网络空间安全本科培养方案
网络空间安全专业人才培养方案本科-厦门大学网络空间安全系
必修
5
96
6
96
0
0
0
1
一
MATH 2012.03
概率统计(A)
必修
364Leabharlann 46400
0
1
二
限选
PHYC 1071.03
大学物理B（上）
必修
3
48
3
48
0
0
0
1
二
AUTO 1002.03
电路原理
必修
3
48
3
48
0
0
0
1
二
MATH 1027.06
微积分I-2
必修
6
96
6
96
0
0
0
1
二
CSCI 1217.02
3
62
3
48
14
0
0
3
二
计算机系统结构
选修
3
62
3
48
14
0
0
3
二
数据挖掘与知识发现
选修
2
32
2
32
0
0
0
3
二
容错计算技术
选修
2
32
2
32
0
0
0
3
二
无线通信安全
选修
3
48
3
48
0
0
0
3
二
密码分析
选修
2
32
6
32
0
0
0
3
三
信息隐藏与数字水印
选修
2
哈工大网络空间安全学院培养计划
哈工大网络空间安全学院培养计划学科代号：0812学科专业名称：网络空间安全一、培养目标1．树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。
具有良好的敬业精神和科学道德。
品行优良、身心健康。
2．掌握网络空间安全领域的基础理论和系统的专门知识，了解网络空间安全发展的现状和前沿。
能够熟练地用英语从事网络空间安全相关工作的听、说、读、写。
具有严密的逻辑思维能力，能够熟练运用网络空间安全学科的方法、技术与工具，可以从事网络空间安全领域的基础研究、应用研究、关键技术及系统的分析、设计、开发与管理工作。
3．在科学研究或专门工程技术工作中具有一定的组织和管理能力。
4．具有良好的学术研究和社会活动素质，是学科带头人、技术负责人和政府领导人的后备人才。
二、研究方向（1）信息内容安全（2）网络安全（3）系统安全（4）新型密码（5）工业控制安全（6）网络安全公共治理与策略三、课程学习及论文工作时间硕士研究生的培养年限原则上为二年。
研究生需在2年内在指定范围的学术期刊（见附录）上发表1篇学术论文，或独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程技术开发课题，课题完成后须经学院指定的验收组验收。
如果未能达到上述要求，则培养年限适当延长。
四、课程体系及学分要求硕士研究生在攻读学位期间，所修总学分数为32～36学分。
课程体系框架如下：（1）学位课（19学分）思想政治理论课程（3学分）（课堂讲授2学分，社会实践1学分）第一外国语(2学分)数学基础课或基础理论课（4学分）学科基础课与学科专业课（10～12学分）（注：学位课均为考试课程）（2）选修课（6～8学分）（3）专题课与实践环节（3～6学分）（4）学术交流（1学分）（5）论文环节开题报告（1学分）中期检查（1学分）系列1五、学位论文及有关要求学位论文工作的主要目的是培养硕士研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究或承担专门技术工作的能力，使研究生的综合业务素质在系统的科学研究或工程实际训练中得到全面提高。
网络空间安全专业培养方案(试行)2018.4.20 (1)
网络空间安全专业本科生培养方案大类专业主任（签字）：学院/系（盖章）：2016年10月网络空间安全专业本科生培养方案一、培养目标本专业致力于培养面向“中国制造2025”、“互联网+”时代，能够支撑和引领国家网络空间安全领域的具有较强工程实践能力，能够系统掌握网络空间安全基本理论和关键技术，能够在网络空间安全产业以及其他行业从事各类网络空间安全相关的软硬件开发、系统设计与分析、网络空间安全规划与管理等工作的复合型网络安全技术人才。
具体培养目标如下：（1）具有正确世界观、人生观和价值观，具有强国意识、安全意识和创新创业意识，具备良好的人文社科、数学与自然科学知识。
（2）掌握信息系统安全、应用软件安全、网络安全与信息内容安全等相关专业知识；掌握网络空间安全基础理论和技术方法。
（3）能够综合运用网络空间安全、计算机科学和数学知识，分析、解决网络与信息系统安全相关的复杂工程技术问题。
（4）具备抽象思维、逻辑思维、逆向思维、计算思维思维能力，能够引领网络空间安全领域技术与产业发展。
（5）具有跨学科合作能力、团队合作能力和有效的交流能力。
学生毕业后可在科研院所、企事业单位和行政管理部门从事网络空间安全方面的科学研究、技术开发及管理工作；或在国内外科研院所继续攻读相关学科的硕士学位和博士学位。
二、培养要求网络空间安全专业本科毕业生应成为信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬，拥有国际视野和引领未来发展潜力的复合型创新人才，具备掌握如下的知识、能力和素质。
应具备如下基本能力：（1）计算思维能力。
掌握如形式化、模型化、自动化等包括抽象思维与逻辑思维在内的计算思维能力，能够运用计算思维分析和解决复杂的工程问题。
（2）逆向思维能力。
掌握如协议逆向解析、程序逆向分析、网络行为破译等安全问题逆向思考与分析能力，能够运用逆向思维分析和解决主流安全问题。
（3）算法设计与分析能力。
能够运用算法设计与分析相关知识，并针对复杂的工程问题，设计求解问题相关的算法，并能够正确地分析算法结果的正确性和算法的复杂性。
网络空间安全专业本科培养方案培养目标
网络空间安全专业本科培养方案一、培养目标培养系统掌握网络空间安全领域的基本理论、基础知识和基本技能与方法，德、智、体全面发展，具有良好工程综合素质，能从事网络工程、网络安全系统规划、设计、开发、运维、测试的应用型技术或管理人才。
毕业生能在信息技术产业以及其他国民经济部门，从事各类网络空间安全的设备应用、产品研发、信息系统安全设计与分析、网络空间安全技术咨询与评估服务等工作，或继续攻读相关学科研究生。
二、培养要求对学生的政治要求为：拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，维护西藏稳定，维护祖国统一和民族团结。
弘扬社会主义核心价值观，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
1、知识要求：（1）人文社会科学知识。
掌握文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等知识。
（2）数学与自然科学知识。
掌握从事网络空间安全专业所需的高等数学、线性代数、概率和数理统计、离散数学、物理等知识。
（3）计算机网络基础知识。
掌握从事网络空间安全专业所需的数字电路、计算机组成原理、程序设计、数据结构与算法等专业基础知识。
（4）网络空间安全专业知识。
掌握从事网络空间安全专业所需的计算机网络、操作系统安全、网络应用开发、网络安全技术、病毒与防治等专业知识。
（5）工具性知识。
掌握数学、外语、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识。
（6）法律与管理知识。
基本掌握从事网络空间安全专业所需的法律、法规、标准及工程管理、经济决策知识。
2、能力要求（1）问题分析能力。
具备应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析网络工程、网络安全问题的能力。
（2）设计开发能力。
具备针对一般网络工程、网络安全问题的设计规划和实施完成能力。
（3）科学研究能力。
基本具备基于科学原理并采用科学方法对网络工程、网络安全问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论的能力。
网络空间安全专业学习计划
网络空间安全专业学习计划一、学习背景及目的当前，网络空间安全问题日益突出，随着互联网的快速发展，网络攻击、网络盗窃等问题层出不穷，给个人和企业的信息安全带来了严重威胁。
因此，学习网络空间安全专业成为了一种必要。
我选择学习网络空间安全专业，旨在通过系统学习和深入理解网络安全知识，获得相关技能并能够在未来的工作中为网络安全问题提供专业的解决方案。
二、学习内容1. 基础知识学习：网络空间安全专业学习的基础知识包括网络通信协议、操作系统、计算机网络原理等。
这些知识是学习网络安全的基础，只有对这些基础知识有深入理解，才能够更好地学习和应用网络空间安全的相关知识。
2. 网络安全基础知识：学习网络安全基础知识，包括网络攻击类型、防御方法、安全策略、安全管理等方面的知识。
通过深入学习这些知识，能够更好地理解网络空间安全的要义，为未来的专业实践打下基础。
3. 加密技术学习：通过学习加密技术，了解数据加密、信息安全协议、数字签名等方面的知识。
了解加密技术对信息安全的重要性，以及在实际工作中如何运用加密技术来保护信息的安全。
4. 网络安全工具学习：学习网络安全工具的使用，包括网络安全扫描工具、入侵检测系统、漏洞扫描工具等。
通过学习这些工具的使用，能够更好地了解网络空间安全防御工作过程，提高自己的技能水平。
5. 网络安全管理：学习网络安全管理知识，包括安全策略制定、安全风险评估、安全事件处理等方面的知识。
通过学习网络安全管理知识，能够更好地掌握网络安全相关工作的方法和技巧。
6. 实践操作：通过实际操作，进行网络空间安全技术的实践。
通过实践操作能够更好地掌握理论知识，并且提高自己的操作技能。
三、学习目标1. 掌握网络空间安全基础知识，并能够较为深入地理解网络空间安全的要义和重要性。
2. 提高网络安全基础知识应用能力，包括对网络攻击的识别和防范、建立有效的网络安全策略等。
3. 掌握网络安全工具的使用方法，并能够熟练进行操作。
网络空间安全专业课程体系建设规划
网络空间安全专业课程体系建设规划一、引言随着信息技术的不断发展，网络空间安全问题日益突出。
为了培养高素质的网络空间安全专业人才，需要建立完善的网络空间安全专业课程体系。
本文将围绕网络空间安全专业课程体系的建设规划进行阐述。
二、课程体系的构成要素网络空间安全专业课程体系由基础课程、专业课程和实践环节三个方面构成。
1. 基础课程基础课程是网络空间安全专业课程的基础，包括网络技术基础、计算机原理、操作系统原理、数据结构与算法、离散数学等。
这些课程的学习可以为学生提供坚实的理论基础，为他们深入学习更高级的网络空间安全课程奠定基础。
2. 专业课程专业课程是网络空间安全专业学生必修的课程，包括网络安全原理与技术、网络攻防与应急、信息安全管理、数据加密与解密、网络安全法律与伦理等。
这些课程旨在培养学生掌握网络空间安全相关的核心知识和技能，使他们具备解决网络空间安全问题的能力。
3. 实践环节实践环节是网络空间安全专业课程体系的重要组成部分，包括实验课程、实习和项目实践等。
通过实践环节的学习，学生可以将课堂上学习到的理论知识应用于实际操作中，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
三、课程体系的建设原则网络空间安全专业课程体系的建设应遵循以下原则：1. 紧跟行业发展趋势网络空间安全领域发展迅速，新的安全威胁和技术不断出现。
课程体系的建设应紧跟行业发展趋势，及时更新课程内容，确保学生学习到最新的知识和技能。
2. 结合实际需求课程体系的建设应结合实际需求，注重培养学生解决实际问题的能力。
可以通过邀请行业专家授课、开设案例分析课程等方式，使学生能够应对实际工作中的安全挑战。
1. 基础课程- 计算机原理- 操作系统原理- 数据结构与算法- 网络技术基础- 离散数学2. 专业课程- 网络安全原理与技术- 网络攻防与应急- 信息安全管理- 数据加密与解密- 网络安全法律与伦理3. 实践环节- 实验课程：网络安全实验、安全工具使用实验等- 实习：参与相关企业的网络安全项目- 项目实践：根据实际问题进行网络安全方案设计与实施五、课程体系的评估和改进为了确保课程体系的质量和有效性，应定期对课程进行评估和改进。
网络空间安全专业课程体系建设规划
网络空间安全专业课程体系建设规划一、引言随着信息化和互联网的迅猛发展，网络空间安全问题日益突出，给政府、企事业单位和个人带来了巨大的风险和挑战。
为了培养具备网络空间安全专业知识和技能的高级人才，有必要建设一套完整的网络空间安全专业课程体系。
二、建设目标1. 培养高素质的网络空间安全专业人才，满足国家网络安全需求；2. 提高网络空间安全专业人才的综合素养和专业能力；3. 推动网络空间安全专业学科的发展，培养更多的网络空间安全专家。
三、课程体系建设内容1. 基础理论课程基础理论课程是网络空间安全专业课程的基础和起点，包括网络安全概论、密码学基础、计算机网络原理、操作系统原理等。
这些课程旨在让学生掌握网络空间安全的基本概念、原理和技术，为后续的专业课程打下坚实的基础。
2. 专业核心课程专业核心课程是网络空间安全专业课程的核心内容，包括网络攻防技术、信息安全管理、网络安全法律等。
这些课程旨在培养学生的网络空间安全技术和管理能力，使其能够应对各种网络安全威胁和风险。
3. 实践课程实践课程是网络空间安全专业课程的重要组成部分，包括实验课程、实践教学和实训课程。
通过实践课程的学习，学生能够熟悉和掌握网络空间安全的实际操作和应用技术，提高解决实际问题的能力。
四、课程体系建设策略1. 基于实践和应用导向网络空间安全是一门实践性很强的学科，因此课程建设要注重实践和应用导向，强调学生的动手能力和解决实际问题的能力。
通过实验、项目和实训等实践活动，培养学生的实践能力和创新思维。
2. 增强与企事业单位合作网络空间安全问题直接关系到国家和企事业单位的安全和利益，因此要加强与企事业单位的合作，了解实际需求和问题。
与企事业单位合作开展实训、项目和实践活动，提高教学质量和实用性。
3. 强调综合素养和创新能力培养网络空间安全专业人才需要具备广泛的知识和综合素质，能够在不同领域和环境中解决复杂的网络安全问题。
课程体系建设要注重培养学生的综合素养和创新能力，提高他们的综合应用能力和解决问题的能力。
网络空间安全专业课程体系建设规划
网络空间安全专业课程体系建设规划一、引言随着信息技术的高速发展和广泛应用，网络空间安全问题日益突出。
为了应对日益复杂多变的网络威胁，培养一批能够在网络空间安全领域从事研究和应用的专业人才是迫切需要的。
本文旨在制定网络空间安全专业课程体系建设规划，以培养网络空间安全人才，满足社会对网络安全的需求。
1. 建设目标网络空间安全专业课程体系的建设目标是培养具有扎实的网络安全理论知识、全面的网络安全技能和创新能力的专业人才，能够从事网络安全管理、分析与防御，网络安全技术研发与创新等方面的工作。
2. 建设原则（1）前瞻性原则：根据网络空间安全领域新技术、新需求和新挑战，提前预测和引入相关课程，确保教育与实际需求相适应。
（2）专业性原则：以网络空间安全专业为核心，建设相关的基础理论、技术和实践类课程，确保学生具备夯实的专业基础。
（3）综合性原则：充分考虑网络空间安全领域的全链路和全要素需求，建设各类课程，培养学生具备全面的网络安全能力。
1. 基础课程（1）计算机网络：介绍计算机网络的基本原理、协议和网络安全技术，培养学生对网络的基本认识。
（2）数据结构与算法：掌握常用数据结构和算法，提高解决网络安全问题的能力。
（3）操作系统：了解操作系统的原理和安全机制，学习操作系统的安全配置与管理。
（4）数据库原理与应用：学习数据库的基本原理和应用技术，了解数据库安全管理和防护方法。
（5）信息安全基础：介绍信息安全的基本概念、原理和标准，了解信息安全体系结构和网络安全管理。
2. 专业课程（1）网络安全技术：深入学习网络安全技术的原理、方法和工具，包括入侵检测与防御、加密与解密、安全认证等。
（2）网络威胁与安全防护：研究网络威胁的类型、行为和危害，学习网络攻防技术和安全防护策略。
（3）网络安全管理与法律：了解网络安全管理的原理和方法，学习网络安全法律法规和政策，培养网络安全管理能力。
（4）信息安全与数据保护：学习信息安全管理的基本原理和方法，包括信息安全风险评估、安全策略与控制等。
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选修
二
中国近现代史纲要
必修
二
当代世界经济与政治
选修
二
大学英语(三)
必修
一
学时课堂教学学时自主学习
大学英语(四)
必修
二
学时课堂教学学时自主学习
军事理论
必修
二
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修
二
学时课堂教学学时课外实践
马克思主义基本原理概论
必修
一
学时课堂教学学时课外实践
小计
通识教育最低必修学分数最低选修学分数
课程号
课程名称
修读形式
学分
学时
周学时
授课学时
实验学时
上机学时
其他学时
开课学年
开课学期
备注
大学语文
必修
一
新生研讨课
必修
一
跨学科基本课程
选修
二
大学生心理健康
必修
二
小计
学科通修最低必修学分数最低选修学分数
课程号
课程名称
修读形式
学分
学时
周学时
授课学时
实验学时
上机学时
其他学时
开课学年
开公共基本最低必修学分数最低选修学分数
课程号
课程名称
修读形式
学分
学时
周学时
授课学时
实验学时
上机学时
其他学时
开课学年
开课学期
备注
大学英语(一)
必修
一
学时课堂教学学时自主学习
大学体育
必修
一
第一学期必修学分，其余学分在以后学期内修完
思想道德修养与法律基础
必修
一
学时课堂教学学时课外实践
大学英语(二)
必修
二
学时课堂教学学时自主学习
网络空间安全本科培养方案
专业:
网络空间安全
最少要求学分:
学制学位
四年制，工学学士
修订说明
培养目标与规格要求
网络空间安全专业根据国家信息安全保障体系建设的需要和网络空间安全领域的发展趋势，培养热爱祖国，具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和创新创业精神，具备深厚的网络空间安全领域相关的基础理论和技术方法，掌握信息系统安全、网络安全、软件安全与信息内容安全等网络空间安全相关专业知识，能够在信息产业以及其他国民经济部门，从事各类网络空间安全的设备应用、产品研发、信息系统安全设计与分析、网络空间安全技术咨询与评估服务等工作的应用型、设计型和研究型的高素质工程技术人才。
一
语言程序设计
必修
一
微积分
必修
一
概率统计()
必修
二
限选
大学物理（上）
必修
二
电路原理
必修
二
微积分
必修
二
语言程序设计实践
必修
三
限选
大学物理（下）
必修
一
大学物理实验
必修
一
小计
学科或专业方向性课最低必修学分数最低选修学分数
课程号
课程名称
修读形式
学分
学时
周学时
授课学时
实验学时
上机学时
其他学时
开课学年
开课学期
备注
总学分
总学时
一年级
二年级
三年级
四年级
门数
学分
门数
学分
通识教育
学科通修
学科或专业方向性课
其它教学环节
公共基本
合计
表二：学生修读学分要求统计表
课程类别
必修选修合计
必修
选修
总学分
门数
学分
学分
通识教育
学科通修
学科或专业方向性课
其它教学环节
公共基本
合计
表三：各学期周数安排表
学年
一年级
二年级
三年级
四年级
备注
学期
选修
二
数据挖掘与知识发现
选修
二
容错计算技术
选修
二
无线通信安全
选修
二
密码分析
选修
三
信息隐藏与数字水印
选修
三
网络渗透技术
选修
三
嵌入式系统设计
选修
一
软件工程（软件工程基础）
选修
一
机器学习
选修
一
网络流量监控
选修
一
信息安全基础
选修
一
视觉大数据搜索引擎设计（新开设）
选修
一
物联网与云计算原理
选修
一
小计
其它教学环节最低必修学分数最低选修学分数
课程号
课程名称
修读形式
学分
学时
周学时
授课学时
实验学时
上机学时
其他学时
开课学年
开课学期
备注
军事训练
必修
一
校外实训（一）
必修
三
限选
电子设计与工艺实训
选修
三
校外认识实习
选修
一
美亚柏科等企业实训
必修
三
毕业设计
必修
二
表一:专业开课总学分（学时）及各学期周学时分布统计表
课堂教学
必修选修合计
各学期周学时分布
必修
选修
语言设计及其应用
选修
三
数据结构
必修
一
网络空间安全数学基础（离散数学、数理逻辑、递归、数论）
必修
一
网络空间安全导论
必修
一
现代密码学
必修
一
信号与系统
必修
一
近世代数
选修
一
面向对象程序设计（)
必修
二
数字逻辑
必修
二
算法设计与分析
必修
二
面向对象程序设计（）
必修
二
汇编语言程序设计
必修
二
计算方法
选修
二
通信原理
必修
三
选课说明
教学计划按“宽口径、厚基础、抓关键、重实践”原则设计。一年级按专业大类培养，不分方向，主要学习公共基本课程、通识教育课程和学科通修课程等必修课程，二年级开始实行分流培养，每个学生从二年级开始按意愿通过选定一个专业方向而选择相应的课程组，即根据专业方向学科特点和要求选修专业或方向性课程。本大类共分个模块，即：模块智能科学与技术专业模块；模块通信工程专业模块；模块计算机科学与技术专业模块；模块网络空间安全专业模块。网络空间安全专业模块：学生至少要求学分。各类课程具体学分要求是：()公共基本课程：学分；()通识教育课程：学分；()学科通修课程：学分；()专业或方向课程：≥学分；()专业或方向必修课程：学分；()专业或方向限选及任意选修课程：≥学分。()其它教学环节：≥学分。
上课
考试
军事训练
入学教育
毕业教育
社会实践
学年论文
毕业论文
合计
恶意代码分析技术
选修
三
大数据网络空间应用
选修
三
电子数据恢复与擦除技术
选修
三
电子数据调查及鉴定
必修
一
网络空间安全法律法规
必修
一
网络信息内容安全
必修
一
计算机网络
必修
一
计算机组成原理
必修
一
多媒体技术与应用
选修
一
数据库技术与应用（数据库系统原理）
必修
二
网络安全防护技术
必修
二
操作系统原理
必修
二
编译原理
必修
二
计算机系统结构