新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准

*C12规划科 学校校园规划合理，功能齐全、分区明确，达到自治区《办学基本标准》 学（20分） 要求。有批复文件，按规划执行。 C13规模适度 学校规模适度，满足当地教育发展需要，达到自治区《办学基本标准》要 （20） 求，基本消除大班额。 *C14校舍建 达到自治区《办学基本标准》要求。满足教学、行政、生活等用房的需要 设（80分） 。 B5校园建设 *C15运动场 达到自治区《办学基本标准》要求。 （150分） 地（40分） C16环境优化 校园环境实现“四化”，校园绿化达到自治区《办学基本标准》的要求； （30分） 平安校园、绿色校园（花园式学校）累计达到50%。 *C17实验教 达到自治区《办学基本标准》要求。规范管理，合理使用。 学（55分） *C18体卫艺 达到自治区《办学基本标准》要求。规范管理，合理使用。 （50分） B6装备器材 *C19教育技 达到自治区《办学基本标准》要求。规范管理，合理使用。 （200分） 术（40分） *C20综合实 达到自治区《办学基本标准》要求。规范管理，合理使用。 践（30分） *C21校园安 配备监控设备，实现校园监控全覆盖。重点部位安装警铃。 全（25分） *C22图书资 达到自治区《办学基本标准》要求。规范管理，合理使用。 B7图书资源 料（30分） （50分）
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查阅统计资料，实地查看。 查阅相关资料，实地查看。 同上 同上 查看教育事业统计资料，实地 查看，家长座谈。 查阅相关资料，学生座谈，实 地查看。 同上 同上 同上 同上 同上
A2办学条件 （500分）
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评估指标体系 A级指标 B7图书资源 B级指标 （50分） C级指标 *C23数字资 建立数字教学资源库，方便师生使用。 源（20分） C24编制落实 按照自治区规定落实人员机构编制，确保在岗在编，及时补足，满足教学 （20分） 需要。 *C25学历职 专任教师学历的达标，职称符合规定比例。 称（20分） *C26教师资 专任教师均具有相应教师资格。 格（20分） B8教师队伍 C27结构合理 专任教师满足学科教学要求，学科专业对口率达70%以上。 （150分） （30分） *C28继续教 按《规划》目标完成专任教师继续教育培训。地方财政按有关规定将教师 育（20分） 培训经费（含继续教育经费）纳入财政预算并予以保障。 C29骨干队伍 开展骨干教师（教研人员）评选活动，形成骨干教师团队，建立激励机 （20分） 制，发挥引领作用。 A3队伍建设 （250分） C30教师待遇 依法落实老师待遇，并逐步提高。教师周转宿舍满足需要，教师住房按政 （20分） 策基本解决。 C31资质合格 校长、书记全部接受培训、持证上岗，符合任职相关规定。 B9管理队伍 （20） （40分） C32管理能力 学校领导班子团结、协调、有较强的组织管理能力，办学规范，教职工认 （20） 可程度高，学校学风、教风、校风积极向上，有特色。 C33配备合理 人员配备达到自治区《办学基本标准》要求。 B10教辅队伍 （15分） （30分）
A4管理与质 量（130 分）
A4管理与质 量（130 分）
新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准
评估指标体系 评估标准 C级指标 C45德育工作 德育工作规范开展，成效明显；县级德育达标校达到50%，地区以上德育达 同上 （15分） 标校（德育示范校、依法治校示范校）30%以上。 C46教学质量 教学质量合格率：小学95%、初中85%以上。 （15分） 查看相关材料。 同上 检查方法 B级指标
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评估标准
检查方法
同上 查阅编办文件和工资发放表。 查看相关资料和证书复印件。 同上 查阅相关资料，教师座谈。 同上 查看相关资料，教师访谈。 查阅文件、问卷调查、教师访 谈。 查阅相关资料、教师访谈。 查阅相关资料、问卷调查、师 生座谈。 查阅相关资料、教师访谈。
新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准
评估指标体系 A级指标 B10教辅队伍 B级指标 （30分） C级指标 C34持证上岗 实验、图书管理、卫生保健、现代教育技术、后勤服务、安全保卫等人 （15分） 员，需经过专门培训，取得相应资格及以上上岗（合格）证书。 同上 查阅相关材料，教研员访谈。 查阅相关资料，教师访谈，实 地查看。 查阅文件材料，教师座谈。 评估标准 检查方法
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C35教研规划 教研工作纳入教育事业发展总体规划，并认真落实。 B11教研队伍 （10分） （30分） C36教学研究 教研室办公场地、人员编制落实，教研经费纳入学校经费预算统筹安排， （20分） 教研活动有特色，效果明显。 C37涉校检查 建立涉校检查制度，规范涉校检查工作。 （4分）
C38教学管理 全面落实国家和自治区课程方案，执行课程标准，开齐开足各类课程。规 同上 （13分） 范教材教辅用书。 *C39普及程 小学、初中入学率、巩固率、残疾儿童少年入学率达标，学籍管理规范。 度（10分） C40安全管理 治理校园及周边环境，保障师生卫生、交通、消防等安全，建立学校和师 （10分） 生风险防范管理机制。有预案、可操作，有效果。 C41规范办学 坚持依法治教、依法治校，中小学办学行为规范，师生按规定统一着装。 （13分） C42保障机制 落实自治区城市及农村义务教育经费保障机制；教师工资按时足额发放； 落实国家、自治区困难家庭学生资助政策和国家学生营养餐计划等有关政 （10分） 策。 C43财务管理 落实预算管理、坚持财务制度，执行财务公开、审计等制度，达到自治区 （5分） 教育收费示范县标准。 C44校产管理 学校资产管理规范，无侵占、挪用、闲置、浪费、流失等现象。 （5分）
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同上 查阅文件档案、决算报表，实 地查看。 查阅文件档案、实地查看；校 长、老师座谈。 查阅布局图、批复文件；实地 查看。
Hale Waihona Puke 查阅规划资料，实地查看。新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准
评估指标体系 A2办学条件 B4学校设置 A级指标 C级指标 （500分） B级指标 (100分） 评估标准 检查方法
新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准
评估指标体系 A级指标 B级指标 C级指标 查阅文件、会议纪要，听取汇 报，实地查看。 查阅文件档案，听取汇报，实 地查看。 同上 同上 查阅文件档案、决算报表。 同上 评估标准 检查方法
C1规划落实 制定并实施《义务教育学校标准化建设规划》年度实施计划，完成规划目 标任务和年度实施计划。 B1领导职责 （10分） （20分） C2责任明确 县（市、区）长是第一责任人，形成政府直接领导、教育部门主抓、有关 （10分） 部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的学校标准化建设长效机制。 C3目标管理 标准化建设工作有目标管理制度和工作质量检查制度。流程明确、责任清 晰，计划、内容、完成时间落实到部门，责任到人。 B2组织管理 （10分） （20分） C4督导检查 建立督导监督检查制度，形成效能建设责任追究管理机制，保证各个阶段 （10分） A1组织领导 （120分） 工作任务完成。 C5三个增长 依法做到教育经费“三个增长”。 （25分） C6两个比例 教育经费符合“两个比例”要求。 （15分） 教育附加费按“三税”的3%、地方教育附加按“三税”的2%足额征收并全 B3资金投入 C7其他经费 部用于教育、转移支付资金按比例足额计提并用于教育，保证土地出让净 （20分） （80分） 收益计提10%用于教育。 C8项目建设 按照国家和自治区教育项目建设投资计划，按时、保质保量完成相关教育 （15分） 建设项目工程，对口支援资金按一定比例用于教育。 C9社会捐助 建立多渠道筹资机制，社会捐助资金使用有计划、有项目，有成效。 （5分） 县域内义务教育学校设置合理，达到《自治区义务教育学校办学基本标准 *C10布局合 （试行）》（新教基【2011】23号）（以下简称《办学基本标准》）要 理（20分） 求，合法合规、有效执行。 城市义务教育学校发展规划用地纳入当地经济社会总体规划和土地利用总 *C11学校用 体规划，新区开发预留教育发展用地；农村义务教育学校达到自治区《办 A2办学条件 B4学校设置 地（40分） 学基本标准》要求。 （500分） (100分）
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查阅学户册及相关档案材料， 实地调查。 查阅文件材料，问卷调查，实 地查看。 查阅文件材料，问卷调查，学 生、家长、社会各界座谈，实 地核查。 查阅经费账目，校长访谈，教 师、家长、学生访谈。 查阅年度预算、经费支出账目 和审计文件。 查看相关材料，问卷调查，实 地查看。
B12教育管理 （70分）
A级指标
B13教育质量 （60分） C47双语教育 积极、稳妥、有效地推进本县（市、区）《双语教育发展规划》，双语教 （15分） 育取得明显成效；抽测合格率达到80%以上。
学生综合素质评定合格率不低于99%，学生《国家学生体质健康标准》合格 C48综合素质 率达95%以上，落实中小学生每天1小时校园体育活动的规定；开展“体育 查看相关材料，学生访谈。 （15分） 、艺术2+1项目”覆盖率达到规划目标。