中心路小学消防第一课方案
消防安全开学第一课
消防安全开学第一课一、课程目的为加强校园消防安全教育，提高全体师生的消防安全意识，确保校园消防安全，特开展消防安全开学第一课活动。
二、课程内容1. 消防安全知识普及：介绍我国消防安全法律法规、校园消防安全制度以及消防安全常识。
2. 火灾案例分析：分析近年来发生的典型火灾案例，警示师生火灾的危害性。
3. 灭火器材的使用：现场演示灭火器材的正确使用方法，并组织师生进行实操演练。
4. 火灾逃生与自救：教授火灾逃生方法、自救技能及注意事项。
5. 消防安全隐患排查：培训师生如何发现和消除身边的消防安全隐患。
三、课程安排1. 开学第一周，利用课间操时间，组织全体师生进行消防安全知识讲座。
2. 开学第二周，利用课外活动时间，开展灭火器材使用培训和火灾逃生演练。
3. 开学第三周，组织师生进行消防安全隐患排查，并对发现的问题及时整改。
四、课程要求1. 各班级要认真组织，确保全体师生参与活动。
2. 师生要认真听讲，积极参与实操演练，提高自身消防安全意识和技能。
3. 各部门要密切配合，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，各班级要进行总结，巩固所学知识，不断提高消防安全水平。
五、课程评价1. 对师生进行消防安全知识测试，了解掌握情况。
2. 对活动组织情况进行检查，总结经验教训，不断改进消防安全教育工作。
3. 定期对校园消防设施进行检查，确保设施正常运行。
四、课程实施步骤1. 预备阶段：在开学前，由学校安全管理部门负责收集消防安全资料，准备教学课件，并提前通知全体师生做好课程准备。
2. 讲座阶段：由专业消防人员或安全教师主讲消防安全知识，包括火灾的危害、预防措施、初期火灾的扑救方法等。
3. 演练阶段：组织师生进行灭火器材实操演练，确保每位师生都能掌握灭火器的正确使用方法。
同时，进行模拟火灾逃生演练，让师生熟悉逃生路线和自救互救技能。
4. 实践阶段：鼓励师生在日常学习生活中，主动参与消防安全隐患排查，发现并及时上报潜在的安全隐患。
小学生消防安全教育课方案
小学生消防安全教育课方案一、教学目标1.使学生认识到消防安全的重要性，学会正确的应急逃生知识，提高自我保护能力。
2.培养学生正确的火灾应急反应和行为，在发生火灾时能够冷静应对。
3.帮助学生掌握基本的消防知识，提高防火意识，学会正确使用消防器材。
4.启发学生热爱生活，珍爱生命，保护环境，关爱他人。
二、教学内容1.火灾的危害和预防2.火灾应急逃生知识3.火灾的扑救方法和消防器材的使用4.火灾的日常预防工作三、教学过程第一课时：火灾的危害和预防1.通过图片和视频展示火灾的危害，让学生了解火灾对人们、财产和环境的破坏性。
2.讲解火灾的常见原因，如明火、电器故障、燃气泄漏等，并提醒学生在生活中要注意避免这些情况的发生。
3.组织学生进行防火知识问答，加深学生对于火灾危害和预防的理解。
第二课时：火灾应急逃生知识1.介绍逃生的基本原则，如保持冷静、沿着安全通道逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。
2.演示火灾逃生的正确姿势和方法，让学生掌握在火灾发生时的自救逃生技能。
3.组织学生进行火灾逃生演习，让他们亲身体验逃生的过程和感受。
第三课时：火灾的扑救方法和消防器材的使用1.介绍灭火器的种类和使用方法，让学生了解在小范围火灾时如何正确使用灭火器。
2.演示使用灭火器扑灭火灾的过程，让学生亲自操作灭火器，掌握正确的灭火技能。
3.进行灭火器使用演练，让学生在老师的指导下灭火器进行灭火操作。
第四课时：火灾的日常预防工作1.介绍日常生活中的火灾预防知识，如不乱扔烟蒂、不私自使用火源、不插拔电器等。
2.组织学生进行疏散演习，让学生在模拟火灾情况下，快速有序地疏散到安全区域。
3.总结课程内容，强调学生要牢记消防知识，加强防火意识，做到安全第一。
四、教学活动1.组织学生观看消防安全教育视频，引发学生对消防安全的关注和思考。
2.进行消防演练活动，让学生亲身体验逃生和灭火的过程，增强他们的实际操作能力。
3.设置防火知识问答环节，让学生在互动中学习，巩固消防安全知识。
小学开学防火教育第一课教案
小学开学防火教育第一课教案
目标
通过本课的研究，学生将能够了解火灾的危害性，掌握基本的火灾防护知识，提高自身的安全意识。
教学内容
1. 火灾的危害性
- 火灾会造成人身伤害和财产损失
- 火灾会带来浓烟和高温，危及生命
2. 火灾防护知识
- 正确使用电器和电线，避免电器过载或短路引发火灾
- 禁止在室内放置易燃物品，如煤气罐、打火机等
- 不乱扔烟蒂，避免引发火灾
- 学会正确使用灭火器和安全逃生方法
教学步骤
1. 导入
- 通过简单的动画或图片展示火灾场景，引起学生的注意
- 引发学生对火灾的危害性的讨论
2. 展示火灾危害性
- 利用多媒体展示火灾造成的人身伤害和财产损失
- 强调火灾会带来浓烟和高温，危及生命
3. 教授火灾防护知识
- 通过多媒体和实例展示正确使用电器和电线的方法
- 明确告知学生禁止在室内放置易燃物品
- 提醒学生不乱扔烟蒂的危害性
- 实地演示使用灭火器和安全逃生方法
4. 总结
- 小结本课学到的火灾防护知识
- 鼓励学生将所学知识应用在日常生活中，提高家庭和自身的火灾防护意识
教学评估
教师观察学生在课堂中的参与程度和对火灾防护知识的理解。
可以通过提问的形式进行随堂评估。
扩展研究
鼓励学生自主研究更多关于火灾防护的知识，并组织学生进行相关主题的报告或展示。
参考资料。
小学班级活动策划方案小学《消防安全第一课》班级活动方案
小学班级活动策划方案小学《消防安全第一课》班级活动方案一、活动背景随着社会的发展，消防安全越来越受到人们的关注。
让孩子们从小树立消防安全意识，掌握基本的消防知识和技能，对于保障他们的生命安全至关重要。
为此，我们决定在班级内开展一次消防安全教育活动。
二、活动目标1.提高孩子们对消防安全的认识，增强防火意识。
2.掌握基本的消防知识和技能，如火灾报警、灭火器的使用等。
3.培养孩子们团结协作、自救互救的能力。
三、活动时间本周五下午，13:30-15:30四、活动地点本班教室五、活动流程1.开场热身活动开始前，组织孩子们进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让他们充分活跃起来。
2.消防安全知识讲解（1）邀请消防员叔叔为孩子们讲解消防安全知识，包括火灾的危害、预防火灾的措施、火灾报警方法等。
（2）消防员叔叔现场演示灭火器的使用方法，并指导孩子们如何正确操作。
3.消防安全演练（1）模拟火灾现场，让孩子们亲身体验火灾发生时的紧张氛围。
（2）消防员叔叔指导孩子们如何进行火灾报警、使用灭火器灭火、自救互救等。
4.消防安全知识竞赛（1）组织孩子们进行消防安全知识竞赛，检验他们对消防安全知识的掌握程度。
（2）设置奖品，激励孩子们积极参与。
六、活动准备1.提前与消防部门联系，邀请消防员叔叔参与活动。
2.准备活动道具，如灭火器、消防服等。
3.准备奖品，如文具、零食等。
4.确保活动场地安全，如拉好警戒线、确保消防设施完好等。
七、活动宣传1.制作活动海报，张贴在教室和校园显眼位置。
2.通过班级群、家长群等渠道，向家长宣传本次活动。
八、活动预算1.邀请消防员叔叔：500元2.活动道具：200元3.奖品：300元4.其他：100元合计：1100元九、活动效果评估1.活动结束后，收集孩子们的意见和建议，了解活动的效果。
2.观察孩子们在日常生活中是否能够自觉遵守消防安全规定，如不玩火、不乱拉电线等。
3.定期开展消防安全知识测试，检验孩子们的学习成果。
消防安全开学第一课活动实施方案
消防安全开学第一课活动实施方案一、活动背景和目的随着新学年的到来，学校迎来了新一轮的开学季。
为了营造一个安全、和谐的学习环境，提高师生的消防安全意识和自救能力，加强消防安全教育工作，我校决定开展消防安全开学第一课活动。
通过这次活动，帮助师生掌握消防安全知识，提高应急处置能力，做到心中有法、手中有招，有效预防和减少火灾事故的发生，保障师生生命财产安全。
二、活动时间本次活动计划于新学年开学第一周举行，具体时间将根据学校行事历和实际情况确定。
三、活动内容1.开学第一课消防安全讲座邀请消防专家或消防员前来学校，给师生进行消防安全知识讲座。
内容包括火灾的基本知识、火灾的危害、火灾应急处理方法、火场逃生技巧等。
通过生动、形象的讲解和例子分析，让师生深刻认识到消防安全的重要性，掌握火灾防范和自救技能。
2.消防演练活动组织学生进行消防演练活动，包括火灾逃生演练、灭火器使用演练等。
通过实际操作演练，让学生掌握灭火器的使用方法，提高应急处理能力，培养自救自护意识。
3.初步消防安全检查针对学校的消防设施和消防通道进行初步的消防安全检查，发现问题及时整改，确保学校的消防设施完善齐全，消防通道畅通无阻，为师生提供安全保障。
四、活动形式1.讲座形式：邀请消防专家或消防员到校授课，通过讲解、示范的形式进行消防安全知识普及。
2.演练形式：组织师生进行消防演练活动，仿真火场环境进行灭火和逃生操作训练。
3.检查形式：对学校的消防设施和消防通道进行初步检查，发现问题及时整改。
五、活动准备1.确定活动时间和地点，制定活动计划和流程。
2.邀请消防专家或消防员到校授课，确定讲座内容和形式。
3.准备消防演练所需的教具、器材和消防设备。
4.组织教师和学生参加消防安全知识培训，确保师生掌握相关知识和技能。
六、活动实施1.开学第一周进行消防安全讲座活动，邀请消防专家到校授课。
2.开展消防演练活动，组织学生参与灭火器使用和逃生演练。
3.对学校的消防设施和通道进行初步检查，发现问题及时整改。
消防安全第一课的教案最新5篇
消防安全第一课的教案最新5篇消防安全第一课的教案篇一活动目的：1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。
要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。
2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。
3.在资料的收集过程中，培养孩子的能力。
活动内容：演讲、知识竞答、解说。
活动时间：班会课活动人员：4.1班全体学生活动准备：收集有关消防安全方面的资料；制作消防标志；制作头饰。
活动过程：主持人甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。
主持人乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。
主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。
主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。
主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。
主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中。
主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧！（表演者：田佩灵、丁珏、孙琳、黄俊宇等）主持人乙：听了火苗们的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。
你会保护自己吗？我来考考你们吧！进行第一轮必答题的比赛主持人甲：我们经常会在商场、电影院、医院等公共场所看到一些消防标志牌。
你知道它们的名称和用途吗？就让消防宣传员来给大家讲讲吧！（表演者：陈楠妤、龙也等）进行第二轮抢答题的比赛主持人甲：火灾，能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，夺去人的生命和健康。
主持人乙：其实，只要我们能防患于未然，火灾也并不是那么可怕的。
让我们将消防安全记心中，让更多的人加入到我们的行列当中吧！消防安全第一课的教案篇二【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
中心路小学消防第一课方案
中心路小学消防第一课方案溪口中心小学“开学消防第一课”主题宣传教育活动总结根据杭教[2012]476号和岩市教安[2012]102号文件精神，进一步深化我校消防宣传“五进”工作，推进我校消防宣传专项活动的开展，提高学生消防安全素质，增强学生抵御火灾事故能力，预防和减少火灾事故的发生，努力实现“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的整体目标，结合我校实际经学校行政会研究，于9月3日至7日开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：一、组织领导我校成立了以陈群德（溪口中心小学校长）为组长，张晓强（溪口中心小学支部书记）、廖占勤（溪口中心小学分管副校长）、张团和（溪口中心小学副校长）为副组长，刘集赠（中心小学校本部德育主任）、吴耀才（中心小学校本部德育副主任）、卢荣森（大洋坝小学校长）、张淑芳（中心幼儿园园长）、杨翔龙（石铭教学点负责人）、范仁斐（大丰教学点负责人）为组员的消防安全领导小组，负责工作的指导、协调和日常联络工作。
成立了义务扑火队，把学校中青年教师全部纳入义务扑火队伍中。
二、严格落实消防安全责任制和责任追究制度三、要求各完校、幼儿园、教学点和溪口1、在由行政办牵头，开展期初校园消防安全大排查的基础上，各部门于9月4日对教学楼、实验室、多媒体教室、图书室、电脑房、医务室、办公室、会议室、文体活动中心、学生宿舍、餐厅、教工楼等场所火灾隐患进行全面排查。
重点排查、实验室、教室、图书室、会议室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急疏散指示设施是否正常等。
学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，各功能室负责人、班主任是各部门安全隐患排查的具体责任人，要求排查认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。
2、9月5日下午，结合“交通安全第一课”宣传教育周活动，开设了一次消防常识辅导讲座。
小学《消防安全第一课》班级活动方案
小学（消防平安第—课）班级活动方案活动目的：使学生在快乐的活动中掌握防火平安知识，增强学生的防火平安防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
活动过程：一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。
二、看小品，议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们肯定要保持冷静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该马上逃离火场，打119火警，通知消防队救火。
2、怎样报火警？〔1〕牢记火警 119。
〔2〕报警时要讲清着火单位、所在区〔县〕、街道、胡同、门牌或乡村地址。
〔3〕说明什么东西着火，火势怎样。
〔4〕讲清报警人姓名、号码和住址。
〔5〕报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
〔6〕遇有火情，不要围观。
3、使用火炉要注意什么？〔1〕在安装火炉时，同学们要提示爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等X保持一段距离。
农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
〔2〕炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
〔3〕烘烤衣物要有专人看管。
〔4〕掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在平安地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么？。
〔1〕蚊香要放在支架上。
支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。
如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就平安多了。
〔2〕不要在窗台等简单被风吹到地方点蚊香。
〔3〕使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
三、（报警歌谣）报警早，损失小，“119〞要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
四、消防平安知识大比拼规则：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队根本分为100分，以先举手者答复，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。
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中心路小学“消防安全第一课”活动方案
一、指导思想
消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到财产安全和教师员工及学生的生命安全。
对于这项工作，我校高度重视，从未有丝毫懈怠与麻痹大意。
为使广大教师、学生、家长加强安全防范意识，更深入地了解消防安全常识，具备一定的自救、互救能力，我校按照区教体局的统一布置，结合我校实际于开学初认真组织并开展了“消防安全第一课”活动。
二、具体工作安排
1、要加强重视，积极宣传，制定了“消防安全第一课”活动方案，达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。
2、开展一次消防安全大检查，发现问题及时整改。
3、观看消防警示教育片，营造安全教育的活动氛围。
4、组织一次疏散逃生演练活动，提高师生应对火灾的能力。
5、与家长们共同填写《家庭消防安全自查表》，协助家长对家庭火灾隐患进行自查。
安全教育任重而道远，我校将一如既往地把安全放在首要位置，切实做好学校的安全管理工作。
新华区中心路小学
2018年9月。