治安管理处罚法教案

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治安管理处罚法教案(5-8)

治安管理处罚法教案(5-8)
成都市技师学院
理论课教案首页
课程名称
《法纪教育》
课题名称
治安管理处罚法解读5-8
课时
4
授课日期
2014年8月
任课教师
陈本锋
目标群体
成都铁路局职工
教学环境
多媒体教学
学习目标
知识目标
1.违反治安管理的行为界定
2.治安管理处罚法举例
3.常见的违法行为
学习重点
3、常见的违法行为
学习难点
教法学法
教法:
1.讲授法
——胁迫、诱骗或者利用他人乞讨的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。
六、常见的违法行为
十一届全国人大常委会第二十七次会议30日表决通过出境入境管理法,法律规定外国人非工作类居留证件的有效期最短为一百八十日,最长为五年,但是工作类居留证件的有效期最短为九十日。
该法自2013年7月1日起施行。法律规定,普通签证的类别和签发办法由国务院规定。外国人在中国境内工作,应当按照规定取得工作许可和工作类居留证件。任何单位和个人不得聘用未取得工作许可和工作类居留证件的外国人。外国人在中国境内工作管理办法由国务院规定。
②主观方面:既包括故意,又包括过失。
③客观方面:行为人实施了具体的破坏公共秩序和人们共同遵守的公共生活准则的行为。
④侵害的客体:由于行为人实施的行为,直接破坏了社会公共秩序和人们共同遵守的社会生活准则,造成社会公共秩序一定程度的混乱。
2.妨害公共安全的行为
妨害公共安全的行为,是指因行为人故意或者过失,妨害或者可能妨害不特定多数人的生命、健康或者公共财产安全,尚不够刑事处罚,依法应当受到治安管理处罚的行为。
经民警调查,两名乞讨妇女自称湖北监利县人,每天在烈士公园门口向行人尤其是外地游客强行乞讨。长沙市城市管理警察支队对两人以滋扰他人的方式乞讨,处以拘留3天的行政处罚。

治安管理处罚法教案(上)

治安管理处罚法教案(上)
第三,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。
(1)、条例和法律的区别
性质:条例一般指行政机关(国务院)制定的规范性文件;法律是人民代表大会通过的规范性文件。
时间:条例是法的前身。
效力:条例一般没有法律那么有权力。
《城市绿化条例》——未升《城市绿化法》1992年5月20日国务院常务会议通过,现予发布,自1992年8月1日起施行。
成都市技师学院
理论课教案首页
课程名称
《法纪教育》
课题名称
治安管理处罚法解读
课时
3
授课日期
任课教师
陈本锋
目标群体
教学环境
学习目标
知识目标
1.了解治安管理处罚法
2.治安管理处罚的种类及其适用
4.违反治安管理的行为界定
5.治安管理处罚法举例
6.常见的违法行为
学习重点
3、违反治安管理的行为界定
学习难点
1.劳动合同的必备条款
(4)、治安法与刑法定量区别
1.数额(量)多少
2.对象不同
非法侵入计算机信息系统:
侵入计算机信息系统,造成危害的(第29条第1款);侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统(第285条)
3.手段不同
强迫交易
有强买强卖商品,强迫他人提供或接受服务的行为(第46条)以暴力、威胁手段,且情节严重(第226条)
《治安管理处罚法》第三条规定:治安管理处罚的程序,适用本法的规定;本法没有规定的,适用《中华人民共和国行政处罚法》的有关规定。这一条明确规定了治安管理处罚的程序优先适用《治安管理处罚法》.信息Biblioteka 馈教学环节教学内容
教师活动
学生活动
时间
教学内容

治安管理处罚法教案

治安管理处罚法教案

《中华人民共和国治安管理处罚法》教案【授课时间】90分钟【授课地点】迈窝法制夜校【授课方式】课堂集中授课【授 课 人】陇把边防派出所教导员 李康【教学目的】通过学习,让群众了解《中华人民共和国治安管理处罚法》的内容,增强遵纪守法的自觉性,维护社会治安的和谐稳定。

【授课内容】一、学习《中华人民共和国治安管理处罚法》的目的及意义;二、《中华人民共和国治安管理处罚法》赋予公安机关的权力(第一章第二、九条),处罚的原则(第一章第五条)、适用范围(第一章第四条)及违反人应承担的责任(第一章第八条);三、《中华人民共和国治安管理处罚法》处罚的种类和适用(第二章);四、违反治安管理的行为和处罚(第三章);五、治安调解的范围、基本原则和要求。

同志们,大家晚上好,今天我们共同学习《中华人民共和国治安管理处罚法》(以下简称处罚法),他是2005年8月28日由第十一届全国人大常委会第十七次会议通过,中华人民共和国主席令第38号发布,于2006年3月1日起施行的。

处罚法共六章119条,下面我们抽取一部分共同来进行学习。

一、学习《中华人民共和国治安管理处罚法》的目的及意义处罚法的颁布实施,是我国法制建设和社会治安管理工作中的一件大事,标志着我国治安管理的法制化进入了一个崭新的阶段。

处罚法全方位地规范了治安管理、治安处罚的原则和机制,明确了治安处罚的方式和标准,确立了治安管理与治安处罚的法律责任,加强了公安机关及其他行政机关的执法监督。

处罚法在借鉴以往治安管理工作经验的基础上,充分借鉴了世界发达国家治安管理的成功做法,结合我国现行的法制状况以及我国的基本国情,充分体现出依法、科学、严谨、便利的特点。

我们学习处罚法的目的就是让大家了解处罚法的基本内容,增强遵纪守法的自觉性,维护社会治安的和谐和稳定。

二、《中华人民共和国治安管理处罚法》赋予公安机关的权力(第一章第二、九条),处罚的原则(第一章第五条)、适用范围(第一章第四条)及违反人应承担的责任(第一章第八条)1、处罚法赋予公安机关治安管理处罚及民间纠纷调解处理的权力。

治安管理处罚法教案(1-4)

治安管理处罚法教案(1-4)
《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》1981年5月20日正准备升为学位法。
提问
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宪法,民法,刑法,书法,公检法,劳动法,婚姻法,输入法,没办法,国际法,今日说法,吸星大法
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(2)、与行政处罚法的区别
《治安管理处罚法》是特别法,《行政处罚法》是一般法,按照特别法优于一般法的原则,《治安管理处罚法》就会优于《行政处罚法》。
?《治安管理处罚法》第二十一条规定的4种不执行行政拘留处罚的,只是对其决定的行政拘留不执行而已。
?一人有几种违反治安管理的行为,合并执行行政拘留的,最长时间不得超过20日。如果一人有几种都应当受至10日至15日行政拘留处罚行为的,应当按照《刑法》规定的数罪并罚原则,实际执行行政拘留的时间不得超过20日,否则,即属违法。
《治安管理处罚法》第三条规定:治安管理处罚的程序,适用本法的规定;本法没有规定的,适用《中华人民共和国行政处罚法》的有关规定。这一条明确规定了治安管理处罚的程序优先适用《治安管理处罚法》.
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二者的共同目的都是为维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,二者制裁的对象都是对社会具有危害性的行为。
(六).治安管理处罚应遵循的原则
1、以事实为依据,以法律为准绳原则
治安管理处罚的适用,主要取决于违反治安管理的性质、情节和后果:在决定处罚时,必须具体案件具体分析,深入调查取证,全面分析案件的性质、情节和后果,按照法律规定实施处罚。同一种违反治安管理的行为,由于具体情节不同,危害后果不同,所给予的治安处罚也不同。因此,只有事实清楚,才能处罚得当。《治安管理处罚法》规定:公安机关查处治安案件,对没有本人陈述,但其他证据能够证明案件事实的,可以作出治安管理处罚决定。但是,只有本人陈述,没有其他证据证明的,不能作出治安管理处罚决定。

治安管理处罚法讲课教案

治安管理处罚法讲课教案

《治安管理处罚条例》教案课程名称:《治安管理处罚条例》授课对象:党委中心组全体成员教学目的:为了维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。

教学内容:今天很荣幸和各位领导共同谈谈中华人民共和国治安管理处罚法。

我国《治安管理处罚法》于2005年8月28日,第十届全国人大常委会第十七次会议审议通过,当日以主席令第三十八号予以公布。

2006年3月1日起施行。

该法与1986年制定的《治安管理处罚条例》(五章四十五条)相比,《治安管理处罚法》具有“宽严更适度,程序更严格,处罚更规范”的特点,符合中国国情,能够适应公安机关加强治安管理的需要,也符合宪法关于尊重和保障人权的原则,有利于防止侵犯公民权利。

该法分为总则、处罚的种类和适用、违反治安管理的行为和处罚、处罚程序、执法监督和附则共6章,共119条。

不仅条文的数量有了很大增加,而且内容也有一些新变化。

下面,我将从三个方面和大家谈谈该部法律:第一部分、该法在我国立法体系中的地位1、提高了法律的层级。

根据我国立法法第二条的规定,我国法律体系包括:法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例、国务院部门规章和地方政府规章,可见法律的效力是最高的,而且由我国的最高权利机关全国人民代表大会及其常务委员会制定,《治安管理处罚条例》属于行政法规,而治安管理处罚法属于基本法,虽然仅仅一字之差,但是其法律地位却发生了根本性的改变,有利于执法,也体现了我国对社会管理秩序的重视。

可以看出随着市场经济的进一步发展,我国将加大治安管理的力度。

2、体现了以人为本的执法理念。

随着我国民主法制建设的不断发展,建设社会主义和谐社会,以人为本、程序公正、执法为民的理念不断深入人心,《治安管理处罚法》在立法、执法上包含了民主法治、公平正义内容。

在该法第一条规定立法目的或立法宗旨方面,明确表明该法的立法目的是维护社会秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权利,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。

治安管理处罚教学工作计划

治安管理处罚教学工作计划

一、教学目标1. 理论目标:使学生掌握治安管理处罚的基本概念、原则、法律依据和程序,提高学生对治安管理处罚法的理解和运用能力。

2. 实践目标:培养学生运用治安管理处罚法解决实际问题的能力,提高学生处理治安案件的专业素养。

3. 思想道德目标:强化学生的法律意识,提高学生遵守法律的自觉性,树立正确的价值观。

二、教学内容1. 治安管理处罚法的基本概念和原则2. 治安管理处罚的种类和幅度3. 治安管理处罚的程序和期限4. 治安管理处罚的执法依据和执法主体5. 治安管理处罚中的证据收集和运用6. 治安管理处罚的申诉和复议7. 治安管理处罚中的法律责任三、教学安排1. 第一阶段(第1-4周):治安管理处罚法的基本概念和原则2. 第二阶段(第5-8周):治安管理处罚的种类和幅度3. 第三阶段(第9-12周):治安管理处罚的程序和期限4. 第四阶段(第13-16周):治安管理处罚的执法依据和执法主体5. 第五阶段(第17-20周):治安管理处罚中的证据收集和运用6. 第六阶段(第21-24周):治安管理处罚的申诉和复议7. 第七阶段(第25-28周):治安管理处罚中的法律责任四、教学方法1. 讲授法:讲解治安管理处罚法的基本概念、原则、程序等理论知识。

2. 案例分析法:通过分析典型案例,让学生了解治安管理处罚法的实际应用。

3. 模拟演练法:模拟治安案件处理过程,让学生在实践中提高处理问题的能力。

4. 互动讨论法:组织学生就治安管理处罚法中的热点问题进行讨论,培养学生的思辨能力。

5. 考核评价法:采用课堂讨论、案例分析、模拟演练等形式,对学生的学习成果进行考核。

五、教学进度安排1. 第一阶段(第1-4周):完成治安管理处罚法的基本概念和原则的教学。

2. 第二阶段(第5-8周):完成治安管理处罚的种类和幅度的教学。

3. 第三阶段(第9-12周):完成治安管理处罚的程序和期限的教学。

4. 第四阶段(第13-16周):完成治安管理处罚的执法依据和执法主体的教学。

《治安管理处罚法》课程教学大纲

《治安管理处罚法》课程教学大纲

《治安管理处罚法》课程教学大纲课程编号:0301610050课程名称:治安管理处罚法英文名称:Law on Public Security Administration Punishments课程类型:专业选修课学分:1 总学时:16讲课学时:16 实验学时:0适用对象:社会工作专业本科生先修课程:刑法学生自主学习时数建议:0一、课程性质、目的和任务本课程是社会工作专业本科生选修的专业课,也是一门理论性、现实性相融合的课程。

本课程主要阐述治安管理处罚法的性质、作用、违反治安管理行为的特征以及法律认定和法律适用,通过本课程的教学,目的和任务是使学生掌握违反治安管理行为的法律认定,培养以法治国的思想。

二、教学基本要求本课程以治安处罚法内容为研究对象,以掌握治安管理处罚基础性知识为重点。

学完本课程应达到以下基本要求:通过本课程的学习,了解治安管理处罚法的性质、作用、目的,掌握对违反治安管理行的认定、适用主体、适用情节,以及正确适用过程。

学完本课程应达到以下基本要求:1、对治安管理处罚和治安管理处罚法的性质、作用、目的有初步性知识;2、理解和掌握我国治安管理处罚法的基本原则、正确适用过程;3、能够运用所学知识分析相关现实案例,解决现实治安管理处罚法相关的实践问题。

三、教学内容第一章治安管理处罚的概述1、教学内容(1)治安管理的概念、立法目的(2)治安管理处罚的基本原则(3)治安管理处罚的适用范围2、重点和难点(1)重点:治安管理处罚的基本原则和适用范围(2)难点:治安管理处罚的基本原则第二章违反治安管理行为的概念与构成要件1、教学内容(1)违反治安管理行为的概念(2)违反治安管理行为的特征(3)违反治安管理行为的构成要件2、重点和难点(1)重点:违反治安管理行为的构成要件(2)难点:违反治安管理行为的构成要件第三章治安管理处罚的概念与种类1、教学内容(1)治安管理处罚的概念与特征(2)治安管理处罚种类及执行(3)治安管理处罚相关的法律措施2、重点和难点(1)重点:治安管理处罚种类及执行(2)难点:治安管理处罚种类和相关的法律措施第四章治安管理处罚适用1、教学内容(1)治安管理处罚的特征(2)治安管理处罚的条件(3)治安管理处罚的适用程序2、重点和难点(1)重点:治安管理处罚的适用程序(2)难点:治安管理处罚的适用程序第五章治安调解1、教学内容(1)治安调解的适用条件(2)治安调解的法律效力2、重点和难点(1)重点:治安调解的法律效力(2)难点:治安调解的适用条件第六章违反治安管理行为处罚的法律适用1、教学内容(1)违反治安管理处罚行为的受理、回避、调查(2)违反治安管理处罚行为的决定、执行(3)违反治安管理处罚行为的具体适用程序(4)违反治安管理处罚行为的终结和法律救济2、重点和难点(1)重点:违反治安管理处罚行为的具体适用程序(2)难点:违反治安管理处罚行为的具体适用程序第七章扰乱公共秩序行为1、教学内容(1)扰乱公共秩序的治安管理处罚的行为(2)扰乱公共秩序行为的法律依据2、重点和难点(1)重点:扰乱公共秩序的治安管理处罚的行为(2)难点:扰乱公共秩序的治安管理处罚的法律依据第八章妨害公共安全行为1、教学内容(1)妨害公共安全的治安管理处罚的行为(2)妨害公共安全行为的法律依据2、重点和难点(1)重点:妨害公共安全行为的法律依据(2)难点:妨害公共安全的治安管理处罚的行为第九章侵犯人身权利行为1、教学内容(1)侵犯公民人身的治安管理处罚的行为(2)侵犯公民人身的治安管理处罚的法律依据2、重点和难点(1)重点:侵犯公民人身的治安管理处罚的法律依据(2)难点:侵犯公民人身的治安管理处罚的行为第十章侵犯财产权利行为1、教学内容(1)侵犯公民和法人财产的治安管理处罚的行为(2)侵犯财产权利行为的法律依据2、重点和难点(1)重点:侵犯财产权利行为的法律依据(2)难点:侵犯公民和法人财产的治安管理处罚的行为第十一章妨害社会管理行为1、教学内容(1)妨害社会管理的治安管理处罚的行为(2)妨害社会管理的治安管理的法律依据2、重点和难点(1)重点:妨害社会管理的治安管理的法律依据(2)难点:妨害社会管理的治安管理处罚的行为四、所含实践环节无五、课外习题及课程讨论为达到本课程的教学基本要求,应组织不少于三次的课堂讨论。

治安管理处罚法的教案

治安管理处罚法的教案

治安管理处罚法的教案教案标题:治安管理处罚法的教案教案目标:1. 了解治安管理处罚法的基本概念和内容;2. 理解治安管理处罚法的作用和意义;3. 掌握治安管理处罚法在实际操作中的应用;4. 培养学生自觉遵守治安管理法规的意识和能力。

教案内容和步骤:教授治安管理处罚法的概念和基本内容:1. 回顾和复习治安管理法的基本概念;2. 介绍治安管理处罚法的定义和主要内容;3. 分析治安管理处罚法的立法目的和法律依据。

解读治安管理处罚法的作用和意义:1. 引导学生思考治安管理处罚法对社会秩序的重要性;2. 分析治安管理处罚法对个人和社会的影响;3. 强调治安管理处罚法对维护社会安定和公共利益的意义。

分析治安管理处罚法的具体应用:1. 解读治安管理处罚法的具体条文和规定;2. 举例说明治安管理处罚法在实际操作中的应用;3. 强调治安管理处罚法对违法行为的打击和纠正。

培养学生自觉遵守治安管理法规的意识和能力:1. 讨论学生遵守治安管理法规的重要性;2. 分析违法行为对个人和社会的危害;3. 提出遵守治安管理法规的具体行为建议;4. 引导学生思考如何推动周围人遵守治安管理法规。

教学方法和教学工具:1. 情景模拟:通过角色扮演,让学生亲身体验治安管理处罚法的情境;2. 群体讨论:引导学生就治安管理处罚法的相关问题进行讨论和思考;3. 多媒体展示:利用投影仪或电视播放治安管理处罚法的相关案例和解读。

评估方式:1. 小组讨论:以小组形式,进行治安管理处罚法相关问题的讨论,评估学生对概念和内容的理解;2. 情境解决:给予学生一个具体情境,要求他们运用治安管理处罚法的知识解决问题,评估学生的运用能力。

教案扩展活动:1. 参观警察局或法庭:安排学生参观当地的警察局或法庭,了解治安管理处罚法的实际应用过程;2. 研究调研:让学生选择一个与治安管理处罚法相关的课题进行研究调研,提出改进建议;3. 辩论赛:安排学生进行辩论赛,就治安管理处罚法的合理性和适用性展开辩论。

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B、特征
4)违反治安管理行为的种类
2、对违反治安管理行为的处罚(第二节)
1)治安管理处罚的概念
2)特征
3)意义
为维护公共秩序,保障人民生命财产的安
进度与方法
授课内容
(导入、教具使用、检查、小结)
方法:结合案例进行教学,指导学生在较重要的知识点旁做批注或划线。
方法:
1、讲授
2、知识点的强调
3、板书
三、总结
四、作业
全,保障改革开放和现代化建设的顺利进行,必须对违反治安管理行为给予必要的处罚,惩罚那些“害群之马”,教育广大青少年。这对于促使我国社会治安状况根本好转,具有极其重要的意义。
4)治安管理处罚的种类
警告罚款行政拘留④吊销公安机关发放的许可证
5)治安管理处罚法的原则
1、以事实为依据,与违反治安管理的性质、情节及社会危害程度相当;
四、作业
1、治安管理处罚的种类及其原则。
方法:
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ引出
2、讲解
3、板书
方法:
1、讲授
方法:
1、讲授
一、导入新课
什么是治安管理?什么是治安行政管理活动?
二、讲授
1、治安管理处罚条例概述
1)治安管理的概念
2)治安管理处罚条例概述
1957年10月第一届全国人大常委会第八十一次会议,通过并公布了第一个《治安管理处罚条例》,新的《治安管理处罚条例》于1986年9月颁布、1994年5月12日修订
2、公开、公正,尊重和保障人权,保护公民人格尊严;
3、办理治安案件应坚持教育与处罚相结合的原则。
3、常见的违反治安管理的行为及其处罚(第三节)
1)参见书中案例进行讲解
三、总结
在实际生活中,同学们要懂得哪些行为违反了治安管理并如何接受处罚。通过本次学习,强调同学们要严格遵守《中华人民共和国治安管理处罚法》。
《治安管理处罚法》于2005年8月28日十届人大十七次会议通过、2006年3月1日实施
注意:《治安管理处罚条例》是处理那些危害了社会治安但尚不够刑事处罚的行为的重要法律依据。
3)违反治安管理行为及其特征
A、定义
指的是扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵害公民人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不够刑罚处罚,由公安机关依照本法给予治安管理处罚。
周次:
课题:《治安管理处罚法》课时:
教学目标:
1、违反治安管理行为的概念、特征、种类;治安管理处罚的种类、原则;常见的违反治安管理行为及其处罚。
教学重点:
常见的违反治安管理行为及其处罚。
教学难点:
用治安管理处罚条例正确分析和判断有关案例。自觉遵守治安管理处罚条例。
教 具:
教学后记
进度与方法
授课内容
(导入、教具使用、检查、小结)
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