的。
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第10题【填空题】
哪些因素会影响一分钟计时器的准确性?______
①长针和短针的长度
②摆的形状和大小
③悬挂下垂物体的线的长度
④钟面上计时的刻度不均匀
⑤各部件连接的位置
⑥摆的重量
⑦材料的硬度不够
⑧摆绳的长度
【答案】：
【解析】：
2019-2020年教科版小学科学五年级下册时间的测量课后辅导练习第五篇.docx
2019-2020年教科版小学科学五年级下册时间的测量课后辅导练习第五篇
摆的发现是意大利科学家（）
A、 牛顿
B、 伽利略
C、 哥白尼
【答案】:
B
【解析】：
［解答］在一次折祷中r伽利略无意中发现天花板上的挂灯在晃动f便突发想起如何计算挂灯摆动一次的时间r受到此启示后 伽利略对此展开了一系列的探兖r做成了摆,并发现了单摆等时性的规律。【分析】本题考直的是制作摆的科学家是伽利略。
［【单选题】
下列说法不正确的是（）
A、 单摆的摆动具有等时性
B、 摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
C、 摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
【答案】：
【解析】:
【解答】根据伽利略所探究出来的规律,单摆的摆动具有一走的等时性；而且单摆的摆动快慢与绳子的长短成反比关系；而摆 钟的发明大大提髙了时钟的精确度,从而提高计时的准确性.【分析】本题考查的是摆的等时性规律、摆的摆动快慢与绳子长 短有关,并且摆钟大大提高了计时的精礎性。
4第3题【单选题】
下面各图中所示的摆的摆速最慢的是（
A、
【分析】显而易见,题目中所给的四幅图，D选项的摆长最长，故而D选项摆的速度最慢.
第4题【单选题】
300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水比较，前10毫升水滴得（
A、 快
B、 慢
C、 一样快
【答案】：
A
【解析】:
［解答］前10窒升水跟后10笔升水的水滴速度是不一样的。Tf始f水瓶里的水是比较多的r所受到的压力比较大,所以前面 流水的速度会比较快,而到了最后的10室升,所受的压力会t滾小，所以流速变慢f因此前后10毫升水的流速是不一样的,前 面10笔升水的流速会比较快.【分析】本题考童的是滴漏实验中水流速度的规律.
亠第5题【单选题】
我国古代的水钟，最先是（）型的。
A、 受水 B、
C、
【答案】：
【解析】：
【解答】摆长是彩响摆的速度的条件,摆长越长,摆的速度越慢，摆长 § ,摆的速度越快. B、 泄水
2019-2020年教科版小学科学五年级下册时间的测量7、做一个钟摆课后练习五十九
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2019-2020年教科版小学科学五年级下册时间的测量7、做一个钟摆课后练习五十九
第1题【单选题】
如图所示的两个摆中，( )。
A、1号摆摆动得快
B、2号摆摆动得快
C、摆动快慢一样
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
单摆每分钟摆动次数与下列哪项有关( )。
A、摆角
B、摆重
C、摆长
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
2 / 6
第3题【单选题】
相同的时间内，摆动次数最多的是( )。
A、摆绳30厘米的摆
B、摆绳50厘米的摆
C、摆绳70厘米的摆
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
相同的时间内，摆动次数最少的是( )。
A、摆绳20厘米的摆
B、摆绳40厘米的摆
C、摆绳60厘米的摆
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
钟摆的长度越短，摆动的速度就( )。
A、越快
B、越慢
C、不变
【答案】： 最新教育资料精选
3 / 6
【解析】：
第6题【判断题】
在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度越快。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
想要改变单摆的摆动速度，可以改变单摆摆锤的重量。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越快。
A、正确
B、错误
【答案】： 最新教育资料精选
4 / 6
【解析】：
第9题【判断题】
摆绳的长度等于摆的长度。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆与不挂重物的摆速度一样。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【判断题】
随着摆幅的增大，摆动的速度会变快。
A、正确
B、错误 最新教育资料精选
最新精选小学科学五年级下册时间的测量6、摆的研究教科版习题精选第十篇
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最新精选小学科学五年级下册时间的测量6、摆的研究教科版习题精选第十篇
第1题【单选题】
一个摆每分钟摆动40次，为了将摆动次数减少为30次，可以采取的措施是( )。
A、增大摆锤重量
B、减小摆锤重量
C、增加摆绳长度
D、减少摆绳长度
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面各图中所示的摆的摆速最慢的是( )。
A、
B、
C、 最新教育资料精选
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D、
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列各项叙述中正确的是( )
A、摆锤越重摆摆动时越快
B、摆角越大摆摆动时越快
C、改变摆长可以改变摆摆动时的速度
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
在探究每分钟摆动速度与摆长的关系时采用了控制变量法的实验方法。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
3 / 7
第5题【判断题】
同一个摆，摆长越长，摆动越快。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
摆钟的发明大大提高了时钟的精确程度。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
做摆绳的材料需要有弹性，而且弹性越大越好。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
4 / 7
第8题【填空题】
A、? 每分钟摆动次数与摆绳长度有关
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
下图是研究摆的快慢与什么因素有关的实验装置，请结合你的实验过程回答下列问题：
①如图三个摆，______摆摆动的快；______摆摆动的慢。
②影响摆摆动快慢的原因是______。
③摆线越长，摆动的越______，______越短，摆动的越快。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】 最新教育资料精选
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在制作摆的时候，我们可以通过调整______来改变摆摆动的快慢。
2019年精选小学五年级下册科学时间的测量8、制作一个一分钟计时器教科版拔高训练【含答案解析】第一篇
最新教育资料精选
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2019年精选小学五年级下册科学时间的测量8、制作一个一分钟计时器教科版拔高训练【含答案解析】第一篇
第1题【单选题】
齿轮由( )控制，钟表内的齿轮与指针可以连带牵动。
A、垂体
B、操纵器倒钩
C、长针
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
摆锤来回摆动，并牵动齿轮操纵器。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
当摆锤摆到最左边时，长针部分的操作器倒钩会卡住齿轮。
A、正确
B、错误
【答案】： 最新教育资料精选
2 / 7
【解析】：
第4题【判断题】
齿轮无规律的带动指针转动。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
设计时钟的要诀在于让______以一定的______移动，几世纪以来的时钟都是用______控制与齿轮相连的______运转的。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
齿轮控制器由______来控制，齿轮由______来控制。
【答案】： 最新教育资料精选
3 / 7
【解析】：
第7题【填空题】
机械摆钟是______与______联合工作的。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
垂体时钟是利用下垂物的______来转动齿轮，当垂体所受的重力转动齿轮时，摆锤与______联合工作，控制转动的规律。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
如图甲，摆锤在最右边时，______部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。如图乙，摆锤摆到最左边时，______部分的操纵器会松开，垂体的拉力会让齿轮往前滑动一齿，______部分的操纵器倒钩会随即卡住，不让它继续转动。(填“长针”或“短针”) 最新教育资料精选
4 / 7
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
设计一个分钟计时器，可以制成______、______等。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
2019-2020年教科版小学科学五年级下册8、制作一个一分钟计时器课后辅导练习四十三
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2019-2020年教科版小学科学五年级下册8、制作一个一分钟计时器课后辅导练习四十三
第1题【单选题】
人类计时器的发展一定的顺序，从简单到精细的一组是( )
A、日晷→水钟→摆钟
B、摆钟→日晷→水钟
C、水钟→摆钟→日晷
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
摆锤每摆动( )，操纵器就可以控制一个齿。
A、四次
B、三次
C、两次
D、一次
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
摆锤在最右边时，长针部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。( )
A、正确
B、错误 最新教育资料精选
2 / 6
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
当摆锤摆到最左边时，长针部分的操作器倒钩会卡住齿轮。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
摆锤来回摆动，并牵动齿轮操纵器。
A、正确
B、错误 最新教育资料精选
3 / 6
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
摆锤齿轮操纵器两端各有倒钩。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
摆在摆动过程中，摆的幅度保持不变。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
设计时钟时要诀在于让______以一定的快慢移动。
【答案】： 最新教育资料精选
4 / 6
【解析】：
第10题【填空题】
齿轮控制器由______来控制，齿轮由______来控制。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
哪些因素会影响一分钟计时器的准确性?______
①长针和短针的长度
②摆的形状和大小
③悬挂下垂物体的线的长度
④钟面上计时的刻度不均匀
⑤各部件连接的位置
⑥摆的重量
⑦材料的硬度不够
精选2019-2020年教科版小学科学五年级下册7、做一个钟摆习题精选二十三
最新教育资料精选
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精选2019-2020年教科版小学科学五年级下册7、做一个钟摆习题精选二十三
第1题【单选题】
钟摆的长度越短，摆动的速度就( )。
A、越快
B、越慢
C、不变
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
科学课上，王老师讲了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆，高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次，则高飞同学应该( )。
A、改变摆锤的重量
B、调整摆绳的长度
C、调整摆幅的大小
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在摆幅相同的情况下，下列各摆中摆动速度最慢的是( )。 最新教育资料精选
2 / 7
A、
B、
C、
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
随着摆幅的增大，摆动的速度会变快。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】 最新教育资料精选
3 / 7
想要改变单摆的摆动速度，可以改变单摆摆锤的重量。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
摆绳的长度等于摆的长度。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】 最新教育资料精选
4 / 7
取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的木条(或塑料棒)，竖直悬挂在支架上，如图所示，让其能自由摆动。______摆动得快，______摆动的慢。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
在探究影响摆的摆动速度因素时，小明在教师的指导下多次调整摆的长短，根据实验结果可知，下图所示的摆摆动速度最快的是______，摆动速度最慢的是______。如果不改变摆的长短，只改变摆的重量，摆动的速度______(填“会”或“不会”)发生改变。
【答案】： 最新教育资料精选
2019年精选教科版小学五年级下册科学时间的测量7、做一个钟摆习题精选九十
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1 / 6
2019年精选教科版小学五年级下册科学时间的测量7、做一个钟摆习题精选九十
第1题【单选题】
相同的时间内，摆动次数最多的是( )。
A、摆绳30厘米的摆
B、摆绳50厘米的摆
C、摆绳70厘米的摆
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
如图所示的两个摆中，( )。
A、1号摆摆动得快
B、2号摆摆动得快
C、摆动快慢一样
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
2 / 6
第3题【单选题】
科学课上，王老师讲了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆，高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次，则高飞同学应该( )。
A、改变摆锤的重量
B、调整摆绳的长度
C、调整摆幅的大小
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
相同的时间内，摆动次数最少的是( )。
A、摆绳20厘米的摆
B、摆绳40厘米的摆
C、摆绳60厘米的摆
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
钟摆的长度越短，摆动的速度就( )。
A、越快
B、越慢
C、不变
【答案】： 最新教育资料精选
3 / 6
【解析】：
第6题【判断题】
摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
摆锤的重量减为原来的有误，摆锤每分钟摆动的次数也减为原来的有误．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
想要改变单摆的摆动速度，可以改变单摆摆锤的重量。
A、正确
B、错误
【答案】： 最新教育资料精选
4 / 6
【解析】：
第9题【判断题】
随着摆幅的增大，摆动的速度会变快。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
小学科学教科版五年级下三单元时间的测量《摆的研究》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
小学科学教科版五年级下册第三单元时间的测量《摆的研究》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
科学概念:摆的摆动快慢与摆绳的长度有关,同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。
过程与方法:经历推测摆的快慢与哪些因素有关,并依次展开实验研究,得到实验结果的过程。
情感、态度、价值观:意识到感觉是会出错的,深刻理解重复精确实验的价值,感受探究单摆的快乐。
2学情分析
通过上一课《机械摆钟》的学习,学生已经初步掌握了操作摆的方法和注意点,小组内也有了较为合理的分工。学生在测量摆的摆动次数时已经发现各个小组的摆在相同时间内摆动次数是不同的,有的摆得快,有的摆得慢,他们会联想到摆的快慢可能与摆锤、摆绳、摆幅等因素有关。通过每十秒摆动次数的数据分析,学生初步认知测量误差的客观存在。本课的探究是在学生的这些知识、技能基础上展开的。
3重点难点
【教学重点】经历推测摆的快慢与哪些因素有关,并依次展开实验研究,得到实验结果的过程。
【教学难点】精确操作实验,科学对待测量误差。
4教学过程
4.1第一学时
复习导入
1.(出示怀表、摆钟、秋千的动态图片)它们是什么?(摆)
2.摆由哪几部分构成?(摆绳、摆锤),摆动时的幅度称为摆幅。
3.不同的摆摆动快慢相同吗?摆的快慢和什么因素有关?(板书:摆幅大小、摆绳长度、摆锤重量等因素)
4.上节课的实验已经帮我们排除了哪个因素?(摆幅大小,板书:无关)