怎样拟好话题作文标题PPT教学课件
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《高考作文拟写标题技巧》课件(精品PPT共23张)
《用心感动，以爱承担》 《出自幽谷，生于逆境》 《枯荣随缘，遇合尽兴》 《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》
练习：
从“内修己身，外借他力”两方面生成标题，准确抓住主旨，彰显 文章之立意，具有张力：
《 修己之身以立基 ，假外之力而奋起》
2、反对式标题 标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、 鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两 句要形成反差、对比，形成反衬之美。
3、串对式标题（流水对标题） 上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表 达。这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然 贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都 有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。 《以我之力，追我所愿》 《潜心于学术，造福于未来》 《门后花开，一路前行》 《远近结合，感受自然》
由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗， 却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。 1、重复式类回目式标题 此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复， 从而具有美感。 《一念海角，一念天涯》音韵美 《我是谁的风景，谁是我的过客》回环美
《超越困难，超越人生》 《我的路，我的门》 《我们的信念，我们的选择》 《精神不死，希望不灭》 《心之远，人之高》
界， 青年共 使命，我辈共创 以利天下》 吃苦趁年华》
创未来》
和谐未来》
《未经省察的 《劳则生欢，劳 《寻人生明 《寻十方明镜，
人生不值得过》则生慧》
镜，绘最美 绘真我画像》
自画》
《美美与共， 《人生在勤，不 《复兴之梦， 《拾掇一屋，
天下大同》 索何获》
梦在不息》 玉宇澄清》
精准扣题（关键词） 善用修辞（对偶、比喻、顶真等） 诗词化用（句子、意象） 活用固定搭配（唯...是...、xx则...xx则...）
练习：
从“内修己身，外借他力”两方面生成标题，准确抓住主旨，彰显 文章之立意，具有张力：
《 修己之身以立基 ，假外之力而奋起》
2、反对式标题 标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、 鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两 句要形成反差、对比，形成反衬之美。
3、串对式标题（流水对标题） 上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表 达。这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然 贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都 有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。 《以我之力，追我所愿》 《潜心于学术，造福于未来》 《门后花开，一路前行》 《远近结合，感受自然》
由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗， 却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。 1、重复式类回目式标题 此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复， 从而具有美感。 《一念海角，一念天涯》音韵美 《我是谁的风景，谁是我的过客》回环美
《超越困难，超越人生》 《我的路，我的门》 《我们的信念，我们的选择》 《精神不死，希望不灭》 《心之远，人之高》
界， 青年共 使命，我辈共创 以利天下》 吃苦趁年华》
创未来》
和谐未来》
《未经省察的 《劳则生欢，劳 《寻人生明 《寻十方明镜，
人生不值得过》则生慧》
镜，绘最美 绘真我画像》
自画》
《美美与共， 《人生在勤，不 《复兴之梦， 《拾掇一屋，
天下大同》 索何获》
梦在不息》 玉宇澄清》
精准扣题（关键词） 善用修辞（对偶、比喻、顶真等） 诗词化用（句子、意象） 活用固定搭配（唯...是...、xx则...xx则...）
话题作文巧立意PPT培训课件
特点
话题作文具有开放性、自主性、 创新性等特点，鼓励学生发挥自 己的想象力和创新思维，从不同 的角度和层次展开话题。
话题作文的写作要求
审题
立意
选材
认真审题，明确话题或 主题，确保写作内容与
话题或主题相关。
选择一个独特的角度， 确立文章的中心思想或 观点，力求新颖、深刻。
根据文章中心思想或观 点，选择恰当、典型、
05 话题作文的修改与提升
文章结构的调整
总结词
文章结构是文章的整体框架，调整文章结构可以使文章更加清晰、有条理。
详细描述
在修改话题作文时，可以重新审视文章的整体结构，检查段落划分是否合理，各段落内容是否紧扣主 题，开头、结尾是否呼应等。通过调整段落顺序、合并或拆分段落等手段，使文章结构更加紧凑、逻 辑更加严密。
03
素材的来源
从生活、阅读、观察中获 取，注重日常积累，建立 自己的素材库。
素材的筛选
根据话题需求，选择相关、 典型、有代表性的素材， 避免无关和重复。
素材的分类
按照主题、话题对素材进 行分类整理，方便查找和 使用。
素材的加工与提炼
素材的整理
对收集的素材进行整理、 筛选和分类，提炼出核心 信息和要点。
每日写作练习
坚持每日进行话题作文的写作练 习，提高自己的写作速度和表达
能力。
多样化训练方式
采用多种训练方式，如命题作文、 材料作文、看图作答等，全面提
升写作能力。
反思与改进
每次写作后进行反思和修改，找 出自己的不足之处，不断改进和
提高。
多读多写，提高综合素质
阅读优秀范文
多读优秀的话题作文范文，学习其立意、结构和 语言表达方式。
选材
话题作文具有开放性、自主性、 创新性等特点，鼓励学生发挥自 己的想象力和创新思维，从不同 的角度和层次展开话题。
话题作文的写作要求
审题
立意
选材
认真审题，明确话题或 主题，确保写作内容与
话题或主题相关。
选择一个独特的角度， 确立文章的中心思想或 观点，力求新颖、深刻。
根据文章中心思想或观 点，选择恰当、典型、
05 话题作文的修改与提升
文章结构的调整
总结词
文章结构是文章的整体框架，调整文章结构可以使文章更加清晰、有条理。
详细描述
在修改话题作文时，可以重新审视文章的整体结构，检查段落划分是否合理，各段落内容是否紧扣主 题，开头、结尾是否呼应等。通过调整段落顺序、合并或拆分段落等手段，使文章结构更加紧凑、逻 辑更加严密。
03
素材的来源
从生活、阅读、观察中获 取，注重日常积累，建立 自己的素材库。
素材的筛选
根据话题需求，选择相关、 典型、有代表性的素材， 避免无关和重复。
素材的分类
按照主题、话题对素材进 行分类整理，方便查找和 使用。
素材的加工与提炼
素材的整理
对收集的素材进行整理、 筛选和分类，提炼出核心 信息和要点。
每日写作练习
坚持每日进行话题作文的写作练 习，提高自己的写作速度和表达
能力。
多样化训练方式
采用多种训练方式，如命题作文、 材料作文、看图作答等，全面提
升写作能力。
反思与改进
每次写作后进行反思和修改，找 出自己的不足之处，不断改进和
提高。
多读多写，提高综合素质
阅读优秀范文
多读优秀的话题作文范文，学习其立意、结构和 语言表达方式。
选材
如何拟好材料作文标题+++课件(共30张ppt)
2.拆除心中那堵“墙”
人有了墙，就学会了防范和躲藏；心有了墙，人 与人之间就变得陌生和遥远。有人说，人心之间的墙， 才是世上最厚实的墙。因此，我们应该坦诚相待，拆 除心中那堵“墙”，进而让人与人之间充满善意和温 情，也让这个社会变得更加包容和美好。
3.追逐心中最亮的星 这是某年北京中考作文的标题，意思是要找准
拟题技法六五：动宾式标题
动宾短句由谓语动词带名词（代词）组成，文字简 短，表意明确，非常适合用来做议论文标题。比如：
1.铸就文明中国 2.树立文明新风，创建和谐社会 3.铲除“不文明”滋生的土壤 4.弃野蛮之风，创文明中国
1.养一身浩然之气
了孟子的名言“吾养吾浩然之气”，意思是 要加强修身养性，提高自身品位，让自己充满正能量， 最终具备一身浩然之气。
以上材料引发你怎样的感悟和思考请写一篇不少 于 600字的文章，自选角度，自拟题目不限文体(诗 歌际外)。不得抄袭，不得套作。
1.创美丽 ，展自身 2.规范自身，彰显 3.你若 ，便是风景 4.尽显文明之风，绽放 5.规矩成方圆， 显 6.个人守秩序， 更
之花
拟题技法二：”让“字标题
“让”字标题带有强烈的祈使语气， 可以表达出鲜明的立场，是很棒的议论文 标题。
位置，实现自己的人生价值。
4.警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代 如果那一代青年才俊，沉迷于题海之中不能
自拔，或被父母社会捧托于手心呵护倍至，或连一 场考试都不能忍受窗外偶尔的汽车鸣笛而需要父母 以人墙拦路相护，那么，他们还会有多少勇气和智 慧、理性与激情去创造一个崭新的中国呢？一代人 有一代人的历史使命和责任担当。“逃兵”故事在 提醒中国教育，提醒更多父母，该放手时则放手。
1.讲文明，守仪礼是一种品质 2.文明是修身养德之本 3.文明是社会的正能量 4.文明是和谐社会的基石
人有了墙，就学会了防范和躲藏；心有了墙，人 与人之间就变得陌生和遥远。有人说，人心之间的墙， 才是世上最厚实的墙。因此，我们应该坦诚相待，拆 除心中那堵“墙”，进而让人与人之间充满善意和温 情，也让这个社会变得更加包容和美好。
3.追逐心中最亮的星 这是某年北京中考作文的标题，意思是要找准
拟题技法六五：动宾式标题
动宾短句由谓语动词带名词（代词）组成，文字简 短，表意明确，非常适合用来做议论文标题。比如：
1.铸就文明中国 2.树立文明新风，创建和谐社会 3.铲除“不文明”滋生的土壤 4.弃野蛮之风，创文明中国
1.养一身浩然之气
了孟子的名言“吾养吾浩然之气”，意思是 要加强修身养性，提高自身品位，让自己充满正能量， 最终具备一身浩然之气。
以上材料引发你怎样的感悟和思考请写一篇不少 于 600字的文章，自选角度，自拟题目不限文体(诗 歌际外)。不得抄袭，不得套作。
1.创美丽 ，展自身 2.规范自身，彰显 3.你若 ，便是风景 4.尽显文明之风，绽放 5.规矩成方圆， 显 6.个人守秩序， 更
之花
拟题技法二：”让“字标题
“让”字标题带有强烈的祈使语气， 可以表达出鲜明的立场，是很棒的议论文 标题。
位置，实现自己的人生价值。
4.警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代 如果那一代青年才俊，沉迷于题海之中不能
自拔，或被父母社会捧托于手心呵护倍至，或连一 场考试都不能忍受窗外偶尔的汽车鸣笛而需要父母 以人墙拦路相护，那么，他们还会有多少勇气和智 慧、理性与激情去创造一个崭新的中国呢？一代人 有一代人的历史使命和责任担当。“逃兵”故事在 提醒中国教育，提醒更多父母，该放手时则放手。
1.讲文明，守仪礼是一种品质 2.文明是修身养德之本 3.文明是社会的正能量 4.文明是和谐社会的基石
话题作文如何拟题-向 PPT课件(共14张)
题目是文章的 “眼睛”
题目如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章 的灵魂。 新颖独特的文题，可以使读者耳目一新，引 起阅读兴趣。 “题好一半文”，可见拟好文题很重要 。
试一试
以“友情的力量”为话题，自拟文题。
《力量》《友情》《友情的力量是无穷的》
《关于友情问题的探索---友情的力量是伟大的》 《人类伟大的力量》 《人生难得几回搏》 《团结就是力量》《理解》
《一缕阳光》《阳光照耀的日子》…
优点: 这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具
体，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握 文章的中心。
2、比喻法 采用比喻修辞法，是你的拟
题简洁、生动形象、有文采。
练习 以“母爱”为话题拟题
示例：《母爱似水》、《母爱如灯》、
《母爱像一条永不干涸的河》、 《母爱似蜜》、《母爱是潺潺的河流》等。 优点：采用比喻修辞法，是你的拟题简洁、生 动形象、有文采。由于本体是话题不易离题，但 不适用较为复杂的话题。
《我和幸福有个约定》 《别让幸福擦肩而过》 《难报三春晖》、 《幸福是怎样炼成的》
请以“爱心”为话题，现场拟题比赛
《爱的故事》、 《爱满校园》 《温馨的港湾》、
请以“绿”或“绿色”为话题，现场拟题比
《绿色的梦》、 《绿色回忆》、 《在希望的田野上》 《我的加油站》 《绿色北京》、 《绿之歌》 《爸爸的期待》 《为了那份完美的答卷》
拟题的方法
3、想像法-------由所给的话题想像开去，让
思维自由翱翔，拟出新颖独特的题目。 练习：请以“阳光”为话题，自拟文题。
示例：《假如阳光是绿色的》《阳光女孩》 《如果生活中没有阳光》《阳光王国》
优 点:运用想像法拟题，既可以培养自己的想
题目如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章 的灵魂。 新颖独特的文题，可以使读者耳目一新，引 起阅读兴趣。 “题好一半文”，可见拟好文题很重要 。
试一试
以“友情的力量”为话题，自拟文题。
《力量》《友情》《友情的力量是无穷的》
《关于友情问题的探索---友情的力量是伟大的》 《人类伟大的力量》 《人生难得几回搏》 《团结就是力量》《理解》
《一缕阳光》《阳光照耀的日子》…
优点: 这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具
体，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握 文章的中心。
2、比喻法 采用比喻修辞法，是你的拟
题简洁、生动形象、有文采。
练习 以“母爱”为话题拟题
示例：《母爱似水》、《母爱如灯》、
《母爱像一条永不干涸的河》、 《母爱似蜜》、《母爱是潺潺的河流》等。 优点：采用比喻修辞法，是你的拟题简洁、生 动形象、有文采。由于本体是话题不易离题，但 不适用较为复杂的话题。
《我和幸福有个约定》 《别让幸福擦肩而过》 《难报三春晖》、 《幸福是怎样炼成的》
请以“爱心”为话题，现场拟题比赛
《爱的故事》、 《爱满校园》 《温馨的港湾》、
请以“绿”或“绿色”为话题，现场拟题比
《绿色的梦》、 《绿色回忆》、 《在希望的田野上》 《我的加油站》 《绿色北京》、 《绿之歌》 《爸爸的期待》 《为了那份完美的答卷》
拟题的方法
3、想像法-------由所给的话题想像开去，让
思维自由翱翔，拟出新颖独特的题目。 练习：请以“阳光”为话题，自拟文题。
示例：《假如阳光是绿色的》《阳光女孩》 《如果生活中没有阳光》《阳光王国》
优 点:运用想像法拟题，既可以培养自己的想
作文标题的拟定 精品 PPT课件
方法5 形象修辞法举例
1、“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 喻；
标题1，明
2、“诚信”话题——《守住你的金矿》 喻。
标题2，暗
二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。
3、“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 人，色彩鲜明，表意丰富。
标题3，拟
4、“故乡”话题——《千年月色万年情》 张，烘托气氛，增强联想。
运用求异思维，把一些公认的常理做反向
思考构成文题，往往能收到奇效。如《常在河
边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有
志者未必事竟成》、《虽贫，岂困？》、《前
不见古人，后岂无来者？》、《享受挫折》、
《孔融让梨：是耶？非耶？》、《忙人闲事》、
《眼见一定为实吗？》《要敢于走麦城》、 《痛苦也是一笔精神财富》等等。
题目拟得如何
题目拟得如何，从考试的角度来讲，不 仅本身占分，而且直接关系到作文的质量， 所以自由拟题不能等闲视之，必须在“新” 字上多动些脑筋，多下些功夫。
文如其人，标题则如人的双眸。一个好 的题目，就像一双明慧的眼睛，往往最先抓 住读者的眼睛，达到先声夺人的效果。
高考作文，由于阅卷时间的限制，对于 题目的要求就更高。甚至可以说，题好文一 半。当然，在考场中拟一个好题目并不容易， 它是知识与素养的综合体现。然而，也并非 不能改进，只要熟悉并掌握一定的方法，就 能在考场中写出大放异彩的文章来，使人 “心动神怡一瞥间”。
作 文 标 题 的 拟 定
话题作文的标题拟定
话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现 在命题中的“三自”，而其中的“题目自拟”又是 最直接的体现。拟题非常重要。它是考生在写作上 呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师 对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重 要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。所以我们 应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。遗憾的是， 这个机会常常被一些考生主动放弃了，要么直接用 试题中的“话题”作为题目，要么草草拟一个题目 了事。这恰恰是犯了话题作文的大忌。
怎样拟好话题作文的题目幻灯片课件
谓伊人，在水一方》—《诗经》
2、引用歌词
以“宽容”为话题
引 《一笑而过》——那英
用 法
以“家庭”为话题
《我要的幸福》——孙燕姿
3、引用名言
以“素质教育”为话题
引 《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》
用 法
以“坚强”为话题
《让暴风雨来得更猛烈些吧》——鲁迅
化 用
《对面的老师看过来》—流行歌曲
法 以“感情亲疏与认知”为话 题
《真情诚可贵，理智价更高》、《怎
一个“情”字了得》
2、移花接木
化 用
《拍卖诚信》----化金融用语
法
《心灵的审判》----化司法用语
修辞法是指运用比喻、拟人、
修
夸张、对偶、双关、反诘等修 辞手法拟题，使题目生动，鲜
辞 明，美妙，贴切。
4、引用广告
以“诚信”为话题
引 《真诚到永远》-----海尔电器广告 用 以“亲情”为话题 法 《滴滴香浓，意犹未尽》——咖啡广告
化用法指的是引用大家所
化
熟悉的诗词、歌词、名言、俗 语、书名、影视剧名等作为文
用 章的题目。这种方法可使文章
法 题目显得新颖别致，产生独特
的魅力。
1、仿 改
以“理解”为话题
1、引用法 2、化用法 3、修辞法 4、反常法
5、符号法 6、悬念法 7、诗画法
引 ★引用法指的是引用大家所熟悉的 诗词、歌词、名言、俗语、书名、
用
影视广告语等作为文章的题目。
法
这种方法可使文章题目显得新颖 别致，产生独特的魅力。
1、引用诗词
话题“假如记忆可以移植”
《前不见古人，后不见来者》—陈子昂
以“环保” 为话题 语气有力，振聋发聩
2、引用歌词
以“宽容”为话题
引 《一笑而过》——那英
用 法
以“家庭”为话题
《我要的幸福》——孙燕姿
3、引用名言
以“素质教育”为话题
引 《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》
用 法
以“坚强”为话题
《让暴风雨来得更猛烈些吧》——鲁迅
化 用
《对面的老师看过来》—流行歌曲
法 以“感情亲疏与认知”为话 题
《真情诚可贵，理智价更高》、《怎
一个“情”字了得》
2、移花接木
化 用
《拍卖诚信》----化金融用语
法
《心灵的审判》----化司法用语
修辞法是指运用比喻、拟人、
修
夸张、对偶、双关、反诘等修 辞手法拟题，使题目生动，鲜
辞 明，美妙，贴切。
4、引用广告
以“诚信”为话题
引 《真诚到永远》-----海尔电器广告 用 以“亲情”为话题 法 《滴滴香浓，意犹未尽》——咖啡广告
化用法指的是引用大家所
化
熟悉的诗词、歌词、名言、俗 语、书名、影视剧名等作为文
用 章的题目。这种方法可使文章
法 题目显得新颖别致，产生独特
的魅力。
1、仿 改
以“理解”为话题
1、引用法 2、化用法 3、修辞法 4、反常法
5、符号法 6、悬念法 7、诗画法
引 ★引用法指的是引用大家所熟悉的 诗词、歌词、名言、俗语、书名、
用
影视广告语等作为文章的题目。
法
这种方法可使文章题目显得新颖 别致，产生独特的魅力。
1、引用诗词
话题“假如记忆可以移植”
《前不见古人，后不见来者》—陈子昂
以“环保” 为话题 语气有力，振聋发聩
怎样拟写作文题目 ppt课件
4、开门见山法。 因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子 进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的 本质，所以适用于多种文体。《智慧和思想一 一我的选择》一文开头写道：“在完成中学学 业之后，我收到了三所大学的招生简章，我必 须做出一种神圣的选择。”作者直截了当，言 简意赅，以总述引起下文，为下文自己如何在 “财富大学”、“权力大学”、“智慧大学” 三者之间进行抉择作了总引入。
5、描写法。 描写法即借助于某种修辞或某种描写技法，通过
对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人 物或事情的开端做好衬托铺垫。这种方法对记叙 文、散文、议论文尤为有效。如有人在题为《白 云，水滴》的文章中写道：“蓝蓝的天上飘着一 朵白云，白云里是一颗颗的小水滴，是谁让白云 高高飘起？是那些小水滴，你挽着我，我挽着你， 共同营造那一份自由和飘逸。”文章以比喻开篇， 拟人相衬，设问提起，语段极富诗意，为下文比 喻我们的社会是一片白云，每个成员是白云中的 一个分子张本，启示我们应该共同营造美好的环 境。
到点题升华的作用。 ×
《诚实带给人安宁》
开头:小学的时候发生过这样一件事：大家上操回来发现班级纸 篓外有几个没扔到里面的纸团，不晓得是谁在排队的时候干的。 班主任老师很生气，因为上操时校主任总是来班里检查卫生。于 是她势必要把这个为集体抹黑的异类揪出来。正当她在讲台上气 势汹汹逼问大伙时，W同学默默走上前来把纸团扔进筐里，说 “是我扔的。”说话时头有些向下埋。此话一出连老师都有些乍 舌，最后老师让全班学习她的诚实，鼓掌送她归位。
训 承担并履行一定的责任。
练
请你根据上面的材料，以“责任”为
话题，结合自己的经历和感受，自选角度，
自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。
（除诗歌外文体不限，文中不要出现真实的
给话题作文拟个精彩的题目 PPT课件
人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到
《道德苦旅》（余秋雨《文化苦 旅》）、 《诚信无价》（电视剧《情义无价》）
（四）．恰当设悬
人们都有好奇心，根据这一点，在文题 中巧妙而含蓄的设置疑点，敲卖关子， 能引起读者强烈的阅读性趣。
如以“幸福”为话题，拟题为《你为什 么流泪》、《一夜无眠》、《幸福的味 道》、《幸福拴在老鼠的尾巴上》、 《美丽的谎言》、《夹在筷子里的幸福》
②“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感 恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多 很多人…… ”请以“感恩”为话题，写一篇 600字以上的文章。你拟的精彩题目有？
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
如：《前事不忘，后事之师》、《己所不欲， 勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、 《生于忧患，死于安乐》等。
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2020/12/09
4
我拟的标题：
1、在话题前面加一些词语，如《一堂生动的 语文课》《我班的语文课》《有趣的语文 课》；
2、也可以在话题后面添加：如《语文课之我 见》《语文课的乐趣》；
3、也可以在话题前后都添加，如《宋老师的 语文课真无趣》；
2020/12/09
5
技巧二：重视提示语
话题作文常会给一段材料或提示语， 考试中有的考生会因时间紧而不仔 细读材料或提示语。如果不看提示 语，有的话题就会让你一时摸不着 头脑，无法拟题，也难以拟题。这 就需要认真阅读提示，弄懂意思， 进行拟题。
2020/12/09
6
实战演练
不是所有的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟，却能 飞越。它需要的仅是一截树枝。它把树枝衔在嘴里， 累了，就把那截树枝扔在水面上，然后落在树枝上休 息；饿了，就站在树枝上捕鱼；困了，就站在树枝上 睡觉。就这样小鸟飞越了太平洋。其实，对每个人来 说，在生活中都有自己的“那截树枝”。那么，什么 是我们心底的“那截树枝”？是追求？是自信？是激 励？是信任？在你我的人生道路上，都有一段难忘的 人生经历。藤野先生曾是在失望中苦苦追求、在追求 中常遭侮辱时的鲁迅的“那截树枝”；莎莉文老师是 在无光无声的黑暗世界摸索的海伦凯乐的“那截树 枝”。请以“那截树枝”为话题，拟一标题。
2020/12/09
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小结
话题作文面宽，范围广，如 果标题拟不好，写起来就不 好把握，很难写出好的文章。 那么怎样才能拟好话题作文 的题目呢？下面我就教大家 几招。
2020/12/09
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技巧一：缩小话题范围
1、就是在所给的话题前或话题后添 加一定的成分（词语或短语）。
2、实战演练： 请以“语文课”为话题，用方法一 缩小范围法拟一个好标题。
你是这样判断的吗？
1、《我的爱好》话题式标题，大而空。 2、《我爱读书》开门见山式，观点鲜明角度
小。 3、《诱人的墨香》含蓄式，新颖，含蓄。 4、《与“书”共舞》仿写式，幽默诙谐，富
有创意。
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PPT精品课件
谢谢观看
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我拟的标题：
1、《读书乐》 2、《我爱读大自然》 3、《我读懂了耿老师的心》 ……
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慧眼辩优劣
以“我的爱好”为话题自拟标题，试判断 下列标题孰优孰劣。
1、《我的爱好》 2、《我爱读书》 3、《诱人的墨香》 4、《与“书”共舞》
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怎样拟好话题作文标题
八年级 徐爱平
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走进话题作文：话题作文的三个特点 1、话题只提供写作内容围绕的核心，而
不以标题的形式提供具体明确的中心。
2、只提供写作范围，而且范围相当宽泛， 要求所写内容和话题相关即可。。
3、话题作文一般要求自拟文题，而非话 题作文不要求自拟文题，也不能自拟文 题。
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我拟的标题：
1、《支撑我的“那截树枝” 》 2、《伴我成长的“那截树枝” 》 3、《黑暗中的“那截树枝” 》 4、《 “那截树枝”，让我难忘》
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技巧三：广义理解话题
对话题的理解，要广义、宽泛，思维要打开。 如以“考试”为话题作文。考试有广义和狭 义之分：狭义的考试，是指学生参加的考查 知识和技能的一种方式，有口试、笔试、现 场操作等；广义的考试是说人生处处是考场， 我们每一个人都要经历许许多多的考试。文 章可以写生活中的种种考验，这样理解后， 拟题便会呈现丰富多彩的局面，从而避免作 文单一，
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我拟的标题：
1、《一次不同寻常的考试》 2、《走在人生考试路上》 3、《发生在考场上的一件事》 4、《生活处处有考试》
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技巧四：深层挖掘含义
对所给的话题要多角度、多层面理解，对 话题的含义要作深层次的挖掘。如以“读” 为话题。怎么理解“读”？一般理解“读” 就是“阅读”，深层理解“读”还有“观 察” “欣赏 ” ……等意思；读的对象可以 是书报杂志，也可以是人、大自然或某种 生活经历，某种社会现象。