外出学习考察报告
外出考察报告范文(共6篇)

篇一:2012 外出学习考察报告-范文外出学习考察报告谭亚琼2011年10月2日—17日,在师党校的组织下,我们秋季学习班在党校老师的带领下,赴江苏、浙江等地进行了考察学习。
这次江、浙之行,使我开阔了眼界,启发了思路,收益匪浅。
通过学习考察,我们近距离、多角度地感受到了江、浙的魅力,接受了大量新视点、新思路。
江、浙的经验和成就令人振奋、催人奋进,同时也让我们深思,江、浙能取得如此辉煌的成就,其成功的秘诀是什么?有哪些可以借鉴的经验?现将我本人的学习考察情况和体会报告如下:感受一:自我创业和吃苦耐劳的精神文化是其发展的不竭动力。
据了解,浙江在改革开放前一直是个“一大三小”的省份:即人口大省、资源小省、国家投入小省、工业小省。
可以这样说,浙江的民营经济的发展是无路可选的结果。
浙江发展民营经济之初,并非是对民营经济有清楚深刻的认识,而是一种被迫无奈的选择,现在看来,浙江这样的“牛”,却是被“逼”出来的。
浙江人认识到要尽快摆脱贫困落后,必须主动寻找适合浙江的生产力发展的生产模式。
强烈的脱贫欲望,让浙江人坚忍不拔,他们自比为“野草”——善于从石缝中求生存。
党的十一届三中全会以来的改革开放政策让浙江人找到了脱贫致富的捷径,千家万户创办家庭工业,千军万马跑市场营销,离乡背井,肩挑背扛各种商品出现在全国各地,不等不靠不要,坚持自主自强自立,勇于创业创新,取得了辉煌的发展成就,于是浙江民营经济如星星之火,几年间燃遍浙江各地。
浙江人民的生活实现了由基本温饱向总体小康转变并向全面小康迈进的大转变。
在整个转变的过程中焕发出来的精神尤其让人叹服和学习。
他们那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神,让我们叹服。
正是这种自我创业和吃苦耐劳的精神文化底蕴给浙江民营企业奠定了坚实的基础,是其蓬勃发展的不竭动力。
这种精神力量给人的震撼也是此次浙江之行尤其打动我的地方。
外出学习考察报告4篇

外出学习考察报告4篇外出学习考察报告4篇为了使学校扩建的规划和设计更加科学,更加符合我校办学实际规模和创办国家级示范高中的需要,由公司领导带队,省设计院和太原理工大设计院派人参与一行六人外出考察。
本次考察内容除学校建立规划和设计这项主要内容外,还考察了外地名校的管理和现代信息技术教育的开展情况。
考察中我们采用了访、看、拍照(录相)和索取资料等方法,参观考察了深圳、珠海特区,北京、重庆两直辖市,以及江苏的江阳,山西太原等七个城市14所名校。
1. 概况深圳高级中学创办于1997年,公办全寄宿学校。
学校占地面积65667平方米,建筑面积67000平方米。
现有教学班46个,在校生2500人。
专任教师200人,其中特级教师3人,高级85人,一级98人,本科以上学历183人,平均年龄36岁。
2. 学校建筑特色(1)学校建筑庄重典雅,具有东方与西欧结合的风格。
(2)建筑群错落有序,色调统一,现代文化浓郁。
(3)教学区,办公区,运动区,效劳区划科学合理。
(4)学生宿舍带有卫生间,安装有空调。
(5)大型建筑中设置了图书馆和报告厅等公共设施,绿化面积达40%。
3. 校园网络建立投资大,达1200万。
各教室有多媒体教学设备,学生机房建立六个,教师备有笔记本电脑。
4. 办学特色(1)分层教学(a、b、c)。
(2)学生自律管理。
5. 借鉴之处(1)在建筑设计上可以借鉴其东西结合的风格,以及建筑功能区划的思想(如报告厅连体设计)。
(2)在办学上可以借鉴其分层教学的做法。
1. 概况深圳实验学校于1985年建校,集高中、初中、小学、幼儿园一体,分为四个部分的独校园。
XX年兼并一所民办中学,现该部单办高中。
2. 校园建筑特色整体一般,呈天井形两进院落。
但教学功能区划合理,学校绿化面积达标,植物种类多,建有房顶植物园和阳台花卉。
3. 办学特色(1)从管理者到教师在观念上的转变明显。
(2)隐形课程、壁画、雕塑、讲座。
(3)固定活动。
考察学习调研报告6篇

考察学习调研报告6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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外出参观学习考察报告【通用7篇】

外出参观学习考察报告【通用7篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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考察学习报告(六篇)

考察学习报告(六篇)考察学习报告(一):外出学习考察报告很荣幸能够参加这一次难得的赴发达地区的教育学习考察活动,在对诸多教育问题感到困惑的时候,在对自我的教育生涯开始有了职业倦怠的时候,我们迎来了国家高位推进的教育发展与改革。
它意味着艰难和挑战,困难是肯定的,但在解决一个个困难的过程中也必须会有类似痛并欢乐着的体验。
所以,本次学习考察的成果将为今后的实践带给理念和精神的支持,我们会倍加珍惜。
为探讨“生本教育”及各类教育理念与模式,学习发达地区的新观念、新思路、新资源、新方法和学校文化建设,有效推进我州课堂教学改革,转变教育发展方式,提高教育发展品质。
由州教育局潘光伟局长带队的红河州赴广州等地教育学习考察团于2010年4月21日―4月28日到广州、佛山、顺德、珠海、深圳、福州、厦门等地进行了学习考察活动,沿海发达地区高投入的学校建设、先进的教育理念、科学的规范管理、有效的课堂教学改革、浓郁的人文精神、丰富的学校文化令我们耳目一新,经历了一次强烈的思想碰撞和思维风暴,极大限度地引发了对教育改革的思考,个性是对如何提高课堂教学的有效性和学校文化的影响力,有了较为深刻的体验。
一、加深了对“生本教育”理解。
在“全国生本教育理论与实践研讨班”的学术报告会上,听到了郭思乐教授“教育:向大自然寻找力量”的活力、智慧讲演。
“生本教育”是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式,它是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,以学生为本的教育。
它既是一种方式,更是一种理念,真正做到以学生为学习的主人。
生本教育是实现教育现代化的核心因素,是实现教育均衡的有效途径,是现代课程改革的根本理念。
以这种理念为指导,在全国各地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验,获得好处深远的理论与实践成果。
“生本教育”已构成了较为系统的理论体系,价值观:一切为了学生;伦理观:高度尊重学生――儿童是天生的学习者,儿童人人能够创新,儿童潜能无限,儿童的独立性;行为观:全面依靠学生――学生是教育对象更是教育资源;生本教育体系哲学思考:无为而为,教少学多,能够双赢;生本教育的课程观:小立课程,大作功夫,整体感悟与知识生命;生本教育的方法论:先做后学,先会后学,先学后教,不教而教,以学定教与内核生成课程,讨论是学习的常规,读和做,缓说破――促进感悟,开发潜能。
外出考察学习总结报告

外出考察学习总结报告【导语】外出考察能够学习别人做得好、做的成功的地方,吸取别人的经验,促进自身的发展。
以下是本店铺整理的外出考察学习总结报告,欢迎阅读!【篇一】外出考察学习总结报告××年××月××日作为××市名师培养工程的一员,有幸参加了一次难忘的赴××、××、××地区的考察学习活动。
其间,我们一行30余人先后参观了××小学和××小学,××小学和××实验学校,听取了××师范大学3位教授的精彩讲座,深感受益匪浅,收获丰厚。
一路行程紧张而充实。
所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。
回顾这次考察学习活动,所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告,给人留下了深刻的印象。
本次学习活动,使我有以下两方面的体会。
一、教育的精彩源自教育的细节。
学校是教书育人的场所,优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。
老子曾说:“天下大事,必做于细。
”我们所参观的这些学校校园环境优美,建筑设计布局合理,校园文化氛围浓厚。
名人画像、雕塑、格言警句随处可见,学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目,非常吸引参观者的眼球。
这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥提供广阔舞台。
几所学校更是关注德育细节,把培养学生“有礼有节、知情感恩”作为德育的`价值取向。
从要求师生走路时脚步轻轻,吃饭时安安静静,出操时的井然有序等行为细节入手,对学生的养成教育的作法常抓不懈。
这些做法对我们都是有益的启发和借鉴,他们从“大处着眼,小处着手”,在细节上较真,体现出一种高境界办学理念。
二、办学各具特色,各有所长,办学效益非常突出。
我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校,而他们的办学也是各有特色,各有所长。
《外地学习考察情况报告范本3篇》

《外地学习考察情况报告范本3篇》外出考察学习报告范本一6月14日—22日,随同邓县长一行赴皓月集团、大庆市杜尔伯特县实地考察了合作社、村企业互动的运行模式。
大家边听边问、边看边议、边学边思,拓展了肉牛养殖发展的视野,深受触动和启发。
一、考察情况1、皓月集团投产以来,公司围绕主业,充分发挥国家政策优势,吉林地域优势和清真特色,深化循环经济理念,形成了覆盖6大产业,12个相关联的生态农牧产业集群。
经过全体皓月人多年不懈努力,皓月集团已取得了行业内产业规模第一、品牌影响第一、出口创汇第一、发展潜力第一、社会效益第一的业绩。
皓月视产品质量为企业生命,坚持安全、绿色、营养、健康和清真品牌定位,产品供不应求。
皓月品牌是中国最具市场竞争力的品牌,皓月食品被国家评定为中国名牌产品,皓月商标是国家工商总局商标局认定的中国驰名商标。
皓月公司实行公司加基地带农户、利用合作社集中为农户贷款等管理模式,建立了一支专业化的服务队伍,真正实现了农民养牛零风险、稳收入的承诺。
皓月牛羊交易市场是全国最大的牛羊交易市场,已汇成了巨大的人流、车流、信息流和资金流,推动了全国养牛业的发展。
2、大庆市杜尔伯特县该县以落实科学发展观为基点,建设龙江牧业强县、旅游大县、生态名县战略目标。
以奶牛为主的多元牧业快速发展,跻身全国牧业强县。
xx年,全县奶牛存栏15万头,鲜奶产量达到60万吨,年大鹅饲养量260万只,年产优质狐貉皮张60万张,并紧紧围绕安全、优质、高效牧业发展思路和建设中国优质奶源、东北商品鹅和优质狐貉皮张三大基地的战略目标,加快多元牧业发展。
在奶牛业发展上,杜尔伯特县积极推进奶牛养殖规模化,转变农户饲养小、散、低局面,逐步变一家一户散养方式为县建广场、乡辟小区和专业村屯、村育大户的规模饲养方式,还积极推进奶牛良种化、饲养标准化,先后引进伊利乳业有限公司、伊利饲料有限公司等企业,促进奶户增收。
二、几点启示一是要解放思想。
通过这次考察学习,大家开阔了眼界,也看到了我们的差距与不足。
外出考察报告范文6篇

外出考察报告范文6篇外出考察报告范文 (1) 20xx年12月15日至12月24日,我们名师考察团一行46人,在xx院长、xx老师和xx老师的带领下,在江苏、上海参观考察了七所小学并聆听了相关讲座。
10天的学习考察,所见所闻颇多,感受良多,我将从以下三点谈谈这次考察带给我的启示。
一、观察与感受感受一:专家引领,理论提升我们有幸聆听了四位专家的专题讲座,这些讲座分别是:《回归普适与朴素:基础教育教学创新的品质》、《“办好学前教育”的实践解读》、《小学教学专业标准的制定与解读》和《平静中做教改》,每位专家的讲座内容都不同,内容丰富,理念超前,可以说是对我教育理念、教育方法的一次洗礼与提升,使我受益匪浅。
印象深刻的是杨启亮教授《回归普适与朴素:基础教育教学创新的品质》的报告。
杨教授从“为什么要主张四个方面回归普适与朴素”、“教育的目的”、“课程的困惑”和“方法的思考”等四个方面对基础教育的问题进行了精辟的剖析。
杨教授给我们诠释了什么是朴素,他指出:“朴,就是未经雕琢的意思。
素,原样,是什么就是什么,原汁原味。
”“普适,是普遍合适。
”基础教育创新的品质应当是普适与朴素。
但是当前社会存在着浮躁、浮华的现象,存在着一定的形式主义,这势必对教育产生严重的影响。
接着杨教授讲到了教育的目的,即基础教育的目的是为了什么?他指出,基础教育是终身教育的基础,是培养适应社会、自食其力、能负起社会责任的普通劳动者,基础教育要以人为本,要关注全体学生,特别是弱势群体。
在谈到课程的困惑这一问题,杨教授说,当前中国的基础教育考业负担非常严重,有句话影响深远:“不要让孩子输在起跑线上。
”恰恰这句话让孩子增加了巨大的心理压力,甚至产生很多学生自杀的现象。
中国历史上从来没有像现在这样产生如此多的因为压力无法承担学习压力而自杀的现象。
这种教育甚至让学生连基本的体育课业也让步了,忽视了学生的健康,导致学生身体体能下降,一些高校连3000米、5000米长跑也取消了,这不得不说是个悲哀。
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外出学习考察报告为了进一步开拓视野,学习先进的管理经验,创新工作思路,我们在中心领导的带领下,一行27人来到南京、珠海等地学习考察。
现在将考察情况汇报如下:一、航天晨光公司考察见闻1、公司历史通过公司领导的介绍,我们对该公司有了初步的了解:航天晨光股份有限公司于1999年9月30日成立,并于2001年6月15日在上海证券交易所上市。
公司历史渊源于清朝洋务运动中创建的金陵机器制造局,成立于1865年,是中国近代民族工业的摇篮。
新中国成立后,组建南京晨光机器厂,先后隶属于兵器工业部和航天工业部,现为中国航天科工集团公司所属大型综合机械制造企业。
2、先进的企业文化在公司领导安排下,我们一行人在公司内进行了参观,对我印象最深刻的就是随处可见的宣传栏中对公司企业文化的介绍,比如企业的宗旨是用航天高科技服务社会,造福人类;企业价值观是为社会创造价值、为员工谋求福祉;企业精神是敬业、勤业、精业、创业;企业作风是严、细、慎、实;其他还有治企方针、企业经营、企业质量观、企业安全观等等,从中不难看出,公司高层具有非常先进的经营管理理念,同时特别注重企业文化的宣传工作,它不仅影响、激励着每一个晨光人,对我们来说也是很好的启示。
二、培训体会考察期间,中心X书记就如何做好一名合格副职给我们上了生动的一课,X书记用他丰富的经验,深入浅出的讲解,结合目前的工作实际为我们进行了授课,组织科领导又为我们播放了关于决策力和执行力的录像,对我们启发很大,对今后的工作具有很强的指导作用。
通过认真学习,反思自身,有如下几点体会:(一)调整心态、戒骄戒躁1、调整好心态,处理好组织任命和群众认可的关系组织任命是对我的信任,我要以此为动力做好工作,不辜负组织的信任。
想真正做好工作需要群众的认可和支持,但组织任命不等于群众的认可,因此,就要戒骄戒躁,时时刻刻严格要求自己,严于律己,宽以待人,以自己良好的人格魅力,赢得大家的尊重和支持,树立自己良好的形象。
2、以实待人、以实办事实实在在做人,本本分分做事,必须时刻注意,强化自身的修养,从基础性、日常性工作入手,多做实事好事,少说空话虚话,对人要诚心对待,对事要认真负责,时刻塑造自己实在、实际、实干的良好形象。
在此基础上,通过自己的努力,不断提高自己的工作水平。
特别是面对一些复杂问题、特殊问题时要有思路,能够独立思考去解决问题,注意与大家搞好团结,不端架子,持之以恒,就能得到大家的认可,树立自己的威信。
(二)立足本职,做好工作1、胸怀大局,勇于奉献一名副职只有牢固树立全局观念,不计名利得失,任劳任怨,才能得到上下的认可。
一是对自己分管的工作,在考虑问题时要从大局出发,既要保证分管工作的质量,还要有利于单位的整体发展;二是对于关系到全局的一些突击性和临时性任务要冲锋在前,勇挑重担,不分份内份外,为正职排忧解难。
2、做好具体工作,独挡一面做好分管的具体工作,一是要明确自己分管工作的任务、范围、权限,也就是自己应该怎么做、怎么管、管什么。
二是工作要仔细,要积极主动,发挥自己的优势,工作中不能怕出问题,不能怕困难。
而独挡一面是要做到自己担负工作的情况熟悉,充分调动所有工作人员的积极性,创新工作方法,争取做出最大的成绩,让正职从具体性事务中解脱出来,有更多的时间去考虑全局问题。
3、做好四种事一要做正确的事。
要力争一开始就正确。
千万不要做哪些总让正职担责任、担风险、担心思的事,副职不要给正职惹麻烦、制造麻烦。
更不要做出让正职为你“揩屁股”的事。
二要做该做的事。
以“不越位、不离位、不虚位”为原则,经常提示自己、告诫自己、严律自己。
三要做给力的事。
正职是借助副职的力量来实现自己使命的人。
既然如此,副职要多做有助于正职决策和有助于正职体现价值的事,想正职所想,急正职所急,帮正职所需。
四要做好当下事。
虽然做未来的事远比做今天的事更重要,但还是要先把今天的事做好。
做未来的事,那是正职应该考虑的,而做好今天的事则是副职应该干的。
4、做好沟通协调工作副职在工作中要善于做好协调,一是与正职加强沟通协调,与正职保持一致;二是与主管科室的沟通协调,保持正确的工作方向;三是与兄弟单位的沟通协调,互相有无,加强配合;四是加强本部门协调,整合力量,贯彻工作目标,共同完成任务。
(三)正确处理与正职的关系处理好与正职的关系,关系到班子是否团结和谐,各项工作任务能否顺利开展,作为副职来说,我认为首先要甘当配角,做好助手,这是前提;其次是树立两个意识,一是责任意识,二是补台意识,这样才能辅助好正职的工作。
具体来说主要注意以下几个方面:1、要有维护核心的思想一个单位的领导核心就是正职。
他是主要领导、一把手。
处于主导地位、负全部责任。
作为副职必须紧紧围绕正职这个中心、维护正职的权力和核心地位。
自觉服从正职的领导,深刻领会正职的意图和要求,发挥自己的主观能动性,积极地创造性地开展工作。
把配合、协助正职作为自己的主体意识,形成一个团结统一、稳定和谐的上下级关系。
2、要有有限权力的意识副职与正职的权力是有差距的。
正职统揽全局,决定全局,把握大政方针,对单位的事情实行全局的领导和管理。
而副职仅在自己分管的工作范围内具有一定的权限。
而且是正职根据工作的需要和副职的实际工作能力和水平授予。
副职是在正职授权范围内进行工作的,并对正职负责。
做事情要掌握一个“度”,多请示、多汇报,对正职没有授权的,不能轻易越权。
说话、表态应根据自己的职责和权限。
副职一定要切记:“分工不是分权”。
千万不要把分管的工作看成就是自己说了算。
3、要有鼎力相助的诚心俗话说:“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩。
”一个单位班子成员都要以诚相待,鼎力相助,这是最起码的风格和意识。
尤其是副职,本身就是助手、就是配角,对正职的支持是分内事,也是副职必须具备的素质。
4、处理好赞同与反对的关系研究讨论决定工作时,班子成员都有发言的权利。
副职对某项工作可赞成正职的观点和做法,也可反对正职的观点和做法。
无论赞成还是反对,当形成班子的集体意见后,副职应无条件地服从并执行。
5、保持正确的心态对某项工作,正职过问的多,指挥的多,副职也不要有情绪。
造成这种情况,一方面可能是这项工作重要,是一个时期的中心工作;另一方面,可能是正职觉得副职工作经验不足,能力不够。
面对这种情况,副职应多从自身找原因,查不足,多为正职提供信息,共同把工作做好。
6、要有责任意识对于自己分管的工作要有强烈的责任意识,在工作中应积极发挥主动能动性,大胆地处理自己分工内的工作,特别是对于一些难点问题的处理上不能推卸责任,在紧急情况下根据全局的需要,勇于决断,勇于负责,有时可能受到一时的非议和委屈也要淡然处之。
7、及时补台及时补台是大局意识的具体体现,当正职领导或全局出现漏洞时,作为副职要从组织的最高利益出发,及时拾遗补缺,自觉补台,以防止问题的发生和蔓延。
要自觉树立补台意识,补正职的台就是补全局的台,也是补自己的台。
对影响全局的一些问题要及时报告并提出积极的建议。
(四)团结协作,默契配合,共求大局1、互相尊重和理解尊重别人,是社会交往中一项十分重要的道德要求。
尊重别人的人一定会得到别人的尊重,这是一条真理。
一是应多看别人的长处,少看别人的短处。
不仅要有容人之短的度量,而且要有纳人之长的胸怀,不怕别人超过自己。
二是要尊重其他副职的意见。
三是要尊重其他副职的劳动。
不能把自己的工作凌驾于其他副职的工作之上,要互相理解,互相信任,以诚相待。
2、团结协作,分工不分家在同一单位里,不同副职分工不同,各分管一块工作,谁都想把自己的工作做好,做出成绩,体现出自己的能力和价值。
这个时候就要顾全大局,一是互相支持,互相提醒;二是要团结协作,默契配合;三是分工不分家,做到职责上分,思想上合;工作上分,目标上合;制度上分,关系上合;业务上分,效益上合;这样既有利于弥补自己工作中的不足之处,也能促进全单位工作的整体开展。
3、正确对待竞争副职与副职之间不可避免地存在竞争关系,这是不争的事实,不可能回避,应该正确对待。
一是要树立积极的竞争意识,通过互相竞争取长补短,不断进步;二是要公平竞争,既不能敌视竞争者,更不能人为地给竞争者设置障碍。
三是要采取正确的竞争方式。
正确的竞争目标应该是比学习、比工作、比本事、比贡献、比精神境界。
竞争的方式也应该是正当的、诚实的。
(五)知人善任,加强沟通协调,凝心聚力做好工作。
副职对正职而言是下级,对下属而言,又是上级和领导者。
一个副职要得心应手地做好本职工作,必须处理好与下属的关系。
1、知人善任,更要有自知之明所谓知人,既要知他人,更要知自己。
既要知人善任,又要看到“吾不如人”的地方,才能发现人才,取人之长,补己之短,才能调动大家的积极性,优势互补。
2、支持、尊重下级副职在处理与下属关系时应坚持民主原则,不应只把自己与下属的关系看成是一种领导与被领导的关系,遇事要同下属商量,广开言路,鼓励下属发表自己的见解,尤其是应当欢迎下属提出建设性意见和批评意见,并且虚心接受。
在日常工作中要尊重下属的人格,平易近人,安排工作要以理服人,不能以势压人。
3、宽以待人,公平公正副职要严于律己,宽以待人,在个人利益面前要发扬风格,同时在工作中谅解他们的细微过失,努力创造宽松活泼、心情舒畅的氛围。
坚持平等原则,必须做到不分亲疏,一视同仁,公平合理。
信任下属的人格和能力,放手让下属干工作,不要怕下属失败。
3、善于关心下属副职对下属一是应该严格要求,这是对工作负责,也是对下属个人的莫大爱护,有利于他们的成长。
二是在思想上关心,经常找下属谈心,帮助他们正确对待成绩、失败、困难和不足。
三是在工作上关心,要耐心指导,不断提高其工作水平;要积极提高服务,为下属工作创造良好的条件;当下属工作遇到困难或出现偏差和不足时,主动出主意,想方法,帮助其克服困难,纠正偏差和不足。
四是在生活上关心,使下属感到温暖。
五是在政治上关心。
对于有能力的下属要积极向上级推荐,促进他们的更快进步。
通过这次的参观考察,我觉得受益匪浅,特别是听课学习,对我今后正确处理各种关系,立足本职,做好业务和安全管理工作有极大的促进作用。