当代大学生生活消费的调查文献综述
大学生消费情况调查报告(5篇)
大学生消费情况调查报告（5篇）大学生消费调查报告篇一大学生是当代青年中的特殊消费群体，有着不同其他社会消费群体的消费行为，多数大学生是从进入大学开始，才有了真正意义上的消费自主权，其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有一定的影响。
把握大学生消费行为的内容、特点，研究其趋势，对指导大学生进行理性消费，提高企业营销的针对性都有着重要的意义。
一、大学生消费观现状大学生的消费，主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等几个方面。
（一）基本生活消费由于学校所在的各城市经济发展水平不一，大学生的家庭经济状况不一，衣、食、住、行等生活消费需要也不一样，大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而在动态上呈逐年递增趋势。
（二）学习消费学习消费主要包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。
大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区别。
1、大学生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。
2、考证消费。
近年“考证热”在高校悄然兴起，大学生参加各种英语等级考试、计算机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等，名目繁多，相应的报名费、资料费、培训费等自然不菲。
不少大学生甘心对考证进行高额投资，以增加职场竞争中的筹码。
3、电脑消费。
好多大学生以宿舍为单位，采取集体所有，分担成本的方式购买电脑；有些经济条件比较宽裕的大学生自己拥有电脑。
随着网络的普及，信息的沟通方式也多了起来。
、MSN、BOLOGE因其互动性，成为了当代大学生交流经验、增长知识的新途径。
同时，计算机网络已覆盖了许多大学生的宿舍，在宿舍上网业已成为时尚，大学生的网络消费也成为日常消费开支的一部分。
（三）休闲及娱乐消费1、休闲消费。
大学生闲暇生活中，最经常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品、书法、音乐、绘画等，这些活动都具有较强的独立性；而诸如参加课题研究，文体活动、义务劳动、听名师讲座等需要集体参与的交往性活动，却较少参加。
大学生消费情况的调查报告8篇
大学生消费情况的调查报告8篇大学生消费情况的调查报告篇1构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。
构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。
用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。
当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。
为了了解当前我国大学生的消费文化现状，引导大学生消费文化的健康发展，本人于20xx年5月，做了一次“高校大学生消费文化现状调查”，调查结果显示，当代大学生的消费观念正在发生着深刻的变化，这种变化可喜亦可忧。
如何更好地帮助大学生树立正确的消费观念，引导大学生确立健康文明的生活方式，已经成为当前高校思想政治教育工作的一个新热点和新问题。
中国目前正在经历着前所未有的现代化进程，经济、政治、文化和社会生活的各个方面都在发生日新月异的变化，并且伴随着国际交往的增多、跨国公司的登陆和国外媒体（如电影、电视）的进人，西方的实用主义观念和享乐主义生活方式对大学生产生了或大或小的冲击和影响，处于这样的背景下，大学生的消费文化生活也发生了急剧变化与转型。
大学这几年，大学生需求不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。
他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的发展机会。
在调查中，有的大学生认为，“社会在发展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。
”提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。
在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
最新当代大学生消费调查报告(15篇)
随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
当代大学生消费调查报告篇一大学生对消费的看法和观念、心理。
在消费结构中发展资料占的比重呈扩大趋势。
他们更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。
根据本次调查显示被调查的大一的男女同学中有1/2多数每学期在教育学习方面的投资在200元以内，而被调查的大三的男女同学中则约有半数的同学在这方面的投资在400元以上。
这说明刚入学的大一的学生已经有了要完善自己的追求，但是在为自己设定目的和计划的同时，投资比较谨慎;而大三的学生经过了两年多的大学生活，多数为自己设计了确定的目标(考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等)，这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。
过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。
通过个别调查和访谈，我们得知：为了拥有一款手机或换一款流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，不惜牺牲其他必要开支;有些同学为了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向别人借钱以满足欲望。
反映出一些学生不懂得量入而出，受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。
人际交往消费过度，主要体现为通讯支出和恋爱支出。
通讯开支大，拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二强，月消费高于80元的占40.3%，将近被调查人数的一半。
说明学生手机消费不理性、高开销的情况存在而且颇为严重。
16.2%谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。
经济独立意识较弱，理财观念淡薄。
在被调查的345人中有39人根本没有作过家教或兼职，而那些作过家教或兼职的同学也是抱有不同目的，1/2的学生是为增长社会经验，14.2%的学生以渴望独立为目的，以“补贴日用”为目的的比例占到23.2%，如果把“渴望独立”看作是主动的独立意识的.话，那么“补贴日用”则可以看作是被动的独立意识。
当代大学生消费调查报告范文三篇
当代大学生消费调查报告范文三篇围绕着大学生这一庞大的消费市场，各行业拓展以及创业行为都迅速涌入其中。
以下是为您推荐。
学生调查报告篇1一、当代大学生消费新概念1.消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。
当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。
那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。
许多大学生都有校园IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，刷卡时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是卡一刷，钱就花。
2.消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。
大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。
调查中，当问及在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么时，大部分学生选择了旅游，其次是买电脑，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。
3.理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。
从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。
据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。
这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。
由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求花得值，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。
无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。
当代大学生消费状况调查报告
大学生应树立正确的消费观，理性对待消费，不 盲目追求品牌和潮流。
学会节约
大学生应学会节约，避免浪费，合理使用个人财 物。
加强家庭教育引导
培养良好的消费习惯
家长应从小培养孩子良好的消费习惯，教育孩子合理消费。
引导孩子理性消费
家长应引导孩子理性对待消费，不盲目追求物质享受。
关注孩子的财务状况
大学生的消费需求多种多样，包括学习、生 活、娱乐等方面。不同的消费需求会导致不 同的消费结构和消费水平。
消费心理
大学生的消费心理也会影响其消费行为。一 些大学生可能会存在攀比心理、从众心理等 ，导致其过度消费或盲目消费。
06
引导大学生合理消费的建议与 对策
提高大学生的消费意识
培养理财观念
大学生应具备理财意识，了解个人财务状况，合 理规划和管理个人消费。
需求认知
大学生根据自己的需求和目标 ，意识到需要购买某种商品或 服务。
评价与比较
对收集到的信息进行评价和比 较，以确定最适合自己的选择 。
购后评价与反馈
购买后对商品或服务进行评价 ，并将反馈分享给其他人或用 于以后的消费决策。
04
大学生消费问题与挑战
消费过度问题
01
02
03
消费水平过高
部分大学生在消费上追求 奢华和品牌，过度消费现 象较为普遍，导致生活费 用超支。
乐会等。
人际交往消费
为了维系和拓展人际关 系而产生的消费，如礼 物、聚餐、社交活动等
。
自我发展消费
为了提升个人素质和知 识技能而产生的消费， 如培训课程、书籍、学
习软件等。
消费决策过程
信息收集
通过各种渠道收集关于商品或 服务的信息，包括价格、品质 、口碑等。
大学生消费调查报告(通用10篇)
大学生消费调查报告（通用10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费状况调查报告优质8篇
大学生消费状况调查报告优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费现状调查报告11篇
大学生消费现状调查报告大学生消费现状调查报告11篇在现在社会，报告使用的频率越来越高，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的大学生消费现状调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生消费现状调查报告1调查结果与分析：1、月消费总额有一定的差距。
目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。
而备案贫困生的消费额基本是少于400元。
贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。
2、饮食方面开销大。
饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。
调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
3、平常购买学习资料的钱。
在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。
可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。
4、通讯网络费用过高。
被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。
电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。
5、当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。
吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。
可见民以食为天，吃喝还是主流。
爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。
女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。
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当代大学生生活消费的调查湛吾委行管2班9 之文献综述【摘要】当代大学生消费是我国青年问题研究的热点之一。
根据1999 ～2011年发表在经管类核心期刊上的大学生消费研究文献，将大学生消费调查分为以下四个研究领域：“大学生消费特点”、“大学生消费影响因素”、“大学生不同消费领域”和“大学生群体消费”【关键词】当代大学生消费情况文献分析当代大学生的消费观念在一定程度上反映了他们的生活现状和价值取向。
作为在当代中国社会巨大变迁和经济高速发展环境下成长起来的大学生群体，其消费心理及消费行为具有许多鲜明的特征。
对中国当代大学生消费问题的研究，对于合理引导大学生消费行为，顺应国家启动需、扩大消费的经济转型战略具有较大的现实意义。
一、大学生消费研究的基本状况及研究方法经过笔者统计，在大学生消费的研究方法上，实证研究论文占全部研究文献的63%。
其中，一手实证数据的论文占全部研究文献的51% ; 二手实证数据占全部研究文献的9% ; 非数据实证研究的论文占全部研究文献的3% 。
非实证研究的论文占全部研究文献37%。
通过实证研究采取选取一定数量的大学生作为样本对象进行问卷调查，对回收问卷获得的第一手数据进行统计分析研究，并且辅以对部分研究对象进行访谈或文献研究作为实证研究的补充，也可参考一些权威机构公布的数据或其他论文的调查数据。
通过对研究容进行分类统计发现，对大学生消费观、消费心理和消费行为进行一般性研究的文献占全部研究文献数量的49.0%，主要涉及对全国或部分地区大学生消费的现状特点、影响因素、问题误区等方面的研究。
关于大学生消费领域的研究文献占全部研究文献数量的40.1%。
以上文献基本是将大学生视为一个整体的研究对象。
此外，还有6. 8%是专门针对大学生的不同群体展开研究的，以女大学生群体为研究对象的有3%，以贫困大学生群体为研究对象的有1%，以90 后大学生群体为研究对象的有2%。
根据对文献容的初步统计，我们对“大学生消费特点”、“大学生消费影响因素”、“大学生不同消费领域”和“大学生群体消费”这四大研究领域的文献做进一步的归纳和梳理。
二、研究的主要方向及结论A.大学生消费特点分析纵观知网的论文数据库，大多的知名论文在大学生消费这个方面都会涉及到消费特点分析，笔者对其中5篇进行了简单的归纳与总结如下：随着人民群众生活水平的提高，大学生消费总体水平也在上升。
父母“再穷也不能穷孩子”的观念，助长了大学生的消费能力。
2010 年，禹小英对省市部分高校的在校大学生进行随机抽样调查，通过对回收的504 份有效调查问卷分析得出结论: 2010 年与2006 年相比，大学生月平均消费支出整体水平呈上升趋势，以相对中等的501 ～1000 元这一区间最为普遍，呈现出“两头小、中间大”的状况。
2004 年，由大学社会学系承担的调查显示: 大学生的月平均消费额约为四百元，但最高月消费额已达到1450元，最低的尚不足九十元，前者是后者的十六倍多。
笔者调查得出，现在大学生消费的主要容不再是购买学习用品、书籍之类的东西，电脑消费、手机消费、情感消费、旅游消费、体育消费、服装消费等已经构成了大学生消费的新容。
大学生除满足基本生活外，在消费结构方面呈现多元化的趋势，反映出大学生具有走出校园、融入社会、渴望拥有高质量的物质生活的想法。
许多学者指出，大学生在消费中具有追逐时尚、扬个性的特点更是新型青年文化运动的显著特点。
在当代大学校园里，价格低廉、方便快捷的网络购物成为许多大学生消费方式的首选。
新生代市场监测机构和中国青年校园先锋文化发布的《2005 年度中国大学生消费与生30活形态研究》显示，有57. 3%的大学生宣称“我喜欢购买具有独特风格的产品”; 54. 5% 的大学生认为“科技可以帮助我实现对生活的梦想”; 61. 4%的大学生承认“手机、Email、ICQ”是我生活中重要的通讯工具”15.6%的大学生过去一年中在网络上购买过商品，而使用银行卡在线支付率高达29. 1%。
中国青年政治学院林江指出：在大学的不同阶段，大学生的消费心理和消费行为亦有不同。
大一学生主要侧重于娱乐休闲消费、旅游和体育文艺活动等; 大二学生逐渐转向以学习方面的消费为主; 大三学生的消费主要集中于为就业加砝码或准备考研，许多同学热衷于“考证”、出国及公务员考试等; 大四学生主要是就业消费，找工作先要包装自己，然后到不同地方去应聘。
笔者根据上述几位学者的著作进行比较与总结得出以下结论：大学生消费特点①大学生消费总体水平上升、差距增大②消费结构多元化③追逐时尚化、个性化④消费方式网络化、电子化⑤大学生消费具有阶段性B.大学生消费影响因素的研究对大学生消费影响因素的研究，主要有两种类型的文献，一种是系统地研究影响大学生消费的各方面因素; 另一种是专门研究某一方面因素对大学生消费的影响，如家庭、媒体等因素对大学生消费的影响。
在对大学生消费影响因素的研究中，周丽在大学进行了抽样调查，调查中主要考虑了性别、年级、专业类别、家庭类型、恋爱状态、消费观念这 6 个定性因素对大学生消费的影响。
其结论是: 第一，性别是影响大学生消费的重要因素之一。
第二，不同年级的大学生月总消费和月通讯费有显著差异。
第三，家庭类型对学生的月总消费和月通讯费影响作用显著。
第四，恋爱状态对大学生的月总消费和月通讯费有显著影响。
第五，不同消费观念的学生月总消费存在着显著差异。
梁前德对地区2，662 名大学生进行了调查，分别分析了家庭住地类型、家庭居住环境与大学生消费之间的相互关系。
大学生消费水平与其家庭住地类型以及居住环境有显著的相关性; 在大学生的高消费层上，来自地级市市区的大学生比重最大，在低消费层上，来自农村的大学生比重最大; 一般而言，来自地级市市区的大学生消费水平最高，来自农村的大学生消费水平最低。
程磊等人对市 4 所高校共1，200 名本科生的调查显示: 家人的消费行为以及家庭理财教育方式对大学生的消费行为有着重要影响。
就大众传媒对大学生消费的影响，周春霞、光芒对华中农业大学的近二百名学生进行了问卷调查。
问卷数据显示，大学生的消费观趋于传统与现代的融合。
大众传媒是大学生获得信息的最重要来源之一，大众传媒对大学生消费观的积极影响是主要的，主要通过大众传媒来获取消费方面信息的大学生们继承了中国的传统消费文化。
同时大众传媒也存在一些负面的影响，如娱乐类信息的传播使大学生对高消费、盲目消费产生向往。
宋逸成指出，当代大学生接触最为广泛的媒体就是网络，网络适应大学生的消费心理，来自网络的各种时尚风潮，深深地影响着大学生的消费习惯。
具体到网络购物对大学生消费的影响，他认为有 4 点: 网络提供了数量繁多的商品; 网络购物具有便捷性; 网络购物的价格相对便宜，符合大学生的消费能力; 当前网上购物已经成为了一种生活时尚，成为大学生快节奏生活的一部分。
笔者根据以上几位专家学者的调查可得出影响大学生消费的因素总的来讲有以下5个方面：性别、在校年级、家庭类型、恋爱状态、不同的消费观念。
而从具体的影响因素来讲的话，可总结为以下3个方面：①家庭教育对大学生消费的影响家庭教育对青少年人生观和价值观的形成有很大影响。
尽管大学生离开家庭走入校园，但家乡生活的风俗习惯以及家庭的理财教育对大学生消费观念的影响仍然存在。
②大众传媒对大学生消费产生的主要是积极影响。
③网络对大学生消费的影响。
网络消费作为一种“符号行为”成为当代大学生取得群体认同的一种标志。
C.大学生消费的不同领域研究除了大学生消费的综合性研究文献之外，还有许多研究着眼于大学生的不同消费领域。
如大学生文化消费、网络信息消费、体育消费、旅游消费、奢侈品消费等。
俊、蔡涛指出，当代大学生文化消费的特点有: 大学生用于精神文化消费的开支不断增多; 大学生具有个性化和时尚化的化消费需求; 大学生文化消费具有时效性; 网络文化消费占很大比重。
同时，大学生文化消费存在以下几方面问题: 大学生文化消费缺乏理性，消费结构不合理; “娱乐性、享受性、消遣性的精神文化消费所占的比例偏大，而发展性、智能性文化消费却表现不足”; 存在着低档、庸俗的消费倾向。
2003 年，湘平、玉清抽取省5 所高校的男女大学生各500 名进行了体育消费的问卷调查，结果显示: 当时80%以上的男女大学生体育消费总体维持在一个较低的水平; 大学生体育消费的类型主要有实物型、运动型、观赏型和阅读型，男女生在体育消费上也存在一定的差异。
随后，对各地区大学生体育消费的研究文献逐渐增多，大都采取了类似的调查方式。
红明、庆梅研究了大学生在具体的网络消费中的行为选择类别，通过对问卷数据进行因子分析，并运用快速聚类法制定聚成：学习提升型、自我表达型、娱乐休闲型、交易创业型、沟通交流型，这5 种大学生网络消费行为的细分类型特征。
建栋指出，“大学生旅游市场是旅游市场中一个特殊的细分市场，它具有较明显的消费群体特征，表现出不同于其他市场的特征”。
他对市高校的调查显示，当地大学生旅游欲望强烈，其中96% 的大学生都外出旅游过。
大学生旅游消费的特点如下: 旅游时间较为集中( 多为假期) ; 旅游方式多样( 集体、少数人结伴、单独出游等) ; 旅游目的以休闲娱乐、开阔视野为主。
笔者认为，大学生在不同的消费领域主要体现在这几个层面：①大学生精神文化消费②大学生体育消费③大学生网络信息消费④大学生旅游消费⑤大学生奢侈性消费D.大学生群体消费研究当今社会的大学生仍分为多个不同的群体，而每一个群体的具体消费情况都是不同的，因此研究大学生群体消费特征对我们研究大学生消费是非常有帮助的、更是非常必要的。
欧定余经过调查论证指出：“贫困大学生占大学生的比例高达20%左右，这是一个较大而且特殊的消费群体。
”宋卫民认为贫困大学生家庭收入低、消费压力大、非理性消费行为日趋增加、负债消费或自己打工赚钱消费现象普遍、隐蔽性消费支出拮据。
形成这些特点的主要原因有来自家长的过分资助助长了大学生的消费能力，贫困大学生受到同学中非理性消费行为的影响。
笔者经调查与分析对大学生消费群体的研究如下：①男女大学生的消费偏好差异问题男性和女性在消费需求上存在天然的偏好差异。
笔者认为，男女生之间消费结构不同，女大学生用于食品、娱乐方面的支出少于男大学生，用于衣着方面的支出多于男大学生; 在学习方面支出男女差异不显著; 而在总支出方面，女大学生略低。
②贫困大学生消费问题来自城乡贫困家庭的大学生一直是高校乃至全社会关注的焦点。
贫困大学生家庭收入低、消费压力大、非理性消费行为日趋增加、负债消费或自己打工赚钱消费现象普遍、隐蔽性消费支出拮据。
③90后大学生消费问题2009年以来，大学校园里的90 后越来越多。
与80 后相比，90 后青少年成长时期所处的社会环境和物质条件更为优越，他们的个性、生活态度、思维方式以及消费习惯都具有鲜明特点。