【三年级作文】我学水墨画
关于水墨山水作文成长青春
关于水墨山水作文成长青春水墨山水是中国传统绘画的重要形式之一，既具有艺术价值又富有文化内涵。
作为一种独特的艺术表达方式，水墨山水在我国历史上经久不衰，享有盛誉。
水墨山水画不仅仅是一种描绘山水景色的技法，更是一种表达艺术家内心情感和对自然景物的领悟的方式。
水墨山水画追求“意境”的表达，强调通过艺术手法来达到对大自然的抽象表达，通过艺术家的情感与思考来传达给观众。
在桐华中学学习时，我曾经参加过一次水墨山水画比赛，这是我第一次接触到水墨山水的绘画形式。
在比赛中，我选择了一幅富有山水特色的画作进行创作。
通过仔细观察大自然中的山水景色，我尝试用墨水和画笔来表达我对大自然的感受。
在绘画过程中，我非常用心地描绘每一根枝叶、每一朵花朵和每一座山峰，尽量营造出一种层次感和氛围。
通过勾勒山水轮廓和运用墨水传神的表达，我试图将我对大自然的热爱和向往表达出来。
在创作的过程中，我深深感受到了水墨山水的独特魅力。
这种绘画形式不仅仅是一种艺术表达，更是一种对大自然的敬畏和致敬。
通过水墨山水画，我得以深入地了解和感受大自然的壮丽和宏伟，让我更加爱惜和珍视自然环境。
水墨山水画对于我的成长和青春发展有着积极的影响。
它不仅让我培养了耐心和专注力，还让我学会了用艺术的眼光去欣赏和感受美。
通过不断的练习和创作，我逐渐提高了自己的绘画技巧，也培养了自己的审美能力。
水墨山水画给我留下了深刻的印象，让我在艺术领域得到了启发和满足。
水墨山水作为中国传统文化的重要组成部分，可以视为我国文化艺术的代表之一。
在当今社会，我认为传承和发展水墨山水画的艺术形式具有重要意义。
通过不断探索和创新，我们可以将水墨山水画与现代生活相结合，打破传统的束缚，创造出更多富有现代感的作品，让这种古老的艺术形式焕发新的活力。
总而言之，水墨山水画是一种独具特色的艺术形式，通过它可以体验到中国传统文化的魅力。
在我成长的道路上，水墨山水画为我提供了独特的艺术体验，让我对大自然产生了更深的感悟和理解。
水墨画小学作文
水墨画小学作文水墨画小学作文1这是我画的第三幅水墨画了，今天画的是熊猫。
我在画画时，不小心把熊猫的身子画成了扁鸡蛋，呀！这可怎么办呢？多亏有老师的提醒，我在小熊猫的脖子上加了一条彩色的围巾。
哈哈，使我的画更漂亮了，也更加与众不同了。
今天画画时还有一件有趣的事情呢，我往后一退，坐在了小水桶上，幸好水桶里的水不多，衣服没有湿，不然我可就惨了。
这是我今天画的熊猫，来为我的第三幅水墨画配上故事：玩杂技的熊猫有一天，熊猫咪咪在森林里表演杂技，许许多多的小动物来看咪咪表演，有小松鼠、小鼹鼠、土拨鼠、小仓鼠、小兔子、尖嘴狐狸、小蚂蚁、小鹿等。
节目开始了，小动物们先给咪咪送上热烈的掌声，咪咪好激动哦！咪咪双手拿了四个气球，脚踩着皮球往前走。
他走了一圈又一圈，咪咪快转晕了，（突然）“扑通”一声，摔倒在地上。
动物们都哈哈大笑起来，还说：“好笨呀！”熊猫咪咪不顾大家的嘲笑，又踩上皮球再次表演，这次他表演得更专心，演出很成功。
小动物们都朝他伸出了大拇指说：“咪咪真棒！”咪咪高兴地笑了。
熊猫咪咪不怕失败，不顾大家嘲笑，还能继续表演，真是好样的！我要向咪咪学习。
还有当咪咪表演失败时，小动物们嘲笑咪咪，这样很不好！水墨画小学作文2童年是一曲动听的歌，是串串花丛中传出的欢乐笑声，更是一段小溪里打闹，嬉戏的记忆在溪边，长满了青青的小草。
溪水很静，静得就像一面镜子；溪水很绿，绿得就好像一块碧玉。
溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。
忽然，传来一群孩子的欢笑声，打破了这里的宁静。
孩子们在溪边跑着、闹着，还时不时坐在岸边，用小脚丫拍打着溪水，裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。
垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，留下的是一滩水花花。
孩子们玩累了，开始在溪边钓起鱼来。
溪边又恢复了宁静，孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿，他们太专心了，连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现。
忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，一条鱼跃出了水面，孩子们的影子碎了，在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声。
我学会了艺术400字优秀作文5篇
今天，老师说艺术节要报名，下课铃声响，我飞快地跑了过去，报了我最感兴趣的剪纸。
老师说艺术节是三月二十九日，我心想：“啊，好快啊!过几天就是艺术节了!我要加紧练习才行。”可是我不会剪纸呀，怎么办?看来我得自学成才了!
我给你说说我学剪纸是自学成才的事吧。那天我想剪纸需要剪刀和纸呀!于是我拿来剪刀和纸，准备开始剪了。我直言直语地说：“剪什么呢?”我灵机一动，不紧不慢地打开电脑，找出了一张我喜欢的图片。那是一只小兔子抱着大白菜的样子，我照着样子剪着，由于太心急，把一个小角剪断了。哎呀!完了，我可剪了半个小时呀!我只好抓紧时间再剪。这次没有剪断，我迫不及待的一看，不错不错!
更苦的是，老师让我们下腰，老师帮同学们一个一个地下腰，下过腰的同学们起来都叫疼。我见状，更是提心吊胆，很快，轮到我了，老师帮我下腰，我疼极了，忍不住，于是我松开了手，只听“嘭!”的一声，我的身体重重地摔在地上，四脚朝天!我疼得哭了起来，后来我习惯了这些基本功。
艺术使我快乐，又让我感觉到痛苦。这次我不仅仅学会了舞蹈，还学会了坚持不懈。
学水墨画的过程作文
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一直以来，我都对水墨画充满了好奇和向往。
总觉得那寥寥几笔就能勾勒出万千世界的神奇技法，实在是太酷啦！于是，我下定决心，要亲自去探索这个神秘而有趣的艺术领域。
刚开始学的时候，我那叫一个信心满满，觉得自己肯定能迅速成为水墨画大师。
可现实却给了我一个大大的“下马威”。
老师让我先从握笔开始练起，就这握笔的姿势都把我折腾得够呛。
我这手啊，就好像不是自己的，怎么都不听使唤，笔在手里歪歪扭扭的，感觉它随时都要“逃跑”。
好不容易把笔握得像那么回事了，接着就是调墨。
这墨汁和水的比例可真是个大难题，不是水多了墨太淡，画出来跟“清汤寡水”似的，就是墨多了水少了，黑得像块“煤炭”。
我就在这“淡了加墨，浓了加水”的循环中，搞得手忙脚乱。
然后就是真正开始画啦！我想着，先画个简单的竹子吧，应该不难。
结果呢，我画出来的竹子那叫一个“惨不忍睹”，歪歪扭扭不说，还粗细不均，简直就是“病竹”。
看着别人画得那么好，我心里那个着急呀，感觉自己就像个“水墨画小白痴”。
我可没那么容易放弃！我不断地向老师请教，仔细观察别人的作品，回家还拼命练习。
慢慢地，我画的线条开始有点样子了，墨色的掌握也稍微好了一些。
经过一段时间的努力，我终于能画出一幅还算像样的水墨画啦！虽然跟大师的作品没法比，但对我自己来说，已经是很大的进步了。
学水墨画的这个过程啊，真是让我又爱又恨。
我知道，只要坚持下去，说不定有一天，我也能成为一个小小的“水墨画高手”呢！。
我学会了水墨画作文
我学会了水墨画作文我学会了水墨画嘿,朋友们!最近我可学到了一项新本领哦,就是中国传统的水墨画技艺。
你们猜怎么着,难不难学?其实一开始我是有点儿怕难,不过通过这次亲身体验下来,我发现原来水墨画并没有想象中那么高深莫测,而是一门返璞归真、充满乐趣的绘画艺术呢。
来,就让我给你们娓娓道来我学习水墨画的趣事吧。
上周六的那天下午,老师领着我们这些小朋友来到校园里的美术教室,教室里坐满了人,大家都满怀憧憬地等待着水墨画课程的开始。
没过多久,一位白发苍苍的老画家就款款走了进来,他身穿素色长袍,足踩丝绸布鞋,整个人散发着古朴典雅的气息。
只见老画家在大家面前虚心请安,接着就一边讲解,一边现场示范起水墨画的基本笔法和用笔方式来。
他先用笔尖在宣纸上挥洒出一个个灵动的点,梅花般清新秀雅;继而提笔使劲,遍体铺陆般泼出狂放大笔,有如雄狮出林,威风凛凛;最后又反复勾勒出层层纹路,蜿蜒曲折,宛若山岚烟雾,飘渺神秘。
只见老画家左手拿着颜色深沉的烂柯,右手握一支羊毫大笔,二者相互辉映,妙趣无穷。
作画时,老人神情专注,时而潇洒挥毫,时而举手投足,看上去无比从容淡定。
台下的我们看得全神贯注,生怕错过任何一个细节。
过了半晌,老画家终于在宣纸上完成了一幅写意的山水画,名副其实"气韵生动,意蕴深长"。
大家不禁看得目瞪口呆,被老人高超的画艺所折服。
一番示范之后,我们就开始了自己亲身动笔的时候了。
我拿起一支毛笔,颇有些手足无措。
不过老人却来到我身旁悉心指导起我的用笔方式来,说笔重心要实,腕力要沉,毫笔要传神等等。
在他的耐心教导下,我渐渐捋顺了心里的思路,也初步上手了水墨画笔墨的使用技巧。
随后,我凭借着自己的天马行空的想象,在宣纸上挥毫勾勒出了一片树林;笔锋所致间,黑白分明,意存纸上。
看着自己亲手画出的作品,我高兴得合不拢嘴。
虽说也谈不上出神入化,但好歹也算是勉勉强强入门了水墨画之道。
通过亲身一次水墨绘画的经历,我不禁深有感悟:原来中国传统国画艺术也可以这么有意趣有趣味,并且体现出与之独有的意境魅力。
练习水墨画作文
练习水墨画作文
练习水墨画作文：
今天早上，天气晴朗，微风习习，周六早上，我又开始练习水墨画了。
练习水墨画开始前，老师告诉我们，今天学习画美人蕉。
老师教我们先拿出藤黄和朱砂的颜料，挤在颜料盘里，调和在一起，变成了橘色；再挤出曙红的颜料，先整枝笔调橘色，笔尖再调上曙红色，这样就可以开始画花了，等画好花骨朵和花瓣，再用胭脂画上花纹，花就创作完成了。
接着用藤黄和花青调成绿色，再用浓淡不一的绿色，画美人蕉的叶子，尔后用淡墨在美人蕉的后面画出假山。
在画的右边落款，最后再盖上我自己的姓名章，这样，一幅水墨画就完成了。
画完之后，我和老师的画对比了一下，发现我的画里面，杆子没有画好，颜色太淡了。
不过老师还是夸奖了我画的好的地方。
今后，我要加强在调颜色这方面的练习，多多练习水墨画，让我的水墨画水平更上一层楼。
水墨画作文集合三篇
水墨画作文集合三篇一、水墨画入门体验我是一个对艺术非常感兴趣的学生，最近在课余时间学习了一些水墨画的基础知识和技巧，今天想和大家分享一下我的体验。
首先，水墨画与其他绘画形式不同，它注重于创造出深刻的意境和情感，而不是单纯的技法演练。
在我学习的过程中，我发现了一些关键的技巧和要点，例如如何掌控笔触、如何处理墨水和水的比例、如何用构图表现意境等等。
其次，水墨画的魅力在于它的简洁与含蓄。
不像油画需要大量的颜料来塑造出丰富的色彩和纹理，水墨画只需要一把笔、一点墨和一块纸，就能够产生出具有想象力和灵感的艺术作品。
在我的创作过程中，我尝试了很多种不同的题材，例如花鸟、山水、人物等等，每一次创作都让我感受到了无尽的乐趣和创造力。
最后，我希望更多的人能够体验到水墨画的魅力和快乐，不仅是在艺术创作上，也可以在生活中通过欣赏优美的作品来享受它所带来的精神享受。
重点分析：学习水墨画的基础知识和技巧、掌控笔触和处理墨水的比例、表现意境、水墨画的简洁与含蓄等。
用词分析：用了大量的艺术词汇和形容词语，例如注重、关键、具有想象力、灵感、魅力、优美等，使文章显得生动优美，而且具有很强的感染力。
二、水墨画的魅力与鉴赏水墨画是中国画艺术中最具有代表性的一种形式，它能够通过简洁的线条和色彩来表现出万物的精神和气质。
在我接触了一些具有代表性的作品后，我深深感受到了水墨画的艺术魅力和极高的鉴赏价值。
首先，水墨画具有强烈的情感表达性。
许多著名的水墨画作品都蕴含着丰富的想象力和内涵。
例如丰子恺的《猫》、齐白石的《虾蟹图》、吴昌硕的《松鹤延年》等等，它们通过简洁明了的线条和墨色，表达出了作者的内心情感和审美意境，在观赏时不仅能够带来视觉上的享受，还能够引发人们对于艺术和人生的深刻思考和感悟。
其次，水墨画具有自然的生命力和气息。
在水墨画的创作和欣赏过程中，艺术家和观众都能够感受到其中的生命力和自然的气息。
例如山水画中常常会出现山川流水和云雾的形象，而花鸟画中则会出现各种动植物的形象，它们都生动自然地展示出了自然界的神奇和美丽。
水墨画初中作文
水墨画初中作文•相关推荐水墨画初中作文（通用20篇）在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的水墨画初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水墨画初中作文篇1我向来三分钟热度，不能长久坚持。
可因为我爸爸的一次犯迷糊，使我迷上了水墨画，并长久地坚持下来。
一个风和日丽的下午，我让爸爸帮我买书。
因为怕爸爸帮我买错，所以我对爸爸说：“买一本介绍名人的书吧！”也许是爸爸没听清楚，给我带回来了四本《芥子园书画》。
我正埋怨爸爸买错了，忽然一阵风把其中一本书的封面给吹开了。
我正要抚平，就看到了一幅幅逼真的图画，旁边加以注释，怎样才能画出那样的韵味。
我只看了一眼，就迫不及待的找来笔墨纸砚，照着书上画起梅花来了。
我拿起毛笔，轻轻地画了一笔，可是我沾的墨太多了，于是画花了。
我看了一眼，微微皱起了眉头，扔了！虽然我画得不好看，但是我没有气馁，继续画。
过了几天，便真的画得好看起来了。
妈妈见我画了一幅梅花就很得意，便说：“只会画梅花有什么用？有本事你把书上的全都画会了，画好了，我佩服你。
”得到了妈妈的一句话，我更加地发奋努力。
把四本书仔仔细细的看了个遍，夜以继日地练习。
握着毛笔的手又酸又痛，但我不放弃。
有时候，我画得入了迷，连饭都忘了吃。
被妈妈硬扯到了饭桌前，可我才吃了一口又去画了。
这样来回几次，妈妈不耐烦了，索性不喊我了。
于是我得到了安静的空间，可以安安心心地画画了。
就算是爸爸回来了，我也一直在那画。
爸爸见状，也不打扰我，随我怎么样。
正因为我对水墨画入了迷，所以我的画技越来越好。
我把我画的画天天挂在我的小房间里，一有人来做客，我就喜滋滋的给他们看。
客人看了，无一不说我画得好。
虽然我不及齐白石、张大千，但是我相信，只要努力下去，一定可以成为他们，画得栩栩如生。
水墨画初中作文篇2仁慈的上帝创造了这个多姿多彩的世界，四季就是一个大主角。
学习水墨画经过挫折后最终成功的作文八百字
学习水墨画经过挫折后最终成功的作文八百字在我还是一名小学生的时候,我就开始对水墨画产生了浓厚的兴趣。
当时,我家附近有一位老艺术家,他是一位世界上最著名的水墨画家之一。
每当我看到他制作的水墨画时,都会感到它们非常美丽而富有神韵。
我非常羡慕这位老艺术家的才华,并渴望自己也能像他一样成为一名艺术家。
我决定开始学习水墨画。
我从书店里买了一些有关水墨画的书籍,在网上找到了一些相关的视频教程。
我准备好了纸、笔、墨水,开始集中精力投入到学习中。
然而,我很快就遇到了困难。
我很难控制水墨的浓淡和流动速度,我的画偏离了预先设定的草图。
我感到非常沮丧,我认为自己一定太笨了,没有办法学习水墨画。
我开始怀疑自己是否应该继续尝试。
但是,当我对那些成功的艺术家的作品进行研究时,我意识到了一个重要的道理：他们不是从一开始就能够创作出成功的作品,他们也经历过许多的挫折和失败。
他们之所以成功,是因为他们永远没有放弃。
他们不断地学习、实践,并不断完善自己的技能。
我也深深地理解了这一点。
为了不让自己放弃,我开始学习如何自我鼓励。
我相信自己没有天生的缺陷,只是尚未发现正确的学习方法和技巧。
于是我重新看了一些书籍和视频,并不断地练习。
我可以很自豪地说,虽然过程艰难,但是最终取得了成功。
在我的艺术作品中,我尝试了许多不同的样式和技巧。
我不断地尝试新的方法和材料,并且在每一次实践中逐渐改善自己的水墨画技巧。
我学会了如何控制笔触和调整色彩,如何慢慢地塑造出一个令人惊叹的形象。
从学习水墨画中,我收获了更多的东西。
我学会了如何面对挑战,如何克服困难。
我意识到,任何事情都需要耐心和努力。
总之,学习水墨画是一段非常有意义的旅程,我将继续通过艺术来探索生命的奥秘。
水墨画——心情日记
水墨画——心情日记
今天是一个下着蒙蒙细雨的日子，天空灰蒙蒙的，仿佛整个世
界都笼罩在一层薄雾之中。
我独自坐在窗前，拿起了我最喜爱的水
墨画工具，开始了我的绘画之旅。
我用淡淡的墨色描绘着一片静谧的山水，山峦起伏，水波荡漾，一只孤舟在水中缓缓前行。
我尽情地挥洒着墨色，仿佛在画布上表
达着我内心深处的情感。
这幅画让我感到心旷神怡，仿佛能够把自
己的心情融入到画中。
在画布上，我尽情地挥洒着墨色，仿佛在表达着我内心深处的
情感。
我用淡淡的墨色描绘着一片静谧的山水，山峦起伏，水波荡漾，一只孤舟在水中缓缓前行。
这幅画让我感到心旷神怡，仿佛能
够把自己的心情融入到画中。
在这样的日子里，我喜欢用水墨画来记录我的心情。
墨色的浓淡、水墨的渲染，都能够表现出我内心的澎湃和情感。
我享受着这
样的绘画时光，让自己的心灵得到宁静和放松。
水墨画，是我心情的日记，也是我心灵的寄托。
在画布上，我
可以尽情地表达自己的情感，让自己的心灵得到释放。
这幅画，不仅是我的心情日记，更是我内心深处的一种情感表达。
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【三年级作文】我学水墨画
今天，我到洪老师的家里去学习水墨画，他给我的题目是：画麒麟。
走进洪老师的书房，一股书香味儿扑面而来，笔、墨、纸、砚样样俱全，我一下子就
来劲了，铺开纸跃跃欲试。
洪老师先让我把昨天在家里画的麒麟拿出来给他看。
他看了一
会儿，就说：“这只麒麟的下面加一朵云会更好，背景要用淡墨晕染一下，云的外框用淡
墨勾一下。
”我按照洪老师的指点先改这幅画，接着就进入了今天的主题。
洪老师先给我讲解，他说：“麒麟是一种象征吉祥的神兽，身体像鹿，头上有角，尾
巴像牛，全身有鳞甲。
麒麟一般用来比喻优异出众的人才。
”他让我模仿的两只麒麟陈列
在泉州文庙，是人们用来祈求它保佑士子读书夺取功名顺利如愿的。
听了洪老师的一番话，我对麒麟有了一个清晰的轮廓。
我开始画画了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我用洪老师给我的炭笔先画了一只麒麟的外形，再在它的左上方画了一个太阳，太阳
周围加了一些云朵。
接着又画了第二只麒麟，在右上方画上月亮。
我猜这应该是一雄一雌，正好一对。
轮廓画出来后，就要上墨了，我蘸了蘸墨，画了他们的鳞甲，然后画尾巴，再
画飘飘的云彩。
快到中午了，我来不及上色，洪老师让我下周再继续。
回到家里，妈妈告诉我，洪老师已经在微信群里发了我画画的视频，奶奶和妈妈都夸
我画得不错。
其实洪老师在我画画时就夸我像个小画家。
长辈们夸我，其实是在鼓励我，
我学画画只是刚起步，路还很长，我希望我有恒心，有毅力坚持下去，越画越好。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。