天堂的颜色观后感

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观《天堂的颜色》有感小学作文5篇

观《天堂的颜色》有感小学作文5篇我们的生活中也有许多残疾儿童，他们有的缺少父母爱，有的被抛弃，甚至被毒打。

也有的身残志不残，挑战命运。

而我们这些被幸福包的满满的孩子们，不要过着饭来张口衣来伸手，应该学会自强自立。

下面是的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢《天堂的颜色》小学四年级观后感第一，这部电影在美国拍的，在一所肓人学校，有一个肓小孩和父亲过着坚苦的生活，但是，他和正常小孩一样，和父亲过得很幸福，读书很努力。

我联想到了我们的小朋友，我们都有母亲，我们的条件比他好多了，但我们还不满足。

第二，每放暑假，这个肓小孩就会来到他的奶奶家，和奶奶一起下田种菜，采花。

开心极了!但是现在家里没钱供他读书。

所以，只好把他放在一个地方干苦工。

我又联想到生活中，我和小伙伴们每天除学习以外，还花很多的零花钱。

第三，这天，父亲决定要把小男孩带回到奶奶家，让他开心点。

不幸的是，他们正过小桥时，不知道后段的小桥断了，那个小男孩和一匹马掉进了小河，父亲很着急，跳进河里，可是，由于水流太大了，找不到自己的孩子……醒来后，发现自己躺在岸边，四处寻找后，终于找到儿子，可惜的是，儿子已去世了，父亲伤心欲绝。

我想对主人公的父亲说：你别伤心了，你的儿子既善良又懂事，他已经上天堂了，我相信你的儿子一定能用他那勤劳的手，描绘出属于他那五彩缤纷的生活蓝图。

这部电影很感人，我希望每个小朋友都去看看。

《天堂的颜色》五年级观后感我看过许许多多耐人寻味的电影，有《天堂的孩子》、《白气球》······其中，《天堂的颜色》最令我耿耿于怀，心情沉重，小男孩的形象一直在我的脑海里盘旋。

这部电影主要讲述了八岁的墨曼，从小视障，家人也对他不理不睬。

命运也喜欢和他开玩笑，捉弄他。

母亲去世后，父亲为了再娶。

决定甩掉这个偷油瓶，把他送到木匠那当学徒。

为此年满的外婆在风雨中寻找外孙，得了风寒，不久病死了。

婚事也顺理成章地泡汤了。

观《天堂的颜色》有感

观《天堂的颜色》有感观《天堂的颜色》有感最初看到默罕默德浑浊的双眼的时候，我心里一揪，经不住为这个孩子的不幸而惋惜。

可紧接着一个又一个和默罕默德一样的孩子出现，要么眼神呆滞，要么眼白外翻，看似有些“可怕”的样子，却让人万分心疼。

但其他孩子至少还有疼爱他们的爸爸妈妈，而默罕默德的亲爸爸却也嫌弃他，为了过上新的生活而将他送去遥远的地方学手艺。

虽然能感受到默罕默德的那些失望和孤独，但还是被电影里他纯真的迷人的微笑吸引：镜头一：回忆里甜甜的笑集体宿舍里，一张张床铺排列整齐，大家都在分吃着饼干。

只有默罕默德一个人窝在床上，摆弄着一些看似廉价的小玩意。

他仔细地挨个儿抚摸，生怕漏掉哪一个似的。

最后，他拿起一个褪了色的彩色发夹，上面还有一根灰白色的羽毛。

他的动作是那样轻轻柔柔，看得出这个发夹的主人或许就是他的妈妈，当他触到发夹的那一刻他的嘴角就扬起了微笑，那发夹里一定有他最甜蜜的回忆。

没有妈妈的孩子，总是那么让人心疼，或许在每个孤独的日子里，就是这些小东西里慢慢的回忆，支撑着他一步步走来。

镜头二：帮助时满意的笑因为眼睛看不见，他的耳朵就似乎更加的灵敏。

那日，在院子里，他听见小鸟和小猫的叫声，便循声去找。

在准确地用捡起的石头吓跑野猫后，他在草地上摸来摸去，真的将坠落的小鸟拢住了。

更让我惊讶的是，他轻轻将小鸟放进胸前的口袋，摸索着将小鸟准确地放到了鸟窝里。

但他辛苦地摸遍每一根枝条，总算摸到鸟窝时，那个兴奋、满意的笑，那个能为别人做些什么的满足。

联想起课文中盲女孩安静，在花园里用手拢住蝴蝶的奇迹，或许那些无法亲眼看见自然的人都有那么一颗贴近自然的心吧。

镜头三：感受中新奇的笑默罕默德对于大自然的好奇无处不在，他渴望与大自然亲近。

他用心去感受风的柔软，想要用手抓住风；他去感受溪水的凉爽，甚至在触摸到溪底石子的时候，还会在嘴里念念有词；他去触摸每一棵植物，去聆听每一种声音，他所有的感官都是打开的……这种对全新事物的渴望和探索，使他心里产生了从未有过的心里激荡。

天堂的颜色读后感(一)

天堂的颜色读后感（一）看《天堂的颜色》这部电影时，我不知哭喊了多少次，是为父亲一次又一次的犹豫而流下难过惭愧的泪水，但更多的却是敬仰的泪水。

感动之一是看不到盲童穆罕默德虽然看不清楚世界的颜色，但虽然能看到天堂的颜色，体会生命的颜色。

穆罕默德没有一双能看见世间万物的眼睛，但他却有一颗通透的心，他能用自己的心灵去感受这多彩的世界。

他张开双臂，拥抱每一束麦穗、每一棵绿草、每一朵红花。

他摊开双手，想要感受小溪的打嗝，乱石想要点数每一块光滑的鹅卵石。

穆罕默德用自己的语言去解读卢莱县野花遍布世界各地、鸟语呢喃的大自然。

他似乎能听懂小鸟的歌声，读懂花草的心事。

生命中每一个被我们忽略掉的微小瞬间，他都能触摸的到，而且都能沉醉其中，这对身心健康的我们说来，真的一种选择是一些则很难达到的境界！同时信念他有积极推动乐观的生活态度，通过自己在学习上的认真与刻苦，可以让同龄的正常人自愧不如，让老师大加赞赏。

感动之二是生活虽然艰苦，但奶奶仍然保持积极乐观的态度，她用离开家的作法来动身反对父亲送走少年儿童，因为她坚信穆罕默德一定能自力更生，学会生活的本领。

外婆是理解和真正穆罕默德爱穆罕默德的，她用自己特有的方式教育孩子，如在孩子遇见日思夜想的孙子时她没有跑过去拥抱孩子而是让小男孩靠判断来到自己身旁，还有让妹妹和小男孩共同和自己递鸡蛋，这一系列几项的举动都是在无声的教孩子适应生活，她相信通过学习一定可以独立生活。

这就是一个伟大的亲朋好友，也是一个值得我们学习的教育者。

作为一名教师中会今后的教育工作在我一定会对学生充满爱和信心，而不能因为学生因故的缺陷、错误或失败就否定小学生。

我相信每个孩子都会是一朵含苞待放的花朵，在我们和家长的辛勤哺育下辛劳泰舍绽放成美丽的花朵。

天堂的颜色优秀观后感（精选16篇）

天堂的颜色观后感天堂的颜色优秀观后感（精选16篇）在观看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。

观后感你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的天堂的颜色优秀观后感（精选16篇），希望对大家有所帮助。

天堂的颜色观后感1看过了《天堂的颜色》，我依然不知道天堂是什么颜色。

但是影片中，最吸引我的是盲人学校罗老师及墨曼奶奶的教育方法。

镜头一：当罗老师带着墨曼的父亲来接他时，墨曼蹲在地上摸索自己的手机，并着急地告诉老师：“我的手机掉了。

我找不到。

”罗老师不慌不忙地告诉他：“你再找找就可以找到了。

往左……”他慢慢引导墨曼靠自己找到手机。

镜头二：当奶奶见到很长时间看不到的墨曼时，她没有立刻扑向他并把他抱起来，而是在他面前停住，叫他的名字，让墨曼循声走过来。

镜头三：奶奶让墨曼跟他的妹妹一样在家里帮忙，三个人在传递鸡蛋。

无论是罗老师还是墨曼的奶奶，他们都一步一步在教墨曼独立生活，让孩子建立信心。

更重要的是他们承认墨曼存在的价值，并让这种价值能真正体现。

他父亲最后救他，只是良心发现吧。

天堂的颜色观后感2看了《天堂的颜色》之后，里面的每一个镜头都深深地打动着我的心，其中有几个镜头，让我感触特别深：第一个是墨蔓在等父亲期间，把一只小鸟救回巢中的情景。

在这个镜头中有什么打动了我呢？首先，墨蔓是一个眼睛看不见的小男孩，他通过听声音就可以发现小鸟身在何处，还通过声音发现猫，把猫赶走，这让我觉得他的听力超级好。

其次，这个情景让我觉得墨蔓是一个充满爱心的人，他自己身体都不便，但是他依然努力地把小鸟送回到它的家中，那一刻他的笑容，让人觉得特别的真诚，特别的动人。

第二个镜头是回墨蔓到家后，去找他奶奶，把礼物送给奶奶和妹妹们的情景。

首先，从刚开始看的时候，我一直觉得他是一个不那么开朗的人，以为他是一个心里充满悲伤，丢失了作为一个孩子应有的心态和行为的人，以为他会不爱与人交谈，甚至对家里人都会如此，但是在这个镜头中，我看到的是一个很开朗的人，给奶奶礼物时会先让奶奶闭上眼睛，这让我觉得他的那份童心仍旧保持有，这个情景改变了我原来的看法；其次，这个情景让我觉得他的家人还是很爱他，很喜欢他的，并没有嫌弃他，从他回来时，他的奶奶和妹妹们兴奋的表情和行为中可以看出，不过并不包括他的爸爸。

《天堂的颜色》读后感

《天堂的颜色》读后感《天堂的颜色》是一本由江宏声所著的哲学小说。

读完这本书后，我被其中所表达的思想所深深震撼。

书中以一个虚构的天堂为背景，探讨了人生的意义、自由选择和爱的力量等主题，引发了我对生命与幸福的思考。

小说以一个中年男人李杰的视角展开。

故事开始时，李杰安享富裕而平静的生活，但他并没有感到快乐和满足。

他开始思考自己活着的目的和意义，特别是在亲戚和朋友相继去世的情况下，对死亡和生命的轮回产生了浓厚兴趣。

他渴望探索生命的价值和宇宙的秘密，于是他决定寻找天堂。

通过一次意外，李杰成功进入了天堂。

然而，他发现这个天堂并不是他曾经设想的那样完美。

相反，天堂被分成了七个区域，每个区域都有自己独特的颜色和规则。

每个人在天堂中都需要选择一个区域，并且不能改变自己的选择。

这个设定强调了人生中的自由意志和选择的重要性。

每个区域代表了一种人生的理念和价值观。

例如，红色区域是热情和奋斗的象征，绿色区域是和平和安稳的代表。

李杰在天堂中学到了很多东西，不断与不同区域的居民交流和思考。

他思考了人生的目标和意义，以及人与人之间的关系。

通过和天堂中的各色人物交谈，他逐渐认识到幸福和满足不是来自于外在的物质享受，而是源于内心的思想和自我价值的实现。

与此同时，小说也展现了爱的力量和人性的弱点。

在某些区域中，人们追求名利和物质的欲望，导致了贪婪和犯罪的行为。

在蓝色区域中，人们被幸福自由的状态所吸引，但他们经常陷入空虚和无聊，缺乏创造力和情感的充实。

通过这些描写，作者传达了人类内心深处的需求和人性的复杂性。

《天堂的颜色》通过天堂的设定，将人生的探索与哲学思考结合起来。

我被书中所表达的思想深深震撼。

每个人都在寻找自己的天堂，每个人都要面对选择和困扰。

虽然每个人的天堂有所不同，但其中的思想和价值观是相通的。

无论我们选择了哪个区域，我们都需要意识到内在的思想和价值的重要性，才能真正找到属于自己的天堂。

读完这本书后，我开始重新思考生命的意义和目标。

天堂的颜色观后感400字作文

天堂的颜色观后感400字作文通过观看天堂的颜色这部电影，让我更加了解了盲人的世界，感受到他们生活的艰辛，而默罕默德真诚的笑容，积极乐观的生活态度，还有在学习上的认真刻苦的态度，让我值得学习。

你是否看过这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的天堂的颜色观后感，欢迎阅读。

天堂的颜色观后感1我们总是在抱怨生活中的不幸，但至少，我们是个健全的人。

学习珍惜自己，你，已经十分幸运了。

因为今天我看了《天堂的颜色》这部电影后，让我感到十分揪心，眼眶里的泪水不禁夺眶而出。

这部电影讲述了主人公穆罕默德，他是个盲童，因为母亲很早就去世了，所以父亲便想再娶一位女人。

他的父亲没有来接他前，穆罕默德听着鸟叫来辨别鸟儿从树上掉下来的地方，并将它送回家。

奶奶的死，使父亲的婚事泡汤了。

父亲便想抛弃他。

电影的结局竟是在一场灾难中，穆罕默德掉进穆罕默德穆罕默德里的那一瞬间，唤醒了爸爸那沉睡的父爱!起初，我认为穆罕默德是个不爱说话的孩子，可看到后来，却觉得他那热爱大自然、乐观的表现是我们的好榜样，我们应该向他学习。

人们都说“眼睛是心灵的窗口”，穆罕默德虽然是个盲童，但是他用自己的心灵和双手去感受那多姿多彩的世界。

幸福的人看不到他人的不幸，就像不幸的人看不到他人的幸福。

我们还要和穆罕默德一样，就算折断了翅膀也得飞!这部电影还告诉我们：不管生活多么艰苦，也要咬紧牙关挺过去!抵达成功的彼岸，欣赏光辉的色彩，上成功的第一缕阳光与那徐徐的春风!天堂的颜色观后感2今天，我看了一部电影——《天堂的颜色》。

电影大概的内容是这样的：一个外国孩子墨曼是一个盲人，在正规的盲人学校学习，这个学期结束了，墨曼坐在椅子上等自己的父亲，墨曼的听力一般都很好，他帮助了一只从树上掉下来的小鸟，并把小鸟放回了巢中，墨曼很有爱心。

他父亲很穷，母亲很早就去世了，可是他的父亲想再结婚，想甩掉墨曼。

到了最后，他父亲终于知道了自己的儿子是一个富有爱心，坚强的一个小男孩。

看电影观后感日记400字3篇

【导语】电影是⼀种视觉及听觉艺术，利⽤胶卷、录像带或数位媒体将影像和声⾳捕捉，再加上后期的编辑⼯作⽽成。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

篇⼀今天，我看了⼀部电影《天堂的颜⾊》。

这部电影令我⾮常的感动。

这部电影主要讲述⼀个已经失去母亲的盲童穆罕默德的故事。

穆罕默德因为残疾所以被送到离家很远的特殊寄宿学校学习。

放假了，⽗亲勉为其难只好将穆罕默德带回乡下。

因为⾃⼰临近再婚，为了摆脱穆罕默德这⼀“障碍”与“包袱”，⽗亲⽆情地将穆罕默德送去学⽊匠。

却也因此让⽆⽐疼爱穆罕默德的奶奶痛⼼疾⾸⽽⼀病不起。

奶奶死后，⽗亲再婚的事也随之告吹，他只好将穆罕默德带回，却不料在回来的路上经历了⼀场灾难，穆罕默德被冲⼊湍急的河⽔中…… 通过⼀个盲孩⽆奈的残疾与苦难的经历，体现出⼈性中最为⾃私⼀⾯的恶劣与丑陋性，以⾄于在我们⽣活中发⽣⼀处处可避免的悲剧。

虽然最后穆罕默德死了，但是天堂的颜⾊，却带给穆罕默⼀种美好的希望。

看完电影后，我决定呼吁⼴⼤群众，不要伤害残疾⼈，不伤害他们的⾃尊。

篇⼆今天，我和我的好朋友⽜芊予看了⼀部电影，这部电影的名字叫做《环太平洋》。

它讲的是很久很久以前，罗利和他的哥哥开着机甲战⼠去打⼀个第三代的怪兽，这个机甲战⼠的代号叫“危险流浪者”。

因为当时武器不是很发达，所以机甲战⼠被怪兽打败了。

正当他们要撤离时，怪兽把机甲战⼠的铠甲刺破了，并杀害了罗利的哥哥。

于是罗利伤⼼地离开了这份⼯作。

可是，怪兽很快就更新到第四代，严重威胁到地球上的⼈类。

将军就把罗利请了回来。

罗利和他的新搭档，⼀位勇敢的⼥战⼠，名叫⿇⼦，⼀起战⽃。

最后，他们找到了那个缺⼝，那个缺⼝就是怪兽出来的地⽅，只要把缺⼝炸掉，怪兽就出不来了。

他们在炸掉缺⼝前，还打败了第四代和第五代的怪兽。

最终，罗利⼿动引爆危险流浪者，炸掉了缺⼝，彻底消灭了怪兽。

他⾃⼰则在爆炸前的50秒，乘坐逃⽣舱逃到了海⾯上。

罗利和⿇⼦终于完成了任务。

篇三刚刚看完电影《疯狂外星⼈》，竟然⽐我想像中的还要好看，和之前看过的卡通电影不⼀样，电影中的情节极富特⾊，⼀会让⼈⼤笑，⼀会让⼈感动，处处透露出亲情和友情的强⼤⼒量。

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The Color of Paradise
这电影看了很久了，现在回来写观后感，多少不能回到那时。

于是查了些资料，现在来谈谈吧。

隐约还记得这些几个镜头：
1 穆罕默德将掉下树的雏鸟送回窝里，相同性质的还有奶奶冒着大雨前行寻找他时将泥地中的鱼儿放回水中。

这一切都告诉我们奶奶和穆罕默德是多么的善良。

2 小男孩回到家里后，有两条很明显的对比线：奶奶和妹妹对他非常好，只要是他们在一起的场景十分都和睦，很温馨；但是父亲对他的态度却相差很大，而且，从一家之主的角度来看，这个家庭的确承担着太多的苦难。

3 片中有几个场景让我感到了害怕，第一个便是父亲从学校将他接回来的路上，穆罕默德在小溪边喝水，看到那儿的时候我就担心父亲要淹死他；另外在树林里走时，老是有什么野兽的叫声，而后穆罕默德在父亲工作时走远，担心他会被野兽吃掉；在父亲带他到海边任其独自玩耍，虽然设了所谓的保护线，但总是害怕有意外发生。

父亲应该一直在是否要真正抛弃穆罕默德而一直犹豫不定，而我的心也随之起伏，出乎意外，结局中小孩子是以这样的方式离开大家。

4 接下来这个场景值得我深思。

在穆罕默德被送到盲人木匠师傅家的第一天，在后院有这样一段对话——穆罕默德说：你知道，没有人喜欢我。

他们都因为我是个瞎子而离开我……我们的老师说上帝更爱盲人，因为他们看不见。

但是我告诉他，如果上帝真的爱我们的话，就不会让我们成为瞎子了，以致于让我们看不见他。

老师回答说：上帝是看不见的。

他无处不在，你可以感觉到他，你可以通过你的手指来感受到他。

现在我四处寻找上帝直到我的手可以感觉到他，然后告诉他我心中所有的秘密……
“如果上帝真的爱我们的话，就不会让我们成为瞎子了，以至于让我们看不见他。

”这句话让人看得撕心裂肺。

庆幸的是，片中的他们还信仰着有上帝；庆幸的是穆罕默德生命中有过爱；庆幸的是在那样的质疑后有个很美的老师告诉他上帝是可以通过手指感受的。

庆幸的是，片中的穆罕默德最后感受到了上帝。

当我回想自己的生活中，这20年走过的路，当然，我比穆罕默德幸福很多，很多很多。

但是，他们呢？遥远山区的孩子，我都不用一一列述，就说说我的两个很要好的朋友吧，父母将她们生下，却又抛之不顾，庆幸的是，有人养大了她们，在我的身边。

其中一个，比我大三个月零二十三天，现在已婚，孩子两岁零八个月，虽然家庭不是特别富裕，但是现在的她过得很幸福；另一个，大我两岁，和我同级，在重师念小教专业，虽然家庭仍然是一贫如洗，但她即将投入工作，相信她有能力改变家里的境况。

用国外的思维来看，说上帝一直在我们身边，咱们中国有句古话“人在做，天在看”，其实我倒不怎么信这些，那两个姐妹有今天的成果，除了周围的人在帮她，我更愿意相信这是她们自己奋斗的结果！所以，无论生活境况如何，我认为人都要心存善念，好好的运用周围的一起，努力走向自己心中的目标。

至于生活中那些荒唐无耻的东西，我们不能改变它，甚至很多我至今仍然不能接受，那么，我对着那些玩意儿吐几口唾沫，说几句脏话，然后尽量忽略它们。

片中涉及了很多人性、亲情、私欲，人类美好和丑恶的都淋漓尽致，但是我
想说的是，那些，毕竟都是电影，虽说来源于生活，却没有发生在你的身边。

若要真正感受这一切，则需要观察，我们的身边无时无刻不发生着那些美与不美的，重要的是我们除了看，还应该学会领悟，学会如何面对这一切，学会如何感受他人的感受。

片中的盲童的种种善良让观众很感动，估计大家都会给予其同情，甚至还认为自己纵观全局，很了解穆罕默德在想什么，通过导演的各个伏笔，能够体味片中人物的种种情感，但是，我想说的是，你不是他，不是他们，无论你共情能力多么强，你都只能在你的基础之上看别人的故事，在你的基础之上感悟别人的情感。

我不会懂他的伤痛，因为，我不是他，一切我所感受到的建立在假设我是他的基础上。