农夫和蛇(伊索 正)
伊索寓言的故事作文农夫和蛇
伊索寓言的故事作文农夫和蛇
《农夫和蛇新传》
嘿，大家都知道那个农夫和蛇的故事吧，今天我来讲讲我经历的一件类似的事儿。
有次啊，我回老家的时候，发现家里有只流浪猫。
那小猫咪看着可可怜了，瘦得皮包骨头的，在寒风中瑟瑟发抖。
哎呀，我这心一下子就软了，就想着给它点吃的吧，可不能让它饿着呀。
我赶紧跑回屋里，拿了些吃的出来给它。
那小猫咪一开始还有点怕我呢，不过一看到有食物，立马就凑过来了，狼吞虎咽地吃起来。
看着它那吃相，我就忍不住笑了，心想这家伙肯定是饿坏了。
之后的几天，我每次回家都会给它带吃的，这小猫咪也渐渐和我熟悉起来了，会在我脚边蹭来蹭去的。
我心里还挺高兴呢，觉得自己做了件好事。
然而，有一天，我正准备去摸摸它的时候，它突然就伸出爪子，给我手上抓了一道印子，哎呀呀，可疼死我了。
我就纳了闷了，我对它这么好，它咋还挠我呢。
这时候我就想到了农夫和蛇的故事，农夫好心救了蛇，最后却被蛇给咬了。
我这不就跟那农夫似的嘛，本来是好心，结果却遭了殃。
但咱也不能怪这小猫咪呀，也许它是不小心的呢，或者它还是不太信任我吧。
从那以后，我还是会给它食物，但会更小心地和它相处啦。
看来呀，做好事也得保持点警惕性呢，不能盲目地付出呀，不然真有可能像农夫一样被“咬”呢！哼，咱可得长点记性咯！
这就是我遇到的和农夫和蛇有点像的一件小事，虽然被小猫咪抓了有点郁闷，但也算是一次特别的经历啦。
文学_农夫和蛇寓言故事
农夫和蛇寓言故事农夫和蛇寓言故事1在寒假里我读了一本《伊索寓言》，里面讲了很多善与恶、真与假、美丽与邪恶的故事，其中在这些故事里《农夫和蛇》让我深受触动。
故事内容是这样的：在一个寒冷的冬天，有一个农夫独自外出办事，走着走着他发现一条躺在路边已经冻僵的蛇。
农夫自言自语道：“这条蛇真可怜，要是有一个暖和的地方，它一定能醒来的”。
农夫从地上捡起了蛇，把它放进了自己的怀里，然后继续赶路。
走了一会儿，蛇已经苏醒了，农夫看蛇已经可以动了想把它放了，就在这时蛇突然咬了农夫的胸膛，农夫立马把蛇扔到地上，可是毒已经渗透到了他的心脏……这则寓言故事让我深刻的明白了一个道理：农夫救了蛇，蛇应当知恩图报，报答农夫的救命之恩，可是蛇没有报恩反倒咬死了农夫，蛇的本性真是狠毒啊！如同一些坏事做尽的人，不知感恩反倒欺骗伤害那些善良和帮助他的人。
在《农夫和蛇》这则寓言中，农夫的惨痛遭遇告诫我们：对那些本性邪恶的人不要存在善心，否则会自取灭亡。
不要怜悯那些内心恶毒的人，更不要被表面的可怜而蒙蔽自己的双眼，要不然受伤害的是自己。
我们是新时代的少先队员，我们是祖国的栋梁和希望，我们要传承和弘扬中华民族的优良品德，从小要知恩感恩身边曾经帮助过我们的老师、同学和长辈们，努力学习科学文化知识回报我们的祖国，坚决不能与那些虚假、邪恶之人为伍，只要我们共同努力打败和揭露这些伤害人们的大恶人，我们生活的环境才会充满阳光和光明，我们的世界才会变得更加美丽。
农夫和蛇寓言故事2汹涌澎湃的洪水冲毁了农夫的家园，也淹没了蛇王的洞府。
蛇王率领所有子民浮游水面，爬到一棵大树上。
农夫随波逐流，为了活命，也抱住了这棵大树。
农夫企图爬上树杈，见树上密密麻麻的蝮蛇，手臂开始发抖。
宁可被洪水冲走淹死，也不愿爬到树上让蛇咬死!他想。
蛇王看透了农夫的心思，于是开口道：“上来吧!”农夫战战兢兢地说：“我怕你咬我!”“不会的!”蛇王肯定地回答，“我的毒牙从小被人拔掉了。
”“你骗人，我明明看见你的毒牙了!”“那是假牙，牙医昨天才替我装上的。
伊索寓言农夫与蛇读后感
伊索寓言农夫与蛇读后感伊索寓言农夫与蛇读后感篇一：农夫与蛇读后感今天我读了一篇《农夫与蛇》的故事。
讲的是在一个大雪纷飞的清晨，一个农夫带着儿子去山上砍柴。
在回家的路上，他们看到了一条冻僵的蛇，农夫连忙放下柴把蛇抱在了怀里，儿子急的叫起来说：”它是毒蛇，会咬你的。
”农夫说：”它也是一条生命呀，不能见死不救啊！”冻僵的蛇在农夫温暖的怀抱中慢慢苏醒过来，张口就咬，最后农夫中毒而死。
临死前，农夫后悔地对儿子说：”我应该听你的话，那样就不会死了。
”虽然农夫最终醒悟了，但他却付出了生命的代价。
我认为助人为乐是好事，但我们一定要辨别清楚，哪些人能够帮助、哪些人不值得我们去帮助。
当看到电视里报道汶川地震、南方旱灾时，我毫不犹豫地捐出了自己的压岁钱；可当我走在街头，碰到一些年纪很轻、身强力壮的人伸手向别人要钱时，我会很愤怒的对妈妈说：”他们为什么不通过劳动去挣钱呢？咱们不要给他钱。
”我认为这些人就根本不值得我们去帮助。
从这个故事中，我还明白了另外一个道理：在我们决定做一件事情之前，一定要善于听取别人的意见与建议，这样才能达到好的效果。
篇二：农夫与蛇读后感最近里我看了《农夫和蛇》的故事。
这个故事令我久久心都不能平静下来，使我感到”怨恨和惋惜”.这则故事主要讲了好心的农夫为了把蛇救活，竟然将已冻僵了的蛇放在自己的怀里，最后蛇是救活了。
可蛇却不知农夫的好心，咬死了农夫。
有句话叫：狗咬吕洞宾——不识好人心。
作为一个人要知道感恩，别人对你好，你也要对别人好，可像蛇那样无药可救的人，救了他最终遭殃的也是你。
我想今后不管在社会、还是在生活里，我们做人千万不能想蛇那样，我们要对我们好的人，关心我们的人，要懂得感恩，感谢那些曾经有恩我们的人，我们一定要有恩必报，千万不能恩将仇报，俗话说：”滴水之恩，当涌泉相报！”“要投之以桃，报之以李。
一父养十子，十子养一父。
衔环结草，以恩报德。
”希望大家多读书、多积累，扬起船桨，在大海”奔波、奋斗、遨游。
农夫和蛇阅读题及答案
农夫和蛇阅读题及答案农夫和蛇阅读题及答案「篇一」农夫和蛇有位农夫，是村里村外有名的大善人。
一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。
原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。
蛇毒很快布满了农夫的全身。
当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊!”14.《农夫和蛇》选自，相传为希腊被释放的奴隶所作。
(2分)15.文章第一句话“有位农夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用?(3分)16.这则寓言的`寓意是什么?(3分)17.这则寓言故事与中国的一个成语意思相近，这个成语是什么?(2分)参考答案：14.伊索寓言伊索15.引起下文，为后文写救蛇，被蛇咬死作铺垫。
16.示例：①不要怜悯像蛇一样的恶人。
②恩将仇报(忘恩负义)是蛇一样的恶人的本性。
③不要指望向恶人施善他会还你仁义。
④“善有善报”不一定适用于恶人。
点拨：答案不固定，从不同的角度理解可得出不同的结论。
17.与中国成语“养虎为患”有类似相通意。
农夫和蛇阅读题及答案「篇二」【学习目标】1、诵读这首诗，了解作者克雷洛夫，理解掌握成语“乔装打扮”。
2、体会这首诗的寓意，从中感悟人生的道理。
3、能从不同的角度对三则《农夫和蛇》进行比较。
【导学过程】一、初步感知1、克雷洛夫，寓言作家;一生共创作了200多篇诗体寓言。
克雷洛夫的寓言既反映了20世纪前半叶俄罗斯人民的欢乐与疾苦，道德观念与人生智慧，同时在寓言艺术上也创造了一种独特的俄罗斯风格。
他的代表作有、《小树林与火》、、等。
2、给加点字注音。
乔装打扮拐杖信奉作揖退避3、解释下列词语。
谈判：困境：乔装打扮：二、整体感知1、听录音，使学生体会诗歌的朗读节奏。
《农夫和蛇》读后感
《农夫和蛇》读后感《农夫和蛇》读后感1今天我读了《农夫与蛇》这篇寓言故事。
里面写了一位善良的农夫和一条忘恩负义的毒蛇。
事情发生在一个冰天雪地的隆冬季节，农夫看到有条冻僵了的蛇，便满怀同情地把它捡了起来，放在自己的胸前，用自己的体温给它解冻。
当它身上的热气把毒蛇温暖一后，蛇很快就苏醒过来，并很快恢复了本性，咬了农夫一口，使他中了致命的蛇毒。
农夫在咽气时说“：我怜悯害人精，活该得到如此报应”。
读了这篇寓言故事我知道了在以后的生活中要分清善恶。
对恶人实行救助，就等于残害自己和他人的生命。
对残暴的恶人不但不能救助，相反，要趁机把他们彻底干掉！《农夫和蛇》读后感2世界上有许多的事情跟想象的不一样，事情不仅仅是表面，要看内在的真正原因，透过外表看本质才是正确的，才能发现问题。
我们生活中有许多问题，表面上一种结果，可是真正却是另一种结果。
还有就是，人在做好事的时候，一定不要盲目，否则有可能就会受到伤害，好事反而变成了坏事。
我读过的一篇__，一个故事，故事的名字叫做《农夫与蛇》，意思讲的是，有一个农夫在田地干活，把田间的活干完以后收拾东西准备回家，就在回家的路上，看见地上有一只被冻住的蛇，这位农夫起了善心，想要把这条蛇就回去，于是，善良的农夫就把这条蛇放进了自己的怀里，用自己的体温想要把这条蛇救活，把蛇放进怀里以后，农夫继续走。
在怀里的蛇慢慢的被农夫的体温暖热，逐渐恢复了知觉，就在这条蛇恢复好的时候，朝着农夫的胸口就是一口，农夫一声，伴随着疼痛，摔倒在地，蛇咬完农夫，爬出来就走了，农夫身中剧毒，说道：“为什么我救了你，你还要咬我呢？”之后，农夫中毒身亡了。
这个简单的小故事，告诉我们，不要轻易相信坏人的“忏悔”，坏人终究是坏人，不能对他们有仁慈之心，否则就是害自己。
《农夫和蛇》读后感3我十分喜欢看寓言故事，因为他生动有趣而且能告诉我们深刻的道理。
《农夫与蛇》是我最喜欢的寓言故事之一。
故事说，在一个冬天，农夫外出时发现了一条冻僵的蛇，好心的农夫就用自己的身体温暖它。
伊索寓言农夫与蛇读后感
伊索寓言农夫与蛇读后感伊索寓言农夫与蛇读后感〔一〕我昨天又读了伊索寓言这本书，在这里面写的都是寓言故事，文章都特别短小，在这几篇文章里面，让我感受最深的一篇故事是【农夫和蛇】。
有一个农夫在上山砍柴的路上碰见了一条冻僵的蛇，农夫是一个心地善良的人，就把蛇拿回了家，农夫和他的妻子都看着这条蛇，然后用火唤醒了这条蛇，蛇本来就是一种凶猛的动物，他不能因为农夫救了他，他就不咬人，最后蛇还是露出了自己的本一性一，把农夫家的所有人都咬了一遍，农夫家的人因为中毒而死亡。
这个故事告诉我们：农夫是一个善良的人，蛇是一种极易伤人的小型动物，他不能因为农夫救了他而改变了他的本一性一，所以这个故事告诉我们，帮助别人本来是一种好事，当我们在帮助别人时，在帮助别人之前要看看别人本质，以免帮助他人之后造成一些不一良后果。
伊索寓言农夫与蛇读后感〔二〕我读过伊索寓言中的很多寓言故事，让我映象深刻的是寓言【农夫与蛇】。
内容是：从前，有一个农夫在冬天看见一条蛇冻僵了，他很可怜这一条蛇，便把蛇捡起来放在怀里，那条蛇渐渐的暖和了，然后慢慢的苏醒了，可是蛇凶恶的本一性一没有改变，不久便把农夫咬死了。
这个寓言告诉我们：在做事情之前，要认清事物的本质，要先想好事情的后果，然后再去做。
农夫本来是好心把蛇救起，没有想到结果被咬死了，就是因为没有认清蛇咬人的凶恶本一性一。
伊索寓言农夫与蛇读后感〔三〕【伊索寓言】这本经典童话书使我一爱一不释手。
读了一遍又一遍，使我从中懂得了很多道理。
如农夫和蛇告诉我，对象毒蛇一样的恶人是不能有怜悯之心的。
农夫和蛇粳天到了，漫天飞雪，天寒地冻，农夫在路边发现了一条毒蛇。
农夫是最怕蛇的，本想撒腿就跑，可看那蛇却一动不动，原来早就冻僵了。
农夫是个心肠很软的人，他想：毒蛇虽然有毒，但现在已经冻僵了，如果再不救它，它就会被冻死。
于是，他就把毒蛇放到自己怀里，希望能救活它。
温暖使冻得半死的毒蛇苏醒过来了，它可不管是谁救了它，对着农夫就咬了一口。
农夫和蛇的睡前故事（通用10篇）
农夫和蛇的睡前故事农夫和蛇的睡前故事（通用10篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到故事吧，故事要求篇章结构完整，一定要避免无结尾故事的出现。
那么一般故事是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的农夫和蛇的睡前故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。
农夫和蛇的睡前故事篇1一个农夫，有一日跟蛇交上了朋友。
我们都知道，蛇是聪明的，它不久就设法使农夫跟它十分亲热：农夫只夸赞它一个，永远把它捧到天上。
然而，如今他的一切老朋友和亲戚，没有一个上他的门来了。
“这是怎么回事呢？”他说，“我请你们告诉我，你们哪一个也不来看我，这是什么缘故？是我的老婆没有按照礼数款待你们呢，还是你们嫌弃我的粗劣的食物呢？”“不，”他的朋友答道，“问题不在这里！我们极愿意和你一起谈谈说说；你们两人，谁也没有在什么地方叫我们不高兴或是把我们得罪了——没有人会这样埋怨你们的，我可以保证！可是，如果跟你一块儿坐着，老是要东张西望的，提防着你的朋友会爬过未从背后咬我们一口，那又有什么乐趣呢！”交上了坏朋友的人，是难以得到世人的敬重的。
农夫和蛇的睡前故事篇2从前，有一位十分善良的农夫。
在一个大雪纷飞的晚上，农夫干完活走在回家的路上，听到了一阵微弱的求救声，他四下环顾，只见空无一人，只有高耸的山岭、片片雪花儿和呼呼的北风。
无意间，他发现脚下有一条盘着的即将冻死的蛇。
农夫一边看着即将冻死的蛇，一边想：如果我救它，说不定它会把我自己咬死，但如果不救它，又对不起自己的良心，我该怎么办呢？正在这时，蛇又发出了一阵求救声，一声比一声微弱。
农夫听着于心不忍，他想来又想去，终于想到一个两全其美的好办法。
农夫把他的手套脱了下来，把蛇轻轻地放入手套里，还不忘扣上扣子。
这样，既可以把蛇护好，自己也不会被蛇咬伤，农夫就这样把这条蛇带回了家里。
回到家后，农夫见蛇醒了，便把它从手套里慢慢地放出来，可蛇还是没有动。
农夫仔细看了看蛇，发现蛇的脖子有部分受了伤。
于是他就把自己摘的药草给蛇涂了上去。
《农夫与蛇》读后感
《农夫与蛇》读后感《农夫与蛇》读后感1自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你的热心而感动。
我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。
那蛇受了惊吓，被吵醒了。
等到它彻底苏醒过来，以为农夫要伤害它，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的创伤。
农夫临死的`时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。
”说完就死去了。
所以，不要随意帮助不该帮助的人，要知道，坏人是不值得可伶的。
《农夫与蛇》读后感2今天我读了《农夫与蛇》这个故事我觉得让我有了很大的启发。
故事农夫与蛇的寓言，讲述了善良的农夫在路边看到了一条冻僵蛇，把蛇抱在怀里，农夫的温暖，蛇渐渐地苏醒了，蛇恢复了原来面貌，一口将善良的农夫咬死。
我知道了我们每一个人都是要有一个救死扶伤的'心，这样世界就会更加美好，但是往往世界上有一些坏人，就像是蛇一样这样的坏人，我们看见了坏人不要心软，不然我们就会倒大霉，所以大家不要太善良，也不要太坏好恰当好自己的性格不要像农夫一样，和蛇一样，虽然这个故事很少，但是这和罗老师说的一模一样，就像但愿人长久一样。
虽然里面的故事很少，但是里面让我们懂的道理却比别的多，好了许多所以我们不要选长的作文来打读后感偶尔打打短的或者可以给你带来一生的帮助。
《农夫与蛇》读后感3在《伊索寓言》里我读到了一篇很经典的故事，也是大家最熟悉的《农夫与蛇》。
故事的.内容是：在一个下着鹅毛大雪的冬天，一位农夫去赶集，在半路遇到了一只毒蛇，这只毒蛇在雪地里快被冻僵了，农夫心想：这条蛇多可怜啊，我得救救它。
农夫把毒蛇抱在怀里暖和它，蛇一会儿醒了过来，咬了农夫一口，毒在全身蔓延，最后毒进了心脏，农夫倒在了雪地上，死了。
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汹涌()生意兴隆()忙碌()避寒取暖()
2、解释下列词语
蜂拥而来:
洋洋自得:
3、下列四种说法中正确的一项是()
A、这则寓言通过蜘蛛织网却遭到失败的故事,告诉人们:蜘蛛的网对人无利,却有其他的用途。
B、这则寓言通过蜘蛛织网想卖给人们却遭到失败的故事,告诉人们:做任何事情,光有漂亮的外表还不够,还要对人类有用才会收到喜爱。
天亮了,可令人伤心的是,掸Fra bibliotek只一抹,这位天才和它的铺子都掸下来了。“简直没有什么公平的待遇.问问全世界的人吧,究竟谁织的漂亮,是商人的布匹呢,还是我的蛛网？”蜘蛛气得几乎疯了。
“呀,我愿意告诉你,当然是你的漂亮啊!”忙碌的蜜蜂答道，“这一点我们早知道了,可是我倒想请教,蛛网又有什么用处呢？蛛网不能当衣服穿,蛛网也不会给人避寒取暖呀！”
蛇得到了温暖,渐渐的苏醒过来了,等到它恢复了体力,活动自如时,便露出了残忍的本性,在农夫的胸脯上,凶狠的咬了一口.原来这是一条毒蛇,农夫受了致命的伤害.蛇毒很快布满了农夫的全身.当农夫到家时,求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家人说:"你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!"
1、文章第一句话在文中有什么作用
2、指出下列句子中“温暖”的词性.
(1)用自己的身体去温暖它。()
(2)蛇得到了温暖。()
3、按照例句,仿写句子.
我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!
六、课外拓展
蜘蛛和蜜蜂
商人陈列出来几包布匹,这是始终能保证销路很好的货色.顾客蜂拥而来,他几乎挡不住人群的汹涌。
蜘蛛看到商人的货物很快就卖光了,这个眼红家伙心里想:一本万利是多么好的事情。蜘蛛要抢商人的生意,便在窗台上开始它的推销工作,它立刻动手织网,把它的铺子外表打扮的很漂亮,洋洋自得的坐下来休息.“好极了，”它想,“天一亮,我相信,那些顾客一定都来围着我了。”
【课后反思】
◇你是如何理解农夫临终时所说的教训的。
四、课内练习：
1、给下列加点的字注音,并根据拼音写汉字。
冻僵()暖和()纠缠()板斧()
怜mǐn()lóng()冬cán()忍kěn()求
2、填空。
《农夫和蛇》选自《》,这部作品集的主要内容为古希腊民间的以为主的小寓言.其作者是国所作。
3、结合语境解释下列句子中加点的词语.
※※※学习过程：
一、导入新课
二、自主预习:
1、结合《配套练习》，识记作者。
2、相关链接：
寓言:寓言是寄托着深刻思想意义的一种简短故事."寓"是寄托的意思,作者把自己认为正确的道理,有益的教训,通过虚构的简短故事加以比喻,让人们从故事中领会这些道理,获得教训,这种故事就是寓言.
伊索寓言《农夫和蛇》两则,具有古典寓言的典型特征.动物的生活和心理与人生的格言式的思想,表面是不相容的.但是,在寓言里却结合得非常自然.明明要说明一种人生的格言,为什么不直接说出来,偏要让动物来表现呢这是因为,直接讲出来,对于人的想象有比较强的刺激.从动物到人就有一种联想.从动物世界到人间,从动物到人性,这里既有相异的距离感,又有沟通的惊异感,就比较好玩,比较有趣.
C、这则寓言通过蜘蛛织网想卖给人们却遭到失败的故事,告诉人们:做任何事情,光靠蛮干不行,还要考虑后果。
D、这则寓言通过蜘蛛织网想卖给人们却遭到失败的故事,告诉人们:蜘蛛网可以捕捉蚊子等害虫,但是它的用途却得不到大家的重视.
4、指出这则寓言在写作上的特点.
。
学习反思:
《农夫与蛇》虽然只是寓言,想告诉人们:对恶人要坚决斗争,不要怜悯他.但作为一篇课文,让学生来学习;而学生又比较单纯,可能因此而痛恶蛇.因此,在授课时应该在讲明寓意以后;还要从环保的角度告诉学生不要伤害蛇.
3、初读课文,理解重点字词.
自如:致命:
怜悯:纠缠:
本性:
4、结合课下注释,理解课文大意;体会文章寓意.
三、互动学习:
1、在讨论的基础上,尽可能用原文的句子或词语概括归纳各段段义。
2、在学习小组内复述课文.
3、谈谈你从课文中受到的启发.(学生可各抒己见)
成果展示:
◇你是如何看待农夫和蛇的,谈谈自己的看法。
(1)一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇.
隆冬:
(2)我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!
怜悯:
4、找出文中能表现蛇本性的词语或句子.
。
五、课内阅读：
有位农民,是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这蛇挺可怜,就发了善心,把蛇拾起来,放在怀里,用自己的身体去温暖它.
课题
课题：《农夫和蛇》（伊索）导学案
主备人
审核
时间
授课点拨
※※※学习目标：
1、了解作者及其作品，理解重点字词。
2、认真阅读课文,体会文中蕴含的深刻含义，认识蛇的凶狠恶毒的本性是很难改变的。
※※※学习重点：在理解课文内容的基础上,体会寓意.感悟文中所蕴含的人生哲理.
※※※课时安排：一课时
※※※学习方法：交流探究、自主学习。