专题：整式的化简求值.ppt
第章习题课 整式的化简求值人教版八级数学上册课件
第1章4章 习习 题题 课课 整整 式式 的的 化化 简简 求求 值值 人-教20版20（秋广人东教）版八（级广数东学）上八册年课级件数 学上册 课件
(2)设三个连续的整数中间的一个为 n，计算最大数与最小数的平方差， 并说明它是 4 的倍数； 延伸：任意三个连续的奇数中，最大数与最小数的平方差是 8 的倍数， 请说明理由．
B组 3．计算： (1)(x－1)(x2＋x＋1)； 解：原式＝x3＋x2＋x－x2－x－1 ＝x3－1.
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(2)(x＋2y)(x2－4y2)(x－2y)； 解：原式＝[(x＋2y)(x－2y)](x2－4y2) ＝(x2－4y2)(x2－4y2) ＝x4－8x2y2＋16y4.
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(2)(2x＋5y)2； 解：原式＝4x2＋20xy＋25y2. (3)(3m－n)(－3m－n)； 解：原式＝n2－9m2. (4)(3x2y－6xy)÷6xy. 解：原式＝3x2y÷6xy－6xy÷6xy ＝12x－1.
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类型 2 整式的化简与求值 【例 2】 先化简，再求值：(x－4y)(x＋4y)＋(3x＋4y)2，其中 x＝2，y ＝－1. 解：原式＝x2－16y2＋9x2＋24xy＋16y2 ＝10x2＋24xy. 当 x＝2，y＝－1 时，原式＝10×4－24×2＝－8.
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苏教科版初中数学八年级上册-二 代数式的化简与求值复习PPT课件
【思想方法】(1)进行分式混合运算时，一定要注意运算顺序， 并结合题目的具体情况及时化简，以简化运算过程； (2)适当地注意利用运算律，寻求合理运算途径； (3)分子分母能因式分解的应进行分解，并注意符号的处理，以 便寻求组建公分母和约分化简； (4)要注意分式的通分与解分式方程去分母的区别．
专题提升(二) 代数式的化简与求值
类型之一 整式的化简与求值 【教材原型】
已知x＋y＝3，xy＝1，你能求出x2＋y2的值吗？(x－y)2呢？ (浙教版七下P81第7题) 解：x2＋y2＝(x＋y)2－2xy＝32－2＝7； (x－y)2＝(x＋y)2－4xy＝32－4×1＝5.
【思想方法】 利用完全平方公式求两数平方和或两数积等问 题，在化简求值、一元二次方程根与系数的关系中有广泛应 用，体现了整体思想、对称思想，是中考热点考题． 完全平方公式的一些主要变形有：(a＋b)2＋(a－b)2＝ 2(a2＋b2)，(a＋b)2－(a－b)2＝4ab，a2＋b2＝(a＋b)2－2ab ＝(a－b)2＋2ab，在四个量a＋b，a－b，ab和a2＋b2中， 知道其中任意的两个量，能求出(整体代换)其余的两个量．
【中考变形】
1．已知(m－n)2＝8，(m＋n)2＝2，则m2＋n2的值为
(C)
A．10
B．6
C．5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D．3
11
3．[2015·通州区一模]已知x2＋4x－5＝0，求代数式2(x＋1)(x －1)－(x－2)2的值． 解：∵x2＋4x－5＝0，即x2＋4x＝5， ∴原式＝2x2－2－x2＋4x－4＝x2＋4x－6＝5－6＝－1.
【思想方法】 在进行二次根式化简求值时，常常用整体 思想，把a＋b，a－b，ab当作整体进行代入．整体思想是 很重要的数学思想，利用其解题能够使复杂问题变简单． 整体思想在化简，解方程，解不等式中有广泛的应用，是 中考的重点考查的数学思想方法之一．
七年级数学上册 2.5.3 整式的化简求值课件 (新版)湘教版
(2)(a－b)2＋9(a－b)＋15(a－b)2－(a－b)，其中 a－b＝14. 解：原式＝16(a－b)2＋8(a－b)，当 a－b＝14时，原式＝16×(14)2＋8×41 ＝3
10．(5 分)已知 A＝2a2－a，B＝－5a＋1. (1)化简：3A－2B＋2； (2)当 a＝－21时，求 3A－2B＋2 的值．
4．(2 分)当 x＝2 时，多项式－(9x3－4x2＋5)－(－3－8x3＋3x2)的值 为( C ) A．－4 B．4 C．－6 D．6 5．(2 分)当 a＝5，b＝3 时，a－[b－2a－(a－b)]等于( B ) A．10 B．14 C．－10 D．4 6．(2 分)多项式_－__m__＋__2_与 m2－m－2 的和是 m2－2m.
Байду номын сангаас
13．(2 分)(2014·乐山)如图，正方形 ABCD 的边长为 3，以 A 为圆
心，2 为半径作圆弧，以 D 为圆心，3 为半径作圆弧，若图中阴影 部分的面积分别为 S1，S2，则 S1－S2＝___14_3_π__－__9_______．
14．(7分)便民超市原有(5x2－10x)桶食用油，上午卖出了(7x－5) 桶，中午休息时又购进同样的食用油(x2－x)桶，下午清仓时发 现该食用油只剩下5桶，请问： (1)便民超市中午过后一共卖出多少桶食用油？(用含x的代数式 表示)； (2)当x＝5时，便民超市中午过后一共卖出多少桶食用油？ 解：依题意，得(1)5x2－10x－(7x－5)＋(x2－x)－5＝(6x2－18x) 桶；(2)当x＝5时，6x2－18x＝60，故便民超市中午过后一共卖 出60桶食用油
整式的化简求值
整式的化简求值1．先化简，再求值：3（4a 2+2a ）﹣（2a 2+3a ﹣5），其中a ＝﹣2．2．先化简，再求值：4xy ﹣（2x 2+5xy ﹣y 2）+2（x 2+3xy ），其中x ＝1，y ＝﹣2．3．先化简后求值：，其中x ＝﹣2，y ＝﹣32．4．先化简，再求值：2（x 2﹣xy ）﹣3（x 2﹣2xy ），其中x ＝1，y ＝﹣1．5．先化简，再求值：2（x 2y +xy ）﹣3（x 2y ﹣xy ）﹣5xy ，其中x ＝﹣1，y ＝1．6．先化简，再求值：﹣3（x 2y ﹣xy 2）﹣（﹣3x 2y +2xy 2）+xy ，其中x ＝2，y ＝﹣21．7．先化简，再求值：4xy ﹣（2x 2+5xy ﹣y 2）+2（x 2+3xy ），其中x ＝1，y ＝﹣2．8．先化简，再求值：5x 2﹣2（3y 2+6xy ）+（2y 2﹣5x 2），其中x ＝，y ＝21-．9．先化简再求值：21xy ﹣2（xy +41y 2）+（xy ﹣21y 2），其中x ＝﹣3，y ＝．10．先化简，再求值：（﹣x 2+3xy ﹣2y ）﹣2（﹣21x 2+4xy ﹣23y 2），其中x ＝3，y ＝﹣211．先化简，再求值：2（ab ﹣3a 2）+[5a 2﹣（3ab ﹣a 2）]，其中a ＝，b ＝1．12．先化简，再求值：3（a 2+ab ）﹣2（a 2+2ab ），其中a ＝﹣2，b ＝3．13．先化简，再求值：3（x 2﹣2xy ）﹣[3x 2﹣2y +2（xy +y ）]，其中x ＝﹣4，y ＝2．14．先化简，再求值：6（x 2y +32xy 2﹣x ）﹣23(4x 2y +2xy 2+8x ），其中x ＝，y ＝1．15．先化简，再求值：2（x ﹣31y 2）﹣（﹣23x +31y 2）﹣x ，其中x ＝﹣1，y ＝23．16．先化简再求值：，其中x ＝﹣2，y ＝32．17．化简求值：3（x 2y ﹣31xy 2）﹣（xy 2﹣x 2y ）﹣2x 2y ，其中，x ＝21，y ＝﹣2．18．化简求值：5（3x 2y ﹣xy 2）﹣（xy 2+3x 2y ），其中x ＝1，y ＝﹣2119．化简下式，求值：4a 2b ﹣2（a 2b ﹣3ab 2）+（﹣4ab 2﹣2a 2b ）．其中a ＝﹣3．b ＝﹣2．20．先化简，再求值：4x 2﹣2xy +y 2﹣2（x 2﹣xy +5y 2），其中x ＝3，y ＝﹣1．21．先化简，再求值：，其中x ＝﹣1，y ＝2．22．先化简下式，再求值：5（3ba 2﹣b 2a ）﹣（ab 2+3a 2b ），其中a ＝，b ＝．23．先化简，再求值3（x 2y ﹣xy 2）﹣2（﹣23xy 2﹣2+x 2y ）﹣3其中x ＝﹣，y ＝﹣2．24．先化简，再求值：3（2a 2b ﹣ab 2）﹣3（﹣ab 2+3a 2b ），其中a ＝﹣1，b ＝2．25．先化简，再求值：3x 2+（2xy ﹣3y 2）﹣2（x 2+xy ﹣y 2），其中x ＝﹣1，y ＝2．26．先化简，再求值：2x 2﹣（4x 2﹣3xy +y 2）+2（x 2﹣3xy +2y 2），其中x ＝31，y ＝﹣2．27．先化简，再求值：2（3x 2y +xy 2）﹣3（2x 2y ﹣xy ）﹣2xy 2+1，其中x ＝31，y ＝1．28．先化简，再求值：2（4x 2﹣3xy ﹣6y 2）﹣3（2x 2﹣3xy ﹣4y 2），其中x ＝﹣2，y ＝1．29．先化简，再求值﹣3（2x 2y ﹣xy 2）﹣（xy 2+x 2y ），其中x ＝2，y ＝﹣21．30．先化简后求值：2（x 2y +xy ）﹣3（x 2y ﹣xy ）﹣5xy ，其中(x +2)2+|y-1＝031．先化简再求值：3x 2y ﹣[2x 2y ﹣3（2xy ﹣x 2y ）﹣xy ]，其中x ＝21，y ＝2．32．先化简，再求值：（7x 2﹣6xy ﹣1）﹣2（﹣3x 3﹣4xy ）﹣5，其中x ＝﹣2，y ＝﹣21．33．化简求值：2（x 2y ﹣xy 2﹣1）﹣3（2x 2y ﹣3xy 2﹣3），其中x ＝﹣21，y ＝1．34．先化简，再求值：2（x 2+3xy ）﹣（x 2﹣xy ），其中x ＝2，y ＝3．35．先化简，再求值：（3a 2b ﹣ab 2）﹣2（ab 2+3a 2b ），其中a ＝﹣21，b ＝2．36．先化简，再求值：4（3a 2b ﹣ab 2）﹣3（﹣ab 2+3a 2b ）．其中a ＝﹣1，b ＝﹣2．37．先化简，再求值：2（2xy 2﹣x 2y ）﹣（x 2y +6xy 2）+3x 2y ，其中x ＝2，y ＝﹣1．38．已知：A ＝﹣4x 2+2x ﹣8，B ＝121 x ，求41A ﹣B 的值，其中x ＝21；39．先化简，再求值：3（xy ﹣35x 3）﹣2（1﹣3x 3）﹣2xy ，其中，x ＝y ＝﹣2．40．先化简，再求值：，其中x ＝5，y ＝﹣3．41．先化简，再求值：x 2+（2xy ﹣y 2）﹣2（x 2+xy ﹣2y 2），其中x ＝﹣1，y ＝2．42．先化简，再求值：（2x 2y ﹣4xy 2）﹣2（﹣xy 2+x 2y ）；其中x ＝﹣1，y ＝2．43．先化简，再求值：3（x ﹣）﹣（6x ﹣2y 2），其中x ＝2，y ＝﹣32．44．先化简，再求值：6y 3+4（x 3﹣2xy ）﹣2（3y 3﹣xy ），其中x ＝﹣2，y ＝3．45．先化简，再求值：2（x 3﹣2y ）﹣（x ﹣2y ）﹣（x ﹣3y +2x 3），其中x ＝﹣3，y ＝﹣2．46．已知代数式A ＝x 2+3xy +x ﹣12，B ＝2x 2﹣xy +4y ﹣1（1）当x ＝y ＝﹣2时，求2A ﹣B 的值；（2）若2A ﹣B 的值与y 的取值无关，求x 的值．47．已知A ＝4x 2y ﹣5xy 2，B ＝3x 2y ﹣4y 2，当x ＝﹣2，y ＝1时，求2A ﹣B 的值．48．已知A ＝4x 2y ﹣5xy 2，B ＝3x 2y ﹣4xy 2，当x ＝﹣2，y ＝1时，求2A ﹣B 的值．49．已知A ＝x 2﹣3xy +y 2，B ＝2x 2﹣2y 2（1）求2A ﹣B ；（2）当x ＝3，y ＝﹣1时，求2A ﹣B 的值．50．已知：A ＝2x 2+3xy ﹣5x +1，B ＝x 2-xy +2．求A -2B ．。
第2章 整式的化简求值-知识点精讲精练 人教版数学七年级上册课件
2
－a3b；④m2n和nm2；⑤－1和0；⑥a2与52；⑦ ab 与 2ab ，
3
5
其中是同类项的有（ B）
A. 3组
B. 4组
C. 5组
D. 6组
【巩固】 2. 如果单项式－xyb＋1与 1 xa-2y3 是同类项，那么(a－b)2021＝ 1 .
2
知识点二：合并同类项
合并同类项的定义： 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项.
【例4】计算：
（4） 5x2 y [2x2 y (3xy xy2 ) 3x2 ] 2xy2 y2 .
方法 2：原式 5x2 y 2x2 y (3xy xy2 ) 3x2 2xy2 y2 5x2 y 2x2 y 3xy xy2 3x2 2xy2 y2 (5x2 y 2x2 y) (xy2 2xy2 ) 3xy 3x2 y2 3x2 y 3x2 3xy2 3xy y2
11a2 8ab 17b2
当a＝－1，b＝1时， 原式＝－11×(－1)2＋8×(－1)×1－17×12＝－36.
【巩固】
1. 先化简，再求值：
（2）已知 (a 3)2 b 2 0 ，求 2(a2 ab) 3( 2 a2 ab) 的值.
3
（2）因为(a 3)2 0 , b 2 0
4
2
解：原式 1 x 4 y 3 x y
2
2
( 1 x 3 x) (4 y y) 22
x 5y
【例4】计算：
（4） 5x2 y [2x2 y (3xy xy2 ) 3x2 ] 2xy2 y2 .
解：方法 1：原式 5x2 y [2x2 y 3xy xy2 3x2 ] 2xy2 y2 5x2 y 2x2 y 3xy xy2 3x2 2xy2 y2 (5x2 y 2x2 y) (xy2 2xy2 ) 3xy 3x2 y2 3x2 y 3x2 3xy2 3xy y2
七年级数学上册第3章代数式阶段核心技巧整式化简求值的常见类型七法四技巧授课课件
5 已知|x＋2|＋y－122＝0，求代数式13x3－2x2y＋23x3＋ 3x2y＋5xy2＋7－5xy2 的值．
解：由题意知，x＋2＝0，且 y－12＝0， 解得 x＝－2，y＝12. 所以原式＝x3＋x2y＋7＝(－2)3＋(－2)2×12＋7＝－8 ＋2＋7＝1.
7
已知 a2－a－4＝0，求 4a2－2(a2－a＋5)－12(a2－a
－4)－4a 的值．
解：原式＝(4a2－4a)－2(a2－a－4＋9)－12(a2－a－4)
＝4(a2－a－4＋4)－2(a2－a－4＋9)－12(a2－a－4) ＝4×4－2×9－0 ＝－2.
8 当 x＝1 时多项式 ax3＋bx＋1 的值为 5，则当 x＝－1 时多项式12ax3＋12bx＋1 的值为多少．
4 已知多项式 a3＋12ab4－am＋1b－6 是六次四项式，单项式 2x7－my3n 与该多项式的次数相同．求 m2＋n2 的值．
【点拨】根据多项式的次数是多项式中次数 最高的单项式的次数，可得m的值，根据单 项式的次数是所有字母的指数的和，可得n 的值，根据乘方的意义，可得答案．
解：由多项式 a3＋12ab4－am＋1b－6 是六次四项式，
第3章
代数式
阶段核心技巧 整式化简求值的常见类型——七法 四技巧
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1
5
2
6
3
7
4
8
答案呈现
9 10 11
1 如图，某长方形广场的四个角都有一块半径相同的四分 之一圆形的草地，若圆形的半径为r米，长方形长为a米 、宽为b米． (1)分别用代数式表示草地和空地的面积；
第2章 整式加减-整式的化简求值 课件 2022--2023学年沪科版数学七年级上册
变形后整体代入求值 例：已知当x=2时，多项式ax3-bx+1的值是-17，那么当x=-1时，多项式12ax-3bx3-5的值 是多少？
解： 当x=2时， ax3-bx+1
=8a-2b+1 =-17
8a-2b =2(4a-b)=-18 得4a-b=-9
当x=-1时， 12ax-3bx3-5 = -12a+3b-5 =-3(4a-b)-5 =-3×(-9)-5 =27-5 =22
例：若a2＋2b2＝5，求多项式(3a2－2ab＋b2)－(a2－2ab－3b2)的 值．
解：
原式 =3a2－2ab＋b2－a2＋2ab＋
注意符号变化
3b2 =（3-1）a2+（-2+2）ab+（1+3）b² =2a2＋4b2.
当a2＋2b2＝5 原时式，＝2(a2＋2b2)＝10
总结： 1.去括号注意括号里的各项符号变化， 合并同类项注意系数的符号 2.本题需要有整体思想，将（a2＋
当a=-1，b=
1 2
时，
4（A-B）+3（B-A）
总结：
= -4a2+2ab-5b2
= 4 12 2 1 1 5 ( 1)2
= 25
2
2
4
1.根据代数式的值与字母x的取值无关求出a，b的值
2.对原式进行化简，然后代入计算
总结
整式的化简求值
直接代入求 值
整体代入求 值
直接代入 化简后直接代入
2b2）看做一个整体
化简后整体代入求值
例：已知 m n 2 mn 32 0 ，求2(m＋n)－2[mn＋(m＋n)]－3[2(m＋n)－3mn]的
值 分析：
小专题(四) 整式的化简求值
3．(邵阳县期末)先化简，再求值：(3x2－xy＋7)－(5xy－4x2＋ 7)，其中 x，y 满足(x－2)2＋|3y－1|＝0.
解：原式＝3x2－xy＋7－5xy＋4x2－7＝7x2－6xy. 由题意知 x－2＝0，3y－1＝0，所以 x＝2，y＝13. 则原式＝28－4＝24.
4．已知：x－2y－2＝0. (1)x－2y＝2 ； (2)求＋(5＋4x－6y)＋2(y－x＋1)的值． 解：因为 x－2y＝2， 所以原式＝5＋4x－6y＋2y－2x＋2 ＝7＋2x－4y ＝7＋2(x－2y) ＝7＋2×2 ＝11.
(2)14(－4x2＋2x－8)－(12x－1)，其中 x＝12； 解：原式＝－x2＋12x－2－12x＋1 ＝－x2－1. 当 x＝12时，原式＝－14－1＝－54.
(3)(张家界慈利县期中)先化简，再求值：2(x2y＋3xy)－3(x2y－ 1)－2xy－2，其中 x＝－2，y＝2；
解：原式＝2x2y＋6xy－3x2y＋3－2xy－2 ＝－x2y＋4xy＋1. 当 x＝－2，y＝2 时， 原式＝－(－2)2×2＋4×(－2)×2＋1 ＝－23.
(4)2(a2b＋ab2)－2(a2b－1)－2ab2－2，其中 a＝－2，b＝2.
解：原式＝2a2b＋2ab2－2a2b＋2－2ab2－2 ＝0. 当 a＝－2，b＝2 时，原式＝0.
2．已知 a2＋2b2＝5，求(3a2－2ab＋b2)－(a2－2ab－3b2)的值；
解：原式＝3a2－2ab＋b2－a2＋2ab＋3b2 ＝2a2＋4b2. 当 a2＋2b2＝5 时， 原式＝2(a2＋2b2)＝10.
5．已知代数式(2x2＋ax－y＋6)－(2bx2－3x＋5y－1)的值与字 母 x 的取值无关，求代数式12a2－2b＋4ab 的值．