七下第六课钢铁是这样炼成的导学案2
2019-2020年七年级政治下册 6.2 钢铁是这样炼成的导学案 新人教版(II)
2019-2020年七年级政治下册 6.2 钢铁是这样炼成的导学案新人教版(II)学习目标：通过学习了解自己意志品质的表现，掌握磨练意志的方法，制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。
学习重点：分析自己意志品质的思想及外在行为表现，真正理解和掌握磨练意志的方法。
学习难点：制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。
自主学习：1、课本P80页齐白石的“化石为泥”与其炉火纯青的篆刻艺术之间，有什么内在的联系？2、课本P82页是什么促使杨利伟成为“中国飞天第一人”？3、课本P83页长者的话有道理吗？为什么？4、磨砺坚强的意志有什么方法和途径？巩固与检测（多选）1、下列行为中，你认为属于意志薄弱的有（）A.小刚给班级办黑板报，因为自己的画画得不好，便打了“退堂鼓”B.小明为了在体育达标活动中达标，每天坚持锻炼C.小芳上学遇到大雨，摔了一跤，便哭着跑回家中D.小芸上课，自始至终听得认真仔细（多选）2.老师要求同学们在5分钟内记住10个单词。
张林说：“我的记性那么差，怎么可能记得下来？”5分钟后的听写练习，他果然没有达到要求。
这是因为( )A.他没有战胜困难的决心和勇气B.他脑子反应慢，记忆力不好C.他遇到困难首先想到的是自己不行，从而放弃了努力D.老师强人所难，要求太高了，学生难以做到（多选）3.莎士比亚说：“我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的园丁。
不论我们插蓖麻……或者单独培植一种草木，或者把全园种得万卉纷呈，或者让它荒废不治也好，把它辛勤耕垦也好，那权力都在于我们的意志。
”这句话告诉我们( )A.意志就是想做什么就做什么，敢打敢冲B.意志就是朝气、激情和热情C.意志是战胜困难、获得事业成功的利剑D.意志是人们生活中不可缺少的一种品质（多选）4.青少年时期，几乎人人都萌发过成功的欲望，勾画过美好的理想蓝图，但不是人人都能如愿以偿，其中很重要的原因就在于( )1 / 2A.有没有坚强的意志B.能不能经得起困难的磨砺C.有没有经历过挫折D.有没有得到过别人的帮助5、作为青少年，磨砺坚强的意志，需要( )A.主动在艰苦的环境中锻炼自己B.刻苦学习，掌握丰富的文化知识C.成就一番事业，证明自己的能力D.坚持正确的人生方向，走出失败的阴影6. 古往今来，许多仁人志士、文学巨匠、科技专家、体坛名将等无不是（ )A.意识薄弱的人B.能力非凡的人C.意志坚强的人-----如有帮助请下载使用，万分感谢。
【七年级】《钢铁是这样炼成的》导学案
【七年级】《钢铁是这样炼成的》导学案目标：情感、态度、价值观目标：了解坚强意志取决于自我意识磨练的真理。
逐渐增强意志力。
能力目标：能够分析自己的意志品质。
能够运用培养意志品质的方法，逐步培养自己良好的意志品质。
知识目标：掌握磨砺意志的方法。
要知道，要磨砺意志，你应该养成良好的学习、工作习惯和生活态度。
重点磨练坚强意志的方法教学难点磨练你的坚强意志，在困难的环境中主动锻炼自己。
教学方法：讨论归纳体悟；情景教学法；事例教学法。
知识链接：1、1973年12月,肯尼出生在美国宾夕法尼亚洲拉昆村,当母亲看到婴儿只有半截身体时,哭得死去活来,做父亲的比较冷静,再三安慰妻子:“我们要面对现实,不要绝望,生命还在,希望还在。
”肯尼一岁半时,做了两次手术,腰以下的神经无法恢复,连坐都成了问题。
医生却劝肯尼的母亲,凡事要尽量靠他自己的意志和能力去做。
母亲接受了医生的忠告,尽量让肯尼料理自己的事情。
数月后,肯尼竟奇迹般地坐了起来。
不久,他开始尝试用双手走路。
肯尼开始上学了,每天都要装上重达6公斤的假肢,坐着轮椅上厕所很不方便,每次都有同学帮助他。
在这样的环境熏陶下,加上几位老师的爱护,使肯尼的心灵得到极大的净化。
他爱生命,爱自己身边的每一个人。
他帮妈妈买东西,有时也替邻居洗车、剪草,这对一个没有下肢的人来说,要有多大的毅力啊!如今,肯尼已经是加拿大的小影星了,他成功地主演了影片《小兄弟》。
他对记者说:“我的生活没有困难,遇到困难就和大家一样,坚强地想办法解决。
”小镇上,几乎每个人都迷恋着肯尼,有个老太太每天都站在门口,就是为了多看他一眼。
为什么人们都迷恋半截身体的少年肯尼呢?肯尼的邻居乔安说:“每个人都有烦恼,但是只要看到肯尼,就会觉得自己的烦恼是何等的渺小。
”还有一位邻居说:“我们热爱肯尼,因为有了他,我们提高了战胜困难的勇气,我们要像肯尼那样,对生活充满信心。
”2.马和驴的故事唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子,它们是好朋友。
政治七下第六课第二框《钢铁是怎样炼成的》导学案
第六课第二框《钢铁是怎样炼成的》导学案【学习目标】1.情感态度价值观：树立磨砺坚强意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。
2.能力目标：能够分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志。
3.知识目标：知道如何磨砺坚强的意志【重点、难点】1.重点：真正识别和辨析磨砺意志的方法2.难点：了解、分析自己的意志品质现状【课前预习案】（自主、合作学习）1.能否踏进成功的大门，关键要看我们。
而坚强的意志是。
2.磨砺坚强意志的方法①磨砺坚强意志，必须树立②磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从③磨砺坚强意志，应④磨砺坚强意志，要主动【课内探究案】（合作探究）活动一：我的意志品质请仔细阅读，对照书本79页所列举的坚强和懦弱两方面的条目，审视自己。
（1）我意志坚强的表现：（2）我意志薄弱的表现：（3）现在的我意志坚强的一面（大于或小于）意志薄弱的一面活动二：阅读P81的相关链接思考：从这个故事中我们可以看出什么道理？归纳：磨砺坚强的意志必须。
活动三：“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
”你对这句话是如何理解的？归纳：磨砺坚强的意志必须。
活动四：阅读P82的相关链接思考：富兰克林成功的秘诀是什么？归纳：磨砺坚强的意志必须。
活动五：阅读82页下方关于杨利伟的材料思考：是什么促使杨利伟成为“中国飞天第一人”？归纳：磨砺坚强的意志必须。
活动六：制定意志锻炼计划要求：结合所学的磨砺意志的方法并根据自己的实际情况，制定一个明确的意志锻炼计划，可以是某一个方面的，目标要具体，切实可行。
贵在坚持，也可以请人监督执行。
【课堂训练案】（一）选择题1.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这句诗告诉我们，磨砺坚强意志要（）A．制定较高的目标 B．靠别人督促C．主动在艰苦的环境中锻炼自己 D．多吃苦，越多越好2.中学生小陈立志做中国的爱因斯坦，以前学习上遇到困难就问别人，现在尽量不问，自己完成。
一次写作文，草稿打了三遍，自己看着不满意就修改，直到很晚才睡觉。
《钢铁是这样炼成的》导学案
（1）请于课前完成导学案背面附件2中的测试题，以便更好了解自己的意志品质现状。
我的答案：1____3____5____7____ 9____11____ 13____15____17____19____
2____4____6____8____10____12____14____16____18____20____
邓亚萍
世界冠军
比队友多练
每天
姚明
篮球明星
捡球练球端水
经常
3.由上1、2我们学到了磨砺坚强意志的方法之一，即磨砺坚强意志，必须树立_______________，从____________做起，从______做起。
4.阅读80页相关链接中富兰克林的故事及右侧知识链接，想一想，富兰克林这样做的目的是什么？结果如何？你从中受到什么启示了？
我的得分：____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
由此可见，磨砺坚强意志，应善于__________。
5.阅读80页虚线框中的材料，想一想是什么促使杨利伟成为“中国飞天第一人”？你一定还能想到其他与此有关的诗句，与大家一起分享下吧？
由此可见，磨砺坚强意志，要主动在______________锻炼自己。
2、整理总结：1、认真整理导学案
2、细心盘点你本节课的收获。
3.能够运用培养意志品质的方法，增强磨砺自己意志品质的能力。
教学流程预设：
七年级政治下册 第六课 第二框 钢铁是这样炼成的导学案 新人教版 (3)
天津市武清区杨村第五中学七年级政治下册第六课第二框钢铁是这样炼成的导学案新人教版课前导学。
（一）认清目标、明确要求学习任务：1、知道如何磨练坚强的意志：明确目标、从小事做起、善于管理自己、主动在艰苦的环境中锻炼自己。
2、运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志品质。
3、懂得坚强的意志对自己的人生意义重大。
学习重点与难点：重点：培养意志品质的方法难点：结合自己的实际，把自己培养成为意志坚强的人（二）自主学习，认真准备1、按原文回答※（1）、怎样磨砺坚强意志？（磨砺坚强意志的方法？）2、思考回答（1）阅读教材第80页小字的材料“齐白石”回答：齐白石的“化石为泥”与其炉火纯青的篆刻艺术之间，有什么内在的联系？（2）阅读教材第82页小字的材料回答：是什么使杨利伟成为“中国飞天第一人”？（3）阅读教材第83页小字的材料：长者的话有道理吗？为什么？二、课堂助学。
（一）预习交流展示（二）解疑释疑三、巩固与反思（堂堂清）。
一、单项选择1、一个人能否克服困难、战胜挫折、取得成功的关键是（）A、明确的目标B、坚强的意志C、良好的习惯D、创新的热情2、“千里之行，始于足下”这句名言告诉我们：培养和锻炼意志要（）A、有明确的目标和计划B、在艰苦的环境中锻炼C、细微之处做起，从小事做起D、善于管理自己3、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”蕴含的道理是（）A、走出失败的阴影，需要坚强的意志B、磨练坚强的意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己C、学会自我疏导，增添战胜挫折的勇气D、面对成功和胜利，不骄傲、不自满4、冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。
这句话说明（）A、面对困难，要处事果断B、要能控制自己的时间，不虚度年华C、坚持不懈是事业成功的保证D、面对复杂情况要善于自制5、下面属于意志坚强的品质有（）①面对自身的弱点，没有勇气去克服②考试成绩不好时，唉声叹气，一筹莫展③遇到难题时，想方设法去解决④自己智力水平一般，但学习非常刻苦，取得好成绩A、①②B、③④C、②③D、①④6、下列关于意志坚强的说法不正确的有（）①只要意志坚强，就一定能够成功②意志品质坚强的人，是没有弱点的人③坚强意志不是天生的，是磨砺出来的④良好的习惯，有利于磨砺我们的意志A、①②B、①③C、③④D、②④二、请你简要回答7、青少年要从小磨砺自己的意志，你打算怎样磨砺你的意志，使你成为意志坚强的人？三、探究8、读材料富兰克林出身贫寒，小时候只读过三年级，12岁就在印刷厂学徒，后来却成为美国著名的科学家、思想家和文学家。
《钢铁是怎样炼成的》教案(导学案)
《钢铁是怎样炼成的》教案(导学案)第一章：课程导入教学目标：1. 了解《钢铁是怎样炼成的》的作者及作品背景。
2. 把握本书的主题及写作特点。
教学内容：1. 介绍作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基及其作品背景。
2. 分析本书的主题思想及写作技巧。
教学活动：1. 引导学生阅读书籍封面、序言、目录，了解作品的基本信息。
2. 组织学生讨论本书的写作特点，如现实主义、浪漫主义、革命激情等。
作业布置：1. 预习第一章内容。
2. 写一篇关于本书写作特点的短文。
第二章：主要人物及故事情节教学目标：1. 掌握本书的主要人物及其性格特点。
2. 了解本书的主要故事情节。
教学内容：1. 分析本书的主要人物保尔·柯察金的成长历程。
2. 概括本书的主要故事情节，如保尔的家庭背景、革命经历、创作历程等。
教学活动：1. 引导学生阅读第一章，了解保尔·柯察金的家庭背景及成长历程。
2. 组织学生讨论保尔的性格特点，如勇敢、坚定、无私等。
3. 讲解本书的故事情节，引导学生关注保尔的革命经历和创作历程。
作业布置：1. 预习第二章内容。
2. 写一篇关于保尔·柯察金成长历程的短文。
第三章：保尔的成长与革命斗争教学目标：1. 了解保尔在革命斗争中的成长过程。
2. 把握本书所反映的社会主义现实主义精神。
教学内容：1. 分析保尔在革命斗争中的角色变化，如工人、红军战士、共青团干部等。
2. 探讨本书所反映的社会主义现实主义精神，如阶级斗争、共产主义信念等。
教学活动：1. 引导学生阅读第二章，了解保尔在革命斗争中的成长过程。
2. 组织学生讨论保尔在不同阶段的角色变化及其所体现的社会主义现实主义精神。
作业布置：1. 预习第三章内容。
2. 写一篇关于保尔在革命斗争中成长过程的短文。
第四章：保尔的情感世界与创作历程教学目标：1. 了解保尔的情感世界，如亲情、友情、爱情等。
2. 掌握保尔的创作历程及其作品特点。
教学内容：1. 分析保尔的情感世界，如与家人、朋友、恋人的关系。
七年级政治下册 第三单元 第六课《钢铁是如此炼成的》学案
第三单元 第六课《钢铁是如此炼成的》学习目标：一、通过学习分析使学生了解自己意志品质的现状。
二、把握考验意志的方式。
3、树立考验意志的信念，制定意志考验打算，并坚持考验意志。
（学法指导：一、通读教材，梳理基础知识，完成念书指南，并在书上做好标注二、将自主学习中显现的疑点填写到后面“我的疑问？”处。
4、时刻5分钟并独立完成）阅读教材79—83页，完成以下几个问题，请勾画并补充在书上1. 了解自己的意志品质的现状? （自己顽强意志和懦弱意志的表现）2. 磨砺顽强意志的方式？背景材料：读教材79页材料，学生发言并展现1、 打开自己“意志银行”说说自己的顽强意志品质和懦弱的表现？2、 交流有无顽强意志所产生的不同结果？唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。
马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。
贞观4年，这匹马被玄奘大师选中前去印度取经。
13年后，这匹马驮着佛经回到长安，又见到了驴子。
老马谈起这次旅途的曲折经历，那神话般的境遇，使驴子听了大为惊异。
驴子惊叹到：“你有何等丰硕的见闻呀!那么遥远的路，我连想都不敢想。
”“其实，”老马说，“咱们跨过的步于是大体相等的，当我前去取经的时候，你一步也没停止。
不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，依照始终如一的方向前进，因此咱们打开了一个广漠的世界。
而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，因此永久也走不出那个狭隘的天地。
（1）这那么寓言故事给你的启发是什么?（2）如何才能成为一个意志顽强的人呢？（3）依照自己的实际情形，拟定一个目标明确的意志锻炼打算。
本框讲的关键词是什么？讲了哪几个问题？（请你归纳并拟出知识网络，并熟记）一、俗语说:“一屋不扫，何以扫天下？”从磨砺意志的角度来看，它对咱们的启发是 A ．磨砺顽强的意志要有恒心 B ．没必要做一些小事,以后也可干大事业C ．磨砺顽强的意志的方式确实是扫小屋D ．磨砺顽强的意志，要从细微的地方做起，从小事做起二、屈原为谗育所害，被贬官放逐，造就了一代文豪；蒲松龄科举失意，埋头搜集整理民间传奇故事。
内蒙古准格尔旗第十中学七年级政治下册 第六课 第二框 钢铁是这样炼成的导学案(无答案) 新人教版
第二框钢铁是这样炼成的学习目标：情感态度价值观目标：树立磨砺坚强意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。
能力目标：运用培养意志品质的方法，增强磨砺自己意志品质的能力。
知识目标：了解自己的意志品质，掌握磨砺坚强意志品质的方法，增强意志力。
学法指导：1、通读教材，进行知识梳理。
2、勾画知识点，①了解我的意志品质。
②怎样磨砺坚强的意志，并找出每个问题的关键词。
3、限时、独立、书面完成学案。
4、完成展示、点评。
教材助读：一、我的意志品质坚强的：____________________________________________________________________________懦弱的：____________________________________________________________________________二、磨砺意志学会坚强成功的大门向来是朝着每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有_______________，而坚强的意志，是________________________。
怎样去磨砺自己的意志呢？1、磨砺坚强的意志，必须__________________________________，从_____________________________________________。
2、磨砺坚强的意志，应_______________________________。
3、磨砺坚强的意志，要主动___________________________________________。
质疑探究：探究点一：我的意志品质某校七年五班准备去离学校10公里的一个风景区春游在准备会上，老师征求意见，小明说：“太远了，走着多累呀，还是坐车去吧！”小林说：“还是走路去吧，正好锻炼我们的意志！”最后同学们一致通过走路去。
走了一段后，小红抱怨说：“我可走不了了，太累了，我去坐车。
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钢铁是这样炼成的
课
型
新授
课
时
1
附
记
一、学习目标 1、能列举出自己经历中坚强的意志品质。 2、学会如何磨砺意志。 3、通过学习，做一个意志坚强的人。 二、学习重难点 1、学习重点： （1）如何磨练意志、学会坚强 （2）如何管理自己。 2、学习难点：如何能做到在艰苦的环境中锻炼自己。 三、自学导航 （一）自主阅读教材，完成下列空格： 1、如何磨砺坚强的意志 ①磨砺坚强的意志，必须树立 ②磨砺坚强的意志，要 从 ， ③磨砺坚强的意志，应善于 之前，可以尝试先制定一个 ④磨砺坚强的意志， 境中 (二)、判断： 。 、适当地在 。 。每做一件事 ，然后按它实行。 的生活和环 。
③头悬梁，锥刺股 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①③ 3．“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”，这说明培 养意志要（ ） A.从小事做起 B.树立明确目标
C.管理自己 D.到艰苦的环境锻炼自己 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其盘骨，饿其 1、 坚强的意志高尚的品质， 不必经过艰难、 困苦和不幸的磨难 （ ） 4．孟子说： 体肤，空乏其身” ，毛泽东主张“文明其精神，野蛮其体魄” 。这都是 2、磨砺坚强的意志要从大事做起，小事不能磨砺意志。 （ ） 指 （ ） 3、 “水滴石穿”这句谚语告诉我们培养和锻练意志要持之以恒、善 A、人应当做大事、不做小事 B、人应当制订符合实际的目标 C、人应当自我激励 D、人应当在艰苦的环境中磨砺意志 始善终。 （ ） 4、坚强的意志不经过磨砺也能形成。 （ ） 5、能否取得成功关键是看我们有没有坚强的意志。 （ ） 6、做平凡的小事不能磨砺坚强的意志。 （ ） 7、在日常生活中制定一个切实可行的计划，并按照计划实行，长 期坚持下去，形成习惯，就有利于培养自己的意志力。 （ ） 5．以下观点错误的是（ ） A．坚强的意志不是与生俱来的，是磨砺出来的 B．磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己 C．树立明确的目标是战胜困难和挫折的前提 D．生活越艰苦、环境越恶劣，越能磨砺意志
四、新知探究 1、 “少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。 ”邓小平的这句话 对磨砺坚强意志有什么启示？ 2、阅读 P80 页杨利伟的经历，思考是什么促使他成为“中国飞天第 一人”？ 3、 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” ，这句诗对我们磨砺坚强意 志有什么启示？ 五、检测练习 1． “少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。 ”邓小平这句话提 示了磨砺坚强的意志就必须（ ） A、从细微之处做起，从小事做起 B、树立明确的目标 C、善于管理自己 D、主动在艰苦的环境中锻炼自己 2．以下成语或俗语能表现磨砺意志的有（ ①绳锯木断，水滴石穿 ） ②只要功夫深，铁